第一篇：五里堆中學顯利教學樓落成慶典歡迎辭

五里堆中學顯利教學樓落成慶典歡迎辭

尊敬的香港燭光教育基金會的代表______先生:

尊敬的彭軍良部長:

市婦聯的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天，風和日麗，我們歡聚一堂，共同慶祝這個“五中”人引以為豪的日子，因為今天五里堆顯利中學綜合樓落成慶典隆重舉行。

首先我謹代表沙田鄉人民政府五里堆顯利中學全體師生員工向白忙中蒞臨大會的各位領導，各位來賓致以熱烈的歡迎；向關心、重視學校建設和發展的縣教育局、沙田鄉中心校的領導表示衷心的感謝！向支持個幫助學校建設和發展的社會各界人士表示誠摯的謝意！

五里堆顯利中學地處溈山之畔，屬于傳統革命老區，創辦七十年來，借天地之靈氣，合八方之財力，學校逐漸由小變大，由弱變強，辦學條件和教學質量發生了翻天覆地的變化。近幾年來，學校堅持以人為本，內強素質，外塑形象，以改革治校為切入點，以質量立校為著力點，以科研興校為突破點。在學校管理上，引進競爭激勵機制，落實量化評估制度。在教學工作中，重視各類課程的全面開設和各種興趣小組活動的深入開展，珠海總素質育人，特色育人。在教研工作中，高舉生命化育人大旗，大力開展“我展示我主講”情智課堂系列活動。學校的凝聚力得到進一步增強；教師隊伍的整體水平得到了快速提升，教育教育質量得到了質的飛躍。

我堅信：在上級行政主管部門的正確領導下，社會各界大力支持先，全體教職員工共同努力之下，五里堆顯利中學姜成為寧鄉西部教育的一顆明珠。最后

祝各位貴賓、各位領導身體健康，萬事如意！

祝全體教職員工工作順利、合家歡里！

祝全體同學學習進步，前程似錦！

祝五里堆顯利中學的明天更加燦爛輝煌！

第二篇：教學樓落成慶典講話稿

石窩鎮石窩小學60周年校慶暨新教學樓落成慶典講話稿：

（教育局代表）

尊敬的各位領導、各位來賓、老師、同學們：

大家好！

在市委、市政府領導的親切關懷下，在石窩鎮全鎮人民的大力支持下，今天，迎來了石窩小學60年校慶暨新教學樓竣工典禮！這是全鎮人民群眾期盼已久的一件喜事，也是全市教育事業的一件盛事。值此慶祝之際，我謹代表北流市教育局向出席今天慶典的各位領導、各位嘉賓表示熱烈歡迎！向關心、支持石窩小學教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本。石窩小學經歷了60年發展的歷程，為祖國的建設培養了大批人才，他們奔赴在全國各地，重視各項各業的工作，在各個崗位上作出巨大的成績。石窩小學為祖國的建設作出巨大的貢獻。當前，我市正處于大發展、大繁榮、大跨越的歷史時期，市委、市政府加快農村教育發展。在市教育、建設、規劃等部門及石窩鎮黨委、政府以及社會各屆人士的共同努力下，建起了一幢總面積1000平方米的四層新教學樓。新教學樓的落成是石窩教育又一新的亮點，是振奮人心，鼓舞人心之精神所在！它將為石窩的教育事業作出更大的貢獻。

我期盼：在今后的辦學過程中，石窩小學要追求卓越，用發展的眼光，大膽改革，勇于創新，加強管理，辦一流教育，育一流人才。我們堅信，有市委市政府的正確領導，有社會各界的大力支持，石窩小學一定能夠在新的征途上邁出更加堅實的步伐，在教育事業上作出更大的貢獻。

