第一篇：朱鎔基講話實錄

《朱鎔基講話實錄》的出版幕後故事

朱鎔基：一定要讓老百姓買得起這本書

2011年9月10日，中秋假期的第一天，秋雨蕭蕭，寒意襲人。從單位出來，繁華的路段，我們兩位記者等了半個多小時，才攔到一輛出租車。一聽去朝陽門，2.5公里的路，司機師傅有些悶悶不樂。然而走了一段，聽到我們討論的話題，師傅頓時來了精神：「你們是去採訪朱鎔基出新書這事的?能替我問個問題嗎?他明年還會出書嗎?再出，我還買。值呀!他寫的都是大實話，不來虛的，那些宏觀經濟形勢的大道理，他一說，我就懂了，還特過癮。」

我們心裡一暖，深感此次採訪非常有意義。「金盃銀杯，不如老百姓的口碑」。《朱鎔基講話實錄》上市兩天，銷售火爆，這只是籠統的陳述;未來的銷售總量，也只是抽像的統計數字;而隨處碰到的老百姓，提到「朱鎔基」3個字時臉上迸出的光彩，是對這套書最形象、最生動的註釋。

從1500萬字裡挑出120萬字

「我們有個由五六個人組成的整理該書的領導班子，忙碌了8年時間。作為講話實錄，也是逐漸形成的。」在9月8日的新聞發佈會上，人民出版社社長黃書元如此介紹。8年，掐指算來，從2003年朱鎔基退休起，這套書稿的資料收集與整理工作，就已經展開了。

根據1990年發佈的《關於對描寫黨和國家主要領導人的出版物加強管理的規定》，有此資格的出版單位僅限人民出版社、中央文獻出版社、中共黨史資料出版社、中共中央黨校出版社、中國青年出版社、解放軍出版社和各省、自治區、直轄市人民出版社。黃書元介紹說，新中國成立以來，黨和國家領導人的書基本上都是在人民出版社出版的。僅是近幾年，就有《江澤民文選》、《胡耀邦傳》等書在該社出版。朱鎔基的著作，也沒有例外。

人民出版社經過慎重考慮，在2005年前後，指定副社長任超牽頭，統籌負責朱鎔基著作的出版工作。任超告訴環球人物雜誌記者，第一天「到崗」的日子，他竟然沒記住，當時滿腦子想的，是如何安排這套書的出版步驟，如何組織、調配人手。

書一出版，任超就累倒了。記者聯繫採訪時，他還在病中。他告訴記者：「總體上說，這套書的問世經歷了這幾個階段：最初是資料整理階段，中間是編輯階段，隨後還有裝幀設計階段、校對階段、審閱階段，等等。」其中，前期的資料整理，是歷時最久、任務最繁重的。直到2010年，才轉入文字編輯工作。

「這五六年，我們社裡前前後後至少有上百位同志，全身心投入這套書的編輯出版工作。」2名編輯參與前期資料整理和編輯，12名責任編輯參與後期書

稿編輯，1名設計人員全程跟進裝幀工作，校對、編審、出版和發行等方面的人員更多。

選擇什麼樣的人參與朱鎔基著作的印刷，是很有講究的。他說，「既要政治可靠，經驗豐富，編輯水平過硬，又必須有熱情，甚至得有體力，才能承擔得起這項長期的、宏大的工作。所以不能光選老同志，得有相當一部分年輕人參與進來。」除此之外，專業背景也要搭配。學政治的、學歷史的、學中文的、學經濟的、學法律的……挑人的過程，幾乎把社裡中青年編輯的畢業院校和所學專業，從頭到尾篩了一遍。

女編輯魯靜就是這樣被選中的。她是歷史學博士，在人民出版社政治編輯室等多個部門工作了十多年。2007年11月，她被借調到「朱辦」(朱鎔基同志辦公室的簡稱)，參與第一階段編輯工作。任超介紹她「這幾年一直在該書編輯組負責」。

翻開《朱鎔基講話實錄》，《編輯說明》裡介紹了參與編輯工作和資料收集整理工作的成員。除魯靜和另外一名編輯外，其他人均在經濟學領域有不同建樹。他們的工作是高度細緻嚴謹的——既然是「講話實錄」，所有資料都來自朱鎔基擔任國務院副總理、總理期間的重要講話、談話、信件、批語。用黃書元社長的話說，「這幾本書是講出來的，不是寫出來的」。所以，搜集和整理的對象，主要是朱鎔基出席重要會議和到地方、部門考察調研的會議視頻、講話錄音、現場速記等。一遍遍看錄像，一遍遍聽錄音，把他說過的話一字不漏地整理下來，僅此一項工作，就可以用「海量」來形容。全部形成文字後，總字數多達1500多萬字。

魯靜告訴記者：「在這1500多萬字裡挑選文章，如何取捨，是這4年中最棘手、最難解決的事。因為每篇講話都體現了實字和真字。」朱鎔基給工作人員確定了一個挑選原則：凡是重複的、已公開發表的、別人代筆起草的，一律不收。據此，魯靜等人開始了漫長的整理過程。「背後的辛苦是一般人無法想像的。加班加點是再正常不過的事。為了核對一個人名、地名或者一個數字，經常要到處查資料、詢問當事人或有關部門，花費幾天甚至一周的時間。」

不僅是編輯們看，當時年近八旬的朱鎔基自己也非常認真地看。如今，回顧這段浩大的資料整理過程，魯靜覺得，能親身參與其中，將朱鎔基總理思想最精髓的部分呈獻給廣大讀者，這是終身的榮耀。生命中最有激情的一年

2010年，按照朱鎔基的「原則」挑選出來的初稿，共計120多萬字，送到了人民出版社12名責任編輯的案頭。12個人分成了4組，每3人負責其中一卷。如何分組也是精心考慮過的：3人必須老中青結合，其中必須有一人是學經濟的。

學政治學的責任編輯阮宏波是最年輕的一個，出生於1980年。他被分到第三卷編輯組。起初，組裡3人一碰頭，發現沒有真正懂經濟的，趕緊跟社裡報告，換了一個學經濟的過來。「為什麼一定要有學經濟的呢?一拿到書稿就發現了，絕大部分內容都是經濟。朱鎔基被國外媒體稱為『經濟沙皇』，不是沒道理的，他的的確確是個行家。雖然他講話深入淺出、簡潔明瞭，但分稅制、國有銀行改革、國企改革等，都涉及許多專業知識。」

老中青三代人的結合，則從另一個方面保證了編輯質量。「『朱辦』對我們的工作是放手和信任的。責任編輯從文字、標點，到內容、篇章都可以提意見，但一定得言之有理、言之有據。所以經常會出現這種情況：同一句話，老編輯看了覺得有問題，我們年輕人看了覺得沒問題;或者，大家都對某個地方有疑問，但每個人的理由不一樣。這時候，不同年齡段、不同經驗的3個人，在一起爭論就很重要。最終，會爭出一個統一的意見，反映給朱總理那邊。」

