第一篇：醫(yī)技一支部2010年木鎮(zhèn)中學(xué)捐資助學(xué)活動(dòng)

醫(yī)技一支部2010年木鎮(zhèn)中學(xué)捐資助學(xué)活動(dòng)

10月24日，醫(yī)技一支部黨員參觀了木鎮(zhèn)中學(xué)并合影留念

自2007年始，廣東京山聯(lián)誼會(huì)暨廣東京山商會(huì)捐資助學(xué)工作已經(jīng)走過了兩個(gè)年頭，在一對(duì)一的捐助原則指引下，京山直接受益的貧困學(xué)生達(dá)到了74名，對(duì)象涉及京山縣第一高級(jí)中學(xué)、楊集中小學(xué)。

為保護(hù)未成年學(xué)子的隱私，不影響他們正常的學(xué)習(xí)生活，并不對(duì)其心理產(chǎn)生負(fù)面的影響，聯(lián)誼會(huì)暨商會(huì)在會(huì)刊和網(wǎng)站上都沒有直接公布貧困學(xué)生的名單，而是通過短信和電話方式在老鄉(xiāng)中進(jìn)行宣傳，在自愿的前提下組織認(rèn)捐。

我會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng)的捐助人全部是在粵工作的京山籍人士，他們心系家鄉(xiāng)，積極認(rèn)捐，有的還和貧困學(xué)子建立了更緊密的聯(lián)系，從物質(zhì)上和精神上關(guān)心貧困生的學(xué)習(xí)和生活，履行著持續(xù)捐助三年的承諾。截至目前，我會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的捐贈(zèng)已達(dá)到近二十萬元。

2008年4月5日至7日，聯(lián)誼會(huì)暨商會(huì)組織了“清明回鄉(xiāng)，共敘鄉(xiāng)誼”活動(dòng)，回鄉(xiāng)代表團(tuán)一行專程前往三陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)和三陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了參觀和考察。目的在于考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮我會(huì)的號(hào)召力和影響力，讓更多的老鄉(xiāng)關(guān)注家鄉(xiāng)教育發(fā)展?fàn)顩r，捐助貧困學(xué)子，使故鄉(xiāng)的求學(xué)少年兒童不致失學(xué)輟學(xué)。并計(jì)劃以個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)為試點(diǎn)，逐年推行扶助計(jì)劃，使我們的資助范圍擴(kuò)大延伸，惠澤故鄉(xiāng)學(xué)子。此計(jì)劃被納入?yún)f(xié)會(huì)2008年工作范疇。汶川大地震發(fā)生后，各行各業(yè)支援災(zāi)區(qū)，我會(huì)計(jì)劃因此而延后，但初衷未變，捐資助學(xué)終將作為“回報(bào)桑梓”的一部分，成為協(xié)會(huì)工作的組成部分，并引導(dǎo)今后工作的開展。

在我會(huì)組織捐資助學(xué)的同時(shí)，我會(huì)會(huì)員也以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)證明著他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感。副會(huì)長(zhǎng)詹從旭試圖以全新的理念來影響其母校三陽(yáng)小學(xué)的師生，他在三陽(yáng)小學(xué)組織了四五年級(jí)的觀鳥小組，以愛鳥護(hù)鳥保護(hù)大自然為目的，教育孩子們從小愛自然愛環(huán)境講公德；組織孩子們開展環(huán)保公益活動(dòng)，帶孩子們潔凈三陽(yáng)鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，開展一系列的諸如撿垃圾，垃圾填埋等活動(dòng)，從孩子抓起，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)；他還連續(xù)組織了四期夏令營(yíng)活動(dòng)，讓三陽(yáng)的孩子從鎮(zhèn)區(qū)走出來見識(shí)外面世界的精彩；他為三陽(yáng)小學(xué)修操場(chǎng)，捐建圖書館，設(shè)立健身體育器材......他用自身的行動(dòng)來影響著故鄉(xiāng)孩子的心靈，使他們更健康積極的成長(zhǎng)。理事夏孔才在2007年京山百年未遇的洪澇災(zāi)害發(fā)生時(shí)，給母校三陽(yáng)中學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值9萬元的辦公桌椅板凳，改善了老師的辦公環(huán)境。

