第一篇：蟲子道歉信

尊敬的景福宮客戶

您好： 雖然我們從未見面，首先對你選擇景福宮的產品、及給景福宮提的合理化意見我們非常感謝。

對本次產品存在的質量問題，景福宮全體員工在此表示最誠摯的歉意。對不起！

針對本次質量方面存在的問題，我們公司非常重視，在第一時間召開問題質量會議，找出問題的發生原因：因為景福宮泡菜所使用原料為景福宮農場的自家種植白菜，在白菜生長期間，選擇的殺蟲劑是生物農藥或盡量不使用農藥，以保證產品最大程度的安全與健康。但也會出現個別白菜有蟲子。而在生產過程的清洗工序上，個別員工操作不當，導致出現該事故發生?，F在公司已對清洗工序加以整改。我們保證以后提供的產品絕不會再有類似的情況發生，并鄭重立下此承諾，非常希望您們再給我們機會。同時期待您們就產品其它質量方面給我們寶貴意見，我公司會認真聽取采納，最大程度的滿足客戶的需求，達到消費者滿意的質量。謝謝！在此表示對不起。

期待您們來青島這個美麗的城市玩的時候到我公司看看。

青島景福宮食品有限公司

2013-11-1

第二篇：關于蟲子的作文

關于蟲子的作文

篇一：與昆蟲有關的作文

[與昆蟲有關的作文]與昆蟲有關的作文1.《昆蟲記》讀后感

當我再一次翻開《昆蟲記》時，依舊被里面對昆蟲的細膩描寫所吸引，與昆蟲有關的作文。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡?！独ハx記》問世之后被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”

據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧窮，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應該學習的?；仡^想想，自己的學習環境遠遠比法布爾的學習環境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足，小學生作文《與昆蟲有關的作文》。經過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷終于在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自己的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久，也是在這里，《昆蟲記》的后九卷問世。

法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學習的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時間去研究昆蟲并記錄。這已經遠遠的超出只是對昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個人愿意為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經逝去，但是他的一生絕對有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。

他將永垂青史。

2.奇妙的昆蟲游記

一天我趴在樹蔭下看書，一只螞蟻從我的書上走過去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望著它，不禁說了一句：“你好嗎?”它好像毫不理會我對它的問候，一直往前走，我拋開書去追它。我覺得自己仿佛變小了似的，我倆同時走進一個幽靜的森林，里面都是樹葉，樹枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這里的一切，它傲然的前進著。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們互相地打著招呼，然后一齊歡躍地跟著這只螞蟻走。它們排成一支整齊的隊伍，不斷的向前走著，一刻也沒有歇。我的目光掃視了一下草叢，遠處我看見了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊伍的到來，那支隊伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲們好像要開大會似的，一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動個不停，遠處又有一支隊伍來了，她們穿著俏麗的彩衣，扭著屁股，為這些參加會議者獻舞。昆蟲舞蹈家們全神貫注地跳著舞，我覺得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈，這是只有蟲子們才能跳出來的。

我還看到了正在勞動的螞蟻，還看到了正在尋找食物的螞蟻，還看到正在外面游玩的螞蟻?? 我還看見了許多許多?? 這個下午，是與螞蟻度過的，我真想變成一只小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。篇二：“蟲”一家作文700字

“蟲”一家

龍鳳小學三年級薛舒媛

我家一共有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我。

工作蟲

我爸爸稱得上是“工作蟲”，我爸爸對工作一絲不茍，做起事來總是認認真真，仔仔細細的。記得有一次，午夜12點，我去廁所小便，發現爸爸還在書桌旁研究什么東西，正因為他堅持不懈的精神，所以給他頒發了許多紅艷艷的榮譽證書。

