第一篇：五1班班級管理制度

五（1）班班級管理制度

為了建立一個團結向上的優秀班集體，特制定如下制度：

一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、本制度為試行稿，可隨時根據班級實際情況由班主任和班委會進行修改。

三、本制度一經通過，本班任何同學都必須無條件接受。

四、本制度每月進行一次匯總，按總分評選出每月的班級之星十名，班主任給與表揚和獎勵。

五、每月內扣分30分以上者寫檢討書一份（300字以上），并在班內宣讀。

扣分細則：

一、早自習（早讀管理員周寶標負責）

1、遲到1人次扣1分；

2、未佩帶領巾標志1人次扣1分；

3、隨意離開座位，1人次扣1分；

4、干擾他人早讀1人次扣2分；

二、眼保健操（眼保健操管理員王毅負責）

1、未做扣1分；

2、做操時說話1人次扣2分；（提醒1次）

三、課間操（課間操管理員陳碧嘉負責）

1、未參加做操1人次2分；

2、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣2分；

四、上課（學習委員張茂林負責）

1、遲到扣1分；

2、未做好課前準備扣2分；

2、課堂上隨意說話、玩玩具、吃東西一次扣2分。

五、課間活動（包括放學后的那一段時間，課間活動管理員范志宏負責）

1、不文明、亂吐痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣1——3分；

2、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣3分；

3、損壞公物1人次扣3分；

4、出現打架等不安全現象1人次扣5分，造成嚴重后果扣10分；

六、就餐（包括早餐和中餐，就餐管理員馮景星負責）

1、就餐時間在教室外逗留1人次扣1——2分；

2、就餐時教室里未保持安靜1人次扣3分；

3、未排隊打飯菜，秩序差1人次扣3分；

4、不及時接送餐具1人次扣3分

七、衛生（衛生管理員林智聰負責）

1、亂扔垃圾扣2分；

2、不認真打掃衛生者扣3分

3、不倒垃圾扣5分

4、未關門窗電器扣3分

5、忘記值日和不值日1人次扣5分

八、作業（組長負責）

1、作業少完成一次扣5分,2、不認真或拖拖拉拉者扣2——5分；

3、吵吵鬧鬧，影響別人做作業一次扣2——5分

4、作業馬虎，書寫不工整一次扣3分

九、出勤（出勤管理員張淑茹負責）

未經請假不來上學一次扣5分

十、午睡（午睡管理員陳宗翼負責）

1、午睡鈴響后還說話一次扣5分

2、影響別人睡覺一次扣5分

十一、各管理員亂扣分一次扣10分，亂扣3次撤去管理員職務。加分細則：

1、做好人好事視情況加1——10分

2、早餐、中餐就餐又快又好者加3分

3、受到老師表揚一次加2分

4、作業得優或A+或100分一次加3分

5、上課積極回答問題一次加1分

6、默寫生字新詞或數學小測試100分一次加5分

7、期中期末考試三科優秀加20分

第二篇：七年級五班班級管理制度（推薦）

七年級五班班級管理制度

班訓：學會堅持，學會競爭，學會控制自我班風：和諧、積極、拼搏 班集體公共準則：

為建設一個美好的班集體，讓全體七（5）班的同學有規可依，有章可循，使七（5）形成一個健康、和諧、積極、向上的良好班風。結全實際情況，七（5）全體同學共同制定班規如下：

1． 在升旗儀式上，全體師生應肅立，向國旗致敬。

2． 養成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，晚自習上應安靜，養成獨立思考的好習慣。

3． 課堂上全神貫注，積極思考，做好適當的筆記。

4． 晚自習或課余時間應珍惜時間，提高效率，當天的任務當天完成，作業按時上交。

5． 每天的值日生應做好自己的職責，按學校要求搞好“三區”衛生，愛護公物，不亂扔垃圾，做個有素質的人。

6． 自覺維護班集體的利益，不管在教室或是寢室，做到人走關燈、關風扇、關門，要為他人的財產負責。

7． 不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、賭博等）影響他人學習的事情。具體獎懲標準：

全體同學原始分70分，以周為單位計算結果。

一、以下情況屬違紀

（1）凡被學校通報批評，扣分的個人或團體有不可推脫責任的（扣學校2倍分/次）

（2）遲到、早退、無故曠課、缺習（扣1~3分）

（3）教室中個人所在區域有大量垃圾視之不理者（扣1~5）

（4）不認真做好“三操”（扣2分/次）

（5）沒有搞好“三區”衛生致使班上扣分者：要求罰掃，并且扣分。因個人的不合作或個人有意造成的，此人擔主要責任（并扣學校分２倍／次）；同次的值日生也應承擔責任（扣學校分/次）。

