第一篇：《充分發揮你大腦的潛力》摘錄

《充分發揮你大腦的潛力》摘錄

【英】T.布贊著

大腦的左半球具有下列智力支配能力：

1、數學，2、語言，、3、邏輯，4、分析。

5、書寫，6、其他類似的支配能力。

大腦的右半球具有截然不同的支配能力：

1、想象，2、顏色。

3、音樂，4、節奏，5、無拘無束地“胡思亂想”，6、其他類似的支配能力

（由加利福尼亞大學奧恩斯坦教授發現）

奧爾斯坦教授的研究工作得出這樣一個明智的結論：我們每個人既具有卓越的科學潛力，同時也具有卓越的藝術潛力。如果我們會產生單向發展的情況，那并非由于天生無能，而只不過是我們大腦的一半沒有象另一半那樣有機會得到鍛煉發展自己。

阿諾克欣教授認為，決定人的智力并不是腦細胞的數量，而是腦細胞上的突起有某種聯系。他是最先認識到這一點的人之一。

幫助你回憶的五個因素：

1、初始性；

2、現實性；

3、聯系性；

4、突出性；

5、復習性

初始性：你對一件事情開頭部分的回憶比事情的中間部分好。

現實性：在現時發生的事情一定會使你更容易回憶起來。

聯系性：你對相互聯系的任何事物的回憶比孤立事物一定要好的多。

突出性：對于任何奇特的、異常的、與上下文無關的或是突出的事物，你多少都會不加思考地回憶起來。

復習性：任何事情如果經常反復，就會在大腦里牢固地保留下來。

最佳回憶區：開頭、結尾、有聯系的事物和突出的事物。

理想的學習時間單元應在10到45分鐘之間，它的長短應根據學習內容的難易，以及你的興趣程度來確定。這保證了開頭和末尾時有好的回憶效果，同時也確定使學習效率下降的中段時間不致太長。

到公共場合訓練自己觀察能力，要在不同時間去觀察臉的不同部位。你可以集中一天去觀察鼻子，另一天去觀察眉毛，再一天去觀察耳朵，再一天去全面觀察整個頭型。會驚奇地發現，人與人之間，臉的每一部分都大不一樣。

記憶提高的途徑：

1、制定一個學習新課程和語言的計劃。目的是增加基本的記憶貯存量。

2、努力參加你為可以增強你記憶力的任何活動

3、注意你所做的夢，仔細地檢查夢中你認為“早已忘掉”的事物的記憶圖象

4、偶爾地嘗試使自己“回到”過去生活的某一時期，回顧自己在這段時期里經歷過的所有事件

5、每天堅持用關鍵詞記日記，繪制特別的表達關鍵內容的小圖或使用盡可能多的顏色

6、把特殊的記憶系統和特殊的記憶技巧用于娛樂，用于練習，用于記憶事物。

7、安排好自己的學習時間，使開頭的和最近階段的學習效果變為最大，并使中間效果低落階段減為最短。

8、鼓勵多使用你的右腦，即多多使用向你提供圖像和顏色，使你更容易于記憶的那個大腦半球

9、觀看和感覺事物的時候要盡可能地細心。你記憶中貯存的事物越是詳細，你回憶的能力也就越大。

有三種方法可以增強聽力：

1、自我激勵：通過自己設計的聽力練習來訓練自己專心致志地聽。無論在什么情況下，都可以積極地去聽你身邊出現的聲音。對自己進行小測驗，分辨不同的說話聲調、不同的鳥鳴。

2、專心致志地聽。

3、選擇關鍵詞。想記住別人說了些什么，不應當把注意力集中在滔滔不絕的語句上，而應當集中在此人要表達的最基本的關鍵部分上。關鍵詞的選擇不使你有可能更多地回憶你聽到的內容，而且將大大增強你對它的理解力，提高你進行恰如其分的評論和明智地提出問題的能力。隨著這些關鍵內容的積累，試著在你腦子里把這些關鍵部分組成一個連貫的圖形，同時在談話進行的過程中想象出一幅完整的思維圖。

