第一篇：如果把09年的網絡事件比喻成一道菜

如果把 09 年的網絡事件比喻成一道菜,那么大大小小的“門事件”就是其中的調味劑與染色劑,讓網絡上的過 往路人“打醬油”.這些重重的“門”,可謂色味俱全.而且,2009 年“門事件”你爭我趕在網絡的舞臺上出 盡了風頭.你方唱罷我登場, 三天兩頭的這門那門看得我們眼花繚亂.今天, 讓我們借著這個“門事件”的盤點, 來說說 09 年網絡的“門道”.Top1,車震門: Top1,車震門:孫悅跨刀主演的網絡大片 “車震門”無疑是 09 年的“網絡大片”.本片由體育明星孫悅跨刀主演,新人張如意突破尺度大膽“露 底”, 制作方是業界聞名的“風行工作室”,如此陣容也使車震門無論是在影響范圍還是在持續時間上都是其他 的“門事件”不可企及的,所以車震門也就“榮膺”09 年“門事件”的 Top1.車震門一震震出了張如意,也震 衰了孫悅,這個 08 年奧運會升起的明星,現在已經無法在 NBA 立足.而真正獲利的當然還是這部“大片”的制 作方——風行工作室了.Top1,車震門:孫悅跨刀主演的網絡大片 op1,車震門: “車震門”無疑是 09 年的“網絡大片”.本片由體育明星孫悅跨刀主演,新人張如意突破尺度大膽“露 底”, 制作方是業界聞名的“風行工作室”,如此陣容也使車震門無論是在影響范圍還是在持續時間上都是其他 的“門事件”不可企及的,所以車震門也就“榮膺”09 年“門事件”的 Top1.車震門一震震出了張如意,也震 衰了孫悅,這個 08 年奧運會升起的明星,現在已經無法在 NBA 立足.而真正獲利的當然還是這部“大片”的制 作方——風行工作室了.Top3,護士艷照門: Top3,護士艷照門:名字具備瘋傳的要素 護士+艷照+門=數以萬計的點擊.今年 11 月,重慶某醫院住院部護士的艷照被上傳到網上,記者在查看了艷 照之后,寫道“照片中一名大約 20 多歲的女孩或躺或站,但衣著暴露,有些甚至是全裸,比之前流傳的”陳冠 希艷照“尺寸更大.”冠西君的艷照門之后,如此描述怎能不讓眾多“鼠標”們趨之若鶩.所以,這次的“艷照 門”事件也是來勢洶洶.這件事也讓我們又一次的意識到網絡監管的重要性.Top4,方靜間諜門: Top4,方靜間諜門:小博客有大力量 用一篇博客引發的“冤案”來形容方靜間諜門應該很恰當.6 月 9 日,阿憶在他的博客中提到“端莊大氣的 方靜妹妹,為便于謀取軍事情報外泄,申請去主持《防務新觀察》,終于 5 月 12 日夜晚被捕.”一時之間輿論 嘩然,方靜被推上了風口浪尖.方靜的澄清也出現在了博客上間諜門“純屬子虛烏有,本人將用法律手段維護我 的合法權利”.巧的是隨后阿憶的道歉也是發在博客里,整個事件可謂一波三折,兩人的博客也牽動了億萬網友 的“心”.Top5,酒瓶門: Top5,酒瓶門:瘋狂的不僅僅是 90 后 瘋狂的 90 后又一次成為了網絡的主角.有網友爆出一名 90

后寄宿在校的女生用啤酒瓶自慰,與一男生發生 關系,并且錄制成視頻的事件.該視頻被上傳到網上,引起瘋狂下載.“酒瓶門”是 90 后制造的一系列事件的 一個縮影,許多人也拿此來指責年輕一代的無知與“無畏”,特立獨行的 90 后制造了一大批聳人聽聞的事件.然而,我們如果能靜下心來仔細想想,真正的責任應該由誰來負呢?反正不會是孩子們.Top6,法官性愛錄像門: Top6,法官性愛錄像門:貪官與色

