第一篇：一一_觀后感

錦年看流年

寫這篇日志，是剛看完楊德昌電影《一一》173分鐘，想用這篇日志承載刺客的感慨萬千。

說實話，我是在兩天內(nèi)看完的，一輩子很長，但是似乎在這三個小時看完，這部電影太像生活，拍的就是我們的生活，我一直在尋思到底要給我們表達(dá)什么，但是當(dāng)我看完之后，突然發(fā)現(xiàn)，他要給我們表達(dá)的東西太多了，足以用一輩子的時間去感悟。

簡在家中翻了半天，突然問自己：“咦，我回來究竟是要拿什么？”他的老同學(xué)從電梯上下來，又跟他一起上去，門關(guān)上的霎那：“咦，我下來是要干什么？”也許是只有在人生被突然事件阻滯的時候，人們才會停下來思考人生意義的問題，衡量自己最初的目標(biāo)和現(xiàn)在的處境。就像此刻的我，在這個時間，抒寫著這些所謂的感慨。

片中那個少年所說，“電影把我們的生命延長了兩三倍”。但《一一》這樣的電影是不能延長我們的生命的，它只是提醒我們生之短暫，生之紛擾。那些相似的人生悲歡，總是能從電影中走出來。

每一個人的生活都是鮮活的，都有著自己的故事，有著自己的困境和煩惱，但是那句“只是突然覺得，再活一次的話，好像??真的沒那個必要，真的沒那個必要。”似乎，里面的每一個人都是不快樂的。整部《一一》，只有兩個人自始至終沒有說話，腦溢血昏迷的阿婆和剛出生的小表弟。一個接近人生的終點(diǎn)，一個剛從人生的起點(diǎn)出發(fā)。那么，沒有發(fā)言，就代表著快樂嗎？

對著阿婆，他們說出自己的困惑彷徨，也許阿婆懂得，懂得他們的脆弱悲傷、快樂欣喜，但是她什么都不會說，這就是生活，說出來救沒有意義了，自己的路畢竟走過才會成長，過度的照顧反而會讓她們失去進(jìn)化的本能。也許阿婆根本就聽不到，不管是什么，也許等到走過，每個年齡的她、他、他們就什么都懂了。小洋洋，瘦小寡言，但是卻是最真實的一個。他一出場就被女生欺負(fù)，被老師訓(xùn)，每一次都能聽到他那天真的解釋，清澈的眼睛代替了我們以為孩子本能的撒嬌哭泣。他很想證明自己看到的、知道的都是真的，但是似乎每一次得到的都不是他自己想要的結(jié)果，在這樣的一個環(huán)境中，他會保持著一直的真摯嘛？

最感觸的就是影片的結(jié)尾，洋洋看著阿婆的遺像說的那段文字：

“婆婆，對不起，不是我不喜歡跟你講話，只是我覺得我能跟你講的你一定老早就知道了。不然，你就不會每次都叫我“聽話”。就像他們都說你走了，你也沒有告訴我你去了哪里，所以，我覺得，那一定是我們都知道的地方。

婆婆，我不知道的事情太多了，所以，你知道我以后想做什么嗎？我要去告訴別人他們不知道的事情，給別人看他們看不到的東西。我想，這樣一定天天都很好玩。說不定，有一天，我會發(fā)現(xiàn)你到底去了哪里。到時候，我可不可以跟大家講，找大家一起過來看你呢？婆婆，我好想你，尤其是我看到那個還沒有名字的小表弟，就會想起，你常跟我說：你老了。我很想跟他說，我覺得，我也老了......一個8歲的小孩，說自己老了。有點(diǎn)震撼，很多的傷感。也許生活不斷制造的困境，最終會悲哀地消耗這股天然的生命力，打磨出另外一個洋洋。

淡淡的憂郁、焦躁，淺淺的不安，深深地感動，充斥整部影片，楊德昌不無憂傷地告訴我們?nèi)藗兊睦Щ螅P(guān)于人生，關(guān)于愛情，關(guān)于傳統(tǒng)，關(guān)于道德。然而事實上鏡頭背后的他也是困惑的：這個世界上沒有人知道自己想要什么。而什么是幸福，怎樣才能得到幸福，得到的真是幸福嗎？很多的時候，我們真的不知道自己在干什么，只是時間在一幀一幀的流逝，毫無痕跡的溜走，當(dāng)你頓然覺悟的時候，似乎留下的只有感慨和嘆息。

生活給我們太多的驚喜和悲哀，來也匆匆去也匆匆，各種各樣的瑣事交雜著編織著每一個個體的生命，不斷地豐富不斷地積累，有的人不堪重負(fù)，有的人彎著腰也要繼續(xù)前行。累了、疲倦了、心都會麻木，所謂的道理都懂，甚至還會信誓旦旦的拿著這些道理去安慰別人，但是一旦發(fā)生在自己身上，就會覺得自己其實那么的無能為力，沒有想象的那么堅強(qiáng)。

我們學(xué)習(xí)、工作、看書、看電影等等，在這個快節(jié)奏的生活中，充實著自己，讓自己覺得不會太無聊，讓自己可以活的有意義，但是“事實上我們是在這個世界的海洋里尋找關(guān)于人生的答案和回聲”。雖然，每一天都是差不多的，昨天和今天，今天和明天，昨天和明天，沒有太多的變化，但是人生是單行線，我們永遠(yuǎn)在路上，走著，沒有人知道什么時候停下，在哪里停下，就像沒有人知道到底死去的阿婆去了哪里？

生老病死，愛別離，怨憎會，煩惱熾盛，所求不得。總有一些相似的人生經(jīng)歷，隨時會在我們漫長而急迫的生命中出現(xiàn)，當(dāng)我們知道過去的離別就是永遠(yuǎn),現(xiàn)在的再見不會再見的時候,我們知道對我們最好的父母都會老去.。上帝賦予我們語言能力的時候，并不是給我們一樣恩賜，真正的情感用語言是無法表達(dá)的。就像每一次離開家，列車開動的那一刻，總有說不出口的感觸久久的駐留在內(nèi)心最柔軟的地方，我一直在思考怎么表達(dá)，可是一直都找不到合適的答案，也許，真的沒有必要找到什么所謂的答案。

