第一篇：安全管理十字

安全管理“十字法”

1、“學”。經常開展安全知識學習。

2、“嚴”。工作上講求嚴密，使事故無可乘之機；態度上要嚴肅，抓安全毫不放松；標準上嚴格，抓規程作業。

3、“查”。堅持檢查制、現場巡查制，查現場各種因素，查人的思想動態，及時消除各種不安全因素。

4、“準”。個人動態有標準，作業行為守規范。

5、“細”。細在安全上，細在規章制度上，細在操作標準上，細在每一道施工環節和每一道工序。

6、“防”。要有超前預測預防意識，消除人的不安全行為、物的不安全因素和環境對人的影響，使在生產活動中形成自保互保的三道安全防線。

7、“全”。全線預防和全面管理，對人與機、人與環境、物與環境的安全進行分析，處理好這三者相互間對事故產生的關系，達到安全生產的目的。

8、“實”。將安全預防措施落到實處，確確實實落到各工種各崗位，實事求是搞好安全生產。

9、“快”。關于安全工作的指示精神要傳達的快，現場發現問題要處理的快，查出事故隱患要整改的快，對三違人員要制止批評教育的快，安全生產情況要匯報的快。

10、“多”。在生產活動中多留一個神，多說一句話，多提一個醒。對易發事故的區域和崗位，在工作中力求多一點確認，多一些查看，進而達到多一處預防，多一個措施，把事故消滅在萌芽狀態。

第二篇：班組長安全管理十字法

班組長安全管理十字法

班組是企業的細胞，而班組長又是企業各項制度的執行者，也是班組安全、生產、質量、效益的“第一責任者”。如何發揮其應有的作用呢？

四川攀鋼集團鋼城企業總公司冷軋協力公司最近摸索出一套利用率高、效果好的班組長安全管理“十字法”。即：

1．突出一個“學”字。經常開展班組安全知識學習活動，提高個人安全意識，增強班組的群體安全素質和安全責任感；

2．狠抓一個“嚴”字。工作上講求嚴密，使事故無可乘之機；態度上要嚴肅，抓安全毫不放松；標準上要嚴格，抓規程作業一絲一毫不含糊；在行為上要嚴于律

已，以身作則做表率；

3·堅持一個“查”字。堅持做到班前互相確認檢查制，班中現場巡查制，查現場各種不安全因素，查人的思想動態，及時消除各種不安全因素；

4．立足一個“準”字。個人動態有標準，作業行為守規范；

5．深化一個“細”字。細在安全責任制上，細在規章制度上，細在操作標準上，細在班組建設上，細在每一項施工環節和每一道工序；

6．注意一個“防”字。要有超前預測預防意識，消除人的不安全行為、物的不安全因素和環境對人的影響，使班組在生產活動中形成自保互保的三道安全防線；

7．貫徹一個“全”字。做好全員培訓，全線預防和全面管理，對人與機、人與環境、物與環境的安全進行分析和評價，處理好這三者相互間對事故產生的關系，達到班組安全生產的目的；

8．落實一個“實”字。將安全預防措施落到實處，確確實實落到各工種各崗位，實事求是搞好安全生產；

9．要求一個“快”字。對上級關于安全工作的指示精神要傳達得快，現場發現問題要處理得快，查出事故隱患要整改得快，對三違人員要制止批評教育得快，安

全生產情況要匯報得快；

10．保持一個“多”字。在生產活動中多留一個神，多說一句話，多提一個醒。對易發事故的區域和崗位，在工作中力求多一點確認，多一些查看，進而達到多

一處預防，多一個措施，把事故消滅在萌芽狀態。

第三篇：班組長安全管理十字法004.6.4

班組長安全管理十字法

班組是企業的細胞，而班組長又是企業各項制度的執行者，也是班組安全、生產、質量、效益的“第一責任者”。如何發揮其應有的作用呢？

1．突出一個“學”字。經常開展班組安全知識學習活動，提高個人安全意識，增強班組的群體安全素質和安全責任感；

2．狠抓一個“嚴”字。工作上講求嚴密，使事故無可乘之機；態度上要嚴肅，抓安全毫不放松；標準上要嚴格，抓規程作業一絲一毫不含糊；在行為上要嚴于律 已，以身作則做表率；

3·堅持一個“查”字。堅持做到班前互相確認檢查制，班中現場巡查制，查現場各種不安全因素，查人的思想動態，及時消除各種不安全因素；

4．立足一個“準”字。個人動態有標準，作業行為守規范；

5．深化一個“細”字。細在安全責任制上，細在規章制度上，細在操作標準上，細在班組建設上，細在每一項施工環節和每一道工序；

6．注意一個“防”字。要有超前預測預防意識，消除人的不安全行為、物的不安全因素和環境對人的影響，使班組在生產活動中形成自保互保的三道安全防線；

7．貫徹一個“全”字。做好全員培訓，全線預防和全面管理，對人與機、人與環境、物與環境的安全進行分析和評價，處理好這三者相互間對事故產生的關系，達到班組安全生產的目的；

