第一篇：南通紡院建工系辯論大賽活動策劃書

南通紡院建工系辯論大賽

活動策劃書

主辦：建工系學生會

承辦：建工系學生會學習部

策劃人：金星陶莉莉

南通紡院建工系辯論大賽活動策劃書

復賽第3場

辯題：文采與口才相比誰更重要

正方：文采比口才更重要

反方：口才比文采更重要

活動目的：

1、活躍校園學習氣氛，豐富學生課余生活，調動學習激情，顯示學生風采，提高在校大學生的綜合素養

2、為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。活動時間：11月6日18點至19點

活動地點：學校H100教室

評分標準：另附

獎項設置：勝方進入下一輪，選出本場優秀辯手

活動流程：

1、將策劃案上報學習部請求批準（金星，陶莉莉）

2、下發比賽通知到參賽班負責人（余拓）

3、開賽前對參賽人員詳細說明比賽規則，讓大家踴躍參與，并提前給出辯

題，讓參賽隊員有充足時間準備。（評委中的一位，最好部長事先通知）

4、安排辯論時所需的正反方位置標示牌，計時人員，計分表，評委

5、安排主持人，觀眾團（參賽各班級學生），拍照人員（編輯部）等工作

人員

6、申請教室（金星）

7、最后后續工作，清理現場

具體工作人員安排

1板書（部長通知宣傳部人員事先到位）

2主持人學習部（張懷珠）

3計時員正方（陳玲張懷珠）反方

（李雪芳 石高川）自律部配合4計分員(金星 陶麗麗)

5計分表（余拓）

6現場維序金星陶莉莉余拓羌勝楠朱霜自律部配合（比賽期

間不要隨意走動）

7拍照人員編輯部

8評委余拓部長通知

9突發事件處理余拓羌勝楠朱霜

10場地布置和后勤收尾學習部全體人員

評分標準：

團體部分

（1）審題：準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能夠多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能夠有效處理和化解。

（2）展開：對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進，有理有據，注

重針對辯題正面交鋒。

（3）辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問

題或提問不清，應適當扣分。要正面回答對方的問題，給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

（4）配合：是否有團隊精神，隊員間是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由

辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

（5）辯風：比賽中尊重對手，尊重主席，尊重評委和觀眾，舉止得體，顯示出

良好的道德修養，敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全場。

（6）語言：普通話標準，語速恰當，抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現

漢語美。

（7）形象：著裝較為整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

個人部分

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現給出印象分，可參考：

（1）陳詞：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用事例是否得當。

（2）辯駁：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機

敏，用語是否得體。

（3）辯風： 同上

（4）形象： 同上

第二篇：辯論大賽策劃書

辯論賽流程

雙方各有四位辯手：1辯、2辯、3辯、4辯。旅游系辯論賽流程

(一)立論環節：

雙方1辯立論、時間各為3分鐘。（正方先發言）

（二）攻辯環節

1：正方2辯提問反方3辯、2：反方2辯提問正方3辯 3：正方3辯提問反方2辯、4：反方3辯提問正方2辯 注：提問問題不得超過15秒、回答問題不得超過1分30秒

（三）質辯小結：

雙方1辯質辯小結、時間為1分30秒（正方先開始）

（四）自由辯論：

雙方累計時間各為10分鐘，雙方必須交替發言，一方提問完之后另一方立即起來回答，一方累計時間到10分鐘之后，另一方繼續發言。（正方先發言）

（五）總結陳詞：

雙方4辯總結陳詞，時間各為三分鐘（反方先開始發言）

（六）觀眾提問：

觀眾可以向雙方辯手各提問兩個問題，要明確說出向哪一方的哪一位辯手提問。

第三篇：南通紡院“迎新年”大學生拔河比賽策劃書

南通紡院“迎新年”大學生拔河比賽秩序冊

一、活動宗旨：

為迎接毛主席120周年誕辰，發揚紅軍長征團結協作的精神，豐富大一新同學的課余生活，培養合作共贏的意識。

二、活動目的：

增強大學生體育鍛煉的意識豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康的生活方式。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

三、主辦單位：

南通紡院團委、體軍部、學生會

四、活動對象：

12級、13級全體同學

五、活動時間：

決賽：12月24日下午三點

六、比賽地點：

北校區籃球場

七、比賽人數規定;

每學院各派兩支參賽隊伍，大一年級組和大二年級組，每支隊伍人數為21人（13男8女），必須為本學院同學。

八、活動規則：

1．報到：比賽開始前，各學院領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的校園卡或學生證，無校園卡或學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后15分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2、每學院派2個比賽監督員，清點雙方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

