第一篇：珍愛生命遠離危險之網(wǎng)絡(luò)安全

珍愛生命，遠離網(wǎng)絡(luò)危險

當看到“珍愛生命，遠離危險”這八個大字時，我的內(nèi)心便被深深地觸動了。

是啊！同學(xué)們，當我們每天都開開心心上學(xué)去的時候，當鳥兒在枝頭上唱歌為我們送行的時候，我們是否感覺到生命的可貴呢？

保爾·柯察金說過：“生命對于每一個人只有一次?！鄙拖褚欢漉r花，它給大地帶來無限生機；生命就像一棵幼苗，它給大地帶來無限希望。我們每個人都是一個鮮活的生命。因為我們的存在，我們的家庭才變得如此幸福；因為我們的存在，我們的學(xué)校才變得如此充滿生機；因為我們的存在，我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時又是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。其中，網(wǎng)絡(luò)危險問題也是我們青少年面臨的比較嚴重的一個問題。

最近，英國公布了這樣一份科學(xué)報告：“網(wǎng)癮正如傳染病一樣，通過四通八達的網(wǎng)絡(luò)，感染全球各地的無數(shù)網(wǎng)友。過分迷戀上網(wǎng)有損身心健康，嚴重的會導(dǎo)致心理變態(tài)，危害程度不亞于酗酒或吸毒。”

在中國，青少年甚至一些成年人迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象也很嚴重。在2009年“3.15”晚會上，一個孩子的母親涕淚交流，令所有在場的人為之動容。她那品學(xué)兼優(yōu)，天真爛漫的兒子，因為在黑網(wǎng)吧里迷上了網(wǎng)游而不能自拔，最后竟因為通宵玩游戲，過于疲乏而猝死在網(wǎng)吧，一個年僅十三歲的生命還沒有成熟就這樣無聲地消逝了。

當看到這一則消息的時候，我的心被震撼了：他的年齡與我相仿，可他的生命卻僅僅走到第十三個年頭就戛然而止了。

合肥市一17歲少年因沉迷于電子游戲，8天8夜不回家，家人到處尋找并報案，張貼了尋人啟事。去年7月14日下午，浙江省蘭溪市諸葛鎮(zhèn)一個小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生舒某到一個游戲機房玩游戲機，娛樂期間舒某感到頭暈氣喘，竟昏倒在地。當年僅14歲的舒某被送進醫(yī)院搶救時已停止了呼吸。青少年由于迷戀網(wǎng)絡(luò)而造成悲劇的例子還有很多很多。

近些年，電子游戲廳、電腦房、網(wǎng)吧在全國城鄉(xiāng)蔓延，毒害著廣大青少年的身心。專家一致認為，玩電子游戲能導(dǎo)致青少年近視、注意力下降，易誘發(fā)心理焦慮、脾氣暴躁等癥狀。武漢市精神衛(wèi)生中心副主任醫(yī)師劉小林說：游戲機迷帶有吸毒成癮癥狀，孩子沉溺于游戲機會帶來類似吸毒的后果。他們長時間沉溺于游戲機房，導(dǎo)致生活規(guī)律紊亂，上課注意力不集中，成績直線下降。尤其突出的是對電子游戲成癮，一旦停止游戲，便難以靜心地從事其它事情，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲的沖動，形成精神依賴和相應(yīng)的生理效應(yīng)?；謴?fù)操作電子游戲后，精神狀態(tài)便恢復(fù)正常。這些行為特征與吸毒成癮行為極為相似，是一種心理病理行為。據(jù)中國某研究中心認為，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)給青少年帶來了三大危害：

1、誘發(fā)青少年犯罪。

2、淡化青少年的是非判斷標準。

3、游戲悄然改變著青少年的道德觀、愛情觀和價值觀。勿容置疑，網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的方便，但它是把“雙刃劍”，它的負面作用也同樣不可小視。青少年學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，過度上網(wǎng)，既耽誤學(xué)習(xí)，又影響身體健康。學(xué)校、教師和家長應(yīng)該給與他們更多引導(dǎo)，趨利避害，讓沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年從虛擬的網(wǎng)絡(luò)中走出來，使他們的身心得到健康成長，把大好時光用在學(xué)習(xí)上，為祖國建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