每個靈魂都曾經(jīng)熠熠發(fā)光過。很多的時候，思念會變成回憶，竟覺得自己也老了，回頭一看，竟然來到這個世界這么的久了，回憶越來越多，在每一個春夏秋冬的變遷里積淀，在日復(fù)一日年復(fù)一年的輪回里升溫。

《一一》讓我們思考看似美好的生活背后那一半看不到的事情。其實，就是在看我們自己，安靜的曲調(diào)，婚禮開始，葬禮結(jié)束，講述生活，告訴我們這就是現(xiàn)實，生活是一個圓圈，走的人不斷地走，來的人也不斷地來，有希望，有光明，有痛苦，有黑暗，生與死，夢想和現(xiàn)實，未來和過去，不過如此，僅此而已。生命短暫而漫長，有句話說：

“人,生來就是孤單的,但是可以一路不孤單！”

“人,生來就是這樣的,但是可以活出不一樣！”

我想說：樂觀生活，面對快樂不不幸。收起歷史，展望未來。真愛家人，親人，身邊的人。很多的時候，我都覺得自己是多么的幸福，有爸爸媽媽哥哥姐姐的疼愛，無限的享受著這份與生俱來的關(guān)懷，真的是睡著了都能笑醒。不管在哪兒，哪怕我什么都沒有，只要都這份感動和愛，我都會堅強(qiáng)的微笑著——感謝我的一路有我的家人陪伴，也許，這是我哪輩子做了好事兒修來的福分吧，我希望，下輩子，下下輩子我一直可以這么的幸運(yùn)，也許這是一種奢侈，但是我一定會爭取，所以，這輩子要活的真真切切，為來世修福。

生命很短，生活很長；青春無限好，珍惜擁有，和家人朋友相伴上路。

當(dāng)洋洋穿著禮服拿著寫好想說的話的本子對著死去的婆婆說話時，開始飆淚。

可能很多時候我們無法準(zhǔn)確的表達(dá)、描述、回想自己過去的生活與情感時，被一件小事、一部電影所觸動。

電影緩緩的敘述著一家人的生活，仿佛看到了自己的從前，現(xiàn)在，還有未來。

NJ，正直老實，堅持原則。從小學(xué)開始喜歡一個女孩，初戀，后來卻毅然的選擇離開。30年后再見到她，在東京兩個人找到了年輕時的感覺，然后面對她的追問，卻無法給出對未來的承諾，像年輕時一樣。我只愛過你一個，說出來了，她哭了，然后離開了。

像30年前他選擇離開一樣。

婷婷，內(nèi)向的女生，失敗的初戀。男孩兒的承諾在莉莉再次踏上他的腳踏車時顯得多么的蒼白。而婷婷卻大度的對方說沒有關(guān)系，換來的卻是一番不可理喻的責(zé)罵。那天晚上，男孩殺了人，死的是那位一直說著對不起被男孩誤會成莉莉男友的老師；男孩領(lǐng)莉莉去賓館那天，又像極了她的爸爸和初戀，最終的結(jié)果都是男孩落荒而逃；當(dāng)NJ和婷婷同時牽起初戀的手，心中有些感動。

可能錯過了的事情再次去體會，才會意識到曾經(jīng)的美好，然而終究改變不了錯過的事實。就像NJ對他老婆說的，這世界如果再來一次，還是一個模樣。

洋洋，寡言少語的小男生，惡作劇。對一個經(jīng)常欺負(fù)他的女孩產(chǎn)生了好感，為了喜歡游泳的她，躲在衛(wèi)生間里練習(xí)水下憋氣。下雨的那天跳進(jìn)了泳池，本以為從此上不了岸，后來卻渾身濕漉漉的回了家；在車子里問了NJ一個深奧的問題，從爸爸哪里得到一個近似敷衍的回答后，就行動起來，拍下別人看不到的東西。像后來自己說的，讓別人看到他們到的東西，這樣一定天天都很好玩。

可能我們的身邊，都缺少一個洋洋。

“為什么這個世界和我們想的不一樣呢？”

“如果您每天都有和我一樣多的煩惱，面對一樣多的問題，您還愿意醒過來嗎？”

“我現(xiàn)在。閉上眼睛，看到的世界，好美。”

“我好想你。尤其是當(dāng)我看到那個，還沒有名字的小表弟，就會想起你常跟我說：你老了。我很想跟他說我覺得……我也老了。”

是啊，我覺得，我也老了。

這是一部長達(dá)三個多小時的電影，節(jié)奏很平和，有很多的人物，大量的對白，花了兩天時間才斷斷續(xù)續(xù)地看完它。我很喜歡的臺灣導(dǎo)演楊德昌拍攝于2000年，此片延續(xù)了他都市題材的電影風(fēng)格。三個多小時，濃縮了人漫長的一生，就像電影里的臺詞：“電影發(fā)明以后，人的生命至少延長了三倍；我們在電影中得到的生活經(jīng)驗至少是我們自己的兩倍。”

導(dǎo)演通過中年男人簡南俊生活中的人和事，在同一時間向我們展示了人生不同階段的不同生活，人與社會的沖突，理想與現(xiàn)實的矛盾，看后讓人感嘆,人生不過如此。電影拍攝手法很寫真，整個過程細(xì)膩而溫和，有很多情節(jié)和對白值得你去細(xì)細(xì)品味，一部能讓你反復(fù)咀嚼的影片就一定是部好電影，正如《一一》。很喜歡南俊的大女兒婷婷，這個單純的初中女生眼睛里看到的世界充滿了愛和溫情。

