第一篇：礦物巖石學復習題(下)

礦物巖石學復習題（下）

一、碳酸鹽巖復習題

1、碳酸鹽巖中粒屑結構組成？

2、什么是亮晶膠結物？

3、什么是填隙物（泥晶基質）？

4、碳酸鹽巖的特有構造有哪些？

5、碳酸鹽巖的成分分類和命名？

6、碳酸鹽巖的結構－成因分案的代表性方法名稱？

二、其他內源沉積巖復習題

1、蒸發巖的主要類型有哪些？

2、什么是硅質巖？

3、硅質巖的主要類型有哪些？

三、變質巖復習題

1、什么是變質作用和變質巖？

2、影響變質作用的因素有哪些？

3、變質作用的類型有哪些？

4、變質作用的方式有哪些？

5、什么是重結晶作用？

6、什么是特征變質礦物？

7、變質巖的結構及其組成？

8、變晶結構的劃分和依據有哪些？

9、什么是變成構造？常見的主要類型有哪些？

10、根據變質作用類型的不同，變質巖的類型有哪五大類？

11、什么是構造角礫巖？

12、什么是區域變質作用和區域變質巖？

13、區域變質巖的主要類型？

14、什么是混合化作用和混合巖？

15、混合巖、混合片麻巖、混合花崗巖的區別？

16、交代變質巖的種類有哪些？

四、粘土礦物復習題

1、粘土礦物的主要鑒定方法有哪些？

2、層狀硅酸鹽粘土礦物的分類、特征及其代表性礦物？

第二篇：沉積巖石學復習題

第一章 緒論

1、簡述沉積巖的概念及基本特征。

2、簡述沉積巖的分布及研究意義。

3、簡述沉積巖石學的概念、研究內容及研究方法。

4、試述沉積巖石學和沉積學的發展趨勢。

5、試述沉積巖的分類。

第二章 沉積巖的形成與演化

1、沉積巖的形成一般要經過哪幾個階段?