他們，都用實(shí)際行動(dòng)在證明自己的愛心，游子的目光總是對(duì)故鄉(xiāng)的未來寄予著深深的期望。作為我會(huì)捐資助學(xué)的組成部分，不僅僅是他們，更多的人在思考著自己的社會(huì)責(zé)任，以自己的能力履行著承諾與心愿。

廣州米瀾家居用品有限公司的馬延平和他的同學(xué)擬在母校京山一中建立一個(gè)基金，持續(xù)捐助貧困的學(xué)弟學(xué)妹；廣州瀚景建筑師事務(wù)所的李義波和他的班級(jí)同學(xué)計(jì)劃為母校京山一中捐贈(zèng)一顆同心樹，來懷念他們共同渡過的青春歲月，也想通過此種捐贈(zèng)對(duì)母校回報(bào)感激與留戀；老一中畢業(yè)生謝士學(xué)計(jì)劃在母校建造一個(gè)純京山樹種的植物園，展示京山物種，同時(shí)給故鄉(xiāng)學(xué)子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境......當(dāng)我們?cè)谕獾挠巫訑y起手來，致力于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的時(shí)候，回報(bào)桑梓的建會(huì)宗旨便一天天明晰起來。捐資助學(xué)等公益活動(dòng)將持續(xù)展開，更多的需要受助者、更多的貧困學(xué)生將體味到我們的關(guān)愛，我們將在一系列活動(dòng)中履行承諾，澤被鄉(xiāng)里。愛心成就未來，一切任重而道遠(yuǎn)。

第二篇：木黃鎮(zhèn)軟弱渙散支部整頓方案

木黃鎮(zhèn)軟弱渙散支部整改方案

根據(jù)印黨建辦發(fā)[2009]8號(hào)“關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)軟弱渙散基層黨組織集中整頓的通知”要求，木黃鎮(zhèn)黨建辦結(jié)合工作實(shí)際，通過走訪調(diào)查、問卷分析和民意測(cè)評(píng)等方式，對(duì)全鎮(zhèn)45個(gè)黨支部進(jìn)行了深入排查，針對(duì)部分支部還存在軟弱渙散、基層黨組織作用發(fā)揮不明顯及帶領(lǐng)群眾發(fā)展嚴(yán)重滯后的現(xiàn)象，為了全面提升我鎮(zhèn)基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障，鎮(zhèn)黨建辦針對(duì)各支部存在共性問題制定整改方案如下：

一、以班子建設(shè)為抓手，增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

通過建立班子成員聯(lián)系村方式，重點(diǎn)幫助健全組織、配強(qiáng)班子，建好陣地、開展活動(dòng)，理清思路、解決問題，盡快扭轉(zhuǎn)后進(jìn)局面。對(duì)矛盾特別多、群眾意見大、長(zhǎng)期處于癱瘓狀態(tài)的村級(jí)組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要派出得力班子成員，駐村開展整治工作；對(duì)村一時(shí)沒有合適人選的后進(jìn)村，由鎮(zhèn)黨委提出書面請(qǐng)示，可以從鎮(zhèn)級(jí)部門選派干部到村任支部副書記協(xié)助工作，幫助抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展。

二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升素質(zhì)。

搞好支部的思想理論建設(shè)、精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員各方面素質(zhì)，定期開展支部生活會(huì)和黨員民主評(píng)議活動(dòng)，使黨員自覺對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)估，消除思想障礙，增進(jìn)理解、信任和支持。組織黨員興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示、決定和支部黨員大會(huì)的決議，組織本支部黨員開展各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平。注重學(xué)習(xí)實(shí)效。根據(jù)需要，對(duì)村黨支部書記和村主任舉辦培訓(xùn)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、農(nóng)村政策、法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)等涉及農(nóng)村各個(gè)方面知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，全面提高村黨支部書記、村主任的整體素質(zhì)。

