第一篇:校園市場營銷大賽項目策劃書
項
目
策
劃
書
團隊名稱:小模小樣
團隊人員:鄧田(組長)
代麗、彭修瓊、龍鑫瀅、王簡、羅瀘 班級:2011級營銷4班 聯系電話:*** 策劃日期:2013年4月11日
目錄
一、團隊簡介
二、項目內容
(一)產品概況
(二)產品系列
三、當前營銷環境分析
(一)當前市場狀況分析
(二)對產品市場影響因素分析
四、營銷戰略
(一)產品策略
(二)價格策略
五、項目評估收益
(一)銷售目標
(二)預期收益
六、實施計劃
(一)人員分配
(二)執行時間
七、經費預算
一、團隊簡介
在這秋高氣爽的季節,六個滿懷激情與夢想的大學生齊聚一堂,組成小模小樣創業團隊,以扎實的專業知識為基礎,以高漲的創業激情為動力,以實現自我及團隊的價值為目標,奮勇拼搏,追求卓越,用我們善于發現的眼光去探索未知,用我們無限的激情去創造夢想。小模小樣經營管理成員有:
鄧田、彭修瓊、代麗、龍鑫瀅、羅瀘、王簡
團隊成員擁有了良好的分工合作及團隊協作精神,內部凝聚力強,責任心強,確保了各項業務的高效運轉。每個人都有自己負責的區域,從團隊的組建到產品的選擇,以及產品的進貨渠道我們都采取討論式,采用最優的方法實施,從而提高整體效益。
二、項目內容
(一)產品概況
本店主營女生飾品,其飾品均是由韓國引進,款式多樣,無論是現代簡約風格,古典奢華風格,波西米亞風格,還是浪漫主義風格,小模小樣都演繹得淋漓盡致。
絢麗奪目的色彩,獨具匠心的設計,高貴時尚的品味,相信小模小樣飾品一定會成為眾多女生珍藏的摯愛。
(二)產品系列
現產品以頭飾為主,包括耳環、耳釘、戒指、手鏈、項鏈等時尚飾品。手鏈包括甜美系列、簡約系列、復古系列等。
三、當前營銷環境分析
(一)當前市場狀況分析
1、競爭者
離校園不遠的鎮上,有較多的飾品店,但其價格比較貴。
2、營銷環境
市場營銷實訓大賽是學院較大型的一次比賽,好奇心會引導同學們前來觀看,容易引起人們的購買。
(二)對產品市場影響因素分析
1、人口
學院近3000人,女生占70%左右,占有相當大的比重,對飾品的需求量大,具有較大優勢。
2、消費者的經濟情況
現在的大學生的生活費基本在800元以上,減去食物的支出,每個月可支配收入較大,具有很強的購買力。
3、消費者心理分析
追求時尚與個性,彰顯自我,注重自身裝扮。
4、營銷環境
市場營銷實訓大賽是學院較大型的一次比賽,好奇心會引導同學們前來觀看,容易引起人們的購買。
四、營銷戰略
(一)產品策略
我們的目標消費者年齡段在18—25歲之間,這類消費人群崇尚個性化、時尚化、多元化,所以我們的產品定位為時尚、特別、個性。產品款式新穎獨特,是吸引這類消費者的一大亮點。
(二)價格策略
因為我們的產品多數是以鍍銀和塑料為材質,所以產品是走低端路線,產品價格在1—12元之間。我們團隊的經營理念為薄利多銷,采用整數定價的方式來進行產品銷售,但是產品品質絕對有保證。而且這一定價方式,適應于商院女生的購物特點“物美價廉”。
五、項目評估收益
(一)銷售目標
前期,通過有效的宣傳,讓同學們對本店有一個了解并引起注意。我們預計達到銷售額如下:(平均每人消費6元)第一天:客流量30人,6×30=180元第二天:客流量15人,6×15=90元第三天:客流量 8人,6×8=48元合計:318元
(二)預期收益
在忽略人力成本的條件下:
銷售利潤=銷售總額-產品成本-附加成本
即預期收益=318-150-80=88元
六、實施計劃
(一)人員分配
負責當天的人員管理
第一天:鄧田、龍鑫瀅第二天:代麗、彭修瓊第三天:王簡、羅瀘
(二)執行時間 2013年4月22日—4月24日
七、經費預算
第二篇:市場營銷大賽策劃書
市場營銷大賽策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動開展得日益頻繁,形式趨于豐富化多樣化,但多偏重于對理論知識的考核。然而,社會發展對于大學生的實踐能力要求越來越高,對于大學生學以致用的要求越來越高,對于大學生為學為用的綜合素質要求越來越高。基于這樣的一種想法和認知,開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要,在商業經濟高度發達的今天,營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵,社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才,營銷對企業來講顯得尤為重要。
現在的競爭是綜合型人才的競爭,作為新世紀的大學生,有必要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業,幫助大學生整合社會資源,為我校大學生搭建項目和人才匯集的平臺,我工商專業社團聯合KAB創業俱樂部,校就業協會和管理學院外聯部特此舉辦此次實戰營銷大賽。