最后，祝石窩小學繼往開來，英才輩出！祝石窩鎮各項事業再創佳績！祝各位領導和來賓萬事如意、幸福安康！

第三篇：xx中學教學樓落成慶典儀式校長講話稿

xx中學教學樓落成慶典儀式校長講話稿

尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們，同學們：

大家好！

一元復始，萬象更新！今天我們歡聚一堂，隆重舉行XX中學教學樓落成慶典儀式。在這喜慶的時刻，我謹代表XX中學全體師生向百忙之中前來參加慶典儀式的各位領導、各位嘉賓，表示最熱烈的歡迎！向關心和支持家鄉教育事業的各位領導、成功人士、社會賢達、各位朋友表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

xx中學始建于1967年，學校占地面積20176平方米，建筑面積3188平方米。現有教學班15個，學生842人，教職工43人。現有教學用房大部分屬于D級危房，根據涼州區教育局布局結構調整方案，xx中學將并入，屆時學生達1200多人，為了滿足正常的教學活動，學校申報2009年校安工程項目，教育局批準下達我校項目資金200 萬元，修建1540㎡的單面三層框架結構教學樓一棟。

該項目由區發改局批復，澳華設計公司設計圖紙，武威國盛招標公司公開招標，由XX建筑工程公司中標、承建，武威天馬監理公司監理，于2010 年4 月6 日開工，2010年11月竣工。施工過程進展順利，符合工程設計需要，監理公司專業監理員常駐工地與學校監工人員共同監督施工，區委、區政府，發改局，教育局，財政局，xx鎮黨委、政府，質檢站，監理等部門領導多次親臨現場指導，特別是區政府常務副區長XX、市區教育局、鎮黨委、政府領導多次檢查指導，工程進度、質量得到了保證。這棟教學樓的落成是我校發展史上一件大喜事，具有里程碑的意義，它飽含著區委、區政府，區教育局，XX鎮黨委、政府等各級領導的關懷，凝聚著社會各界的關注與支持，在此，我代表全校800多名師生對關心和支持工程建設的各位領導、各界人士表示衷心地感謝。

我校遵循“XXXX”的辦學理念，依托 “XX”項目，加強校本培訓，狠抓作風建設，向管理要質量，以細節保質量，以教研促質量，開展了扎實有效的工作，成績喜人。近年來，學校先后獲得省、市、區榮譽30多項，2個省級立項課題結題并通過省上鑒定，教師20多人次分別在省、市、區教學比賽中獲獎，有50多篇論文在省、市、區級刊物上發表，學生有120多人次在區級以上各類競賽活動中獲獎，升學率達99%以上，學校教育教學水平穩步提高，特色建設初見成效。2009年成功承辦了XX項目“XX”教學現場會，成功接待了XXX等教育考察團和區內兄弟學校600多人次的參觀學習，得到一致好評。

今天，教學樓的落成無疑為我校的發展創造了新的條件，注入了新的活力，更主要的是各位領導、嘉賓的到來給了我們極大的支持和鼓舞，進一步激發了我們創新工作，銳意進取的信心。請各位領導、各位嘉賓放心，我們有信心、有決心以教學樓落成使用為新的起點，在教育局的正確領導下，在鎮黨委、政府的關心支持下，在社會各界的關愛、幫助下，秉承XX項目先進理念，發揚“懷揣感恩之心，平等參與；正態度重細節，務實創新”的精神，拓展中英項目成果，以“人文與科學并舉，創和諧校園；成人與成才并重，育合格新人”為特色目標，沿著“XXX”的主線，走創建特色學校之路，腳踏實地，求真務實，兢兢業業，開拓創新，重過程、抓細節，重管理、謀發展，力爭為XX培養更多更好的人才，更大程度地滿足XX父老鄉親對教育的熱切期望。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導、嘉賓、朋友們表示最衷心的感謝。

祝各位領導、各位嘉賓工作順利，身體健康！家庭幸福！

祝同學們學習進步，健康成長！謝謝大家！

二O一一年三月六日

第四篇：五里堆中學家學校匯報材料

家校通力合作

構建和諧校園

-----------五里堆中學創建示范性家長學校匯報材料

著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”由此可見，家庭教育是整個教育的一個重要組成部分，正受到前所末有的普遍關注。我們五里堆中學自1995年創辦“家長學校”成立以來，在上級領導的正確指引和殷切關懷下，根據學校實際情況，實實在在地舉辦家長學校，形成家庭、社會、學校三結合、齊抓共管育新人的一致性，2005年被沙田鄉中心校評為“沙田鄉家長示范學校”、2006年被寧鄉縣教育局評為“寧鄉縣家長示范學校”。2007年正在創建“長沙市家長示范學校”，近年來，家長學校圍繞“健全組織，完善制度，拓寬渠道，組織活動，提高素質，促進協作”這一工作思路，從以下幾方面入手，使家庭教育工作和家長學校的辦學水平走上了一個新的臺階。主要工作匯報如下：