2、何謂風化作用？

3、試述物理風化作用及其影響因素。

4、試述化學風化作用中的主要作用及其影響因素。

5、簡述生物風化作用？

6、試述主要造巖礦物的風化穩定性及其產物。

7、試述花崗巖、玄武巖的風化作用階段及其風化產物。

8、試述母巖風化過程中元素的轉移順序及母巖風化的階段性。

9、試述母巖風化產物的類型。

10、何謂風化殼？有何地質意義？

11、何謂母巖風化成熟度（成分成熟度、結構成熟度）？

12、試述碎屑物質在流水中的搬運和沉積作用？

13、什么是牛頓流體和非牛頓流體？

14、何謂層流和紊流？其流動特點如何？

15、試述雷諾數（Re）的含義及其在水動力學解釋中的應用？

16、試述弗羅德數（Fr）的含義及其在水動力解釋中的應用？

17、對比牽引流和重力流的基本特征。

18、試述碎屑顆粒在流水中的搬運方式（類型）及其影響因素？

19、試以尤爾斯特隆圖解為例，說明碎屑顆粒的搬運與沉積和流速的關系？ 20、何謂斯托克沉速公式，及其適用條件？

21、試述碎屑物質在流水中搬運過程的變化及其機械分異作用？

22、試述碎屑物質在水盆（海、湖）中的搬運和沉積作用？

23、何謂浪基面？何謂風暴浪基面？

24、何謂近岸流？何謂裂流？

25、何謂橫浪、何謂縱浪？試繪圖表示和說明碎屑物質在兩種波浪作用下的搬運和沉積作用？

26、試簡述碎屑物質在風力作用下的搬運與沉積及其沉積物的特征？

27、試簡述碎屑物質在冰川中的搬運和沉積特點？

28、何謂冰磧物？

29、簡述正常沉積作用與事件沉積作用特點。

30、何謂膠體溶液，試述其搬運和沉積作用的方式及控制因素？

31、試述重力流沉積物的搬運和沉積特點？

32、試述真溶液物質的搬運和沉積作用？及其產物？

33、何謂溶解度？何謂PH值，如何劃分？何謂EH值，如何劃分？

34、試繪圖說明主要氧化物及氫氧化物的搬運和沉積與PH值的關系？

35、試述EH值對Fe，Mn等變價元素搬運和沉積作用的影響？

36、試述生物的搬運和沉積作用？

37、試以碳酸鹽礦物的溶解和沉淀為例，說明水體中CO2溶解度的影響作用？

38、試述化學沉積分異作用，及其沉積順序？并評價之。

39、試述機械分異作用和化學沉積分異作用的關系？ 40、試列表說明沉積物沉積后階段的劃分與命名？

41、何謂同生作用（海解作用）？

42、何謂準同生作用，主要發生在什么環境和見于何種沉積物中？

43、何謂成巖作用，試述沉積物成巖作用的因素？

44、試述碎屑物質、粘土物質、碳酸鹽物質在成巖作用階段的主要變化？

40、何謂后生作用，試述沉積巖在后生作用階段的主要變化，分帶及其主要影響因素？

41、試列表對比沉積、成巖、后生等作用階段的主要變化特征和劃分標志？

45、何謂底形及其影響因素？何謂水流強度及其影響因素？

第三章 碎屑巖的成分

1、試述碎屑巖的物質組成及其主要類型和特征？

2、簡述碎屑巖中不同來源的石英碎屑及其特征

3、簡述碎屑巖中各種長石碎屑的特征及其研究意義

4、何謂重礦物？常見的穩定和不穩定重礦物有哪些？

5、研究碎屑巖中的重礦物有何意義？

6、酸性巖漿巖、中性和基性巖漿巖、變質巖和沉積巖等不同類型的母巖其重礦物組合特點如何？

7、何謂巖屑？碎屑巖中巖屑的含量取決于哪些因素？

8、常見的巖屑類型有哪些？如何在顯微鏡下進行鑒別？

9、何謂成分成熟度？如何表示？有何意義？

10、碎屑巖中填隙物的成分有哪些？其形成機理有何不同？

11、何謂雜基？類型有哪些？識別標志是什么？碎屑巖中保留大量雜基的原因如何？

12、何謂膠結物？碎屑巖中常見的膠結物類型有哪些？

13、不同類型砂巖其化學成分特點如何？

14、碎屑巖的化學成分與粒度之間有何關系？

第四章 碎屑巖的結構及粒度分析

1、簡述碎屑巖結構組分的類型、特征及其成因

2、什么是碎屑結構？包含哪些方面？

3、試列表對比碎屑巖的各種粒級劃分方案，并指明各種方案的優缺點？

4、簡述碎屑巖的粒度分類和命名原則。

5、何謂Φ值？何謂2的幾何級數？

6、何謂碎屑顆粒的圓度？劃分幾級？

7、何謂碎屑顆粒的球度，如何表示？

8、何謂碎屑顆粒的形狀，劃分幾種類型？形狀和球度有何關系？

9、試述碎屑巖顆粒的表面結構研究意義？

10、解釋概念：原雜基、正雜基、淀雜基、外雜基、假雜基

11、什么叫結構成熟度？如何表示？有何意義？與成分成熟度的關系如何？

12、試說明碎屑巖膠結物的結構特點，及其與膠結類型的關系？

13、試說明顆粒接觸類型，及其與膠結類型的關系，并解釋膠結類型與油氣儲集性能的關系？

14、試解釋雜基支撐及顆粒支撐，及其形成作用和沉積環境？

15、何謂粒度分析？簡述主要方法及原理？

16、何謂直方圖？頻率曲線？概率曲線？它們是如何編制的？

17、試解釋中值（Md）、平均粒徑（MZ）、分選系數（So）、偏度（SKI）、峰度（kg）和標準偏差（σ1）的含義。寫出計算公式？指明其應用？

18、何謂薩胡鑒別公式？其中含有那幾個因素？它能區別那些砂質沉積物的形成環境？

19、何謂C-M圖？何謂牽引流及濁流沉積？試分別以這兩種沉積物的典型C-M圖形說明其特點？ 20、試解釋概率圖的編制方法？各種沉積成因概率圖的基本特征如何？

21、粒度分析中常用哪些圖件和參數？如何得出和解釋？

第五章 碎屑巖的構造和顏色

1、試述碎屑巖沉積物構造的主要類型？

2、何謂層理？并圖示說明層理的基本類型和描述術語？

3、紋層、層系、層序組、層的概念

4、說明與河流、海浪、潮汐、風力、濁流等作用有關的層理類型及其特征（圖示）？

5、圖示各種層理類型，試述每種層理的形態特點、成因及環境意義

6、各種層理的概念，如沖洗交錯層理、遞變層理、韻律層理、爬升波紋交錯層理等

7、試圖示說明流動體系（flow regime）、底床形態（bedform）和層理類型之間的關系？

8、試圖示說明底形變化，與水流速度和水深之間的關系？

9、試圖示說明流水型斜層理和浪成交錯層理的形成機理和主要控制因素？

10、試述層理的研究意義及研究方法？

11、試述交錯層理的影響因素

12、何謂層面構造？層面構造的類型有哪些？

13、試圖示說明波脊（或波峰脊線）的形態類型，進而指明水深減小，流速增大時波脊的變化順序？

14、試圖示波痕要素？并說明波痕指數和對稱指數？

15、試述波痕的主要成因類型及其特征？

16、試對比不同成因類型（浪成的、流水的、風成的）波痕的特點及指數變化范圍？

17、試述主要底面印模構造的類型及其形成機理？它們主要出現在什么環境？

18、何謂變形構造？有那些主要類型？它們主要出現在什么環境？

19、試述結核的主要成因類型及其形成機理？

20、何謂痕跡化石，指明復理石和磨拉石沉積環境中的主要痕跡化石類型？

21、試述痕跡化石和潛穴構造（蟲管、蟲孔構造）在不同沉積環境或相帶中的分布特點？

22、試比較痕跡化石和實體化石在相分析中有那些優缺點？

23、試述碎屑巖顏色的成因類型及特點

24、試述引起碎屑巖顏色的原因、研究碎屑巖顏色的意義

25、什么是原生色、次生色、自生色、繼承色？

第六章 礫巖和角礫巖

1、簡述礫巖的一般特征

2、試述礫巖的分類和命名原則？

3、試述礫巖和角礫巖的主要成因類型及其特征？

4、礫巖中的雜基與砂巖中的雜基有何不同？

5、何謂單成分礫巖、復成分礫巖、底礫巖、層間礫巖、洞穴角礫巖、層內礫巖？

6、簡述濱岸礫巖、河成礫巖、洪積礫巖、冰川礫巖、滑塌角礫巖、巖溶角礫巖的特點

7、簡述層內礫巖的形成作用

8、簡述根據礫石大小的礫巖分類及粒徑范圍

第七章 砂巖和粉砂巖

1、簡述砂巖的一般特征

2、簡述砂巖的分類現狀

3、試述國內外的主要砂巖分類方案，主要依據，并評價之？

4、試繪圖并解釋中國石油大學（教材建議分類）的砂巖分類方案？并評價之？

5、試述石英砂巖類的一般特征及其形成條件？

6、試述長石砂巖類的一般特征及其形成條件？

7、試述巖屑砂巖一般特征及其形成條件？并對巖屑雜砂巖進行詳述解釋？

8、試述雜砂巖的一般特征和成因

9、何謂雜砂巖、凈砂巖、硬砂巖？

10、比較長石砂巖和石英砂巖在成分和結構方面的差異

11、長石砂巖中常見的長石類型有哪些？它們在顯微鏡下的主要光學性質有哪些？

12、如何根據長石的結構成熟度進行成因分析？

13、總結各類長石次生變化的特點

14、巖屑砂巖中有哪些具有成因意義的特征？試作具體分析

15、試述砂巖的油氣儲集性能與巖性的關系，簡述我國中新生代陸相砂巖儲集層的巖性特征？

16、試述砂巖的主要研究方法及其意義。

17、總結對比石英砂巖類、長石砂巖類和巖屑砂巖類在物質成分、結構、構造、沉積環境、形成條件（母巖、氣候、大地構造、搬運和沉積作用）等方面的特征及差異性

18、試述粉砂巖的一般特征及成因

19、比較粉砂巖和砂巖在成分和結構上的異同 20、在手標本上如何區分粉砂巖和泥質巖類？

21、試述粉砂巖的分類和主要類型

第八章 粘土巖

1、何謂粘土巖？試述粘土巖的一般特征及其主要物理性質。

2、常見的粘土礦物有哪幾種類型?

3、試列表說明粘土礦物的晶體化學分類？

4、試述粘土礦物的晶體構造特點?