青少年朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，珍愛生命，遠離危險，攜起手來，努力奮斗，共同去迎接祖國美好的明天。

第二篇：珍愛生命遠離危險

珍愛生命遠離危險

生命對我們來說是至關(guān)重要，生命是不能用金錢來衡量的。這一年以來，就有多少人因為事故而犧牲了寶貴的生命。所以我們一定要做好預(yù)防。溺水事故時一定要預(yù)防的！預(yù)防溺水的方法有以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、洞、蓄水池、魚塘、池塘等都可能因?qū)W生玩?；蛴斡径l(fā)生溺水事故。

3、必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。

5、要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

7、不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

8、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

車禍我們更是要避免。預(yù)防車禍的方法有以下幾點:

1、疲勞駕駛，不知不覺睡著，以為自己行，睡覺是不自覺的呀，由不得人。

2、大概差不多車可以過去，這種大概差不多的思想是最危險的，開車不是走路，差一點可以靈活調(diào)節(jié)，車若差一點就出車禍，就要完全排除差不多思想，超車，一些小路會車，一定要慢，差不多不可以。

3、轉(zhuǎn)向要提前打轉(zhuǎn)向燈，突然打轉(zhuǎn)向燈，人家沒有注意到，就是注意到也是來不及，有時就是提前很多時間打轉(zhuǎn)向燈，后面車司機也許開始看到，一會兒又忘記了，走神了，或者談話了，或者注意其他事，所以就是打了轉(zhuǎn)向燈，轉(zhuǎn)向的時候也要看看后視鏡。

4、有些人開車時間長，餓了，血糖低了，頭暈，人的反應(yīng)速度也下降，造成車禍。

5、年輕人開車，就是速度快，沒有安全意識，造成車禍，要明智和理智，不要把勇猛當做勇敢。

生命只有一次，我們一定要珍惜它。

諸城市西郊學(xué)校

王子丹

六年級八班

指導(dǎo)教師楊明

第三篇：珍愛生命遠離危險

珍愛生命遠離危險

付志嬌

六年級一班

青州市廟子小學(xué)

珍愛生命遠離危險

人的生命是有限的，生命很頑強，有時候也很脆弱?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，所以必須珍愛生命。生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能磨滅我們對生命的意識與態(tài)度。

在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；鐵柵欄前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上鐵柵欄，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;上學(xué)路上，有的同學(xué)橫穿馬路，萬一來了一輛車，正好撞在他身上，那么一場交通事故就發(fā)生了 ……

每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；爬鐵柵欄的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧。我們的生命還很年

輕，我們要走的路還很漫長，我們還有美好的未來。我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。

為了自己，也為了家人：

指導(dǎo)教師：

珍愛生命，遠離危險。

珍愛生命遠離危險

閆詠琪

六年級一班

青州市廟子小學(xué)

珍愛生命，遠離危險

生命，是希望的開端。是欣喜、是幸福、成長、責任……但終歸會死亡。人的生命只有一次，請珍愛生活，珍愛生命。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命所承載的希望。當你是嬰兒的時候,你是父母生命的延續(xù),當你天真爛漫的時候,你是父母的驕傲和希望，當你進入中年的時候，你是生命的成熟和發(fā)展，當你步入老年的時候，你是生命圓滿的喜悅，世界所有的一切是多么的美好，多么的珍貴。這時，也許你才真正明白生命的意義。

有的同學(xué)在使用電器時，不注意安全，導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)等災(zāi)害，致使傷殘，甚至丟掉了生命。