分析性觀察練習：定下心來在不同的時間，在不同的日子里去仔細觀察你周圍的事物的細微差別。你可以集中觀察這樣一些事物：地平線、衣服的顏色、樹形的變化；人們的姿態和動作，以及天空中云層的明暗和形狀的變化等，重要的是，在這些練習中，你應當不斷地變換你注意的目標，同時盡可能地記住整個觀察對象的許多不同的局部細節。觀察之后，閉上眼睛，在腦海里完整地再現，你剛剛觀察過的事物。睜開眼睛與真實事物做對照檢查，重復這樣做，直到頭腦中的圖像同被觀察的事物完全一致。

用眼睛一個詞隔一個地作跳躍式的一瞥，這種練習將會使你的眼睛習慣特別迅速地掠過文字，并使你達到新的更高的閱讀速度。

給自己確立合理的目的和目標，可以使你進一步開動腦筋去考慮面臨的任務。把你打算通過閱讀來弄懂的問題記下來，然后認真閱讀以尋求解答。你將會發現如果問題提的正確，那么，即使你是陌生的材料，也會多少顯得熟悉，學習起來會輕松。

你對自己提出的這些問題之中，除了同你心目中原來的目標有著特別密切的聯系以外，有些問題當盡可能無拘無束地提出來。這種坦率而無拘束地提出問題的態度有助于你汲取新的知識。這是一種容易養成思考習慣，是一種開闊視野的學習方法。

對于閱讀技術性參考書、商業雜志、經營管理性質的書籍、學術論文以及教材的讀書階段：

1、概讀。在于使你對打算閱讀的材料先了解一個輪廓。首先看一下它是否附有摘要或結論。目錄、照片、圖表、數表、旁注、腳注、章名、小標題、詞匯表、索引。

2、預讀。通常摘讀各章。各節和各個段落的首尾。

3、精讀

4、復讀。

第二篇：認識你的創造潛力

每日名言

我們最大的自由就是，我們有權利和力量決定，我們之外的任何人或任何事將如何影響我們。

每日自勵

我善用自己的時間。

每日短文：認識你的創造潛力

藝術家是一個容器，他可以容納來自四面八方的感情，可以是來自天上的，地下的，來自一張碎紙片，也可以是來自一閃即過的形象，或是來自一張蜘蛛網。——［法］畢加索法國內科醫生雷內·拉愛耐克一直沒有忘記他小時候是怎樣用敲空心木的方法向朋友示意的。從這一思想出發，他設想并最終創造了聽診器。

克拉倫斯·伯德恩埃旅行到加拿大時，看到有些魚在天然條件下封凍并解凍，他從大自然中得到啟發，這就產生了冷凍食品工業。

在某一個制筆行業里，有一個機靈鬼認識到，只要是有筆的地方，就一定要有墨水，那么為什么不把兩者結合起來呢？結果自來水筆誕生了。

所有的新思想，歸根結底，都是借鑒于舊思想的，都是在舊思想的基礎上添加一些東西，把它們結合起來或進行修改。如果是偶然做成，人們會說你運氣好；如果是有計劃地做成，人們便說你有創造性。

把你的創造能力當做一種智力肌肉。要使肌肉出最大的力，為你工作，你就必須鍛煉它，使它強健起來。

一般認為，新思想的產生大約要經過5個步驟。

最初的觀念：你有一個問題要解決或有一件事要做；你想找一個更好的工作；你的房子需要重新裝飾一下；你想把你們公司里的廢料做成有用的副產品等等。這些都屬于最初的觀念。

準備階段：現在你要調查一下發展這個處在萌芽狀態的觀念的所有可能的方法。盡可能多地收集有關那方面的資料，閱讀有關書籍，記筆記，和別人交談，提出問題。要善于接受新東西。這些都是開動我們想象力的跳板。

醞釀階段：這一階段應該讓你的潛意識活動起來。散散步，睡個午覺，洗個澡，做做其他的工作或消遣消遣，把問題留到以后再解決。正如作家埃德娜·弗伯一次說過的：一個故事要在它自己的汁液里慢慢燉上幾個月甚至幾年才能成熟。

