第一篇：蒙牛牛奶最新事件：“尋找安徽最美鄉村教師”走進定遠

6月28日，由省教育廳主辦、蒙牛牛奶全程協辦的“2013尋找安徽最美鄉村教師”走進定遠縣第二中學，新華網董事會秘書、總裁助理兼財經總監楊慶兵先生回到母校，為數百師生上了一堂互聯網啟蒙課。

在蒙牛牛奶的邀請下，互聯網專家楊慶兵回到闊別已久的母校，為小師弟小師妹們講授《如何應對互聯網信息傳播》。這是蒙牛牛奶“2013尋找安徽最美鄉村教師”系列活動“給鄉村孩子上堂課”的第二站。

當下，互聯網已經成為人們生活、學習、工作必不可少的工具，人們在微博上獲取資訊，在電子商務網站上購物，但互聯網信息傳播的規律是什么，如何更好地利用網絡，很多人還處于懵懵懂懂的狀態。因此，楊慶兵的到來，不僅讓定遠二中的師生尤為興奮，全縣很多教育工作者也都慕名而來。

在兩個小時的時間里，楊慶兵從互聯網現狀說到未來的發展趨勢，從日常突發事件危機公關說到北京奧運的網絡傳播，讓很多師生感嘆“打開了視野”。這位從定遠成長起來的總裁助理，還坦誠地與臺下學生們分享了自己成功的經驗，“將個人愛好與時代潮流相結合，然后具備一些商業精神。”

楊慶兵說，這次接到省教育廳和蒙牛牛奶的邀請后，就毫不猶豫答應下來，“希望能盡自己的綿薄之力，把這么多年積累的專業經驗帶回家鄉，幫助家鄉學校更自如地將互聯網技術用于教學創新中。”

他的課的確起到了這樣的作用。曾擔任楊慶兵老師的定遠二中校長王光榮說：“今天聽了以前學生的課，非常有啟發，給我們帶來了很多新的思想和理念。”很多師生也告訴記者：“我們平時不容易近距離接觸到這些行業的精英，從他們身上獲得了專業經驗，以及對未來趨勢的把握。希望蒙牛牛奶未來能組織更多的名師大家，來為我們上課。”

他們的心愿，也得到了蒙牛牛奶的回應。據了解，從5月底第三屆“尋找最美鄉村教師”大型公益活動正式啟動以來，作為該活動公益合作伙伴的蒙牛牛奶，一邊在全國22個省市參與尋找優秀鄉村教師，一邊還陸續開展了“我回老家上堂課”“鄉村教師幸福禮單”“鄉村教師公開課”“十大CEO關注最美鄉村教師”等多個主題的公益活動，為我省乃至全國的師生，帶來夢想的力量。

第二篇：蒙牛牛奶最新事件：深度參與“尋找最美鄉村教師”傳遞愛和幸福

從5月份開始，由中央電視臺、光明日報社聯合舉辦的第三屆“尋找最美鄉村教師”大型公益活動全面啟動。蒙牛牛奶從2012年第二屆開始參與贊助，第三屆活動啟動中，蒙牛牛奶開始深度參與，成為活動的公益合作伙伴。除了發揮蒙牛牛奶在全國20余個省市的媒體和政府資源，幫著遴選候選的最美教師外，蒙牛牛奶還啟動了“我回老家上堂課”、“幸福禮單”等自有品牌的公益項目。

最美教師在鄉村

近年來，為了縮小校際差異，各地推行教師、校長輪崗交流，重點促進老師從名校流向弱校。但在現實中，鄉村學校的好老師大多千方百計調動到名校。這就讓那些堅守在鄉村教育崗位上的教師們，顯得格外的“美麗”。而這些人，正是蒙牛牛奶“尋找最美鄉村教師”的重點發掘對象。

作為“尋找最美鄉村教師”公益活動的贊助方，蒙牛牛奶深度參與其中，組織“尋找最美”小分隊深入全國的各個縣區進行候選人搜集，“勵志、陽光、快樂”等精神層面的因素，成為重要的遴選標準。

