第一篇：淺談人生態度對我們的影響

淺談人生態度對我們的影響

李雙

摘要：據山東青年報報道，一則名為“坎坷經歷造就了我的人生態度”的新聞，當過掏糞工，當過河工，如今他是博士生導師；餓的五歲才會說話，累得曾經昏倒在工地上，他說那段經歷是他一生中最大的財富，苦難奠定和成就了他樂觀，向上，豁達，執著的人生態度。他就是山東省中青年學術帶頭人，博士生導師，現任山東師范大學生命科學學院院長安利國。他如此詳細的述說了自己苦難的經歷和自己對人生的態度，他希望自己的經歷能給青年朋友帶來些許的啟示。

為了追求有價值的人生，我們要確立好自己的人生態度，全面提高自身的素質；用知識武裝自己的大腦，用美德充實自己的心靈；珍惜時間，勇于挑戰，善于把握機遇；與人和諧相處，增強合作共贏意識；熱愛祖國，努力拼搏，做一個對社會、對人民有用的人。

關鍵詞：生活積極人生態度

一何為人生態度

人類的基本情緒是痛苦和快樂，就連沒有意識的嬰兒也會做出本能的反應。痛苦了就哭，快樂了就笑。人生態度基本上可以說是人的苦樂觀，或者是樂觀與悲觀。社會心理學認為，態度是人們的一種心理傾向，是行為的準備狀態；行是 態度的外顯，是在人們的態度影響下表現出來的對對象的具體反應。

人生態度，是指人們在一定的社會壞境影響和教育引導下通過生活實踐和自身體驗所形成的人生問題的一種穩定的心理傾向和基本看法。人生態度體現了人的基本立場、觀點和行為傾向。人生態度是由認知、情感和意向三個基本因素構成的。人生道路是曲折的，在前進中必然會遇到各種矛盾。例如，光明與黑暗、真善美與假丑惡、生與死、苦與樂、得與失、哭與辱、順境與逆境等等。對待些 矛盾的根本立場和態度，就是人生態度。

人生態度主要包括人們對社會生活所持的總體意向，對人生所具有的持續性、信念以及對各種人生境遇所作出的反應方式等，是人們在社會生活實踐中所形成的對人生問題的穩定的心理傾向。人生態度作為人生觀的主要內容，是人生觀最直接的表現和反應。人生態度就是對待人生的心態和態度，就是把人生看做什么，不同的態度產生不同的人生和價值觀。是游戲人生？是有所作為？是聽天由命? 是善待每個人？還是得過且過？這就是我們各種各樣的人生態度。

二樹立積極的人生態度

人生態度多種多樣，總體上可以分為消極無為、無益于社會也無益于自身的人生態度和樂觀向上、積極進取的人生態度兩種類型。作為人生觀主要因素的人生

態度也在總體上呈現積極進取，健康向上的態勢，但還有一些錯誤的觀點和理念給當代大學生的生活帶來了消極的影響。

1、“凡是預則立，不預則廢”，我們以怎樣的心態和意志去看待世界，對待人生。個人人生態度的積極與否直接關系到我們的人生價值能否實現。積極的人生態度：可以點燃起人們的生命之火，激發人們的聰明才智，喚起人們奮發向上的精神。我們的人生態度直接關系到我們的理想能否實現。理想是人生的奮斗目標和精神支柱，一個人有了積極的人生態度，那么，我們確立的理想就會鑒定不移地付諸行動，我們就會有一種不達目的誓不罷休的意志。我們積極的人生態度的力量，就是一往直前，百折不撓的精神，就是一種視死如歸的大無畏氣概。有了積極的人生態度，就有了人生的精神支柱，我們就會創造出不平凡的成績，就會在艱難前進中保持高昂的熱情和不懈的勇氣，就會在祖國和任命需要的生死關頭毫不猶豫地做出勇敢的犧牲。消極的人生態度：把個人利益放在首位，一事當前，先為自己打算，為了一己私利，拉關系、開后門、假公濟私、以權謀私、徇私舞弊的追逐私利；或者為了美好的人生憧憬為之奮斗時遭遇了挫折，未能如愿以償，在體驗不到人生樂趣時，便視人生為痛苦，從而萌發“看破紅塵”悲觀厭世的人生態度；還有一些認為人生赤裸裸來、赤裸裸去，人生的理想價值沒有多大意義。因此，做一天和尚撞一天鐘，庸庸碌碌、得過且過、無所牽掛、麻木空虛醉生夢死。這些消極的人生態度都是不可取的。