（6）清潔值日缺勤、袖手旁觀、有意拖泥帶水、偷懶者經人舉報并證實（扣２～４分）

（7）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者（扣３～５分）

（8）晨會沒有穿校服，抄作業，拖欠作業，作業發下來之后沒有及時訂正，上課正式鈴打了之后還在打鬧者（扣1~2分）

（9）午體時間打鬧、打球、帶閑雜人員進入教室、寢室者（5分）

（10）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者（扣2分/分）

（11）不遵守午體紀律；攜帶MP3、MP4、手機者（5分）

（12）在教室、寢室聚眾打牌或是賭博者（扣10分/次，并立即通知家長）

（13）欺騙家長錢財，欺瞞、頂撞師長；惡意制造流言蜚語；惡意威脅同學者（扣5~10分/次）

（14）參與打群架，私自下河游泳，進出網吧、游戲室等未成年人不得進入的場所者（10分）

（15）考試作弊（10分）

（16）班干部違紀扣分。

（17）每天最后一個走沒有關燈、鎖門、關風扇導致嚴重后果者（扣4分）

（18）大考中考試個位數者（扣10分）

（19）以班為單位，一周文明班級排名為倒數1、2、3名，全班每人依次扣分5、3、1分。

二、以下為加分情況

（1）班干部2周內能以身作則，沒有任何違紀行為者（加1分/人）；對表現的突出的班干部（加2分/人）。

（2）每一個月評一次班級形象大使（班干部和非班干部各一名），被評入者（加5分/人）

（3）住校男、女生，被評一次文明寢室（加5分/人）

（4）連續2次無故拖欠作業；無課堂違紀現象者（加2分/人）

（5）在課堂上，能通過自己思考后主動向老師請教者（加1分/次）

（6）在各種競賽（如知識、運動會、球類、演講、拔河等）得獎者（加2~10分）

（7）主動協助老師工作，熱心幫助同學得到其他同學褒獎者（加1~4分/人）

（8）每次勞動積極，主動帶工具，工作認真細致者（加2分）

（9）能在公開課上積極舉手，回答老師提問者（加1分/次）

（10）大考中進入全級前50名或成績在班級排名較上次前進5位以上者（3~8分）

（11）在每一次大考中，英語成績及格者（加2分），以期末考試加準，由及格進入優秀者（加4分），滿分者（加8分）

（12）舉報不良現象，做好人好事（加1~5分）

（13）班長、寢室長、宣傳部、小組長在一周內在自己管理的范疇中，沒有出現任何問題，組員反應良好者加2分/周。

（14）以小組為單位，連續1周無任何人違紀，全組每人（加2分）連續1周無任何人拖欠作業（每人加1分）

（15）以班為單位，一周文明班級排名為1、2、3名，全班每人依次加分5、3、1分。

（16）先進班集體評比中，一學期總體成績全校第一，全班每人加10分，全校第二每人加6分。全校第三，全班每人加4分。

備注說明：

① 加減分情況主要依照校文明班級評比欄評比情況、班干部出勤記錄、紀律委員記錄、②

③

④

⑤

個人得分去向及獎懲：

★ 結合實際情況，在相應扣分中給予處罰（如：抄定本條例、掃地、洗刷衛生間并在班會

課作檢討）；情節惡劣者另行處理。組長作業記錄等。班長全面主持班務工作，負責班級整體情況調控。男、女寢室長應及時反饋寢室中存在的不正常現象及管理問題。小組長負記錄組員在校的各方面表現（如：衛生、紀律、出勤等）。每周（星期天晚上進行，班主任沒時間由班長主持）召開班干部會議，促進班干部之間的溝通。班干部記錄人員應公正、公開、公平。班干部會議中匯報一周紀檢情況，用于班會公布。