工商管理系始終堅持走實踐性教學之路,注重學生實踐動手能力,提高了學生學習專業知識的積極性和主動性;同時開展學生專業課外活動,能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基于這個前提而開展的活動,旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺,從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象,將活動置于真實的社會環境中,帶領學生走出校園,走出書本,走進現實,走進社會。鍛煉在校學生為學為用的綜合能力,強調學有所得,學以致用。開辟“第二課堂”,為企業發掘人才,為社會培養人才,為大學生就業提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業營銷知識為基礎,以實際銷售為手段,從基礎工作做起,強調社會經驗的積累,最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
三、可行性分析
在校大學生理論研究能力強、富于創造性,但是常常容易局限于書本,局限于理論。事實上,社會才是大學生最大的學習舞臺,學習如何更好地融入社會生活,學習怎樣更好地參與市場經濟是他們心聲。大學生們面臨著困境,他們也渴望走出校園,渴望開拓視野。通過實踐性質的比賽,同學們能夠充分運用專業知識和理論來指導實踐,并通過實踐來驗證理論,在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識并進行豐富和發展,發現理論同實際運用的出入,有針對性的進行補缺補漏,完善理論知識,提高自身的綜合素質,為將來就業打好堅實的基礎。
同時,市場營銷活動能夠激發大學生的潛能,使更多的人沖破自身的障礙,挑戰新的困難,提高綜合素質。另外,團隊精神是當今社會及其重要的部分,此次活動采取團隊參賽方式,正是為了讓選手們在團隊中互相學習,互相進步。
四、宣傳策略
1.海報宣傳:在各個學生流量比較大的場所張貼關于本次大賽的宣傳海報(復賽前做相關產品傳單發放)。
2.網絡宣傳:將比賽消息公布于校內網,管理學院網站,并附件比賽報名表供下載,及時報道各階段賽況,圖片報道決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向校廣播站、e緣網站提供資料,進行本次大賽宣傳報道。
五、大賽流程
一.報名
⒈ 報名階段
時間:2012年11月26日至2012年12月10日,每天上午8點至下午5點。
地點:管理學院學生辦113劉鑫老師處。
參賽對象:參賽對象為天津工業大學管理學院10級、11級12級各班,組隊參加,每隊六人,設隊長一名,詳情參見報名表。報名方式:以班級為單位,到劉鑫老師辦公室領取報名表。
參賽要求:工商管理系2011級和2012級各班必須每班組織1支隊伍參賽。2.賽前宣講會
時間:2012年11月26日中午12點半。地點:管理學院208
參與對象:由各報名團隊選派一名選手參加
宣講會內容:由管理學院工商管理系市場營銷大賽組委會及各參賽隊代表出席,大賽領導將向參賽選手提供所要策劃的商品清單、宣講參賽要求、賽程安排等各方面事宜。
二、初賽
比賽主題:群雄角逐
初賽時間:2012年12月10日至2012年12月17日 比賽地點:天津工業大學管理學院 初賽流程:
(1)初賽準備階段(2012年12月10日至2010年10月14日): 根據大賽要求提交各團隊的營銷策劃,包括環境分析、產品分析、目標、營銷策略、預算等(作品以PPT的形式上交),作為初賽作品參與比賽。(初賽團隊提交作品后郵箱中將收到大賽組委會的回復函。如作品提交出現差錯,組委會將與團隊進行電話聯系確認)初賽交稿郵箱:1525657930@qq.com
(2)初賽評審階段(2012年12月17日)
組委會于提交截止日期后一日組織專家進行評審,評審委員會成員5人,對第一輪篩選的作品進行認證評審,從策劃的內容是否完善充實,想法是否切實可行,團隊分工是否合理及考慮問題的充分性等方面,秉承公平公正原則對各參賽作品作出專業評估,以分數形式進行結果呈現,評選出10支優秀團隊,其中前6支團隊晉級復賽。
(3)初賽結果公布(2012年12月19日)
經過審核后的進入復賽的隊伍名單將通過電話方式通知到各隊,并通過大賽主辦方和網絡等形式進行宣傳,增加活動的影響力,提高活動關注度,并通知各晉級決賽團隊隊長領取營銷產品。(強調誠信原則,不允許提前銷售)
2012年10月19日晚召開復賽準備會,復賽入圍隊代表與會了解進一步細節。三.復賽 比賽時間:2012年12月22日至2012年12月29日 比賽地點:天津工業大學西苑食堂門口 復賽流程:
2012年12月22日至2012年12月29日下午6點,各團隊在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種:①指定產品銷售(由贊助商決定產品,但要適合學生銷售),②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好,比賽時提供相關證件,以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的隊伍都需要有一個銷售情況的記錄,包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。各復賽團隊需在2012年12月29日晚上10點前將銷售記錄和財務情況以WORD發至大賽組委會指定郵箱。(各團隊需如實記錄,一旦發現弄虛作假,立即取消參賽資格)
