第一篇：HRM就業現狀調研

人力資源管理專業就業現狀調研報告

近年來，大學生的人數越來越多，隨之而來的則是越來越大的就業壓力。我所學的人力資源管理專業近年來也越來越熱門，學習此專業的同學也相對曾多了，那么，如今此專業的就業現狀如何呢？

隨著經濟的發展，人力資源作為一種軟實力在經濟中發揮著越來越重要的作用人力資源部門在企業中的重要性也日益凸顯。人力資源管理成為近年社會上的熱門職業，想從事人力資源管理的人越來越多，人力資源管理國家職業資格考試越來越熱。

根據網上查詢的資料，人力資源管理專業學生就職企業分布于金融保險業（30％）；信息產業（13.3％）；咨詢服務業（16.7％）；快速消費品（16.7％）；電子技術（6.7％）；制藥與生物工程（6.7％）；耐用消費品（輕工、家電、服裝、紡織）10％。可見招聘企業主要集中于金融保險業、咨詢服務業、快速消費品行業等熱門和具發展潛力的行業，而傳統產業如醫療設備、耐用消費品、電子技術、制藥、生物工程等，依然沒有能夠表現出對人才的較大需求，這些行業人才已較為飽和，人才需求也相應不多。調查認為，在未來1到2年內，這一基本格局將不會有太大的變化。企業招聘職位需求則包括了人力資源管理、市場銷售、咨詢員、審計員、培訓生等。其中人力資源管理的職位需求占82.5％，市場銷售的職位需求占7.5％，咨詢員的職位需求占5％，審計員的職位需求占2.5％，培訓生職位需求占2.5％。可見人力資源的求職中更多地與本專業對口，在一定程度上說明，人力資源專業學生主要以自己所學專業為求職的主要選擇，企業也比較注重

專業對口。

從發展趨勢看，人力資源行業對人才的需求集中體現在對人力資源管理、計算機與信息管理以及市場營銷等專業上。人力資源行業就業需求的人才要具有更加細化、專業化的人力資源管理專業背景。人力資源管理模塊包括職位分析與評價、人員招募與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬管理和員工關系管理等。每個模塊都與人力資源行業提供的服務相對應，如人力資源培訓機構、網絡招聘機構以及管理咨詢機構等皆是對以上各模塊的實踐運用，因此專業人力資源管理人才是人力資源行業發展的基礎。但是，人力資源行業要求從業者不僅要掌握這些基本工作流程和塊，還應該具備一定的法律知識和溝通交流技巧。在美國，打算從事人力資源職業的大學本科生需要全面學習行為科學、經濟學、普通商學、商學與勞動法、會計學和統計學。此外，開發口頭和書面溝通技能的課程也同樣必不可少。

據調查，一些大城市，比如說，北京，上海，廣州，其人力資源管理職業的缺口還較大，但是缺的是專業的高質量的人力資源管理的人才。所以作為正在學習人力資源管理的本科生，我們應該加強專業知識的學習，同時提高自己的社會實踐能力。使自己成為一個高質量的人力資源管理的畢業生。讓自己能匹配上好的人力資源管理工作。

第二篇：大中專畢業生就業現狀調研報告

大中專畢業生就業現狀調研報告

為了讓我們大學生更好的了解社會情況，與社會相融，眼界不局限于校園，我們開展了一系列的了解社會情況的活動。

一．當代大學生對社會主義核心價值體系的認同：建設社會主義核心價值體系是黨在思想文化建設上的重大理論。當前世界多極化，文化多元化等社會主義核心價值體系建設面臨的新態勢，面對社會價值多樣化和西方文化的入侵所引發的認同上的危機，當代大學生作為接受高等教育群體和未來社會建設的重要力量，大學生對社會主義核心價值體系的認同程度和如何在大學生中加強社會主義核心價值體系的教育至關重要。社會主義核心價值體系是2006年10月在京舉行的十六屆六中全會中首次提出的一個科學命題。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向。社會主義核心價值體系主要包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。正是因為社會主義核心價值體系的重要性，我們大學生必須堅持馬克思主義在思想意識形態領域的知道地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，大力宏揚民族優秀文化傳統，積極借鑒人類有益文明成果，充分調動積極因素，凝聚力量，激發活力。我們正處于價值觀形成的關鍵時期，必須接受良好的思想政治教育。|