逛街蟲

逛街蟲是我媽媽，她每次出去逛街要把我們一家人都拉上，而且，我們還要幫她拿衣服，真是受不了。記得有一次，我們全家人出去玩，突然，媽媽把我們叫住了，現在NBA打折處理夏裝，不去會后悔一輩子。經過媽媽的勸告，我們實在聽不下去了，只好和媽媽去買鞋?？墒?，買回來的鞋，都讓我們拿著，她卻在一旁偷著樂。

大懶蟲

我弟弟是一只無人不知，無人不曉得大懶蟲。他呀，晚上能睡八九個小時，中午能睡三四個小時，真是十足的大懶蟲。每天晚上，他都擺著不同的睡姿，一會兒四肢都伸得直直的，像一個“大”字形，一會兒身子縮到一起就成了字母“S”。他睡覺有意思吧！

小書蟲

小書蟲當然是我了，每次媽媽給我買下書，我都在一旁津津有味的看著，遨游在書的海洋里。記得有一次，媽媽和我們去逛街，經過一家書店，我便情不自禁地走進書店，不一會，我拿著幾本書走出了書店，媽媽因為逛街沒逛成氣的，“呼呼“地冒煙。

這就是我的一家，“蟲”家。賀老師點評：本文通過獨特的視角，寫出了我的一家人物活靈活現，栩栩如生。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。輔導老師：賀艷芳（呂梁市離石區小學語文特級教師、優秀作文

輔導講師）

本文作者：呂梁市離石區 龍鳳小學 三年級 薛舒媛本文源于：呂梁市離石區賀艷芳作文輔導班 篇三：關于昆蟲大戰的作文600字

關于昆蟲大戰的作文600字

螳螂戰蝗蟲 昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒里面。我仔細觀察它，發現它的腰很細，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。因為怕它孤單，我又到樓下草叢中提了一只蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合后，終于脫離了螳螂的魔爪。蝗蟲不得不改變戰略戰術——跑，螳螂在后邊追?；认x停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？ 原來螳螂用“攻心計”。它的兩個翅膀極度擴張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！奇特的是，蝗蟲害怕時，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動了，一場戰斗就此結束，螳螂開始得意地享受自己的戰利品。我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰術！無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。