5、試述伊利石粘土巖、高嶺石粘上巖、蒙脫石粘土巖的一般特征及成因

6、試述粘土巖的主要結構、構造特征及其形成條件？

7、何謂自生色？何謂繼承色？何謂次生色？試以粘土巖為例，說明各種自生色的產生原因？并說明自生色在巖相古地理研究中的重要意義？

8、試述粘土巖主要成因類型及其特征，以及形成條件？

9、論述粘土沉積物的沉積后變化特點

10、試述粘土巖與油氣的關系？

第九章 碎屑沉積物的沉積后作用

1、解釋下列基本概念：沉積后作用、成巖作用、壓實作用、壓溶作用、交代作用、重結晶作用、溶解作用、礦物多形轉變作用、原生孔隙、次生孔隙、孔隙結構、幻影構造

2、何謂膠結作用，其主要形成階段及機制如何？

3、試述氧化硅和碳酸鹽膠結物的膠結作用及其物質來源？

4、何謂交代作用和溶蝕作用？圖示說明氧化硅和方解石的相互作用？試舉例說明你在砂巖薄片鑒定中所見到的各種交代作用？有哪些標志？

5、進一步解釋壓實作用和壓溶作用的一般特征及產生原因？縫合線接觸及次生加大的關系？

6、簡述次生孔隙的類型和識別標志

7、孔隙的成因類型有哪些？

8、試述沉積后階段劃分的主要標志？

第十章 火山碎屑巖

1、解釋下列名詞：火山碎屑巖、熔巖、次火山巖、玻屑、火山灰、火山塵、集塊結構、火山角礫結構、凝灰結構、凝灰巖

2、試述火山碎屑巖的一般特征？并分別說明集塊巖、火山角礫巖、凝灰巖的一般特征及其形成條件？

3、比較火山碎屑巖與正常沉積的碎屑巖在成分上的異同。

4、試述火山碎屑巖的結構特點

5、火山碎屑巖中常見的構造有哪些？其特征如何？

6、、試述火山碎屑巖的分類命名原則？

7、簡述狹義的火山碎屑巖類的巖石類型及其特征。

8、何謂溶結凝灰巖及其形成作用，鑒別特征？

9、試述陸相與海相火山碎屑巖系的區別標志

10、試述三種不同成因火山碎屑巖（重力流型、降落型、水攜型）的形成機制及其特征？

11、火山噴發沉積作用形成的巖石的地質意義，及其與油氣的關系？

第十一章 碳酸鹽巖概論

1、試述國外碳酸鹽巖巖石學研究現狀

2、試述我國碳酸鹽巖巖石學研究現狀

3、試述碳酸鹽巖巖石學今后研究的要點

4、何謂碳酸鹽巖？試述碳酸鹽巖沉積物及碳酸鹽巖中的主要礦物成分及它們之間的關系？

5、碳酸鹽巖在化學成分上有哪些特征？

5、碳酸鹽巖的成分分類及命名原則和方法是什么？

6、何謂碳酸鹽的結構組分？有哪幾種類型？各有哪些主要特點？它們的主要形成階段？

7、試說明“盆內顆?！薄ⅰ芭柰忸w粒”、“異化顆?！?、“內碎屑”、“膠結物”、“亮晶”、“填隙物”、“泥晶”、“基質”等的基本概念。

8、試說明各種內碎屑的特征及其形成環境。

9、何謂“巴哈馬石”，并說明其形成機制？

10、鮞粒有哪些類型？試繪圖表示各種類型的鮞粒，說明各自形成條件及階段？關于鮞粒形成的觀點有哪幾種？有何根據？

11、球粒、藻粒、團塊的含義是什么？球粒有哪幾種形成方式？它與粉屑有何區別？

12、試述灰泥的形成及沉積后階段的變化？

13、何謂亮晶？試說明其形成作用？

14、如何鑒別重結晶后的泥晶方解石（亮微晶）與亮晶膠結物？試列表對比其鑒別特征。

15、晶粒有哪幾種類型，它們的成因如何？

16、常見的碳酸鹽巖構造有哪些類型？試分別說明其成因、特征及地質意義？其中要加深理解： a)疊層石的基本特征、類型及其形成作用，有何用途？ b)何謂鳥眼構造？它主要形成于什么環境？有何實際意義？ c)何謂示底構造？其形成條件及地質意義？

d)何謂蟲孔（潛穴）？潮上帶、潮間帶、潮下帶的蟲孔各有什么特征？ e)何謂縫合線構造，形成條件及階段，與油氣的關系？

17、碳酸鹽巖的顏色有哪幾種主要類型，其影響因素是什么？與沉積環境有何關系？

18、碳酸鹽巖的野外研究應從哪幾方面入手，室內研究采用哪幾種主要方法？

19、碳酸鹽巖有哪些分類方法？試述福克、鄧哈姆、恩布里和克洛范、馮增昭等學者的分類基本點？有何異同？

20、顆粒、亮晶、碳酸鹽泥在結構成因分類和成因解釋中有何意義？?？说奶妓猁}巖結構成熟度的含義是什么？

22、試評論教材（第三版）中兩端元（石灰巖）和三端元（石灰巖）分類的優缺點及它們的應用范圍？

23、試從三端元組分、主要巖石類型、形成的水動力條件，對比砂巖和石灰巖的三端元分類？

24、試總結碳酸鹽巖結構—成因分類的共同性。

25、石灰巖有哪幾種基本類型？試分別說明內碎屑灰巖（礫屑、砂屑、粉屑）、鮞粒灰巖、生物碎屑灰巖、球?；規r、泥晶灰巖、生物格架灰巖的主要特征，并說明它們形成于何種環境？根據是什么？

26、試說明白云巖的基本特征、分類和命名方法？

27、試述白云巖原生沉淀作用、毛細管濃縮白云化作用（蒸發泵）、回流滲透白云化作用、混合白云化作用、調整白云化作用形成機理及環境。

28、試述原生白云巖、同生白云巖、準同生白云巖、成巖白云巖、后生白云巖等的基本概念。

29、鏡下和野外如何辨別準同生（同生）、成巖及后生白云巖？

第十四章 碳酸鹽沉積物的沉積后作用

1、碳酸鹽沉積物沉積后作用有哪幾種主要類型？各種類型的概念的含義是什么？

2、碳酸鹽沉積物（巖）溶解作用產生原因和持續進行的條件是什么？出現于何種環境？有何意義？溶解作用在何種條件下具有選擇性？為什么？

3、轉化作用（方解石化作用）、重結晶作用、新生變形作用的含義是什么？

4、何謂鎂離子效應？試述鈣質沉積物的重結晶作用與鎂離子效應的關系？

5、何謂膠結作用？碳酸鹽膠結物有哪幾種成份和形態？

6、不同時代的膠結物有何特征？碳酸鹽膠結物的來源如何？

7、試述亮晶方解石膠結物與新生變形方解石的區別

8、碳酸鹽常見的交代作用有哪些？何謂去白云化作用？機理是什么？去白云化需要何種條件？去白云化野外和室內的鑒定標志是什么？去白云化對孔隙的影響如何？

9、去石膏化的機理及其鑒定標志是什么？

10、壓實作用的證據有哪些？壓溶作用與壓實作用有何不同？

11、試以海灘巖為例說明大氣淡水成巖作用？

12、試用物理作用、化學作用、物理—化學作用綜述碳酸鹽沉積物沉積后的六種主要作用及它們之間的關系？

13、試從水介質條件、溫度、壓力、地殼升降等方面綜述碳酸鹽沉積物的幾種主要成巖作用？

14、試述沉積后作用的環境的基本類型及其不同環境的成巖作用特征。15簡述碳酸鹽成巖階段的劃分及其標志

16、儲油的碳酸鹽巖有何特征？生油的碳酸鹽巖有何特征？古侵蝕面對找油有何意義？

17、有關下列名詞的解釋：高鎂方解石、原白云石、泥質石灰巖、泥晶石灰巖、泥灰巖、顆粒、變形鮞、碳酸鹽泥、糞球粒、異?；瘜W巖、正?；瘜W巖、生物亮晶石灰巖、晶粒石灰巖、顆粒石灰巖、顆粒巖、石灰華、薩巴哈、碳酸鹽臺地、示底構造、鳥眼構造。

第十五章 其他沉積巖及礦產

1、何謂蒸發巖？常見的蒸發礦物有哪些？鉀石鹽、光鹵石、水氯鎂石、石膏、芒硝、瀉利巖、鈣芒硝、雜鹵石、蘇打、天然堿、鉀硝石、硼砂屬于哪一類蒸發礦物？它們有何地質意義？