2012年12月29日,由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況,以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數,選取前2名代表我校晉級高校聯合決賽。
另:結合我校實際,天津工業大學工商管理系市場營銷大賽組委會將在2012年12月21日下午組織進入復賽的6名團隊進行PPT答辯,答辯得分參與我校前三名的評比,不計入決賽成績。
復賽規則:
1、不允許銷售違法、假冒偽劣、對他人有害的產品;
2、不限制銷售時間、地點與方式,只要在規定日期內提交詳細的銷售情況即可;
3、誠信參賽,不允許動用參賽隊員自己擁有的資金,不允許做假賬;
4、參賽隊伍中,有專人負責財務,記錄下每筆資金的來龍去脈;此外,專人負責拍照,為決賽答辯做好材料準備; 5、2012年12月30日,所以銷售額和剩余產品全部交回組委會。
四、決賽(2校10支隊伍較量)比賽主題:巔峰對決
比賽時間:2013年1月3日至2013年1月9日 決賽流程: 實戰營銷比賽
時間:2013年1月3日10支隊伍 地點:待定
參加決賽的10支隊伍9:00到達比賽場地,10支隊伍銷售指定的產品,中午12點準時結束,查看利潤額,根據銷售額評出前5名進行成果展示。營銷成果展示(2013年1月8日至2013年1月9日)
1、團隊展示準備階段
時間:2013年1月5日至2013年1月7日
各團隊根據實戰銷售情況制作總結電子材料(如WORD、PPT、照片、錄像等),包括介紹銷售情況,銷售業績,分享心得體會等,同時準備向大家展示團隊精神風貌,并于2012年1月7日18:00前將總結材料發送至大賽組委會指定郵箱。
2、團隊展示
比賽時間:2012年1月9日晚 比賽地點:待定 比賽流程:
A、入圍的團隊以抽簽的順序依次上臺,聯系自己團隊的電子材料做5分鐘團隊風采的展示,6位評委為各團隊打分;
B、評委根據團隊展示內容進行現場答辯,各參賽隊伍做出應答,時間為2分鐘; C、觀眾對參賽隊伍進行現場提問,時間為2分鐘; D、評委根據團隊展示及兩輪答辯打分。
3、決賽結果:
將各環節分數匯總,根據30%初賽分數+50%復賽分數+20%答辯分數得出決賽分數,評選出冠亞軍,由贊助企業及高校代表進行頒獎。
六、頒獎典禮
Ⅰ.時間 2013年1月10日
Ⅱ.地點 天津工業大學管理學院208 Ⅲ.前期準備:
1.發邀請函邀請有關院、系領導,評委及嘉賓;通知相關隊伍。2.準備好證書和獎品。3.工作安排:現場秩序維護人員,PPT制作播放人員,拍照人員、緊急情況應對小組
4.會場布置和器材調試,根據順序將獲獎隊伍的視頻資料準備好,調試電腦及音響。Ⅳ.典禮流程:
1.下午2:00-2:30由2~3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2:35-2:45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者并宣讀評委會評語和評分,評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5’ 4.贊助商及評委老師發表感言—10’ 5院系領導發表講話--5’ 6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席,整理典禮資料,清理會場。
七、評審辦法
(一)評委由工商管理系專業教師擔任。
(二)所有參賽隊須在規定時間內將初賽作品上交天津工業大學管理學院工商管理系市場營銷大賽組委會,經過評委審評,選出6參賽隊進入復賽并予公布。
(三)評委對所有進入復賽的參賽作品給出書面評語及改進意見;各參賽隊可自行聯系專業老師進行交流,在原作基礎上繼續修改和完善初賽作品,在規定時間內上交組委會。復賽為實戰營銷和PPT答辯以營銷額為指標和PPT答辯得分進行評分。天津工業大學管理學院工商管理系市場營銷大賽組委會將根據進入復賽的6名隊伍的得分進行評比,評選出第一名、第二名、第三名。
(四)相關評分標準請參照附件
(五)我校成立的大賽組委會只評比在校內進行的初賽和復賽,對比賽結果按成績組織頒獎,并對參加決賽獲獎的團隊也進行頒獎。
(六)大賽主辦方活動冠名單位將對在復賽和決賽中取得優異成績的團隊進行獎勵,復賽獎勵為各隊的銷售利潤,決賽獎勵為現金、物質和證書等獎勵。
(七)本次比賽最終解釋權為屬天津工業大學管理學院工商管理系市場營銷大賽組委會所有。
八、獎項設置
本次活動以團隊為評獎單位,設計6隊伍進入復賽,在復賽中角逐前三名及各單項獎。
