第一篇：《商道門徒1》讀后感

星期天這本書只看了50頁，昨天拿起后再看感覺非常好看，一口氣讀完了，小說主要寫幾個年輕人從深圳到北京，在地產公司做職業經理人，后又獨自創業，看似平淡，但是手法細膩，小說是生活的縮影，有職場管理，商戰謀略，情場藝術，《商道門徒1》讀后感。

其中一段關于如何淘二手房的很應該學習，這里說到在沒有大資本的時候，買二手房也許更保險，二手房雖然升值的空間沒有新房大，但跌價的空間也相對較小。這個觀點我非常認可。

還有買房要注意樓盤所在的地皮是從哪一年算起的?不要以為新房的使用年限就比二手房的使用年限長。有的新房的使用年限反而比二手房短，這是一條非常關鍵的，去年年底的時候我買了一套二手房，這種房子使用年限到2067年，而就交付的國際社區的房子使用年限反而是2058年，少了九年，實際就是早期房子的土地使用權都是70年，估計后來各地政府為了加快土地的流轉，商品房的使用權都成了50年，商住房大都數只有40年，所以這是個比較大的差異。

書中還有一段李嘉誠說，買房的關鍵是，第一看地段，第二還是看地段，第三還是看地段，讀后感《《商道門徒1》讀后感》。這個地段的含義，除了地理位置外，就是交通條件。作者寫到，什么樣的房子才會升值呢?第一看發展商，第二看樓盤情況，第三看管理。其實我比較認同這點，在國內對于大的開發商，管理好的升值空間也大，開發商為了讓后面的樓盤賣出好價位也是會不斷做出相應的配套，所以就會越來越高了，比如重慶的融僑城這個樓盤開發商做了十幾年了，房子也是越賣越貴，但是如果從選擇居住來說吧，現在這個價位就有些貴了，旁邊的帝景名苑及帝豪峰性價比反而更高一些了。

我們也知道國家這兩年在房產上是下足了功夫讓房子不能上漲太快，但是看了小說后，也許我們更應該明白中國的房子是跌不下去的，主要還是地方政府要以此來生存，中國政府內部潛規則太多了，這幾年感覺上政府越來越強，社會越來越小，人民的話語權也越來越少，老百姓被不斷上漲的物價，房價綁架了。但是同時跟一起戰爭不斷的國家相比我們還是幸福的。所以也許平平淡淡的生活才是真的，不斷上升的物欲需求最終也會傷害自已，就如書中年輕的望月在結束自已的生命的時候寫到，你若渴了，水就是天堂，你若痛了，麻醉就是天堂，你若愛了，生和死都是天堂。

第二篇：《商道》讀后感

《商道》讀后感

用了將近一個月的時間拜讀了《商道》，看到林尚沃從小懷著成為朝鮮第一譯官的夢想在努力著，當其父受誣陷致死后，他改變了自己堅持的夢想，棄文從商，從雜貨店的雜工開始做起，最后做到朝鮮第一商團，且得到朝廷的賞識，賞賜官爵，《商道》讀后感。拜讀后感悟到一下內容：

一、商道既是人道天道，任何偏離人道天道的行為，都是歪門邪道，最終的結局就是家破人亡。所以做什么事情要上順天意，下順民心。如劇中的鄭治壽、樸周命。

二、做生意賺的不是金錢，重要的是賺取人心；任何以做生意為借口，以獲得利益為借口，而違背做人的道理，著就不是一個真正的生意人。劇中，灣商大房洪得柱經商的理念，三、人不能把金錢帶進墳墓，但是金錢卻能把人帶進墳墓。劇中林尚沃第一次和皇帝的舅舅樸大人接觸用一種空白匯票，講述了這個道理。

四、自古到金，成功的商人最終要回歸社會，為天下的百姓著想，為國家的安定昌盛著想，做慈善事業。一個成功的商人，當你向外施舍的時候，就是你向內解放的開始。劇中林尚沃發放免費食鹽、大米、發放無償借款等。

五、自古至今官商一家，一個商人要想成功，必須和掌權者建立良好的關系，但是關系要把握好不近不遠，太近就是合作共贏最終東窗事發兩人都會敗名裂，太遠很難建立信任很難用心關照生意，所以能把握好這樣的關系，才能功成名就，讀后感《《商道》讀后感》。

六、如果不能達成心愿，任何意愿都沒有意義，最終不過是愚蠢的執著。人要根據不同的年齡階段，不斷的調整和改變自己的意愿或追求。劇中林峰赫一生堅持考取譯官，到老的時候也沒有達成心愿，選擇從商最終受誣陷致死。

七、一個成功的商人要及時掌握各種信息，錯過時機就是錯過的生意；要有格局大點的魄力和膽識，關鍵的時候賠賺在一霎那間；要有一定的機遇，抓住機遇等于抓住了商機。

八、一個國家出現一些叛逆分子（如強盜、反皇帝組織），并不是這些人天生就流淌著叛逆的血液，而是這個社會不能國富民強，很多人吃不飽穿不暖而逼出來的行為，是社會造就了這些人。如劇中的洪景來。