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我國社會主義核

心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法

論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。只有用馬克思

主義的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展大勢，正確認識社

會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現象中看清本

質、明確方向。江澤民同志指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支

柱，就會導致思想混亂、社會**，那將是黨、國家和民族的災難。

建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地

位。馬克思主義是科學，它始終嚴格地以客觀事實為根據，總是隨著

時代、實踐和科學的發展而不斷發展。我們堅持馬克思主義，是堅持

發展著的馬克思主義。只有堅持用發展著的馬克思主義武裝全黨、教

育人民，才能真正發揮馬克思主義認識世界和改造世界的強大思想武

器的作用，馬克思主義才能真正成為我們的行動指南。這就要求我們

把堅持和發展馬克思主義自覺地統一于建設中國特色社會主義的實

踐中，在堅持中發展，在發展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持馬克

思主義的基本原理，這一點要堅定不移，不能含糊；貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這

一點也要堅定不移，不能含糊。

堅持中國特色社會主義共同理想

二．大學生現狀及建議：

當前大學生就業形勢與策略“民以生為本，以業為基，有業為樂，無

業為禍”。大學生就業是人生一次重要的選擇，每個大學生都希望自

己在社會上能有一個合適的位臵，為社會做貢獻，實現自身價值。進

入21世紀后，世界各國的大學生人數都呈上升趨勢，大學生就業成為需要解決的首要問題，大學生應對就業難問題顯得尤其重要。

一．當前就業面臨的形勢

(一)是我國城鎮新增勞動力就業、下崗失業人員再就業和農村富余勞

動力轉移“三碰頭”,使本來就存在的就業困難更加突出。(二)是企

業改制減少用工、采用高新技術等原因,對勞動力的需求呈下降趨勢。

(三)是隨著改革的深化,農民進城的門檻不斷降低,進城農民工日益

增多,從而給城鎮就業進一步增加了壓力。(四)是近年以來,美國次貸

危機引發的世界金融危機,使全球經濟發展面臨嚴峻挑戰,當前,全球

金融危機正加速從虛擬經濟向實體經濟蔓延,我省經濟不可避免地受

到沖擊。(五)是全國高校大規模擴招太急促,一些學校由于擴招造成學校升格或教學條件下降而導致教學質量的滑坡,人才培養沒有與社

會發展需求很好的結合,一定程度上造成高校畢業生的就業困境。

二． 當代大學生就業困難的原因

(一)對就業形勢和政策及就業過程不了解。

大學畢業生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業難的一

個直接原因，用人單位對大學生的需求速度趕不上大學畢業生的增加

速度。大部分在校學生沒有意識到就業人數的遞增速度已遠遠超過工

作崗位的增加速度，忽略了解就業形勢和政策及就業過程的重要性，只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類社團活動，充實了自己的頭腦和經驗，而在實際就業供需矛盾面前束手無策。

(二)就業信息獲取不及時

用人單位招聘信息的發布缺乏時效性、大學生沒能及時獲取相應的信息及大學生發布了應聘信息但由于種種原因用人單位沒有獲取。這兩種情況造成了很多大學生找不到工作、用人單位招不到人的局面，延長了大學生和用人單位相互搜尋的過程。

(三)自我能力認識不足，所學知識與現實要求不匹配

在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”。我國的教育體制多年來按照一種模式培養人才，專業設臵脫離社會需求。不注重學生實際能力的培養。大學生有較扎實的專業知識，但缺乏良好心理的素質、禮儀和法律觀念。

(四)缺少職業生涯規劃

(五)期望和實際現狀不符

大學生做事眼高手低，理論知識與實際工作脫節，還存在就業后穩定性差、離職率高此類問題。多數大學生缺乏吃苦耐勞精神，薪酬期望值高出社會現實水準，不愿從基層做起，寧愿等待，只選擇在發達地區、高薪部門工作，不愿意去偏遠地區工作；人際溝通能力差，缺乏團隊合作能力，“有業不就”造成人力資源的浪費。

(六)就業時一味追求穩定和高收入

三、大學生應對就業難可采取的措施

（一）對當前就業政策的了解

大學生應在學習之余，主動學習當前的就業政策及就業過程，調查了解當前的就業形勢有哪些變化，根據變化及時調整自身發展方向，從個人素質條件進行重點培養，以符合用人單位的標準；同時根據個人需要和社會需求，揚其長、避其短，做出合理的選擇和決策，順利就業，或根據自身能力及興趣、愛好選擇適當的時機進行自主創業.(二)轉變就業觀念。調整就業心態