3、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

4、各學院體育部部長要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

5、比賽方法以及日程安排：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各學院體育部部長抽簽決定。

3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。大一大二各七支參賽隊伍進行一輪淘汰賽，最終勝利的四只隊伍進入半決賽。

4）半決賽：每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入

決賽爭奪冠亞軍。剩余兩支隊伍爭奪第三名。

5）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

九、注意事項

1.賽前教練需了解選手狀況，有以下情形嚴禁出賽，心底病、氣喘、高血壓、習慣性脫臼等不適激烈運動者。

2.選手們應事先做好暖身和伸展運動，可喝些開水。

3.選手們使力的過程，不要長久閉氣，全隊要有節奏感的使力、呼喊和呼吸。

4.主審裁判在比賽前，詳細檢查繩索。比賽中，特別注意中心點至第一位選手處，繩子是否有異狀變化。

5.裁判注意在比賽過程，是否有足夠安全空間，絕不可讓外來因素影響比賽進行，它容易造成危險事故。

6.主審吹哨宣判結束，(勝利挪一剎那)馬上跑去握住中間的繩索，的選手不可突然鬆開繩索。

7.選手們絕不可突然故意放水(鬆手)或搖晃繩索讓對方跌倒之后，上再拉過繩子，這是嚴重違反運動精神，主審可判決出局。

8.比賽中教練除現場指導攻守外，也要注意選手動作是否正確，并協助安全維護。

9.在室外舉行，主審要注意每次比賽后，場地被破壞情形，是否更換拔河道。

南通紡院“迎新年”大學生拔河比賽賽程表

備注：

1、首輪比賽結束，由第1組獲勝方和第2組獲勝方進入第二輪比

賽，第3組獲勝方和第4組參賽隊伍進入第二輪比賽。

2、第二輪比賽大一大二組交替進行，以確保各參賽隊有充足的休

息時間。

3、活動結束后舉行頒獎儀式，各學院請勿提前退場，務必配合工

作做好頒獎現場秩序。

第四篇：勵志協會辯論大賽活動策劃書

勵志協會辯論大賽活動策劃書

2011-12-01 23:06

勵志協會辯論大賽活動策劃書

一活動主題：建立和諧社會主要依靠法制還是主要依靠道德

二活動目的：為勵志協會成員提供一個展現自我的平臺，同時豐富大家的課余生活，提高大家的語言表達能力，邏輯思維能力，個人心境和內在涵養。三主辦方：畢節學院物理系

承辦方：畢節學院大學生勵志協會

四活動地點：物理系多媒體教室

五活動時間：本學期第十四周星期六晚上7：00—9：00

六參賽對象：勵志協會全體成員

七活動方式

（一）活動前安排

1組隊：由專員組和科技部共同組一支隊，學習部兩支隊，其它部各組一支共8支隊

2抽簽：請各部代表于第十二周星期五19：30到1—205抽簽和抽取初賽辯題

3初賽：各代表在第十三周星期六18：30在物理系多媒體教室進行初賽，最后剩下

4支隊參加決賽。

4勝出的四支隊代表在初賽當晚進行決賽抽簽

（二）活動流程

1主席致開場詞，介紹在場參賽隊員，評判員和比賽規則

2開篇立論開始，正反方闡述各自觀點共（5分鐘）

（1）正方一辯（2分30秒）

（2）反方一辯（2分30秒）

3攻辯（6分鐘）

（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

（2）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

4辯論小結：（各隊1分30秒，共3分鐘）

（1）正方一辨作攻辯小結（1分30秒）

（2）反方一辨作攻辯小結（1分30秒）

5自由辯論（8分鐘，各4分鐘）

（1）正方任何一位選手起立發言，完畢后，反方任何一位選手立即起立發言，雙方依次輪流。

6總結陳詞

（1）由反方四辯總結陳詞（3分鐘）

（2）由正方四辯總結陳詞（3分鐘）

7評判團進行評判，工作人員計分，統分工作

8請本場的評判代表分析賽情

9主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果

10合影留戀

11比賽結束退場

八獎項設置

設第一名第二名第三名共三個隊和最佳辯手8名

九評分標準

（一）1辯手個人得分（10）

