第一篇：金融保險專業就業前景

金融保險專業就業前景

隨著金融業的逐步開放，對金融保險專業人才需求越來越多，金融行業人才需求總量在所有行業中的排名也攀升到第四位。目前保險公司對人才的需求分為高端和低端兩塊，兩類人才都較缺乏，高端人才尤其是保險精算師和有保險經驗的培訓師奇缺。中國金融體系在經受了97年亞洲金融危機的洗禮和多次金融結構調整以后，已經逐步建立形成了以商業銀行為主體、證券公司、保險公司、信托公司各類金融機構并存、分工合作的金融組織體系。目前，我國共有1家國有獨資商業銀行，3家國有控股商業銀行，110多家股份制商業銀行，100多家證券公司，30多家保險公司，50多家信托公司，70家財務公司和4萬多家城鄉信用社。金融體系比較健全、金融業務不斷拓展、資產規模快速增加。廣東省是經濟、金融大省，廣州、深圳是我國的中心城市，其金融服務業的快速發展構成了金融人才的旺盛需求。

隨著中國入世后經濟的迅速發展，2006年12月11日，中國入世5年保護期結束，2007年金融市場開放，隨著外資金融機構的逐步進駐中國，金融人才成為“香餑餑”。根據大量的市場調研并結合企事業單位的走訪座談，電話查詢以及畢業生的調查情況分析，隨著我國對外開放，經濟的振興和大發展，將給財經商貿類人才提供大量的就業機會，必將為金融專業發展帶來勃勃生機。

有研究報告顯示，目前國內大約有金融人才300萬人左右，無論從數量上、結構上還是從質量上都遠遠不能滿足將來的發展需求。有關數據表明，目前保險行業人才總量不足，供需只有1∶4的水平。我國相關部門在對未來10年亟需的12類人才進行預測時，銀行、保險類人才位列其中。金融保險業對人才的需求呈現出“金字塔”式結構。一方面是隨著業務的多元化和專業化，對中高端人才迫切需要，如金融分析師、基金經理、證券經紀人、保險精算師、投資管理人才等六類金融人才炙手可熱。另一方面，隨著業務網絡的擴展，對基層一線崗位人員的需求增多，如銀行業的柜臺人員、客戶經理、理財顧問，保險業的保險代理人、保險經紀人、內勤人員等。市場對專科生的需求呈上升趨勢，許多單位認為專科生能起到承上啟下的作用，而且在實際工作中比較踏實肯干。尤其是經過院校培養的訓練有素、技能扎實的大專生更是大受歡迎。

作者：韓俊強2014年6月15日星期日

第二篇：金融保險專業

金融保險專業培養與我國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美全面發展的高等職業人才。通過該專業的教學，學生應系統地掌握社會主義市場經濟的基本理論和保險學科的基本原理，掌握有關保險的基本知識和基本技能，了解國內外保險經營的現狀和發展趨勢，具有良好的職業道德、較強的保險業務經營技能（主要指展業、承保、防災、理賠等業務技能）、健康的體魄和心理素質，具備一定的保險工作實際能力，成為能夠從事保險實際業務和保險經營管理的應用型人才。