第一名團隊一個。第二名團隊一個。第三名團隊一個。
另根據比賽情況設置相關個人獎項,獎項設置待定。
第三篇:市場營銷大賽策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨于豐富多樣化,但多偏重于對理論知識的考核。然而,社會發展對于大學生的實踐能力要求越來越高,對于大學生學以致用,培養綜合素質的要求要求越來越高,基于這樣的一種想法和認知,開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要,在商業經濟高度發達的今天,營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵,社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才,營銷對企業來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生,有必要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業,幫助大學生整合社會資源,為我校大學生搭建項目和人才匯集的平臺,特此舉辦此次實戰營銷大賽。
經濟管理系注重學生實踐動手與管理能力,提高了學生學習專業知識的積極性和主動性;同時開展學生專業課外活動,能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基于這個前提而開展的活動,旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺,從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽是為了能將學生由書本走向現實社會的一個過程。鍛煉在校學生學有所得,學以致用的綜合能力。為大學生就業提供一個途徑.本次大賽我們將其定位于以專業營銷知識為基礎,以實際銷售為手段,從基礎工作做起,強調社會經驗的積累,最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
三、主辦單位:衡水學院經濟管理系
四、參賽人員:參賽對象為衡水學院xx年畢業生
五、活動時間:xx年3月4月
六、活動地點:衡水學院
七、宣傳策略
1.海報宣傳:在學校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關于本次大賽的宣傳海報并發放傳單以及懸掛相應的條幅。
2.網絡宣傳:將比賽消息公布于衡水學院校園網,并附件比賽報名表供下載,及時發布新賽況,決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播臺提供資料,進行本次大賽宣傳報道。
八、大賽流程
一.報名
報名階段
時間:xx年3月27日至xx年3月30日,每天上午8點至下午5點。
報名地點:經管辦公室
參賽對象:參賽對象為衡水學院xx年畢業生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式:以班級為單位,到經管辦公室領取報名表。
參賽要求:經濟管理系每班至少10人參賽.二、初賽
比賽主題:群雄角逐
初賽時間:xx年4月10日至xx年4月15日
比賽地點:衡水學院
初賽流程:
(1)初賽準備階段(xx年4月10日至xx年4月13日):
根據大賽要求參賽選手提交營銷策劃,作為作品參賽,由組委會發布回復函并加以確認.(2)初賽評審階段(xx年4月14日)
組委會于提交截止日期后一日組織專家進行評審,評審委員會成員5人,對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復賽.(3)初賽結果公布(xx年4月15日)
經過審核后的進入復賽的選手名單將通過電話方式通知,并通過大賽主辦方和網絡等形式進行宣傳,增加活動的影響力,提高活動關注度,并通知參賽選手領取營銷產品。(強調誠信原則,不允許提前銷售)
xx年4月15日晚召開復賽準備會,復賽選手了解進一步細節。
三.復賽
比賽時間:xx年4月16日至xx年4月20日
比賽地點:衡水學院
復賽流程:
4月16日至19日晚5點期間選手在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種:①指定產品銷售(由贊助商決定產品,但要適合學生銷售),②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好,比賽時提供相關證件,以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄,包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。并于19日晚10點前將銷售記錄發到組委會郵箱(如發現作假,取消比賽資格)