按規定，圖書的出版一般執行「三審三校制」。但《朱鎔基講話實錄》在短短大半年裡，就經歷了十幾輪編輯、二十幾輪校對。人民出版社對編輯和校對的要求，只有最簡單又最難的三個字：零差錯。為此，第一輪，每組看自己負責的那一卷;第二輪到第四輪，為避免閱讀疲勞，輪流看其他組的三卷;第五輪，再回到自己組的那一卷……直到最後幾輪，「停下，站到自己的責任田上，牢牢把住，你們就是負責這一卷了，一個字都不許有差錯」。有了這種「魔鬼式」的編校過程，今天，阮宏波已能坦然而自信地說：「我肯定，這套書做到了零差錯。」

對書的編排方式，在常用的「時間式」和「專題式」兩種方案裡，最終選擇了「時間式」。即從1991年朱鎔基擔任國務院副總理開始，到2003年總理任期結束，12年的講話，嚴格按時間順序編排。「這樣編排的最大好處，是能夠清晰地看出朱鎔基對中國經濟全局的思考，也能看出他經濟政策發展的全過程。如果拆分成銀行、稅收、國企等若干個專題，就會割裂了。」

書名是朱鎔基自己定的。「現在領導人的著作，很少再用『某某文集』這類書名了，從上一本《朱鎔基答記者問》到現在的《朱鎔基講話實錄》，可以看出總理對書名的要求，還是簡潔明瞭。」阮宏波說。

今年年初，全書基本定稿，出了一批徵求意見的樣書，送國務院各部委、各省市相關領導審閱。「不少部委吃了一驚：這個朱總理會議上的講話，怎麼和我們部裡存檔的講稿完全不同?一查，部委存檔的是書面講稿，但朱總理來了後，書面稿請大家自己看，他脫稿，就某個問題，即席講話。」

如此大篇幅的即席講話，真實再現了當年的場景，很多都充滿朱鎔基特有的「火藥味」，或是充滿了「解密高層會議」的味道。對這些，朱鎔基都沒有避諱。書送到當年曾挨批挨罵的部委、省市或企業那兒，結果沒有一個提出要修飾、要抹去的。有的部委和省市一字不改，有的部委和省市還主動提供當時的照片和其他材料。

回顧這一年的編輯工作，阮宏波用了一個詞——激情。「這是我生命中最有激情的一年。這激情來自於朱鎔基性格的感染。文如其人，書如其人，編這本書，是在靠近他的真話和真心，感受他的激情和深情。這激情也來自於巨大的知識收穫。首先是學到了大量經濟政策和經濟知識，然後是看到他處理高層事務和個人事務的智慧。」至今，阮宏波依然常常讀自己任責任編輯的第三卷，書上貼滿了標籤和便條，書下面還壓著一個本子，密密麻麻寫滿了讀書筆記。

朱鎔基親自修改封面和結尾

對比年初徵求意見的樣書和現在正式上市的書，有兩處明顯的不同，一是封面，二是結束篇。這兩點，正是根據朱鎔基本人提出的意見而改的。任超告訴記者：「4月份朱總理帶到清華大學去的書，封面還是白色的，用的照片是一張他表情比較嚴肅的。後來，朱總理在我們裝幀設計人員提供的十幾個封面中，選擇了現在這個，紅色的，微笑的。」

至於結束篇，編輯團隊原先的構思，是以朱鎔基2003年1月最後一次主持國務院全體會議的講話《值得紀念的五年》作為結尾。「不但時間恰好合適，內容也水到渠成，完全可以收得住這套書」。但是，朱鎔基決定末尾增加一篇他2003年2月在北京市看望一線公交職工時的講話《大力發展公共交通》。

所有的修改完成後，2011年8月29日，人民出版社靜悄悄地發了一條征訂通知。當時，除了各地新華書店的工作人員外，幾乎沒有人留意到這條通知。10天後，9月8日，《朱鎔基講話實錄》新聞發佈會舉行，除了出版方和學者，再沒什麼「大人物」出席。任超說：「朱總理對發佈會的要求，就是不願意有官員參加。他更關心全國各地同步上市，不希望北京上市了，較遠省市或農村卻買不到，那有失公平。所以，這次有些地方，書是空運過去的，確保同步上市。」

然而，再怎樣低調，再怎樣靜悄悄，《朱鎔基講話實錄》一上市，還是舉國轟動。這一幕和2009年《朱鎔基答記者問》問世時的情況非常相似。那次，征訂通知發出後，起初各地書店報來的數字並不多，人民出版社的領導幾經考慮，覺得可以「搏一搏」，首印數便在市場報數的基礎上擴大了兩倍。結果，上市兩天，蜂擁而來的訂單比首印數還多出兩倍。「我打個比方說，開始各地只要10多萬冊，我冒冒險，首印數放到25萬冊。然後，短短48個小時裡，市場爆發出來的需求量竟然是70萬冊。還好當時多多少少是有心理準備的，在紙張、印廠等方面都留了一手。不然48小時內，我們怎麼來得及加印?」迄今為止，《朱鎔基答記者問》的銷量已達到100多萬冊，有的媒體估計已經超過150萬冊。任超強調說：「最難得的是，這100多萬冊，基本沒有團購的。一本59塊錢的政治類圖書，靠老百姓一本一本地去書店買，賣到了100多萬冊，這在圖書市場上是非常罕見的，也是遠遠超出我們預計的。」

有了《朱鎔基答記者問》在前，今年對《朱鎔基講話實錄》的銷量是否有了更樂觀的估計?對這個問題，任超沉思了很久：「這兩本書，我們並沒有刻意規劃誰先出，誰後出，只是根據書稿本身的成稿速度來推出。客觀上，《朱鎔基答

記者問》的成功，確實為後來提供了良好的條件。對《朱鎔基講話實錄》，我只能推測，它會接近或超過《朱鎔基答記者問》的銷量，甚至有可能是一個驚人的數字。」

書上市了，心願了了，忙了6年的任超「想好好休息一下」。和記者談了一會兒，就體力有點不支。這個中秋節，他哪兒也沒去，一是好好養病，二是還要盯著書的銷售情況，好隨時調整。「當時《朱鎔基答記者問》是單冊，而現在《朱鎔基講話實錄》是四卷，大規模加印時，難度更大，4本書的封面色彩、裁切都要一致，這就是很大的工作量。現在中秋假期，我們幾個庫房、幾個印廠都沒有休息，正在加班加點，往全國各地調貨、發貨。」

說到這裡，任超想起了另一件重要的事。「這4本書看上去比上本單冊貴。《朱鎔基答記者問》定價是59元，《朱鎔基講話實錄》平裝版是49元一卷，精裝版是82元一卷，全套價格分別是196元和328元。但實際上，以平裝版為例，為保證首次披露的272幅珍貴照片和30件總理手書影印件的質量，採用了雙色印刷，平均每個印張的成本在2元左右，應該是標價60元才能掙錢。我們49元的定價算下來，每個印張1.5元，或許不會虧本，最多只有微利。我記得，上一本書，朱總理再三提的意見是，『封面上的答記者問四個字要比我的名字大』。這一套書，朱總理再三提的意見是，『一定要讓老百姓買得起』。這句話，我們牢記在心。」