2、新時期新時代的人生態度要求當代的我們要有開拓進取、求實創新、樂觀向上、助人為樂、艱苦奮斗、愛國奉獻的優良品質。艱苦創業、勇于進取是人類在長期的社會實踐中總結并升華出的優秀品格。也是當今社會的時代精神和現實要求。要正確認識和理解艱苦奮斗精神的實質。有人認為，在現代經濟繁榮，科技進步，人民的物質文化生活極大提高的條件下，再講艱苦奮斗精神是落后的，不合時宜的。這是對艱苦奮斗的誤解。我們講艱苦，并不是提倡苦行僧主義，而是為實現崇高目標所付出的必要代價。它不是一種被迫的痛苦的行動，而是一種奮發向上的自覺要求。在艱苦奮斗的關系中，艱苦是相對的，奮斗是無條件的，絕對的。艱苦奮斗的精神永遠不會過時。從我做起，培養艱苦奮斗、開拓進取的精神品質。在大學生中，用些同學在學習上放松對自己的要求，不能做到刻苦認真，他們認為只要考上了大學，就可以放松自己，學習上“60分萬歲”就行了。這說明，在一些大學生身上，確實存在缺乏艱苦奮斗、開拓進取精神的問題。青年大學生應當把個人的成長與社會的發展緊密結合起來，積極的參加社會實踐，全面的了解社會，正確的對待人生，走出個人生活的狹小天地，實現崇高的人生目標。

3、我們要確立正確的人生態度，首先就要學會怎樣去面對挫折。我們如果經不起各種挫折的考驗，即使才高八斗，也不可能在事業上有所作為。因此，大學生的成就欲必須有堅強的挫折容忍力做后盾才行，應該遇到挫折不驚慌，化阻力為動力，促使我們更奮發。在挫折面前充滿自信，堅信自己的想法是正確的，相信自己一定會取得成功，堅持不懈，百折不撓，直到最后實現目標。可以說，挫折是強者與弱者之間一道閃亮的分界線。挫折對于強者非但沒有損害，相反是一種很好的鍛煉機會。從某種程度上說，挫折與成功幾乎具有相同的價值。生活中的強者與弱者的唯一區別在于弱者一經挫折和幾經挫折后便往后退縮，做了懦夫；而強者在遭受挫折時，穿破命運之繭，化蛹成蝶，穿破一切障礙，獲得成功與幸福。

在人生路上，我們要學會正確對待生活帶給我們的恩賜，正確對待榮與辱，正確對待苦與樂，正確對待順境與逆境。人生并非皆順境，如果計較太多，只會感到沮喪。如果我們用積極的人生態度去看待，這些或許都是阻礙我們成功的小沙礫，又或許哪一天，這些小沙礫就成了促使我們成功的大鉆石。

三、態度決定成敗

倦了，厭了，累了，絕望了，如行尸走肉的生活??，人生能否如野草一樣“野火燒不盡，春風吹又生”？答案是“是”。有人常說：“一切都是命”，然而他們殊不知宿命是對現實無奈的妥協和無力抗爭。我們所有普通人的人生，都不可能是一幕純粹的悲劇或者喜劇，而是混淆的悲喜劇。所以我們要以積極的人生態度溫暖快樂的生活。

