第一篇：文明行走計劃

西寧五中“文明行走、文明乘車、文明出行”

主題活動實施方案

為推進創建文明城市工作，深化“文明交通行動計劃”活動，增強學生文明交通意識，糾正各類不文明和違反交通法規的問題，創造良好的道路交通環境，不斷提升學生文明素質，開展“文明交通行動計劃——文明行走、文明乘車、文明交通”主題教育，特制定本方案。

一、指導思想

以寧教基【2011】84號文精神為指導，貫徹落實《中小學生日常行為規范》，《中小學生守則》為重點，堅持以人為本，以努力提高公民文明交通素質為主線，以“文明行走、文明乘車、文明交通”為主題，動員全體師生共同參與，大力開展文明交通活動，創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。

二、工作目標

通過開展“文明行走、文明乘車、文明交通”主題活動，使我校師生文明乘車意識明顯增強，乘車不排隊、不讓座、亂扔垃圾等不文明現象得到較大改善；文明出行意識明顯增強，翻越護欄、不走人行道、橫穿馬路、闖信號燈等現象明顯減少，自覺維護交通安全和社會公德，強化安全防范意識。

三、活動內容及安排

1、開展“文明交通”宣講活動。以“文明行走，文明乘車，文明交通”為主題開展交通安全教育活動，在全校召開“三文明”主題

教育動員大會，動員全體師生積極投身活動中，不斷提高自身交通文明意識。宣講活動重點是學生在日常生活中應當遵守的六大文明交通行為：一是要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；二是過馬路要按照交通信號燈指示通過，沒信號燈要確認安全再通過；三是過馬路要走人行橫道線，不亂穿馬路；四是不跨越或者倚坐馬路隔離設施；五是在馬路上騎自行車時不得有追逐、嬉戲、雙手離把等行為；六是不要乘坐無牌無證機動車或報廢車。通過宣講進一步強化學生交通文明意識和行為。

活動時間：2011年12月——2012年1月

2、開展一次交通安全征文大賽。

活動時間：2012年月3月——4月

3、積極開展文明交通“四個一”活動。即 “一警”：聘請一名

交警協助學校開展宣傳教育活動；“一講”：組織中小學生開展一次文明交通演講比賽；“一展”：聯系交警進行交通安全宣傳展板宣傳；“一查”：開展一次交通安全隱患排查，并加強整改治理。

活動時間：2012年月3月——7月

4、廣泛開展“小手拉大手，文明在路上的”活動，組織學生參

加糾正不文明交通行為，既要實踐中教育學生，又要引導市民文明交通行為。在學生中開展“文明交通我踐行”活動，組織廣大中學生進行“文明交通我踐行”簽名等活動。學校要通過“致家長一封信”、家長會等多種形式，廣泛宣傳，使“小手拉大手”活動進家庭、進社區。在教育培養學生養成自覺遵守交通法規良好習慣的同時，努力發

揮帶動和輻射作用，促進交通安全宣傳進家庭，營造“文明行走，文明乘車，文明交通”的濃厚輿論氛圍，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。開展文明交通知識“一家答”活動。由學校共同組織學生和家長“一家人，一起答”活動。印制發放問卷，讓一家人一起答題，共同學習交通安全知識，提高文明出行意識。

活動時間：2012年月3月——11月

5、探索開展“文明交通志愿者”活動。結合學生實際,組織學生開展“文明交通志愿者”活動。宣傳道路交通安全法律法規，維護道路交通秩序，勸阻行人改正亂穿行、闖紅燈、翻越隔離護欄及在人行道上騎自行車等交通違法行為，通過實踐體驗,養成良好的交通習慣。開展“關愛生命、文明出行”街頭倡導活動。學校組織中小學生，利用周末、節假日等時機，在片區交通民警提供安全保障的前提下，開展街頭倡議活動。組織學生發放文明交通傳單及宣傳圖片、資料，宣傳 “文明交通行為”等內容，爭當“文明交通宣傳員”。