500多位記者、數萬名蒙牛牛奶員工及蒙牛牛奶的經銷商、供應商等，共同組成志愿者分隊，在全國20多個省市搜尋。志愿隊走遍400多個鄉村，尋訪400多個鄉村學校，行程共計15萬公里，共尋訪到300多位鄉村教師，并向主辦方推薦19位最美的鄉村教師人選。

這些候選教師中，有的是把自己的青春獻給了智障的孩子們。例如，從事了20年特殊教育的浙江省衢州市龍游縣志棠村培智學校特崗老師王渭仙。她原本可以離開智障孩子回到城鎮，卻毅然決定留在山區守護折翼天使；在別人眼中，這群孩子甚至沒有接受教育的必要，她卻把他們當成自己的孩子；20年，150名智障孩子，她的日記本里記錄著他們的點滴變化；沒有合適的教材，她自己摸索著方法實施差異化教學。

有的則是放棄大學輔導員工作，去山村教學的“80后”。她叫宋浪超，是河南省方城縣楊樓鄉第二初級中學，她熱愛教育事業，不慕都市的繁華，甘愿為農村教育奉獻青春，從都市到鄉村，教授多個學科，身兼數職，義務“走教”三載，用青春點亮山村孩子的希望。

還有的是農民出身的代課老師，差不多整個鄉村40歲以下的村民都曾經是他的學生。1978年，正參加大修梯田勞動的魏其裕，因為能文會算，被推薦去當老師。這三尺講臺，他一站就是35年。他用并不標準的普通話糾正著學生們的讀音，還引導學生想象山外面的世界，其實魏老師最遠去過的城市只是80公里外的省城蘭州。

還有一些是一身正能量的“獨臂老師”和“擺渡老師”。獨臂老師楊樹長堅守鄉村教育32年。楊樹長是浙江省麗水市龍泉道太鄉供村完全小學老師。50歲的獨臂老師堅守在浙江最偏遠的小學32年。楊老師雖獨臂，卻是乒乓球好手。

而遼寧省錦州市義縣頭道河鄉鄒家屯小學的老師王長榮，自1968年3月參加工作以來的44年里，一直扎根鄉村，堅守在三面環水、一面靠山的鄒家屯小學楊孟溝分校。小村與世隔絕，進出村只能靠渡船，他44年如一日的撐起長篙，每天擺渡接送學生上下學。冬季河面結冰但還沒凍結實時，還要穿著齊腰的水褲，趟著冰水背孩子們過河。他把一批又一批的學生送出山村，走向社會。

每堂課都是一次公益行動

蒙牛牛奶一位企業社會責任負責人表示，在很多人的固有印象里，鄉村教育是悲慘、落后和貧窮等悲情詞匯的代名詞。

但蒙牛牛奶在一線接觸到的實際情況是，其實鄉村里有很好的上課老師。孩子們上課也是很開心的。只不過缺少點滴性的幫助。為此，蒙牛牛奶通過“我回老家上堂課”等充滿正能量的微公益，來彌補這一缺憾。

蒙牛牛奶自創的“我回老家上堂課”的公益號召，跟“尋找最美鄉村教師”的公益活動同步進行。

四川涼山州彝族自治區美姑縣拉木阿覺鄉的馬都村小學。25歲的肖善文老師在這里一呆就是整整7年。他只是一個平凡的大學生。畢業后，父母為他在城市里找了一份工作，希望他能過上安定的生活。可是他拒絕了。他把被父親鎖起來的畢業證書偷了出來，報名參加了國家的西部支教計劃，只身來到了涼山州的大山里面，山里的日子是艱苦的，沒有娛樂活動，晚上還沒有電。更糟的是與少數民族的相處問題以及地頭蛇們對外地人的排擠等等。但這些壓力他都頂下來了。為了改善當地落后的教學環境，幫助這里的貧困學生解決生活問題，他曾經多次向各類助學組織求助。不停地給各種基金會寫信、發郵件。目前他本人和他所在的山村、學校以及當地的民眾都受到了社會團體的關注。在尋找到肖善文這個“最美教師”候選人之后，蒙牛牛奶找到前體操世界冠軍、高低杠公主莫慧蘭去給孩子們上了一堂體育課。莫慧蘭擅長高低杠，在多屆奧運會上，為中國代表團贏得了數枚金牌。