大學生初入社會，一方面不應過分強調個人的職業理想和利益，要把自己的職業理想提高到較高的境界；另一方面在擇業時應充分考慮個人的工作潛能和個性特點，揚其長、避其短，充分發揮個人的獨特作用。

(三)注重自身素質的培養。提高就業競爭能力

大學生踏上工作崗位，不是學習的結束，而是新學習的開始。隨著社會的進步和發展，勞動力流動速度的加快，越來越多的勞動者需要接受持續的教育和培訓，以提高自身適應職業變化的能力。大學生應做到以下幾點：

1.不斷學習新的專業知識

2.提高職業操作技能

3.掌握職業生活技巧

(四)以低姿態進入就業市場

大學生的初次就業，首先應從社會需求出發，設計自己的擇業目標。大學畢業生要充分認識到社會的需要是個人才能得以充分發揮的條件和基礎，科學地分析就業形勢與自我特征，冷靜妥善地處理擇業過程中個人與社會、個人與集體、個人與他人的關系。

擺正自己的位臵，是大學生積極主動就業的基本要求。大學生的實踐經驗較少，需要在工作崗位上先學習后工作。大學生對自身的起點要求不應過高，應該在基礎的工作崗位上摸索發掘自身潛能。總之,大學生擇業成功的關鍵還要從自身實際出發,靈活選擇，不要“高不成低不就”,就業時絕不能一味高挑、慢等。因為無論是對自己、對家庭還是對社會,大學畢業生早日就業都是硬道理，在工作中也有提升自我實踐能力，才能為家庭和社會做出應有的貢獻，做一個優秀的社會主義建設事業的接班人。

第三篇：農村婦女就業創業現狀調研

農村婦女就業創業現狀調研

農業和農村經濟結構的戰略性調整，拓展了農民增收致富的新領域和新渠道，為農村婦女提供了廣闊的發展空間，為促進農村婦女就業創業提供了有力契機，也給新時期農村婦女工作提出了新要求。隨著新農村建設的不斷深入，婦女作為新農村建設的主力軍作用更為突顯，而農村婦女就業創業問題則已成為人們普遍關注的熱點話題。

鎮婦聯始終堅持以人為本的理念，把促進婦女發展作為第一要務，積極探索新時期行之有效的運作方式，充分調動農村婦女投身經濟社會建設的積極性、創造性。為進一步掌握我鎮婦女的就業創業現狀，合理開發我鎮農村婦女勞動力資源，加速農村婦女勞動力的合理流動，促進她們就業創業，幫助她們解決實際困難，鎮婦聯采取摸底調查、實地走訪，召開座談會等形式，對全鎮農村婦女就業創業進行了專題調研。

一、我鎮農村婦女就業創業現狀

1、自主就業創業比例偏低。全鎮就業婦女5738人，占婦女總人數的30.8%，自主創業婦女325人，占就業婦女總人數的1.75%。且婦女就業創業面窄、工種少，其中，就業于企業和環衛的占就業人數的41%，就業于美容、飲食的占20%，經營個體占9%。

2、失業率與文化水平成反比。全鎮失業婦女的文化水平多數集中在高、初中及以下學歷，其中高中以上失業率占3%，高中學歷失業率占15%，初中學歷及以下學歷失業率占97%。

3、失業率與年齡結構成正比。年齡越大失業率越高。特別是“4050”就業群體。

目前，全鎮農村婦女總人數18585人，其中就業婦女人數5738人，主要從事企業、環衛、飲食、美容等行業，創業婦女人數325人，主要投資于服裝店、蔬菜大棚、文具店、果園、個體經營戶等。

二、制約農村婦女創業就業的主要因素

（一）創業意識不強阻礙了婦女就業創業。大部分的農村婦女缺乏創業熱情，滿足現狀，固守著“以農為家”、“干得好，不如嫁得好”的思想，不愿走出去，不愿接受新事物，害怕失敗，依賴政府思想濃。

（二）文化素質偏低不能適應新時期就業需求。大部分的農村婦女文化程度較低且所掌握的技能單一，處于致富無門路、增收無技術、生產經營無人助的窘境，只能從事勞動收入低，勞動強度大的簡單體力勞動。