一、健全組織制度，構建家校互動的工作平臺

1、成立家長學校領導機構。

為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校領導小組，由校長何毅擔任組長，聘請了部分社會知名人士和優秀家長以及學校關工委負責人、學校行政組等為成員。學生處具體負責這項工作，主抓常務，各班也成立了相應的家庭教育組織機構。定期召開會議，分析、研究家長學校工作。

2、健全各項規章制度。

在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各種制度，它們分別是《家長學校章程》、《學習型家庭評定基本條件》、《家長委員會章程》、《家長學校教員守則》、《家長學校辦學宗旨》、《家長學校家庭教育培訓制度》《家長學校教學應遵循的基本原則》、《家長學校優秀家長考評制度》等等。并嚴格執行，做到了有組織、有領導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師，有定期培訓計劃。為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到工作計劃和工作規劃之中，并積極組織付諸實施，狠抓工作落實，使我校的家長學 校工作在組織上和制度上有了可靠的保證。

3、為了使家長學校的工作有的放矢，學校狠抓了“三落實”、“三結合”。即時間落實、教材與教學落實、教員落實，集中輔導與自學相結合、校內和校外相結合、理論和實際相結合。

時間落實。家長學校的上課時間規定每學期上兩節課，每課時為四十分鐘以上，每次上課前事先通知家長，使家長心中有數，以便安排好工作按時參加。教材與教學落實。家校的教員來自四方面，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學經驗的離退休教育工作者任教。二是根據教學內容的需要，由家校領導小組的成員或學校骨干教師講課。三是請在教育子女方面比較成功的家長作經驗介紹。有專門的教室，使用統編的教材，學校還積極動員家長訂有關雜志，作為家教的輔助教材，對于家庭困難的同學，學校拿出錢為他們訂閱.經費落實。在經費投入上，學校在經費比較緊張的情況下，為了辦好家長學校，每年都能拿出2000元用于家長學校活動。經費主要用于：

1、制訂供家長學校學員學習的統編教材和讀本；

2、油印各種資料；

3、集中培訓活動費用；

4、辦公、教學、教研經費開支；

5、表彰獎勵優秀學員、學習型家庭開支；

6、扶助“留守兒童”.集中輔導與自學相結合。幾年來，我們針對當前社會上一些錯誤的教子思想，盲目的教子現象有針對性的開展專題講座，分別學習了家教教材和一些切實可行的較好經驗等。我們先后請了關協老同志、本校教師講課。如：如何教育學習有困難的學生？如何教育有劣跡行為的學生？如何關心特困生？如何幫助弱智學生等，通過系列輔導，使大部分家長認識到教育孩子勢在必行，掌握了科學的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“樹大自然直”的教育誤區。我校初二年級有一“留守兒童”，由于父母關系緊張，父親外出打工，母親經常對孩子棍棒教育，孩子無心學習，整天悶悶不樂，學校得知這一情況后，把家長請到學校，通過家長學校的學習，讓家長深刻認識到對子女的巨大影響，及時糾正了錯誤方法。目前這一同學學習上有了很大進步，父母雙方也得到了和解。如果有特殊情況沒能參加學習的家長，我們課后把有關資料送到了家長手中，真正做到了集中與自學相結合。

理論和實踐相結合。家教理論的學習是為了應用，我們大力支持家長應用 2 理論來指導實踐，幫助解決在實踐過程中所遇到的困難，提高邊學習邊實踐的自覺性，提倡家長撰寫家教經驗和論文。

