第一篇:四好少年方案
開展“爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)方案
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)陜團(tuán)聯(lián)發(fā)【2010】48號(hào)文件精神, 通過主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng), 使學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展, 爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年, 爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年, 爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年, 爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年, 時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、活動(dòng)時(shí)間 2010年9月27日
三、參加人員
全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、各班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、營造活動(dòng)宣傳氛圍
結(jié)合爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)主題, 各班辦好一期以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”或者“四好少年”為主題的板報(bào), 宣傳四好少年的內(nèi)容。通過在校園中營造氛圍, 讓全體學(xué)生都動(dòng)起來。
2、宣講“四個(gè)好少年”
首先由少隊(duì)輔導(dǎo)員在少隊(duì)課上宣讀“四好少年”的重大意義, 重溫胡總書記對(duì)廣大學(xué)生“爭當(dāng)四好少年”的要求, 對(duì)全體少先隊(duì)員發(fā)出活動(dòng)倡議, 提出具體要求, 進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
3、爭當(dāng)“四個(gè)好少年”(1)將“四好少年”的內(nèi)容印發(fā)給各個(gè)班級(jí), 讓少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)“四好少年”內(nèi)容;組織四至六年級(jí)隊(duì)員表明自己立志爭做“四好少年”的決心, 參加學(xué)校組織的具體活動(dòng)。
(2)制定爭當(dāng)“四好少年”計(jì)劃。以“ 爭當(dāng)四個(gè)好少年”為中心內(nèi)容, 發(fā)動(dòng)隊(duì)員圍繞爭當(dāng)“四個(gè)好少年”, 在輔導(dǎo)員、家長和小伙伴的幫助下制定出自己的符合自身實(shí)際、有針對(duì)性的爭先計(jì)劃。
(3)利用少隊(duì)課, 組織全體隊(duì)員開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動(dòng), 通過學(xué)習(xí)討論, 讓少先隊(duì)員了解黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系, 逐步認(rèn)識(shí)并理解爭當(dāng)“四好少年”與自身成長的密切關(guān)系。
4、后續(xù)開展“人人爭當(dāng)好少年”系列活動(dòng)
以愛國、愛黨教育為中心, 以爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體, 結(jié)合本年度學(xué)校德育工作重點(diǎn)活動(dòng), 加入少先隊(duì)活動(dòng)元素, 繼續(xù)開展好該項(xiàng)活動(dòng), 讓全體少年兒童更深刻地理解愛黨、愛國的意義, 培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。
第二篇:四好少年方案
西洋店鎮(zhèn)中心小學(xué)
“四好少年”主題活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全國少工委《關(guān)于在全隊(duì)開展“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)[2010]14號(hào))要求,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)學(xué)生守則》的要求,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
號(hào)召全體隊(duì)員學(xué)生爭當(dāng)“四好少年”, 牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年
四、活動(dòng)要求:
(一)學(xué)會(huì)生活——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年(思想好)
1.熱愛祖國,提高自身素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大理想;
2.愛惜糧食,節(jié)約水電,不損壞公物;
3.注重環(huán)保,講個(gè)人衛(wèi)生,每天堅(jiān)持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生,不吃零食、亂丟亂扔廢物
(二)學(xué)會(huì)求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年(學(xué)習(xí)好)
1.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,守紀(jì)律,回答問題聲音響亮,會(huì)傾聽別人的發(fā)言,寫字姿勢正確,作業(yè)認(rèn)真工整;
2.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),勤于自主學(xué)習(xí),能采取多種方法閱讀,善于總結(jié);
3.每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè),多讀課外書。