（三）創業資金不足是婦女創業的最大障礙。哪些有膽識有創業的熱情的農村婦女，往往從小項目入手創業，但大部分因缺乏擴建或擴大規模所需的資金和政府的政策支持，發展停

滯不前，不能規模化生產經營。

三、解決農村婦女就業創業的發建議及對策

我們在調研中發現，大部分的農村婦女就業創業愿望比較迫切。她們思想活躍，發家致富，發展經濟的思路新，想法多。只要合理的引導、扶持廣大農村婦女自主就業創業，就能從很大程度上滿足婦女的就業創業需求。

1、大力推進農村產業結構調整，開辟就業創業新途徑、新領域。積極發展養殖業、手工制作業、加工業等以婦女為主的優勢產業，充分發揮女致富能手，女標兵的示范帶動作用，發展優勢特色產品，提高農產品的競爭力。抓好鎮政府實現“一村一品”經濟目標的機遇，大力培育和扶持一批女經紀人隊伍。

2、加快小城鎮建設步伐，積極鼓勵更多的農村婦女從土地、從家庭中走出來，消除廣大農村婦女“男主外、女主內”的陳舊觀念，喚起她們的主體意識，樹立敢于拼搏、敢于創業的新觀念，引導她們到城鎮務工、經商、帶動第三產業發展，促進全鎮經濟發展。

3、優化服務，拓展婦女就業渠道。利用煤化園區在我鎮的優勢，與各企業聯合舉辦各類招聘會，及時向婦女群眾提供就業創業信息咨詢和指導，爭取用人單位的支持，為婦女群眾提供更多的機會。

4、引深推進女性素質提升工程，增強婦女就業創業能力。

堅持不懈地把提高農村婦女素質作為一項長期任務來抓。聯合勞動部門大力開展婦女技能培訓工作，制定出培訓計劃、培訓內容，幫助廣大待業失業婦女盡可能的掌握一技之長。借助“雙學雙比”活動，多形式、多渠道、多層次的開展科技培訓工作，組織婦女學文化、學科學、學管理、學營銷，學習現代市場經濟發展所需的各類知識。激勵婦女自強、自立、增強創業意識和開拓精神。

第四篇：大學生就業現狀調研報告

大學生就業現狀調研報告

重慶師范大學涉外商貿學院財務管理

中文摘要：近些年，中國高等教育規模不斷擴大，為社會培養了大量的人才，促進了社會的迅速發展。但是，中國大學生就業形勢日趨嚴峻，帶來了巨大的教育資源浪費，也是一個不爭的事實。這一現象不僅潛在地影響著社會的持續發展，也對現實社會的穩定提出了挑戰。

關鍵詞：

大學生就業形勢嚴峻人才就業建議

正文內容

近年來，大學生就業一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”過一年，已經引起社會各界的高度關注。在當前的就業大環境下，結合目前就業形式以及畢業生與用人單位之間供需狀況進行分析，并針對當前畢業生就業問題提出一些行之有效的建議。

一中國大學生現就業現象

2011年6月畢業的630萬大學應屆畢業生和2010年沒找到工作的200多萬往屆大學生一起涌入人才市場求職競爭，競爭極其慘烈。2010年6月畢業的600多萬大學生中，到2010年10月底還有至少300萬還沒有找到工作;而已經找到工作的大學生中至少160萬的工作職位相當于中學生直接就業的職位，也就是至少460萬大學生陷入了就業十分艱難的狀態。根據前幾年招生數據推算，今后幾年，普通高校畢業生將保持大幅度的增長。由于今后幾年社會對高校畢業生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預計，大學生就業競爭將更加激烈。總體情況就是所有職業能力不能達到前20%優秀程度的大學生，一畢業就會成為非常無助、非常弱勢的社會底層。

二中國大學生就業形勢嚴峻的原因分析

1．高校專業設置與市場需求變化的錯位帶來的就業壓力。我國目前的就業矛盾既存在總量問題，也存在結構問題。在計劃經濟體制下，高校專業設置與市場完全脫鉤，因為“皇帝的女兒不愁嫁”，——高校畢業生統由國家分配，根本不用考慮就業問題。隨著計劃經濟向市場經濟的轉軌，市場需求對大學生就業產生了決定性的影響。而高校專業設置并不能適應市場的需要，重理論輕技能的現象非常突出，從而造成供與需之間的矛盾。一方面，某些專業過剩致使一批大學生成為失業者，另一方面，由于某些專業技術工種斷檔而導致技術工人嚴重不足。人才培養結構的嚴重失衡，加大了國內的就業壓力。