“之所以選擇莫慧蘭，是因為我們覺得肖善文能堅持下來，靠得是一種堅韌的信念，這其實就是體育精神的一部分。為此，我們找到莫慧蘭，讓這個體育明星去給孩子們上一堂課。”蒙牛牛奶一位負責企業社會責任戰略執行的人士說。

莫慧蘭在給孩子們上一堂體育課時，發現這里沒有氣派的運動場館，只有那破爛不堪的水泥地操場，但莫慧蘭說，她看到了一雙雙孩子們清澈如水的眼睛。

而雅典奧運會跳水冠軍勞麗詩則來到自己的家鄉湛江的一個鄉村小學，給孩子們講了一堂關于“中國夢”的課，并鼓勵孩子們“敢于做夢”。

此外，蒙牛牛奶發動自己在各地的媒體資源和各銷售大區的人脈資源，選擇合適的名人進村授課。比如，蒙牛牛奶聯合南方都市報，與“中國最強音”歸來的本土樂隊“玩具船長”趕赴汕頭南澳島，為那里的孩子上音樂課。

蒙牛牛奶的晉蒙西大區則邀請到了在央視《紅軍東征》中周恩來的扮演者梁春書來參與“回老家上堂課”的活動，梁老師以周總理的形象和口音向學生們講了一堂“為中華之崛起而讀書”的勵志課。

蒙牛牛奶的總裁孫伊萍也親自當了一回老師。她去年去了湖南山區的一個小學，給孩子們教了5個英文單詞，教了一首英文歌。

除了“我回老家上堂課”外，蒙牛牛奶在鄉村教育領域的自創公益品牌還有“鄉村教師幸福禮單”和“十大CEO鄉村教師公益大禮包”等。

“鄉村教師幸福禮單”項目，主要是各大區在尋找老師過程中收集鄉村教師公益需求，開展一些小額公益需求（如課本、校服、牛奶等），以及中等額度公益（如建廚房、建圖書館、暑期培訓、留守兒童等。）

“十大CEO鄉村教師公益大禮包”是幸福禮單的最高級版，擬邀請蒙牛牛奶推薦的十大最美人選代表、當地合作伙伴、供應商、合作伙伴及十大CEO（利樂、華聯、SAP等）進行一對一幫扶。開展一些大額公益項目，比如重建學校等。

“蒙牛牛奶不僅僅是出錢做贊助，而是希望成為一個公益力量的平臺。”，蒙牛牛奶總裁孫伊萍表示：尋找最美鄉村教師是蒙牛牛奶所有員工與合作伙伴傳遞愛心的一個平臺，在這里我們一起感受什么是愛、什么是責任、什么是幸福。讓我們大家一起努力，將愛和幸福傳遞下去。

第三篇：蒙牛奶尋找最美鄉村教師系列

蒙牛奶“尋找安徽最美鄉村教師”走進定遠

6月28日，由省教育廳主辦、蒙牛奶全程協辦的“2013尋找安徽最美鄉村教師”走進定遠縣第二中學，新華網董事會秘書、總裁助理兼財經總監楊慶兵先生回到母校，為數百師生上了一堂互聯網啟蒙課。

在蒙牛奶的邀請下，互聯網專家楊慶兵回到闊別已久的母校，為小師弟小師妹們講授《如何應對互聯網信息傳播》。這是蒙牛奶“2013尋找安徽最美鄉村教師”系列活動“給鄉村孩子上堂課”的第二站。

當下，互聯網已經成為人們生活、學習、工作必不可少的工具，人們在微博上獲取資訊，在電子商務網站上購物，但互聯網信息傳播的規律是什么，如何更好地利用網絡，很多人還處于懵懵懂懂的狀態。因此，楊慶兵的到來，不僅讓定遠二中的師生尤為興奮，全縣很多教育工作者也都慕名而來。