生活不是一場競技賽，而是一張考驗我們態度的試卷。大家眾所周知的一句話“細節決定成敗”，這句話被千萬的人們所推崇，所信奉，所寵愛。事實也證明細節對于一個人的發展確實非常重要。而態度也決定著人們的成敗。一個人無論他從事什么樣的職業，不管他有多么大的本事，都不可能總是一帆風順，不碰任何問題。生活中總有那么一些時候，我們必須去做一些自己不愿意去做的事情，因為工作需要，或者為了成功早些實現。人生中也有那么一些時刻，即使我們付出了巨大的勞動，耗費了許多的時間與精力，我們仍然無法實現目標，最終以失敗告終。如果遭遇了這些情況，我們心里肯定無法接受，那么怎么辦呢？是順其自然，自暴自棄，破罐破摔，還是積極分析原因，立刻制定切實可行的對策？我們心中有各自不同的答案。有的人可能會從此消沉下去，一蹶不振，再也找不到生活的自信，得過且過。也有的人，他們能夠迅速的調整心態，從失敗的陰影中解救出來，以更大的信心與熱情投入到新的學習和生活中去，一步一個腳印。踏踏實實，最終取得了成功。說到底，之所以會出現這么大的差異，關鍵在于心態。換言之，有什么樣額心態便會有什么樣的人生。

人的一生是成功還是失敗，是由諸多因素決定的，比如性格的差異，受教育的多少，勤奮的程度。除此之外，一個人的態度也是非常重要的，沒有一個良好的心態，即使能力不錯，要想輕易就取得成功也是不太現實、不太可能的不管我們的人生是順順利利的還是荊棘叢生，苦難不斷，我們都應當努力地去奮斗，用一種樂觀且積極的人生態度去面對，即使經過自己的不懈努力，最終未能取得人生的成功，我們也不必太難過，不必太遺憾，畢竟我們自己努力過，為之奮斗過，而且在人生的追逐過程中，自己已表現的很出色，如此，同樣是值得尊敬的，也是自豪的。

四、調整心態，與“敵人”牽手

１、消極與積極的產生，往往與自身的生活環境和人生經歷有很大的關系。有的人從小就失去家庭溫暖，長大后工作不順利，婚姻不幸福，經歷了太多的坎坷和挫折，使他們看不到人生的意義，看不到生存的希望。活著到底是為了什么？他們找不到自己的目標。在他們眼里世上的一切都暗淡無光，甚至使人失去生活的勇氣。長此以往，他們的人生態度不免趨向消極。而在順境中成長的人，很少經歷挫折，對人生充滿信心和希望，無論做什么都覺得有意義，他們所表現出的努力進取，就來自與積極的人生態度。

2、如果雄鷹沒有頑強的心態，就沒有鷹擊長空的神話；如果大海沒有包容的心態，就沒有海納百川的壯美；如果河流沒有進取的心態，就沒有它一瀉千里的雄姿。是心態成就了它們的輝煌。態度能決定一個人對事物的做法。用積極的態度去追求，用堅持的態度去等待，成功不再是空靈的守望。成功需要執著的心態。蘇武置身于荒蠻之地十九年，煢煢孑立，相影相吊。他與朔風冷月為伍，與寒霜飛雪做伴，多少個與寒星相擁的夜晚，他點燃信念的火焰。十九個孤獨的春秋，他執著的履行使命。是他堅定的信念讓他經受絕望的煎熬，讓他完成使命回到久別的故鄉。成功需要頑強的態度。作為一個音樂家，貝多芬雙耳失聰，世上最大的悲哀莫過于此。可無聲的世界無法阻擋音符的跳動，雙耳失聰，無法讓英雄沉淪，貝多芬用頑強的毅力給這悲哀有力的回擊。他用十指在鍵盤上起舞，用雙手