活動時間：2012年月3月——11月

6、開展“文明交通示范班級”創建活動。

活動時間：2012年月3月——11月

7、加強活動的經常性宣傳和階段性成果的鞏固，不斷完善和豐富活動內容，及時發現問題，糾正問題，利用校園廣播、板報、宣傳欄、標語、國旗下講話、主題班會等進行宣傳，校園內設立警示標志，進行交通文明“溫馨提示”。

活動時間：2012年月3月——11月

8、學校師生遵守交通安全

1、校園內車輛停放有序，停放規范，無亂占道停車等現象。

2、積極協助公安交警部門落實校園及周邊交通安全各項措施，加強對校園周邊交通秩序的維護。

3、學校師生交通安全意識強，養成文明交通好習慣，無嚴重交通違法行為記錄。

4、校車駕駛人無酒后駕駛、疲勞駕駛、超員、超速等嚴重交通違法行為記錄。

5、師生集體外出嚴格履行報批手續，有安全措施、有應急預案。

6、學校組織開展師生喜聞樂見的交通安全、文明交通特色宣傳活動（如：交通安全知識競賽、繪畫、征文、演講比賽、主題班會、交通安全作品征集、交通安全文藝演出等）

三、模范遵守文明交通規定

1、在日常交通活動中，模范遵守交通信號、交通標志、交通標線的規定，做到令行禁止。

2、自覺遵守社會公德，文明參與交通，愛護公共交通設施，不破壞、損毀道路交通安全設施。

3、在過街走路時，自覺遵守交通規則中規定的有關行人的規定，做到文明安全出行。

4、騎乘非機動車時，自覺遵守道路通行規定，無違反規定情況。

5、乘坐機動車時，自覺遵守安全通行規定，抵制不文明行為。

四、積極參與各類交通安全活動

1、積極主動參加相關部門組織的各類交通知識講座、培訓及主題宣傳活動。

2、在文明交通宣傳勸導活動中,作用發揮較好，起到較好的示范作用。

3、積極爭當學校文明交通志愿宣傳員，主動向同學、家長、鄰居等宣傳交通安全法律法規和交通安全知識。

4、積極參與志愿者活動，主動協助老師、交警護送低年級學生橫過馬路，在學校門口維護正常交通秩序。

5、在日常生活中，遇到不文明的交通行為，能主動進行提醒、勸阻。

6、積極參加相關部門組織開展的各類交通安全比賽活動。

7、熟悉各類交通信號燈、交通標志、交通標線及交通指揮手勢信號分類及含義。

8、掌握文明交通、安全出行的交通安全知識。

五、工作要求

1、加強領導，精心組織。各處室、各班級將“三文明”主題教育作為提高師生素質，促進校園、社會和諧重要工作狠抓落實。

2、目標明確，注重實效。各處室、各班級針對目前存在的問題，查找原因，結合實際，加強整改。

3、教師引領，堅持“四重”

（1）重示范：要求學生做到的，教師首先做到，率先垂范。

（2）重細節：教師從細節出發指出并糾正學生的 不良習慣，促

進學生的良好行為習慣養成。

（3）重堅持：教師把培養學生良好的行為習慣當作自己的職責，貫穿于教育過程的始終。

（4）重創新：教師要不斷創新養成教育的工作思路、方法、途徑，提高養成教育實效性。

4、班級帶動，整體推進。班主任是學生政治思想教育工作的引領者和實踐者，要再養成教育中發揮主力軍作用，針對年級、班級學生的身心發展規律，引導學生的文明行為，爭創文明班級，樹立文明標兵。年級組組織任課教師，廣泛開展養成教育，形成全員、全方位、全過程育人的局面。

5、加強管理，強化落實。學校定期對各處室、各班級開展“三文明”活動的過程、計劃的落實，活動的實效進行檢查驗收，存在問題及時整改解決。

第二篇：文明行走禮儀

文 明 行 走

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、廁所、會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

