第一篇：珍愛生命之交通安全

主題班會：珍愛生命，注意交通安全

人最寶貴的是生命，生命對我們每個人而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，意外傷害已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

一、數據說話——車禍猛于虎

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

中國汽車保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人數卻占全世界的20%左右，已成為世界上道路交通事故最為嚴重的國家，也是死亡人數最多的國家。

我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。

2010年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元。其中中學生死亡2132人，受傷10098人。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一

二、銘記交通規則，注意交通安全

1、“騎車”的同學要做到八個“不”

不闖紅燈；不騎快車；

不要急轉猛拐；不脫手騎車；

不騎車帶人；不違章騎到機動車道；

不并排騎車；不要牽引車輛或被其它車輛牽引。

2、“走路”的同學做到四個“不”

不要在馬路上嬉戲亂跑；不與機動車輛爭搶道路；

不翻越交通隔離設施；不盲目通過路口。

3、“乘車”的同學做到六個“不”

不在車行道上上下車；不亂擁擠上下車；

不乘酒后駕駛的車輛；不做向窗外伸手、伸頭等危險動作； 不在車上玩耍、打鬧；下車時不忽視前后方安全狀況。

三、學會自救和互救

守護生命，避免交通意外傷害，不僅需要我們了解和掌握一些基本的交通標志和交通規則，更需要我們掌握一些應對突發交通事故的自救和互救措施。

思考：當我們遭遇交通事故時，我們可以采取哪些正確的措施實施有效的自救和互救？

1、學會自救

⑴車輛遇險時，雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手，低下頭，利用前排座

椅靠背或兩手臂保護頭面部。

⑵若遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位之間，隨車翻轉。

⑶事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下后再陸續撤離。

2、學會互救

⑴要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。

⑵保護肇事現場，維持秩序。

⑶現場急救后傷員根據輕重緩急由急救車運送。千萬不要現場攔車運送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設備，傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。

四、小調查

1.你家里有哪些交通工具？

2.家人外出時，你是否會提醒他們注意交通安全？

3.你會從哪些方面進行提醒？

第二篇：珍愛生命關注交通安全

珍愛生命，關注交通安全

介休義棠師屯北小學任貴珍

不知何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，任意宰割著幸福和安寧。四通八達的交通網絡促進了現代社會的飛速發展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。

一輛大卡車嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖；車毀人亡，一個騎摩托車的小伙子因酒后駕車而撞上路邊的電線桿，不幸命喪黃泉；一群無知少年，無視交通規則，一路并肩前行，結果被身后飛速行駛的卡車撞了個正著??這樣的慘劇不知上演了多少回？

這些慘狀一次又一次提醒著人們：千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不要把生命當成兒戲。

面對死亡，很少人能夠坦然地去承受，因為他們在這個世界上，有太多太多的牽掛，有太多太多的放不下。不管你是誰，來自何方，去往何處，都無法阻止你對生命的渴望。但是，正當你愜意地享受著這個美好世界帶來的無窮樂趣時，“車禍”這兩個不和諧的字眼，打破了一切寧靜。

據有關數據顯示，僅是2006年的上半年，全國共發生交通事故190270起，造成41933人死亡，220838人受傷，直接車禍所導致的經濟損失高達7.1億元。看到這些數據，你就會想到災禍的無情，認真分析一下，多半事故又是因為人的疏忽大意造成的。所以珍惜生命，我們一定要提高安全意識，讓這些人間慘劇不再上演。

交通安全，生命的紐帶

介休義棠師屯北小學梁琪鳴

說到“交通”這個詞，大家總會把它與安全連在一起，因為它與我們的生命息息相關。隨著社會的發展，交通事業為社會生產和人民生活提供了便利條件，與此同時，無休止的“馬路戰爭”也時時處處威脅著我們的生命財產安全，交通事故已成為社會的重大問題之一。

由于一些人的交通安全意識不強，平坦地馬路上演出了一場場人間悲劇，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當你看到無辜的生靈慘起在車輪下，聽到失去親人時催人心碎的哭聲時，有誰不感到痛心？他們帶走的是和諧、幸福、歡樂，留下的是災難、痛苦、思念。這血的 教訓、生命的代價，難道還換不回我們遵守交通法規、時刻注意安全的自覺性嗎？

人生苦短，哪能半途而廢？從小樹立安全第一的思想，才能實現我們輝煌的夢想，幸福 和歡樂才能永遠伴隨著我們。

親愛的朋友們，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的 路上，當你正為著理想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴？如果能擁有一顆愛生命、愛人類的心，那么提醒你和他人幸福的保護神。

交通法規，必須人人遵守，交通安全是生命的紐帶。

安全伴我行

介休義棠師屯北小學侯文邈

常言道：“十災九大意。”生活中許多不經意的小事都有可能釀成災禍，給我們的生命和

財產帶來損失。生命只有一次，我們必須珍惜生命，關注安全。掌握一定的安全知識，養成良好的安全習慣，學會自護自救的本領，讓災難遠離我們。

在生活中到處都會發生意外，因此，我們一定要從小事做起，預防災難的發生。

在家里，小心電器著火、小心煤氣中毒、小心火災發生。取物時要站穩、燒水時小心燙傷。說到煤氣中毒，我給大家編個小口歌：先散煤氣開門窗，再把煤氣閥門關，中煤氣者往外抬，人工呼吸最當先，重者急救去醫院，輕者再把濃茶灌。

