第一篇：爭先創優活動計劃

喀夏加爾鄉中心學校爭先創優活動計劃

一、活動宗旨：為鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，推動整改工作不斷深入，深入學習貫徹黨的十八大精神和“三個代表”重要思想。

二、指導思想：堅持以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的教師黨員隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創優”活動。以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，努力推動自身建設和業務工作，為教育事業的創新發展作貢獻，為培養優秀教師黨員努力！

三、主要措施：開展爭先創優活動，要與鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果緊密結合起來。

（一）以先進性教育為契機，大力加強職業道德建設

1、積極鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展先進性教育活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。

2、精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習先進性教育規定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關于樹立和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

3、組織進行專題學習研討。組織安排兩次專題研討，研討如何加強黨務干部的能力建設問題，討論學習如何建立懲治和預防腐敗體系的問題，黨務干部如何“樹立正確權力觀、地位觀、利益觀”的問題，學習如何為構建社會主義和諧社會發揮重要作用的問題。

（二）實踐先進性的具體要求，突出抓好基本能力建設

1、能力建設的重點內容。按照實踐共產黨員先進性的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。

2、以支部為單位查找能力差距。各支部要結合先進性教育活動成果，對照個人學習成績、工作要求標準，聯系個人的思想和工作學習實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞“重點應加強哪些方面的能力建設”、“怎樣加強黨員能力建設”開展討論，并提出個

人能力建設的具體措施。

四、切實加強組織領導，各支部主要負責人要切實加強對爭先創優活動的領導，抓緊研究部署和落實。

一要把爭先創優活動與整個先進性教育活動緊密結合起來，做到相互促進。

二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式、不走過場，取得預期效果。

三要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍。

四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。

喀夏加爾鄉中心學校黨支部

2013年3月

第二篇：爭先創優活動計劃

爭先創優活動計劃

十二中09支部黃海鳳黨員

爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設校園文化，實現跨越性發展，我們全體黨員教師必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神，下面是個人的爭先創優活動計劃。

1、樹立教育新觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

2、樹立良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會看出精神狀態的高下。我們廣大黨員教師要激勵自己不滿足現狀，更上一層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。我從教以來，一直注意自己的形象，處處事事用我自身的人格魅力去影響學生、感染學生：對待工作一絲不茍，對待學生充滿愛心；每天我都精神飽滿、笑容滿面，體現著一種積極樂觀的生活態度；以此來優化班風、學風，塑造學生的良好人格。

3、樹立開拓創新教育的膽略。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。我校現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，與時俱進，才能使教育發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。廣大黨員教師要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善教學管理，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟教育新道路，取得教育教學的新成果。

4、樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學校發展而不懈努力。

第三篇：爭先創優活動計劃

X公司創先爭優活動計劃

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，根據公司黨組[2010]12號文件“關于印發《X公司深入開展創先爭優活動實施方案》的通知”要求，現結合XX公司實際，在基層黨支部和黨員中深入開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”活動，活動計劃如下：

一、指導思想

以公司“深入學習實踐科學發展觀，加快國際一流工程公司建設”的目標為指引，緊緊圍繞X公司“六化”發展戰略和“三個一”價值理念，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面推進黨組織的思想建設、組織建設、作風建設，扎實開展各項創先爭優活動，為公司實現檢維修與工程一體化發展做出積極貢獻。

二、具體目標

1、通過開展創先爭優活動，基層黨組織做到“四強”，即：政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強。到2011年，“四強”黨組織和黨支部“六個一”創建達標率80%以上。

2、通過深入開展創先爭優活動，使XX公司兩級領導班子做到“四好”，即：政治素質好、經營業績好、團結協作

好、作風形象好。到2011年，XX公司四好班子“四好”優秀率達到96%以上。

3、通過深入開展創先爭優活動，基層黨員做到“四優”，即：政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優。到2011年，XX公司黨員“四優”優秀率達到90%以上。

三、方法步驟

XX公司創先爭優活動從2010年7月開始到2012年6月結束，著重圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，活動計劃如下：

1、思想發動階段（2010年7月）

以“聯辦黨校”的形式，向廣大黨員宣貫開展創先爭優活動的重大意義，在層層動員的基礎上，將“四優”黨員考核細則和“四強”黨組織考核細則融入到XX公司月獎考核細則中，激勵基層黨組織和黨員創先爭優的積極性。同時，制定工作計劃，進一步明確XX公司創先爭優的的階段性目標。到2010年末，“四強”黨組織創建達標率達到40%，“四優”黨員優秀率70%。到2011年7月，“四強”黨組織創建達標率達到60%，“四優”黨員優秀率達到80%。到2011年末，“四強”黨組織創建達標率要達到80%，“四優”黨員優秀率達到90%。

2、創先爭優階段

⑴深入開展創建“四強”黨組織、爭當“四優”黨員活

動。圍繞公司“檢維修與工程一體化發展”的目標，以“四好班子”建設為抓手，充分發揮“四強”黨組織考核細則和“四優”黨員考核細則的激勵作用，定期對基層黨組織及黨員進行考核并公布考核結果，以切實發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

⑵開展黨性教育活動。以“聯辦黨校”的形式，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課，學習優秀共產黨員先進事跡等形式，對黨員普遍進行黨性教育。要在2011年“七一”前后，集中一段時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