開竅階段：這是創造過程的最高階段。腦子一下子明亮起來，一切東西都突然變得井井有條。查爾斯·達爾文一直在為進化理論收集材料，然后有一天，當他坐在馬車里旅行時，這些材料都突然一下子融為一體了。達爾文寫道：當解決問題的思想令人愉快地跳進我腦子里的時候，我的馬車駛過的那塊地方我還記得清清楚楚。”

開竅是創造過程中最令人興奮和愉快的階段。

核實階段：不管你的見識多么高明，但開竅時得到的啟示可能是根本靠不住的。這時便要發揮理智和判斷的作用。你的預感或靈感都要經過邏輯推理加以肯定或否定。你要回過來盡可能客觀地看待你的設想。你征求別人的意見，對這出色的設想加以修正，使之趨于完善。而且經過核實，你往往會得出更新更好的見解。

為了幫助你了解你的創造力是如何發揮的，這里提供一些條件和看法。首先你必須激發自己。要有一個明確的目的，一個強烈的愿望。最好的主意往往出自那些渴望成功的人。托馬斯·愛迪生為了能繼續工作就以拼命多賺錢來激勵自己。甚至在他成了百萬富翁以后，還有人聽見他說：“任何不能賣錢的東西我是不會發明的。”

你還必須為自己創造一種緊迫感。我們每個人都有一種拖延的惰性。給你自己規定一個期限以提出新的思想。期限規定要合理，但也要有鞭策性，以造成必要的壓力。日期規定后要堅決貫徹執行。

富于創造力的人一般都表現出一種善于使理智放松的氣質──不要太緊張，不要太小心翼翼。顯然我無法告訴你哪一種方法對你最合適。也許是在地板上踱步，或者是喝咖啡，或是聽音樂，關鍵是要采用對你最合適的方法。

清單　把諸如擴大、縮小、取代、重組、顛倒、合并等動詞列一張表，設法把每一個動詞都依次運用到你要解決的問題上，試試看是否行得通。

另一種方法是把定語列成表格。比如拿螺絲起子來說，它可以有以下一些定語：圓的、鋼桿的、木柄的、楔形刀頭的以及用手旋轉操作的。要設什一把更好的螺絲起子，你分別集中考慮這些定語，問問自己是否可以把圓形的起子鋼桿做成六角形的，以便可以用扳手旋轉，增加轉矩？如果去掉木柄，把鋼桿做成適合電鉆的樣子行不行？是不是可以為規格不同的起子做幾種可以互相替換的鋼桿？列定語表最基本的前提是對每一個部件提問：“為什么這東西一定要這么做？”這樣提問有助于打破無意識的固定觀念。

記錄手段　你最好隨身帶一本筆記本、一支鋼筆或鉛筆，如果有條件的話，最好帶一架微型盒式錄音機。新的念頭一出現，便把它寫在紙上或錄在磁帶上。科內爾大學的天文學家、作家卡爾·塞根每次一聽到心靈的“敲門聲”便記錄下來。他不論走到哪里，都隨身帶著一臺盒式錄音機，“有時敲擊聲彬彬有禮，也有時敲擊聲急促而持久。”塞根說，“總的說來，我發現自己被卷入激情，處于一種興奮狀態，我會坐在飛機上，聽整整一章的‘敲門聲’。”

思想庫　準備一個地方專門收集存放與每個不同的科目有關的思想記錄。思想庫可以是文件夾，空鞋盒，或是寫字臺抽屜。當你有了好的念頭，便把它寫下來放好。然后當你準備就緒，開始認真考慮的時候，你就有許多過去的設想作為基礎。

讓時間為你服務　啟示往往是在半夜里不知不覺地溜進你的大腦的。如果你正在設法解決一個問題，你把解決問題的障礙寫下來，然后把它們丟在一邊去睡覺，不要再想它們，讓你的潛意識起作用。當你一覺醒來時，往往已經有了新的設想或解決辦法。

最重要的一點是，當新的念頭出現時，千萬不要運用判斷力。否則你就等于是一邊拼命踩油門，一邊剎車。只有當你已經有了盡可能多的新思想以后，才運用批評性的判斷力。在你的思想被證明純屬錯誤之前，使你自己相信它們是有價值的。