浙江金華法院副庭長郭堅成了性愛錄像的男主角.這個在人們眼中“平時人不錯,業余喜歡拍照片”所謂 “正人君子”因為和情婦的性愛錄像被曝光不但名譽掃地,還免不了牢獄之災.可以說,“法官性愛錄像門”是 09 年反腐的一個縮影.在貪官的身邊總是少不了情婦的影子,遠的不說,就說現在臭名昭著的文強和最近被揭 露的黃瑤,哪一個不是生活作風出現了問題,更有甚者因情婦舉報而被抓.所以,中組部長李源潮才會多次強調 整治干部作風問題的重要性與艱巨性.Top7,海運門: Top7,海運門:呼喚網絡道德 今年 5 月 4 日,網名為“garros”的朱某因感情糾葛,在論壇上發帖稱公布其女友一組 40 余張私密艷照, 其中部分涉及淫穢色情,造成涉嫌淫穢照片在網絡上傳播擴散.據說朱某的女友系上海海事大學(原上海海運學 院)學生,故網民們稱之為“海運門”事件.海運門再一次讓我們見識了互聯網的可怕,這么多淫穢照片會給當 事人帶來多么惡劣的影響.聯想到前不久的艾滋女閆德莉事件,我們不得不呼吁每一個面對著電腦的人,請遵守 最起碼的網絡道德.Top8,明星代言門: Top8,明星代言門:明星責任大討論 趙忠祥,侯耀華,王寶強……自從去年的三鹿奶粉事件以來,關于明星代言廣告應該承擔什么責任的問題就 從來沒有停過.今年網友們又抓住了侯耀華與趙忠祥,在網民的聲討之下,兩人紛紛發表了道歉聲明,然而關于 明星的責任問題卻始終不能解決.而這種不明確的責任不但使消費者受到侵害,明星們的名譽度也受到了損失.再一次次的討論之后,約束明星代言的規范應該早點明確.如此,“明星代言門”才有可能避免.Top9,中央音樂學院考試門: Top9,中央音樂學院考試門:教育黑幕下的權色交易 潛規則事件向來就吸引人們的注意,70 多歲的教授“潛規則”20 多歲的美女研究生更具備了成為“門”事 件的特質.而網友人肉搜索出的兩位主角的照片無疑將整個事件推向了高潮.今年的教育丑聞也很多, “考試門” 當是其中一個代表.教師這個太陽下最光彩的職業也因為他們的存在蒙上一層陰影.Top10,混帳門:網絡的“蝴蝶效應” Top10,混帳門:網絡的“蝴蝶效應” 混帳門: 這又是一個彰顯網絡魅力的事件, 一件子虛烏有的事被傳的神乎其神, 連細節

第二篇：作文《比喻,讓你成秀才》教案

比喻，讓你成秀才

年級：二年級 執教者：

教學目標

1．感受比喻句的奇妙之處，,提高學生的學習興趣。

2．引導學生認識和理解比喻的修辭手法，并發現事物之間的聯系，學會造比喻句。

3.培養發散思維，能就一種事物作出多種不一樣的比喻，豐富寫作語言。教學重點

理解什么是比喻句，如何進行比喻。教學難點

比喻應恰當、有理有據。教學過程

第一步驟 [喊一喊]演練上下課儀式。（5分鐘）

（提前5-10分鐘進教室，樂意接受孩子的提問，主動與孩子們進行交流。預備鈴響后，用“三拍有節奏的鼓掌聲”提醒學生準備上課，應做到坐姿端正、不說小話、不做小動作。注意走到學生的身邊鼓掌，尤其是安靜速度慢的，直至全班同學的注意力集中在教師身上。）

師（微笑，掃視全班）：上課鈴聲已經響起，你們準備好了嗎？ 生：準備好了。

師：上課。（整理儀表，微笑，掃視全班）生：起立。（全班起立）師：同學們好。（鞠躬）

師：今天你們軍隊的士氣高漲，贊！（豎起大拇指）謝謝，請坐！第二步驟 [熱一熱]古詩引入。（10分鐘）

師：老師有一首很喜歡的古詩，我念出來請大家認真聽一聽，看有沒有同學也喜歡——《詠柳》，賀知章（唐）：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。你們聽出來這首詩是描寫的是什么嗎？

生：不知道。

師：萬條垂下綠絲絳。（語速較慢）生：是柳樹。

師：真聰明，就是柳樹。老師最喜歡這首詩的第二句——不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀（板書）。你們知道為什么嗎？