在整個採訪過程中，我們能強烈感受到阮宏波說的那種「激情」。溫和的魯靜、年輕的阮宏波、儒雅的任超，他們性情迥異，但談到朱鎔基這套書，他們幾個人都散發出共同的光彩。也許，阮宏波的一段話，是對這種「激情」的最好詮釋：「別的書，經常編完了就不想再看。朱鎔基這本書，編的時候看了十幾遍，可現在拿到書還想看。我的兒子才兩歲，等他大一點，我一定要告訴他，去看《朱鎔基講話實錄》。不是因為我參與編輯了，而是因為它值得!」

第二篇：朱閑基答記者問讀后感

朱閑基答記者問讀后感

朱閑基答記者問讀后感

讀完《朱镕基答記者問》的第一個感覺是，比起平時在媒體上看到的嚴肅多于開心、凝重多于微笑、沉思多于輕松的朱镕基總理，從書本上走過來的他更添了和藹、睿智和幽默，朱閑基答記者問讀后感。

尤其是認真看了封面和扉頁集中體現全書意涵的五幅肖像之后，這種感覺就更加強烈了。這“五張面孔”，或喜或怒，或微笑或幽默，讓我們可以感知一位真誠的長者，進而感觸一顆真摯的心。古人說：“言為心聲”，細細地品味這本直抒胸臆的答問錄，我們心中留下的是一個更加豐滿生動、更加接近于真實的朱镕基。

表情是內心的真實寫照，語言是心靈的真實反映。在擔任黨和國家領導人的12年間，作為一個舉足輕重的大國總理，一個舉世矚目的公眾人物，朱镕基同志數不清出席了多少場會、會見過多少個人，他的一言一行不知道被多少專家解讀過，他的一顰一笑不知道被多少媒體放大過，但大家印象最深的，還是他歷次答記者問時的激-情對答和外交場合的精彩演講。因為，這種即興式的一問一答，最能反映出一個人的真實思想和內心世界，最能考驗一個人的應變能力和學識水平，最能激發出一個人的思想火花，也最能彰顯一個人的品格情操和人格魅力。

網絡上，朱镕基同志的許多妙語已經成為廣為流傳的“民間寶典”。如今，這些“經典”終于有了正式的“官方版本”，這讓喜愛“朱式”語言和風格的“粉絲”們喜出望外。這本書不僅收錄了許多我們熟悉的場景、事件和語言，如他擔任總理期間每次全國“兩會”結束后的中外記者招待會，也收集了不少我們沒有聽到過的精彩發言，如接受一些境外媒體記者的專訪，以及出訪期間的即興演講等。通過這些珍貴的歷史記錄，不僅向我們展現了一個作為黨和國家領導人、共和國總理，憂國憂民、愛國愛民、執政為民、勤政為民的朱镕基;展現了一個作為政治家、外交家、改革家，光明磊落、愛憎分明，不畏艱險、不卑不亢，胸懷祖國、放眼世界的朱镕基;也展現了作為一個普通人，知識淵博、多才多藝、情感豐富、幽默風趣、敢說敢當、個性率真的朱镕基……可以說，這本書雖然只輯錄了朱镕基同志從政經歷的一些片段，但卻比較集中地反映了朱镕基同志的執政理念，體現了他的國際思維、戰略眼光，表露了他的赤子情懷、為民本色。

從這本書中，我們可以讀到朱镕基同志的“五張面孔”，以及透過這些堅定的面容所體現出的深邃時代精神和崇高人生境界。

Ⅰ.堅毅

作為一位卓越的共-產-黨員、堅定的馬克思主義者，朱镕基同志不論在什么場合，不管受到怎樣尖銳的詰問，都始終保持著對黨的無限忠誠、對共-產主義理想的不懈追求和對中國特色社會主義道路的堅定信念，讀后感《朱閑基答記者問讀后感》。書中收錄了六十篇答記者問，在六十個重大的國際場合，每當有記者就中國走社會主義道路、改革開放、臺灣、民族和領土，以及人權等問題，用不同方式發難時，朱镕基同志總是毫不留情地收起微笑，義正詞嚴、斬釘截鐵做出回答。比如在接受美國公共廣播電視公司(pBS)記者萊雷爾采訪時他答道，“首先，把中國政府稱為共-產-黨政府是錯誤的，至少是不準確的，因為我們不是從意識形態角度看這個問題，我們是從是否正確和從國際標準來看這個問題。”這就是朱镕基，一個時刻把黨和國家的利益看得高于一切、原則問題上毫不退讓的朱镕基!

Ⅱ.責任

作為一個具有世界影響力的政治家，作為一個擁有十多億人口大國的政府領導人，他比任何人都清楚身上的重擔和責任，在心中時刻裝著祖國和人民。

人們記憶最深刻的是他剛當選國務院總理，在九屆全國人大一次會議記者招待會上充滿深情的那段話，“這次九屆全國人大一次會議對我委以重任，我感到任務艱巨，怕辜負人民對我的期望。但是，不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已。我雖然很怕辜負人民的期望，但是很有信心。”2001年3月15日，在九屆全國人大四次會議記者招待會上，他說：“至于說我什么時候退休，退休以后干什么，我在1998年的時候就講過，我將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已，我現在還是這樣做。不過請大家不要誤會，死而后已，不是說我要老呆在總理這個位置上，不是這個意思。我只是說，只要我活著，還有一口氣，我就要為人民鞠躬盡瘁、死而后已。”在接受韓國中央日報社社長洪錫炫采訪時，他坦言，“我稱不上改革的先鋒，我不過是在鄧-小-平理論的指導下，在以江-澤-民-主席為核心的中央領導集體的領導下，做一點具體工作。每天不斷地開會，不斷地批文件，工作非常枯燥，但我干得很起勁。還要加一點，就是要到下面去調查，不然就變成官僚主義了。”為什么干得起勁?因為，在這個工作崗位上，他可以更好地為人民服務，為群眾辦實事。2000年3月15日，在九屆全國人大三次會議記者招待會上，他寄語：“我只希望在我卸任以后，全國人民能說一句，他是一個清官，不是貪官，我就很滿意了。如果他們再慷慨一點，說朱镕基還是辦了一點實事，我就謝天謝地了。”這就是朱镕基，一個時刻把群眾和工作放在心上、視責任重于泰山的朱镕基!