特別喜歡影片中南俊與初戀情人在東京出差時，導(dǎo)演用平行結(jié)構(gòu)同時展現(xiàn)了女兒婷婷的初戀。父親初戀的回憶，婷婷初戀的經(jīng)過，兩條線索穿插發(fā)展。兩段感情的相似，仿佛是生命的輪回。戀情發(fā)展到后來，婷婷終于明白男朋友并不是真正愛她，于是她換回了戀愛前一成不變的單調(diào)校服，將小女孩的初愛隨同約會時穿的那條白色裙子收進(jìn)了衣柜。導(dǎo)演的手法是細(xì)膩的，諸多的細(xì)節(jié)都被他一一點(diǎn)亮，讓我們清楚的明白他想要通過細(xì)節(jié)向我們傳遞的深層含義。

劇中南俊與客戶大田之間的友情讓我很有感觸。人就是這樣，成天陪伴在你身邊，與你共枕而眠的那個人，并不一定是最懂你的人。生命中不經(jīng)意會出現(xiàn)那么一個人，雖然彼此很陌生，但你能感受到你們身上散發(fā)出來相同的氣息，有時僅僅就靠一個眼神或一個微笑,就能琴瑟相合，這并不限于男人或女人。南俊和大田在一起并不愿意多談生意,而是談興趣談人生。他們來到酒吧,大田彈奏了一曲音樂，觸動了南俊，南俊回去后給初戀情人打了通電話，這首曲子正是貝多芬寫給他初戀情人的《月光奏鳴曲》。導(dǎo)演在這個地方用到這段音樂的寓意，顯示了他深厚的音樂修養(yǎng)。

影片中有很多片段會讓讓你聯(lián)想到生活中的自己，引發(fā)很多感慨。南俊在東京和分手后一直未碰面的初戀情人相處了一個禮拜，他意識到，當(dāng)他努力實現(xiàn)了初戀情人所期望的他的人生時，陪伴在身邊的卻不是她。他對初戀說：“我從未愛過別的人”，兩人雖然都知道彼此是對方的真愛，卻無法重頭再來。過后，他對老婆說：“你不在的時候，我有機(jī)會過了一段年輕時候的日子，本來以為，我再活一次的話，也許會有什么不一樣，結(jié)果，還是差不多，沒什么不同。突然覺得，要是再活一次的話，好象真的沒有那個必要。”通過他平實的語言，道出了生活的真諦。回憶是美好的，但失去的再找回來是否美好依然？換做是我，寧愿將美好珍藏在夢里。

最喜歡的是南俊的小兒子洋洋。洋洋讀小學(xué)，是個老被女生欺負(fù)的小男孩，他老冒出一些奇怪的問題：——“爸爸，我看到的你看不到，你看到的我看不到，我怎么知道你在看什么呢？”——“爸爸，我們是不是只能知道一半的事情。我只能看到前面，不能看到后面，這樣，不是就有一半的事情看不到了嗎”——“婆婆我好想你。尤其是我看到那個還沒有名字的小表弟，就會想起你常跟我講你老了。我想跟他說，我覺得我也老了”聽到這些話從小孩子的嘴里說出來，首先是覺得很好笑，接著就是深思。導(dǎo)演用孩子的簡單思維烘托了人生復(fù)雜的哲理，人生最終是否該回歸于簡單呢？

第二篇：《一一》觀后感

生之疲憊

——世界現(xiàn)狀的縮影，充滿迷人的奧秘與聯(lián)想，觀《一一》有感

５３歲的楊德昌憑借《一一》獲得戛納影展最佳導(dǎo)演獎的殊榮。這部由一個婚禮開始，一個葬禮結(jié)束的影片，濃縮了太多的家庭，太多的社會。一一開始，一一結(jié)束。影片透過每一個家庭成員從出生到死亡每個具有代表性的年齡，描繪了生命的種種，平靜的譜寫了一曲人生的悲涼之歌。

長鏡頭加遠(yuǎn)景，加深焦，加固定機(jī)位，加固定畫框，加話外空間已經(jīng)是楊德昌帶有標(biāo)志性的運(yùn)鏡方法。本片同樣如此，畫面穩(wěn)定，干凈明亮，沒有晃動。影片中很多鏡頭不直接拍攝近距離人物，而是通過反襯對人物進(jìn)行抓拍，比如片中常出現(xiàn)的多次鏡子里的人物自言自語的畫面、通過監(jiān)視器拍攝人物的活動、從門縫里看人物的對話等，都表現(xiàn)導(dǎo)演作為第三人的窺望世人的審視姿態(tài)，導(dǎo)演也似乎無時無刻不在傳達(dá)一種觀念，“我們是不是只能知道一半的事情呢？我只能看到前面，看不到后面，這樣不就是只能看到一半的事情了？”

關(guān)于《一一》的訪談中楊德昌說：“這個電影是以家庭為單位出發(fā)，家庭其實就是一個生命歷程的抽樣，在故事里，有爸爸媽媽、青少年、小朋友及奶奶這些不同族群的生命經(jīng)驗。家庭具有很復(fù)雜的、互相交錯的、層次感很豐富的厚度。”

在這部穿插著夫妻之情，母子之情，姐弟之情，甚至是戀人之間的影片中，是無數(shù)家庭的融合，同一部電影牽扯出不同族群的生活經(jīng)驗，將簡單的生活變得多層次化，賦予了影片意想不到的厚度，引人深思。在影片中，每個人對“一一”的理解都不同。