在兩個小時的時間里，楊慶兵從互聯網現狀說到未來的發展趨勢，從日常突發事件危機公關說到北京奧運的網絡傳播，讓很多師生感嘆“打開了視野”。這位從定遠成長起來的總裁助理，還坦誠地與臺下學生們分享了自己成功的經驗，“將個人愛好與時代潮流相結合，然后具備一些商業精神。” 楊慶兵說，這次接到省教育廳和蒙牛奶的邀請后，就毫不猶豫答應下來，“希望能盡自己的綿薄之力，把這么多年積累的專業經驗帶回家鄉，幫助家鄉學校更自如地將互聯網技術用于教學創新中。”

蒙牛奶邀請互聯網專家“回老家上堂課”

6月28日的定遠縣二中校園，洋溢著歡快的氣氛。在蒙牛奶的邀請下，互聯網專家楊慶兵回到闊別已久的母校，為小師弟小師妹們講授《如何應對互聯網信息傳播》。當下，互聯網已經成為人們生活、學習、工作必不可少的工具，人們在微博上獲取資訊，在電子商務網站上購物，但互聯網信息傳播的規律是什么，如何更好地利用網絡，很多人還處于懵懵懂懂的狀態。因此，楊慶兵的到來，不僅讓定遠二中的師生尤為興奮，全縣很多教育工作者也都慕名而來。

省教育廳師訓、干訓與教師資格認定指導中心主任宋冬生說，楊慶兵這次回到母校講課，給定遠教育工作者開展互聯網專業指導和培訓，將幫助定遠各級教育機構更好地利用互聯網的優勢，進行教學創新和管理創新。

在兩個小時的時間里，楊慶兵從互聯網現狀說到未來的發展趨勢，從日常突發事件危機公關說到北京奧運的網絡傳播，讓很多師生感嘆“打開了視野”。這位從定遠成長起來的總裁助理，還坦誠地與臺下學生們分享了自己成功的經驗，“將個人愛好與時代潮流相結合，然后具備一些商業精神。” 楊慶兵說，這次接到省教育廳和蒙牛奶的邀請后，就毫不猶豫答應下來，“希望能盡自己的綿薄之力，把這么多年積累的專業經驗帶回家鄉，幫助家鄉學校更自如地將互聯網技術用于教學創新中。”

他的課的確起到了這樣的作用。曾擔任楊慶兵老師的定遠二中校長王光榮說：“今天聽了以前學生的課，非常有啟發，給我們帶來了很多新的思想和理念。”很多師生也告訴記者：“我們平時不容易近距離接觸到這些行業的精英，從他們身上獲得了專業經驗，以及對未來趨勢的把握。希望蒙牛奶未來能組織更多的名師大家，來為我們上課。” 他們的心愿，也得到了蒙牛奶的回應。據了解，從5月底第三屆“尋找最美鄉村教師”大型公益活動正式啟動以來，作為該活動公益合作伙伴的蒙牛奶，一邊在全國22個省市參與尋找優秀鄉村教師，一邊還陸續開展了“我回老家上堂課”“鄉村教師幸福禮單”“鄉村教師公開課”“十大CEO關注最美鄉村教師”等多個主題的公益活動，為我省乃至全國的師生，帶來夢想的力量。

蒙牛奶關注鄉村教育開展幫扶行動

蒙牛奶參與的“尋找最美鄉村教師”小分隊深入全國20多個省，走遍400多個鄉村，尋訪400多個鄉村學校，行程共計15萬公里，尋訪到300多位鄉村教師。他們每個人都有著讓人感動的故事。

鄉村教育關系著祖國的未來，讓更多人關注到鄉村教育也是“尋找最美鄉村教師”活動的目的之一。作為本次活動的公益合作伙伴，蒙牛奶不僅參與到活動的“尋找中”，還參與到鄉村教育的幫助中。

蒙牛奶陸續邀請到了中國著名芭蕾舞藝術家侯宏瀾、奧運會跳水冠軍勞力詩、航天員大隊大隊長申行運等名人回自己的家鄉，為山區孩子們上一堂課，拓展鄉村孩子的視野。天真可愛的孩子們對這些“明星教師”十分喜愛，認真聽講，積極提問，這些“明星教師”鼓勵孩子們將來一定要走出大山去接受更多、更先進的知識。