(三)學(xué)會(huì)做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年(行為好)
1.誠實(shí),不說謊話,守規(guī)則,講信用,有責(zé)任心;
2.能與同學(xué)友好相處,不追逐打鬧,遇到挫折不灰心;
3.有愛心,懂感恩,尊老愛幼。
(四)學(xué)會(huì)健體——爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年(身體好)
1.積極參加體育鍛煉,做好兩操,在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。
2.課外不做危險(xiǎn)性游戲,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。
五、活動(dòng)措施:
(一)在全體隊(duì)員中開展“四好少年”評(píng)比活動(dòng),采取每月班評(píng)、照片上墻,鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。
(二)在各班開展“爭文明、創(chuàng)示范”活動(dòng),進(jìn)行“行為規(guī)范示范班”評(píng)選活動(dòng)。
六、具體安排:
1、由少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員學(xué)生發(fā)出倡議,向全體隊(duì)員學(xué)生講解爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。
2、利用黑板報(bào)、周晨會(huì)等宣傳陣地,廣泛宣傳爭當(dāng)“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求,使全體隊(duì)員學(xué)生都知曉,使全體隊(duì)員學(xué)生都動(dòng)起來。
3、召開隊(duì)干部會(huì)議,布置有關(guān)活動(dòng)要求。各班級(jí)根據(jù)少先隊(duì)的安排,講解“四好少年”的具體內(nèi)涵,并適時(shí)評(píng)價(jià)。/
24、各班級(jí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)賀信精神,開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的大討論,使讓每個(gè)少先隊(duì)員明白“四好”內(nèi)涵并轉(zhuǎn)化為行動(dòng),同時(shí)開展“我與四好少年找距離”活動(dòng)。
5、開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做四好少年”主題班隊(duì)活動(dòng)并選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、聽到鈴聲能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整清潔、學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言(別人發(fā)言時(shí)不打斷別人的話,不插嘴,尊重別人的意見和看法,有不同意見時(shí),要等別人說完后再發(fā)表自己的意見)、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。
6、各班級(jí)出好以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做四好少年”為主題的黑板報(bào)。
7、各班評(píng)選班級(jí)“四好少年”,照片上墻,鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。
8、各班級(jí)開展“尋找我身邊的好少年”活動(dòng),推選“四好少年”候選人,學(xué)校開展“四好少年”評(píng)選活動(dòng)并進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、制作證章等。
9、開展“好習(xí)慣在家里”活動(dòng)。通過給家長的一封信,讓家長也要明白孩子應(yīng)從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣及配合教育方式,要求假期里以家庭為單位,家長做好好習(xí)慣的指導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識(shí),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,向家長宣傳養(yǎng)成教育的意義。
10、把“四好少年”評(píng)選融入到文明禮儀課堂,當(dāng)作文明禮儀教學(xué)的主要內(nèi)容。/ 2
第三篇:四好少年班會(huì)方案
三年級(jí)“紅心向黨 爭做四好少年”班會(huì)方案
班會(huì)主題:紅心向黨 爭做四好少年
班會(huì)目的:
1、培養(yǎng)孩子們的樹立榜樣的意識(shí),規(guī)范自己的行為。
2、讓孩子們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,爭做四好少年。班會(huì)過程:
一、學(xué)習(xí)“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)。
2009年10月12日,胡錦濤代表黨和人民的重托,給全國少先隊(duì)員發(fā)來了一封賀信。鼓勵(lì)全國少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭做“四好少年”。
介紹“四好少年”的內(nèi)容:
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;
爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
二、介紹榜樣的事跡
1、愛國的故事:周恩來為中華之崛起而讀書。
2、勤奮學(xué)習(xí)的故事:古人有頭懸梁錐刺股,現(xiàn)在有神州七號(hào)團(tuán)體刻苦創(chuàng)新、勇克難關(guān)。
3、品德的故事:河南的洪戰(zhàn)輝自立自強(qiáng)、照顧家人和撿來的妹妹;謝延信誠實(shí)守信、孝親敬老。
4、健體的故事:劉翔奮力拼搏、為國爭光。
三、說說身邊的四好少年。
請(qǐng)同學(xué)們從四個(gè)方面說說,他們值得你學(xué)習(xí)的地方。
四、怎樣才能成為一名四好少年?
