第一篇：四好少年計劃

爭當四好少年活動計劃

指導思想：

認真學習、深刻領會總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關懷和總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導學校全體少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四個好少年”

活動主題：“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”

活動目標：學習胡爺爺賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

活動要求：

1．高度重視、加強領導。爭當“四個好少年”是黨中央和總書記對當代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結、教育、引導少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展爭當“四個好少年”活動，是我校當前和今后一個時期少先隊組織的重要任務。

2．強調內涵，突出實踐。我們將從少年兒童的實際出發，集中通過隊會、隊前教育、課堂教學等多種方式，和少年兒童日常學習、生活相結合，向少年兒童宣講“四個好少年”的要求，將總書記對少年兒童的殷切希望傳達到全體少先隊員之中，重在理解內涵，各中隊、小隊要積極探索各種豐富多彩、生動活潑、行之有效的方式，發揮少先隊員的主動性、積極性和創造性，鼓勵少先隊員在學校、家庭、社會和大自然的實踐中體驗，爭當“四個好少年”。活動安排：

九月份

1、學校專欄宣傳總書記賀信。

2、召開全體教師學習總書記賀信

3、通過紅領巾電視臺召開全體隊員“學習總書記賀信”動員大會。

十月份

1、各中隊制訂“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”活動計劃。

2、班級黑板報宣傳學習總書記賀信精神。

3、各中隊通過晨會、隊會學習“總書記賀信”。

4、廣播宣傳隊員學習“總書記賀信”心得。

5、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”暨學校書法比賽。

十一月份：

1、“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題中隊會。

2、各隊員制訂新年“爭當四個好少年”個人計劃。

3、開展“爭當四個好少年”活動案例征集、評比活動。

十二月份：

1、評選學校“四好少年”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干”等先進個人。

2、爭當“四個好少年”活動總結

附中隊日常目標：

1．每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。

2．每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考試取得好成績，并把課余時間學的圍棋練好，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。

3．經常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌；還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做；爭當一個品德優良，團結友愛的好少年。

4．認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，不斷提高課余時間所學的跆拳道的等級；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍；爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。

總之，我們要從自我做起，從小事做起，無論在什么時候我們都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我的行動證明自己是一個“四好少年”。

爭當四好少年活動計劃

五年

程鳳君

第二篇：四好少年計劃

爭當四好少年工作計劃

大荒地小學 2年2班

2.2班“爭當四個好少年”活動計劃

活動目的：學習胡爺爺的賀信內容，努力的學習文化知識，爭當“四好少年”，過程：

一、導入：

輔導員講話：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是胡爺爺對我們少先隊員提出的殷切希望。我們少先隊員應該時刻謹記歷史的使命，努力學習，長大后報效祖國。齊唱：歌曲《爭當四個好少年》

二、講身邊四個好少年故事

請幾位學生講講我們身邊的好少年的日常故事。

三、朗誦優秀四個好少年童謠 “四好少年”童謠

欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

四、輔導員講話：提出具體希望與要求

（一）、爭當熱愛祖國理想遠大的好少年

1.升旗儀式時要立正站好，敬標準少先隊禮，認真響亮地唱國歌。2.為實現理想，我打算好好學習，天天向上。

（二）、爭當勤奮學習追求上進的好少年 1.課上認真聽講，積極回答問題。

2.課后仔細、有保質地完成老師布置的每一項作業。

（三）、爭當品德優良團結友愛的好少年

1.用心改正自己身上缺點，做到和伙伴們團結友愛。2.誠信方面做到不跟老師、家長撒謊，應做了什么就說什么。

（四）、爭當體魄強健活潑開朗的好少年 1.為了身體健康，積極參加體育運動。2.遇到困難，及時向老師求助。

六、制定“爭當四個好少年”個人計劃。請幾位同學朗讀自己的計劃。結束：

高聲齊唱《爭當四個好少年》,在高昂的歌聲中結束這次活動

第三篇：四好少年事跡材料 （范文）

四好少年事跡材料

我叫趙金媛，現五年三班班長，我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩，四好少年事跡材料。從小就深知只有好好學習，才能更好的回報社會。因此專心學習，勤學善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。

經過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，現更加決心努力學習，爭取考入名牌大學。

在班級尊敬師長、團結同學，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受教師和同學的好評，事跡材料《四好少年事跡材料》。

對待每一位同學都是盡心幫助，關心班級的貧困學生奉獻自己的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認可。

幾年來一直擔任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務，同時受到了同學們的尊敬。

我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。

在少先隊組織的各項活動中，帶領班級同學盡自己最大的能力，奉獻出自己的愛心，為汶川地震的小朋友捐獻自己平時暫來的零花錢，為孤寡老人捐錢、水果，還有精心準備的節目。在我心里幫助別人就是快樂自己。

在學習的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收獲。”只要肯付出就會有好的回報。無論受到多么大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，爭做一名名副其實的好少年”。

明義中心校

趙金媛

第四篇：四好少年事跡

爭當四好少年事跡 參與者：張其樂年級：五年級年齡：11五

（九）班爭當：品德優良、團結友愛的好少年 在每年冬天下雪的時候，積雪總是會落在樓道旁，而來來往往的人們經常滑到，樓道中整日傳來人們滑到時痛苦的聲吟，時間長了滑到的人便多了，而來來往往人們天天踩踏到積雪，導致了樓梯口的地面上結成了很滑的冰，走過的人們就更容易摔倒了，住在樓里的我，再也看不下去了。下定決心，要為大家服務。

便向門衛借了一根鐵鍬和一把掃帚。埋頭苦干了起來，我先用鐵鍬用勁敲擊冰面，由于冰面太滑，剛開始干，就摔了兩跤，但我并不泄氣，使出了渾身解數，用盡全力，才將冰面敲出了一個洞，接下來，我以這個洞為突破口，將連在一起的冰塊全都敲碎了，雪依然在下著，我怕不迅速清理，臺階上還會結冰。于是，我迅速的用掃帚將冰塊清理干凈，成功的打出了一條行人通道，這樣走過這里的人們就再也不會摔跤了。雖然打通了這條安全通道，而我卻整整花了2個小時的時間，小手都被凍裂了，流出了鮮血。

紛紛飛雪依然在下著，為了防止我打通的通道再結成冰，只要是下雪天，我天天都出門掃雪，除冰…

…一個冬天過去了，我在雪地里摔了多少次，我自己都數不清了，冬天是寒冷的，但我家樓前的通道永遠是溫暖的

第五篇：四好少年事跡

大家好！我叫葉時小，我是初一（5）班的一名學生，“四好少年”的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。我一步步地朝這個目標在努力、在前進，在人生旅途中鍛煉，在社會實踐中成長“沒有最好，只有更好。”在三中學習的一個學期里‘在老師的精心教導和培育下，在同學的關心和幫助下，我收獲了很多很多，在今后的學習中，我一定會百尺竿頭，更進一步！