編起華麗的交響，一曲《命運》，又一曲《英雄》，給世人展示一個不臣服的命運的靈魂。成功需要寬容的態度。齊桓公雇傭曾經傷中自己一箭的管仲，曹操提拔了曾經將自己祖宗三代罵的狗血淋頭的陳琳，唐太宗任用與自己磨槍舌刀的魏征為相·······終于，齊桓公成為春秋五霸之首，曹操統一了北方，唐太宗開創了 “貞觀之治”。是他們從自私的心胸中跨出了一步，鑄造了他們光輝的一生。３、自負或消極的態度只會遭遇失敗。當項羽被困九里山。當年破釜沉舟的決勇在四面楚歌的悲歌里開始崩塌，昔日氣吞山河的雄風在虞姬橫刀的一刻開始萎散。曾經叱咤風云的霸王卻因自負失荊州，拿破侖因自負被困愛爾巴島······這樣的例子比比皆是。可見，態度決定成功。只有用積極的，陽光的心態去追求，我們才能收獲成功。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配去控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望，向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是，努力的付出，努力的追求。有著積極的心態就易獲得幸福感，容易獲得成功。

無論我們遇到何種境況，我們都應該保持那可貴的積極態度。不管面臨多少難題，我們都用積極的態度全力以赴，失敗時給自己一個堅強的理由，用積極的人生態度點燃絕望，放棄對自己失敗的抱怨，用積極的態度面對任何困境，與“敵人”牽手，樹立新的生活目標，選擇一條永不言敗的路，突破生命之繭。參考文獻[1.]萬小遙.認命不如拼命.中國長安出版社，2009.[2.][美]蓋恩加拉德.不抱怨的人生.黃志華，譯.五洲傳播出版社，2010

[3.]邵宗杰.教育學.華東師范大學出版社，2000

[4.]曾子墨.墨跡.長江文藝出版社，2007。

第二篇：就業形勢對大學生人生態度的影響調查報告(調查報告格式)

就業形勢對大學生人生態度的影響

（調查報告）

學號：130102108

姓名：李忠洋

班級：人文學院2013級歷史學一班

就業形勢對大學生人生態度的影響

（調查報告）

調查目的：為了了解當今的就業形勢會對大學生產生什么樣的影響以及在這些影響長此以往下會對社會的風氣以及價值觀有什么深遠的影響。在這樣的就業壓力下學生們乃至社會又應該怎么來應對，怎么來解決這樣一個問題。通過這樣的一個調查也可以讓我增長見識，讓我能夠更好的思考自己今后的人生，乃至更好的思考自己以后在社會的作用以及成長。

調查時間及地點：2013---2014學年寒假湖南省常寧市

調查對象或范圍：我的高中同學（大約15個左右，來自全國各地的大學）2013級的大學生

調查經過與方法：通過與同學的聊天中了解他們對于當今的就業形勢有什么看法，以及了解他們在學校的生活以及畢業后的打算，借此了解當今的就業形勢對大學生產生了哪些影響。

經過我的調查以及整理。當前的就業形勢對于大學生的人生態度的影響主要有以下幾個方面:

1.面對嚴峻的就業形勢很多大學生會手足無措，對社會對自己失去信心。變得碌碌無為，變得灰心喪氣，甚至麻木。長久以往，會對社會有一種仇視心里甚至會變得仇富。這樣下去對社會是一個極大的隱患。

2.另一類人會開始想方設法依靠關系網，來作為自己日后工作的支柱。這樣會引發社會貪污腐敗風氣，很多人都會想方設法的去尋關系拉人情，來作為自己成長的墊腳石。這樣長此以往下去，會導致越來越多的人不去干實事，整天想著怎么拉關系，導致社會的嚴重病態化。

3.另一個影響是一個正面化的，使得人人都想方設法的提高自己的技能，加強的自己的綜合素質，乃至形成你追我趕的社會浪潮。這樣的話對社會的進步會產生極大的促進作用。是一種催人奮進的正能量。

那么這些影響產生的危害有哪些？又該怎么來解決就業形勢對大學生的人生態度所產生的負面影響呢？就讓我繼續為大家解釋下去。

這些影響的根本原因是嚴峻的就業形勢，那么為什么現在中國為什么會有如此嚴峻的就業形勢呢？

首先，在面對如今改革開放的關鍵轉型期，一系列深層次的矛盾都展示出來的。我們國家遇到了一個轉型期。其中，人口壓力大是一個重要的原因，我國80--90年代的一次人口生育高峰期到了現在，就會就產生大量的待業人員。其次，在我國正處于第二產業向第三產業轉型的關鍵時期，導致出現了很多“有活沒人干，有人沒活干”的情況。這樣的帶來的直接后果就是大量的勞動力待業在家，而卻有很多企業因為缺乏員工而導致利潤下降，甚至倒閉的局面。而對于如今的大學生的來說，則大多人處在“有活沒人干”的情況。