Ⅲ.銳利

朱镕基同志擔任副總理、總理的十二年間，是我國改革力度日益加大的十二年，是中國社會主義市場經濟起步發展的十二年，也是我國改革開放和社會主義建設事業遇到困難較多、國內外形勢比較復雜的十二年。

這本書以朱镕基同志個人的工作經歷為主線，但對中國改革開放進程中許多重要事件也都有反映。從這個角度看，這部書既是朱镕基同志個人的“妙語錄”、思想集，也是中國共-產-黨為民執政理念和思想的集中體現。如他在接受西班牙埃菲社社長貢薩洛采訪時說，“我們應該把政治和經濟分開。社會主義不排斥市常社會主義并沒有說只能實行蘇聯那種計劃經濟，沒有這種規定。社會主義也沒有說一定要實行企業的國有制，它只講公有制。實行公有制有很多形式。”書中披露了許多場次的問答和交鋒，都圍繞宏觀調控、抗御亞洲金融風暴、國有企業改革、農村稅費改革、財政和稅制改革、西部大開發、金融體制改革、加入WTO等事關我國改革開放事業的重大問題，有的提問相當尖銳。每當遇到這些，朱镕基同志總是一方面發揮他熟悉經濟工作的長處，運用大量數字、事例，如數家珍、對答如流，以理服人;另一方面，充分運用語言和形象的力度，向世界展現一位改革家的魄力、決心和勇氣，以情動人。“朱式語言”中流傳甚廣的一句是，“我準備好了100口棺材，其中99口是留給貪官污吏的，一口是留給自己的。”這就是朱镕基，一個為了認定的事業和目標，勇往直前、披荊斬棘的朱镕基!

第三篇：朱冬蕾《笛聲》教學實錄

《笛聲》教學實錄

教學過程：

一、初步了解聶耳，揭示課題

1、出示聶耳的照片和簡介

師：照片上的這位，就是我們中華人民共和國國歌的曲作者—— 生（齊聲）：聶耳。

師：他被人民譽為人民—— 生（齊聲）：音樂家

師：聶耳小時候的名字，叫聶守信。板書：聶守信

師：誰來向大家介紹一下，就你。

生：聶耳，原名：聶守信。他自幼愛好音樂，小小年紀就學會了演奏多種樂器，被人稱作“天才少年”。

2、揭示課題 欣賞笛聲

（1）師：聲音真響亮。今天，我們要學的這篇課文講述的就是這位人民音樂家小時候和他的鄰居老木匠之間的故事。板書：老木匠（2）出示課題

師：來，一起讀好課題 生：笛聲

師：再讀一遍

生：笛聲（更有感情）（3）欣賞笛聲 生談感受

師：在學課文之前，我們先來聽一段笛聲吧！（悠揚的笛聲響起）許多同學都被笛聲吸引住了。有同學在打節拍，有的同學面帶笑容，（對某生）看你一臉陶醉的樣子，笛聲帶給你怎樣的感覺？ 生1：讓我忘掉了所有的憂愁。生2：讓我覺得心曠神怡。師：你呢

生3：我覺得聽了笛聲我的心情很放松。師：你們有這樣的感覺嗎 生：有

二、概括聶守信被笛聲吸引的表現，感受少年對音樂的熱愛。

師：這笛聲是那樣的美妙，少年聶守信在聽笛聲時啊，也被深深地吸引了。板書：深深吸引

（1）師：來，打開課文，讀一讀找一找，文中哪些語句在描寫聶守信被笛聲深深地吸引住了。先讀，可以把這樣的句子劃下來。開始。生自由讀課文，師巡視、指導。

師：已經找到了是嗎？讓我們來交流一下。

生1：那是多么好多么叫人心愛的一支笛子啊??

師：這是被吸引的句子嗎？這是在描述笛子的句子呀，你來。

生2：聶守信不由得出神了；那笛聲如同一只無形的大手，只要一吹響，聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那里。師：嗯，還有嗎？你說。

生3：于是在木工間門口，就會出現一個小小的臉龐，滿臉渴慕的神情，一雙聰穎發亮的眼睛，似乎正在尋找童話中的秘密。

師：是不是都找到啦？沒找到的，趕快劃全。現在請大家大聲的，自由的來讀讀（2）這幾句句子，句中有幾個詞語能讓我們深切的感受到聶守信被笛聲—— 生：深深吸引。

自由讀句子，找出詞語。

師：已經發現了，一起說哪個詞呀？ 生：出神，情不自禁，渴慕。

師：讓我們來好好朗讀，通過朗讀讓我感受到你出神了，情不自禁，對音樂的渴慕。自己練習一下。

生交流。師糾正情不自禁的禁讀音。交流完畢。

（3）師：你們發現了嗎，她現在臉上的表情就是一臉—— 生：渴慕。

師：你讀得這么好，知道渴慕是什么意思嗎？ 生1：渴慕就是渴望仰慕

師：哦，羨慕，就是渴望就是羨慕。誰能像他這樣讀？ 請別的學生朗讀，給予肯定。

（4）師：同學們，這三句向我們描繪了笛聲響起來時候聶守信的表現，現在要請你用上這三個詞，（出神，情不自禁，渴慕）用一句話連起來說一說笛聲響起來了，聶守信是怎么做的呢？和你的同桌交流交流。出示：笛聲響起來了，聶守信??

生1：笛聲響起來了，聶守信不由得出神了，他情不自禁地走向了老木匠那里，滿臉渴慕的神情在傾聽著笛聲。

師：他說的非常簡潔，而且這三個詞用得很恰當，誰再來說。

生2：笛聲響起來了。聶守信不由得出神了，他情不自禁地走向老木匠那里，滿臉渴慕的神情，似乎正在尋找童話里?? 師：滿臉渴慕地在干什么？ 生：在??傾聽優美的笛聲。

（5）師：說得真好呀！聽了他們的介紹，我們的眼前是否出現了這樣一幅畫面。在笛聲中出現畫面。夕陽中一個少年在傾聽老木匠吹奏笛子。師：這動人的一幕。通常都發生在什么時候啊？ 生：傍晚。

師：夕陽西下，也就是一天的—— 生：傍晚。

師：對，請你加上時間，再來說一說。

生1：當夕陽西下時，笛聲響起來了。聶守信出神了，他情不自禁地走向老木匠那里，滿臉渴慕的神情傾聽著老木匠發出的（師糾正吹出的）優美的笛聲。師：誰再來說？他用上了課文中表示黃昏的不同的寫法，還有別的發現的是吧。生2：當天邊被夕陽染成胭脂色的時候（師：真美啊！），笛聲響起來了。聶守信不由得出神了，情不自禁地走向老木匠那里，滿臉渴慕的神情，正在傾聽老木匠吹出的優美笛聲。

師：真好。還有了，對他的寫法。你來。生3：當紅霞飛上西天時，笛聲響起來了??