九、心有多大舞臺就有多大，思想有多遠才能走多遠。劇中林尚沃受高僧指點，從內心拋棄了不共戴天殺父之仇的殺人劍，選擇了從地上撿起千把拯救世人的劍，從而走向了功成名就之路。

十、一個人心智模式要是不好的話，知識和能力越多越強就越反動。劇中鄭治壽是個很有商業天才的人，知識淵博能力出眾，但是由于畸形的心態，違背商業道德底線，擾亂的商界。而最終走向自己給自己挖掘的墳墓。

總之，我們做什么事情，不能違背道德底線，更要有顆利他之心，共同建設和諧社會，達到崇尚開心的工作幸福的生活理念！

第三篇：《商道》讀后感

《商道》這本書2005年左右我在蘇州就看過，電視劇只看了幾集，非常喜歡，《商道》讀后感。在兔年即將結束的時候，緊趕著將50集的電視劇看了個遍。非常精彩，非常發人深省：

1、首先，要化解怨恨：拋棄心中那一把殺人劍，拾起救人的千把劍。在市場中修煉成佛。要善于管理自己的情緒，使自己內心保持平衡。一個人帶著怨恨是無法與人做生意的，終將被怨恨所毀滅。

2、做生意需要不斷地判斷、思考、新問題新策略，需要豐富的知識、敏銳的觀察力，靈活的思路、大膽的行動。還要善于學習，尤其向對手學習。

3、面對困境，想想石崇大師訓戒之一：死，置之死地而后生。危機就是轉機。

4、面對誘惑，想想石崇大師訓戒之二：鼎，有三足，象征人的三種欲望：財物欲、權勢欲、名譽欲。有任何一足脫離本位，鼎不能立。

5、面對貪婪，想想石崇大師訓戒之三：戒盈杯，一旦填滿，馬上就會被掏空。天之道，損有余，而補不足。

6、商道：即人道，做人的道理，也是做生意的準則。做生意要有一個界限，超越這個界限可能會瓦解。

7、現金流的重要性：灣商的根基是產生大量現金流的店鋪和黑市貿易。

8、洪得柱的生意經：做生意并不是為了獲取利潤，而是為了獲取人心.，讀后感《《商道》讀后感》。做生意的人難免會有迷茫的時候，這時候如果依賴金錢，你就完了。

9、生意人要能屈能伸，要圓滑。

10、商機，先下手為強。生意人消息一定要靈通，但對商業信息要注意保密，三緘其口。

11、不結交權勢就無法做大生意。然而和權勢太近，就會有滅頂之災。

12、商尚的動機：用“空白票子”請幫忙進行公平公正的審核。

13、對競爭對手，須加防范。

14、慈善，使人尊敬，獲取人心的最好方法。

15、做好自己的事情，福份自然來。民心可依。

16、林尚沃，一個以獲得人心，留住人心為目標的商人。

17、權威是自己建立起來的。也要懂得用人，團結人。

18、體系及組織的重要性：清朝的山西商人不依賴人才，而依賴體系，便沿繼了百年興旺。

19、失去信譽，就會失去一切。

20、做生意應當棄利留義，做留住人心的生意，使雙方都能有利潤。

21、林尚沃的座右銘：財上平如水，人中直似衡。像水一樣公平，像稱一樣正直。財物如同水一樣，是不停流動的。只是暫時停留在我處，應讓其流往低處。

22、生意人要知道自己什么時候該退出。

第四篇：讀后感-門徒[定稿]

《優秀教師的修煉之道》讀后感——門徒

在這個暑假期間，我閱讀了由特級教師蔣宗堯所撰的《優秀教師的修煉之道》。對于剛踏入教師行業的我來說，這似一瑰寶。對于教、學、育我的經驗還尚少，而開學也即將來臨，此書無疑在精神上、行動上給了我很大的支持。

這本書從教育觀念、教育研究、教育實驗三方面闡述在教育中教師的行動及思想。很久以前就知道教育不止于課堂中的學習，還有生活、交際等中，然而當初的認識并不深刻。在課堂中的學習已是學問一堆了，而作為新教師的我們，必然要考慮到孩子發展的方方面面，這著實讓我有點頭大，還好有這本書的開導，讓我清晰的認清剛開始的我該做些什么來為以后的我做奠基。

這本書首先從教育觀為整個教育事業開路。現在力求的教育模式不再是以前的一味的教，讓學生一味的“被”學，而是可以讓學生主動學，學會學，教師持有的教育觀——為了不需要教而教，我們要教給學生的是學習的態度和方法，而在這個過程中，教師必須作為指導者，引導者的角色把適合不同學生的方法牽引給孩子，而不只是一味的灌輸知識。我們要讓學生學的活，這樣才有利于他們自身的發展及對之后各類信息的吸收。有時我也會問自己，我們為什么需要教育？為什么需要教師？現在我懂了，教師是在為中華民族的偉大復興，為了每一位學生的發展而勤奮工作、努力創新，作為靈魂的工程師，在教育這份事業上打拼，是值得驕傲的。