生活條件艱苦、教學條件落后，是鄉村教師們面對的最大困難。“尋找最美鄉村教師” 活動主辦單位與公益合作伙伴蒙牛奶接下來將對這些最美教師以及貧困的學子進行幫扶，蒙牛奶總裁孫伊萍也會親自參與到幫扶行動中，以號召更多人關注鄉村教育。孫伊萍總裁曾說，尋找最美鄉村教師是蒙牛奶所有員工與合作伙伴傳遞愛心的一個平臺，在這里我們一起感受什么是愛、什么是責任、什么是幸福。孫伊萍還號召所有的蒙牛奶員工及合作伙伴一起努力，將愛和幸福傳遞下去。

據悉，孫伊萍總裁將于近日親自去看望湖北恩施的王永祝老師，送上鄉村教師幸福禮單。四川巴山的廖占福、張興瓊夫婦，蒙牛奶將長期進行幫扶，支持他們的教育事業。其他教師的幫扶行動也將陸續開展。

孩子們是未來的棟梁，鄉村教育應該得到更多人的關注。作為“尋找最美鄉村教師”活動的公益合作伙伴，蒙牛奶希望更多有能力幫扶的企業或個人，都參與到鄉村教育的幫扶行動中，貢獻一份力量，讓孩子們擁有更好的教育環境。

蒙牛奶呼吁‘人人公益’

由中央電視臺和光明日報社發起的2013“尋找最美鄉村教師”大型公益活動持續近一個月，蒙牛奶組織“尋找最美”小分隊深入全國的各個縣區，500多位記者、蒙牛奶員工及合作伙伴組成各地志愿者分隊參與尋找，在全國20多個省市，走遍400多個鄉村，尋訪400多個鄉村學校，行程共計15萬公里。

蒙牛奶志愿者在尋找各地鄉村教師人選的同時，發現鄉村學校、鄉村教師，特別是鄉村學生們的一些幫扶需求，在幫扶過程中，積極推動企業員工、合作伙伴共同推動了資源整合，并規劃持續的幫扶計劃。這種持續公益整合了企業、媒體、社會三方，這種社會創新的公益力量，調動了愛心資源的集合效應。

“尋找最美”分隊幫扶鄉村教育傳遞社會正能量

“我的夢想是希望孩子們能夠像正常人一樣生活。”王老師說。一句樸實的話解釋了她不離不棄的原因。

在王渭仙20年的教學中，她幾乎每天會遇到一個專業問題：教材和教案的匱乏。王老師說，在近幾年的教學中，從全國到各地的教材用了不少，但由于不完全適合該校學生，經常陷入教學困境。蒙牛奶志愿小分隊得知這個需求后，在發動媒體力量需求幫助時，也多次在微博和網絡上積極呼吁，發起全社會對我國特教行業的關注、幫扶請求。這些呼吁引發的思考和對話，促進了社會對特教行業的關注與支持。

除了購買了一批專業教材和書籍，蒙牛奶希望通過“我回老家上堂課”和“幸福禮單”等持續的公益活動，為龍游培智小學提供一些幫助。活動當天特邀浙江衛視《我愛記歌詞》領唱袁野，為培智班的孩子們上了一堂生動的音樂課。

龍游培智學校的窘境并不是個案。在浙江省龍泉市，當地教育局原本在2012年下半年創辦兩個特教班級，但由于師資缺乏而延遲了計劃。浙江省特教資源中心副主任、杭州楊綾子學校副校長陳榮弟呼吁，教育會改變人的一生，特殊教育會改變特殊孩子的一生，根據他們的跟蹤統計，特教培智學校畢業的學生除了自食其力，還能替家庭節省4萬元以上的支出費用，城鄉特教任重而道遠，社會乃至教育行業也應建立從事特教老師光榮的社會氛圍。

“一家企業的力量是有限的，蒙牛奶希望有更多的企業同仁、公益組織及志愿者參與到公益活動中來，從身邊做起，從點滴做起，形成‘人人公益’的氛圍。”蒙牛奶的一位負責人呼吁說。

愛心是社會最稀缺的資源

蒙牛奶官方微博中發出社會倡議，倡議全社會關注鄉村教師、關注鄉村教育。除了倡議以外，蒙牛奶分管企業社會責任副總裁翟嵋女士介紹道，為了幫扶“尋找最美”小分隊發現的鄉村教師，蒙牛奶開設了“幸福禮單”的公益活動，向困難的鄉村學校捐助教學教具、文化體育等物品。不僅如此，蒙牛奶還攜當地合作伙伴從點滴開始進行持續的聯合幫扶，讓幫扶效果最大化。