⑶開展黨建“三聯”示范點工作。按照“黨委（總支）委員聯系黨支部，黨支部委員聯系班組，黨員聯系生產經營崗位”的模式，全面深入到基層，密切聯系群眾，及時了解員工的生活冷暖，掌握員工的思想動態，把組織的關懷和溫暖送到那些真正困難的員工手里。

⑷開展黨員立功競賽活動。以工程建設和裝置檢修為平臺，適時開展“黨員立功競賽”活動，通過活動，激發黨員奉獻意識，鍛煉黨員技能水平，提升黨員隊伍整體形象，為公司實現發展做積極貢獻。

⑸開展學勞模、趕先進活動。學習XXX和XXX同志的先進勞模事跡，適時召開黨員座談會，并撰寫學習體會文章，2

通過對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定改進措施。

四、組織領導

為加強創先爭優活動的組織領導，確保活動取得實效，現成立創先爭優活動領導小組：

組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：XXX XXX XXX XXX XXX

五、幾點要求

1、制定活動計劃。各單位要根據XX公司創先爭優活動方案，做好本單位的活動計劃，確保活動收到實效。

2、營造濃厚氛圍。各黨支部要采用橫幅、黑板報等黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳開展創先爭優活動的好經驗好做法及先進典型事跡。注意廣泛吸收群眾參與、帶動群眾參加，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，激勵廣大黨員立足崗位，奮發向上，創造新業績。

3、加強思想教育，促進工作落實。圍繞增強黨員服務意識、責任意識和提高服務質量等目標，加強對黨員的思想政治教育、職業道德教育和崗位技能培訓，不斷提高支部黨員隊伍整體素質，并根據活動開展情況，適時組織黨員到兄弟單位參觀學習，促進工作落實。

4、嚴格考核督導，確保承諾兌現。要把開展創先爭優 3

活動加強基層組織自身建設、鞏固學習實踐活動成果的重要措施，列入黨員考核目標，定期檢查、考評，總結發現先進典型，研究解決問題。對創先爭優活動思想不重視，工作不得力的，要及時提出，抓好整改落實，確保活動有序推進，扎實開展。

第四篇：創優爭先計劃

創優爭先計劃

為了積極響應學校發起的在黨員教師中實行創優爭先活動的號召，也為了能充分利用這次難得的活動機會提升自己全方面的能力，并在實際工作中做出黨員的表率，制定創優爭先計劃如下：

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優。

作為一名黨員教師，要時刻牢記黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創“五帶頭”，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士，要真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。

二、在教育觀念方面爭先創優。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。另外要牢記高職教育的職業特色，要在教育觀念上徹底突破以往傳統的教育模式，時刻把“工學結合”、“做學一體”放在首位，培養出符合行業需求的學生。

三、在知識結構方面爭先創優，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統模式。

作為一名高職教師，光有“學科知識+教育學知識”是遠遠不夠的，還必須立足行業實際崗位，多學習行業實踐知識和技能，這就需要在完成本職工作的同時還要經常深入行業，參與行業的實際工作，加強自己的理實一體化建設，有效利用行業資源，提高自己的專業技能，使自己切實把握現代企業的新知識、新工藝、新技能，更好地將理論和實踐相結合，把自己打造成既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師。同時通過“工學結合”的方式了解市場及企業的用人需求和實操需求，以促進學生就業為導向完善教學內容。

四、在教學研究方面創優爭先。

教學研究是提高教學水平的重要手段，所以教學研究一刻也不能放松，要利用085教學建設的契機，將教學中碰到的問題形成課題項目，并認真完成，最后再將研究成果應用于實際教學當中，做到教研相長。

總之，在這次創優爭先活動中，我一定要好好利用這次活動機會，發揮黨員的先鋒模范作用，促使自己在各方面都有較大的進步，更好地勝任高職教師的本職工作。

第五篇：創優爭先計劃

創優爭先個人計劃

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想和精神為指導，認真貫徹十七屆四中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，堅持以“爭先創優”活動統攬工作全局，把“爭先創優”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。

二、通過認真學習貫徹和落實黨支部關于深入開展創先爭優活動，根據自己的工作實際，特制定自己的計劃如下：

（一）深入學習黨的指導思想，加強黨性教育

深入學習鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想和精神，銘記黨的宗旨，黨員義務，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統，全面貫徹黨的教育方針和政策，保持堅定的理想信念，激發出更強的責任感和使命感，培養樹立全心全意為人民謀利益的意識。

（二）認真學習業務知識，踏踏實實做好本職工作

圍繞創優爭先活動實施的目標，認真學習業務知識，不斷提高自己的工作能力與處事水平，做到不慌不亂計劃性的開展工作，虛心誠懇的向同事學習，把本職工作做好，做透，做到內勤管理、合同管理精細化、信息化。細心處理日常事務，工作中遇到問題，及時并耐心解決問題，為一線銷售人員做好內勤保障。

（三）立足本職工作，力求創新完美

在做好本職工作的前提下，提高工作績效、改進工作作風、創新工作方式和方法。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

（四）促進自身全面提高

立足于工作進步和自身全面發展，了解行業動態，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。