xx年4月20日,由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況,以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數,選取前3名選手晉級決賽。
四、決賽
比賽主題:巔峰對決
比賽時間:xx年4月21日至xx年4月22日
決賽流程:
實戰營銷比賽 地點:衡水市休閑廣場
參加決賽的選手于9:00到達比賽場地,讓選手銷售指定的產品,中午12點準時結束,查看利潤額,根據銷售額和初復賽得分評選出冠軍.3、決賽結果:
于xx年4月22日公布冠軍,由贊助企業及學院代表進行頒獎。
六、頒獎典禮
ⅰ.時間 xx年4月23日
ⅱ.地點 音樂大廳
ⅲ.前期準備:
1.發邀請函邀請有關院、系領導,評委及嘉賓;通知相關選手。
2.準備好證書和獎品。
3.工作安排:現場秩序維護人員,緊急情況應對小組
4.會場布置和器材調試,調試電腦及音響。
ⅳ.典禮流程:
1.下午2:00-2:30由2~3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2:35-2:45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者并宣讀評委會評語和評分,評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5’
4.贊助商及評委老師發表感言—10’
5院系領導發表講話--5’
6.合影留念。
ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席,整理典禮資料,清理會場。
衡水學院經濟管理系市場營銷大賽組委會
第四篇:校園市場營銷策劃書
活動背景
主辦方:
XXXX學院
參展商:
由各個班級為單位組成的小團隊以及外來其他參展團隊
參展目的:
為我們的贊助商壹加壹電子商務有限公司的主推系列產品做市場推廣以及尋找分銷代理商,提高學生的營銷推廣能力,使學生了解線下市場的開拓
活動策劃
贊助商提供的紙器時代產品屬于日用創意家居,夢娜和浪莎都是做襪子為主的因此,我們團隊將根據三者不同的品類進行分開展銷。
一、根據三者的不同產品將紙器時代與夢娜、浪莎的產品進行分開展銷
1、紙器時代的產品做為一個參展單位進行參展,因為紙器時代的產品比較有創意,也很創新,突出現在學生追求的個性,比較容易受學生的歡迎,當然不一定所有看了喜歡的學生都會買,畢竟學生還沒有自己動手賺錢,還沒有強大的購買力,因此我們可以做一個市場調研,以口頭訪問形式提問學生,打個比方問學生有定價10元、20元、30元的紙器時代低、中、高檔次的產品,他們會做如何選擇,等有了市場調研結果后再做市場推廣,根據消費者的需求,主推消費者需要的產品,再做一些現在某些單品或某些系列產品做特價限量搶購活動,拉攏人氣,現在年輕人都喜歡追捧,就像一個明星一樣,很多人喜歡,自己也跟著大家一起喜歡…可能做活動的商品沒賺多少錢,但是花錢贏得了市場,贏得了人氣,讓學生知道了紙器時代的產品,那么對于后期的學生市場推廣是更加有效的2、夢娜和浪莎的產品又是另外一種定位,因為兩者皆為品牌產品,本身就已經有強大的品牌效應,可能很多人都知道這兩個品牌,所以將他們另設一個展區,目的是為了給大家展現這兩個品牌的形象(就像一個商場里面有adidaas、李寧、安踏以及其他各種品牌的運動服裝,但是大家更多的會關注到adidas品牌,這個就是品牌效應),因此,在大部分人都知道這兩個品牌的情況下,我們將對里面的系列產品進行推廣,那么就要抓產品的賣點,比如說夢娜他是賣絲襪的,他的絲襪賣的很好,他的絲襪為什么賣的好,為什么消費者不買他們的而要買夢娜的,因為夢娜是專門生產襪子的,企業專業生產襪子將近10多年,將產品的賣點詳細介紹給消費者,這樣才能增加消費者對品牌的粘度,有利于夢娜系列所有商品的銷售,贏得更大的市場
校園市場營銷的策劃書
3、浪莎也是做襪子為主的一個品牌,但是為了和本次我們團隊展銷的產品發生沖突,我們將主推浪莎的保暖內衣,由于冬季慢慢來臨,保暖內衣的需求將越來越大,可以做關聯營銷,不僅僅讓學生覺得買套保暖內衣很需要,可以做一期感恩主題的推廣活動,將保暖內衣不僅讓學生買,而且讓他們覺得應該給家人也買,可以做買一件打9折,買兩件打8折的促銷活動,這樣做不僅可以增加銷售量,而且可以將浪莎的產品推銷給他們的家人,從而讓更多的人了解浪莎,通過學生的一片孝心贏得更多人的口碑,也使我們達到了營銷的目的二、進行市場定位,主推學生市場,走性價比路線
三、誠聘校園代理
讓學生們做校園代理,不僅僅給學生自主創業打通了貨源的渠道而且給我們贏得了更大的市場,可以根據我們的產品,定制一套詳細的校園分銷計劃,對一些有自主創業想法及能力的人進行支持(學生校園內部擺攤銷售和學生在淘寶自己開店的人比較多,我們
團隊認為校園代理這塊市場前景比較大,能夠打通這個渠道,將會有更多的市場)團隊分工
策劃運營:吳佳檬、金劍芳
銷售咨詢:章倩、楊滬寶
產品成列及展館布置:龔謙、俞俊江
我們是一個團隊,團隊講究的是配合,每一個成功推廣離不開團隊成員的配合!我相信我們團隊是最棒的!
