第一篇：二年一班日記

二年一班日記

十一月二十二日星期二雪

今天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大，好像一個(gè)個(gè)小姑娘在空中翩翩起舞。雪花真美啊！

我喜歡冬天！

二年一班：陳佳麗

十月十三日星期日多云

今天晚上我夢見自己成了一位中學(xué)的大學(xué)生，穿著潔白的校服，加上潔白的球鞋，粉色的絲襪，美麗極了。

當(dāng)我還成一名大學(xué)生的時(shí)候，我還想念著小小時(shí)候美好的時(shí)光，親愛的伙伴之間互相幫助。一起蹦跳玩耍。在夢里我看見他們了，我們又一起走回了童年的時(shí)光。

二年一班：亢淇

十月二十日星期一陰

晚上，我們一家人吃完晚飯。媽媽在廚房洗碗，爸爸在書房里看報(bào)紙，爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看電視，我在寫作業(yè)。我們一家人在一起真開心，真快樂！

二年一班：李博雅

十一月一日星期四晴

今天我和姑姑一起去送牛。在送牛的過程中，我發(fā)現(xiàn)牛也很聽話、很憨厚、很可愛。他很善解人意，不亂跑，總是靜靜地吃草。

我們要和它做朋友，不要傷害它，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友！

指導(dǎo)教師 ：程秀麗

第二篇：二年一班寒假安排

二年一班寒假安排

放假時(shí)間：1月13日——2月21日

返校時(shí)間：2月22日8：00——10:00，返校一定帶好所有作業(yè)（準(zhǔn)備新桌罩兩個(gè)）

班級作業(yè)：

1、2、完成《寒假作業(yè)》。【要求：字跡工整，認(rèn)真完成】 語文下學(xué)期生字每字一行，用拼音田字格寫。【要求：字跡工整，認(rèn)真完成】、3、語文書下學(xué)期需要背誦的古詩及百花園內(nèi)古詩，一首古詩3遍【要求：字跡工整，認(rèn)真完成】

4、數(shù)學(xué)作業(yè)完成一本口算【每天寫一頁，認(rèn)真計(jì)算】【為了您的孩子希望家長配合檢查】

5、6、寫一篇日記。（關(guān)于過新年的趣事及感受）英語作業(yè)：二年級上冊英語書單詞每個(gè)5遍。【要求：態(tài)度認(rèn)真，書寫工整。】

班主任：陳爽電話：***

講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，我也收獲了愛的享受！艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆椤粝雭淼交搓帋煼秾W(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有

一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這xxxx學(xué)院，我知道它會是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。

第三篇：二年一班家長心得

教育孩子心得體會

作為一名家長，我想把自己教育孩子的一些心得體會和各位在座的家長共同分享，希望能為你們提供一些參考和幫助。如何指導(dǎo)孩子做作業(yè) 1，幫孩子端正態(tài)度

家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，就像爸爸媽媽每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地；家長還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的。

2，努力提高孩子興趣

興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素，它能促使人喜愛從事某項(xiàng)活動(dòng)，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量逃避。對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題，父母應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，要想辦法改變孩子對學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”、“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3，一心一意做作業(yè)

有的孩子寫作業(yè)時(shí)沒有專心投入，“附加動(dòng)作”太多，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè)，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(yáng)”，“肚子餓了嗎，要不要吃點(diǎn)心”，“做幾道了？還有幾道？”

4，安排合理作業(yè)

父母應(yīng)當(dāng)教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè)，比如，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里；放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗的差不多時(shí)才去做作業(yè)；做作業(yè)前要事先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（膠帶、水彩筆、白紙、書本等），不要等到用的時(shí)候再臨時(shí)去找；在做作業(yè)時(shí)要看清題目、審清題意后再動(dòng)筆，不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯(cuò)了或沒有按題目的要求去做；做作業(yè)時(shí)遇到不會的題，可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時(shí)間。