我們用電也必須注意安全，因為人是一個導體，電流容易通過。

交通標志就是交通安全的保證。我們一定要注意交通安全。據世界衛生組織２００４年１月統計，目前全世界每年約有１３０萬人死于各類道路交通事故。世界衛生組織還預測在未來１５年內，交通事故仍將成為人類的主要“殺手”之一。每年，因車禍而給全世界經濟造成的損失高達５１８０億美元。

“安全是萬福之本，麻煩為惹禍之根，安全與效益同行，事故因麻痹而至??”

第三篇：珍愛生命注意交通安全

《注意交通安全，生命在你我手中》教學設計

漳平市新民小學

邱玲

一、說教材

本課題屬讓學生們珍愛生命，注意交通安全的的教育，是以普及安全知識，認識常見的交通標志，遵守交通規則，讓學生做一個遵守交通法的小公民的基本要求設置的。交通安全與學生的日常行為密切相關，它可以幫助學生樹立起珍愛自己和他人的生命，增強自我保護意識，自覺遵守并維護交通法規，能夠讓學生知道道路交通的一些相關知識，提高學生的交通安全意識，能識別哪些行為是交通事故的隱患，培養學生關注身邊的交通安全，及預防交通事故的能力，是學生終身安全行為的重要方面，因而本課的內容有很大的現實意義。

二、學生分析

學生隨著年齡的增長，戶外活動增多，與交通的聯系日益緊密。從學生實際看，不少城市學生在上學、放學的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，有的騎自行車并行，由此釀成的交通事故逐年上升。為此，對學生反復加強交通安全教育，使小學生了解和掌握走路、騎車的基本交通安全知識，提高自身的保護能力，防止和避免交通事故的發生，尤為重要

三、說教法

教的方法是教學中直接決定教學效果的重要因素之一。素質教育的重要內容之一是充分發揮學生的主體作用，圍繞這一主題，根據教學內容的特點、學生的認知規律、生活實際，在教學本課中，我主要采用“案例說明法”和“行為指導法”，并輔之“情境激趣”、“課堂討論”、“辨析導行”等方法進行教學。通過創設適宜的環境氣氛和相應的教學情景，使學生了解交通安全與生活的密切關系，有層次的掌握交通規則知識，從而達到明理、導行、育人的目的。

四、說學法

新課程倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養交流與合作的能力。我著重以下合作學習法，讓全體學生提供了參與學習的機會，有助于培養學生的合作精神與競爭意識，給學生提供較多的討論、交流、合作的機會。競賽討論法，從學生的生活經驗入手，調動學生學習的積極性參與性和主動性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。

五、說教學目標

根據教學內容的特點，結合小學生的心理特點和認知水平以及新課程要求，我將本課的教學目標確定如下：

通過學習有關交通安全知識，使學生懂得交通安全的重要性，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。認知目標：知道有關的交通標志和交通規則；

情感目標：感受到遵守交通規則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當兒戲；

行為目標：遵守交通規則，注意交通安全；遵守交通規則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。

六、說重點難點

（1）教學重點：認識遵守交通法規的必要性；了解相關的交通法規知識，自覺遵守交通法規。

（2）教學難點：把知識轉化成為一種自覺遵守并維護交通法規的行為。

七、教學準備

教學課件，交通安全知識標志牌

八、教學過程

一、情境體驗，激情導入 1．出示課件，視頻播放

教師：同學們，在上課之前，老師請同學看一段視頻，看后，你們用一句話來概括你內心的感受。

（視頻內容是關于交通事故記錄片）2．說一說

學生：觀看完視頻，一句話概括內心的感受。3．結一結

師總結：是的，進入新世記，我國經濟持續快速發展，汽車的使用給人們的生活帶來了許多便得，同時也產生了一些危害，剛剛我們看的交通事故就是當今一大社會公害。它出沒無常，暴肆兇殘導演著一幕又一幕慘烈的人間悲劇。所以我們要珍愛生命，注意交通安全，安全出行。（出示課件 同時板書：注意交通安全 生命在你手中）交流討論，理解新知 活動一：數據談感受 出示課件