爸爸ＮＪ是個沉穩(wěn)干練的生意人。讓我記憶猶新的一句話，是他對大大說的“誠意可以裝，老實可以裝，交朋友可以裝，做生意可以裝，那這個世界還有什么東西是真的？”也許ＮＪ想過反抗，反抗物欲橫流的社會和定格的人生，但他的一生注定都只能想想，最后還是要為了家人趨于平庸。另一句讓我印象深刻的話，是ＮＪ對修行回來的敏敏說的，“你不在的時候，我有個機(jī)會去過了一段年輕時候的日子，本來以為，我在活一次的話，也許會有什么不一樣，結(jié)果，還是差不多，沒什么不同，只是突然覺得，再活一次的話，好像真的沒那個必要。”這也是ＮＪ對現(xiàn)實生活的一種妥協(xié)，對最無奈、最殘酷生活的坦然面對。媽媽敏敏是公司職員，從來覺得生活美好，但在婆婆中風(fēng)昏迷之后，一切都變了。家人輪流對婆婆講話，敏敏發(fā)現(xiàn)自己每天講的都是一樣的，不堪壓力，不敢面對，獨(dú)自跑到山上修行，在僧人們要著支票和每天重復(fù)經(jīng)文的日子里度過，不管是否真的有所助益，但這確實是敏敏變化的轉(zhuǎn)折。下山后，敏敏對ＮＪ談起其實沒什么不同，這是折射社會的濃墨重彩的一筆。每天單調(diào)的重復(fù)的生活，單純而毫無意義。這是影片的一大亮點(diǎn)，導(dǎo)演楊德昌將生活節(jié)奏拉長，變慢，還原了原本應(yīng)有的面貌。

女兒婷婷在生活陷入僵局時，開始了一場短暫而荒唐的愛情，最終以胖子殺人結(jié)尾。婷婷因自己忘了倒垃圾而害婆婆中風(fēng)昏迷的事內(nèi)疚，“只有你醒過來，我才睡得著啊。”足見婷婷內(nèi)心的自責(zé)和愧疚。影片結(jié)尾處婆婆醒來，可以看做是婷婷心中一個美好的夢，婷婷在床上聽見有人唱歌起來看，發(fā)現(xiàn)婆婆醒了，和婆婆一起做手工，伏在婆婆膝上入睡又在床上醒來，婆婆走了，婷婷看著自己手里的紙鴿子，這一筆，或許就是婆婆已經(jīng)原諒婷婷了。在別樣的青春中，或許有無奈的成長，但我們不能對任一種妄加評議，因為每個人的選擇都不同，就像胖子說的：“沒有哪一朵云，哪一棵樹是不美麗的。”

兒子洋洋是我最喜歡的角色，這個只有八歲的孩子過分的早熟，成為影片中最具哲理韻味的人。“我們是不是只能知道一半的事情？”“我只能看到前面，看不到后面。”這種讓大人措手不及的問題，確定了洋洋的照片中只有背影。讓我動心的是洋洋把拍的阿弟的照片拿給他看，阿弟問他為什么要拍自己的后腦勺，洋洋說：“你自己看不到，我給你看。”在婆婆的葬禮上，洋洋對婆婆說的一段話，也發(fā)人深思，這是洋洋對婆婆的懷念，也是對自己生活的憧憬，可最終，洋洋注定會變成第二個ＮＪ。洋洋最后對婆婆說：“我很想你，我覺得，我也老了。”鏡頭中是洋洋稚氣的臉，可在物欲橫流的社會中，這種稚氣也會慢慢退去。我們就這樣跟隨著他的腳步，也一起慢慢的老了。

阿弟和小燕，他們的結(jié)合也許從一開始就注定是錯的。婚禮開始前，婷婷對ＮＪ說婆婆要回家，ＮＪ順手把阿弟和小燕的結(jié)婚照放在畫架上，卻是反著的，說明兩人的婚姻并沒有阿弟期盼的那樣好。

有些片看了就是喜歡 有沒有理由似乎都一樣，那種沉默和喧囂都有一種生活的真實在里面。這部電影是楊德昌的一個巔峰,片中的一切沖突和矛盾,都在不動聲色中展開,不再像從前的作品那般有著銳利的鏡頭和批判的戾氣,影片圓熟流暢而且舒展,充滿了寬容與關(guān)懷。影片可以體現(xiàn)生活的詩意，并且多角度的觀察，他可以令人反復(fù)咀嚼與揣摩，并且始終有解不開的謎題……

這一家人都有復(fù)雜而洶涌的內(nèi)心，可他們的姓卻是“簡”。簡家是千千萬萬個家庭的縮影，楊德昌導(dǎo)演卻給了這家人一個很諷刺的姓“簡”，簡單的簡。這是個美好的愿望，也是那割斷所有悲哀所有麻煩所有痛苦傷心所有悲劇的匕首。

《一一》是一部很慢但信息量很大的電影，就有點(diǎn)像紅樓夢，作者都把想表達(dá)的細(xì)節(jié)很自然的放在稀松平常的生活以及對話里面，且不著痕跡。不會像舞臺劇那么抑揚(yáng)頓挫，沒有好萊塢那種驚心動魄、撕心裂肺、豐乳肥臀，更沒有法國西班牙意大利那種聲色俱下、直擊痛癢，就在中國人的抬頭舉杯、家長里短、無厘頭的嘻怒笑罵里！

《一一》所呈現(xiàn)的，是物欲橫流社會中的縮影，我們需要屈服于這個環(huán)境，需要順應(yīng)自然的規(guī)律，也需要安撫自己的內(nèi)心與現(xiàn)實的沖突。可這個時候，是誰在陪你一起屈服？是誰在陪你一起順應(yīng)？是誰在陪你一起安撫？我想，陪伴你的這個人，完全可以決定你在這個過程中的感受和心情，及至生命的質(zhì)量！

生活其實是這樣簡單，由一開始，由一而終。出于質(zhì)樸，終于世故。

第三篇：一一 觀后感

錦年看流年

寫這篇日志，是剛看完楊德昌電影《一一》173分鐘，想用這篇日志承載刺客的感慨萬千。

說實話，我是在兩天內(nèi)看完的，一輩子很長，但是似乎在這三個小時看完，這部電影太像生活，拍的就是我們的生活，我一直在尋思到底要給我們表達(dá)什么，但是當(dāng)我看完之后，突然發(fā)現(xiàn)，他要給我們表達(dá)的東西太多了，足以用一輩子的時間去感悟。