2、蒸發礦物形成于何種環境？何謂蒸發序列？完整的蒸發序列由哪些蒸發礦物組成？為什么在地層剖面中很難見到完整的蒸發序列？

3、內陸湖泊沉積中有哪幾種蒸發礦物組合？

4、蒸發巖的形成有哪幾種假說，其要點是什么？

5、蒸發巖有哪幾種主要類型？各形成于何種環境？

6、蒸發巖與油氣有何關系？

7、何謂硅巖？硅巖的研究有何意義？硅巖常含有哪幾種硅質礦物成份？

8、硅巖有哪幾種主要類型？各形成于何種環境？

9、何謂硅化作用？形成機理如何？出現于何種環境？去硅化作用出現于何種環境？

10、試述層狀燧石巖的成因及其模式？

11、試述古代硅質沉積作用的演化與類型？

12、鐵、錳、鋁、磷沉積巖如何形成？各有幾種成因類型？研究它們有何意義？

13、何謂煤系？有何特點？

14、試述煤的成因類型和按變質程度劃分的煤類型？

15、試說明湖泊—沼澤環境的成煤作用？

16、試結合地史學，說明我國地質學歷史學中的主要造煤期及煤系類型？

17、何謂油頁巖？油頁巖形成于何種環境？有何特點？并說明與石油及天然氣的關系？

第十六章 沉積相的概念及綜合分類

1、試述沉積相的基本概念及其涵義？

2、試述相標志，種類及其在相分析中的應用？

3、試述相序遞變規律，及其在相分析中的應用？

4、何謂相模式？并說明標準相模式的四種作用？

5、何謂相層序？有幾種主要類型？它們的產生原因？

6、試述沉積相的分類、分類原則、及主要大相（相組）、相類型？

7、試述陸相沉積的一般特征，及主要相類型？

第十七章 山麓－洪積相

1、名詞解釋：山麓－洪積相、沖積扇、漫流沉積、篩狀沉積

2、試述山麓－洪積相的基本特征

3、簡述沖積扇的沉積過程和沉積類型

4、試對比干旱型沖積扇和濕潤型沖積扇特征

5、試述沖積扇的一般特征、亞相類型，并能繪出沖積扇的平面相模式，縱、橫剖面特征。

6、試述干旱型沖積扇的沉積特征

7、試述濕潤型沖積扇的沉積特征

8、簡述古代沖積扇的鑒別標志

9、試舉例說明沖積扇與油氣的關系

第十八章 河流相

1、基本概念：河流相、層流、紊流、橫向環流、側向加積、垂向加積、彎度指數、分岔參數、曲流河、辮狀河、網狀河、牛軛湖、二元結構

2、簡述河流的沉積過程

3、列表說明拉斯特的河流分類，并說明不同河流類型的主要特征

4、試述河流相的一般沉積特征、類型、亞相和微相類型？

5、試述曲流河沉積特征、相模式及相層序？

6、試述辮狀河的沉積特征、相模式和相層序？

7、試述網狀河的沉積特征和相模式。

8、以曲流河的相層序為例，說明側相加積作用和垂相加積作用？

9、試對比辮狀河與曲流河的沉積特征、相層序、相模式及砂體類型？

10、列表對比網狀河、曲流河、辮狀河沉積特征

11、簡述古代河流的鑒別標志

12、論述河流沉積與油氣的關系

第十九章 湖泊相

1、從湖泊水動力特征、物理化學條件生物學特征等方面簡述湖泊的環境特點

2、簡述湖泊碎屑沉積作用

3、簡述湖泊化學和生物沉積作用

4、簡述湖泊的分類

5、試述湖泊相的一般特征、類型、相模式、相層序、主要亞相類型？

6、試述湖泊灘壩沉積類型和沉積模式

7、試述湖泊環境的主要沉積體系，分布、形成作用，及其在地震勘探和測井分析解釋中的應用？

8、試述我國中-新生代湖泊沉積學的新進展，及其在油氣勘探與開發中的理論意義和實際意義？ 簡述古代湖泊的鑒別標志

第二十章 三角洲相

1、解釋概念：三角洲、扇三角洲

2、簡述三角洲的發育過程

3、簡述三角洲形成的控制因素

4、簡述三角洲的分類

5、試述三角洲相的一般特征、形成作用、主要類型？

6、詳述河控三角洲一般特征、相模式及相層序，砂體類型與油氣的關系？

7、簡述浪控三角洲和潮控三角洲的形成作用及一般特征？

8、試述扇三角洲的一般特征、亞相類型、相模式、相層序及其與油氣的關系？

9、簡述辮狀河三角洲的沉積特征

10、簡述古代三角洲的鑒別標志

第二十一章 障壁島、瀉湖、潮坪和河口灣

1、試述堡島體系的成因

2、簡述河口灣的沉積特征

3、試述古代障壁島、瀉湖、潮坪和河口灣的鑒別標志

4、論述障壁島綜合沉積體系與油氣關系

5、試述障壁島-瀉湖-潮坪沉積體系的相標志、相模式、相層序，及其與油氣生儲蓋的關系。

6、試簡述淡化瀉湖和咸化瀉湖的一般特征？

第二十二章 海相組沉積相

1、簡述海洋沉積環境的特點及海相組的劃分

2、簡述海岸水動力和沉積物搬運和沉積作用

3、簡述淺海陸架水動力特征和沉積作用

4、簡述半深海和深海水動力特征和沉積作用

5、試述海相沉積的一般特征、亞相類型及水流體系？

6、試詳述海岸相（濱岸相）一般特征、亞環境、水動力條件及砂體類型？

7、試述淺海陸棚相的一般特征？

8、試述風暴沉積和風暴巖？特征、層序、模式及其形成機制？

9、列表說明風暴巖與濁積巖的區別

10、試述半深海相-深海相的一般特征？評述海洋沉積學的發育與礦產資源？

11、論述海相組鑒別標志及其與油氣的關系

第二十三章 重力流沉積及沉積相

1、簡述沉積物重力流形成的基本條件

2、試述重力流沉積作用？類型？形成機制？

3、圖示并說明鮑瑪層序的特征

4、簡述重力流沉積的構造特征

5、圖示并簡述海底扇相模式和相層序

6、試分述泥石流、碎石流、顆粒流、液化流和濁流的沉積作用和特征？

7、試述湖底扇的一般特征、亞相類型、相模式、相層序及其與油氣的關系？

8、試對比湖泊環境中的湖底扇、扇三角洲、三角洲的特征和形成作用？

第二十四章 碳酸鹽巖沉積相

1、簡述碳酸鹽巖沉積環境和沉積特征

2、簡述碳酸鹽巖沉積過程和沉積作用

3、簡述碳酸鹽巖沉積相標志

4、試述陸表海清水沉積作用原理？圖示陸表海模式及其沉積特征？

5、以威爾遜碳酸鹽巖相模式為例，全面總結碳酸鹽巖的相帶劃分及其相標志、相模式和相層序？

第二十五章 現代碳酸鹽沉積環境

1、現代沉積的碳酸鹽有哪些類型？現代海洋淺水碳酸鹽沉積有哪些特點？

2、試說明現代碳酸鹽沉積的形成機理，其形成的控制因素是什么？

3、試根據巴哈馬灘現代碳酸鹽沉積物的分布，說明水動力條件對它的形成的影響。

4、現代深水碳酸鹽沉積的結構特點是什么？

5、何謂“補償深度”？它對碳酸鹽沉積有何意義？海洋中不同地區碳酸鹽的“補償深度”相差懸殊，其原因何在？

6、試述現代不同碳酸鹽巖沉積環境和沉積特點，正常沉積與事件沉積作用

第二十六章 湖泊碳酸鹽沉積