（1）語言表達（3分）（2）辯駁能力（3分）

（3）陳詞質量（3分）（4）美感風度（1分）

（二）團體得分（10分）

1團體配合（包括相互支持，銜接流暢，錯落有致，形成一個有機整體）2.5分

2語言質量（語言流暢，語速適中，論據充分，用詞得體）3分3邏輯能力（邏輯清晰連貫，提問的當，說理透徹，反駁有力，反應機敏）3分

4臺風（包括儀表形態，尊重對方辯友評委和觀眾）1.5分

第五篇：網絡辯論大賽策劃書

網絡辯論大賽策劃書

活動名稱： 第二屆網絡辯論大賽

主辦：信息學院設計部

活動時間：3月22日（星期二下午）

活動地點：參賽者各自的寢室

活動背景：

隨著網絡的普及率越來越大，現如今網絡信息的的傳遞越來越快，從某些方面來說，能夠及時掌握信息就決定著一切。對即時信息的應用更是越來越重要。生活中越來越多的咨詢都是我們通過網絡來獲取，它幾乎無所不有，也無所不能。對于我們大學生來說，QQ，人人成為我們生活中不可缺少的一部分。我們的生活，大部分時間是在網絡中度過的。怎樣利用網絡做更多有意義的事，而不是一味的消磨時間，早已成為我們大家共同探討的問題。

活動目的：

這次網絡辯論，通過我們平常最常用的軟件QQ來進行，使同學們可以更加感興趣并參與到這個活動中來，這種新穎的辯論形式可以免除辯論者口頭辯論帶來的羞澀，也不需面對面的進行口舌之戰。但我們比的還是速度，信息檢索的速度，思維的速度，打字的速度，當然還有應對能力和團隊合作的能力。這次比賽可以使同學們通過對網絡在活動中的應用來提高對網絡的認識和興趣，增強同學的信息檢索能力，培養同學感情以及合作精神。同時也鼓勵大家利用網絡多做一些有意義的事情。

活動流程：

前期：

1.制動活動策劃并進行分工。

2.制作報名表，宣傳單，海報并進行宣傳。

3.提前一星期請辯論隊出幾個辯題（辯題要求在網上沒有直接的辯論內容），這幾個辯題由部長保管，到比賽時才進行通知，以求保密與公平性。

4.提前五天邀請記者團來記錄比賽事件或者自己部門安排人員進行記錄。

5.提前三天邀請評委。

6.比賽前2天將辯論規則和比賽中的具體事項以及分組情況等內容發給參賽者，并囑咐他們仔細閱讀。（其內容以郵件形式發送，發送后會以短信形式通知參賽者）

當天：

1.比賽時部門安排好活動的秩序，主持人正確安排比賽。

2.一點15分正式進入比賽預備期，接下來的比賽參考比賽規則（專門成員計時，在群里有干事當裁判員，該干事改備注為“裁判”，在雙方比賽時通知哪一方開始。比如說成詞階段正方一辯說了3分半時，“裁判”要發出信息要求正方結束，反方開始稱述），嚴格按照時間進行比賽。

3.比賽完后請評委按照評分標準來進行評分，決定名次的高低。后期：

1.整理活動資料并存檔。

2.發放證書和獎品。

獎項設置：

本次活動將評出一等獎，二等獎，三等獎各一組，最佳辯手一名，獲獎組將獲得證書和獎品。

經費預算：

證書：30元

獎品：200元

文印：20元

共計：250元

注意事項：

1、辯論規則

2、辯論須知

3、評分標準

一、辯論規則

1、盤問規則

（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

（3）對方提問后，被問方要在2分鐘前回答該問題并且提出自己的問題，若沒有及時回答并提出自己的問題，做相應的扣分。

2、自由辯論規則

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

（3）在一方發言結束后，另一方需在3分鐘內發言，否則坐相應的扣分

二、辯論須知

1：在隨機抽取題目后，各隊有15分鐘準備時間

2：參賽人員不得中途退場，除非棄權

3：一次發言字數不得過多，過多則作相應的扣分

4：比賽時不得使用QQ表情

5：辯論進行時如果偏離主題，由裁判提醒并糾正

6：中途有意外，可以叫暫停，但時間不能超過3分鐘

7：參賽隊如果沒能全隊參賽，可以由一名參賽者擔任兩個角色（并由部門登記詳細情況）

8：群內有人搗亂，則由裁判員提醒，不行則請出該群

10：嚴格按照比賽規則經行辯論

11：第一組在辯論時請第二組人員不要發表任何言論，第二組辯論時請第一組人員不要發表任何言論

12：不得截圖

14：其他突發情況

三、評分標準

1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

3、反映敏捷，應對能力強，恰當把握辯論氣氛。

4、表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。

5、幽默灑脫。