而如今的大學生已經打破了鐵飯碗，不包分配工作，得通過自己的實習來畢業，得自己找工作。而同時，在現今的商品經濟時代，在經歷過幾千年封建官僚政治的中國，一份體面的工作，一份輕松的工作，一份高工資的工作才是當代人的理想工作。而被家庭乃至國家培養了多年的大學生更是覺得這樣的一份工作是

理所當然的，于是各種考公務員，各種參加企業高管招聘。所以在我們聽到某個公務員崗位竟引得數千人報名的現象也就不足為奇了。

但是在這樣一種情況下卻隱藏著嚴重的危機。在聽到某年又有多少多少大學生找不到工作時，會使很多大學生出現焦慮現象，一些人會因為工作的壓力退學甚至輟學。在很多人看來反正讀了大學也找不到工作倒不如不去讀這個大學了，早點出去找工作興許還好一點。然而也會有一些人在工作的壓力下選擇逃避，自暴自棄，或是整天碌碌無為，對學習不上心，一天到晚都不知道自己要干什么或者干了些什么，整個大學就這么渾渾噩噩的過去了，不僅沒有學到知識反而丟掉了很多原本美好的品質，甚至忘記了自己來到大學是來干什么了。這類人屬于我說的第一類，且在我們生活中很常見。

而面對當前就業形勢的壓力，還有一類大學生會選擇劍走偏鋒。中國自西周開始創立宗法制后，宗法制一直影響著我們中國的一代代人。所謂遠近親疏，所謂親疏有別不能逾越，更是深深的印在了多年大多數的中國人民心里。于是自古就有靠裙帶關系而當官或是找到工作的，于是就有一些大學生學會了交際，學會了拉關系找人脈。更是有一些人在知道自己家里某某親戚是某某官員是某某企業的高管后，放棄了在學校奮斗的機會，轉而專門學會與這些所謂的親戚貴人交往，以博取到畢業后得到體面工作的機會。也有一些人接著拉關系的名目拿著家里的錢胡作非為，更有甚者學會了騙取他人感情。導致原有的友情，親情甚至愛情都發生了變質。

還有一類大學生，在面對日益嚴峻的就業形勢時會選擇迎難而上。在大學的生涯中仔細思考，仔細分析當前形勢，選擇努力提高自身綜合素質，不斷加強自身修養。時時不敢忘記自己來到大學的目的，做到了努力學習，全面發展，在學好專業的同時，加強自身愛好的培養，學習不同的技能，符合社會的需求，把自己打造成一個高素質的人才。更有甚者，努力提高自己的學歷，去考研，這不僅是在發展自身，也是在為國家培養儲備高素質高科技的人才。在這樣一些人中，不僅有那些所謂的“沒關系，沒背景，沒金錢”的家庭中出生的孩子。而且那些所謂的官二代，富二代也比比皆是。那是因為他們知道，只有自己才是最可靠的，自己的命運應該掌握在自己的手中。而不應該依靠別人，任憑別人把握自己的人生。這種人值得我們學習。

在這些影響中有有利的方面也有不利的方面。我們應該積極進取，把不利的影響轉化為對大學生對社會有利的一面。因此，在日常的生活中我們應該讓自己讓身邊的朋友多接觸一些正能量，多讓自己充充電，努力提升自身技能。同時不讓自己身邊的人沉迷網絡，渾渾噩噩的生活。多接觸一點正能量，給自己信心，同時也讓身邊的人重拾信心。堅決不投機取巧，依靠關系網而達到自己的目的。若是我們每個人都能做到這些，相信自己的命運永遠掌握在自己手上，不把自己的命運交給別人，那么當前的就業形勢對大學生的人生心態產生的不利影響就會當然無存。就會使當代大學生迎難而上，共同創造自己創造社會的明天。