目錄 知識領域

能力結構

素質結構

就業崗位

課程設置

專業特色

發展背景

知識領域

通過理論教學，本專業畢業生應具備以下知識：

1．掌握專業所必需的政治思想和道德素養、應用文寫作、高等數學、計算機、大學英語以及普通話等基礎知識。

2．掌握專業所必需的政治經濟學、貨幣銀行學、會計學、西方經濟學、統計學、財務管理、管理學、經濟法、國際金融、國際貿易、財政學、證券投資等專業基礎知識。

3．掌握專業所必需的保險學、財產保險、人身保險、海上保險、保險公司經營管理、保險營銷、風險管理等專業知識。

能力結構

通過實驗室模擬實訓和保險公司實習以及實習基地在崗實習，本專業畢業生應具備以下能力：

1．熟悉我國有關保險業的方針、政策、法規以及有關的國際慣例。

2．掌握市場調查、市場預測和市場開拓的基本方法，具有較強的人際溝通能力、一定的策劃能力和市場開拓能力。

3．了解保險行業的一般方式、方法和程序。

4．熟悉承保核保、客服保全、理賠給付、保險產品管理等保險業務流程，具備較強的實際操作能力。

5．了解保險公司資金運用的概況、方法、手段等，初步具備運用保險資金并使保險資金保值和增值的能力。

6．獲取保險代理從業人員資格證書。

素質結構

1．具有誠實守信的良好品質。

2．具備較強的辯證思維能力。

3．樹立正確的經營思想，具有較強的服務意識。

4．具備尊重科學、實事求是的作風，具有較強的創新精神和創業意識。

5．具有團結協作、遵紀守法、廉潔奉公、愛崗敬業、吃苦耐勞的良好職業道德。

就業崗位

主要到商業保險公司從事保險業務或管理等工作，也可以到其他金融機構或其他企、事業單位從事與金融、保險有關的工作，或投資理財以及其他金融工作等。

課程設置

[1]1．貨幣銀行學2．保險學3．財產保險4．人身保險5．保險營銷6．海上保險7．保險公司經營管理8．風險管理9．公共基礎10．個人理財11．金融法規概論12．商業銀行營銷管理學

專業特色

本專業緊密結合未來保險市場的發展，體現企業人才需求的特色，為 基層一線及基層管理崗位培養人才，突出職業應用技能 ；既考慮國情又瞄準國際趨勢，建立了科學、前瞻、實用的專業教學體系；每 一門課程都有相應的實訓指導，以保證學生學以致用，依 托企業共同完成教學目標。發展背景

發展現狀和特點

2002年《保險法》修正案頒布，允許保險公司資金用于設立保險企業。在法律的許可下，保險公司可以通過組建控股(集團)公司，下設產險子公司、壽險子公司、資產管理資公司、保險銷售代理子公司和保險經紀公司的方式來實現集團化經營。2003年，中國人民保險公司、中國人壽保險公司、中國再保險公司相繼完成了集團化改造，完成了產、壽險在同一集團下的融合。三大國有保險集團的成立標志著保險業以集團化為主要模式的混業經營時代的開始，加上平安保險公司和太平洋保險公司以集團的形式參與市場競爭，保險集團成了大型保險公司的共同選擇。

以人保集團為例，2005年，人保健康、人保壽險、中盛國際、中元經紀四個子公司成立。到2005年底，中國人保已經由原來的一家公司發展為人保控股及其8家子公司(含中盛、中人、中元三家經紀公司)的保險集團，業務經營由原來的非壽險發展到壽險、健康險、資產管理、保險經紀等領域。

再看中國再保險集團公司，2003年，中國再保險公司進行股份制改造，組建了中國再保險(集團)公司，相繼發起、設立了中國財產再保險股份有限公司、中國人壽再保險股份有限公司、中國大地財產保險股份有限公司、中再資產管理股份有限公司、華泰保險經紀有限公司等，經營業務涉足再保、直保、投資、傳媒、保險經紀、教育培訓等多個領域。

從2005年開始，保險業集團化發展顯示出強勁勢頭，出現了一些新的特點。從實際情況來看，保險集團的發展，主要是通過橫向分工和縱向分工兩條路徑來實現。從橫向看，為了發揮主體公司的品牌優勢，充分利用原有業務機構網絡和客戶群，向相關業務延伸，在主體公司的基礎上，設立財產險、壽險、健康險、再保險等若干專業子公司；從縱向看，根據經營環節，將不宜完全“外包”但需要實行公司化經營的業務進行分離，成立專門的子公司進行經營，如組建資產管理公司進行保險資金的專業化運作、建立保險銷售代理公司、組建進行風險評估、保險方案設計和客戶服務的經紀公司、提供保險損失勘查、責任認定和賠款理算的公估公司等。