三是強(qiáng)化聯(lián)系幫扶，確保整頓工作落到實(shí)處。

明確黨委委員進(jìn)行聯(lián)系整頓，制定聯(lián)系整頓目標(biāo)和任務(wù)，同時(shí)做到黨建扶貧幫扶黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)了聯(lián)系幫扶的力度，增強(qiáng)黨組織服務(wù)群眾的功能。并制定聯(lián)系幫扶工作制度，要求聯(lián)系每個(gè)月深入所聯(lián)系的軟弱渙散基層黨組織指導(dǎo)工作1次以上，每次要幫助解決工作中的1至2件實(shí)際困難和問題，確保軟弱渙散基層黨組織整頓取得實(shí)效。

四是建立健全支部工作新機(jī)制，開展批評(píng)與自我批評(píng)教育。切實(shí)規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，在支部?jī)?nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過學(xué)習(xí)形成共識(shí)。通過開展批評(píng)與自我批評(píng)教育，建立談心制度，支部委員多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，調(diào)動(dòng)支部的積極性，發(fā)揮支部帶領(lǐng)群眾致富的先鋒模范作用。

五是強(qiáng)化督促檢查，確保整頓工作取得實(shí)效。

鎮(zhèn)黨建辦每月深入軟弱渙散基層黨組織指導(dǎo)檢查工作1次以上，加強(qiáng)督促檢查，主要檢查開展整頓工作的情況、落實(shí)整頓工作的情況和軟弱渙散黨組織整頓的成效。采取定期不定期到基層黨組織督促檢查1次整頓工作，在檢查軟弱渙散基層黨組織的整頓工作進(jìn)展情況同時(shí)，還要及時(shí)跟蹤聯(lián)系成員開展工作情況，確保整頓工作取得成效。

木黃鎮(zhèn)黨建辦

2009年9月20日

第三篇：大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)捐資助學(xué)活動(dòng)方案

3.5愛心捐資助學(xué)倡議書

老師們，同學(xué)們：

大家好！

學(xué)生是國(guó)家和民族的希望，在學(xué)校里的特困家庭的學(xué)生更需要我們的關(guān)愛和扶持。在這花一樣的年齡里，他們應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。但是，在我們的身邊卻還有那么多企盼與無助的眼神，生而不可選擇的家庭，貧窮使他們失去了太多的歡樂、失去了讀書求學(xué)的機(jī)會(huì)，而我們又怎能熟視無睹呢？

面對(duì)眾多貧寒學(xué)子，我們不僅應(yīng)當(dāng)深表同情和憐愛，更應(yīng)伸出援手，扶助那些特困生，讓他們順利完成學(xué)業(yè)，圓他們的大學(xué)夢(mèng)，也給自己一個(gè)修身養(yǎng)性、表達(dá)愛心、造福社會(huì)的機(jī)會(huì)。對(duì)我們來說捐出一點(diǎn)零花錢可能只是聊表寸心，但對(duì)受捐贈(zèng)者而言或許能夠改變他一生的命運(yùn)。

捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德！向貧困學(xué)生捐資助學(xué)是“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的具體行動(dòng)。同時(shí)也為社會(huì)愛心單位和愛心人士體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感，追求崇高道德，表現(xiàn)關(guān)愛之心提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)，是利國(guó)利民、利人利己的慈善事業(yè)。

授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。老師們，同學(xué)們，您的一份愛心，您所捐獻(xiàn)的一份善款，將改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)；也必將點(diǎn)燃一家人的希望，只要我們給貧困家庭的孩子一片燦爛且溫暖的陽(yáng)光，我們也會(huì)收獲一段豐盛的人生！涓涓細(xì)流匯成大海，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空，鋪設(shè)一條綠色的成長(zhǎng)通道。

大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委

2012年3月

大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2012年“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”