2．學生就業渠道不暢。目前的就業渠道無非是學校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業網站、報考公務員，服務西部等。但是，學校推薦一般是學生干部或成績突出者才有機會;報考公務員受專業、志趣、是否黨員限制，這些只適用于特定人群。對大多數人來說，網站和招聘會才是最主要的就業渠道，還不能滿足畢業生的需求。

3．大學畢業生的過高期望帶來的就業壓力。現在我們所說的就業難，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。相當多的大學畢業生存在明顯高于社會現實的期望值，主要體現在薪酬、工作單位和工作區域等方面：一

是畢業生期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位；二是畢業生在工作單位的選擇上，一般要求在國家機關、事業單位、國有大企業和“三資”企業，對民營和中小企業不屑一顧；三是在工作區域上普遍要求到東部發達地區以及大中城市，而不愿到西部欠發達地區就業。由于大學生就業的期望值過高，既給個人、學校和用人單位帶來不必要的麻煩，同時也進一步加劇了大學畢業生的就業壓力。

4．學生缺乏就業培訓機會。不少企業拒絕承擔大學生就業后的“在崗培訓”費用，招聘中普遍要求有“數年工作經驗”。事實上，一個理工科畢業的大學生，需要在畢業后的工作崗位經過一定時間的繼續學習，才能成為一個合格的工程師。要達到這一要求，只能是大學生個人和家庭承擔，而如果把“在崗培訓”轉移到學校里面去完成的話，在時間和金錢上都將是非常不經濟的。

5．學生缺乏求職技巧。這是明顯職業能力不足的表現，很多學生在校期間不會投入時間去培養自己的職業能力，有，也是很少，并且學校在職業能力培養方面意識不足，最終導致普遍大學生職業能力不足，在學校和企業之間產生了各層現象，這也是中國存在的很嚴重的問題。用人單位表示，部分學生在求職時往往表現得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

三中國大學生就業形勢嚴峻的社會影響

1.造成教育資源的浪費。教育資源包括人力資源、物力資源和文化資源，這些資源的使用集中表現為教育經費投入。大學生作為高層次專門人才，其培養費用是相當可觀的，隨著高校并軌改革和社會工資水平的整體提高，大學生的培養費用也逐年增長。如此大量的經費投入高等教育領域，培養出的大學生不能就業，無法獲得收益回報，無疑等于這部分教育資源的浪費。

2.高層次人才的浪費。高等教育的人才是高層次專門人才。大學畢業生不能及時作業，就意味著這一部分高層次專門人才的閑置或不能在用其所長的崗位上最大限度地發揮作用，這無疑是高層次人才的直接浪費。

3.在一定程度上影響教育的可持續發展。教育的可持續發展是教育健康發展的基本要求，是提高整個民族素質素養的根本保證。世界民族進化的歷史經驗和個體發展實驗表明，提高素質素養的關鍵在于基礎教育的扎實和高質量。只有如此，才能為高等教育提供優質的“原材料”，保證高等教育的高質量運行。因此，教育的可持續發展必須以基礎教育為重心，這就意味著，在經費分配上，要充分保證基礎教育的需要。我國目前教育經費相對老說還比較拮據，基礎教育，尤其是農村基礎教育還比較薄弱，因此教育發展和教育經費投入的重點還應是基礎教育。高等教育與基礎教育投入的倒置，在一定程序上削弱了高等教育的生源質量，使整個教育系統的可持續發展受到影響。當然，大學生畢業就業難現象也有其潛在的積極面，這是一種重要的預警信號。從大學生個人角度看，就業形勢嚴峻將激發他們自覺地調整自己的學習狀態和內容，提高學習效率和質量。從高等教育組織者角度看，他們也會由此醒悟到教育結構、專業設置不盡合理，不能很好地適應社會經濟發展的要求。這將警世教育管理者審時度勢，適度發展高等教育，合理調整高等教育內部的專業、課程結構，培養符合社會生產需要的高層次專業人才。