1、學(xué)生發(fā)言。
2、老師總結(jié)。
首先應(yīng)該從自我做起,從小事做起,要好好學(xué)習(xí),上課專心聽講。回家好好復(fù)習(xí),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,按時(shí)完成老師、家長布置的作業(yè),盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。
鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩,幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團(tuán)結(jié),力量才會(huì)大。要把身體鍛煉好,養(yǎng)好身體,多多鍛煉,讓自己有一個(gè)良好的體魄。身體是1,聰明是0,父母的愛是0??后面的0越多,財(cái)富就越多。因此一定要把自己身體養(yǎng)好了,才能為國做貢獻(xiàn)。我希望你們長大后,能為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己的一份力,為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
第四篇:爭當(dāng)四好少年方案
“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)方案
為了繼續(xù)在校園里開展胡錦濤總書記向少年兒童提出的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng),我校本學(xué)期計(jì)劃開展?fàn)幃?dāng)“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求:
(一)學(xué)會(huì)生活——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年
1.熱愛中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義祖國,熟悉國旗、國徽的涵義,提高自身素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大理想;
2.升旗儀式時(shí),服裝統(tǒng)一整潔,佩戴紅領(lǐng)巾與隊(duì)干部標(biāo)志,升旗時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮,齊唱國歌,精神飽滿;
3.愛惜糧食,節(jié)約水電,不損壞公物;
4.注重環(huán)保,講個(gè)人衛(wèi)生,每天堅(jiān)持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生,不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物,主動(dòng)維護(hù)社區(qū)等公共場所的衛(wèi)生;
5.自己的事情自己做,提高自己獨(dú)立生存的能力,在少先大隊(duì)、班級(jí)中實(shí)現(xiàn)自主管理。
(二)學(xué)會(huì)求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 1.早上到校能自覺晨讀,能自覺維持班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極動(dòng)腦,回答問題聲音響亮,會(huì)傾聽別人的發(fā)言;
3.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),勤于自主學(xué)習(xí),多讀課外書,能采取多種方法閱讀,善于總結(jié); 4.能認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。
(三)學(xué)會(huì)做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年 1.誠實(shí)守信、關(guān)心他人、遵守法紀(jì),有責(zé)任心;
2.能戴好一條紅領(lǐng)巾,能敬好一個(gè)隊(duì)禮,能與同學(xué)友好相處,不追逐打鬧; 3.尊重師長,經(jīng)常使用禮貌用語,有禮貌地接待客人,做有禮貌的小客人; 4.學(xué)禮儀,明規(guī)范,知道并會(huì)表演3—4個(gè)基本禮節(jié); 5.學(xué)習(xí)雷鋒精神,多做好事,有愛心,懂感恩,尊老愛幼。
(四)學(xué)會(huì)健體——爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年
1.積極參加體育鍛煉,做好兩操,在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好,有至少一個(gè)體育優(yōu)勢項(xiàng)目;
2.擁有健康的體魄和心理,樂觀對(duì)待生活,敢于克服困難,做到“遇到困難我不怕,面對(duì)未來我能行。”;
3.行為規(guī)范,待人熱情,遇人能做到微笑且主動(dòng)問好; 4.課外不做危險(xiǎn)性游戲,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū),自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。
二、活動(dòng)過程: 第一階段:選拔推薦
各中隊(duì)根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的情況匯總,選四名好少年,包括愛國立志好少年、好學(xué)進(jìn)取好少年、道德文明好少年、健體陽光好少年各一名。1.爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年---愛國立志好少年
以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家庭、愛班級(jí)為依據(jù),根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),推選在少先大隊(duì)、班級(jí)自主管理中表現(xiàn)突出者。
2.爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年---好學(xué)進(jìn)取好少年
以愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)為依據(jù),根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),結(jié)合書香校園、觀后感、“我們的節(jié)日”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),推選表現(xiàn)突出者。
3.爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年---道德文明好少年