以上就是我對“當前就業形勢對大學生人生態度的影響”的一點自己的看法以及解決方法。

調查報告人：李忠洋

調查報告日期：2014年2月6日

第三篇：金融危機對我們的影響

金融危機對我們的影響

作為一個理學院的學生，我關注和深入了解了這次以美國為代表的全球性的經濟危機。我很受啟發,這個問題也從不懂到現在的有所了解。以及對今后的就業也有了自己看法。

對于全球經濟形勢,當前全球性的經濟增長速度顯著下滑,包括美國在內的發達國家甚至可能陷入衰退。導致全球經濟放緩的主要原因是糧食、能源價格上漲及美國 暴發的金融危機。盡管兩者發生的原因不同,影響的對象不一樣,但集中在今年暴發,加大了相關國家政府的決策難度。目前,美國通過救市法案,力度史無前例, 可以說是盡了最大努力。人們希望這一計劃能夠恢復信心、穩定金融局勢。因為金融靠信心,如果人們喪失信心,即便再好的銀行、金融機構也難幸免。在一個全球化的世界里,各國資本、金融環環相扣。發達 國家出現金融危機,導致流動性緊張,發展中國家金融會因國際資本流動減少而出現壓力,甚至也可能出現類似危機。因此,目前的當務之急是穩定國際金融秩序, 避免全球性危機的到來。實現這一目標需要國際合作。

過去5年,部分發展中國家經濟高速增長,增速明顯高于發達國家。當發達國家出現經濟波動時,發展中國家也會在比較高的平均線上出現波動。因為在全球化的經 濟環境下,發展中國家之所以經濟增長比較快,重要原因是投資拉動和出口增長。而投資的重要來源是發達國家,南南貿易近年來雖增長迅速,但南北貿易依然是主體。所以,發達國家出現危機和波動,必然對發展中國家的資金和出口造成影響,從而影響發展中國家的增長率。在發展中國家中,我國處于最游刃有余的狀態。我國外匯儲備多,政府財政情況好,經常項目盈利相當大,外資在中國整個經濟中所占比重很小。在當前的情況下,中國靠刺激國內經濟、增加國內需求,可以維持較高的經濟增長。

人類總是在危機中吸取教訓前行。美國金融危機的發生除利率因素外,一個重要原因是創新走在了監管前面,而且存在從政府監管走向靠市場競爭和自律的趨勢。在金融創新過程中,要了解創新的實質和存在的風險,監管工作一定要到位。這也是發展中國家從此次美國金融危機中學到的最重要的經驗教訓。大學是社會的一部分，大學生就是社會的一部分了。在全球再次的金融風暴到來時，經濟又一次大蕭條，面對的是就業崗位減少、公司的大面積裁員等等問題。這種后果是非常可怕的??

我們該什么辦？

我想，首先，我們要問自己，我們學了什么？自己能做什么？12+4 年的教育，給我們究竟能留下了什么呢？作為一個大學生，走國高考獨木橋，已經得人生的第一個勝利，但那才是我們的開始。12年鑄就的一個開始，我們具有勇敢無畏，年輕好學的本領；4年的大學，給予我們的將是一個自由發揮的空間，學習專業知識，更學習為人處事之理。

我們即將走入社會，在社會這個大家庭中，怎么融入，怎么展現，這就是我們學到的和我們要做的。

面對金融危機，我們要認清自己的位置。

記得有人說過：“選擇一個自己的擅長工作，選擇一個對社會有用的工作，學從現在開始，堅持不懈的努力5年時間，只要工作中認真負責，對人謙虛謹慎，善于學習，我覺得5年一定有小成。不管什么危機，最后終有解決的辦法，天塌下來，首先是砸到那些沒有準備的人。”

還未入世的我們，不管是學習還是將來就業，我們一定要把握自己的方向，自己知道自己究竟在做什么！準備好自己的起點，瞄準好自己的目標，這是最重要的。

大學生的天職是學習，學習的目的是就業，就業的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業。但危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰，戰勝危機之后，則是更明朗的前途。