數據1：

一戰中

2000萬人，喪失生命

二戰中

3600萬人，喪失生命

交通事故

4000多萬人死于車禍

數據2：

全國每年交通事故死亡人數

約10萬人

全國每年中小學生因交通事故死亡人數

約2萬人

每天中小學生死亡人數

約56人（相當于一個班的孩子）

2、學生談感受

師：看到這些數據，你們有什么感受呢？

學生說

3、師總結

師：交通事故的發生基本上由于違反交通安全法律、法規所造成的。所以我們要珍愛生命，注意交通安全，避免交通事故的發生。活動二：造成交通事故

師：如何能避免交通事故的發生呢： 1.討論

小學生發生交通事故主要表現在哪幾個方面？（學生小組討論）

2.全班交流 過馬路 騎車

3.出示課件總結

⑴在馬路上，并行騎車，騎車猛拐，⑵在馬路上，追跑打鬧，玩耍

⑶過馬路有人行橫道，不走人行橫道;行人逆行 ⑷跨越隔離欄 4.師總結

出示課件：注意安全，遵守交規，生命在你我手中

師：同學們，人人遵守交通安全法律、法規，許多事故是可以避免的。既然事故可以避免，那么該怎樣避免呢？ 活動三：預防交通事故 1.談一談

師：每天我們走過的馬路，都能看到各種形狀顏色的交通標志，還有交能標線，還有交通警察用手勢指揮著交通，你們知道這些中什么嗎？（課件出示）道路語言 2.認一認

你們認識以下道路語言嗎？（出示課件）

活動四：交能事故發生時 1． 2． 3． 學生分組討論：交通事故發生了你應該怎么辦？ 學生說

教師總結（課件出示）

及時報案

報警求助：110 交通事故報警電話：122 醫療急救求助電話：120

活動五：安全小貼士

（1）小朋友放學后要按照老師的要求排好隊，從白色斑馬線上穿過馬路。

（2）交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成；紅燈停，綠燈行。

（3）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

（4）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

（5）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

（6）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

（7）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。（8）小學生過馬路要聽從交通警察的指揮。

（9）當我們走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，小朋友，不要慌，站在馬路中間的橫線上等車輛通過。

（10）小朋友騎車時不準扶肩并行、互相追逐或曲線行駛。

（11）小朋友不能在車行道上追逐、嬉戲、玩滑板、溜冰。

（12）小朋友在放學回家的路上不可以為了省力攀扶機動車輛。

（13）12歲以下的小朋友不可以在街上騎自行車。

（14）遇到交通事故應該撥打120報警電話。

（15）小朋友在過馬路的時候應該：一站、二看、三通過。

第一步：在斑馬線處停住 第二步：看紅綠燈，紅燈停，綠燈行 第三步：看兩邊是否有行駛的車輛 第四步：通過。

三、歸納總結，教師寄語

交通事故影響經濟發展，不利于社會安定，還給家庭帶來不幸。但是交通事故是可以避免的。只要我們處處小心，注意安全，遵守道路交通安全法律、法規，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況，就能將危險降到最低，保護人民財產的安全。希望大家都能做一名交通安全宣傳員，號召周圍的人們遵守交通法規，使我們的社會安定團結，家庭幸福和睦!

第四篇：珍愛生命,注意交通安全

珍愛生命，注意交通安全

各位老師、同學們：大家好！

我是四1班的，今天講話的主題是“珍愛生命，注意交通安全”。我國每年都有不少兒童被車禍奪去了生命，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發生，希望大家提高交通安全意識，自覺遵守交通法規，做到以下幾點：

1.全體同學要自覺學習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2.外出時要走馬路兩旁的人行道，要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，要主動避讓車輛。

3.過馬路時要走斑馬線，一慢二看三通過。如果有過街天橋和地下通道，就一定要走過街天橋和地下通道。

4.通過有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過馬路，紅燈亮了必須停下；千萬不要闖紅燈，不要隨意橫穿馬路。

5.不要在馬路上追逐、玩耍。不得跨越馬路中間的隔離帶。

6.禁止學生駕駛摩托車上路，未滿12歲不要騎自行車。

7.放學走出校門自覺排好隊，不碰撞，不擁擠，守秩序。不要在校門口等人而堵塞交通，預防交通事故的發生。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：珍愛生命(交通安全征文)

珍愛生命,遵守交通規則

生命對于每個人來說都是平等的,它只有一次,所以它格外的珍貴,但是生命也是脆弱的,在各種災難面前生命有時稍縱即逝.如今隨著社會的進步和經濟的發展,汽車逐漸走進了平常百姓家,原本寬闊的馬路變得越來越擁擠,因此馬路上的交通安全問題也就越來越嚴重。每年我國都有許多人在交通事故中失去生命。

交通事故發生的最主要的原因是對交通規則的漠視。司機疲勞駕馭、酒后開車、注意力不集中，左顧右盼或是邊開車邊聽音樂；對于我們行人來說與機動車搶道、突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道、闖紅燈等等。交通安全意識淡薄直接導致了一起又一起交通事故的發生。每天太原電視臺《城市大通道》中都會報道多起交通事故，其中很多人就在這交通事故當中失去了寶貴的生命。如果每位司機都懂得寧停三分不搶一秒的道理，又怎會讓鮮活的生命在瞬間消失？生命的背后又有多少人傷心的眼淚，多少家庭的破碎？朋友們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉，當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？讓我們在這些血淋淋的事實面前警醒吧，提高交通安全意識，掌握基本的交通安全常識，在日常生活中自覺遵守交通法規，這既是對自己生命的珍愛，也是對他人生命的尊重。

我們每一個人的生命都是寶貴的，我們擁有著燦爛的未來,誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號，又有誰不希望自己能茁壯成長呢？讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓孩子們能快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。

讓我們一起遵守交通規則，文明行車吧！請記住，遵守交通規則就是珍愛生命！