以守規(guī)則、講信用為依據(jù),根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”“學(xué)雷鋒學(xué)雙十 爭做四好少年”“我送長輩一片情,我做敬老好少年”等系列活動(dòng),推選表現(xiàn)突出者。
4.爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年---健體陽光好少年
以健康、陽光為依據(jù),根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季對(duì)抗賽、合唱比賽等集體活動(dòng),推選表現(xiàn)突出者 第二階段:總結(jié)表彰
利用元旦節(jié)為有利契機(jī),屆時(shí)根據(jù)活動(dòng)開展情況,對(duì)評(píng)選出的若干名“四好少年”予以表彰,樹立一批學(xué)習(xí)的榜樣和典型,促進(jìn)隊(duì)員的健康成長。
三、活動(dòng)要求
各中隊(duì)明天(星期三)中午放學(xué)以前,將四好少年名單上交少先大隊(duì)部。
以級(jí)部為單位上交電子稿,位置:4-02<少先隊(duì)>下的《2010下“四好少年”》文件夾下。
明水小學(xué)少先大隊(duì)部 2010、12、28
第五篇:爭當(dāng)四好少年方案
爭當(dāng)四好少年方案
胡錦濤總書記在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年的殷切期望,具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性,是當(dāng)代少年兒童健康成長的方向和指南。
因此三年級(jí)二班于本周展開了爭當(dāng)四好少年的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
講文明、樹新風(fēng),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,也是每個(gè)少年兒童義不容辭的責(zé)任。依據(jù)學(xué)校爭做文明好少年活動(dòng)的內(nèi)容要求,堅(jiān)持以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以新“三好”學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決做到:課堂上下一個(gè)樣;學(xué)校內(nèi)外一個(gè)樣;有老師、家長監(jiān)督和沒有老師、家長監(jiān)督一個(gè)樣。
二、活動(dòng)內(nèi)容和要求:
(一)在學(xué)校:
⒈早上來到學(xué)校給老師敬個(gè)禮,給同學(xué)問個(gè)早; ⒉上課專心聽講,不開小差;
⒊關(guān)心班隊(duì)建設(shè),愛護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項(xiàng)活動(dòng);
⒋講衛(wèi)生、愛整潔,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,積極打掃和愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生; ⒌下課文明活動(dòng),不打人、罵人;
⒍放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊,并按時(shí)回家,不在路上逗留; ⒎關(guān)心愛護(hù)同學(xué),積極幫助有困難的同學(xué); ⒏撿到物品要交公;
⒐要愛護(hù)公物,損壞公物要及時(shí)修理和賠償;
(二)在社會(huì):
⒈要尊老愛幼,助人為樂,在公交車上,要主動(dòng)為老人和小孩讓座; ⒉要遵守公共秩序,不亂擠公交車;
⒊要有愛心,力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人; ⒋要愛護(hù)公物;
⒌要愛護(hù)花草,不亂折花木,不踐踏草坪; ⒍遵守公共道德,不說臟話;
⒎講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾; ⒏撿到物品要交公。
(三)在家里:
⒈聽父母的話,不和父母頂嘴; ⒉及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓父母擔(dān)心; ⒊主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù); ⒋有節(jié)制地玩電腦和游戲;
⒌不挑吃穿,主動(dòng)為家庭分憂解難。
三、活動(dòng)措施:
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。個(gè)人文明的進(jìn)步最終是要靠綜合素質(zhì)的提高來保障的。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)聽講,勤思多問,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、積極爭當(dāng)“負(fù)責(zé)任的小標(biāo)兵”,認(rèn)真做好自己的小崗位的工作,每天堅(jiān)持早上、課間、中午、下午都保持我們班級(jí)區(qū)域的整潔,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)的書本亂了就利用休息時(shí)間整理好,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)臟了就趕快擦干凈,隨時(shí)都讓老師們感受到干凈清爽,好輕松愉快地給我們上課,給老師們帶來好心情。
3、嚴(yán)格要求自己做到誠實(shí)守信。誠實(shí)是對(duì)一個(gè)人最基本的素質(zhì)要求,不管有沒有差錯(cuò),不管在什么地方,我們都要堅(jiān)持誠信,并且遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)規(guī)定,答應(yīng)老師和同學(xué)的事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好,爭取做到令老師滿意和同學(xué)佩服。
4、主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù),做其他同學(xué)的好榜樣。在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、常規(guī)等各個(gè)方面都做到嚴(yán)以律己,不但管好自己,還留心同學(xué)們的言行,主動(dòng)幫助和關(guān)心班上的同學(xué),使同學(xué)們都能夠做到講文明懂禮貌,為班級(jí)爭光添彩,為使我們班集體更優(yōu)秀而全力以赴!
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!