記住，幾乎每一項新發明的產生都是因為一個意志頑強的人始終堅信他或她自己的想象力的結果。因此，請相信你自己。

每日書摘： 玻璃被鐵錘擊碎，鋼被鐵錘鍛造

我和妻子露絲在11月的某一天，前往加拿大亞爾巴塔地區訪問，那是個非常美麗的地方。廣闊的草原綿延起伏，遠處就是雄偉的洛基山脈。在卡爾格里的演講結束后，翌日一早我便和露絲前往機場。

因為距離起飛還有一個多小時，心情又非常輕松，我們決定去散散步。我們離開機場來到草原上。回頭一看，綿亙不絕的洛基山脈呈現在眼前，雄偉壯闊得令人屏息。洛基山脈上覆蓋著皚皚白雪，在陽光的照耀下宛如成千上萬的鉆石閃現出耀眼的光芒。我們數了數，覆蓋白雪的山峰共有62座。我贊嘆地說：“真美啊！”這天早晨的快樂和四周景色的美，使露絲的眼睛閃閃發光。

雨后我們搭乘的飛機越過一座低矮的小丘，放眼望去，只見更多的白色山頂在深藍天空的襯托下南北連綿，起伏不斷。

面對這樣的美景使我感動異常，我對妻子說：

“我愛極了這里的景色。我不愿和這難以置信的美麗世界分手，我希望能活得更長一些。真是充滿魅力的偉大景色啊！”

想法經常很實際的露絲這樣回答道：

“是呀，只要能實行你經常說的積極思維就一定能長壽。人生還很長久，讓我們接受今天以后的每一個日子，使每一天充滿美和羅曼蒂克，以及主所賜給我們的生之喜悅吧。”

我的朋友，“今天”是屬于你的！切實把握“今天”，愛“今天”，活在“今天”里吧。

也許有人會反駁說這未免太像天真少女的羅曼蒂克了，有人可能會問：

“可是，遭遇厄運時該怎么辦呢？在充滿黑暗的悲慘日子里，還說得出日日都是好日子的漂亮話嗎？”

實際上并沒有誰提出這樣的問題，是我自想自問的。

事實上，我經歷過多次逆境。就因為如此，才會主張在人生的航路上遇到逆境時，要有積極人生觀的必要性。雖然人的一生或許會遭遇許多困難，但更多時候往往并沒有想象中那樣嚴重。

“今天”這一天，不論帶給我們的是什么，都是屬于自己的一天，就像能從最壞的情況獲得最好的結果一樣，應該好好運用這一天。秘訣當然是在絕望中投入希望，在逆境中投入信念。

就我自己而言，無論情形如何惡劣，身處怎樣的逆境，我總是記得“玻璃被鐵錘擊碎，鋼被鐵錘鍛造”這句格言。

如果你是塊好材料，逆境不但不會打垮你，反而會把你鍛煉成鋼一般堅韌。你的心情可以把惡劣的日子想成是美好的。

第三篇：10個小方法鍛煉你的大腦

10個小方法鍛煉你的大腦

這里有兩個基本原則可以保持你的頭腦健康靈敏：變化和好奇心。當你做一件事成為習慣，你需要做出改變。如果你在睡覺時也能做猜字游戲，那么為了讓你的大腦得到最好的鍛煉，這是轉向一個新挑戰的時候了。對周圍世界充滿好奇心將會使你的頭腦敏捷而高效。使用下面的方法可以幫助你鍛煉大腦。

1、讀一本書

選一本關于一個全新主題的書。讀一部發生在埃及的小說、學習金融。會有很多出色而流行的非小說書籍，它們在教你相關知識的同時，還能使你感到快樂。每周都成為新事物方面的專家。跳出你所熟悉的閱讀主題。如果你經常讀歷史書籍，嘗試一本當代小說。閱讀國外的作品，經典和隨機的書籍。你的頭腦會因沉浸于不同的時代、文化和人物而得到鍛煉，不僅如此，你還能獲得有趣的故事。