3、到餐廳就餐、小賣部買東西應慢步行走，嚴禁競相奔跑。

4、遇到老師要打招呼，主動問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

5、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

6、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

第三篇：廈門行走計劃

廈門行走計劃

旅行總路線圖：廈門大學——南普陀寺——白城沙灘——胡里三炮臺——游環島路——中山步行街——鼓浪嶼

12月28號-12月30日上午：廈門市內行走

選擇賓館地址：中山步行街或廈大附近

行走景點：廈門大學，南普陀寺，白城沙灘，胡里三炮臺，環島路，中山步行街

備注：1：廈門大學和南普陀寺距離非常近，你們可以先去廈門大學逛，之后再去爬南普陀山，南普陀山不高，等到山頂可以看整個廈門島和廈門大學，如果你地理知識豐富，可以看到臺灣，灰常的小。

2：環島路可以在廈門大學門口坐公交車去，到什么什么寨下車，我也忘記是幾路了，你們可以在賓館問問服務人員，他們都知道。在環島路可以幾個人騎一個自行車行走，環島路周圍環海，景色很棒。一定要選擇一個陽光充足的天去哦。

3：中山步行街也是在廈門大學坐公交車去，如果你們選擇的賓館就在這邊就更簡單了，主要就是步行街，商場，也有古街，不過感覺和其他城市都一樣，所以，我當時基本沒怎么逛。

12月30日下午-12月2日

推薦家庭旅館：娜婭或者娜娜。兩個都是島上很有名的家庭旅館，上島就能看到。

車程：為了方便，最好從廈門大學打車到輪渡碼頭，也就30左右。到輪渡碼頭直接上船，不用買票，出島才買票，票價貌似是4塊。

提醒：進鼓浪嶼島前記得買一份手繪地圖，你們到了島上可以按照地圖去逛。先把住的地方安排好后。

主要推薦經典：你們可以到日光巖買套票，共80塊，可以去百鳥園，日光巖，鄭成功紀念館等等。但是注意時間，因為每個景區結束的時間不同，此套票只能當天用。

記得去海邊看日落?；页Ｃ?！

經典的商鋪：張三瘋奶茶店，趙小姐的店，黃金豬肉脯店，其余的你們可以按照手繪地圖的逛逛。主要是看建筑，你們可以跟著當地的旅游團走，因為很多歷史沒人介紹，很多建筑是看不懂地。

好吃的：沙茶面，海蠣煎，面線糊，曲曲龜，韭菜盒，魚丸湯，春卷，餡餅，肉粽，從廈門市里到高崎機場打車過去就50不到。你們直接打車吧。

好啦，小新的總結結束。希望你們可以開辟新的道路！整起來！整起來！

第四篇：文明行走主題隊會

“行走禮儀”主題

活動目的：

日常生活中，不論我們是上學讀書，上街購物，還是出門訪友，漫步散心，總是離不開走路。在這平常的“走路”中，同樣包含著一系列的禮儀要求，在行路這種簡單的活動中卻蘊涵著不小的學問?；顒舆^程：

（一）、活動導引：

1、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》，《黃香誠心敬父母》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。

2、作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，力爭做一個講文明，懂禮貌的好學生，讓文明之美在我們小學生身上得以體現。

3、在日常生活中，人們經常走到一起，走路也得講禮儀，我們認識到，講文明應從點滴小事做起，從身邊做起，讓文明之花開遍校園。

（二）：表演小品 也許有人說：“走路太簡單了，有什么禮儀可講究呢？”請大家先看看馬路上的一場場“表演”吧。（1）、“橫隊齊步走”：某校放學，組成一排排不規則的橫隊，邊走邊談。（2）、“接力賽跑”：小明走走廊上，背后小勇趕來追逐，們一不小心，小勇一頭撞上了門框，皮肉開花。（3）、“跑低欄”：在寬闊的馬路上，小杰跑過慢車道飛身跳過護欄。討論：這些“運動員”要不要學習怎樣走路呢？走路有沒有禮儀可講呢？（4）、表演幾種錯誤的走路姿勢：如貓腰走、搶路走、邊走邊吃邊說、東張西望的走、蹦跳走、邊走邊看書——等。