第三篇：審計學專業就業前景

審計學專業就業前景

審計學專業培養具備管理、經濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力，能在國家審計機關、部門及各單位內部的審計機構和社會審計組織從事審計工作以及在學校、研究單位從事教學和研究工作的德才兼備的高級專門人才。該專業學生主要學習會計、審計等方面的基本理論和基本知識，受到會計、審計方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計、審計問題的基本能力。

專業能力要求

本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.系統地掌握審計基本理論、專業知識和操作技能;

2.掌握審計的定性和定量的分析方法;

3.熟悉國家有關法規和政策，了解國內外審計學科的現狀和發展趨勢;

4.能運用計算機處理有關會計和審計業務，尤其是具有較強的調查研究、綜合分析和解決實際問題的能力，并有較強的外語和語言文字能力;

5.了解本學科的理論前沿和發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

就業方向

本專業學生畢業后可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作，可在政府審計機關和司法機關從事審計檢查與鑒定工作，也可在會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等中介機構從事審計服務與咨詢工作，還可以在學校和科研部門從事教學和科研工作。

審計學培養熟悉國際會計準則、掌握審計技術、具有扎實的審計理論與實務，具備注冊會計師(CPA)、注冊內部審計師(CIA)和信息系統審計師(CISA)的業務知識與專業技能，能在企、事業單位和政府機關以及社會中介機構從事審計實務、會計鑒定、資產評估以及教學、科研工作的高級專門人才。

審計學學生畢業后可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作，可在政府審計機關和司法機關從事審計檢查與鑒定工作，也可在會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等中介機構從事審計服務與咨詢工作，還可以在學校和科研部門從事教學和科研工作。

就業前景

現代審計是現代市場經濟發展的產物。由于科學技術的發展，商品經濟的發達，對經濟管理與監督提出了更高的要求。由于審計職能的擴大，不僅財務審計有了很大發展，經營審計、管理審計、績效審計也應運而生。不僅政府審計日漸完善，隨著股份公司的發展，跨國公司的涌現，也促進了內部審計和社會審計的發展，特別是會計電算化之后，使審計又提出了新的挑戰，這些都為現代審計體系的建立和發展創造了良好的條件。由于把哲學的世界觀和方法論應用于審計科學領域，使世界審計理論水平有了很大提高，審計理論結構體系正在逐步形成。審計學科是任何學科均不能包容或代替的一門獨立學科，其主要研究對象是審計理論、審計方法、審計組織和審計制度等審計活動。

審計學專業的就業前景不錯，畢業生可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作，可在政府審計機關和司法機關從事審計檢查與鑒定工作，也可在會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等中介機構從事審計服務與咨詢工作，還可以在學校和科研部門從事教學和科研工作。

某名企人力資源總監曾先生表示，審計是獨立于被審計單位的機構和人員，對被審計單位的財政、財務收支及其有關的經濟活動的真實、合法和效益進行檢查、評價、公證的一種監督活動。中國的審計包括三種類型，即國家審計、內部審計和社會審計。

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第四篇：市場營銷專業就業前景

市場營銷專業就業前景

市場營銷專業是需求較大的專業，各類企業均需要，就業前景很廣闊，歷年平均就業率達97%左右。據教育部公布的信息：2010年就業率在80%以上。惠普前總裁孫振耀曾在“退休感言”中提到，“有個有趣的現象就是，500強的CEO當中最多的是銷售出身，第二多的人是財務出身，這兩者加起來大概超過95％。”為何有這樣的“規律”？就在于“銷售”有助于了解整個公司的運營，與人打交道的經驗積累也有助于人力管理。在此狀況下，雇主對經歷過“市場營銷”專業訓練的人才需求量較大。