第三篇：《走向蟲子》教案

教學目標

知識和能力目標

1．掌握本文重點詞語及其含義。2．了解作者，體會其對大自然的感情。

3．朗讀課文，歸納要點，整體把握文意，訓練學生的概括能力、理解能力。

過程和方法目標

1．進行比較閱讀，體會文中作者的不同情感。2．了解本文獨特的敘述視角。情感態度和價值觀目標

認識昆蟲，認識大自然并與之和諧相處。

教學重點

理清結構從中提煉主題。

教學難點

理解“走向蟲子”的深刻含義。

教學方法

自讀法、討論點撥法、拓展延伸法

教具準備

Microsoft Powerpoint課件、文字資料

課時安排

1課時 教學步驟

一、創設情境，導入新課。

二、作者及背景簡介。

三、學習探究

1．請同學們速讀課文，檢查預習并提醒學生積累重點詞語。2．快速挑選文中所寫的蟲子有幾種。

3．以無名小蟲為例分析我的動作及情感變化，并進行簡單的方法歸納。

四、自主探究

1．學生以按照之前總結的方法進行分組討論，分析剩余兩部分內容。2．重難點句子賞析

五、比較探究

比較《辛勞的螞蟻》與本課對螞蟻描寫的異同，體會不同的情感

六、寫法歸納

1．本文的敘述視角。

“我”→全人類 2．用蘊涵感情的詼諧語言描述事物。

七、拓展延伸

八、課堂小結

九、布置作業

第四篇：蟲子的戰爭

蟲子的戰爭

今天我又躺在草地里，忘了世界也忘了自己。我的目光追隨著一只蟲子，做了一次奇異的游歷?？臻g在我眼前擴大了，小草成了樹林，土堆成了王國。

在文武蟲子王國的城門面前，有一個魁梧的將軍，他帶領著蟲子士兵，在城門前尋察，好像一旦有什么風吹草動，它就會立馬出兵似的。

在智勇王國的王宮中，一個披著金甲，頭戴皇冠的國王，在和大臣們議論，我也想聽一聽他們說的話，可惜我不懂他的語言。

后面的事情讓我意，因為他們想不到，因為他們發生了戰爭。

只見文武王國將軍帶領著小兵奮勇殺敵一下子智勇王國留下了許多尸體。

可智勇王國也沒虧，因為它們把文武王國的將軍殺了。

文武王國非常賤 競排除蝴蝶戰機。蝴蝶戰斗機向智勇王國投炸彈，把智勇王國的營炸了，最后文武王國獲得了勝利。

我漫游了一個下午，小鳥的歌聲才把我的心換回來，我發現了小蟲子的王國，我真得意！

第五篇：蟲子小學作文

蟲子小學作文1

那一天，我發現一只小蟲子在我的寫字臺上爬來爬去。我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。但是就在我伸出手去捻蟲子的時候我腦海中出現了一個念頭，自己為什么要把這小蟲子捻死呢？這小蟲子礙了自己什么事了嗎？沒有！

也許有很多人像我剛才那樣要捻死小蟲子吧。我又想了，如果把自己和小蟲子調換一下角色，那會是怎樣的局面呢？當時，我又仔細想了好一會，自己要捻死小蟲子的想法無非兩個，一是看到它覺得惡心；二是覺得捻死小蟲子好玩。如果是感到惡心的話，把小蟲子捻死還情有可原。如果是覺得好玩，那就不能原諒自己了，因為你這是在犯罪，因為一條生命就這樣給你毀滅了，不覺得自己可惡嗎？當然，如果你覺得可惡就把小蟲子給捻死的話，那么別人也可以因為覺得你可惡就把你給打死。如果真是這樣的話，那么整個世界不就會大亂了嗎？生命只有一次，死后不能復生，蟲子也有一條生命呀！

不能夠因為它的弱小就剝奪它的生命和生存的權力。小蟲子是沒有任何抵抗力的呀！

它只會讓你捻死，而無法逃避可悲的命運。

我們人類應該與萬物共同生存于這一個世界。相互有一定的依賴性。所以請每一個人都有一點愛心，愛惜我們身邊的小生靈吧！

讓世界更加美好！

蟲子小學作文2

前幾天媽媽就說，現在中國各地都出現了一種蟲子，這種蟲子雖然看起來十分弱小，但是如果跑到你的身體上的話，千萬不要打死它，否則身體就會腐爛。

早上，我一睜眼，就看見衣柜上面有一個黑黑的東西，咦，這是什么東西，難道是什么東西排出的糞便嗎?我湊近一看，長了翅膀，黑褐相間，不禁嚇了一大跳，這不是媽媽說說的那種可怕的蟲子嘛!怎么會跑到我家!慘了，萬一我一不小心壓死了它，那我豈不是殘廢了嗎?

我趕緊躺了下了，緊緊壓住被子，生怕蟲子飛進了我的被窩。過了一會，蟲子飛走了，然后就不知去向。我上了廁所，回來后，那只可怕的蟲子居然飛到了我的床上!這讓我如何安心躺下!哎，太慘了!我永遠睡不了了!我突然想起了媽媽說的，只要把它輕輕地吹走就可以了。我使勁一吹，蟲子果然飛走了。哈哈，終于逃過一劫。

雖然房間里沒有蟲子了，可是書房中又出現了。我洗漱完畢后，來到書房，整理書包。一進來，墻上又有一只蟲子，哦不，怎么又跑到這里來了!我打開窗戶，放出了那只蟲子。

我們要小心這種黑褐相間的帶有翅膀的大約1厘米長的蟲子，千萬不要打死它，否則你的身體，就會腐爛!

這種蟲子太可怕了!