5，注意勞逸結(jié)合

孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的，如果孩子連續(xù)思考問題的時(shí)間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現(xiàn)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時(shí)孩子的學(xué)習(xí)效率就會下降，錯(cuò)誤率也會增高，這時(shí)如果讓孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ诘靡越獬笃鋵W(xué)習(xí)效率反而會提高。一般來說，小學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時(shí)間不宜超過半小時(shí)～1小時(shí)。

6，加強(qiáng)能力訓(xùn)練

既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的靈活、手和眼的協(xié)調(diào)一致等，有的孩子作業(yè)“慢”就是因?yàn)樗麄兊膮f(xié)調(diào)能力不足，在做作業(yè)時(shí)頻繁地抬頭和低頭，從而降低了讀寫的效率和準(zhǔn)確率。對于這類孩子，家長首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其視知覺能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，可以讓孩子多做一些課余活動(dòng)如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。

7，先復(fù)習(xí)后作業(yè)

作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識沒掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料，復(fù)習(xí)完了之后再動(dòng)筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。

對于孩子的家庭作業(yè)，家長應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查，即使自己的時(shí)間再緊張，每周也要至少檢查孩子的作業(yè)一次。家長經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)有兩個(gè)好處：第一，可以隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情

況。孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真不認(rèn)真，知識掌握的牢不牢，有沒有學(xué)習(xí)困難等等，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的學(xué)習(xí)。孩子就是孩子，有些時(shí)候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，如果家長能夠不時(shí)地翻看一下孩子的作業(yè)，就會使孩子在無形中有個(gè)壓力感，他可能會因此而更加努力地學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)可以從幾個(gè)方面入手，孩子的作業(yè)有沒有丟落的現(xiàn)象，孩子的作業(yè)能否及時(shí)完成，孩子的作業(yè)是否工整，孩子作業(yè)的錯(cuò)誤率高不高，孩子的作業(yè)有沒有抄襲的現(xiàn)象等等。

9，適當(dāng)幫助孩子作業(yè)

有的孩子學(xué)習(xí)上的欠賬太多，很多作業(yè)根本就不會做，做作業(yè)時(shí)會有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們對寫作業(yè)的畏難情緒十分嚴(yán)重，很害怕寫作業(yè)，作業(yè)稍微遇到點(diǎn)困難就會產(chǎn)生煩躁感。對于這類孩子，家長應(yīng)當(dāng)耐心的幫助和輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，孩子在課堂上沒有搞懂的東西，只好由家長在家里給及時(shí)補(bǔ)上，爭取不要讓孩子的學(xué)習(xí)再出現(xiàn)新的欠賬，另外還要注意幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果家長自己本身沒有這么多時(shí)間或沒有能力輔導(dǎo)孩子，就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)請一些家教，將孩子在知識上的漏洞都補(bǔ)上。

10，多鼓勵(lì)少指責(zé)家長應(yīng)正視孩子的能力，當(dāng)孩子課后不會做作業(yè)時(shí)，不要一味責(zé)罰，而應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，訓(xùn)斥和打罵是無濟(jì)于事的，只能使孩子喪失對學(xué)習(xí)的信心和興趣，這樣一來不僅孩子的作業(yè)無法完成好，而且其學(xué)習(xí)成績也會下降。有一個(gè)母親經(jīng)常盯著孩子做作業(yè)，孩子做慢了就吼：“快做，沒見過像你這么慢的！”孩子加快了速度，可她又說：“字怎么寫得這么差，又出了差錯(cuò)！”孩子于是又放慢了速度，然而這位母親又沉不住氣了：“這么久還沒想出來，我怎么養(yǎng)了你這么笨的孩子！”最后只要母親在旁邊，孩子做作業(yè)時(shí)就會情不自禁地渾身發(fā)抖。

11，不要陪孩子寫作業(yè)