活動目的本次活動的目的是為了幫助我們提升自己的組織策劃能力,培養我們自主創業的精神,提高我們的語言溝通和動手操作能力!同時幫助我們的贊助商開拓更多的市場,在學生面前樹立良好的品牌形象!達到學生全面能力提升以及企業產品得到良好推廣的雙贏好結局!
市場營銷方案怎么寫,如何做企業市場營銷策劃書?
基本上會包含以下內容:
1)營銷目標
營銷目標是在前面目的任務基礎上公司所要實現的具體目標,即營銷策劃方案執行期間,經濟效益目標達到:總銷售量為×××萬件,預計毛利×××萬元,市場占有率實現××。
2)營銷戰略(具體行銷方案)
①營銷宗旨,一般企業可以注重這樣幾方面:
以強有力的廣告宣傳攻勢順利拓展市場,為產品準確定位,突出產品特色,采取差異化營銷策略;以產品主要消費群體為產品的營銷重點;建立起點廣面寬的銷售渠道,不斷拓寬銷售區域等。
②產品策略:通過前面產品市場機會與問題分析,提出合理的產品策略建議,形成有效的4P組合,達到最佳效果。
產品定位。產品市場定位的關鍵主要在顧客心目中尋找一個空位,使產品迅速啟動市場;
產品質量功能方案。產品質量就是產品的市場生命。企業對產品應有完善的質量保證體系;
產品品牌。要形成一定知名度,、美譽度,樹立消費者心目中的知名品牌,必須有強烈的創牌意識;
產品包裝。包裝作為產品給消費者的第一印象,需要能迎合消費者使其滿意的包裝策略;
產品服務。策劃中要注意產品服務方式、服務質量的改善和提高。
③價格策略。這里只強調幾個普遍性原則:
拉大批零差價,調動批發商、中間商積極性;給予適當數量折扣,鼓勵多購;以成本為基礎,以同類產品價格為參考。使產品價格更具競爭力。若企業以產品價格為營銷優勢的則更應注重價格策略的制訂。
④銷售渠道。產品目前銷售渠道狀況如何對銷售渠道的拓展有何計劃,采取一些實惠政策鼓勵中間商、代理商的銷售積極性或制定適當的獎勵政策。
⑤廣告宣傳。
A、原則:服從公司整體營銷宣傳策略,樹立產品形象,同時注重樹立公司形象;長期化:廣告宣傳商品個性不宜變來變去,變多功能了,消費者會不認識商品,反而使老主顧也覺得陌生,所以,在一定時段上應推出一致的廣告宣傳;廣泛化:選擇廣告宣傳媒體多樣式化的同時,注重抓宣傳效果好的方式;不定期的配合階段性的促銷活動,掌握適當時機,及時、靈活的進行,如重大節假日,公司有紀念意義的活動等。
B、實施步驟可按以下方式進行:策劃期內前期推出產品形象廣告;銷后適時推出誠征代理商廣告;節假日、重大活動前推出促銷廣告;把握時機進行公關活動,接觸消費者;積極利用新聞媒介,善于創造利用新聞事件提高企業產品知名度。
⑥具體行動方案。
根據策劃期內各時間段特點,推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密,操作性強又不乏靈活性。還要考慮費用支出,一切量力而行,盡量以較低費用取得良好效果為原則。尤其應該注意季節性產品淡、旺季營銷側重點,抓住旺季營銷優勢。
3)策劃方案各項費用預算。
這一部分記載的是整個營銷方案推進過程中的費用投入,包括營銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等,其原則是以較少投入獲得最優效果。費用預算方法在此不再詳談,企業可憑借經驗,具體分析制定。
4)方案調整。
這一部分是作為策劃方案的補充部分。在方案執行中都可能出現與現實情況不相適應的地方,因此方案貫徹必須隨時根據市場的反饋及時對方案進行調整。
營銷策劃書的編制一般由以上幾項內容構成。企業產品不同,營銷目標不同則所側重的各項內容在編制上也可有詳略取舍。
第五篇:學院市場營銷大賽策劃書
紹興文理學院經濟與管理學院
楨雨民營企業研究會
目錄
一、大賽簡介┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑶
二、大賽目的┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑶
三、大賽組織概況┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑶
四、參賽對象┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑷
五、參賽流程及籌備情況┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑷
六、評分標準┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑷
七、大賽宣傳方案┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑷
八、經費預算┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑸
九、大賽組委會介紹┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑹
十、附錄1┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅⑻
一、大賽簡介
隨著科技經濟的迅猛發展,產品更新越來越快,但產品卻不能被大眾認可和消費。在這個銷路決定出路的市場環境下,營銷能力越來越被企業管理者看重。作為新時代的大學生,我們應該運用我們的才能,展示我們所學,積累經驗,不斷追求卓越。經濟與管理學院楨雨民營企業研究會一直致力于大學生商業實踐能力培養,特推出此次營銷大賽,以期對廣大同學有所幫助。
營銷大賽是我社重點項目之一,著重于為大學生提供商業平臺,激發大學生的創新精神。比賽以營銷為內容,在參賽過程中,參賽隊員能學以致用,同時也能在實踐中學習營銷策略、領導能力、團隊合作,為今后的求職、就業積蓄力量。
二、大賽目的為豐富我校校園文化,充實廣大同學的課余生活,加強新時期我校大學生自身素質建設,我校經濟與管理學院職業生涯發展規劃協會策劃舉辦首屆紹興文理學院市場營銷大賽。本次大賽旨在通過傳播最新的營銷理念、表彰優秀營銷人才、創建營銷系統工程、促進學生素質發展、同時通過舉辦本次大賽,發現、培養和選拔一批優秀營銷人才,挖掘成功的營銷案例。
三、大賽組織概況
1,主辦單位:紹興文理學院經濟與管理學院
2,承辦單位:楨雨民營企業研究會
3,贊助單位:(暫定)
4,決賽時間:XX年5月上旬(暫定)
5,決賽地點:(暫定)
四、參賽對象
紹興文理學院全體在校學生
五、參賽流程及籌備情況1、4月15號前上交參賽隊伍團隊報名表;(報名表如附表1)
2、4月25號前上交市場營銷策劃案(包括針對的系列商品、可行性分析及預期目的。主辦方將對所有的策劃進行評分并從優選擇進行實盤營銷。)(策劃案模板如附表2)
3、4月31號前落實營銷實戰所要展銷的商品系列并提供商家相關證件(主要針對于從事銷售食品、化妝品等敏感商品的團隊)
4、5月上旬在南山餐廳門口展銷小組所選擇的商品5、5月中旬活動總結:各團隊展示成果,進行風采展示及評委提問,并評出獎項。
六、評分標準
1、本次大賽將對參賽隊伍的營銷策劃書(如附表3),實戰營銷(如附表4),專家評審及答辯(如附表5)三個階段進行綜合評分,總分為100分;
2、參賽隊伍總成績=30%營銷策劃案成績+40%營銷實戰成績+30%專家評審及答辯成績.七、大賽宣傳方案
在大賽前期的準備工作中,大賽組委會將和各高校保持密切的聯系。通過橫幅、海報等方式對大賽進行預告性宣傳,同時為贊助企業宣傳。此外贊助方可以根據比賽設定一套宣傳方案,我們會做出具體的宣傳資料,增加宣傳效果。賽場布置可以放置張貼一些贊助方的資料,讓更多的同學了解該公司。
在比賽過程中,我們將邀請紹興各大平面媒體,以及校內學生記者及專業攝像攝影人員對本次大賽進行跟蹤報道。同時我們也將通過海報、橫幅、噴繪等宣傳材料將本次大賽賽況向更多的人宣傳。
大賽落幕后,我們將對此次市場營銷大賽進行總結,發現不足之處下次予以改進。同時,大賽產生的一系列優秀營銷方案,將在全校范圍內進行專題報道,我校經濟與管理學院網站也將時刻保持對市場營銷大賽的關注。另外,通過此次活動,我們將積極謀求建立一個紹興市高校經管類社團與企業戰略聯盟。
八、經費預算(合計:4040元)
1、前期宣傳