課堂無疑是學生獲得只是的最重要的地方。所以我也重點閱讀了

此書教育觀念中課堂觀。在這一章中，蔣老師著重強調了“課堂是學生的，還給他們吧。”我也在實習期間試著這么做了，可是總覺得有些把握不住。在放手給孩子中，有兩條線是不可逾越的，一條是傳統的教；還有一條是學生無方法的學。在讀這本書之前，我就在紙上寫了這個問題：學生應該在課堂上學些什么？怎么學？教師在課堂上要做些什么？怎么做？要讓學生做到什么結果？這章讓我學到了，要讓學生自己在課堂中學會合作、探究、提問、自學、養成好習慣、體驗到成功、能有良好的情感交流以及學會做人。而教師就需要一雙火眼金睛，仔細觀察每位學生，然后發揮他們的個性，為他們取長補短，提供營造一個自由快樂課堂。

對于一名新教師而言，課堂上的行動都是以事先準備為基礎的。書中提到，準備不止于備課，還有各類聽課、評課、鉆研教材等。關于聽課，我們能夠學到的更多。正所謂：不識廬山真面目，只緣身在此山中。在看自己的課時，不容易發現問題，然而聽課時以局外人的身份去看，會有旁觀者清的感覺，而這時也可以借鑒別人的成功之處，吸取教訓，取長補短。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。備課作為教師課前準備的過程，亦是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。教師通過一次次的收集資料，一遍遍的處理教材、確定教法，專業水平和教學設計能力就必然會得到提高。

備課過程是一種艱苦的復雜的腦力勞動過程。知識的發展、教育對象的變化、教學效益要求的提高，使作為一種藝術創造和再創造的備課是沒有止境的，一種最佳教學方案的設計和選擇，往往是難以完全使人滿意的。因此，我們既要認識到備課的重要性，又要看到備課的艱苦性。

對于新教師而言，這本書無非是一本預稿，一本今后教育事業道路上的備注。我們要有足夠的信心走下去，也要有扎實的基礎鋪路，無論遇到什么，都要勇敢面對。

第五篇：百年商道讀后感

百年商道

許多人都看過韓國作家崔仁浩的著作《商道》，書中所揭示的商業之道和人生倫理，給人一種空明頓悟之。現而今，我看《百年商道》，雖不是故事橋段，卻也別有心得。

《百年商道》，寫了招商局 “與祖國共命運，同時代共發展”的發展史。招商局跨越三個世紀的發展歷程，也正是中華民族命運最為跌蕩起伏的一百余年，每次國家命運的重大變化都在招商局的身上有所折射與反映。國家穩定、經濟向上時，招商局就發展得快一些；國弱民窮、產業凋敝時，招商局的發展就受到了阻滯。“國運即商運”，對此招商局有著深刻的體驗與感悟。

其中我重點詳讀了招商局企業理念這一部分。“崇商、創新、均衡、和諧”是招商局的理念，其中我最感興趣的還是“和諧”這一部分。企業既是一個經濟組織，也是一個小社會。作為經濟組織，它是一組契約的集合，是一個科層的組織架構，每個員工作為團隊的一員都要以協作的態度履行應負的責任，以實現企業價值的極大化；作為一個小社會，每個成員都是平等的，他們的權利應得到尊重，在進行商業活動的同時要維護社會的公正，弘揚人文的關懷；企業成員的全面發展是企業追求的更為崇高的目標。

我覺得創建企業文化正是促進企業和諧的主要辦法，不進建設和諧企業文化是企業自身發展的需求，這更是大勢所趨、人心所向。首先，要加強道德建設，堅守核心價值觀。不斷提高職工的思想文化素質和職業道德素質，大力弘揚愛崗敬業、誠實守信的職業道德風范。其次，創建“學習型”企業，多渠道、多模式地開展學習培訓活動，形成學習無處不在、教育無處不有的靈活學習機制，使職工在“在工作中學習，在學習中工作”，充分地挖掘員工的潛能。最后，要從員工切身利益出發，著力為職工多辦好事、辦實事，建設各種生活和娛樂設施，方便職工生活，舉辦各種健康向上的文體活動，維護干部職工的身心健康。通過這些舉措，使企業內部溝通順暢，關系融洽，大家“勁往一處使，心往一處想”，營造濃厚的“家和萬事興，業興人氣旺”的氛圍。

其實，在這本書中，還談到了 招商局企業愿景：即“建設具有國際競爭力的和諧企業”。這就好比咱們的企業現在所追求的，著眼于企業整體素質的全面提高，著眼于企業的持續健康發展，著眼于建立良好的內外部關系，合理的處理各個利益主體關系，創造“內和外順”的利于發展的環境和條件，總之，我們的企業在不斷追求更高更好的發展。

最后，不得不說在當前形勢下，我們應牢固樹立國家利益、消費者利益至上的價值觀，引導員工建立共同企業愿景，通過認識的統一，文化的融合，管理的創新，協調企業發展，共同構建具有競爭力的和諧企業文化。相信我們會越來越進步的！