(5)、教師出示正確的走路姿勢

其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態語言。正確的走姿，能體現一種動態美，能體現一個人的風度和韻味，更能體現一個人的青春活力和自我魅力。

（三）、理解古訓（1）、“行如風，步履輕，頭不搖，身不晃。” ——《童規》（2）、“步從容，立端正?！薄兜茏右帯?/p>

舉例說明。

（四）、討論：

1、以下幾種的走姿對不對，問什么？

第1種：橫沖直撞 行走時，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。第2種；搶道先行 行進時多注意照顧和方便他人。通過人多路窄之處務必講究“先來后到”，對他人“禮讓三分”。

第3種：阻擋道路 在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

第4鐘：蹦蹦跳跳 必須注意保持自己的風度。不宜使自己的情緒過分地表面化。若一旦激動起來，走路便會出現上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態情況。

總結：正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。

2、講文明、樹新風、學禮儀——走路時應注意什么禮儀?（1）、最佳的走姿是什么？（2）、在馬路上行走，講究那些禮儀？（3）、上下樓梯時，要注意那些禮儀？（4）、乘電梯時，要注意那些禮儀？（5）、通過走廊的要注意那些禮儀？（6）、在擁擠之處要注意那些禮儀？（7）、排隊要注意那些禮儀？

3、請你為 西站路小學生文明走路禮儀制定一個要求： 西站路小學生文明走路禮儀

文明走路是一個人文化、道德修養的標志。也是維護生命安全的重要因素，大多數人經常置身于公共場所，這就決定了人們的行走不能我“行”我素，而應當注重走路禮儀。

一、行走姿勢

行如風 行走邁步時，應腳尖向前方，腳跟先落地，腳掌緊跟落地。收腹挺胸，兩臀自然擺動，節奏快慢適當。

步姿要領：挺胸、抬頭、兩眼平視、輕快平穩、步態和步位合乎標準。

二、文明走路禮儀

1、下課時，開展非追逐的正當安全的、文明的活動。

2、到專用教室或回到教室要排隊，依次有順序（或教師帶隊）。

3、上下課、老師先行，來客時，歡迎客人走前面，送客時，挽留客人走后面。

4、上下樓梯要右行。

5、上廁所時，要不慌不忙。

6、放學路隊行走時，要安靜，成直線。

7、上學開大門時，自然邁進校門。請同學們按要求走吧！走出我們青龍一小的風采！

三、小知識 你知道嗎？

青少年保健專家認為，正確的坐姿、站姿和走姿不但會使青少年有一個優雅的儀表，而且有助于他們骨骼的健康。正確的走姿是：雙腳盡量走在一條直線上，走時腳跟先著地、腳掌后著地，并且胯部隨之產生一種韻律般的輕微扭動，雙手微微向身后甩，挺胸抬頭，不駝背含胸、亂晃肩膀，目光自然前視，不左顧右盼，東張西望，如行云流水，風度翩翩。

四、作業：

1、想一想：你認為走路的禮儀還有哪些？

2、查一查：正確的走姿對我們青少年有什么好處。

3、練一練：練習走路姿勢，比比誰的姿勢最好。

第五篇：“文明乘車、文明騎車、文明行走”活動承諾書

“文明乘車、文明騎車、文明行走”活動承諾書

全體師生右手握拳呼號：我要努力做到：認真學習交通安全知識，嚴格遵守《道路交通安全法》，保護生命，平安出行；文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線，文明交通，從我做起。倡導交通文明，告別交通陋習，明辨榮辱，共創和諧；珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者、實踐者和守護者，讓我們的家鄉交通更安全、更有序、更文明！