校內校外相結合。我們組織了家長學校社區教育網絡，先后與沙田鄉關心下一代協會、沙田鄉派出所等結成共建單位，他們定期到學校作時事、安全報告、對學生進行軍訓、上法制課，組織警校聯誼活動等。每位家長都有自己的一份工作、一份事業，不可能頻頻到校參加活動，因此采取校內校外相結合的方法，采取有效措施，促進校外學習活動，如家庭教育理論學習，要求家長經常進行有針對性的理論學習，做好學習筆記、心得體會等。

二、家校合作，創新模式

我們確立了“一個體系、三條途徑”的家校合作模式，一個體系即建立社區、家庭、學校三位一體的教育體系，為進一步完善我校德育教育網絡的必要內容，并最終通過“五里堆中學教育平臺”、“社區互動”、“家校聯合”三個重要途徑來實施。

（一）家校通，家通校

1、精心設計“家校聯絡卡”。每學年，我們對每位學員制定了詳細的家校聯絡卡，有學員的家庭住址和聯系電話，有家長學校有關領導和教師的聯系電話，分別發放給每位學員，方便學員于學校及學員于學員及時聯系，及時溝通。

2、設立“窗口”。我校專門設置了一個意見箱，家長可以隨時將自己的建議、牢騷、感激與學校領導教師交流，而不必擔心一些不必要的問題。學校由專人負責，及時給予答復。

（二）社區互動，優化氛圍

1、請進來，以學校教育為軸心，引導家長參與學校管理。

1）每年都召開“家教經驗交流會”等。我們把家庭教育做得好的家長請來獻身說法，交流他們成功的教子經驗，起到拋磚引玉的作用。

2）建立家長委員會例會制度。主要向家長匯報學校近期工作，討論學校、社區、家庭中的教育熱點、難點，提出教育管理的新思路。通過暢所欲言，聽取家長代表對學校管理、評價方式、活動安排等方面的意見與建議，引導家長了解、理解、參與學校教育教學工作。

3）不定期舉辦家教沙龍。針對家庭教育中的難點、熱點問題，如單親家庭、留 3 守家庭子女教育，我們聘請有經驗的家長和關協領導作嘉賓，實施學生與老師、家長與學生、學生的互動。

2、走出去，以社區文化為依托，放大德育教育資源。我們本著以社區文化為依托，放大德育教育資源，使學校教育從傳統走向現代、從封閉走向開放、從文化孤島走向開放的社區的原則，組織了系列學校與社區互動的教育活動。

1）走近歷史———利用校外德育實踐基地。我們充分利用沙田鄉現有的德育資源，如叔衡故里行考察活動、團員在謝覺哉故居舉行宣誓儀式等，使每一個學生都明白，作為華夏子孫，在對祖國近日繁榮富強感到欣喜與自豪的同時，更應該發奮圖強，努力學習。

2）走近工廠——組織學生參觀長沙五里量具廠，五里堆針織廠感受企業的管理模式和比較先進的生產技術。陶冶學生的情操，開闊了視野，讓學生走出校園、融入生活。

3、親情家長會。邀請家長召開家長會，變傳統的模式為對話模式。采取學生與家長對話，家長與老師對話，讓教師、家長、學生共同對班級和學生中存在的問題開展討論，使學生的問題在互相教育、自我反省中解決，班級的問題在相互討論中達到共識。

三、確立研究課題，探索家庭教育的方法和途徑

我校積極開展家庭教育課題研究，努力探索家庭教育的新情況、新問題、新方法。我校確立了《家庭、社會與學校如何教育好留守兒童》的課題。近年來，我們圍繞課題，積極開展研究工作，建立社會、學校、家庭德育教育網絡，將活動進一步深化拓展。

我們學校五年來，“留守兒童”占在校學生人數比例均在55%以上，最高的為2003年上學期，占全校學生數的71%。目前，我校學生總數443人，“留守兒童”人數217人，占在校學生人數的61%。可以說，教育好了“留守兒童”，就攻下了我校教育的半壁江山。根據我們長期來的觀察和調研，“留守兒童”普遍在生活、學習、思想等方面存在一些明顯的問題。長期以來，我們堅持：在學習上，對“留守兒童”加強輔導，在思想上，對“留守兒童”加強教育，在生活上對“留守兒童”無微照顧的教育原則，用我們的愛心和奉獻，著力將校園打造成“留守兒童” 溫馨的家。