生：因為詩人說春風像剪刀……

師：回答正確。你們的小耳朵聽得真仔細！（向回答出問題的同學豎大拇指）請大家看黑板，“二月春風”你們看得見嗎？

生：看不見。

師：在這里，人眼看不見的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，給人們帶來了春天。是不是很美妙呢？ 生：是的。

師：這就是比喻句的神奇之處，它能修飾我們的文章，突出事物的特點，能使我們描述的東西形象化，生動化，給人留下深刻的印象，讓我們成“秀才”。接下來，我這里有一個有趣的故事，你們想不想聽？

生：想。

師：是和比喻有關的。據說，有一個家庭主婦，特別愛用比喻，而且，她用比喻還有一定特色：這就是她經常拿食物作比喻。有一天，丈夫躺在被窩里問：“外面的雪下得多厚了？”女人說：“一塊餅干厚。”過了一會，丈夫又問：“雪下的多厚了？”女人說：“一個煎餅厚。”又過了半天，丈夫又問：“雪下得多厚了？”女人又說：“這會兒像蛋糕厚了。”只聽見“咚”的一聲，丈夫一躍跳到地上罵道：“你就會吃吃！”大家覺得這位家庭主婦的比喻句用得好嗎？為什么？

生：好……

師：你聽得很仔細，分析也很正確，獎勵一個大大的笑容。第三步驟 [引一引]分析、認識比喻句（20分鐘）

師：那你們現在知道了比喻句是這么的有用處，我們也來造造比喻句吧。我們繼續來比喻春風吧，請同學們認真想一想春風的特點，比如說春風是濕潤的，滋潤了花草們，讓它們發芽開花；春風還是溫柔的、香香的。然后再轉動你的思維風車，想想哪些東西也有這些特點，把它們聯系起來，造一個比喻句。現在我們班分成兩隊，右邊一大組為一隊，左邊一大組為二隊（板書），我看看誰造的比喻句最貼切，最不一樣。

生：春風像蛋糕。師：為什么呢？

生：因為它帶來了香噴噴的味道。

師：春風像蛋糕，它散發著香噴噴的味道。不錯！（微笑，注意兩隊加分）還有哪位小戰士要發言？

生：春風像太陽，吹得我們很溫暖。

師：春風像太陽？請你說說，春風和太陽有什么關系，有什么相似的地方嗎？ 生：……

師：看來大家對比喻句還不是很熟悉，沒有真正掌握。那現在請大家將書翻到30頁，看到“傻大哥趣味選擇題”。請同學們用5分鐘完成這5道選擇題，讓我瞧瞧誰最認真又迅速。答題開始！（注意維持課堂紀律，提醒學生們認真做題。）

生：老師，做好啦！

師：還剩一分鐘，請還沒做完的同學加快速度，已經做完的同學再檢查檢查，不要因為馬虎寫錯了答案。

師：下面我們來校對答案，請所有同學停筆。看看自己做的是不是正確，待會請最誠實的同學回答我。

生：……

師：全對的同學請舉手，大家都要做誠實的小學生喲！這一次一隊全對的同學有5個，超過了二隊，加一分。（統計、點評答題情況）

師：通過這些題目，相信大家又對比喻句增加了一些認識。第四步驟 [賞一賞]（10分鐘）

師：接下來請大家合上書本，安靜的聽聽一位朋友寫的一篇運用了比喻的好文章。聽完之后我可是會提問的，讓我看看誰的小耳朵聽得最仔細。（聲情并茂，配合相應動作，語速較慢）

師：你的眼神一直關注著我，謝謝你。作者將春風比喻成了什么？ 生：小貓、梳子。師：他是怎么說的？

生：春風像一只淘氣的小貓，鉆進你的衣領，像一只小貓在故意撓你的癢癢……

師：這位同學的復述能力真了不起。那現在我們翻開書再仔細看看這篇文章，請大家將書翻到31頁，看到《春天的風》。特別注意作者將春風比喻成了什么？想想他為什么會這樣比喻？請你說說，你認為文章里最有趣的比喻句是哪一句。