蟲子小學作文3

早上，小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子一起到綠油油的草地上玩耍。無意中，它們拾到了一個雞蛋殼，它們想：用雞蛋殼做什么好呢？蝴蝶提議：“我們用雞蛋殼做一個蹺蹺板吧！”大家都非常贊同。它們找來一個木板，做了一個蹺蹺板。小螞蟻和小蟲子坐在上面比賽，蝴蝶來當裁判。

過了一會兒，螞蟻說：“我們一起用雞蛋殼做一個熱氣球吧！”于是，它們找來一個氣球，系在雞蛋殼上，做成了一個熱氣球。大家坐著它，輕悠悠地飛向了藍天。

到了下午，天陰沉沉的，突然下起了大雨，它們急忙用蛋殼做了一把雨傘，躲在下面，抬頭看著天上的雨水，像斷了線的`珠子落下來。

天黑了，月亮婆婆出來了，小星星們困得直眨眼，它們用雞蛋殼做了一個床，用葉子做被子，躺在蛋殼里進入了甜蜜的夢鄉！

蟲子小學作文4

我聽到一聲呼喚：“嘿!快來看啊!快來看!毛毛蟲啊!”

這聲呼叫把半個操場的人都吸引過去了，我跑過去問：“在哪?在哪?”王美琪指著旁邊的草地說：“就在這?！蔽矣謫枺骸暗降自谀?”王美琪說：“就在這，在你身旁呢!”我低頭一看：“哇塞!這么多的毛毛蟲啊!”

突然，旁邊的胡雅凱用樹枝撥了撥毛毛蟲，把它的身子扎破了，只見毒液從身子里邊流了出來。王方睿又把另一只毛毛蟲翻了過來。我發現毛毛蟲的腹部沒有毛，他的頭仰起來的時候就像一個裝甲兵，肚子上好像披了一層盔甲似的。我覺得它們向前一拱一拱地行走，樣子真可愛吧!

這時王方睿挑起來一只毛毛蟲跑出花園給所有的人看，我發現毛毛蟲大約有12條腿。旁邊的同學說：“我聽說毒素是儲存在毒毛里的?！眱晌煌瑢W議論說：“被毛毛蟲叮了是兩個小黑洞。”另一位同學說：“被洋揦子叮了也是兩個小黑洞。不過，被沒毒的洋揦子叮了只是幾個黑點?！?/p>

總之，我們今天很高興。因為我們今天有了收獲。

蟲子小學作文5

今天早上，陽光明媚。小蟲子找來它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻一起去郊外旅行。它們來到草坪上玩，突然，看到了半個大蛋殼和一根木塊。小蟲子想想說：把木塊放在蛋殼上，我們就可以玩蹺蹺板了。搭好后，小蟲子和小螞蟻各自爬上一端，一上一下的蹺了起來，玩得開心極了！

過來一會兒，小蝴蝶想去天上玩。于是，它們在蛋殼上系上幾根線，再綁上一個熱氣球上。小蟲子和小螞蟻坐在蛋殼里，慢慢的升上了天空。他們看見了藍藍的天，白白的云，火紅的太陽。忍不住大叫起來：啊！天空真是太美了！

到了下午，天空下起了蒙蒙細雨，它們趕緊從天空中下來，把蛋殼翻過來，躲在蛋殼下。小蟲子說：蛋殼變成了一把大雨傘，真是太好了！

天黑了，雨停了，月亮慢慢的升上了天空。它們玩了一天也累了。于是，它們把蛋殼又翻過來，躺在里面，小螞蟻還找來一片樹葉蓋在身上。小蟲子說：蛋殼也能變成一張搖籃床，真是太舒服了！很快它們就進入了甜蜜的夢鄉，它們夢到了綠綠的草坪，藍藍的天，白白的云