有些家長喜歡在孩子寫作業(yè)時(shí)陪在一旁，這可以說是一個(gè)很不好的做法，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實(shí)際效果也不理想。陪孩子寫作業(yè)會養(yǎng)成孩子的依賴性，有的孩子每寫一道題就問家長“對不對”，或者作業(yè)稍有難度就不愿動(dòng)腦問家長“怎么做”，有的孩子則是家長陪在一旁時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，可家長若有事不陪時(shí)作業(yè)則一塌糊涂；陪孩子寫作業(yè)還會造成親子關(guān)系的緊張，有的孩子可能認(rèn)為父母在一旁是在“盯著”自己，是在“監(jiān)視”自己，是對自己的不信任，個(gè)性較強(qiáng)的孩子會因此而對父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理甚至是對抗行為。

二年一班學(xué)生家長

第四篇：二年的日記

二年的日記1

花的種類有很多，成千上萬，五顏六色的。我先說我家院子里的花兒吧!野花有很多，其中有淺黃色的太陽花;紅艷艷的玫瑰花;最漂亮的要數(shù)可愛又吸引人的蝴蝶花。再說花兒的顏色吧，有黃的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白的，這些花兒真是五顏六色，漂亮極了!黃色的野花開放式，花就像是一個(gè)向日葵。這一束術(shù)的花兒，不管在什么情況下都有開放的。我愛這些花!

二年的日記2

昨天，我、姐姐和爸爸，還有媽媽一起去奶奶家。

姐姐一樓一看，只見樓上非常臟。于是，就拿來掃帚來打掃，我見姐姐一個(gè)在打掃，就上前去幫助。掃完地后，應(yīng)該是拖地了，我們好不容易才把一盆干干凈凈的水拿上樓來，然后，我把布頭里的水?dāng)D干，隨后，擦起了一些非常有細(xì)菌的東西，例如：沙發(fā)、柜子、桌子、還有奶奶最愛看的電視機(jī)。

做好了，奶奶還夸我們是好孩子。

二年的日記3

20xx年9月15日晴

心愿

每個(gè)人都有不同的心愿，而我的心愿就是能考上清華大學(xué)。那是因?yàn)榻衲晔罴傥胰チ饲迦A大學(xué)，感受到那里的學(xué)習(xí)氛圍和周圍的環(huán)境。那里都是全國各地的優(yōu)秀人才，我要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，將來以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。

二年的日記4

終于又到了五一，學(xué)校放了三天假。本來和母親說好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心里有點(diǎn)郁悶。

最后一天晚上，爸爸、母親提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點(diǎn)了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜模倚睦镩_心極了。

這個(gè)五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有爸爸、母親的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對我來說也是一種快樂和樂趣。

二年的日記5

星期六，我在作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以谡n堂上積極發(fā)言，對答如流，表現(xiàn)出色，老師接連獎(jiǎng)勵(lì)給我兩個(gè)大拇指。我終于湊夠了夢寐以求的六個(gè)大拇指，要知道六個(gè)大拇指就能換一張銅卡，以后銅卡可以兌換大禮品了。我心里樂開了花，似乎看到了那些精美的獎(jiǎng)品在向我招手。

放學(xué)了，我興高采烈地跑到王老師那里換到了一張銅卡，拿到銅卡后我高興得一蹦三尺高。

我把這個(gè)好消息興奮地告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“一分耕耘一分收獲，只要你肯努力，總會有回報(bào)的。”我下決心以后一定要奮發(fā)向上，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的好學(xué)生。

二年的日記6

隨著快樂的暑假的結(jié)束，我成長為一名五年級的學(xué)生了！新學(xué)期第一天，我看到了許多樹葉變黃了，看到美麗的學(xué)校了，看到干凈的教室了，真好；我聽到了鳥的鳴叫，聽到了同學(xué)們的朗朗讀書聲，聽到了老師的教誨，我感到了老師的和藹，感到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，感到了老師的細(xì)心。新學(xué)期來臨，我要送給同學(xué)們一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。新學(xué)期來臨了我們來場比賽吧！我要對自己說：笨鳥先飛，只在努力，繩鋸木斷，水滴石穿。