師：是啊，同樣寫黃昏，課文中用了不同的寫法。你們都發現了，說得也非常好。真了不起呀！那這動人的一幕難道只在一天里發生嗎？ 生：不是。

師：對，拿起書，讓我們讀一讀課文的開頭 生齊聲朗讀第一小節。師：發現什么啦？

生1：我發現老木匠吹起笛聲來了

師：你發現什么了，這不是一天里發生的。

生2：我發現了笛聲又響起來了，這個“又”字?? 師：說下去，從又字發現了什么？

生2：發現了每當傍晚時分老木匠就會吹起笛子。師：你要告訴大家的是這笛聲是—— 生：每一天

師：響起來。是每一天日落時分，老木匠都要吹起他的笛子。這樣動人的一幕，讓我們真切地感受到聶守信被—— 生：深深吸引

師：讓我們通過朗讀，再現當時的場景吧！師引讀4，5小節。

三、研讀、積累描寫笛聲的句子，感受笛聲的美妙。師：那這深深吸引著聶守信的笛聲究竟是怎樣的呢？課文一開始就向我們具體進行了描繪。發現了嗎，第幾節？ 生：第二節。

師：好，自己大聲地讀讀第二節。請個別學生交流，師作示范朗讀。

師：從我的朗讀中，你感受到了笛聲怎么樣？ 生：那笛聲十分嘹亮，十分悠揚，也很激越。

師：這三個詞語，寫出了笛聲的美，節奏的變化。抓住了這三個詞語，就一定能讀好。

再次引讀，請個別學生交流。

師：難怪只要笛聲一響起，聶守信就會情不自禁地—— 生：走向老木匠哪里。

師：讓我們一起來讀一讀“當天邊被夕陽染成胭脂色的適合，嘹亮，悠揚，激越的笛聲，在靜靜的甬道街蕩漾著，慢慢地消失在街道盡頭”。

師：聽著這樣的笛聲，聶守信被深深地吸引。文中還有一處再次寫到了笛聲，大家一定能夠發現，哪里？ 生：簡直就是——它時而像在無限清幽的深谷里啼轉；時而仿佛在春天的林木深處喧噪；時而又變為群鳥的啁啾?? 師：他一開始想讀的這句啊，是在描寫笛子像有靈性的小鳥，馬上就轉換過來了，對了。自己讀讀這句話，你感受到什么了，同桌交流交流。自由讀此句。

師：你的感受是怎么樣的？

生1：我感受到了笛聲像鳥兒唱歌的聲音是一樣的。師引導學生注意啼轉，喧噪，啁啾。生2：我感受到了笛聲的千變萬化。

師：從哪個詞語還能感受到笛聲的變化多？ 生：三個時而。

師：非常好。課文中用了許許多多的詞語，來寫了鳥的各種各樣的叫聲。讓我們來用心聆聽。

在笛聲中讓學生感性認知啼轉（多么婉轉，多么動聽啊），喧噪（叫聲那么響亮，直沖云霄），啁啾（叫聲此起彼伏）的意思。

師：這笛子，居然能惟妙惟肖地模仿鳥的各種叫聲。那就讓我們一起來欣賞下這只有靈性的小鳥唱出的歌吧。師生共同傾聽笛聲。

師：聽著這么動聽的笛聲，你心里感到—— 生1：我感到心里十分舒暢

生2：我感到能把所有憂愁和悲傷都忘掉。生3：我感到心曠神怡。

師：是啊孩子們，如果說課文的第二節向我們直接描寫了笛聲的美妙，那么這句則是抓住了聶守信當時聽笛子的內心感受，寫出了笛聲的優美。作者寫得這么美，讓我們通過朗讀把它表現出來。

生自由朗讀，體會，個別交流（要求：讀出鳥叫聲變化）；師引讀全班。

師：聽著這么優美的笛聲，如果你就是聶守信，此時此刻，你就站在木工間門口傾聽，你心里面會想——

生1：我會想，這是多么美妙的笛聲啊！生2：啊，要是能學會吹奏笛子，該多好呀！師：恩，你表達了一個強烈的愿望。板書：渴望學吹

師：還有嗎？你想——

生3：我想老木匠的本領可真大（師糾正：吹笛子的本領），吹笛子的本領可真大，能吹奏得這么好，我也想學。

師：恩，你對老木匠高超的吹笛本領羨慕不已。把此時此刻聶守信站在門口聽，心里的贊嘆，羨慕，渴望都表達出來了。課文的第六節正是這樣寫的，讓我們來朗讀。

師引讀第六節。

四、理解“茫然若有所失”“莫逆之交”，進一步感受聶守信對音樂的熱愛。

1、學習聶守信沒有聽到笛聲時的表現，感受他對音樂的熱愛。（1）理解、體驗“茫然若有所失”所表示的狀態（2）引讀7、8節

出示：又見紅霞飛上西天，聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲，他茫然若有所失，急急來到木工間 師：課文的第一部分就這樣向我們具體描繪了每一天黃昏，聶守信被笛聲深深吸引，沉醉其中。聽吹笛已經成為他生活的一個部分了。然而，有一天，又見紅霞飛過的時候，聶守信——

生：卻沒有等來老木匠的笛聲。師：他——

生：茫然若有所失。

師：恩，茫然、若有所失是兩個詞語，讓我們讀清楚。（生再齊讀。）然在詞語中一般指什么什么的樣子，那“茫然”是怎樣的樣子啊？你說。生1：它可以指不知所措的樣子。生2：指不知道怎么辦的樣子。

師：那聶守信怎么會這樣的一種狀態呀？

生3：因為他在傍晚的時候沒有聽到老木匠的笛聲，（師：說下去，原本那一刻——）原本那一刻，老木匠悠揚的笛聲應該已經吹出來了，他就會陶醉其中。師：是啊，原來傍晚聽吹笛已經是他的一種生活習慣了。突然之間聽不到了，他表現出來的樣子就是一臉的—— 生：茫然

師：茫然地怎么樣？ 生：若有所失。師：失是什么意思？ 生：失去。

師：沒有了笛聲的聶守信失去了什么？ 生1：就好像失去了魂一樣。師：連魂都沒有了

生2：就好像失去了一切。

師：是啊，失去了一切失去了魂的聶守信此時心情一定—— 生1：一定很著急 生2：很傷心 生3：很緊張

師：是啊，課文用茫然、若有所失兩個詞把聶守信聽不到笛聲時候的心情表達清楚了，我們也可以用一個四字詞語來表達，（出示：茫然若失）讀—— 生：茫然若失。

師：于是茫然若失的聶守信急急地 生：來到木工間，師：一看，原來——誰來讀，你來讀

生：原來老師傅正忙著趕制一個大件，顧不得休息。老人全神貫注，以致有人在門口定定地凝視著他，也絲毫沒有覺察到。

師：原來老木匠的活還沒有干完，還沒空吹呢。于是聶守信沒有作聲，他走了進去——拿起書我們一起讀。引讀第八節。

師：從這一天起，無數個黃昏一直站在門口傾聽的聶守信，終于走進木工間，進而也漸漸地走近了不愛說話的，看似嚴厲的老木匠。于是，在以后的共同勞動中——

生：這兩個年齡相差幾乎半個世紀的鄰居成了莫逆之交。板書：莫逆之交

1、抓住“莫逆之交”感受老木匠與聶守信有著共同的愛好。（1）理解“莫逆之交”的意思

（2）了解兩人的共同點是對音樂的熱愛。

師：逆的第五筆是豎，寫的時候注意了。讀好這個詞。生齊讀。

師：預習時候查過了，逆的意思是—— 生：相反。師：莫的意思是—— 生：不相反。

師：不相反就是—— 生：相同。

師：對呀，也就是說，他們兩人的交往是有著相同的興趣的。莫逆之交就是用來形容有相同情趣的好朋友。一個六十多歲，一個才十來歲，他們之間有什么相同的情趣呢，同桌之間討論討論。生討論