簡在家中翻了半天，突然問自己：“咦，我回來究竟是要拿什么？”他的老同學(xué)從電梯上下來，又跟他一起上去，門關(guān)上的霎那：“咦，我下來是要干什么？”也許是只有在人生被突然事件阻滯的時候，人們才會停下來思考人生意義的問題，衡量自己最初的目標(biāo)和現(xiàn)在的處境。就像此刻的我，在這個時間，抒寫著這些所謂的感慨。

片中那個少年所說，“電影把我們的生命延長了兩三倍”。但《一一》這樣的電影是不能延長我們的生命的，它只是提醒我們生之短暫，生之紛擾。那些相似的人生悲歡，總是能從電影中走出來。

每一個人的生活都是鮮活的，都有著自己的故事，有著自己的困境和煩惱，但是那句“只是突然覺得，再活一次的話，好像??真的沒那個必要，真的沒那個必要。”似乎，里面的每一個人都是不快樂的。整部《一一》，只有兩個人自始至終沒有說話，腦溢血昏迷的阿婆和剛出生的小表弟。一個接近人生的終點(diǎn)，一個剛從人生的起點(diǎn)出發(fā)。那么，沒有發(fā)言，就代表著快樂嗎？

對著阿婆，他們說出自己的困惑彷徨，也許阿婆懂得，懂得他們的脆弱悲傷、快樂欣喜，但是她什么都不會說，這就是生活，說出來救沒有意義了，自己的路畢竟走過才會成長，過度的照顧反而會讓她們失去進(jìn)化的本能。也許阿婆根本就聽不到，不管是什么，也許等到走過，每個年齡的她、他、他們就什么都懂了。小洋洋，瘦小寡言，但是卻是最真實的一個。他一出場就被女生欺負(fù)，被老師訓(xùn)，每一次都能聽到他那天真的解釋，清澈的眼睛代替了我們以為孩子本能的撒嬌哭泣。他很想證明自己看到的、知道的都是真的，但是似乎每一次得到的都不是他自己想要的結(jié)果，在這樣的一個環(huán)境中，他會保持著一直的真摯嘛？

最感觸的就是影片的結(jié)尾，洋洋看著阿婆的遺像說的那段文字：

“婆婆，對不起，不是我不喜歡跟你講話，只是我覺得我能跟你講的你一定老早就知道了。不然，你就不會每次都叫我“聽話”。就像他們都說你走了，你也沒有告訴我你去了哪里，所以，我覺得，那一定是我們都知道的地方。

婆婆，我不知道的事情太多了，所以，你知道我以后想做什么嗎？我要去告訴別人他們不知道的事情，給別人看他們看不到的東西。我想，這樣一定天天都很好玩。說不定，有一天，我會發(fā)現(xiàn)你到底去了哪里。到時候，我可不可以跟大家講，找大家一起過來看你呢？婆婆，我好想你，尤其是我看到那個還沒有名字的小表弟，就會想起，你常跟我說：你老了。我很想跟他說，我覺得，我也老了......一個8歲的小孩，說自己老了。有點(diǎn)震撼，很多的傷感。也許生活不斷制造的困境，最終會悲哀地消耗這股天然的生命力，打磨出另外一個洋洋。

淡淡的憂郁、焦躁，淺淺的不安，深深地感動，充斥整部影片，楊德昌不無憂傷地告訴我們?nèi)藗兊睦Щ螅P(guān)于人生，關(guān)于愛情，關(guān)于傳統(tǒng)，關(guān)于道德。然而事實上鏡頭背后的他也是困惑的：這個世界上沒有人知道自己想要什么。而什么是幸福，怎樣才能得到幸福，得到的真是幸福嗎？很多的時候，我們真的不知道自己在干什么，只是時間在一幀一幀的流逝，毫無痕跡的溜走，當(dāng)你頓然覺悟的時候，似乎留下的只有感慨和嘆息。

生活給我們太多的驚喜和悲哀，來也匆匆去也匆匆，各種各樣的瑣事交雜著編織著每一個個體的生命，不斷地豐富不斷地積累，有的人不堪重負(fù)，有的人彎著腰也要繼續(xù)前行。累了、疲倦了、心都會麻木，所謂的道理都懂，甚至還會信誓旦旦的拿著這些道理去安慰別人，但是一旦發(fā)生在自己身上，就會覺得自己其實那么的無能為力，沒有想象的那么堅強(qiáng)。

我們學(xué)習(xí)、工作、看書、看電影等等，在這個快節(jié)奏的生活中，充實著自己，讓自己覺得不會太無聊，讓自己可以活的有意義，但是“事實上我們是在這個世界的海洋里尋找關(guān)于人生的答案和回聲”。雖然，每一天都是差不多的，昨天和今天，今天和明天，昨天和明天，沒有太多的變化，但是人生是單行線，我們永遠(yuǎn)在路上，走著，沒有人知道什么時候停下，在哪里停下，就像沒有人知道到底死去的阿婆去了哪里？

生老病死，愛別離，怨憎會，煩惱熾盛，所求不得。總有一些相似的人生經(jīng)歷，隨時會在我們漫長而急迫的生命中出現(xiàn)，當(dāng)我們知道過去的離別就是永遠(yuǎn),現(xiàn)在的再見不會再見的時候,我們知道對我們最好的父母都會老去.。上帝賦予我們語言能力的時候，并不是給我們一樣恩賜，真正的情感用語言是無法表達(dá)的。就像每一次離開家，列車開動的那一刻，總有說不出口的感觸久久的駐留在內(nèi)心最柔軟的地方，我一直在思考怎么表達(dá)，可是一直都找不到合適的答案，也許，真的沒有必要找到什么所謂的答案。

每個靈魂都曾經(jīng)熠熠發(fā)光過。很多的時候，思念會變成回憶，竟覺得自己也老了，回頭一看，竟然來到這個世界這么的久了，回憶越來越多，在每一個春夏秋冬的變遷里積淀，在日復(fù)一日年復(fù)一年的輪回里升溫。