最后，我要說：品學(xué)兼優(yōu)，我要從現(xiàn)在做起！

二年的'日記7

語文課上，周老師說要給我們變魔術(shù)。我可興奮了，好奇地睜大了眼睛。

首先，周老師拿出了兩個(gè)杯子，給我們看看，里面什么都沒有。周老師給一個(gè)杯子裝了水，再倒入另一個(gè)杯子。我想：往杯子里倒水，這也叫魔術(shù)什么嗎？接著，周老師把杯子里的水倒掉的時(shí)候，水突然不見了。水去哪兒啦？想破腦袋都想不出來答案來。

當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，周老師開始魔術(shù)揭密了。原來，杯子里有一張面紙啊。是面紙把水吸干了。周老師你真有辦法啊。我想提一個(gè)問題：紙為什么會吸在杯子上呢？很好奇哦。

今天的魔術(shù)真精彩。看來，周老師師多才多藝的老師哦。

二年的日記8

今天下午，奇奇回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它身上很臟。于是，我就對它說：“奇奇呀奇奇，雖然你是一只狗，但是身上也搞得太臟了吧！”奇奇像聽懂了一樣，乖乖地低下了頭。

后來，我覺的家里的味道也不好聞。于是，我又開始尋找氣味的來源。我這兒聞聞，那兒聞聞，都沒有發(fā)現(xiàn)。我只好去外面再找找氣味的來源。

我聞著聞著，就聞到了奇奇那邊。我心想：臭味該不會是從奇奇那里傳來的吧？我一聞，哇！好臭呀！

我趕緊把爸媽叫了來，他們一看，也說是碰到了什么臟的東西。哎，你這個(gè)奇奇，不愧是狗中“英雄”呀！搞這么臟，還好意思！

看來我們得找時(shí)間給它洗澡嘍，它實(shí)在是太臟了！

二年的日記9

每一個(gè)小姑娘的心中都有一個(gè)夢的花園。花園里有許多姹紫嫣紅的鮮花，鮮花綻放著萬紫千紅、五彩繽紛的色彩，在萬花叢中住著一個(gè)美麗的花仙子，花仙子在這色彩斑斕的花叢中盡情的嬉戲，小姑娘夢想著自己也變成了一個(gè)花仙子，張開翅膀，像蝴蝶一樣在這五顏六色的花叢中飛翔。

二年的日記10

今天上午，我和李東雨、李東鈺、劉淋濤在小區(qū)里玩了一個(gè)別開生面的撕名牌游戲。

首先我們玩?zhèn)€人戰(zhàn)。游戲開始了，我們立刻尋找各自的藏身基地。我貓著腰從三單元迅速繞到二單元里面的房屋，躲藏在這里的李東雨居然沒有發(fā)現(xiàn)我，于是我像小老鼠一樣向他的方向悄悄地靠近，我正欣喜萬分地準(zhǔn)備去撕他的時(shí)候，沒想到他聽到了動(dòng)靜，敏捷地一個(gè)閃躲，結(jié)果把我摔倒在地。我連忙爬起來，追捕李東雨報(bào)仇。哪知，李東雨，劉淋濤都出來跟我對戰(zhàn)。盡管我使出全力對付他倆，最后還是和他們同歸于盡了。

這個(gè)游戲，真有趣！

二年的日記11

一天，新的動(dòng)物園開門了，小朋友們都來到了這個(gè)動(dòng)物園。許多小朋友都圍在大象邊，看得津津有味。有的大象在洗澡，好像在說：“真舒服呀！”有的大象在吃香蕉，好像在說：“真好吃啊！”還有的大象在吹喇叭，好像在說：“瞧，我們吹得多好聽啊！”所有的大象好像在說：“瞧，我們多歷害啊！”觀眾們樂得笑哈哈。