生：春風又像一把美麗的梳子……

師：春風有時候會把我們的頭發吹起來是嗎？它就像梳子一樣在梳理我們的頭發呢。所以，大家要注意，比喻句不是隨便寫的，你想把它比喻成什么就比喻成什么，寫出來的不一定是好句子。我們作比喻句，要恰當，并且有理有據。你把一個物體比喻成另一個物體，為什么呢？這樣比喻合不合適呢？再請你來說一說你喜歡的比喻句。

生：……

師：我們再來看看這篇文章里的段落開頭。“有時候，春風就像……有時候，春風又像……有時候，春風也會……”平常大家總是不知道如何寫開頭，這里就有很好的開頭示范。我們來開火車試試用這個句型造比喻句吧！

生：有時候，春風就像……有時候，春風又像……有時候，春風也會…… 師：現在二隊反超一隊又領先啦，要加油嘍！第五步驟 [練一練]

師：今天PK賽的重要環節來啦，動筆寫作文。作文題目是《春天的×》，上節課我們說了“春天的風”，那春天還有什么呢？

生：花、小草。

師：那它們有什么特點？你們來造一個比喻句試試看。

師：我知道有的同學善于寫風景，可有的同學喜歡寫身邊的人物，所以我還給大家一個作文題目《我的××像什么》。比如說《我的爸爸像什么》，仿照剛剛開火車的句型，可以寫“我愛我的爸爸。我的爸爸，開心的時候像一朵花兒，笑的很燦爛；我的爸爸，工作的時候像……

師：同學們要注意，文章里要多使用比喻句，比喻句要恰當，要有美感，不能丑化對方。現在開始寫作文！

巡回指導：

逐一查看，表揚寫得好的同學，幫助啟發難以下筆的同學。強調寫作紀律：自己寫自己的，不交頭接耳，不影響他人。強調字數至少200，多使用比喻句。鼓勵：

我看看誰的作文寫的又快又好又多，我就獎勵他銅獎一枚；

有的同學已經作了3個比喻句了，繼續加油！有沒有誰要超過他的？ 第六步驟 [結一結]

師：今天我們又學到了一種讓作文添彩的好辦法，是什么？那你們以后會在文章里多多運用比喻句嗎？這堂課，我也很高興看到同學們的進步。說小話、做小動作的人少了許多，希望下節課所有人都能專心聽講動腦筋。

師：下課鈴響了，我們要下課了。下課。（整理儀表，微笑，掃視全班）生：起立。（全班起立）師：同學們再見。（鞠躬）

第三篇：2013十大網絡事件總結

2013十大網絡事件總結

事件:首都機場爆炸案

推選理由:告狀無門的冀中星用極端的方式向世人訴說他的冤屈，如今冀中星已下大獄，冤情昭雪之日卻遙遙無期，怎能不令人抹一把同情淚！

事件：鋸腿療病

推選理由:黨媒剛發表了王小石的五毛文《中國若動蕩，將比前蘇聯更悲慘》的文章，動蕩后悲慘的俄羅斯就宣布免費全民永久醫療了，農醫鄭艷良就自助鋸腿療病了，宇宙真理的內褲就這么被扒光了！

事件:郭美美高調炫富

推選理由:紅十字社監委的人剛說要重查郭美美事件，郭美美馬上高調炫富慶生，一記響亮的耳光把紅十會打絲毫沒有啤氣，堂堂省部級的紅十字竟然對郭美美百般忍氣吞聲。西游記告訴我們:沒背景的妖怪都被悟空打死了，有背景的妖怪都被帶走了。

事件:鎮坪懷胎七月孕婦被強制引產

推選理由:計生委官員說中國計生減少了4億人口，這個胎兒是4億被扼殺的生命之一。

感謝全體計生工作者十八輩祖宗，你們成功的減少了4億中國人門口，你們的功勞將牢牢釘在歷史的光榮柱上！！

事件:瓜農被打死

推選理由:城管，在2013絕對是網絡高光群體。圣地無影腳，稱砣功，強拆部隊門崗一次次驗證城管的戰斗力，給我三千萬城管，定可馬踏倭奴收復釣魚島！

事件:夏後峰執行死刑

推選理由:盡管有萬千民意要求刀下留人，但民意終究敵不過官意，夏俊峰還是走了！

順便說一下夏小強涉嫌抄襲幾米畫作的事，五毛傻糞們抓住這件咬著不放，不把孤兒寡母搞臭誓不罷休，他們似乎忘了某位中國最年輕的市長論文涉嫌抄襲，幾年了也沒調查結果。小孩抄襲和市長抄襲誰的危害性更大呢？我想大家自有定論。