《一一》讓我們思考看似美好的生活背后那一半看不到的事情。其實，就是在看我們自己，安靜的曲調(diào)，婚禮開始，葬禮結(jié)束，講述生活，告訴我們這就是現(xiàn)實，生活是一個圓圈，走的人不斷地走，來的人也不斷地來，有希望，有光明，有痛苦，有黑暗，生與死，夢想和現(xiàn)實，未來和過去，不過如此，僅此而已。生命短暫而漫長，有句話說：

“人,生來就是孤單的,但是可以一路不孤單！”

“人,生來就是這樣的,但是可以活出不一樣！”

我想說：樂觀生活，面對快樂不不幸。收起歷史，展望未來。真愛家人，親人，身邊的人。很多的時候，我都覺得自己是多么的幸福，有爸爸媽媽哥哥姐姐的疼愛，無限的享受著這份與生俱來的關(guān)懷，真的是睡著了都能笑醒。不管在哪兒，哪怕我什么都沒有，只要都這份感動和愛，我都會堅強(qiáng)的微笑著——感謝我的一路有我的家人陪伴，也許，這是我哪輩子做了好事兒修來的福分吧，我希望，下輩子，下下輩子我一直可以這么的幸運(yùn)，也許這是一種奢侈，但是我一定會爭取，所以，這輩子要活的真真切切，為來世修福。

生命很短，生活很長；青春無限好，珍惜擁有，和家人朋友相伴上路。

第四篇：二〇一一老年大學(xué)

二〇一一 老年大學(xué)太極“研修班” 工

作

總

結(jié)

二〇一一老年大學(xué) 太極“研修班”工作總結(jié)

二〇一一老年大學(xué)新增設(shè)一個太極“研修班”，根據(jù)教研室的安排，“研修班”沒有教學(xué)任務(wù)，不設(shè)專職教師，主要任務(wù)是加深理論學(xué)習(xí)，提高規(guī)范太極拳的動作，為社會全民健身培養(yǎng)太極骨干。

開學(xué)以來，按照教研室的安排要求，在招收學(xué)員上采取了三種辦法。第一，在歷屆老年大學(xué)太極班畢業(yè)的學(xué)員中選；第二，在縣城各健身站挑選熱愛太極的骨干；第三，在太極各種類中挑選會打楊式、陳式拳、會打太極等有基礎(chǔ)的。

開班開課第一天，邀請縣老體協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、縣太極協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研室領(lǐng)導(dǎo)參加了開班儀式。縣老體協(xié)、縣太極協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)對老年大學(xué)開設(shè)的太極“研修班”都表示支持，一致認(rèn)為老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有遠(yuǎn)見，增設(shè)太極研修班為推進(jìn)沁源全民健身培訓(xùn)骨干建立了平臺，提供了學(xué)習(xí)的場地。最近幾年來，全縣各健身站的骨干都是老年大學(xué)太極班畢業(yè)的學(xué)生，為推動全民健身發(fā)揮了很大的作用。挑選出的二十六名學(xué)員，信心十足，都表示要刻苦學(xué)習(xí)，利用老年大學(xué)太極研修班的平臺，在理論上研究提高，動作上規(guī)范準(zhǔn)確。在學(xué)習(xí)的方法上，根據(jù)沒有專職教師的情況，采取了三種辦法：第一、采取了定期不定期的靈活方法；第二、采取了課堂與課外相結(jié)合的方法，有時候在教室練，有時候在各健身站練；第三、“研修班”和“教學(xué)班”相結(jié)合的方法，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

一年來，通過學(xué)習(xí)交流，認(rèn)識到太極拳在發(fā)展速度、影響范圍等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它武術(shù)功法，人們甚至把太極拳譽(yù)為“世界第一功法”。由此看來，太極拳不僅在古代人民心中有著很高的影響，同時也在現(xiàn)代人們心中擁有很高的地位和知名度。太極拳動作柔和緩慢、剛?cè)嵯酀?jì)，具有舒筋活絡(luò)、調(diào)和氣血、按摩臟腑、強(qiáng)筋壯骨的功效，既可作為防身之術(shù)，又能強(qiáng)體健身、預(yù)防疾病，是當(dāng)前全民健身的一項運(yùn)動。總之，太極拳是中華民族的寶貴財富。

一年來，通過互相學(xué)習(xí)交流，請教高師指點(diǎn)，全體學(xué)員初步掌握了太極拳的手型、手法、步法、腿法、跳躍、身型、身法、眼法等，通過學(xué)員們刻苦學(xué)練。初步掌握了楊式、陳式太極拳動作的五個特點(diǎn)。

一、體松心靜、呼吸自然。身體要舒松自然，思想要安靜集中，專心引導(dǎo)動作；

二、虛實分明，起落旋轉(zhuǎn)走弧形；

三、上下相隨，上下協(xié)調(diào)，以腰做軸帶動四肢周身，沉穩(wěn)一氣，圓活自然；

四、均勻連貫，銜接和順，勢逝勁不逝；

五、輕靈沉著，發(fā)勁適當(dāng)，外柔內(nèi)實，連綿不斷。一年來，通過學(xué)員們刻苦鍛煉，從理論上有了很大認(rèn)識，動作規(guī)范上有了很大的提高。今年五月參加了長治市體協(xié)、體委舉辦的各縣區(qū)太極拳競賽，并在競賽表演中取得了好的成績，六月份參加了縣體協(xié)組織的全縣全民健身展示表演，獲得了廣大觀眾的好評。這些成績的取得都是老年大學(xué)重視支持的結(jié)果。

存在的問題，有以下三點(diǎn)：

一、學(xué)員思想認(rèn)識上不一致，組織紀(jì)律渙散；

二、沒有專業(yè)教師進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，請社會上的人員進(jìn)行教學(xué)，各說一套，動作不統(tǒng)一；

三、老年大學(xué)沒有一個固定的教學(xué)場地，今天在這里，明天在那里，給學(xué)員們帶來很大的不方便，學(xué)員們意見很大。

二〇一二年一月六日

第五篇：大一一學(xué)年班級工作總結(jié)

大一一學(xué)年班級工作總結(jié)