二年的日記12

我家的雞放出來了，它們大概被關(guān)得太久了，一下子獲得了自由，非常興奮。它們四處走散，一只雞竟然走到公路上去了。奶奶叫我把那只雞去趕回來。我在后面追，雞在前面跑，它一直向前跑，跑到了一片菜地里，它一邊跳，一邊叫，好像在說：“我就不回去，看你能把我怎么樣！”看著它得意的樣子，我很生氣，可又沒辦法，只好去叫奶奶。后來，奶奶把雞抓了回來。我跟奶奶講：“這只雞很淘氣，一定要把它管好。”

二年的日記13

9月25日 星期六 天氣：晴

今天早晨，我尋訪了小螞蟻。我早早地給它們準(zhǔn)備了“禮物”——一小塊蛋糕。我來到樓下，把蛋糕放在一棵大樹下，一邊哼著歌曲，一邊等著螞蟻的到來。不一會兒，一只黃色的小螞蟻爬了過來，只見它長著六條細(xì)細(xì)的腿，兩根又細(xì)又尖的觸角。它東張張、西望望，好像發(fā)現(xiàn)了“獵物”，它用鼻子聞了聞蛋糕，卻沒有搬走，又回到草叢里。我想：它一定是去找同伴了吧！不一會兒，果然來了好多螞蟻。雖然蛋糕的重量要比螞蟻的體重大好幾十倍呢，但螞蟻們還是齊心協(xié)力地把蛋糕搬回“家”里了。

我從尋訪小螞蟻中明白了：集體的力量是無窮的，團(tuán)結(jié)就是力量。

二年的日記14

今天，媽媽讓我去買帶醬油，買完醬油剛好還剩5角錢。

路過橋洞時(shí)，有幾個(gè)盲人在拉二胡，很多人都在看，我也擠了進(jìn)去。他們拉了一曲又一曲，額頭滲出了幾滴汗，一會，不只幾滴，好像雨一樣的落下來。

樂曲演奏完了，一個(gè)盲丐拿出一個(gè)破碗，伸出手像人們乞討，可是，人們卻像滿足了，紛紛的離去了。我摸遍了兜，只找到了那剩下的五角錢，我把他放在了盲丐的破碗里，便再也不敢回頭了。

因?yàn)槟俏褰清X，不能使他們充饑，保暖，有一種慚愧頓時(shí)涌上了心頭。

二年的日記15

寒假的一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。

主意一定，馬上行動(dòng)起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。

雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！

第五篇：二年的日記

二年的日記

二年的日記1

這天早上起床后，我就得全身像火烤一樣，頭疼難忍，肚子也痛，此時(shí)媽媽做的美味的早餐，我一口也吃不下去。

媽媽一看這種情形很不正常，立刻向班主任老師給我請了假，立即開車把我送到醫(yī)院。

來到醫(yī)院做完檢查醫(yī)生讓我住院打針治療。躺在病床上，我想老師，同學(xué)們。快期末考試了我心里個(gè)性著急。這時(shí)，課堂上老師的聲音，操場上同學(xué)們的歡聲笑語，在我眼前回蕩。

我要努力戰(zhàn)勝病魔，早日回到學(xué)校，爭取期末考個(gè)好成績。

二年的日記2

今天，發(fā)生了一件不愉快的事。

今天，我與我的一個(gè)朋友在樓梯上發(fā)生口角，之后就不歡散。再也沒有說話。友誼，建造起來很難，但因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作，一句話，或者是一件事，辛辛苦苦建立起來的友誼，就會瞬間土崩瓦解。

我雖然不缺朋友，但失去他我真的好難過。希望以后他可以......