四改善中國大學生就業形勢的幾點建議

1.采取更加積極的促進大學畢業生就業政策

各級政府要通過宏觀調控這只“手”，出臺更加積極的促進大學畢業生就業的政策。具體包括：

（1）積極開發和創造大學畢業生就業的公益性崗位。

（2）鼓勵大學畢業生到基層、到農村就業。要引導大學畢業生轉變就業觀念，把目光由原來的國家機關、重點單位轉向那些民營企業和“三資”企業，就業地區由那些經濟發展地區轉向西部地區和經濟欠發達地區。同時，制定相關優惠政策，鼓勵其到西部、到農村、到基層工作。

（3）鼓勵大學畢業生自主創業。加快建設一批投資少、見效快的大學生創業園或創業孵化基地。要在金融、稅收、工商登記等方面對高校畢業生自主創業、自謀職業給予扶持。通過優惠的政策、良好的環境，鼓勵大學生自主就業，積極創業。

2.積極為大學畢業生營造良好的就業環境

用人單位要樹立正確的人才觀念，消除性別、學歷等偏見，完善用人機制，努力為大學生就業營造良好的就業環境。溫家寶總理在英國劍橋大學演講時指出：“企業要承擔社會責任，企業家身上要流淌著道德的血液。”在金融危機面前，企業家要勇于承擔社會責任，一方面，不要輕易裁員；另一方面，要努力吸納剛走出校門的大學生，給予他們更多的理解和關懷，切忌求全責備、吹毛求疵。當然，政府也要切實承擔責任，給予企業必要的補貼，幫助他們度過難關，使他們盡量不裁員，并力所能及地吸納大學畢業生。

3.堅持面向市場辦學的方針，促進教育同就業的結合在新形勢下，高校要轉變教育教學觀念，堅持面向市場的辦學方針，實現教育與社會實際需求接軌，把教育與就業聯系起來，緊緊圍繞社會需求，大力培養多層次實用人才，以適應市場需要。

（1）要按照基礎教育、職業教育和高等教育協調發展的原則，加快完善現代國民教育體系，適應經濟社會發展對不同層次人才和勞動力的需求，堅持有保有壓，適度控制高等教育發展規模，鼓勵、引導、扶持中等職業教育發展，實現教育資源的合理配置和學生的合理分流。

（2）要積極把握經濟社會走勢和就業市場的變化情況，主動適應人才社會需求，靈活調整專業和課程設置。既要重視少數高、精、尖人才的培養，更有加強培養寬口徑、厚基礎、強能力、高素質的復合型、實用型人才，要加強學生艱苦奮斗、團結協作精神的培養，提高實際操作能力，適應環境變化能力，拓寬理論功底和知識領域，增強社會適應能力。

（3）要建立大學生就業工作的有效機制。理順就業指導工作的體制，建立相對獨立的就業指導機構，并充實人員與配備，充分拓展機構職能。

（4）要注重加強對畢業生的就業指導，幫助畢業生科學分析市場，客觀認識自己，要幫助畢業生掌握一定的擇業技巧，善于在就業市場中推銷自己，實現就業。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生的就業問題，不僅關系到千家萬戶的切身利益，更關系到國家的經濟建設和社會穩定，關系到社會主義和諧社會的構建，所以一定要解決大學生就業難的問題。

參考文獻：《高校畢業生狀況的調查分析》《大學生就業現狀與形勢政策》

第五篇：女性創業就業現狀調研報告

婦女在社會生產、經濟發展和改革開放的過程中，發揮著重要的作用。為全面了解我縣女性創業就業工作情況，促進我縣婦女創業就業工作，近日龍山縣婦聯走訪了人力資源和社會保障局、部分鄉鎮、系統婦委會等單位及女性創業者，以召開座談會和發放調研問卷等方式，對我縣女性創業狀況開展了調查，現將調研情況匯報如下：

一、全縣女性創業就業基本情況

龍山縣是國家級重點扶貧開發縣，位于湘西北邊陲，地處武陵山脈腹地,至今不通鐵路，正在建設高等級公路，是一個典型的“八山半水一份田，半份道路和莊園”的山區農業縣。全縣共有34個鄉鎮(街道)462個村(社區)共57.3萬人，其中女性人數27.9萬，占總人口的48.7%。