a)宣傳單頁及報名表印刷:80元
b)展板制作:噴繪:60*3=180元+租板費60元=240元
c)橫幅:48*3=144元
d)策劃方案、參賽需知、流程、等文本印刷費:約100元
2、中期費用
a)組委會工作證制作:30*3元/張=90元
b)購買邀請函:20份*3元/份=60元
c)購買證書:大本:10本*5元/本=50元;小本:4本*3元/本=12元; 總共62元
d)其他材料購買:透明膠帶、簽字筆、中性筆等約30元
e)組委會成員公事外出車費報銷:約30元
f)參賽案例的印刷費:50元
3、后期經費
a)決賽的宣傳費用:展板兩塊 63*2=116元;橫幅三條:48*3=144元
b)評分表、營銷報告等文本打印:60元
c)獎品與禮品:1800元(一等獎一名400元;二等獎一名300元;三等獎一名,200元。團隊最佳配合獎2名200元,其余為贈送給決賽時嘉賓、評委的禮品以及校選拔賽時評委的禮品。)
d)決賽現場主持人服裝費:380元
e)現場橫幅和噴繪背景:260元
f)制作評委、嘉賓姓名牌(9個)、評委提問舉牌(5個)、選手號碼牌(50個):100元
g)其他材料物資費用:300元
九、大賽組委會介紹
1、大賽組委會組織結構圖
大賽總務部
宣傳部
外聯部
人事部
禮儀部
記者團
秘書處
校外協調聯絡組
2、各部主要工作
a)大賽總務部:由楨雨創就業協會主要負責人會長、項目部成員、各預賽公證員組成,主要負責統籌規劃、指導此次大賽的籌備工作。
b)宣傳部:負責以各種方法宣傳此次大賽:校內海報、橫幅的張貼及宣傳單、噴繪的制作等,以期使各高校學生充分了解此次大賽情況。
c)外聯部:主要負責對外尋求贊助單位,與贊助單位隨時保持聯系。
d)人事部:管理財務及各項材料的存檔、保管,各類物資的購買并負責校內外各界的請柬發放;決賽期間,負責接待各參賽隊伍,并對他們提出的問題進行解決或上報;比賽當天作好來賓登記工作。
e)禮儀部:負責接待校內外來賓,做好服裝的租借工作,以及開幕式與頒獎時的禮儀,并負責比賽場地的各種配套設施和安排。
f)記者團:負責對大賽進行全程跟蹤報道,并作好攝影攝相工作。及時把資料發給相關媒體以使廣大學生對案例分析大賽有清楚的了解。
g)秘書處:做好各部門之間的協調工作,分配工作任務,反饋工作情況,及時解決問題。并隨時與校外協調聯絡組保持密切聯系,將此次大賽的時間及程序安排,規則等充分傳達給參賽隊。
h)校外協調聯絡組:預賽期,組織自己學校預賽的進行,選拔出表現優秀的隊伍進入初賽;決賽期,負責組織自己學校的參賽隊,將大賽最新進程通知各參賽隊。
十、附錄
1楨雨民營企業研究會簡介
楨雨民營企業研究會是紹興文理學院影響力最大的經管類實踐性協會,前身楨雨社團成立于XX年9月,是經管學院第一個學生社團,社員來自各個學院,主要涉及工商管理、國際貿易、會計、市場營銷等經管類專業。“楨”代表能夠成就大事業的人,“雨”代表風風雨雨,楨雨的含義就是要想成就大事業就必須經歷風風雨雨。
協會緊扣“成長經管,走近民企”的主題,倡導公平競爭,任人唯賢,鼓勵會員努力學習理論知識的同時加強社會實踐,增長社會經驗,實現思維與行動的統一,成為能夠勝任社會競爭的綜合型人才。協會立足于實踐活動空間的拓展,鍛煉會員溝通、組織、策劃的能力,以及團隊合作、創新意識、挑戰精神等面對商業社會必備的生存發展要素。協會發展至今,已形成了“虛擬應聘”、“模擬炒股”、“案例分析”等一系列特色品牌活動,曾經得到建行、迪濤商務賓館、王老吉、方正證券等商家的大力支持,為會員提供素質拓展平臺的同時,在校內也起到了良好的示范作用和促進效應。
XX年,歷經幾代的成長與積淀后,楨雨社團正式更名為楨雨民營企業研究會,組織結構更有序,目標任務更明確,活動內容更突出,為未來協會自身的壯大和為會員提供更多發展空間奠定新的高度。
社團宗旨:開拓理論實踐空間,提高社員綜合素質。
社團定位:策劃組織高層次、高水平的實踐活動。
社團理念:激情投入,勇于實踐,歷經風雨,享受成功。
最高理想:走出校園,走進企業,成為一個最快最強的企業研究性社團。
社員承諾:本分做人,誠信待人,精心做事,團結互助,積極樂觀,微笑成長。