1、簡述湖泊碳酸鹽的沉積條件

2、簡述湖相碳酸鹽巖的分布規律

3、論述湖相碳酸鹽巖沉積類型和沉積模式

4、簡述湖泊碳酸鹽巖的鑒別標志

5、簡述湖泊碳酸鹽巖與油氣的關系

6、大陸湖泊碳酸鹽與海洋的碳酸鹽沉積有何異同？

第二十七章 礁和礁相

1、簡述礁的概念、基本類型和分類

2、簡述礁的形成條件

3、簡述生物礁的形成階段

4、簡述礁形成的控制因素

5、論述現代礁復合體的沉積特征和沉積模式

6、簡述礁的分布規律及其與油氣的關系

7、試述生物礁的一般特征、相帶劃分、相模式、相層序及其與油氣的關系？

第二十八章 碳酸鹽臺地沉積環境

1、論述碳酸鹽臺地沉積環境的類型和沉積特征

2、簡述碳酸鹽緩坡臺地沉積環境和沉積特征

3、簡述鑲邊臺地的沉積環境和沉積特征

4、簡述孤立碳酸鹽臺地的沉積環境和沉積特征

5、簡述碳酸鹽臺地沉積與油氣的關系

第二十九 海相深水碳酸鹽沉積

1、簡述深水沉積作用的類型

2、簡述深水碳酸鹽正常沉積作用

3、簡述碳酸鹽重力流沉積作用、沉積組合和沉積模式

4、簡述碳酸鹽等深流沉積作用

5、簡述濁積巖和等深巖的區別標志

第三十章 沉積作用的控制因素

1、簡述沉積作用的控制因素

2、試對比重力流和牽引流沉積作用、旋回沉積作用、痕跡化石和實體化石，現代沉積和古代沉積，陸源碎屑沉積和碳酸鹽沉積？全面總結沉積巖和沉積相？ 附錄

1、試述沉積盆地油區巖相古地理研究程序、方法、內容及其在油氣預測中的應用？

第三篇：礦物材料

主要掌握如下概念 插層改性：是利用層狀結構的粉體顆粒晶體層之間結合礦物材料：狹義礦物材料: 可直接利用其物理、化學性力較弱和存在可交換陽離子等特性，通過離子交換或化能的天然礦物巖石，或以天然礦物巖石為主要原料加學反應改變粉體層間結構和界面性質的改性方法。工、制備而成，而且組成、結構、性能和使用效能與天水熱過程：指高溫、高壓下，于水、水溶液或水蒸汽等然礦物巖石原料存在直接繼承關系的材料。

廣流體中所進行的有關化學反應的總稱。義礦物材料: 以礦物巖石為主要原料加工、制備的材料 掌握下列工藝的主要化學反應式 非金屬礦產：是指除了礦物燃料以外的，其化學組成或?用石灰石生產生石灰 技術物理性能可供工業利用，而且有經濟價值的所有非

?用菱鎂礦生產菱苦土 金屬礦物與巖石（除金屬礦產、燃料礦產外，凡可利

?大理石被鹽酸腐蝕 用的巖石和天然非金屬礦物資源）

?用硫代硫酸鈉漂白高嶺土 礦物材料密實度:材料體積內固體物質所占的比例。

空隙率：材料體積內空隙體積所占的比例 ?煅燒高嶺石生產莫來石

重量吸水率：材料吸水重量占材料干燥重量的百分比 ?用天然二水石膏生產建筑石膏（半水石膏）W重

?硬石膏在氧化焰條件下分解 體積吸水率：材料吸水體積占材料干燥體積的百分比

?白云石煅燒反應 W體

含水率：材料含水重量占材料干燥重量的百分數 ?用煤粉還原法，用重晶石生產硫化鋇 相對濕度：在同溫同壓下，空氣中實際所含水蒸汽的重?碳還原法用天青石生產碳酸鍶 量與飽和水蒸汽重量之比百分數。

?用氫氟酸氣體除去石墨中的二氧化硅 耐水性：材料長期在飽和水作用下不破壞，其強度也不

?硫酸法用磷灰石生產普通過磷酸鈣 顯著降低的性質，稱為耐水性。用軟化系數表示。

抗凍性：材料在吸水飽和狀態下，抵抗多次凍結和融化?用磷灰石和石英生產黃磷 作用（凍融循環）而不破壞，同時也不嚴重降低強度的?用硼鎂石生產硼酸 性質，稱為抗凍性。

?用硼鎂石生產硼砂 一次凍融循環：在-15℃的溫度（水在微小的毛細管中低于-15℃才能凍結）凍結后，再在20 ℃的水中融化，?拜耳法用鋁土礦生產氧化鋁

?用鋁土礦生產硫酸鋁 此過程稱為一次凍融循環。

抗滲性：材料在水、油等液體壓力作用下，抵抗滲透的掌握下列加工工藝 性質，稱為抗滲性（不透水性）?用石灰石生產輕質碳酸鈣 導熱系數：在規定的傳熱條件下，材料兩面溫度差為?用白云石生產輕質碳酸鎂 1 ℃，在1小時內通過垂直于熱方向的面積為1m2，厚度為1m所傳遞熱量的千卡數。熱容量：材料在加熱時吸收熱量，冷卻時放出熱量的性質，稱為比熱（也稱為熱容量系數）：1kg材料的溫度升高（或降低1℃，所吸收（或放出）的熱量，用C（kcal/kg ℃）表示。熱膨脹系數：材料的溫度升高或降低，體積會有膨脹或收縮，其比率如果以面上兩點的距離計算時，稱為熱膨脹系數，如果以材料的體積計算時，則成為體膨脹系數。單位為1/℃。?軟化點：固態軟化趨于液態時的起點溫度，稱為軟化點 ?用菱鎂礦生產高純氧化鎂 閃火點：在一定條件下與火焰接觸。初時發生藍色閃光

?用石英、硼砂生產玻璃餐具 時的溫度 材料的強度：材料在外力作用下抵抗破壞的能力，稱為?用長石、透輝石、滑石等礦物原料生產建筑陶瓷墻面

磚 強度。主要有抗壓、抗拉、抗彎、抗剪強度

材料的彈性：材料在外力作用下產生變形，取消外力后，?高嶺土提純工藝 能夠完全恢復原來形狀的性質，稱為彈性。這種可以完?用膨潤土生產活性白土 全恢復的變形，稱為彈性變形。?用硅線石生產莫來石 材料的塑性：材料在外力作用下產生變形，取消外力后，?膨脹蛭石生產工藝 變形不能完全恢復，并且不產生裂縫的性質性質，稱為塑性。這種不能恢復的變形，稱為塑性變形（永久變形 ?用硅藻土生產白炭黑 臨界換位溫度：大于此溫度，結晶物質表面的若干原子?采用煤粉還原法，用重晶石生產硫化鋇 或離子有可能跳出原來的位置，與周圍其他原子或離子?用重晶石生產碳酸鋇 產生“換位作用”，即發生固相反應，產生新的化合物。

?用天青石復分解法生產碳酸鍶 水化反應：物質與水所起的化合作用稱為水化。包括水

?炒鍋法用天然石膏生產β石膏 解

溶解：溶質的分子、原子或離子均勻分散到溶劑中，稱掌握下列加工工藝

為溶解。此分散體系稱為溶液。此溶液是廣義的，可是?造粒法用天然石膏生產α石膏 液體，也可是氣體和固體。?氫氧化鈉高溫熔融法提純石墨工藝 結晶：在一定溫度下，當可溶性晶體溶解于溶液時，晶

?水基膠體石墨加工工藝 體表面的質點進入溶劑，被溶解的質點在溶液中不停地運動，當它們撞到晶體表面時，可能重新被吸引回到晶?強酸浸漬法生產可膨脹石墨

?電解氧化法生產可膨脹石墨 體上來，稱為結晶。

礦物表面改性：是指用物理、化學、機械等方法對礦物?硫酸法用螢石生產氫氟酸 粉體表面進行處理，根據應用的需要有目的地改變粉體?硫酸法用鈦鐵礦生產鈦白粉 表面的物理化學性質，如表面晶體結構相官能團、表面