二年的日記3

今天，我們上體育課，曹老師讓帶柔力球的玩柔力球，如果沒帶的玩跳繩。男生是玩踢足球。

我一分鐘能跳五個(gè)，所以我跳來跳去，總是我輸，和一位同學(xué)比賽，比賽10場后，我身上都是汗水，又看到幾位同學(xué)在跳大繩，看到他們有兩個(gè)人，給他們用繩子跳，有三位同學(xué)在跳，直接到了下課鈴響起他們才停止的。

我心想：我一定要好好練跳繩，爭取得到好成績。

二年的日記4

今天，學(xué)校里組行了才藝展示活動(dòng)，早上，是我們彩排的時(shí)間，肖老師指出了我們要注意的地方，彩排好了，我們很快的吃好了飯，就去化妝了。在排隊(duì)化妝的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)七嘴八舌，既興奮，又緊張，興奮的是我們馬上就要變得很漂亮，緊張的是表演的時(shí)候不要出差錯(cuò)。

時(shí)間過的真快，表演開始了，大哥哥大姐姐一個(gè)個(gè)都表演的很精彩，輪到我們表演了，我的心撲通撲通地跳，音樂響起了，我就很認(rèn)真地跳起了舞蹈，一點(diǎn)也不緊張了，跳的可好了，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。跳好了下來時(shí)，我看見肖老師臉上露出了滿意的笑容，還夸我們跳得真棒。

這個(gè)六一節(jié)過得真快樂、開心。

二年的日記5

上次我告訴過你們我撥牙的事情，今天我里面的一顆大牙也掉了，掉完了，我漱了一下口就用紙巾把牙包回家了。回到家我觀察了一下，牙齡好大，里面有洞，有點(diǎn)惡心。媽媽說要我一定要認(rèn)真刷牙，不然牙齒的洞越來越多，被牙蟲吃掉。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲乙郧岸紱]認(rèn)真，很快就完成了任務(wù)。我得提醒自己吃完東西要漱口，以后刷牙更要認(rèn)真。更重要的是要好好保護(hù)好自己的牙齒。

二年的日記6

今天，我和奶奶去理發(fā)。我遇見了基浩冉，原來他的爸爸是理發(fā)師呀!我就讓奶奶先理發(fā)。我和基浩冉去玩游戲了，我們玩堆積木。我們搭了一條小魚、一本書、一條龍……我們玩的很久。我理完發(fā)就和奶奶回去了，下次我還要到他爸爸那里去理發(fā)。

二年的日記7

前幾天去超市看到一個(gè)玩具，不舍得離開。媽媽說你如果表現(xiàn)好，圣誕老人會在圣誕節(jié)那天送給你的。

今天早晨醒來，果然看到書桌上有一盒噴噴筆，雖然不是我喜歡的玩具，但是我也好喜歡噴噴筆。

謝謝“圣誕老人”，但我知道肯定是媽媽送的，謝謝媽媽。

二年的日記8

今天，我媽媽帶我和我表妹去8號廣場的哈維電影院看了《冰河世紀(jì)4》，這是一部有4d效應(yīng)的電影，我期待了很久。到了電影院，我讓媽媽給我買了一盒爆米花，然后跟著媽媽和表姐進(jìn)了電影院。我戴上4d眼鏡，吃著爆米花，開心地看著電影。電影里的動(dòng)物都很可愛，但是有幾個(gè)不是很好，特別是海盜大猩猩，長得有點(diǎn)嚇人，總是強(qiáng)迫其他動(dòng)物為它做壞事，喜歡欺負(fù)別人，但是我一點(diǎn)都不喜歡。我更喜歡那只小松鼠。看起來很可愛。它拼命跳進(jìn)海里去拿松果。全身都濕透了，變薄了。當(dāng)他終于拿到松果時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那不是松果，而是一張地圖。他很難過。看完這部電影，我覺得很好笑，也很開心。

二年的日記9

昨天，我、姐姐和爸爸，還有媽媽一起去奶奶家。

姐姐一樓一看，只見樓上非常臟。于是，就拿來掃帚來打掃，我見姐姐一個(gè)在打掃，就上前去幫助。掃完地后，應(yīng)該是拖地了，我們好不容易才把一盆干干凈凈的水拿上樓來，然后，我把布頭里的水?dāng)D干，隨后，擦起了一些非常有細(xì)菌的東西，例如：沙發(fā)、柜子、桌子、還有奶奶最愛看的電視機(jī)。