一、落實常規，不讓一個學生掉隊

我校制定了一系列的“留守兒童”制度和方案，并作為常規工作，長抓不懈。

1、我們建立了“留守兒童”情況登記制度。堅持每學期對在校“留守兒童”進行全面的登記和了解，掌握他們的基本情況，造冊登記，建立“留守兒童”教育檔案，以利于對“留守兒童”開展有針對性的教育和管理。

2、我們建立了“留守兒童”監護人的聯系制度。”，我們做到每學期對每一位“留守兒童至少家訪一次，對于“留守兒童”外出的父母，學校每學期至少電話聯系一次，就“留守兒童”的教育與家長進行交流。對于面臨輟學、流失的“留守兒童”，學校必定組織家訪，對于其中悲觀厭學的學生，我們耐心開導，對于家庭貧困而無力上學的學生，我們通過減免費用、組織師生捐款捐物、建立“留守兒童扶助基金”等措施，確保不讓一位“留守兒童”掉隊。

3、我們建立了“留守兒童”的持續教育制度。每個學期初，學校都堅持對“留守兒童”進行調研，學生處、團委會、班主任都要制定詳細的計劃，每學期至少要對“留守兒童”進行一次家訪，每星期至少要對“留守兒童”進行一次幫扶活動，時時要觀察 “留守兒童”的情況，月月要對“留守兒童”的教育情況進行總結，期末由學生處組織召開“留守兒童”教育總結會議，總結一期來工作得失，對下學期的工作進行討論和部署。

4、我們構建并著力完善的校內外結合的“留守兒童”教育網絡。我們每學期至少組織一次“留守兒童”家長會，溝通家、校的聯系，定期邀請關協、鄉政府有關部門來校與“留守兒童”座談、為他們作報告，我們與沙田鄉下片六個村委會都建立了聯系，他們隨時對“留守兒童”在家情況進行反饋。通過這樣的網絡，我們可以做到對“留守兒童”的情況時時有底，確保了教育的針對性和實效性。

二、潤物無聲，用愛營造“留守兒童”溫馨的家。

讓老師們變成“留守兒童”的父母，將校園變成“留守兒童” 溫馨的家，這是我們每一個教職員工的努力奮斗的方向。

學校條件艱苦，可容納的寄宿生人數有限，但我們始終堅持“留守兒童”優先住宿的原則，對于貧困的“留守兒童”，我們減免他們的寄宿費用，倡議全校師生捐款，通過這些措施，力爭讓 “留守兒童”接受學校的統一托管，現在，全校的寄宿學生中，“留守兒童”占了90%以上。

為了讓 “留守兒童”感受到家的溫暖和關愛，從教學一線到后勤部門，從學校行政人員到班主任再到普通的教職員工，都為此付出巨大的努力。

在生活上，我們努力提高“留守兒童”的寄宿條件，為了使他們的寢室空間更大，老師們將自己的宿舍騰出來，作為“留守兒童”的寢室，老師們一般都是兩三個人共住一套宿舍。學校在資金短缺的情況下，擠出資金一萬多元，還多方籌集資金20余萬元，更換了寄宿寢室的供水、供電系統，擴建了學生食堂，改善寄宿的硬件條件。夏日，我們為每間寢室裝上紗窗、點上蚊香，我們定期對寢室、教室消毒，還請來了縣衛生防疫站的義務人員，為他們檢查身體，保證他們健康地成長，讓他們在外辛勞的父母放心。“留守兒童”正處在長身體的關鍵時期，食量大，營養要求高，學校在不增加他們費用的情況下，允許他們自由加飯加菜，平時注意葷素搭配，周末配營養餐，確保他們吃飽吃好。“留守兒童”大多缺乏生活自立能力，我們的四位生活指導老師，手把手教他們折被子，洗衣服，布置寢室，讓他們逐漸實現自己管理自己，自己照料自己。