?用鈦鐵礦精礦生產人造金紅石 能、表面潤濕性、電性、表面吸附和反應特性等等，以

?稀酸法用磷灰石礦粉生產普通過磷酸鈣 滿足現代新材料、新工藝和新技術發展的需要

物理涂覆：利用高聚物或樹脂等對粉體表面進行涂覆而?用硼鎂石生產硼酸 達到表面改性的方法。?用玄武巖、輝綠巖生產巖棉制品 化學包覆：利用表面化學方法，如有機物分子中的官能

?用玄武巖、輝綠巖生產鑄石 團在無機粉體表面的吸附或化學反應對顆粒表面進行局部包覆，使顆粒表面有機化而達到表面改性的方法 ?拜耳法用鋁土礦生產氧化鋁 機械化學改性：是利用超細粉碎及其它強烈機械力作用?用鋁土礦生產硫酸鋁 有目的地對礦物表面進行激活（在粉碎的同時添加改性

劑，有些改性劑還具有助磨作用）。

第四篇：2010高考閱讀題下

洗澡

（1）答案：答D給3分答B給2分答C給1分答A、E不給分

（2）答案：①精明，節儉，有些小氣甚至吝嗇：②敏感，細膩，謹慎，多慮；③心地較為善良，通情達理。

（3）答案：①交待故事發生的時間，突出季節特征；②渲染氣氛，烘托人物心理；③使情節的發生和發展更加合理。每答對一點給2分。意思答對即可。

（4）答案：

觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現當代市民的凡俗人生；②透過“洗澡”引發的故事，體現作者對社會和人際關系變化的敏感和思考；③“洗澡”觸發的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復雜，表現作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。

觀點二：使小說的結構藝術精巧、高明。①以“洗澡”作為全文的結構線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用“洗澡”穿針引線，使小說的兩個人物不同的言路和思路聯系自然，轉換自如；③以“洗澡”作結，畫龍點睛，一語雙關，平中見奇，含蓄而有余味。

觀點三：使小說得象征意蘊含蓄、多元。①以“洗澡”為紐帶，通過對人物言行與心理錯位冷靜而有控制的敘述，使象征手法深藏不露，結尾一語雙關，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助于啟發讀者體悟“洗澡”的象征性；③象征意蘊立體多元，“洗澡”內含的反思層次豐富，針對面廣。

不求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。

安徽卷

11.技藝高超，講究信譽，為人樸實，心地善良，從容淡定。

12.特點：采用白描手法描寫了萬物復蘇、春意盎然、生機勃勃的景象。

作用：襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受，暗示人物心理轉變，推動小說情節的發展。

13.示例

（1）碑理由：①“碑”是貫穿情節詩中的線索；②“碑”“洗碑”暗示羅永才的心理極其轉化（由“悲”到“洗悲”）過程。

（2）王石匠理由：①小說主要人物之一；②王石匠形象的塑造體現作者的創作意圖。

（3）轉變理由：①羅永才的心理轉變是故事的主要內容；②以羅永才的心理轉變來表現小說的主旨。

14.示例一：這篇小說從題材來看，敘說的是平常人的尋常事，但體現了作者深刻的人性思考和人文關懷。作者將目光投向普通人，顯示了對底層人物命運的關注；用暖筆、亮筆來寫人生的悲苦，看似沉重，實則蘊含著一種積極向上的力量，引導人們直面生活的挫折和艱難。示例二：這是一篇意蘊豐富的小說。羅永才最終擺脫喪妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影響以及大自然的啟迪。王石匠的淡定，老山民的堅忍，分別折射出中國傳統文化精神中道家的超然和儒家的擔當，他們的生活態度深深地感染了羅永才，從而使得他發現了春回大地的可愛、人間生活的溫暖。

示例三：這是一篇藝術上頗為精致的小說。結構上，以碑貫穿全文，講述了羅永才四次前往山王莊的故事。同時洗碑的故事又嵌在春夜的回憶中，首尾圓合，別致精巧。語言看似平實，實則富有表現力，如用一連串的短句描述王石匠的動作，表現出王石匠的淡定從容，極富神韻。

山西卷保護人

11.（1）答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。

（2）①自私，趨炎附勢，見風使舵；②偽善，愛慕虛榮，自高自大；③天真，熱心，卻沒

有原則。

（3）①補充敘事，集中揭示人物之間的矛盾關系，使情節的內在邏輯更加合理；②加速情節發展，為下文瑪蘭的言行提供依據，使小說進入高潮；③給讀者留下更多的想象空間，強化情節平中見奇的效果。

（4）觀點一：使主題思想更加集中、深刻。

①以小見大，揭露當時法國上層社會的不良風氣和多種黑暗現實；②諷刺官場中趨炎附勢、官官相護、相互推諉的丑惡現象；③揭示出一個道理：如果社會需要保護人，如果大家都尋求保護人，社會就會失去“保護”，體現了作者對社會公正的思考與追求。

觀點二：使人物形象更加鮮明、突出。

①抓住“保護人”時刻想要保護他人的這一突出心理特征，采用夸張的語言和動作描寫，惟妙惟肖地刻畫人物性格；②以“保護人”為線索，使對比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差；③通過“保護人”含義的變化，淋漓盡致地集中呈現小說的諷刺特色。觀點三：使情節結構更加緊湊、有序。

①以“保護人”的故事構成情節發展的主體，使結構主干突出，不枝不蔓；②以“保護”與“被保護”為紐帶，聚攏各種人物矛盾，使結構層次分明，井然有序；③圍繞“保護人”安排相輔相成的明暗兩條敘事線索，使結構收放自如，平中見奇。