事件:李天一輪奸案。

推選理由:這出輪流發生性關系的大戲無需多言，大家都已經夠熟悉了。

事件:延遲退休

推選理由:在人民一片擁護聲中官員財產實名制夭折了，在人民一片反對聲中，延遲退休閃亮登場了！在天.朝民意就是個屁！

事件:房氏家族。

推選理由:今年是屬于房氏家族的，房姐房妹房爺房嬸紛紛閃亮登場，如今大戲即將落幕，我們卻驚奇的發現，對房氏家族的查處卻虎頭蛇尾，表哥無表，房爺無房的判決成了法制的笑話。

事件:雷政富

推選理由:雷政富不是一個人在戰斗，他和表哥和另外兩位名字成了敏感詞的貪官，另外一群落馬貪官一樣獲得了輕判，相比夏俊峰它們這群畜生更該死！

第四篇：小學生把什么比喻成什么的四字詞語

小學生把什么比喻成什么的四字詞語

相敬如賓 歲月如梭 哀思如潮 愛才如渴 愛財如命 愛國如家 愛民如子 愛錢如命 愛如己出 愛如珍寶 安堵如故 安然如故 安如磐石 安如泰山 安適如常 白頭如新 百聞不如一見 百星不如一月 暴跳如雷 鼻息如雷 筆大如椽 表里如一 表壯不如里壯 賓客如云 賓至如歸 兵敗如山倒 不絕如縷 不如歸去 操縱自如 臣門如市 臣心如水 稱心如意 澄江如練 赤貧如洗 觸目如故 春山如笑 春雨如油 從諫如流 從令如流 從善如登 從惡如崩 從善如流 措置裕如 大筆如椽 丹心如故 膽大如斗 膽小如鼠 倒背如流 得婿如龍 簟紋如水 鼎鑊如飴 動如脫兔 度日如年 斷決如流 堆積如山 對答如流 多如牛毛 恩德如山 恩重如山 耳聞不如目見 防意如城 紛亂如麻 糞土不如 風雨如晦 風雨如磐 福如東海 復舊如初 赴險如夷

第五篇：我常把學生比喻成一張白紙

我常把學生比喻成一張白紙，而老師就像一個畫家，這幅畫的美與丑由老師來決定。有過幾年教學經驗的老師都知道我們鼓勵夸獎學生時，他們臉上洋溢的是幸福快樂的表情，當他們犯錯誤時，他們的神情慌張恐懼害怕，他們害怕責罵與批評，這時候如果我們老師還無休止地侮辱訓斥學生，會讓他們自尊自信受到嚴重的傷害，也會影響他們以后的生活與成長。

其實作為教師的我們應該是最能了解學生，也最能貼近學生的，因為我們都做過學生，很能體會學生什么時候需要什么樣的安慰與幫助，而不是責罵與批評。作為學生的我們如果得到了老師的理解與寬容的時候，內心會很感激，也會默默地改變自己錯誤的行為。反之如果聽到的是老師一味的抱怨與責備，內心不僅僅是委屈、憤恨，更強烈的是反感，根本認識不到自己真正的錯誤。記得紅樓夢里賈寶玉說的一句話：“女孩怎么成了老媽子了就那么可惡”。那么當我們從學生變成了老師為什么要那么可惡呢？我們同樣經歷過學生時代，很多事情我們要站在學生的角度去替他們想想。哪個學生不希望自己出類拔萃，哪個學生不希望得到表揚，哪個學生不需要關愛，哪個學生沒有自尊。當我們真誠地、像他們朋友一樣地去了解他們貼近他們的時候，會發現原來在每一個學生的身上的都散發著獨特的魅力與潛能，只是我們沒有讓他們充分地展示。

教師是畫家，學生是白紙，一張張五彩繽紛的從我們的手里飛出去，構建出祖國的大好河山。白紙都是一樣的白紙，唯有畫家不一樣，只有畫家素質的提升才能描繪出越來越優異的畫卷。