根據權威數據咨詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場營銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表、銷售工程師等。往屆高考生的調查反饋里，選報該專業的首要理由為“就業好”，這也在一定程度上反映了對本專業人才市場需求的看好。

在麥可思對2011屆大學畢業生的調查中，市場營銷專業本科生畢業半年后的就業率為90%，比全國同屆畢業生半年后平均就業率高兩個百分點，與同專業中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業本科生畢業半年后的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業生平均高8%。工作與專業對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個百分點。（麥可思機構調查報告）素質要求：有良好的策劃專業知識和市場運作知識，同時必須掌握經濟學、管理學、系統工程等知識，具備包括判斷力、創意力和執行力為主體的策劃力以及集智慧、研究、策劃三位一體的綜合能力。

市場營銷專業有自己的優勢同時也有不足，這就要求我們要正確認識自己，樹立目標，認真學習專業知識，提高技能水平，同時多參加社會實踐，全方位提高自己的能力。

場營銷畢業生應獲得的知識和能力：

1．掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識；首先我們應該了解市

2．掌握市場營銷的定性、定量分析方法；

3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力；

4．熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則；

5．了解本學科的理論前沿及發展動態；

所以我們現在要好好學習專業知識，掌握一些必須的技能。在學習掌握了一些專業知識后，更重要的是要多參加社會實踐，增強營銷實踐能力。營銷實踐能力是指營銷人員進行營銷實踐時所具備的組織、謀劃、實施能力,是對營銷人員解決問題的進程及方式直接起穩定的調節控制作用的個體生理和心理特征的總和。營銷實踐能力包括專業能力、社會能力和方法能力。其中專業能力具體分為:市場環境分析能力、消費者購買行為分析能力、市場細分能力、營銷組合能力、營銷戰略能力。方法能力分為:學習能力、分析與綜合能力、決策能力、邏輯思維能力、提出合理化建議能力。

隨著社會的不斷發展，市場經濟的不斷完善，企業對營銷的要求也越來越高，營銷的內容也越來越豐富，實際性也越來越強，這也就更加要求我們要多參加社會實踐，在具體問題中學習提高，更好的適應社會的需求。

第五篇：計算機專業就業前景

計算機科學與技術專業介紹就業前景

一、當前高校計算機專業畢業生就業的主要特點

根據對近幾年計算機專業畢業生就業情況的統計分析，計算機專業畢業生的就業具有如下特點：

1．供與求平行上升，供求矛盾并不突出。截止到2004年初，全國共有505所學校開辦有計算機本科專業，共有在校學生近30萬人。同其它專業相比，這 兩個數字均居國內第一。因此，計算機專業畢業生均超過其它專業的學生。從高校就業需求來看，由于受到“9.11”事件的影響，全球IT行業一度陷入低迷，影響了IT行業的發展，加之隨著我國高校的不斷擴招，特別是計算機專業學生人數的急劇增加，對高校計算機專業畢業生的就業產生了一定的沖擊。在這種不利的 背景下，計算機專業顯得沒有以前那樣過熱。但從近幾年的就業情況來看，社會和用人單位對計算機專業畢業生的需求仍然較大。據2003－2004年我國高校 畢業生就業需求人數最多的10大專業排名中，除計算機專業在醫療系統未進入前10名外，其它行業均進入了前三位。進入國家機關的，計算機專業排在第2位，僅次于法學專業；進入科研單位的，計算機專業排在第3位，僅次于金融學和會計學專業；進入高校的，計算機專業排在第2位，僅次于英語專業；進入金融單位 的，計算機專業排在第3位，僅次于金融學和會計學；進入企業的，計算機專業排在第3位，僅次于機械設計及自動化和土木工程專業；進入三資企業的，計算機專 業排在第1位。從以上比較分析，盡管近幾年IT行業陷入低迷、計算機專業人數在其它所有專業中的人數最多，但與其它專業相比，社會和用人單位對計算機專業 畢業生的需求量最大，供求矛盾并不突出。