生：他們兩個都喜歡音樂，愛音樂，都喜歡吹奏笛子。

師：說的很好，在這篇課文里，熱愛音樂就具體表現在熱愛吹奏笛子。我們把兩個擁有相同情趣的朋友稱作莫逆之交，但有的時候，我們也用一個詞語來形容兩個年齡相差很大的好朋友，知道是什么嗎，你說。生：忘年之交。

師：對了，讀好這個詞。生齊讀。

師：那課文為什么不用往年之交來形容，而用莫逆之交呢？ 生：因為他們的愛好都相同。

師：而忘年之交的忘年指的是忘記—— 生：忘記年齡

師：強調的是年齡相差大，莫逆之交強調的是—— 生：有相同的情趣。

師：對呀，正是對音樂的這份相同的情趣，使這兩個年齡相差幾乎半個世紀的鄰居成了莫逆之交。板書：熱愛音樂 師：一個熱愛音樂的人也就是一個熱愛生活的人，我們也可以說他們其實就是一對知音。聶守信就這樣，跟著老木匠一起勞動，學會了吹笛。板書：學會吹笛

師：一起享受著音樂帶來的痛快。聶守信對音樂的熱愛我們已經感受到了對嗎，他一聽到笛聲——

生1：他被老木匠吹的優美笛聲深深地吸引了，進而產生了渴望學會吹笛子的愿望，他經過不懈的努力，他終于（師指出課文并未說明不懈努力），他很快就學從老木匠那里學會了吹奏笛子，當他聽不到音樂的時候他就—— 生：茫然若失

師：那老木匠對音樂的熱愛你是怎么感受到的，從哪里感受到的，讀讀課文。生：我是從他每天傍晚都要拿起笛子來吹奏，感受到的。

師：對拉，課文這一段就向我們描述了每天勞動之余老木匠吹奏笛子的場景啊，讓我們一起來讀一讀。

生：每天日落時分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒，就坐在作坊一角，用那雙全是厚繭的手，拿起笛子嗚嗚地吹響。（3）小結并辨析“忘年之交”、“莫逆之交”

師：這就是他們的相同情趣，他們不僅是一對忘年交，更是一對—— 生：莫逆之交。

五、抓住結尾句，引導想象表達，感受民間音樂對聶守信的滋養 出示畫面，通過想象，豐富結尾的內涵。播放笛聲

師：聽，笛聲又響起來了。這是課文的結尾對嗎，剛才我們讀到文章開頭也是這樣寫的，這樣的寫法就叫首—— 生：尾呼應。

師：雖然句子一模一樣，可是表達的內容完全不同。開頭是—— 生：老木匠

師：那此時的笛聲是誰吹的呀 生：聶守信和老木匠一起吹的

師：請你讀一下課文的第八小節最后一句。

生：不久，聶守信從老木匠那里學會了笛子的吹奏法，簡直可以跟師傅的笛聲比美。

師：那這有可能是誰吹的呀 生：聶守信。

六、課堂總結 布置作業

1、布置作業：

2、總結全文

師：于是我們眼前可能會出現這樣一幅情景，雖然課文里沒有，我希望同學們能在課后試著描繪一下聶守信是怎么吹的，吹出的笛聲是怎樣的。這個時候在聽吹笛子的老木匠會有什么表現。

天才少年聶守信會許許多多的樂器，他最早學會的就是—— 生：笛子

師：他從民間音樂中吸取了很多養料，民間音樂也孕育了這一代—— 生：人民音樂家。

師：通過學習我們知道了，課文以笛聲為線索，向我們具體描繪了每一天的黃昏聶守信被深深吸引，從而產生了學習笛子的強烈愿望，又寫了終于有一天，他走進了木工間，也走進老木匠的生活，這樣的過程當中簡要的寫了他怎樣學會了吹笛，和老木匠成為了莫逆之交。課文也是以笛聲為主要線索，所以課文以此為題。讀—— 生：笛聲

師：再讀美一點 生：笛聲

師：好，這節課我們就先上到這兒，下課。板書設計：

笛

聲

（熱愛音樂）

聶守信_________莫逆之交____________老木匠

學會吹笛 ↑ 渴望學吹

↑ 深深吸引

第四篇：朱區長講話(定稿)

在全區創建國家森林城市 暨林業工作會議上的講話

朱躍龍

（2010年12月28日）

同志們：

區委、區政府召開全區創建國家森林城市暨林業工作會議，主要目的是認真總結2010年創森和林業工作，研究部署2011年目標任務，動員全區上下搶抓當前有利時機，迅速掀起冬春綠化高潮。會議結束前，韓區長還將作重要講話。下面，我先講幾點意見：

一、總結今年，成績和經驗啟示我們，創森和林業工作必須狠抓重點、突破難點

去冬以來，全區各級緊緊圍繞區林業工作會議的部署，努力克服前期雨雪、后期干旱等自然災害影響，突出重點、精心組織、靠實措施，創森和林業工作取得積極進展。一是森林城市創建成效明顯。創森35項工作任務全面完成，總投入4794萬元，新增綠化3130畝，提升綠化1.54萬畝。其中，高質量完成了槐泗、楊廟、瓜洲、蔣王4個城市出入口綠化提升工程，新增綠化18.76萬平米，在市政府組織的專項評比中，槐泗、楊廟出入口分獲一等獎和三等獎。二是農村造林綠化再創佳績。全區新增造林面積2.35萬畝，其中成片造

林1.61萬畝，新建四旁植樹128萬株、農田林網4.1萬畝、花卉苗木3500畝，創成省級村莊綠化示范村11個，城鎮新增綠地85萬平米，超額完成目標任務。三是林改主體任務如期完成。在認真總結去年楊壽、李典兩鎮試點的基礎上，今年在全區全面推進集體林權制度改革，11月底完成主體任務，12月初通過市級驗收。全區完成林改面積11.97萬畝，其中均股均利面積4530畝，發放股權證2651本，林權發證面積44019畝，林權改制率、林權證發放率和股權證發證率均達100%。四是森林資源調查順利結束。2008-2009年，全區開展了森林資源二類調查（林業普查），調查成果于今年8月順利通過省、市專家組的評審；6月，在全市率先啟動森林資源一類調查（林業定期抽查），共調查樣點63個，判讀衛片樣點385個，率先通過省級和國家級驗收。