江蘇卷溜索

11．（5分）

以壁頂為觀察點，變換視角，從視覺、聽覺、內心感受多方面描寫，使人如臨其境。

12．（6分）

牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發抖：

（1）側面表現怒江峽谷的高峻險惡；

（2）與“我”“戰戰兢兢”互相映襯，又與領隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。

13．（6分）

（1）“懶懶”地說話、“穩穩”地坐在馬上：表現他在怒江天險前的從容不迫，胸有成竹；

（2）敲一敲溜索，“吼”我過江：表現他認真負責，關愛部下；

（3）瞟一眼，問一聲：表現他受人尊敬，與手下配合默契；

（4）一聲唿哨，最后一個過溜索：表現他的英雄氣概，粗獷豪邁。

14．（6分）

深刻意蘊：

（1）飛渡峽谷的情景：表現人在自然面前接受挑戰，戰勝艱險；

（2）馱隊的人際關系：體現團結協作，相互信任，關心愛護；

（3）動物形象：隱喻人應該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱；

（4）“我”與領隊的對照：表現人會在艱苦磨練中成長。

情感取向：

（1）駿馬、雄鷹、高山峽谷：對雄奇險峻崇高的贊美；

（2）領隊、精瘦漢子：對樂觀向上人生態度的贊美；

（3）牛的恐懼、發抖：對平庸、畏難的厭棄；

（4）本文所寫生存畫面：張揚了原始、野性的陽剛之美。

浙江卷靜流

12、為本文寫弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。

13、參考答案： ①“拍拍”：表現父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵。

②“喝令”：以強硬的方式表現出父親對弟弟疼愛的心理。

③“挺直”：既表現了父親要幫助弟弟對面對磨難的堅強決心，又表現出父親為能幫助弟弟

而感到滿足。

14、參考答案： ①弟弟終于體會到了生活的艱辛（或“弟弟知道了父親對他的要求，也是生活本身對他的要求”）；

②父親終于明白，子女的人生是無法由他設計的；

③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車；

④弟弟發現了父親的軟弱；

⑤父親知道了弟弟的執著、堅韌。

15、參考答案： ①運用比喻，以有形寫無形（答“具體可感、生動形象”也可）；②獨立成段，過渡自然簡潔；③敘事者“我”通過評說，表達感受、看法。

16、參考答案示例：

①成長就是學會承擔責任、懂得關心、體諒父母。

②成長史一個不斷認識自我、他人和社會的過程。

廣東卷面包

16題4分

答：

1，妻子發現丈夫凌晨在廚房。1分

2，妻子仔細觀察后發現丈夫偷面包。1分

3廚房對話中，妻子沒有揭穿丈夫的謊言。1分

4，第二天妻子找借口把自己的面包勻給丈夫。1分

17題5分

答：第1句，語言和動作的描寫。表現了丈夫尋找借口意欲掩蓋真相的心理。2分 第2句，與第1句內容上重復，體現了丈夫內心的慌張與不安。

第3句，動作描寫。“頭深深埋下去”說明丈夫不敢面對妻子。體現了丈夫矛盾心理。一方面，知道妻子確實會吃不飽。另一方面，如果不接受妻子面包，自己又饑餓難忍。3分 18題6分

答：小說通過饑荒中妻子維護丈夫尊嚴并為他省下口糧的小故事，不但表現了患難與共的真情，也歌頌了二戰后饑荒中，人們互相砥礪互相關愛的精神。

分析：第二段中，妻子已經很明確判斷出丈夫偷了面包，但她并沒有明言。

丈夫在被窩中吃面包，妻子可以安然入睡，也體現了她對丈夫深摯的愛。

最后妻子以謊話對謊話，更能體現她對家人和家的深沉的愛。

實用類：

山東卷

19.第一段中劃線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。（4分）

【解答提示】口語化、善用短句，對比。應舉例分析。

20.第二段開通對劉四爺的肖像描寫，在本文結構和內容上有什么作用？請簡要分析。（4分）

【解答提示】通過年齡、身體狀況、相貌、個頭，寫劉四爺的虎相，照應上文對劉四爺性格為人的描寫，引出“虎妞”和祥子，為下文劉四爺對待祥子的態度作了鋪墊和對比，為后來祥子做女婿作了鋪墊。

21.簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。（4分）

【解答提示】有追求，有理想；勤勞本分；保持本色，真誠自然；講究干凈；脾氣好，受人言語。

22.你認為本人的主要人物是哪一個？請結合文本說明理由。（6分）

【解答提示】祥子。寫劉四爺是為了引出祥子，側面詳寫了祥子的性格。

全國卷一燈火蕭蕭

19.第一段中劃線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。（4分）

【解答提示】口語化、善用短句，對比。應舉例分析。

20.第二段開通對劉四爺的肖像描寫，在本文結構和內容上有什么作用？請簡要分析。（4分）

【解答提示】通過年齡、身體狀況、相貌、個頭，寫劉四爺的虎相，照應上文對劉四爺性格為人的描寫，引出“虎妞”和祥子，為下文劉四爺對待祥子的態度作了鋪墊和對比，為后來祥子做女婿作了鋪墊。

21.簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。（4分）

【解答提示】有追求，有理想；勤勞本分；保持本色，真誠自然；講究干凈；脾氣好，受人言語。

22.你認為本人的主要人物是哪一個？請結合文本說明理由。（6分）

【解答提示】祥子。寫劉四爺是為了引出祥子，側面詳寫了祥子的性格。

全國卷二大河家

14題（1）引出本文敘寫的對象“大河家”（2）交代了“大河家”重要的交通樞紐（3）表現了作者對“大河家”的依戀，從而深入到對祖國的依戀，為全文奠定了深深的思戀情調15題（1）“大河家”地處偏疏貧窮，不為人知，但此處都是大西北和中原的交通干線，更是勾起作者對祖國的無限思念（2）與其在生世沉浮中隨波逐流，不如到大河家住一陣對心靈的沉寂，從而對人生有總體的把握，進而對世事浮沉胸有成竹

16題 在本文起到承上啟下的過渡作用，承接上文對“大河家”地理特點等介紹，開啟下文對人生態度的思考，同時點明了文章的主旨，即對“大河家的敘寫來引發對人生態度及人世浮沉的深思

17題喜歡看河是指韓三十八老漢對河情有獨鐘，引發人生的思考?！澳瑹o語”是對自己的經歷的沉思；作者這樣寫是要像韓三十八老漢穩如泰山，任世事浮沉總那么氣定神行的態度江西卷飲一口汨羅江

16題

（1）憤世嫉俗，不合流同污的高潔

（2）憂國憂民，以國家社會為己任

17題

初見汨羅江時，作者因混黃的江水而失望，到飲江水的苦澀和同行人不能理解的苦澀，后又想到“何劫中不曾泛濫和何處沒有汨羅”而激動。至“屈原不見，漁翁猶在”的惆悵，最后，作者徘徊后感情終于歸于“歸去來兮”的平靜。

18（1）漁翁寓意那些明哲保身，不問世事而只顧自己逍遙的遁世者（2）作用：從勸屈原隨波逐流的漁翁寫到眼前江上漁翁。從古到今，遁世者與屈原形成對比，突出屈原為國為民的高尚與偉大，升華文章主題，更好地表達了作者對屈原的贊美之情

19AE

重慶卷在春天里觀察兩只鳥

14.“那天，讓我覺得仿佛整個春天里，我都在向它們仰著臉。”這句話在文中的含義是什么?(4分)

參考答案：①作者對兩只鳥長期的喜愛與關注；②對它們獨立自強的精神一直充滿崇敬。標準答案：表面寫仰望鳥不住舊巢，不辭辛勞另筑新巢；實則表達了對鳥這一行為的敬仰。敬仰之情盡管是在那天才突然萌生，但這一深重的感情好像貫穿了整個春天。

15.文章是圍繞“我觀察兩只鳥”展開的，請梳理作者的思路。(6分)

參考答案：

①首先觀察描述兩只鳥不用父母舊巢而建新巢的過程，為后文的議論抒情做鋪墊；

②接著與人類比較從而揭示和贊美鳥兒獨立自強的精神，揭示文章的主旨；

③最后從鳥巢建在梢頂沉痛反思自己和人類傷害鳥類的丑行，深化文章的中心。

標準答案：文章以我觀察兩只鳥為線索，先寫兩只鳥尋找和放棄舊巢與我的觀察和猜測，再寫兩只鳥在舊巢不遠不近處筑新巢與我的觀察和思考；最后寫兩只鳥把巢建在樹梢引發的我對人類自身的反省。

花亦眠點評：標準答案只是概括了文章三部分的主要內容，作為思路，重在提示各部分的關系及其對文章主題的作用。

16.根據文意，請簡析兩只鳥把巢筑在第五棵樹梢頂的原因。(6分)