2．量與質逆向而馳，量穩質降十分明顯。衡量畢業生就業狀況的標準，既要考慮到畢業生的就業率，又要 考慮畢業生的就業質量。三年前，我國對計算機專業人才的需求非常大，計算機專業十分火爆，畢業生十分搶手，最多時畢業生與用人需求信息的比例高達1：10 以上，名牌學校的比例甚至更高，學生就業可謂是“皇帝的女兒不愁嫁”。計算機專業畢業生不僅就業率高，而且就業質量也非常高，學生就業主要面向機關、金融 單位、事業單位和高收入的大型企業。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業學生人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業畢業生的 就業不如從前那樣火爆，但計算機專業畢業生就業的總體狀況是好的，學生就業不存在根本性的問題，只要定位準確，均能找到比較滿意的工作，但就業的整體質量 存在明顯下降，用人單位更注重高學歷畢業生的引進。

3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強烈。在高校計算機專業畢業生就業過程中，常常表現出一 頭冷、一頭熱的現象，主要表現在以下方面：一是不同高校計算機專業畢業生的就業不平衡，名牌大學、工科院系計算機專業畢業生的就業表現為熱，而一般院校畢 業生的就業表現為冷。二是用人單位熱，計算機專業

畢業生表現冷。從社會總體需求來看，社會及用人單位對計算機專業畢業生的需求量大，很多單位急需計算機專 業人才，有的單位是高薪引進，有的單位則是降格以求。而現在計算機專業的畢業生還不能認清當前的就業形勢，認為學計算機專業是高投入，在找工作時應該得到 高的回報，習慣于和以前的師兄師姐們的工作環境和待遇攀比，導致期望值與用人單位所能提供的報酬相距甚遠。計算機專業畢業生對一般用人單位表現出極為冷 淡，有的甚至“寧愿失業，也不要找一個自己不滿意的工作”。三是學校熱，用人單位冷。當前，各高校十分重視畢業生的就業工作，主動跑市場、跑職場，為學生 找就業的門路。但由于高校師資隊伍老化、知識陳舊、教學方法呆板，畢業生的專業素養和綜合素質遠不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢 業生，對畢業生表現為冷。四是動手能力強的同學在就業時熱，而能力差的同學在就業時受到用人單位的冷遇。在機關、事業單位，對計算機專業畢業生的要求是在 掌握一定計算機技術的前提下考慮學生的綜合素質，而企業更看重的是畢業生的動手能力。因此，專業素養高、綜合能力強、動手能力突出的學生在就業時非常搶 手，而素質一般的學生在就業時就顯得十分困難。

二、計算機專業畢業生就業趨向分析

目前，社會各界對計算機專業畢業生的就業問題，可謂是仁者見仁，智者見智，日益引起了社會上的高度重視。我認為，計算機專業畢業生的就業將呈現三種趨勢：

第一，短期內社會需求仍然很大，計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看，經過幾年的低迷發展，IT行業已經走出低谷、大有卷土重 來之勢，IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從我國情況看，從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到 180多萬，印度達到90萬，而我國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明，我國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛我國IT行業的發展，特別是直 接影響到我國經濟的發展和社會的進步。與此同時，由于我國經濟社會發展的不平衡，導致我國東部與西部之間，城鄉之間出現很大的差距，特別是我國經濟發展比 較落后的地區，急需計算機方面的專業人才。因此，隨著我國經濟的不斷發展，社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。

第二，隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭將更為激烈。有關資料顯示，截止2003年，我國普通高校總數為1683所，本科學校679所，其中505所開設有“計算機 科學與技術”專業，是全國專業點數之首；2003年，計算機專業在校學生人數27萬，占理工科在校生總數的14.6%，加上信息技術相關專業的在校生達到 63萬人。也就是說，信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3強。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。

第三，用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。由于今后一段時間內，由于我國經濟發展的不平衡，我國計算機專業畢業生的就業仍將 存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。