2012.9

2013.7 |

地質(zhì)與環(huán)境學(xué)院

煤及煤層氣工程1202班

對于12級的新生來說，邁入大學(xué)的這一學(xué)年必定是不平凡的一年。由迷茫到請教，由摸索到按部就班，由不成熟到成熟，我們的班級工作取得了不少成就，也有不足和經(jīng)驗教訓(xùn)。為更好的管理班級，特作出如下總結(jié)：

這一學(xué)在本班班團(tuán)委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負(fù)大家的期望。

一、班級概況

1、本班共有學(xué)生32人（男

28、女4），沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，女生在4433宿舍，男生宿舍集中在8654、8655、8656、8657、8658、和8627宿舍

2、在第一學(xué)期緊張、嚴(yán)格的軍訓(xùn)結(jié)束后，在霍林輔導(dǎo)員、學(xué)生會的學(xué)長還有張衛(wèi)國老師的幫助下我班迅速成立了我們自己的班委會，其中：班長謝一昕，團(tuán)支書楊帥，副班長高航，學(xué)習(xí)委員謝琳，組織委員雷武超，宣傳委員袁淑慧，生活委員劉偉，文體委員張西虎。但是，在上學(xué)期結(jié)束后由于各種原因班上進(jìn)行了班委的再次選舉，最后班長改為了梅洋洋，副班長改為了高徐輝，其他班委未作改動。

3、班級制度與建設(shè)

1)嚴(yán)格貫徹周日點(diǎn)名制，且考勤嚴(yán)格。組織學(xué)生參加各種文體活動

由文體委員負(fù)責(zé)

2)上課考勤，并且督促每一位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，3)定期舉行班級會議并由學(xué)習(xí)委員做好班會記錄

4)定期檢查，督促宿舍衛(wèi)生情況，由生活委員負(fù)責(zé)

5)努力認(rèn)真開好每一次團(tuán)日活動，做好團(tuán)員檔案的整理等，輔助班

長管理班級各項事務(wù)，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)

6)組織班上同學(xué)參加各種活動，由組織委員負(fù)責(zé)

7)向班上同學(xué)宣傳黨、學(xué)校以及學(xué)院的各種思想，做好入黨的宣傳

工作，有宣傳委員負(fù)責(zé)

8)認(rèn)真切實做好班級貧困生認(rèn)定工作包括獎學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工

儉學(xué)等的工作，由副班長負(fù)責(zé)

9)班長統(tǒng)籌班上的一切工作，傳達(dá)上級的一切指示，做好班級的各

種工作

二、班級活動

上學(xué)期：

? 9月我們在金秋中上過了我們大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)校園的第一項重大挑戰(zhàn)，它鍛煉著我們吃苦耐勞的意志。我們班被劃分到了三營五連。軍訓(xùn)中，我們服從指揮，刻苦訓(xùn)練，從不逃避，勇于挑戰(zhàn)，在軍訓(xùn)會操表演中獲得了傲人的成績。

? 軍訓(xùn)結(jié)束后好多人都在學(xué)生會里當(dāng)了干事并且賣力的工作

? 隨著各種事物的逐漸完善我們開始上了晚自習(xí)，在晚自習(xí)上大家

能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，考勤效果還是比較好的? 10月我們參加了由大二的學(xué)長學(xué)姐們組織的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，在會上有了學(xué)長學(xué)姐的諄諄教導(dǎo)，毫不吝嗇的自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，讓我們明悟了很多的東西

? 11月學(xué)院開始了早操點(diǎn)操，在點(diǎn)操過程中大多數(shù)人都能認(rèn)真對待，最后未有一人被學(xué)院批評

? 12月學(xué)校舉行了安全消防演練，班上的人能夠積極的參加，最后

取得不錯的效果

? 12月學(xué)校舉行了12?9大合唱同樣也有很多同學(xué)參加，并且取得

優(yōu)異的成績

? 學(xué)期中學(xué)院和其他學(xué)院一起搞了宿舍裝扮大賽，在這次比賽中所

有宿舍都精心為自己宿舍布置了一番，雖然最后沒有獲得什么名次，但是經(jīng)過裝扮后讓我們的宿舍更加溫馨，更加美觀！

? 12月末我班舉行了“溫馨的家”班內(nèi)聯(lián)誼，在聯(lián)誼會上大家隨興

發(fā)揮，最后過了一個相當(dāng)happy的一個晚上，為增加班級凝聚力增添了不少光彩

? 元旦時班上又舉行了另外一場聯(lián)誼“展翅飛翔”慶祝元旦聯(lián)歡會，這次會上有更多的人融進(jìn)了這個大家庭里來

? 最后放假前夕學(xué)院又集體進(jìn)行訂火車票時所有的學(xué)生都能有一張

有座位的火車票是所有的同學(xué)動能平平安安順順利利回家過個年，結(jié)束這緊張又愉悅的大一第一學(xué)期的生活

下學(xué)期：

? 開學(xué)兩周后學(xué)院就開始籌辦運(yùn)動會的事，有參加團(tuán)體操的，也有

參加方陣的，還有部分工學(xué)成為了運(yùn)動員，班上幾乎所有人都參與到其中來，在運(yùn)動會上所有人能積極的融入進(jìn)來，在文體委員和班長的協(xié)調(diào)下拉拉隊和運(yùn)動員配合的相當(dāng)?shù)轿唬」餐娮C了那份辛酸和苦辣！

? 開學(xué)一個月左右學(xué)校舉辦了辯論賽雖然我班在初賽中就被淘汰，但是我們同樣嘗到了比賽的樂趣，最后我們學(xué)院以全校第二的成績完美告捷！

? 臨近期中的時候在班委的共同協(xié)商下，決定在小吊農(nóng)家樂舉行班

級聚餐，這次聚餐中很多同學(xué)大顯身手，大展廚藝，我們?nèi)噙€一起包餃子，打牌，打麻將，過了完美開心的一天！時班級凝聚力更上一層樓！！

? 同樣和第一學(xué)期一樣學(xué)院開始了早操點(diǎn)操，在點(diǎn)操過程中大多數(shù)