3.5捐資助學(xué)活動(dòng)方案

陽(yáng)春三月，萬物復(fù)蘇，這是一個(gè)播種的季節(jié)，也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日，三月也被定為文明禮貌月。學(xué)習(xí)雷鋒精神伴著我們一代代人走過了48個(gè)春秋。在學(xué)雷鋒日這個(gè)充滿中國(guó)特色的日子里，做好事、幫助人成了每一代年輕人的記憶。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一批人，他們成績(jī)優(yōu)異，但因家庭經(jīng)濟(jì)條件困難而面臨放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想；他們滿懷憧憬，但因貧困而面臨不能踏進(jìn)學(xué)校大門的困境。貧困是一座山，橫亙?cè)诩彝ヘ毨Ф煽?jī)優(yōu)異的寒門學(xué)子面前，阻攔他們前進(jìn)的步伐，打碎他們美麗的夢(mèng)想。

為了幫助更多的貧困學(xué)生圓學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，我們大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)特在今年“學(xué)習(xí)雷鋒日”開展主題為“愛在行動(dòng)中成長(zhǎng)”的捐資助學(xué)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

愛在行動(dòng)中成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的積極組織熱心的教師和學(xué)生伸出友愛之手，捐資助學(xué)，幫助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生圓夢(mèng)課堂。

三、活動(dòng)方式

1、通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、散發(fā)倡議書向社會(huì)進(jìn)行宣傳和感召，倡議捐資助學(xué)。

2、全校各班發(fā)放愛心捐資助學(xué)倡議書，積極募集捐款。

3、舉辦“愛在行動(dòng)中成長(zhǎng)”現(xiàn)場(chǎng)募集助學(xué)資金活動(dòng)，向捐款教師和學(xué)生表示感謝；在學(xué)校顯要位置公示捐贈(zèng)教師和學(xué)生名單，對(duì)捐款達(dá)到一定數(shù)額的教師和學(xué)生進(jìn)行全校表彰。

4、舉行愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。學(xué)校選擇家庭貧困學(xué)生且品學(xué)兼優(yōu)者為資助對(duì)象，在恰當(dāng)時(shí)間舉行助學(xué)金發(fā)放儀式，并在學(xué)校校園廣播站公布資助對(duì)象名單和所募集捐款的使用情況。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2012年3月5日

捐款及助學(xué)金發(fā)放儀式地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

五、活動(dòng)組織

主辦單位：大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委

組織機(jī)構(gòu)：成立成立大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2012年“愛在行動(dòng)中成長(zhǎng)”捐資助學(xué)活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)成員如下：

組長(zhǎng)：王文軍（大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：羅彬（大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)德育副校長(zhǎng)）

成員：楊熠及各班班主任。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過媒體向社會(huì)各界進(jìn)行宣傳募捐

由主辦單位通過廣播、網(wǎng)絡(luò)和發(fā)送倡議書等向全校進(jìn)行宣傳和感召，向全校師生說明此次活動(dòng)的目的和意義，希望他們伸出友愛之手，進(jìn)行捐資助學(xué)，點(diǎn)亮貧困學(xué)生求學(xué)路上的希望和夢(mèng)想。

2、舉辦現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各班級(jí)設(shè)置捐款箱，接收全校教師和學(xué)生的捐款.3、活動(dòng)推進(jìn)：3月2日前，征求意見并確定活動(dòng)方案印發(fā)；按照內(nèi)容分工分頭開展，組委會(huì)跟蹤指導(dǎo)并督促好各項(xiàng)工作落實(shí)。3月5日，舉辦現(xiàn)場(chǎng)捐款.3月10日左右，根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)和接收捐贈(zèng)情況，召開第二次組委會(huì)全體會(huì)議，確定資助方案和發(fā)放儀式時(shí)間。3月15日左右，舉行助學(xué)資金發(fā)放儀式。

4、獎(jiǎng)勵(lì)措施

本次捐款活動(dòng)班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。分別在期末績(jī)效工資考核班級(jí)項(xiàng)目中加10分、8分、5分。評(píng)比辦法：用班級(jí)捐款總額除以全班人數(shù)得出一個(gè)系數(shù)，按系數(shù)高低進(jìn)行評(píng)比。