為了使他們在學校不感到孤單寂寞，我們開通了“親情熱線”，孩子們經常邀請老師們與他們的父母共通電話，為他們排憂解難；我們還安排“快快樂樂過周末”的活動，組織他們觀看電影、打籃球、拔河、野炊、登山遠足等等活動，甚至師生徒步四十多里，參觀老一輩無產階級革命家何叔衡、謝覺哉的故居，通過這些具體的活動和措施，孩子們情感上得到了陶冶，品質上得到了升華，更重要的是，他們從原來的缺少管束，生活無章，到每一天都過得充實，這是一個可喜的成就。

為了了解他們的困難，疏導他們的思想，我們召開 “留守兒童”排憂會，定期組織“留守兒童”座談，了解他們的實際困難，并盡最大的努力幫助解決；我們配備了兩名心理教師，設立“心理咨詢箱”，每周進行心理咨詢，耐性的解答他們的思想困惑。很多老師在這個方面形成了一些行之有效的方法，如何洪波老師為所擔任班主任的初三130班，開辟了師生交流的平臺?同學們踴躍在上面留言，老師也寫上自己熱情誠懇的解答，拉近了師生以及班級成員之間的距離，促進了他們思想上的健康和諧發展，效果很好。有的班級還建立了班級網頁，編輯了班報，都為“留守兒童”提供了展示交流的良好平臺。

在“留守兒童”的教育問題上，我們立足長遠，著力為“留守兒童”奠定終生發 6 展的基礎。我們成立了“留守兒童扶助基金”，同學們將自己在學校里使用完的廢棄物回收，積累資金，幫助貧困的“留守兒童”，到目前為止，各班積累的“留守兒童扶助基金”，我們不但倡導“他助”，也提倡“互助” “留守兒童”與非留守兒童結對，“留守兒童”與老師的結對，“留守兒童”之間的結對活動深入開展，成效顯著，更主要的是，我們鼓勵他們“自助”，我們著力培養他們自立自強的人格品質，不但生活上自立自強，而且在情感上也要自立自強，只有這樣，才能奠定終生發展的基礎，為此，我們邀請關協來校為他們做報告，關協的老同志，用長征的故事，鼓勵他自立自強，我們評選了“五里堆中學感動校園十佳學生”，其中的徐靈芝同學，姜太平同學，身為“留守兒童”，一個父親在意外事故中致殘，一個母親患有精神病，但他們都用自己弱小的身軀，支撐起了一個家，成為不向命運低頭的生活斗士，他們的事跡，已經成了同學們競相效仿的自立自強的典范。我們還組織了“自立自強留守兒童做生活強者”的班團隊活動，收到了不錯的效果。

四、提高素質，成效顯著，家庭已成為育人的合格學校

多年來，我校家長學校堅持不懈，一步一個腳印，已成為學校工作的有機組成部分，成為學校德育工作的重要內容，取得了顯著成果，得到了廣大家長的支持和肯定。家長到課率都保持在98%以上，素質逐步提高，對教學質量感到滿意，家庭已逐步成為育人的合格學校。由于家長的支持，學校的美譽度不斷提高，學校的影響力不斷擴大。

近幾年來學校教育教學質量在全縣綜合排名中，不斷跨越，不斷創造輝煌，2005年我校全縣中考綜合排名61名，在2006年全縣中考綜合質量排名中，我校較上年躍升31個名次，進入前30強，成為全縣進步最快的初級中學。在2007年全縣中考綜合排名中，我校躍居第十，創造了五里堆中學建校以來最好的成績，我校也成為寧鄉西部教育的明星。我校“留守兒童”教育工作成績顯著，我們的經驗，已經在全鄉所有學校中推廣，今年上半年，省、市婦聯到我們學校調研，對我們學校的“留守兒童”教育工作給予了高度的評價，2006年9月，我校獲得了全國婦聯頒發的“全國千所農村留守兒童示范家長學校”的榮譽稱號，成為長沙地區僅有的三所獲此殊榮的學校之一。我們還獲得“寧鄉縣少先隊五星紅旗大隊”、“長沙市標桿紅旗大隊”、“縣青少年科技活動先進單位”“縣安全文明校園”、“縣家長示范學校”、“縣德育先進學校”、“縣教學質量進步獎”等光榮稱號。