人都能認(rèn)真對待，最后未有一人被學(xué)院批評

? 6月下旬學(xué)院組織了環(huán)保知識競賽，我班人員積極參加施展才華，最后榮獲三等獎

? 學(xué)期末由于課程的需要我們參加了為期三周的實習(xí)，在實習(xí)當(dāng)中

大家都能積極配合老師和班長的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好筆記，努力完成實習(xí)報告，最后一個個滿載而歸，順利完成實習(xí)工作

三、學(xué)習(xí)方面

大一一學(xué)年就這樣過了，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑聲..........大一整整一年，我們班的學(xué)習(xí)情況明顯呈下坡趨勢，大一上學(xué)期我們班同學(xué)認(rèn)真努力，給自己的大學(xué)開頭交了一份好的答卷，最后班級只有五人掛科。

可是大一的下學(xué)期，由于專業(yè)課的開設(shè)再加上課程的增加，各種的誘惑，各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的事接踵而來。同學(xué)們明顯有點(diǎn)松懈了，好多同學(xué)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的積極性都沒有了！從期末考試成績的統(tǒng)計看出，班上掛科的同學(xué)竟然達(dá)到了十二名同學(xué)，最終是我們專業(yè)走向了全校倒數(shù)第一！

對于大學(xué)學(xué)習(xí)很多同學(xué)還是被動的態(tài)度沒有主動去學(xué)習(xí)，甚至有些同學(xué)就沒有去學(xué)習(xí)！！其中高數(shù)就是突出的科目，然后就是開的基礎(chǔ)專業(yè)課。為了能更好繼續(xù)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我們必須要從大一學(xué)年吸取教訓(xùn)，對于學(xué)習(xí)我們必須要主動，不能單靠老師在課堂上講的，好好利用好圖書館這個資源。我們一定要經(jīng)過班委的積極配合下，同學(xué)們的努力下一起提高自己的自身素質(zhì)，還有自己對專業(yè)的認(rèn)識。這

個是個人與團(tuán)體的一起努力。相信我們班會越來越好！我們的專業(yè)會越來越好！

四、班級成績

① 軍訓(xùn)中，謝一昕，劉偉，袁淑慧，謝琳獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號

② 4433女生宿舍曾經(jīng)先后多次被評為學(xué)校和學(xué)院優(yōu)秀宿舍 ③ 第一學(xué)期高輝輝，屈偉東等十名同學(xué)獲得了獎學(xué)金

④ 梅洋洋，袁淑慧，馬奐奐被認(rèn)定為優(yōu)秀團(tuán)員

⑤ 白玉嬋同學(xué)榮獲“健康活力大賽”八等獎，優(yōu)秀志愿者。⑥ 劉偉，汪鋒董海寧在胡楊被羽毛球比賽中獲得優(yōu)秀裁判 ⑦ 馬奐奐，白玉嬋獲師生趣味活動優(yōu)秀個人獎

⑧ 學(xué)院環(huán)保知識競賽中我班榮獲三等獎

⑨ 在大一一年的努力后，我班共有三名黨員，一名預(yù)備黨員

五、班干部工作

1、總體來說，這一學(xué)年的工作完成得比較順利，各項活動的開展也比較成功。對于班級感興趣和大家都熱衷的活動，都可以較高質(zhì)量的完成，當(dāng)然其中少不了各班委的付出和

協(xié)作配合。班委們的初衷都是好的，希望能為班級盡力，在提高個人能力的同時，為同學(xué)們服務(wù)，為大家提供一個

豐富多彩的大學(xué)生活，挖掘同學(xué)們各自的潛能，為班級留

下難忘的笑聲和記憶。

2、但與輔導(dǎo)員的要求相比，我們自身在工作當(dāng)中還存在著一

些不足，許多工作也沒有達(dá)到預(yù)想的效果，甚至有些活動

根本就沒有開展起來，主要有以下幾點(diǎn)原因：

（1）大多數(shù)班委缺乏自主解決問題的思維，只喜歡“坐

享其成”或僅僅喜歡“聽候命令”，對于需要動腦的方面就都不管，你推我，我推你。總之，還是一

個“懶”、“怕吃苦”和“怕?lián)p失”。

（2）班委和同學(xué)之間還是缺乏足夠多的溝通交流。

（3）部分班委參加的組織過多，沒有合理安排，忙于其

他的工作，以至于班級工作力不從心。

六、班級未來展望

1、這學(xué)年沒有組織太多關(guān)于學(xué)術(shù)的活動，在下學(xué)期，學(xué)習(xí)方

面會加強(qiáng)，比如組織一些關(guān)于強(qiáng)化英語的訓(xùn)練，以備四級，等等。

2、針對于現(xiàn)在大學(xué)生的心理問題，會更注重于心理健康，形

式多樣，主題班會等等。

3、多組織有意有益的活動。許多同學(xué)還是不明白自己該做什

么，班委作為班級的領(lǐng)頭人，就應(yīng)該去引導(dǎo)同學(xué)們。我們

要不斷地制機(jī)會，創(chuàng)造條件。當(dāng)同學(xué)足夠理解班委的時候，大家都會變得很積極主動。環(huán)境可以影響人，氣氛更是可

以帶動一批人。

4、針對于現(xiàn)在很多同學(xué)關(guān)心的實踐和兼職，可以組建班級兼

職團(tuán)隊等系列方面的工作。

七、結(jié)束語

以上即是我班工作總結(jié)。一學(xué)年下來，班級工作可能

沒有做到盡善盡美，但是班委也是在努力做到盡善盡美。從每一次的活動中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并運(yùn)用于下一次活動中，讓每一位同學(xué)充分利用好大學(xué)這個平臺，各盡其能，各顯其才，好好學(xué)知識，好好學(xué)做人。并不斷向這個目標(biāo)奮斗、邁進(jìn)，不止是班委，而且是每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。