回顧2010年創森和林業工作，有不少成功的經驗和做法值得我們認真總結和繼續推行：一是強化行政推動。去冬以來，區委、區政府連續召開了全區林業工作會議、創建國家森林城市暨冬春造林綠化推進會和“三城同創”推進會，推動了創森和林業工作深入開展。在造林綠化的關鍵時期，區、鎮領導帶頭參加義務植樹活動，深入重點綠化工程一線督查和指導，保證了全民義務植樹活動和重點綠化工程建設有序實施。二是強化責任落實。根據市政府下達的任務，區政府先后下發了《關于下達2010年全區綠化造林工作任務的通知》和《2010年邗江城區及近郊森林城市建設工程任務分解

表》，將目標任務落實到具體單位、落實到責任人、落實到田頭地塊；同時明確區農委、建設局分別牽頭負責農村綠化和城市綠化，進一步落實了責任、增強了合力。三是強化政策扶持。對于創森工作，區政府明確創森重點工程費用由區鎮共同承擔并以區為主；對于農村造林綠化，區財政繼續給予一定扶持，5畝以上的成片造林補助100元/畝。各鎮（街道）也加大扶持力度，杭集、公道等鎮村莊綠化、成片造林所有苗木費用均由鎮財政承擔，楊壽鎮免費發給每個農戶2株桂花和1株臘梅。四是強化機制創新。杭集鎮瓊花河和匝道口綠化采用招投標制，施工單位包栽包活、養護3年；蔣王街道將拆遷挖出的大樹，統一收集并移植到公園內；楊壽、公道、槐泗、楊廟、瓜洲和頭橋等鎮引進懂技術、會管理的能人參與造林綠化，既籌集了造林資金，又提升了綠化水平。

在肯定成績、總結經驗的同時，我們也應看到全區創森和林業工作中存在的問題和不足，主要表現在：一是綠化工作不平衡性較大，特別是鎮與鎮、村與村之間的森林覆蓋率差距比較明顯；二是林木管護有待進一步加強，只栽不管、重建輕管的現象仍然不同程度存在；三是林業產業總體發展水平還不高，高效林業份額較低，林業產業體系發育緩慢，等等。為此，全區各級要進一步統一思想認識，突出重點，突破難點，不斷提升造林綠化整體水平。

二、部署明年，機遇和挑戰警示我們，創森和林業工作必須堅定信心、把握關鍵

林業是重要的基礎產業，是一項具有特殊功能的公益事業。中央林業工作會議提出：“林業在貫徹可持續發展戰略中具有重要地位，在生態建設中具有首要地位，在應對氣候變化中具有特殊地位。”省委、省政府明確要求：“要加快林業改革和發展，深入推進?綠色江蘇?建設”。市委、市政府主要領導多次強調：“創建國家森林城市，是市委、市政府建設?創新揚州、精致揚州、幸福揚州?的重要內容”。應當說，2011年及今后一段時期，林業工作面臨著前所未有的機遇和越來越高的要求。為此，全區各級必須搶抓創建國家森林城市的重要契機，進一步增強做好創森和林業工作的信心和決心，加快林業改革發展，為區委十屆十次全會確定的“率先實現基本現代化，共建共享幸福新邗江”目標作出新的貢獻。

2011年全區創森和林業工作的總體思路和主要目標任務是：認真貫徹落實區委十屆十次全會精神，圍繞創建國家森林城市的總體要求，主攻重點工程，增加綠化總量，改善生態環境，促進林業產業持續健康發展。全區新增造林面積1.6萬畝，其中成片造林1萬畝，新建農田林網5萬畝，四旁植樹100萬株，城鎮新增綠地100萬平米，確保高質量完成21項創森工作任務。在具體工作中重點建設“四大工程”：

1、森林城市建設工程。以城市道路、高速公路、近郊重點河道綠化為骨架，以公園和城市出入口綠化提升為重點，著力實施好“七路”、“五河”、“四園”、“三點”、“二街”等21項創森工程，新增綠化2300畝，提升綠化2350畝。“七路”

即：（1）文昌東路綠化，主要栽植女貞、香樟、廣玉蘭、欒樹等品種，打造城區新景觀大道。（2）文昌西路、興城西路、文匯西路和潤揚路4條城區道路綠化提升，文昌西路加栽彩色樹種和常綠樹種，品種以高大喬木為主；興城西路主要是中央綠島景觀提升，快慢車道分隔帶增加行道樹；文匯西路主要是在分隔帶中增加喬木，更換不協調的行道樹；潤揚路主要是中央綠島補植喬木，節點進行提升。（3）揚溧和寧通2條高速綠化完善，按照市政府“單側綠化帶寬度平均不低于50米，重點路段不低于100米”的要求，對全路段綠化進行完善，栽植樹種全部為常綠喬木和彩葉樹種。需要特別強調的是，揚溧高速綠化完善是明年全區創森工作的重點，瓜洲段是揚溧高速綠化完善的重點，揚溧高速東側綠化完善是瓜洲段的重點。①瓜洲段東側要因勢擴塘連河、就勢堆土筑壟，抬高地勢，溝通水系。要注重綠化梯度的打造，近路側栽植常綠喬木和彩葉樹種，背景樹可選擇速生高大喬木；壟頂樹木要高大，壟腳樹木要相對矮小，形成外高內低、錯落有致的景觀效果。生長良好的意楊原則上予以保留，空缺過大的進行補植，與高速之間有空檔的補栽2-3排常綠樹。②瓜洲段其余地段抓好拾遺補缺，消除斷帶缺壟。③經濟開發區段保留高速與意楊林之間的垂柳，加植2-3排常綠樹，空白地塊抓緊完善到位。④楊廟段對局部斷帶缺株全部補植常綠樹。⑤槐泗段收費站以西，在高速與意楊林帶之間加植夾竹桃或香樟，空白地塊全部栽植常綠樹；收費站以東，南側補植夾竹

桃等常綠樹，北側斷帶全部補植常綠樹。⑥泰安段主要對斷帶進行完善，以常綠樹為主，外側配以高大喬木作背景樹。“五河”即：（1）中心河綠化，目前已栽植過半，區城建部門要抓緊剩余地段的開工建設。（2）黃泥溝綠化，區城建部門要抓緊落實綠化規劃方案，通過審批后盡快實施。（3）烏塔溝綠化，兩側各建設50米寬的綠化帶，工程結束后，區水利農機部門要迅速配套綠化。（4）沿山河和大運河綠化提升，沿山河綠化主要是將綠化帶擴寬至50米（即界溝之外再擴30米左右），綠化面積150畝；大運河東岸邗江段在泰安境內，主要是在大堤迎水坡水位線以上補植8-10排香樟，綠化面積100畝。“四園”即：（1）蔣王公園續建，南園已于今年4月底建成，北園要參照南園對地形進行適度改造，開挖河塘，堆積小島和土丘，栽植景觀樹，綠化面積130畝。（2）引潮河、幸福河公園綠化提升，在現有基礎上進行局部補植，采用欒樹、香樟、紅楓等景觀樹進行拔高和配色。（3）潤揚濕地公園和鳳凰島森林公園綠化提升，重點增加彩葉樹品種，分別提升600畝、1000畝。“三點”即：瓜洲、槐泗和揚州西（楊廟）3個出入口的綠化提升，瓜州出入口要將汽車維修點拆除，就地改造，區農委做好具體指導；槐泗出入口加栽彩葉樹種，增加榆科、槭樹科、大乾科、薔薇科和銀杏科植物；揚州西出入口在新城西區主體改造的基礎上，對現有綠化進行更新改造，主要增加彩葉樹種。此外，蔣王出入口的綠化提升待滬陜高速蔣王互通立交竣工后實施。“二街”