“除了物資上的幫扶，我們還與名人攜手組織了‘我回老家上堂課’活動，支持鄉村教育。這些名人之中，有奧運冠軍勞麗詩、美國華盛頓國家廣場 “馬丁·路德·金”雕塑作者雷宜鋅、中國芭蕾皇后侯宏瀾、足球教練遲尚斌等等。讓人欣慰的是，這些名人都是為了幫扶鄉村教育，自發地參加此次活動的”；著名雕塑家雷宜鋅5月28日為湖南省寧鄉縣夏鐸鋪鎮中心小學的孩子們上了一堂生動的雕塑課。

在雷宜鋅看來，“尋找鄉村最美教師”活動意義重大。“在我們國家，精英人群的整體素質與國外相比，基本相同，但是很多普通人的素質與國外精英還是有很大的差距。國人的總體素質提高，國家就會強大。”從每一個普通人做起，讓孩子們有好老師，才有好的未來。而他本人，也是抱著這樣的想法來參加活動。

蒙牛奶尋找團找到最美鄉村教師——肖善文

前體操世界冠軍、“高低杠公主”莫慧蘭主動加入 蒙牛奶與成都電視臺聯合川藏渝三地媒體共同參與的 “只為點滴幸福?川藏渝尋找最美鄉村教師”大型公益活動的尋找團，深入山區，參與尋找活動。

經過了10多個小時的長途跋涉，莫慧蘭志愿者代表團到達了涼山州彝族自治區美姑縣拉木阿覺鄉的馬都村小學。為了這窮山僻壤里的孩子們能夠接受到良好的教育，25歲的肖善文老師在這里一呆就是整整七年。

肖善文只是一個平凡的大學生，畢業后，和千千萬萬的畢業生一樣，父母為他在城市里找了一份工作，希望他能過上安定的生活，可是他拒絕了。他帶著服務社會的夢想，把被父親鎖起來的畢業證書偷出來，報名參加了國家的西部支教計劃，只身來到了涼山州的大山里。山里的日子是艱苦的，沒有娛樂活動，晚上還沒有電，更糟的是與少數民族的相處問題以及地頭蛇們對外地人的排擠等等。但這些壓力他都頂下來了。為了改善當地落后的教學環境，幫助這里的貧困學生解決生活問題，他曾經多次向各類助學組織求助，不停地給各種基金會寫信、發郵件。漸漸地，他的付出有了回報，他本人和他所在的山村、學校以及當地的民眾都受到了社會團體的關注。

響應蒙牛奶“尋找最美鄉村教師”的公益號召，莫慧蘭也加入到公益行動中。當她提出給孩子們上一堂體育課時，所有的孩子既興奮又開心，立刻排成整齊地隊列看著這位親切無比的大姐姐，期待著她的表演。

臨走時，莫老師告訴孩子們要好好學習，聽老師的話，將來走出大山去接受更多、更好的知識來回報家人和老師給予的愛。

蒙牛奶為鄂州鄉村學校送“幸福禮單”

6月17日上午，蒙牛奶走進“最美鄉村教師”李桔蘭所在鄂州市鄂城區汀祖鎮石橋小學，由蒙牛奶湖北大區總經理蘇春茂代表蒙牛奶乳業捐贈3萬元學習用品和100箱蒙牛奶乳品，為留守兒童們送去了“幸福禮單”。手捧著嶄新的電腦、書包、文具、圖書、足球、籃球、羽毛球等，孩子們臉上露出燦爛的笑容。

鄂州市副市長程少云、鄂州市委宣傳部副部長羅炳祥、鄂州市教育局局長丁永輝、鄂城區教育局局長楊金富等出席了活動。

蒙牛奶湖北大區總經理蘇春茂表示，鄉村教師是教育戰線上無私奉獻著的一群最可愛的人們。蒙牛奶希望對最美鄉村教師所在的學校進行捐資助學，關愛留守兒童，以蒙牛奶微薄的努力，不斷地支持教育系統的公益活動。同時希望能號召全社會都來關注鄉村教師，關注農村教育！