大化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委

2012年3月1日

第四篇：羊木鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育一

羊木鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善

計(jì)劃實(shí)施情況簡(jiǎn)介

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》育（國(guó)辦發(fā)} 【2011 】54號(hào))精神，我校以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要，堅(jiān)持以人為本，把實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃作為為群眾辦實(shí)事、辦好事的重大民心工程來抓，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，促進(jìn)農(nóng)村少年兒童正常發(fā)育和健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)校基本情況

羊木鎮(zhèn)小學(xué)為四川“5.12"震后新選址重建學(xué)校，學(xué)校占地面積24865.5平方米，新建校舍11000多平方米。2012年春季實(shí)有小學(xué)生21個(gè)班，1048人，學(xué)前兒童459人，秋季實(shí)有小學(xué)生19個(gè)班925人。現(xiàn)有在編教師79人。

二、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作開展情況

2012年5月1日起我區(qū)正式執(zhí)行國(guó)家貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，5-7月為試運(yùn)行階段，供餐內(nèi)容為朝天區(qū)統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)的蛋奶模式;秋季將采用‘`3+4+x”模式。

我校高度重視執(zhí)行“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”工作，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了詳實(shí)具體的方案和“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”接收、儲(chǔ)存、加工、分發(fā)、試償、留樣等一系列制度、預(yù)案;向?qū)W生及其家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料1048份，并在集會(huì)_r_多次向?qū)W生宣傳“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的重要意義和雞蛋牛奶的食用常識(shí);召開了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作專會(huì)，培訓(xùn)了相關(guān)工作人員;懸掛了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃標(biāo)語，制作了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃公示欄并廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，確保了該項(xiàng)工作有條不紊的開展。

三、初步效果

5月1日營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來，我校卜期共有1048名學(xué)生得到實(shí)惠，拿著煮熟的雞蛋和香甜的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)奶，每一個(gè)學(xué)生臉上洋溢著喜悅的笑容。此項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，不僅解決了學(xué)生的溫飽問題，而且解決了學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)均衡問題，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)效果提高了。借該項(xiàng)工作的開展，大力進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校食堂和教室的衛(wèi)生都得到

了很好的保持，使學(xué)生們更進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃改的實(shí)施，使每一位農(nóng)村學(xué)生及其家庭深切感受到了黨和國(guó)家的關(guān)懷和溫暖。更加激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)和人民是期望。營(yíng)養(yǎng)餐工作的開展，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，家長(zhǎng)們一致表示今后支持學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展，并表示黨和政府關(guān)懷。

二0一二年九月十二日

第五篇：木崗鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)

分管教學(xué)工作副校長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，提出具體的工作思路、重點(diǎn)和措施，協(xié)助校長(zhǎng)制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

二、負(fù)責(zé)制訂教導(dǎo)處相關(guān)人員的工作職責(zé)，指導(dǎo)教導(dǎo)處、各教研組、工作計(jì)劃的制訂，并負(fù)責(zé)管理、督促實(shí)施。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按教學(xué)規(guī)律抓好教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量管理，建立科學(xué)正常的教學(xué)秩序，指導(dǎo)教研教改和課題研究工作，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

四、協(xié)助校長(zhǎng)安排各年級(jí)任課教師，審核學(xué)科工作計(jì)劃、總結(jié)，組織檢查教師備課、聽課和作業(yè)批改等情況，落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

五、安排考務(wù)工作，期中和期末考試后及時(shí)組織質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)意見，及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)反饋。

六、制定考核方案，對(duì)教研組長(zhǎng)、教學(xué)、教務(wù)人員的考核。會(huì)同分管德育的副校長(zhǎng)，做好每學(xué)期先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好生的評(píng)選。

七、抓好校本培訓(xùn)、校際交流、教師外出培訓(xùn)和師生參賽工作。研究改革教學(xué)方法，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

八、協(xié)調(diào)好少年宮，安排少年宮課程，負(fù)責(zé)第二課堂、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)的組織工作。

九、負(fù)責(zé)招生和畢業(yè)工作，落實(shí)教育“9+3”工作計(jì)劃。指導(dǎo)和督促教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理和考務(wù)工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教室、校園網(wǎng)等的管理。

十、收集整理相關(guān)資料，認(rèn)真完成交辦任務(wù)。