★ 得分80分以上者為“良”；90分以上者為“優”；80分以下60以上者為“中”；月平均

得分超過100以上者給予物質獎勵，并授予八（4）班“形象大使”榮譽稱號。

★ 連續兩周得分60分以下者，給予黑名單處理，同時紅牌警告，還以短信形式通知家長。

還沒有給予改正者，上報學校相關部門或請家長前來學校協助教育。

★ 每周得分低于60分者，罰款1元充于班費，兩周內有良好改正后退還并獎給相應金額。★ 連續兩個月得分低于60分者，給予家庭教育。

★ 評優評先（如“三好學生、學習積極分子、守紀標兵”）、入團、操行表現填寫、學年學

生學習檔案登記等以此為參照。

★ 對表現突出的學生每周、每月向家長匯報。一周扣分超過15者即時電話聯系家長。

第三篇：五班班級解說詞

尊敬的各位老師：您們好！

歡迎您們來到我們雷鋒中隊，我們的口號是“愛他人，愛集體，愛家園”，我們的誓言是“只要人人有愛心，班級永遠是春天”。

教室正前方的八個大字“心靈向善，為人向善”這是我們的班訓。我們班77名同學時刻牢記這八個大字，向雷鋒同志一樣，做一個心靈美，行為也美的人。

這是我們班制定的流動紅旗，它一共分為五個部分：有出勤、紀律、學風、兩操，衛生。全班同學分被為八個小組，以小組為單位，進行評比。每周班會課評比一次，分數最高的一組將獲得流動紅旗一面。在這個環節里不僅規范了我們的行為習慣，還讓我們懂得了團結就是力量，一個人表現好不算好，要大家表現好才算真正的好。

這些都是我們班的明星！有紀律之星，發言之星，勞動之星，學習之星。凡是在班上遵守紀律，愛發言，愛勞動，愛學習的同學都會被評為小明星。同學們積極性很高，人人爭當小明星。

常言道“字如其人，見字如見人”，因此老師時時教育我們認認真真寫字，堂堂正正做人。

這是班級核心組織，也就是我們的班干部成員，有班長、副班長、學習委員等等，你們可別小看我們的這些班干部，他們在班主任的帶領下，把我們的班級管理的僅僅有條。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我們班的同學們對書也是情有獨鐘！在班上辦起了閱讀大比拼，分為男、女同學各一組。每個同學一個星期看一本書，然后制作一個閱讀記錄卡，凡是優秀的記錄卡老師都要進行表彰。從上面的情形看總是女同學領先。男同學加油哦！

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。那我們的圖書角也談得上是營養豐富，有故事書、科普書、文明禮儀書以及作文書等等。它豐富了同學們的業余生活，開拓了同學們的視野。

教室的正后方是同學們慶祝國慶的墻報，墻報的內容豐富多彩。墻報上方是我們班陳朝陽同學寫的書法，他的字剛健有力，中間的八個大字“助人為樂，團結友愛”正是我們中隊的真實寫照。謝謝各位老師，我的介紹完畢。

五（5）班

第四篇：五班班級口號

向日葵中隊

班級口號：

開開心心每一天 快快樂樂學知識

班訓：

我們不比基礎比進步 我們不比聰明比勤奮

我們不比闊氣比志氣

我們不比昨天比今天

班風：

踏踏實實做人，認認真真做事。

班級目標：

好好學習，天天向上！多多鍛煉，身體健康！快樂交友，和諧你我！快樂班級，快樂生活！

我們的幸福互助小組

1、快樂小組 口號：快樂每一天

目標：我們要成為一個充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績優異的小組，爭取每人都提高，讓每個人全面發展。

2、出奇小組

口號：出乎意料，其思妙想

目標：多學多問多思考，多聽多寫多動腦！我們小組的每一位同學，都有一雙隱形的翅膀，它會帶我們飛，飛過失望，并源源不斷地給予我們新的希望！

3、晴天小組

口號：心田陽光普照，快樂隨時駕到

目標：我們要以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。

4、繽紛小組

口號：學習著，并快樂

目標：我們要用實力證明自己，用勤奮改變自己，爭取第一，讓進取心感染大家，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力！