近年來，龍山縣委、縣政府高度重視女性創業就業工作，通過多部門齊抓共管，加大培訓服務力度、加大貸款服務力度、加大創業服務力度，使廣大婦女創業激情不斷高漲、創業能力不斷提升、創業途徑不斷拓寬、創業成效明顯。據調查統計，我縣共有就業人員32.5萬人，其中婦女就業人員14.6萬人，就業率達45%，主要從事的行業有社區服務業、家政服務、飲食、賓館、超市、美容休閑、環衛、零售、維修、運輸、醫療保健等工作。自主創業女性人數約1.2萬人，主要投資于土家織錦、百合加工、服裝、美容、餐飲、等行業。三年來，共為1304名婦女發放小額擔保貼息貸款4976.8萬元，帶動3800余名婦女就業。全縣女性創業就業狀況具有以下特點：

1、女性就業結構方面。隨著我縣經濟的發展，工業化、城鎮化進程的加快，以里耶秦簡為品牌的旅游服務業的強力推進，女性就業結構有所改善。第一產業就業女性呈下降趨勢，第二產業未發生明顯變化，而分布在第三產業中的女性比例上升幅度較大。從就業層次來看，盡管婦女大多集中在一些勞動密集型行業，但在第三產業中一些對人員綜合素質要求較高的領域，如金融保險、教育、文化藝術、會計等行業，婦女所占比例逐年上升，就業層次有所提高。

2、女性就業途徑方面。采取政府引導和自謀職業相結合的方式就業。據調查，就業女性中通過求職、應聘、錄取或考取的比例為21.2%，外出務工的比例為30.3%，自謀職業(農村婦女從事種養殖業)比例為48.2%。

3、女性勞動者素質方面。女性勞動者中，只有小學學歷的占18%，初中學歷占54%，高中以上學歷占28%。城鎮女性勞動者的文化素質雖然比農村高，但與崗位要求相比仍然偏低，不適應崗位要求的問題仍比較突出。很多婦女接受的教育有限，因此文化素質偏低就成了多數婦女群體通病。

4、女性自主創業方面。我縣自主創業女性比例約占就業總人數的3.8%，比例偏低。女性總的來說比較保守，冒險、創新意識不強，再加上對高新技術的掌握不夠，資金的短缺，女性創辦的實體規模普遍較小。

二、我縣推進女性創業就業的主要做法

1、開展教育培訓，增強女性創業就業本領。大力開展農民教育活動，針對不同層次婦女特點和需求，我縣各級婦聯組織聯合科技、農技、人社等部門舉辦農村婦女實用技術(創業)培訓及富余女勞動力轉移培訓，舉辦各類婦女培訓班742期，教育培訓農村婦女達20萬人次，有8萬婦女掌握了1—2門實用技術，發放各類學習資料近15萬份。

2、搭建就業平臺，暢通婦女就業渠道。整合社會資源，協調人社局、發改局、稅務、金融等部門，為婦女提供政策咨詢、項目推薦、法律知識等方面的創業指導，幫助下崗失業婦女、農村富余婦女勞動力就業創業。與勞動部門聯手，有針對性地組織求職婦女參加“春風送崗”現場招聘活動，共為失地失業、返鄉婦女提供就業崗位3800個，幫助2759名婦女實現再就業。

3、加大協調力度，爭取婦女創業資金扶持。全力推進“婦女小額擔保貸款”工作，建立了政府推動、政策互動、部門聯動的工作機制。一是爭取政府支持，積極協調社會各方，對符合條件的婦女創業提供幫助，簡化審批手續，提供多種優惠政策。二是與財政部門協調，將貼息資金列入婦聯工作項目經費，做到重點扶持，擴大了貸款覆蓋面。2011年為姚蓉、盧君寒、楊玲玲等28名大學生爭取了39.2萬元的無償資助扶持資金。

4、樹立典型帶動，激發女性創業就業熱情。龍山縣婦聯近年來，在城鎮開展“巾幗文明崗”和“巾幗建功”爭創活動。目前，全縣共有6個省級文明崗、2個州級文明崗、6個縣級文明崗，共表彰了60名在各行各業作出突出貢獻的“巾幗建功標兵”。在農村開展新農村建設“巾幗示范村”和“雙學雙比”創建活動。共表彰了34名“龍山縣勤勞致富屋里人”、100名“科技致富女能手”。開展了“創業成功女性”評選活動。涌現了“王阿妲”辣子雞品牌創建人王正娥、“洗車河牌”霉豆腐品牌擁有人劉金霞、升發服裝有限公司總經理彭迎春、洗車河鎮土家織錦工藝廠廠長葉英等一大批創業成功女性。充分發揮了先進典型引領、示范、輻射、帶動作用，調動了廣大婦女勤勞致富和敢于創業的信心與決心。