２、玩游戲

玩游戲是一個挑戰大腦的好方法。數獨（一種數字游戲），猜字和電子游戲都能促進你的思考速度和記憶力。這些游戲依賴于邏輯，文字技巧，數學或是更多。同時它們都很有趣。當你每天花大約１５分鐘，而不是幾小時，來玩這些游戲，你將受益匪淺。

３、使用你的另一只手

用你不太有控制力的一只手做事。如果你是左撇子，用右手開門．如果你是右撇子，試著用左手使用鑰匙．這種簡單的事將使你有新的思維路徑。把手表戴在另一支手上提醒自已轉變。

４、記憶電話號碼

當我們打電話時手機記錄了每一個號碼。沒有人再去記憶電話號碼，但這是一個記憶技巧。試著每天記憶一個新的電話號碼。

５、為你的大腦而吃

你的大腦需要你攝取健康的脂肪。注意攝取魚肝油，吃野生鮭魚，堅果（如核桃），種子（如亞麻種子和橄欖油）。多吃這些食物，少吃飽和脂肪。將轉化脂肪從你的飲食中完全剔除。

６、打破常規

我們喜歡常規。那些愛好和娛樂，我們能做連續做幾小時。但是越多的事情成為習慣，大腦將得到越少的利用。為了幫助你的大腦保持年輕，挑戰它。改變平常去雜貨店的路線，用你的另一只手去開門，用餐時先吃甜點。所有這些將強迫你的頭腦從習慣中清醒過來，再次集中注意力。

７、走一條不同的路

不論你去哪，走一條不同的路。這個小的改變幫助大腦練習特殊的記憶力和方向感。為了改變日常路線，試著從不同的方向去雜貨店。

８、學習一個新技巧

學習一個新技巧可以鍛煉頭腦的不同區域。讓你的記憶力發揮作用，學習新的運動，用不同的方式將事物聯系到一起。閱讀莎士比亞，學習烹飪，用牙簽造架飛機，這些都將挑戰你的頭腦，讓你思考。

９、列清單

清單是樣好東西。列清單可以幫助我們協調各個事務。列出你所去過的所有地方，列出你所吃過的美食，列出你所收過的最好禮物，列出每天觸動你的回憶。但不要依賴它們。列出你的購物清單，但試著不用它們去購物。當你將腦中記得的所有東西都放進購物車時，再用清單核對一次。用同樣的方法為你“要做的事”列出清單。

１０、選擇一個新技能

尋找一個感興趣的事。這件事，你可以在家輕松地做，又不用花費太多。例如用數碼相機照相，學習畫畫，學習一種新的樂器，學習一種新的料理方式或是寫作，這些都是不錯的選擇。

第四篇：拿什么拯救你？我的“低潛力員工”

拿什么拯救你？我的“低潛力員工”

每個企業里面都有一些勤勤懇懇、忠厚老實，但就是職業發展潛力有限的員工，并且隨著企業發展，這些老實人面臨著上不去也下不來的尷尬，怎么辦？

上不去、下不來的尷尬

張鐵在一家跨國公司工作快三年了，帶領的團隊一直屬于公司的精兵強將。最近，他卻因為安排小俞的去向問題傷透了腦筋。

兩年前，市場總監張鐵把小俞從山東分公司的市場部調來總部擔任主管職位。小俞當時在山東分公司已經工作了快三年，脾氣很好，客戶關系很熟，業績也非常不錯。調過來希望靠他傳幫帶一批新員工。

小俞過來以后，雖然工作勤勤懇懇，人緣和口碑都不錯。但大家都反映跟著他學不到東西，普遍認為小俞就是適合當干事的，不太適合做管事的。張鐵也觀察到了小 俞在執行層面的經驗和能力很好，作為主管的管理技能一般。有時員工做的有偏差，他還是免不了擼起袖子，親自返工。

張鐵把他送去參加了兩次主管技能培訓，也沒有什么很大的改善。小俞為此也很苦惱。他自己也承認不是個好主管，但回到一般員工崗位上，有點沒面子；回山東，那里市場已經穩定了，管理層不會擴張；在上海吧，就這樣下去又不甘心。小俞是張鐵調來的人，這樣讓張鐵也很犯愁！