面對金融危機，我們要把握自己的方向。

尤其是應屆畢業生，更要我們理性面對，積極準備，對自己的要求更高一點，學習更努力一點，提高自身的綜合素質，這樣也能在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作。進入社會一定在擺正好自己的位置，只有找到合適的位置，才能更好的發展自己。

面對金融危機，我們要擺正自己的位置。

當然，金融危機，就業危機，信心比什么都重要。汶川地震中正是溫總理那一聲聲鼓舞人心的話語，溫暖了中國人們的心。日前，溫家寶總理在與美國經濟金融界人士座談時，也曾斬釘截鐵地說：“在經濟困難面前，信心比黃金和貨幣更重要。”

有信心就有勇氣，有信心就有希望，有信心就有辦法。換一個角度想，金融危機未嘗不是一個挑戰自我的機會。時勢造英雄！也許，我就是那一個！古語“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，這可能可以更好的解釋如今中國受金融危機的情況。他既是挑戰，也是機遇。大學受金融危機影響，來學校招聘的企事業單位比往年少了，大學生就業率比往年可能也要降了幾個百分點，但正是這樣，我們大學生才更要認真面對大學生的生活和大學的學習。大學教育是培養道德素質的，是學習文化知識的，而不是畢業后的金飯碗，更不是讀完大學就是社會精英。我們面對著嚴峻的現實，要嚴肅面對。

如果我們中國每位大學生能以這次金融危機為挑戰，再次演繹《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的精神，相信人人都能完成自己的大學夢想，進而實現自己的人生夢想。正如當選美國總統的奧巴馬在競選成功后的演講中所說的：“The road ahead will be long.Our climb will be steep.”百年一遇的金融危機，相信我們全世界人們同胞齊心協力一定能克服重重困難。

面對金融危機，我們需要自省！

面對金融危機，我們不能失去信心！

第四篇：金融危機對我們的影響

金融危機對我們的影響

已經到了刻不容緩的地步了！金融危機日益嚴重，最終將我們的就業保障一次性給解決了。我不知道該說些什么，唯有等廠來。現在已經沒有可以選擇的余地了！今天將有百萬應屆大學畢業生需要就業，還有去年那30幾萬沒找到工作的，以及過年后大量返鄉的民工、社會青年……還有降薪裁員的國企民營，拒絕招工的公司，五萬多家倒閉的企業，跨國集團的停產……哪一項不把我們的就業扼殺于搖籃之中？一直憧憬以后的工作會怎樣會怎樣，有過千百種答案，唯獨把就不了業排除了在外。這個人生的轉折點來得太突然了，就像初中的新課改一樣……

其深沉原因

20世紀70年代初，美國因深陷越戰的泥潭沒脫身的希望從而發明金融債務工具：美國政府全力運作，使得取代了黃金的地位，并且迫使世界主要銀行接受購買美國國家債券作為信用儲備。這意味著，美國不必出售其黃金儲備以及任何其他有形有價的資產，僅通過發售美國債券就能換得大規模的外國貸款。當美國債務被外國主要銀行當做財富來儲存積累時，美國一旦缺錢，只要通過印刷一批此類債券，外國的資源和資金就會源源不斷地流入美國！再就是中國在隨后30年成為世界上位居第二的持有美元和美貸最多的國家。而且美國的經營和消費都是虛擬的債款。

第五篇：論語對人生態度的指導

《論語》對人生態度的指導

學院：文學與藝術傳媒學院 班級：12新聞 姓名：沈夢婷 學號：20121045 《論語》是儒家的經典，其語言簡潔精練，含義深刻，可操作性強。宋初宰相趙普曾說用半部《論語》治天下。可見，《論語》雖然時過千年，但對后世依然有重要價值。而且，《論語》中內容豐富。有為政治國之術，有為人處世之道，有各種學習之法，還有儒家的思想核心“仁”和“禮”。《論語》對我們的人生態度也做了一些指導。