蟲子小學作文6

當一名小學生好不好？我的同學都說：“當一名小學生一點都不好?！?/p>

當我們不乖的時候，老師們一定喊我們訓話。只要沒寫作業，老師會狠狠批評我們和爸爸媽媽。上體育課，如果沒有達到標準林老師會罰我們跑圈……

不過，我覺得當一名小學生真不錯。

每天可以開心地去上學，可以在課間看書懂得更多知識，可以在英語課上學字母和單詞，可以在語文課上聽故事，可以在體育課上做游戲。

我有很多朋友，每個人都特別有意思。

我們班的故事大王張書寧，體育健將尹辰宇、董宇喆，小小書法家許詩育、盧林婧，美術達人張楚涵、陳宮、王若然、張書寧。還有很多多才多藝的同學……

我喜歡當一名小學生，當我開心的時候我會笑得很燦爛，很大聲，所以你在學校要找到我，可以聽聽學校里的笑聲——你就一定能找到我！

蟲子小學作文7

今天，我一個人在家里，好無聊！“對了，我可以看書啊！”我腦子里閃出一道靈光，說做就做，我走向了窗邊的桌子——那里放著我的書。

正當我在挑選一本書時，看見一只小蟲子在窗邊“滑翔”著，于是，我心里出了小九九，我拿起雞毛撣子，想把小蟲子前行的“道路”給擋住，”“咚咚咚——”我用雞毛撣子敲擊著窗戶，它掉下來了，我心里一陣狂喜，讓我意想不到的是，它又爬起來了。我百思不得其解：“它為何要如此匆忙的向上爬呢？是家人生病了嗎？還是有重要的事情呢？”我不再阻撓它了，轉眼間，它不見了。

不只是人有靈性，蟲子也有靈性啊！或許我們人類還不及它，它知道有困難，卻不退縮，難道它不知道自己有生命危險嗎？不是的，但它知道：如果在原地白白等死，還不如死得有意義一些，起碼至始至終它努力過。

蟲子小學作文8

蟲子軍隊的士兵們野心勃勃的，早就想稱霸世界了，聽探測兵們說：今天人類的防御人員很少，可以去攻城。大將蚊子一直想找個機會，這下如愿以償了，就笑呵呵的對士兵們說：“今天人類防備不嚴謹，我們可以順利地把城攻打下來，所以我們要趁今夜進城，大家聽見了嗎？”士兵們齊聲喊道：“聽見了，老大?！?/p>

夜深了，大將蚊子帶領著浩蕩的蚊子大軍走向了討伐人類的路。路上，蚊子發現頭頂的星星一閃一閃，覺的很奇怪。于是，他仔細地看了看，發現是一顆衛星，而衛星正在盯著自己。蚊子很憤怒地說：“你是誰？竟然敢盯住我！”衛星笑了笑說：“我是第三代防蟲衛星，人們叫我觀察著你們，直到你們滅亡為止?！?/p>

蚊子見他是人類制造的，便命令軍隊把防蟲衛星打下來，可是他們哪里知道，監蟲衛星站設在離地面300千米的高度。就算他們如何攻擊，也無法打下來。

蚊子大軍只能在監蟲衛星的監視下行走。到了人類的營地，大家很驚訝地發現，人類的士兵全副武裝，像是在等待著蟲子大軍。

“很驚奇吧”。監蟲衛星自豪地說： “每隔十分鐘，我就向人類報告一次你們的行蹤?！?/p>

蚊子大軍泄氣了，只好慢吞吞地返回營地，監視衛星迅速轉過身，緊緊地跟著，監視著……

蟲子小學作文9

到食堂吃飯，分好飯后準備大吃一頓時，窗口卻飛來一只黑乎乎的蟲子。說它像蒼蠅，又沒蒼蠅那么胖；說它像蜜蜂，可沒有刺；說它像蜻蜓，又沒那么大，簡直是個“三不像”！

不過它倒是很像一根燒焦的火柴。

只見“三不像”繞著同學們的腦袋轉了好幾圈，有同學嚇得尖叫起來：“救命呀，這是什么怪物！

”有人連蹦帶跳的逃跑了。男生們見狀，便拿起碗，喊道：“看殺！

”一齊打向“三不像”。

“三不像”害怕了，飛出了窗口。同學安心了，接著吃飯，誰知“三不像”又出現了！

我們又是逃的逃，躲的躲?！叭幌瘛彼坪跻姏]人能真正傷害它，便心安理得地飛到一位同學的飯菜上，吃上了。那位同學憤怒了，拿起湯碗就向“三不像”砸去，可憐的“三不像”躲閃不及，一命嗚呼了。