即：文昌西路沿街建筑、沿街小區立體綠化工程，提升綠化面積40畝。

2、城鎮綠化提升工程。計劃新增城鎮綠地面積1200畝。一是工業園區綠化。主要是邗江經濟開發區、杭集工業園、北洲功能區及北山工業園的綠化提升，擴大綠化寬度，提高栽植密度，建設綠化廣場，增加園區公共綠地面積；楊廟環保產業園要盡快確定綠化規劃，條件適宜的部位在今冬明春實施到位。二是公共綠地建設。在進一步完善城鎮綠化規劃的基礎上，重點抓好“三個一”工程，即各鎮做好“一條路、一條河、一個小游園”的綠化提升工作，進一步提高城鎮綠化覆蓋率。三是單位小區綠化和集鎮周邊防護林帶建設。按照喬木為主、灌木為輔和綠化覆蓋率35%的要求，對駐鎮單位和小區進行綠化改造提升。因地制宜建設集鎮防護林帶，改善集鎮人居環境，提高居民生活質量。

3、農村綠化拓展工程。計劃新增造林面積4500畝。一是道路綠化。按照“有路就有樹”的要求搞好新建道路的綠化，同時對部分綠化標準不高的道路綠化進行完善和提升。二是河道綠化。在河塘清淤的基礎上，對河塘四周綠化進行全面更新改造，栽植柳樹、水杉等耐水樹種。三是農田林網建設。積極采用有防護效果的樹種，扎實推進土地整理區、各類農業園區、“萬頃良田”工程項目區及農業綜合開發項目區的農田林網建設。四是省級村莊綠化示范村創建。積極創建“省級村莊綠化示范村整體推進區”，各創建村圍繞全村綠化覆蓋率

達30%的目標，組織實施好沿路、沿河、沿莊臺綠化建設。

4、高效林業推進工程。計劃新增高效林業面積2000畝。一是結合“萬頃良田”工程和農業綜合開發項目，在北山地區發展苗木花卉產業，在沿江地區發展經濟林果，不斷提升高效林業比重。二是加大招商引資力度，因地制宜地發展各具特色的高效林業產業示范園，進一步拓展觀光、休閑、娛樂功能，建設揚州市民休閑新樂園。三是依托科技進步，進一步提升林業生產的科技含量，通過引進新品種、運用新技術等措施不斷提高林業經濟效益。

三、著眼當前，目標和任務提示我們，創森和林業工作必須及早啟動、一著不讓

2011年是 “十二五”的開局之年，也是推進創森和林業改革發展的關鍵之年，做好明年的創森和林業工作，意義十分重要。各鎮（街道）、區各有關部門要搶抓當前、快速推進，為確保完成全年目標任務奠定堅實基礎。

1、明確目標任務。今天會上下發了《關于下達2011創森及造林綠化工作任務的通知》，各鎮（街道）、區有關單位要迅速分解落實。創森工作任務已經具體到各個工程，各鎮（街道）、區各有關部門要迅速開展調查摸底，制定實施方案，確保做到“五定”：定栽植地點、定栽植面積、定栽植品種、定栽植模式、定栽植主體。農村綠化任務要進一步細化，分解到村、分解到組，落實到地塊、落實到責任人。

2、明確序時進度。創森和造林綠化工作季節性極強，各

鎮（街道）、區各有關單位要超前謀劃、有序推進。2011年元月5日前，將各項工作任務迅速分解到位，實行掛圖作戰，并將具體實施方案報區創森辦備案；元月8日前，揚溧高速沿線要將土地流轉到位，其余地段元月15日前到位；元月底，揚溧高速和寧通高速沿線地形整理到位，3個出入口前期工作準備到位；2月下旬至3月中旬，集中精力栽植苗木；3月20日前，全區創森和造林綠化主體任務全部完成；3月底前，完成拾遺補缺工作；4月初，區政府組織檢查驗收。

3、明確關鍵措施。一是抓好土地流轉。各鎮（街道）要想方設法克服諸多制約因素，確保按序時將造林用地流轉到位。二是抓好資金籌措。區政府繼續加大林業投入，確保創森重點工程順利實施；各鎮（街道）也要安排專項經費，增加有效投入。同時，按照“誰投資、誰經營、誰受益”的原則，積極引導和鼓勵社會資金投入綠化造林，建立健全多元化投入機制。三是抓好實施主體。根據各地實際情況，靈活采用招投標制、股份合作制、家庭承包經營制等多種形式開展造林綠化。各鎮（街道）要及時明確栽管主體和相關要求，落實栽管責任，嚴把苗木質量關、栽植質量關和栽后管護關，確保“栽一片、活一片、綠一片”。

第五篇：朱總講話

尊敬的凌主席、賽事組委會、各位選手：

在廣東省高爾夫球協會以和費度亞洲杯組委會的大力支持下，費度亞洲杯——中國錦標賽取得了圓滿成功，祝賀取得佳績的選手們，也祝愿那些晉級明年2月份總決賽的選手，代表中國在首屆費度亞洲杯中取得好成績。

中國有4億青少年。觀瀾湖高爾夫球會一直堅信，費度亞洲杯這樣的賽事，對青少年的高球培養意義重大。毫無疑問，無數亞洲地區的貧窮孩子將會成為此計劃的受益者。而能夠成為“費度亞洲杯賽”的舉辦地，觀瀾湖高爾夫球會深感驕傲。費度先生在觀瀾湖親自設計的費度球場，已成為亞洲最受歡迎的球場之一，此球場也將是“費度亞洲杯賽”中國冠軍錦標賽和“費度亞洲杯賽”總決賽的舉辦地。

最近，觀瀾湖高爾夫球會創紀錄地獲得了未來12年世界高爾夫錦標賽的主辦權，使這項賽事首次進入中國，高爾夫世界杯賽也在數年后重回觀瀾湖。我們堅信，這些頂級賽事的成功舉行，必將推動中國高爾夫球運動的發展。

最后，再次感謝為本次費度亞洲杯成功舉行，付出努力的各位同仁，謝謝！