三、加強計算機專業畢業生就業的對策與思考

面對社會再就業和高校大學生就業的巨大壓力以及高校畢業生就業的劇烈競爭，如何提高畢業生就業競爭力已成為各高校的當務之急。做好高校畢業生的就業工 作，是一項系統工程，它不是一個單純的就業問題，它涉及到學校工作的觀念轉變、教學和課程改革、育人模式更新、教材建設、師資隊伍建設等各個方面。因此，做好高校畢業生的就業工作，要多管齊下，實現全方位地改進。下面就如何加強計算機專業畢業生的就業工作提出以下思考：

一是要加強教學和課程改 革，積極開展第二課堂活動，形成自己學校的特色，增強就業競爭力。實踐證明，畢業生的專業素養和綜合素質是直接影響高校就業競爭力的關鍵所在。課堂教學是 培養學生專業素養的重要途徑。目前，高校教學管理在辦學過程中存在明顯的突出問題，如：計算機專業師資隊全老化，年輕老師缺乏，導致教師為學生傳授知識顯 得陳舊，學生不能及時了解和掌握計算機學科最先進的知識和最前沿的動態；教材建設滯后，知識更新緩慢，理論脫離實際，不能真正地面向市場，只能在岸上教學 生游泳，導致學校培養與用人單位脫節，有專業能力而缺乏專業素養。除綜合性重點大學和工科院系對計算機人才培養形成規范體系外，其它院校包括師范院校在建 設計算機專業建設方面，缺乏經驗，總是用師范專業模式辦非師范專業。特別是對計算機專業學生缺乏科學的評價體系，仍然采用單一的分數標準來衡量學生，導致 人才培養規格出現嚴重偏差。女學生學習成績普遍偏高，但動手能力缺乏，在就業過程中往往受到用人單位的冷遇，而計算機專業的男生學習成績雖不如女生，但動 手能力普遍好于女生，在找工作過程中受到用人單位的青睞。因此，高校要按照將社會人塑造校園人、將校園人育成社會人的要求，真正面向市場、面向社會，加強 學校教學和課程改革。

二是加強對學生的職業指導與培訓，幫助大學生樹立正確的擇業觀念，掌握職業發展的基本技能和求職技術。高校的價值在于培 養的學生為社會所接納和認可。高校要把畢業生教育貫穿于學生大學四年的始終，要把專業培養和職業教育同步開展。要通過職業教育，幫助大學生樹立先就業、再 創業的就業觀念；樹立個人理想與社會需求相統一的價值觀，鼓勵大學生到基層、到西部、到社會最需要的地方去；加強對大學生進行“五業”一體結構的指導，即 “學業－職業－就業－創業－事業”，指導學生做好學業生涯設計和職業生涯設計。與此同時，還要不斷加強對大學生職業基本技能和求職技術的培訓，指導學生如 何進行職業分析、職業設計，培訓大學生的職業觀念、職業道德、職業理念、職業心理、職業規范、擇業知識與要領等職業素質，使學生掌握一些求職的技術與方 法。

三是要切實采取措施，努力構建計算機專業畢業生就業工作的服務體系。學校要加大經費的投入，真正形成學生就業的保障機制；加強與人才市 場、勞動力市場和高校就業市場的聯系，努力形成學生就業的信息網絡，為學生就業提供有效信息；加強就業信息的充分利用，提高就業信息利用率；完善畢業生就 業與畢業實習相統一的機制，為學生就業提供機會和平臺；建立一支高校就業工作的職業指導隊伍，加強對學生學業和職業生涯規劃的指導；充分利用校友資源，發 揮校友在學生就業中的作用；要做到高校就業工作的全程化、全員化、信息化、職業化和專業化，努力提高學生就業工作的服務水平；要努力拓展就業市場和就業渠 道，真正地請進來、走出去；重視畢業生就業工作中的弱勢群體工作，在就業工作中要善于抓重點。