要少放煙花爆竹，他們屬于危險物品，有很多起事件都是由他們引起的，如最近的一期：河南一輛非法運載煙花的貨車，路途中爆炸，導(dǎo)致塌橋事故。大家要少放煙花爆竹，盡量不放。公路、街道、車站、甚至校園、家庭，中毒、溺水、火災(zāi)、交通事故網(wǎng)絡(luò)交友，……如果我們還不提高警惕，不加強自我保護意識和提高自我防御能力的話，我們的生命將會受到更大的威脅！如果我們不重視安全，不珍愛生命，一旦危險和傷害發(fā)生了，就再也來不及彌補了！

生命如此珍貴，災(zāi)難殘酷無情。生命的來之不易，給予我們生命的動力，給予我們生活的勇氣。

請珍愛生命吧，因為生命只有一次。

指導(dǎo)教師

第四篇：珍愛生命遠離危險

珍愛生命遠離危險

李優(yōu)游

同學(xué)們，你們熱愛生命嗎?生命只有一次，生命是大自然送給我們的禮物，是我們的財產(chǎn)，是千金難買的，所以我們要珍愛生命。

近年來食品安全問題日益增加，這在很多方面都會危及到我們的生命健康。所以，我們在選擇食品時，就要注意外包裝，看看是不是三無產(chǎn)品？食品配料是否有益于健康？是不是衛(wèi)生？

暑期天氣炎熱，有很多同學(xué)為了一時的清涼，私自下河游泳，將安全拋之腦后，每次悲劇發(fā)生，都讓父母無比地傷心痛苦！為了父母，更為了我們自己寶貴的生命，我們千萬不能私自下河游泳，如果真需要的話，不妨到正規(guī)的游泳場所。

電是我們生活中不可或缺的，真不敢想象如果沒有電的話，我們的生活會怎樣。但事物往往都是把雙刃劍，電在給我們帶來巨大作用的同時，也往往可能造成巨大的災(zāi)害。平時的電源接頭、插座千萬不能用手隨便觸碰，如果遇到觸電著火的情況，更要避免用水澆滅。

當然，除了我以上所說的，生活中還可能有許許多多的危險，我們要時刻警醒，危險可能就在下一秒！讓我們珍愛生命，遠離危險。

第五篇：珍愛生命,遠離危險范文

珍愛生命，遠離危險

生命是燦爛的，是美麗的；同時生命也是脆弱的，是短暫的。安全捍衛(wèi)著我們的生命，安全維護我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無限的力量。因此，我們在生命中的每一天應(yīng)記?。赫鋹凵h離危險。

生命是那么的神圣，那么莊嚴，我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟生命的課程，接受生命的洗禮，從而高度的理解生命，珍愛生命。

曾幾何時，我對生命與安全的漠視很嚴重。但是，隨著歲月的流逝，耳聞目睹了生活中一幕幕慘劇后，喚醒了我對生命和安全的重視。

地震、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害，總讓人防不勝防，不可預(yù)料。但是如果我們掌握了一定的防災(zāi)知識，就能把災(zāi)害降低到最小程度。同樣的是發(fā)生地震，為什么有的人和地方能安然無恙，有的卻損失慘重呢？我認為這與他掌握的安全知識密切相關(guān)。

是??！有什么能比安全和生命更為重要，對于2008年，對所有的中國人、對我們每一位，絕不僅是值得舉杯相慶奧運的日子，在2008年的5月12日發(fā)生的汶川特大地震，我國因地震死亡的人數(shù)高達1.2萬人！這個天文數(shù)字難道不讓我們覺醒，不讓我們震驚嗎！

母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君吟

詠，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名人民教師，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興到校、平平安安回家”是每位師生共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。

“智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因為事后補救不如事前防范，為此我按時參加安全會議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。

正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們?yōu)閷W(xué)生付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心，換取教育教學(xué)的安全運行。我們自豪，我們驕傲，我們會一如既往，關(guān)注安全，珍愛生命。

讓我們懂得生命，珍愛生命，關(guān)注安全，遠離危險。讓我們在生命中的每一天，都更加充實，更加精彩！