做好了，奶奶還夸我們是好孩子。

二年的日記10

清晨早早地來到學(xué)校，看到老師們都坐在前排桌子上與我們笑臉相迎。老師的身后是招聘朗讀小考官布告欄，期待已久的招聘會今天拉開帷幕啦！當(dāng)然，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去應(yīng)聘。我捧著課本信步走到潘校長面前，其他同學(xué)也排著隊(duì)伍緊隨其后。有點(diǎn)緊張的我在校長的鼓勵(lì)笑容下我大聲地朗讀起來功夫不負(fù)有心人，我應(yīng)聘上了！

經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)正式當(dāng)任小考官了！那一天，一年級四個(gè)班的小考生秩序井然地排著隊(duì)伍來到階梯教室接受我們的考察考完后，我體會到當(dāng)一名小考官多么的嚴(yán)肅又多么的辛苦。這次郎讀小考官的經(jīng)歷讓我終生難忘！

二年的日記11

終于又到了五一，學(xué)校放了三天假。本來和母親說好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心里有點(diǎn)郁悶。

最后一天晚上，爸爸、母親提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點(diǎn)了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜模倚睦镩_心極了。

這個(gè)五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有爸爸、母親的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺得過的`也很有意義，對我來說也是一種快樂和樂趣。

二年的日記12

今天在水族館看到了地圖魚，克隆青蛙，綠龜，魚翅，海豹。

以綠海龜為例。他有一件淺綠色的外套。如果你把頭、腳和尾巴放遠(yuǎn)一點(diǎn)，從遠(yuǎn)處看，它就像一塊長滿許多綠毛的石頭。

還有海豹。海豹看起來很可愛。只要你向它招手，它就會像在說“你好”一樣向你招手！

除此之外，長得像粉絲的魚翅也會跟你打招呼，跳舞的時(shí)候更可愛。

走進(jìn)水族館就像走進(jìn)浩瀚的海洋，讓我真正體會到海洋世界的神奇與美好。

今晚不可錯(cuò)過。

二年的日記13

今天早上，做操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面迷迷蒙蒙。

我看見遠(yuǎn)處的房子和樹木都看不見了，近處的房子和樹木若隱若現(xiàn)。我覺得自己像是到了天堂，心想：難道天和地好久沒見面，所以天想下來和地?fù)肀б幌聠幔楷F(xiàn)在周圍的人像神仙一樣在騰云駕霧呢。我仿佛看見太白金星正在陪王母娘娘散步呢。真的，你可別說我在騙你哦。

今天真是有趣的一天呀。

二年的日記14

上午，我準(zhǔn)備寫作業(yè)。便拿下鋼筆，開始拔筆帽。

突然，筆帽拔不出來了，我便使了點(diǎn)勁，仍然不行。我再加把勁，嘿!呀!唉!依舊瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。突然，靈光一閃，有妙招了!我讓老媽緊緊握住鋼筆的另一頭，我們倆開始拔河，兩個(gè)人都使出了勁，結(jié)果不分上下。又拔了幾個(gè)回合，最終打了個(gè)平手，鋼筆帽還是沒拔出來。

真是一只臭鋼筆。

二年的日記15

前幾個(gè)星期，媽媽的同事給了媽媽百合的種子，那種子像個(gè)洋蔥，媽媽吧“洋蔥”埋在土里。它的根深深地扎在里面，它雖然被埋在土里，但生命力非常頑強(qiáng)。

今天，百合從土里鉆出來，大約有1厘米長，露出了玫紅色又帶著淡綠色的小腦袋，摸上去有點(diǎn)扎手。再過段時(shí)間，不知道長什么樣子。我會留心觀察的。