8．落實一個“實”字。將安全預防措施落到實處，確確實實落到各工種各崗位，實事求是搞好安全生產；

9．要求一個“快”字。對上級關于安全工作的指示精神要傳達得快，現場發現問題要處理得快，查出事故隱患要整改得快，對三違人員要制止批評教育得快，安全生產情況要匯報得快；

10．保持一個“多”字。在生產活動中多留一個神，多說一句話，多提一個醒。對易發事故的區域和崗位，在工作中力求多一點確認，多一些查看，進而達到多一處預防，多一個措施，把事故消滅在萌芽狀態。

第四篇：班組建設安全管理之十字

班組建設安全管理之“十字”[1]

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2009年10月29日來源：環球網校考試保過

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班組建設中最突出的是安全管理。“安全”始終是一個沉重的話題，也是一份沉甸甸的社會責任。一位領導和職工座談時常說：“供電段離了誰都照樣轉，哪個職工家少了誰都過不成。”年初出事，一年白干。我們根據多年的安全工作經驗，總結了“十”個字，淺說班組建設中的安全管理。

1、以人為本抓安全，力求一個“固”字。

安全工作四要素：人、設備、環境、管理。第一就是人，抓安全要堅持以人為本。以人為本，要從教育抓起，提高管理人員的綜合素質，牢固樹立安全意識，要確立一個信心，即：安全是企業的生命線，安全管理是企業管理永恒的主題，這是一直在強調的。用科學辯證的方法﹐樹立做好安全工作的信心﹐是落實抓好安全工作的前提。要做到兩個堅持，即：一是堅持“安全第一、預防為主”和“治本為主、標本兼治”的方針;始終把安全放在第一位。二是堅持“以人為本”的原則，這包括兩個方面：提高人的綜合素質，是堅持“以人為本”的關鍵;第二是關愛生命，是體現“以人為本”的重點。要搞好三個持續，即：一是持續按照“抓住重點、解決難點、整改弱點”的思路，梳理各方面的工作，以“嚴、細、實”的工作方法，對安全工作的重點做到常抓不懈。二是持續抓好兩個“源頭”管理，一是安全管理的“源頭”，二是安全操作的“源頭”。兩個“源頭”一起抓，堅持抓下去。三是持續落實，扎實抓好安全生產的過程監督。要促進四個增強，即：一是增強實施安全生產責任制的自覺性;二是增強長效的激勵約束機制;三是增強自我完善的機制;四是增強風險預控機制。

2、健全安全規章制度，立足一個“嚴”字。

沒有規矩不成方圓。建立健全安全規章制度，是搞好班組安全工作的基礎，對建章立制要求的比較高，其重點突出了一個“嚴”字。俗話說：“管理”、“管理”，你不管，他就不理。建章立制就是管理的基礎，是人身和設備安全的保障，在制訂規章制度時，要有深度、有廣度、有力度根據班組實際的需要，去完善各種規章制度，現在，工區重新修訂的自控崗位考核辦法就是根據工區的人員多、設備復雜的特點制定的，具有很好的可操作型。另外在“嚴”字上下工夫，所建立起來的規章制度就不會成為一紙空文，就會促進班組的基礎管理再上一個新的臺階。有“嚴”就生“威”，有“威”才有“信”更加便于管理。

3、搞安全培訓，著眼一個“效”字。

安全培訓，是提高職工業務素質的必不可少的重要手段，培訓質量的優劣，是能否搞好安全管理的試金石。通過職工在安全管理中的實踐，即反映出培訓是否真正起到了作用。在培訓時，注意將培訓內容與安全生產緊密結合起來，不可盲目施教，一、分知識層次;

二、根據職工的薄弱點進行重點培訓，做到有的放矢，確保培訓效果，真正起到培訓的作用。

4、提高兩票合格率，確保一個“準”字。

兩票合格率，是檢驗安全生產工作中組織措施和技術措施落實的保證，是不允許有絲毫的失誤的，它必須保證做到100%，否則確保安全生產只會成為一句空話，所以，在填寫工作票和命令票時，必須做到準確無誤，如果有一個環節填錯，就容易導致安全失控，就會造成事故。因此，在填寫“工作票”、“命令票”時，決不能麻疲大意，一定要準確，要在“準”字上下工夫，加大兩票的檢查和審核力度，才能確保兩票100%的合格率。這樣，才能保證安全不出事故。

5、在設備管理上，盯住一個“質”字。

實施狀態監測，集中檢修，是提高設備供電可靠性的一個重要措施。但它的前提是保證一個“質”字。“應修必修，修必修好”也是這個意思。提高設備合格率，則是檢驗設備質量好壞的標桿，合格率越高，設備質量就越好，安全就越有保障。因此要狠抓設備維修質量，嚴格按照“三定”“四化”記名維修落實設備質量的崗位責任制的考核，逐級實施監督、檢查，保證檢修質量。

6、開展安全活動，咬住一個“實”字。

開展安全宣傳活動，是深入抓好人身和設備安全的一項重要措施，活動的效果如何，決定安全生產的措施是否落實，是否真抓實干。

“活動月”不是一個名詞，不是一個紀念符號，而是要注入實實在在的內容，活動的形式、活動的方法、活動的范圍、活動的內容、活動的要求以及督導、檢查、總結、評比、考核等，都要落到實處，不走過場，不流于形式，認認真真抓好抓實，抓出成效。