5、堅持小組

口號：永遠堅持，天天向上

目標：遇到任何困難，都不要放棄，只要堅持，勝利就屬于我們！

6、超越小組

口號：沒有永遠的冠軍，只有不斷的超越。

目標：通過我們的努力，爭取做一個站在最頂端的小組。

7、智慧天空小組

口號：讓視野看得更寬，讓腳步走得更遠。

目標：用我們的智慧，開拓我們的潛力，擁有無窮無盡的智慧！

8、閃電小組

口號：閃電，閃電，一閃沖線。

目標：我們要用實力證明我們可以通過勤奮來改變自己，我們不是要超越別人，而是超越我們自己！

第五篇：五班班級工作計劃

2012—2013學下學期

五（1）班班級工作計劃

新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面，特制定如下計劃：

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，結合本班學生的實際情況，上好每一堂課，規范班級日常管理工作，實施切實有效的學生心理健康教育，促進學生全面、健康、活潑地成長，以形成良好的班風，使班級充滿生機和活力，讓學生幸福的成長。

二、班級情況分析：

我班共36人。女同學學習積極性較高，有良好的學習習慣，上課專心聽講，按時交作業，有較強的求知欲。半數的數男同學活潑好動反應靈活愛學習，但是，有半數的男同學學習沒主動或者不會學習，找不到適合自己的學習方法，也有一部份同學得不到家長的關心，學習不自覺，閱讀和寫作能力基礎差，缺乏上進習心，學習沒有信心。上學期，他們的學習和行為基本令人滿意。

三、具體工作與措施：

1、抓好常規教育

從愉快、松弛的寒假踏入新學期，學生還沉浸在春節的吃喝玩樂中，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手；①充分利用班隊課時間對學生進行行為習慣和學習習慣教育。②充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。③、繼續開展以“養成教育”為主題的系列活動。從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育。

2、抓班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：①課堂紀律：首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。②課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對班級學生的年齡特點，鼓勵學生做游戲等活動，使學生既健體又受教育，并隨時提醒學生要注意安全。③排隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，要求學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。

3、抓好衛生

每天早中兩次分派值日生清掃清潔區衛生，對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

4、抓好班干部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將繼續培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理，齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

5．加強家訪工作，關注留守生，學困生。

6、安全工作：本學期仍以安全為重點，經常利用班隊時間及每天放學時間對學生進行安全教育，增強學生的安全意識。本學期主要以交通安全、法制安全、防溺水安全、防火安全等方面，對學生進行教育，杜絕不安全事件的發生。我每天要做好安全教育記錄工作。

四、創建特色班級的設想：、口號：端端正正寫字，堂堂正正做人

2、目標：

(1)、培養學生寫字興趣和審美能力，可以鍛煉一個人做事認真，有始有終的品格。

(2)、使學生養成正確的寫字姿勢，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。

3、采取措施：

（1）、我要嚴格對學生進行寫字強化訓練，確立專一訓練內容，對學生進行示范—練習——輔導——再練習的方式，以練為中心的指導。

（2）、充分利用各科書面作業，對學生進行規范書寫，使學生具有良好寫字習慣。

（3）、在班里開展優秀作業評比活動。

（4）、對學生的優秀寫字作業進行展評，對有進步的學生進行物質獎

四、每月活動安排：

2月份：

1、制定新學期班主任班級工作計劃；

2、開班會，對學生進行一次期初安全紀律教育。

3、學生干部會議，分工具體落實責任。

4、進行行為和學習習慣的訓練。

3月份：

1、出一版以雷鋒為話題的黑板報。

2、安全教育；

3、進行行為和學習習慣的小結，表揚表現好的學生。繼續抓緊抓好學生的行為習慣和學習習慣，4、學生心理調查，出主意幫助他們解決心理疙瘩。

4月份：

1、繼續抓緊抓好學生的行為習慣和學習習慣。

2、學生心理健康教育。

3、參加寫字比賽。

5月份：

１、續抓緊抓好學生的行為習慣和學習習慣

３、學生干部會議，班干部工作總結。

4、交通安全、防溺水教育。

5、心理健康教育。

6月份：

1、慶祝六一兒童節；

2、參加朗讀、閱讀比賽活動

3、抓緊抓好學習習慣的培養。

7月份

1、期末考試。

2、各類評比評優活動及其總結。

2013-3-7