低潛力≠低能力

很顯然，小俞屬于低潛力的主管，他能力提升的空間相對比較狹小。

什么是潛力？所謂潛力，其實是“勝任更大或更高的職業或工作中績效要求的能力特質與個人技能”。也就是說，潛力是為未來的工作需要而發展出來的特質與技能。

在工作中有時會把高能力和高潛力混淆，但是有時也會把低能力和低潛力混淆。高潛力的員工有可能是低能力或是未充分發揮能力，低潛力的員工也有可能是能力雖 高卻不適合在更高職位運用。比如小俞的執行能力就很高，分享傳遞經驗以及與他人溝通的能力也很強，但是在管理類職位方面的發展潛力比較低。

需要注意的是，不同的企業對“潛力”的標準和理解也大不一樣。有些公司以人、以服務為本，人際關系好、溝通能力強說明潛力高；有些企業以結果為導向，拼勁足、行動力強說明潛力高。所以小俞這類型低潛力員工，并非是除了目前職位什么都不能做的員工，而有可能是某些方面能力很高，而管理能力較弱的人。換句話說，有可能是放錯了位置的人 才。人才一旦放錯了地方，那就會要么物不盡其用，要么飛去其他地方，從而降低公司的人才利用率，甚至增加人才流失率。

低潛力員工的發展路徑

對所謂的“低潛質”員工而言，如果我們把他每天做的事情加以變化，那么即使是員工潛能平平，也可以使他的工作和發展有更積極的聯系，從而達到用人、留人的目的。

相對于高潛力員工可以向上走、向左走、向右走的各種發展途徑上的優勢，也有不同的途徑可以幫助低潛力員工發展： 1.豐富員工的工作內容與職責。

如果你的員工沒有辦法進入下一級別，那就想法讓他試試看在這一級能夠做到多寬多深。有一個非常資深的客戶服務專員，已經在公司工作了十多年，職位名稱沒改 變過。但是她很喜歡學習不同的語言，所以負責的客戶從最初的美國，慢慢到現在的德國、法國和南非區域內大客戶的服務專員。2.幫助員工探索不同的工作領域。

員工不管怎么工作，勝任一個職位的能力總是有限的。所以除了工作范圍增加，還可以給員工不同的工作項目來幫助他們建立更好的人際平臺，學習不同的知識，更 好地運用自身技能。例如有些銷售支持人員參與到銷售的客戶拜訪里，了解客戶的反饋和需求。這種和自身工作不太相關的工作內容，是幫助員工探索與發展自身能 力的良好機會。3.給予員工平行換崗的機會。

在道康寧公司，許多工作超過五六年的員工，都在不同的職能部門做過，比如從物流到財務，從科研到銷售工程師，從IT到財務等等。不僅換了工作，也換了技能 應用的環境，這對員工了解公司、了解他人是很有幫助的。員工每到不同的部門，由于沒有條條框框，有時還會提出一些非常新鮮、視角獨特的建議。

4.提供員工自由交流分享的平臺。

公司的大部分員工在做什么，就決定了公司的基本行為模式。如果員工彼此的經驗、體會和想法能夠找到一個出口來交流與分享，對員工之間的發展與學習也是很有利的事情。現在有不少的公司在做“交流午餐”、“下午茶時間”、“員工BBS”等，都是很有效的。

明確兩個問題 作為任何一家企業，如果要發展低潛力的員工，除了要明確對“潛力”的要求和標準以外，還要明確以下問題：

1.員工是否在目前工作上有良好的績效？是通過哪些特別的能力體現出來的？

有些員工在目前的職位上做得一般，但是也許體現了某些特殊的能力。例如有一個財務助理，財務會計上的水平一般，可是數據分析和制作報表、演講稿之類的能力 非常突出，財務經理很多文檔的準備和演講稿設計是她做的。后來公司的市場部經理靈光一現，把她要過來作了市場分析專員，皆大歡喜。案例中的小俞在原來的職 位上有突出績效，但是體現出來的突出能力是和執行、溝通層面有關，而非人員管理。