通過家長學校的學習廣大家長懂得了如何愛護、關心和要求子女，做到不溺愛、不歧視、不打罵子女，保障子女的合法權益，尊重子女的人格。也能更加主動地與學校聯系，與老師密切配合，教育子女學會做人，學會求知，以科學的方法促進孩子身心的健康發展。

當然，由于社會環境的復雜性、家長學員的動態性，家長學校的深度發展還存在著眾多的矛盾與困難，需要我們不斷努力探索家長學校的工作新路，探討當前家教的新情況、新問題、新趨勢，用正確的輿論和科學的理論提高家長素質，為學生的全面發展創造良好條件。今后，我們將秉持“以人為本，持續發展”的辦學理念，把這項人才培養的奠基工程，把家長學校這所“校中校”越辦越好。

第五篇：希望小學教學樓落成慶典儀式主持詞

尊敬的**女士、**先生、**女士、**女士、**女士、**先生，各位領導，同志們、同學們： 大家早上好！今天，我們在這里舉行**希望小學教學樓落成典禮，這是的由上海離退休干部**、**、**等同志捐資36.2萬援建一所希望小學。在此，我謹代表中共**縣委、縣人大、縣政府、縣政協以及40萬各族人民向**區老領導及各界人士表示衷心的感謝。出席今天慶典活動的領導和來賓有：**區原區委書記**同志**區人民政府原副區長**同志**區原集體事業管理局黨委書記**同志**區區委老干部局**同志**區區委老干部局**同志**區政府駐文山聯絡員、州發改委副主任**同志縣委常委、縣委辦公室主任**同志縣人民政府辦公室主任**同志縣教育局黨委書記、局長**同志縣扶貧辦主任**同志新華鎮黨委書記**同志新華鎮人民政府鎮長**同志…………….竣工揭牌儀式的議程有七項：

（一）請中共**縣委常委、宣傳部部長譚金花同志講話；

（二）請捐方代表**區原區委書記**同志講話；

（三）請新華鎮**希望小學少先隊員致感言；

（四）請**縣教育局局長**同志作表態發言；

（五）新華鎮**希望小學校長作表態發言；

（六）**區老領導向學生捐贈學習用品；

（七）縣委、縣政府領導向虹口區老領導頒發榮譽證書；

（八）請**區原區委書記**同志和中共**縣委常委、宣傳部部長譚金花同志為新華鎮**希望小學教學樓揭牌；

（九）觀看文藝節目。現在，我宣布：新華鎮**希望小學教學樓落成慶典儀式現在開始！請全體起立，奏國歌！（請坐下）下面，請少先隊員代表給各位領導、各位來賓佩帶紅領巾。

儀式進行第一項議程，請中共**縣委常委、宣傳部部長譚金花同志講話； 儀式進行第二項議程，請捐方代表**區原區委書記**同志講話； 儀式進行第三項議程，請新華鎮**希望小學少先隊員致感言； 儀式進行第四項議程，請**縣教育局局長**同志作表態發言；

儀式進行第五項議程，請新華鎮**希望小學校長作表態發言；儀式進行第六項議程，由**區老領導向**希望學生捐贈學習用品；儀式進行第七項議程，由**縣委、縣政府領導向虹口區老領導頒發榮譽證書；儀式進行第八項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**區原區委書記**同志和**縣縣委常委、宣傳部部長譚金花同志為新華鎮**希望小學教學樓揭牌。（鳴炮）儀式進行最后一項議程：請各位領導、各位嘉賓到看臺看臺就坐觀看由**希望小學師生及周邊群眾表演的文藝節目。各位領導，各位來賓，同志們、同學們：新華鎮**希望小學教學樓落成慶典儀式到此結束，請各位領導、各位嘉賓參觀校舍。