參考答案：

①風華正茂奮發有為，熱愛生活富于幻想

②不依賴不懶惰，不坐享父母的舊巢

③虔誠守著父母的遺址和祖宗的牌位

④和父輩的舊文化保持一定的距離

⑤有獨立的思想，要創造自己的生活

⑥拒絕、痛斥和對峙人類的傷害

標準答案：既可守望父母的遺址（祖宗的牌位），又與“文化傳統”保持適當的距離。體現出年青一代對屬于自己的獨立、信心、銳氣和生活的追求?？梢赃h離來自人類的威脅。花亦眠點評：作為6分題，可以概括為3點，也可細化為6點。此標準答案概括為3點，顯得有些粗略。

17.文章最后寫道：“那個懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦。”請結合全文，分析這句話所體現的作者的觀點。(6分)參考答案：

作者通過對鳥在梢頂建巢的觀察思考，沉痛地反思了人類自身的劣性和對鳥類的傷害。提倡我們應該保護自然，尊重鳥類，學習這兩只鳥獨立自主、自力更生的精神，承前啟后，勤奮創造屬于自己的新生活。

標準答案：（1）用存疑的方式表達作者明確的觀點：不是鳥類的天性不安，而是人類的巨大痛苦。

（2）巨大痛苦源于人類不善待鳥類而招致鳥類的拒絕、痛斥和對峙，作者因此既飽受良心的責備，又擔心遭受自然的報復。

（3）主張人類應與自然和諧相處，啟示人類應親近自然，善待生靈。

花亦眠點評：此題是對文章結尾句子的分析，以把握作者的觀點，其實就是理解全文的主旨。標準答案第（1）點純屬多余，鳥類可能既有不安的天性，也可能來自于人類長期的傷害，站在人類的自省角度來說，后者自然是作者表達的重心。（2）（3）兩點的主要意思有所重復，完全可以概括起來；此外，反思并改正自己的過錯與劣性，學習鳥類的精神（結合文章第二大部分）以提高人類的品性，是本文兩個極重要的方面，不僅僅在于親近自然、善待生命?？梢姶舜鸢笇ψ髡叩膶懽饕鈭D沒有全面的把握。

第五篇：觀察描述礦物

觀察描述礦物

（一）教學設計

教學內容

教材72—73頁 教學目標 科學概念：

1.顏色、條痕、軟硬是礦物的重要特性。

2.有的礦物具有多種顏色，有些礦物具有相似的顏色。

3.礦物的顏色、條痕、硬度是識別礦物的重要依據，礦物的條痕比礦物外表的顏色更可靠。

4.礦物的硬度在一些行業具有重要作用?？茖W詞匯：顏色、條痕、軟硬 過程與方法：

1.學習觀察描述礦物顏色、軟硬、條痕的方法。

2.對幾種礦物的顏色、軟硬、條痕進行觀察、比較和描述。3.在觀察過程中能及時進行觀察記錄；對觀察到的現象進行分析和解釋。

科學方法：觀察、比較、記錄、描述 情感、態度、價值觀

1.培養對礦物觀察研究的興趣。

2.認識到認真、細致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。核心價值觀：體驗認真觀察、比較、記錄、描述的重要。教學重難點

重點：指導學生學習觀察、描述礦物的顏色、條痕和硬度的方法。難點：比較礦物的軟硬。教學準備：

課件 每組準備各種標本 教學過程

一、游戲引入：

1.出示幾個盒子，里面各裝一種文具，請一個同學來觀察描述這個文具的特點，其他同學來猜這是什么文具。2.出示游戲規則：

可以根據這樣東西的顏色、形狀、大小、結構、味道、用途等描述給同學聽，但不充許說出這樣東西的名稱，其他同學可根據他的描述，猜猜這是什么文具，看誰最先說出這樣東西的名稱。

3.游戲結束后出示這個游戲的名稱是：觀察、描述。并將游戲的主角從文具換成組成巖石的礦物。【出示板書：觀察、描述礦物】

二、觀察、描述礦物

（一）討論關于礦物我們可以從哪些方面進行觀察 【出示一盒有編號的礦物】

給每個組任意兩種礦物，請同學先討論一下對于礦物，我們可以從哪些方面來觀察、描述他們？

從學生的交流的結果中選擇顏色、條痕和軟硬這三個方面進行研究。

（二）觀察、描述礦物的顏色

1.請各組最對小組里的兩種礦物的顏色進行觀察，并記錄在記錄單中。

2.各組匯報描述礦物的顏色。3.小結：有些礦物具有多種顏色，有些不同的礦物卻具有相同的顏色，有些礦物還是以它的顏色命名的。

4.引出問題：有些礦物有著相同的外表顏色，光憑外表的顏色我們能夠區別這些礦物嗎？

（三）觀察、描述礦物條痕的顏色 1.從剛才觀察的礦物中取出一種礦物：它的外表顏色與條痕顏色完全不同，進行演示實驗。

將礦物放在白色瓷磚上摩擦，觀察瓷磚上留下的條痕的顏色。提問：瓷磚上留下的顏色與我們觀察到的外表的顏色一樣嗎？ 學生們會發現：條痕的顏色居然與礦物外表的顏色不一樣。由此引出對礦物條痕顏色的觀察、描述。

2.各組將組內的兩種礦物分別在白色的瓷磚上摩擦，觀察描述條痕的顏色。

3.各組匯報描述礦物條痕的顏色。

4.將同一種礦物的外表顏色與其條痕顏色進行對比，討論有什么發現。

5.各組交流小結：有些礦物外表的顏色與條痕的顏色一致，有些比較接近，有些則完全不同。

6.教師小結：礦物的顏色有時因為所含的雜質，并不是礦物本身的顏色，它會受雜質、光線等因素的影響而發生變化，而礦物條痕的顏色卻是固定不變的，所以在識別礦物時，礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠。

（四）觀察、描述礦物的硬度

過渡：由于時間關系我們再來選擇一個方面進行觀察、描述，我們就選擇礦物的硬度吧。

1.提問：對于一些材料的軟硬，我們可以用哪些方法來進行觀察比較？

回憶三年級時學過的比較材料軟硬的方法。（用相互刻劃的方法）2.出示三種材料：指甲、回形針、美工刀。提問：它們的軟硬程度怎么樣？

學生進行實驗比較，得出軟硬程度：指甲<回形針<美工刀 3.提問：如果用指甲、銅鑰匙、美工刀的軟硬為標準分別去刻劃礦物，如何判斷礦物的軟硬程度，用軟、較軟、較硬、硬來描述。

在學生回答的基礎上教師進行提煉匯總，得出判斷標準。提示：要在上面輕輕的劃

軟——能用指甲刻畫出痕跡

較軟——不能用指甲刻畫出痕跡，但能用回形針刻畫出痕跡 較硬——不能用回形針刻畫出痕跡，但能用美工刀刻畫出痕跡 硬——用回形針、美工刀都不能刻畫出痕跡

4.給每組三種礦物（石墨、***、石英）用討論出的判斷標準實驗，進行礦物軟硬的觀察，實驗中強調安全使用工具。6.交流實驗結果，對這三種礦物的軟硬進行描述。

7.介紹礦物中硬度最大的金剛石和硬度最小的石墨及礦物硬度鑒定在一些行業中的重要作用。板書設計

《觀察描述礦物

（一）》

我們可以從這幾方面觀察和描述礦物：

顏色、條痕、軟硬度……

軟硬度可分為：

軟 較軟 較硬 硬

課外活動：找一找周圍的礦物，觀察它們的顏色、條痕和軟硬度