可那同學還不解氣，索性將“三不像”的尸體搗碎了。我們看著“三不像”的尸體，惡心得想吐，也都把飯菜倒了。在回教室的路上，那個同學還在罵“三不像”。但我在想：它到底是個什么怪蟲子呢？要是什么珍稀物種，就這樣滅絕了，豈不可惜？

蟲子小學作文10

有一個星期天的早上，小雞兄弟兩個看外面天氣這么好，太陽也不大。狡猾的狐貍也在他的家里，不回來吃他們而且他們倆個的的肚子也餓了。于是，他們兩個就想去外面找蟲子吃順便也玩一會兒。于是，他們兩個就出發了。

他們兩個走了好長時間，都連一只蟲子也沒有抓到，于是他們兩個就玩了一會兒，在休息一會兒，就又開始捉蟲子了。可是還是一無所歸，他們兩個都已經都快餓扁了，就當他們兩個都快絕望的時候，哥哥突然發現有一只在草葉子下遮蔭的小蟲，于是他就趕緊用自己的嘴巴叼了起來，準備一口吃下去，因為他已經快餓扁了，誰也顧不上了。這時，他的弟弟看見了，于是就急忙上來搶。因為他和哥哥一樣都快餓暈了，他們倆就這樣誰也不讓誰，一直這樣吵，哥哥說：“這明明是我先發現的，為什么要給你?！钡艿苷f：“因為我現在餓了，就得給我。”

他們倆就這樣一直吵下去。這時，那只蟲子趁機溜了出來，嘴上還說：“這就是你們誰也不讓誰的后果。”

蟲子小學作文11

早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶一起在草地上找到了一個雞蛋殼，它們合力把雞蛋殼翻了過來，小蟲子又找來了一塊木板，放在雞蛋殼上，小蟲子和小螞蟻爬上去，玩了起來，小蝴蝶在一旁助力。

過了一會兒，小蟲子提議：“我們把雞蛋殼做成降落傘！”大家說：“好呀，好呀！”小蝴蝶找來了幾根線，又找來了一個塑料袋，大家又一起把雞蛋殼和塑料袋用線連起來，小螞蟻和小蟲子爬上熱氣球，熱氣球慢慢地往上升，它們看到了藍藍的天空，潔白的云朵，開心極了！

到了下午，它們落到了地上，突然下起了大雨，它們趕緊把雞蛋殼拆下來，蓋在頭上，當做雨傘。

到了晚上，它們找來了一片葉子，蓋在雞蛋殼上，做成了一個小床。它們躺在雞蛋殼里，不一會兒，就睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。

蟲子小學作文12

當一名小學生好不好？我的同學都說：“當一名小學生，一點兒都不好?！?/p>

我們上課做小動作的時候，上課走神兒的時候，一不小心就會被老師發現，就會拿著尺子慢慢的走到你身邊一邊打一邊說：“叫你搞小動作叫你不認真聽講?！?/p>

不過，我覺得當一名小學生還真不錯。

當我們上數學課的時候，我們會學到“圖形的運動”還有數據是怎么收集整理的。在語文課上，我們又能學到了古詩名句，知道我國傳統節日，都是幾月幾日。還學會了許多生字，認識了許多生字以后，我就可以讀我最喜歡的故事書了。