2.公司是否有能力與工作之間的匹配體系或是職業發展階梯？

匹配體系是指在不同的工作職位之間是否有個人核心勝任力的相關系數，職業發展階梯指的是公司內部是否有不同工作職位間的能力發展階梯，與不同級別職位間的能力級別描述。

很多生產制造型企業的通病是把技術專業做得好的員工提拔為管理人員，可是技術員工和技術主管的勝任力體系是完全不一樣的。還有一些銷售經理喜歡提拔銷售高 手成為主管，可是銷售主管對銷售相關能力的要求也許還不如銷售員，但是銷售員根本不需要具有管理能力。銷售支持人員做得好未必只適合在銷售部做支持，還能 到能力級別要求差不多的供應鏈部門去工作。

小俞的結局

張鐵和公司其他幾位領導一起討論，大家一致認為，小俞的長處是執行能力、溝通能力、邏輯思考能力等，在發展與激勵他人、管理績效、戰略思考等方面的能力相對較弱。所以確實是適合做個人績效貢獻者，而不是團隊的領導。

恰好，公司最近在做一項針對公司內部不同分公司市場策略執行與跟進方面的調查，將各分公司市場部的經驗、建議與想法都匯總起來做成一個調查報告。根據報告中的結果，公司管理層希望制定了一個市場部的持續改善行動計劃。于是決定讓小俞參與到這個項目中。

在這個項目中小俞的主要職責不是做決策而是負責溝通聯系，這樣正好發揮他的能力長項。果然，小俞在這個位置上發揮得非常出色，得到了大家的一致肯定。

幾個月后，公司新設立了一個職位――市場計劃改善專員，負責全國范圍內市場部的持續改善計劃執行與跟進。全國各分公司市場部之間的聯系和溝通增多了，市場策略的執行進度和同步程度大有改進，定期的經驗分享也大大增強了市場部整體效率。小俞終于還是留在上海，換了職位，雖然是專員但還是主管級別的，工作范圍卻比原來擴大了，回到了自己熟悉的執行與跟進，分享與交流的日常工作，干起來也更努力了。

第五篇：湖州房產的潛力 完全超出你的想象

湖州房產的潛力 完全超出你的想象

炎炎夏日，也體擋不住購房者的熱情。從去年開始，上海周邊很多城市都開始了限房政策，而作為不限購的城市湖州受到了投資者的青睞，房價也出現了明顯的上浮。大批的外地投資者都選擇進入湖州房產，據湖州透明售房網透露，最近湖州房產成交量比去年增長了不少。具業內人士透露湖州房產的潛力會步入嘉興的后塵，那么，湖州房產是怎么步入嘉興的后塵的。

湖州正處于上海、杭州、南京三大都市圈的交匯處，也是杭州都市圈的重要組成，前景備受矚目。作為一座具有4700多年文明史和2300多年建城史的江南古城，湖州是絲之源、筆之源、茶之源、瓷之源，自古便是人文薈萃、商賈云集、貿易繁榮的富庶之地，厚重的文化底蘊歷久彌新。近年來，我們深入挖掘和傳承優秀傳統文化，不斷豐富國家歷史文化名城的內涵，推動形成了古今文化交相輝映的獨特氣質，正日益成為湖州軟實力的重要象征。

從交通條件來看，通過杭寧高鐵，從湖州約20分鐘至杭州，約90分鐘至南京;規劃中的蘇滬湖鐵路，總投資約418億元，建成后從湖州到上海僅約半小時車程;省里明確，要加快建設開放、灣區、美麗三大通道和四大都市區綜合交通樞紐。湖州是浙江的北大門，一定要主動承擔區位使命，充分發揮區位優勢，努力成為全省大通道的現代綜合樞紐。便捷的交通，讓湖州在長三角城市群中的地位日漸提升。

湖州城市的農業方面有著絕佳的優勢，與此同時湖州的工業化生產也占有一定地位。從總體來看，湖州房產的升值潛力一定很大。了解完它的優勢，是不是出乎你的預料。