7、查違章，講究一個“控”字。

千里大堤，潰于蟻穴。“違章蠻干”和“習慣性違章”是供電安全生產的大敵，查處違章，杜絕違章，是確保可靠供電和不間斷行車的必要措施，必須認真抓實、抓好，抓出成效。要組織全體職工結合各類事故教訓的警示，認真開展“反三違”和“反習慣性違章”活動，落實“自控、他控和互控安全工作法”，堅持常抓不懈，不反彈，不滑坡，實實在在的把各類違章控制的萌芽狀態。

8、強化全員安全意識，落實一個“宣”字。

抓好人身和設備安全，實現班組全年安全無事故，是一個班組的責任，它需要各個職工家庭的大力支持和配合，需要全體職工關注安全，人人想安全、講安全、抓安全、保安全，人人自覺遵守各項安全規定，履行安全責任。因此，要想達到全體職工參與搞好安全生產，心往一處想，勁往一處使。就要在抓好“安全生產”的宣傳工作上下足功夫，把“安全生產”的宣傳工作落到實處，利用板報、報紙、電視和各種安全學習形式宣傳安全知識，制作安全宣傳資料講解安全小常識，使廣大職工夠掌握安全知識，熟記安全規章，安全生產，參與到安全管理中來。

9、班組安全管理，關注一個“細”字。

細節就是細小的環節，注重細節就是追求完美。一個班組要創新，就必須加強對細節的關注。一向以創新意識著稱的海爾集團總裁張瑞敏說過:“創新存在于企業的每一個細節之中。”細節雖小，影響重大。海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能成其高。

牽引供電系統是個龐大的體系，運轉過程是由無數個細節組成的，從管理到執行，每個環節出現問題都將影響設備的安全運行。所以要確保安全運行，就必須抓住每個細節，把它做細、做好。從以往發生的事故案例可以看出，我們并不缺少各類安全規章制度，缺少的是執行者對每個細節都按照規章制度不折不扣地去執行。明知違章，卻因習慣了，就不以為然，或是圖一時方便走捷徑，縱容自己的不安全行為，結果因僥幸心理的存在，忽視了那些不起眼的“小違章”，最后導致不安全事件的發生。在實際工作中，每個人只有踏踏實實地從小事做起，嚴格按照《安規》的要求組織生產，增強安全責任心，不漏掉一個細節，不放過一個疑點，安全生產常抓不懈，才能在平凡的崗位造就著人生的輝煌。

10、“被動”變“主動”，體現一個“活”字。

不要畏懼管理，而是投入其中，開動腦筋將安全管理由“嚴管重罰”向“人性化管理”轉變。班組長要帶著感情抓安全，加強安全心理研究，加倍地尊重、關心職工，在關愛的溫暖中，使職工深刻地領悟到真情可貴、生命無價，從而更加珍視安全，自覺做到一舉一動遵章守制，這樣才能使安全生產主旋律演奏出最和諧的音符。

第五篇：班組長安全管理十字法

班組長安全管理十字法

班組是企業的細胞,而班組長又是企業各項制度的執行者,也是班組安全、生產、質量、效益的“第一責任者”。如何發揮其應有的作用呢？班組長安全管理“十字法”。即：

1、突出一個“學”字。經常開展班組安全知識學習活動，提高個人安全意思，增強班組的群體安全素質和安全責任感；

2、狠抓一個“嚴”字。工作上講嚴密，使事故無乘之機；態度上要嚴肅，抓安全毫不放松；標準上要嚴格，抓規程作業一絲一毫不含糊；在行為上要嚴于律己，一身作則做表率；

3、堅持一個“查”字。堅持做到班前互相確認檢查制，班中現場巡查制，查現場各種不安全因素，查人的思想動態，及時消除各種不安全因素；

4、立足一個“準”字。個人動態有標準，作業行為守規范；

5、深化一個“細”字。細在安全責任制上，細在規章制度上，細在操作規程上，細在班組建設上，細在每一項施工環節山和每一道工序；

6、注意一個“防”字。要有超前預防意識，消除人的不安全行為、物的不安全因素和環境對人的影響，使班組在生產活動中形成自保互報的三道安全防線；

7、貫徹一個“全”字。做好全培訓，全線預防和全面管理，對人與機、人與環境、物與環境的安全進行分析和評價，處理好這三者相互間對事故產生的關系，達到班組安全生產的目的；

8、落實一個“實”字。將安全預防措施落到實處，確確實實落到各工作崗位，實事求是搞好安全生產；

9、要求一個“快”字。對上級關于安全工作的指示精神要傳達得快，現場發現問題要處理得快，查出事故隱患要整改得快，對三違人員要制止批評教育得快，安全生產情況要匯報得快；

10、保持一個“多”字。在生產活動中多留一個神，多說一句話，多提一個醒。對易發事故的區域和崗位，在工作中力求多一點確認，多一些查看，進而達到多一處預防，多一個措施，把事故消滅在萌芽狀態。