第四篇：尋找鄉村最美教師

《2013尋找最美鄉村教師》觀后感

在我們的一堂馬概課堂上觀看了中央電視臺2013尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮，兩節課的時間，我感覺太短了，看到這些鄉村教師，我的心了除了感動還有心疼。回到宿舍，我又反復的看了兩遍，想到自己以后的職業也是一位人民教師，心里感慨萬千。

還記得以前教過我的老師們，忘不了他們在講臺前的辛苦，忘不了他們孜孜不倦的叮嚀，他們的一言一行，現在回想起來，心里總是暖暖的。視屏里的仲咸平老師，每天來回二十公里山路，十五年來騎壞了八輛自行車，落下了一身病。她對孩子承諾，哪怕天上下刀子、下釘子，也會到學校為他們上課。而劉坤賢老師為了給孩子籌集書本費，利用假期外出打工，遭遇事故被高位截肢，三個月后又站在了講臺上。他賣掉自己家的豬為學生上學修橋，用轉為公辦教師的第一筆工資為學生買了電腦，他們以弱小身軀，寫出了一個大大的“愛”字。

看視屏的時候，我們都在流淚，那些遇見這些老師的孩子是幸福的，更是幸運的。貴州安龍縣萬豐湖鎮茅草坪小學的楊元松老師，經常帶著他的孩子走出大山參觀，給孩子講喬布斯等偉人的故事，鼓勵孩子追逐自己的夢想。孩子們結集出版的一本《中國留守兒童日記》，不僅為孩子們帶來了人生的第一筆稿費，同時又一次引發了社會對于留守兒童的關注，更重要的是讓這些鄉村的孩子終于知道，人生的未來不只是打工一條路。

人生短短數十載，每個人都有屬于自己的生活方式，但是，他們選擇了這條艱難的道路，更是責任艱巨的道路，他們更是我們的榜樣。

云南曲靖市會澤縣紙廠鄉龍家村小學的七位“80后”教師，放棄了留在城市的機會，回到養育他們的鄉村，他們把青春的陽光、自信和智慧，把山外的世界和精彩，帶給村里的孩子們。看到這里，當我在思考自己會不會這樣做，我卻猶豫了，這是需要有很大的勇氣、很強的責任感 才會做出這樣的決定。

鄉村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質如何，在很大程度上取決于中國的鄉村教育品質如何。沒有鄉村教育的現代化，永遠不會有中國教育的現代化。因此，鄉村教師的重要性毋庸置疑：鄉村教育的品質如何，又在很大程度上取決于鄉村教師的品質如何，因為決定教育品質最最關鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。

當然，愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是，教育的發展需要教師的成長，教師成長需要強大的專業支撐。沒有對于教育的深刻理解，對于孩子的深刻了解，對于所教學科的深刻把握，就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠不可能真正地讓孩子對知識產生無限的向往，也就不可能最大限度地發揮教育的偉大功用。

所以，決定教師品質的，除了愛，還有智慧。如果說，愛，更多的是指教師的職業認同的話，那么，智慧，更多地是指教師的專業發展。在教師的成長歷程中，職業認同和專業發展是重要的雙翼，缺一不可。職業認同，是教師專業發展的動力，是教師成長的內在力量。

把愛和智慧完美地結合，可能是我們永遠無法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣，只有朝著這個方向堅定前行，我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對于鄉村教師來說，所處的環境相對而言物質條件比較匱乏，教學條件也比較艱難，就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧，不僅可以取長補短，更可以避短而揚長。

在這個方面，楊元松的案例可謂典型：那所深山里學生相當程度上都是留守兒童，家庭教育的匱乏，本是教師不得不面對的難題。但是，當他把這些留守兒童原滋原味原生態的日記自費出版為《中國留守兒童日記》后，這件事受到廣泛關注與認可的本身，已經成為一部最好的教材，向學生們鮮活地闡釋了夢想的力量多么偉大。當然，楊元松等老師的所為，雖具有深遠的教育價值和意義，但還不夠豐富、完整，還稱不上課程。可是，這教育智慧的寶貴萌芽，已經讓我們對鄉村教育充滿了期待和希望。