三、我縣女性創業就業存在的問題

1、就業結構不夠合理。我縣屬于偏遠貧困山區，產業結構單一，就業門路狹窄，從事第一產業的婦女較多，從事第二和第三產業的婦女較少。隨著技術進步的加快，傳統行業大批下崗失業人員由于年齡偏大、技能單一難以實現再就業，而新興的產業、高科技行業需要的素質較高的人員又供不應求。婦女的就業結構仍然需要改善。

2、創業資金缺乏。以婦女為主創辦的龍頭企業較少，女性創業者面臨的困難排在第一位的就是資金問題。在問卷調查中，很多創業者表示是因為生活所迫才選擇創業，而創業資金的籌措，則一直是制約女性創業的瓶頸，女性大多是在自己能力所及范圍內籌措資金，較少向銀行借貸。雖然有關部門可以提供“小額貸款”，但手續繁瑣，擔保困難，不容易辦成。

3、婦女勞動權益保障問題依然存在。受傳統觀念的影響，一些用工單位在招工時不同程度地存在著性別歧視和偏見，在一些適合女性從事的行業和崗位也有拒絕招收女性的問題，使婦女就業和再就業面臨比男性更大的困難。由于勞動力市場管理不規范，損害婦女勞動保護權益、社會保障政策不落實的現象時有發生，成為影響婦女平等就業和健康發展的障礙。女性創業要承受更多的艱辛，女性進入商場，在語言、態度、形體等交往方面存在差異，很難一下打開局面

4、婦女整體素質和就業能力有待提高。隨著市場經濟的發展，對勞動者素質提出了更高的要求，與之相比，目前婦女勞動力的文化狀況、技術水平、知識儲備和創新能力都有不少差距。婦女要適應激烈的市場競爭，就必須盡快提高素質，增強自身的能力。

四、我縣女性創業就業的對策與建議

1、堅持城鄉統籌，加大培訓力度。目前農村龐大的富余勞動力向城市二三產業轉移，城市大量的失業下崗人員與農村潛在的富余勞動力并存，成為城鎮化進程中解決就業問題的最大難題。當務之急，必須加大技能培訓力度，增強這部分勞動者的市場競爭能力。政府應給婦聯組織增設培訓專項經費，專門用于為農村女勞動力轉移和城鎮下崗失業女性提供就業技能培訓。其次要大大提高再就業培訓的針對性和實效性。培訓內容應與市場需求緊密結合，與每個人的需要和潛力緊密結合，增強女性的就業能力和適應市場變化的能力。要繼續探索城鄉統籌就業模式，積極組織勞務輸出，鼓勵城鎮下崗失業婦女到農村開創新業。

2、加強部門協調，推進女性創業。發揮小額貸款量小、靈活、見效快的特點，進一步健全的婦女創業資金扶持體系，完善婦女小額擔保貸款的各項政策和業務流程，大力扶持初次創業的女性和女中小企業業主，做好、做大、做強企業。將小額貸款政策與創業培訓相結合，有力推動婦女創業。

3、加大政策傾斜，促進女性再就業。從統籌發展增加婦女再就業崗位的角度出發，積極探索一些有利于擴大婦女就業的政策性措施。可以探索制定階段性的政策措施，從財政供養人員入手，年齡在50歲以上、工齡在30年以上的正式人員采取內退辦法提前離崗或提前退休，用于解決部分大中專學生就業問題。要想方設法開發一定公益性崗位解決零就業家庭和“4050”人員就業。

4、健全監督機制，完善婦女勞動權益的法律保障。為使勞動力市場中的招聘、錄用工作更加平等規范，政府應在市場監督管理上加大政策指導和支持力度，規范企業和勞動中介機構的行為，保護女性的勞動權益，禁止從職業進入到工作評估、職位晉升、職業安全等就業全過程的性別歧視;同時要在公務員退休年齡上充分體現男女同齡退休原則;勞動行政部門、就業管理部門要加大法律執行監督力度，受理有關侵害婦女就業權益的投訴，并在各自的職能范圍內進行調查核實，依法處理;工會、婦聯等非政府組織要依法代表勞動者就用人單位貫徹實施女性就業權益保障的規定進行群眾監督，充分發揮維權作用。