一、求仁而得仁，又和怨

《論語·述而》冉有曰：“夫子為衛君乎？”子貢曰：“諾，吾將問之。”入，曰：“伯夷、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”伯夷和叔齊兄弟讓國，在孔子看來，是求仁的表現。既然讓國而心安理得，已經得仁，就沒有怨言了。現在多用來比喻理想和愿望均實現。這也是一種人生態度。我們需要先明白自己要求什么，再努力去追求，達到了就沒什么遺憾了。就如雷鋒傳人郭明義，他把助人當做他要追求的人，他就盡自己所能去幫助別人。他追求的“仁”達到了，雖然他自己的生活也并不富裕，但“求仁而得仁，又何怨？”雖然我們不可能人人都能成為雷鋒傳人，不可能人人都把自己所求的“仁”定的那么崇高，我們也可以去追求自己的“小仁”。我們可以自私一點去追求學習，追求事業，追求成功。只要是“求仁而得仁”，就無需多怨。

二、譬如為山，未成一簣

《論語·子罕》：子曰：“譬如為山，未成一簣；止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。孔子用堆土成山這一比喻，說明功虧一簣和持之以恒的深刻道理。這也是一種人生態度。告訴我們要持之以恒。正所謂“行百里者半九十”。現在的我們大多都有點浮躁，一件事情剛開始做事躊躇滿志，中間就開始倦怠了，接著就有人放棄了，都是因為沒有恒心，不夠堅持。不過，現在期末臨近，許多學生開始挑燈夜戰，三更眠五更起，看似非常勤奮。其實，“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，不過一日曝十日寒。”我們太喜歡不斷地變換著做事，以為這是自己年輕有激情的表現。所以，許多事情往往都是有了開始就沒有以后了，更別說結果了。甚至有時候真的是功敗垂成，只差一步。殊不知“人生有所貴，所貴有始終”。儒家學派的集大成者荀子也曾說過“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤 ”。堅持是一種人生態度，而且是一種難得的人生態度，值得大家共同追求的人生態度。

三、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至

《論語·述而》：葉公問孔子于子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。” 這是孔子對自己的一個評價。是一種典型的現實主義和樂觀主義的人生態度，展現了孔子積極的人生面貌。現在的人們也需要這種人生態度。做一件事情，就要全身心的投入，達到發憤忘食的境界。然后，要從所做的事情中發現樂趣，樂以忘憂。這樣，即使老了，也依然會充滿朝氣。人的年齡有時并不是年輕和年老的標志。正所謂：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”一個能達到“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的境界的人，永遠是年輕有活力的，“老當益壯，寧移白首之心？”。因為，這種積極的態度會不斷地催人奮進。四、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂

《論語·雍也》中，子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”這是孔子對其學生顏回安貧樂道的人生態度的由衷贊美。“一簞食，一瓢飲”，這樣的生活實在是簡單貧困，以至于“人不堪其憂”。但你看他像貧，其實他不貧，他是安貧樂道。就像陶淵明“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”。一個人精神上的富足可以彌補物質上的貧困，但一個人物質上再怎么富足有時也難以填補精神上的空虛。像顏回、陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的境界現在的我們可能很難達到，那我們可以讓我們心中物質和精神的天平不至于傾斜的太嚴重。追求物質本身并沒有什么過錯，孔子曾說過：“君子愛財”，管子也曾說過：“倉廩實而知禮儀，衣食足而知榮辱。”可見追求物質是完全合理的，而且物質的富足也能為追求精神奠定基石。但如果沒有內在的精神，就像“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”孟子曾說過：“人之有道也，逸居而無教，無異于禽獸。”都說明了精神富足的重要。現代的社會物欲橫流，一些人很容易在追求物質的路途中迷失。《論語》中顏回的人生態度，依然具有價值。

馬斯洛曾說：“心態若改變，態度跟著改變；態度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。”一個人的人生態度是一個人人生路上的指南針，《論語》中關于人生態度的句子還有許多。雖然《論語》已經有兩千多歲了，但老馬識途。《論語》至今仍然閃耀著智慧的光芒。