楊元松和云南“會澤七子”的故事，讓我們不僅從中看見了鄉村教師的感人精神，也看見了鄉村教師的專業素養。所以，在宣傳這些最美鄉村教師無私大愛精神的同時，我們不能忘記同時弘揚他們的教育智慧，更不要忘記為這些擁有大愛的老師們，提供更多的培訓與成長機會。

愛應該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。“最美鄉村教師”的至高榮譽，絕不是這些鄉村教師的終點，而應該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。

鄉村教師是中國教育的守衛者，最美鄉村教師是中國教育的瑰寶。愿全社會協力，幫助這些最美鄉村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨。我相信，這些閃耀在鄉間的教育螢火，將因此更美地將鄉村孩子的心靈照亮，中國教育也會由此綻放光芒。

第五篇：尋找最美鄉村教師

最美鄉村教師

簡要事跡：蔡曾萍4年前畢業后分配到博白縣寧潭鎮楊青村小學，學校偏遠、落后，但為了自己的“教師夢”，她最終還是以堅強的毅力戰勝自己，選擇留下來。4年來，除了上好課，她把所有的業余時間和假期時間都投入到奉獻愛心、募捐愛心款、愛心物品的活動中去，為山村小學籌集近30萬元資金，給學校帶來了巨大改變。她找來外界朋友，使志愿服務形成了機制，開闊孩子們的視野。如今，她再次被調到條件更艱苦的博白縣博白鎮二區馬塘小學，繼續為學生尋找社會救助，她用行動給青春交了一張滿意的答卷。然而，如今已而立之年的她依舊未婚，和別的女孩一樣，她愛美、愛做夢、渴望白馬王子。她說自己是大山里的一棵小草，雖然微小，卻帶給孩子們改變的希望，把青春獻給山區教育，她無怨無悔！海報設計理念：以蔡曾萍的城市照為背景，本是藍色連衣裙，時尚的打扮，卻打成了黑白色。右下角則是蔡曾萍現在的照片，一身樸素的衣裳，簡單的打扮，對比顯示了蔡曾萍驚人的變化，寓意城市的喧囂與浮華已經離去，現在的她，只是一位好老師，學生的好朋友，是一位為鄉村教育事業不斷奮斗的先鋒者。他不再只是城市里那個只會化妝打扮的80后了。他的變化是因為什么？（好吧，這就不用說了吧。）海報左下角又幾行字，只是對蔡曾萍事跡的一個更簡單的概括：她用了4年時間，募集了30多萬元的捐款，同樣的4年時間，她帶過的學生感受著如家一般的溫暖，作為一個80后，她不怎么回家，倒是經常帶著學生去別的孤獨學生家里玩游戲，再孤獨的人也會被師生的關愛打動，她的學生，友愛團結！

海報二：阿力太

簡要事跡：阿力太，蒙古族，今年40歲，是和靜縣巴音布魯克寄宿制學校的數學教師，16年來，為確保她所教班級沒有一名學生輟學，阿力太孤身騎行，走遍兩萬平方公里草原進行家訪，成為連接學校、家庭教育情感的紐帶。她每次家訪，都要在平均海拔3000米以上的草原翻山越嶺，冬天踩冰踏雪，忍受饑寒，夏天騎馬趟過湍急河流，曾多次遇險。16年間，她家訪學生4000余次，行程12000公里，去過3000多名學生家中。經過她的啟迪，有1000多名學生鼓足追逐知識和智慧的勇氣，走出草原，50多名學生走進高等學府。

海報設計：以夕陽下的草原為背景，取阿力太送學生回家為題。在無垠的草原上，夕陽下，走不盡的漫漫長路，留下了阿力太家訪的緩緩的馬蹄印。一人一騎，一走就是16年，走遍遼闊大草原。懸崖、大河、冰川，路途暗藏兇險，她是牧民孩子學校里的媽媽。天上與云同色的***是阿力太的手機號碼。每次上課，阿力太便會讓學生先背一遍這個號碼，所望在孩子遇到了危險，可以立刻撥打他的電話號碼。