我有很多同學，每一個都特別有意思。

比如王若然，每次看見我都摟著我說，兄弟咱們出去玩兒吧！我喜歡我的每一位同學，他們每一位都非?？蓯?。

我喜歡當一名小學生。當我在操場上玩游戲時，會開心的奔跑，所以，如果你在操場上看見一個小小的身影在奔跑時——你就一定能找到我！

蟲子小學作文13

早上9點，我從老師那學完琴回來，看見我家后面的菜地里有許多蝴蝶在飛。我就把家里的照相機拿了下來，想拍一些蝴蝶的照片?？珊w來飛去的，怎么也拍不好。很意外地卻發現了辣椒樹上的小蟲子。這些小蟲子黑灰色的，扁扁的身體，頭上長著兩根短短的觸角。它們排著整齊的隊伍，一動不動地趴在辣椒樹上。我想把它們拍下來，就不停地按照相機。相機的閃光燈一閃一閃的，但卻一點都沒有嚇到它們，它們還是紋絲不動。它們在干什么呢？是像我們一樣在做操鍛煉身體，或是在上課學習知識，又或是在看什么精彩的表演？哦！原來什么都不是。因為后來我在葉片上發現了好多蟲卵和剛孵化的小蟲，我知道它們一定是在看護自己的孩子。真是偉大的蟲爸爸和蟲媽媽！

蟲子小學作文14

在我的眼中，蟲子們是一群充滿智慧的小人；是一群勤勞的工作者；是快樂的音樂演奏家。

今天，在靜謐的田野中，我的目光追隨著爬行的小蟲做了一次奇異的游歷。

我眼前的空間被放大了，原本細密的綠草變成了茂盛的森林。一只蟲子在“沼澤地”中艱難的爬行著，它不斷地吃力行走著，終于走出了沼澤地。走著走著，一路上遇見了不少同伴，它們相互打著招呼，我也想跟他們寒暄一下，可惜言語不通，只能罷了。

蟲子的村落散布在林子中心的一個小丘上，很多蟲子村民絡繹的往來著。那只游俠般的小蟲走進了村子。我看見在同類蟲子中，一些小巧的蟲子從當中跑出來，圍著它轉著圈，然后歡快的爬向洞穴。

我看得出在蟲子的村落中，哪兒是大街，哪兒是小巷。大街小巷中，一群花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在這群粗壯的草叢中，好像美少女，逗得多少蟲兒駐足凝望。

我的目光被兩只打斗者所吸引。它們在一片空地中打斗著，周圍布滿了觀望的蟲子。他們兩個一會兒用角頂，一會兒用嘴咬。開始時還是勢均力敵的，但一會兒后，一只小一點蟲子，漸漸支撐不住，被打跑了……

蟲子的世界可真奇妙！

蟲子小學作文15

9月24日，是一個平凡的日子，但我卻遇到了一件不太平凡的事：我發現了一條不同尋常的蟲子！

今天下午，我去了杭州花圃。在那兒，我看到了一條綠色的蟲子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有點兒像蠶寶寶。但是這條蟲子是綠色的，而我養過的蠶寶寶是白色的；這條蟲子有大拇指那么粗，中指那么長，而我養的蠶寶寶只有食指那么粗，那么長；這條蟲子尾部有一條尖尖的東西，而蠶寶寶則長在頭部。這到底是什么昆蟲呢？

我把樹枝放在它面前，它很快就爬了上來。我仔細觀察，發現它的身體有8節，每節上都有一個小黑點。它全身雖然以綠色為主，但有些部位略呈黃色。

回家后，我查了很多資料。它既不像煙青蟲，也不像菜青蟲。終于，功夫不負有心人，我發現了一張照片，里面的青蟲和它極為相似。看來，它是豆青蟲，豆天蛾的幼蟲。網上說，豆青蟲含蛋白質很多，可以做成一道營養豐富的美食！

大自然的生物多種多樣，需要我們去探索、去發現。難怪古人說：“讀萬卷書，行千里路”??！