第一篇：五大連池市第一中學開展“愛我家園保護環境 我為城市添光彩”的社會實踐活動

五大連池市第一中學開展“愛我家園保護環境 我為城市添光彩”的社會實踐活動

4月14日，五大連池市第一中學組織校青年志愿者開展了“愛我家園保護環境 我為城市添光彩”的社會實踐活動。

同學們本著“從點滴入手、從身邊做起”的理念，帶上了工具、垃圾袋等環保物品深入青山公園，進行了社區清掃、清除小廣告等系列志愿活動。活動中，同學們熱情高漲，認真清理了道路上、草叢中的塑料、煙頭、果皮和飲料瓶等垃圾，同時還對建筑物和電線桿上的小廣告進行了清理，受到社區居民的歡迎和稱贊。

這次活動的意義不僅僅在于清掃了公園，而是讓小區的人們再次感受到雷鋒同志的那種“為人民服務”的精神，讓人們知道雷鋒精神并沒有消失，它會在青年人的繼承發揚下變的更加富有生命力！

第二篇：我為城市添光彩

“傳承雷鋒精神,文明從我做起”活動方案 ——臨翔區南屏小學2011年學雷鋒主題活動

一、指導思想：

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校倡議全體師生積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個南屏學子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動內容及時間：

（一）組織各班深入開展“傳承雷鋒精神,文明從我做起”活動，做到“五個一” ：

活動時間：2011年3月

活動內容：

1、低年級同學讀一小本關于雷鋒叔叔的故事，并講給同學、父母聽；高年級同學摘抄一小本雷鋒叔叔的名言或日記。

2、每周確立一個服務對象，或集體、或小同學、或其他人，每天為他做件小事。

3、周末建立一個社區服務點，每周為社區做件好事（如打掃樓道、清掃院子、給小樹澆水施肥等）。

4、組織部分少先隊員的代表開展一次學雷鋒“戶外社會實踐活動”。

5、開展一次“學習雷鋒、爭做雷鋒”的主題隊會。（形式不限）

（二）“我為城市添光彩”活動

接臨滄市團委的要求，全市將在3月4日開展“我為城市添光彩”清潔街道活動，經學校研究，作出以下安排和要求，請相關人員按要求準時參加活動。

活動時間：2011年3月4日上午第一節課后

活動地點：市影劇院----電信公司營業廳----抗震紀念碑 行政人員：

李琦（總負責）、楊玉蘭、楊文德、李錦忠、劉如祥、唐曉琳 參加年級：五年級全體師生

路段安排：

五（1）班：

負責路段：市影劇院——暨陽會館

跟班教師：陳正明

五（2）班：

建設銀行——步森街頭

跟班教師：楊磊

五（3）班

負責路段：暨陽會館——工商銀行（兩側）

跟班教師：許傳權、胥忠竹

五（4）班

負責路段：電信公司——中國銀行宿舍大門（兩側）跟班教師：王赟

五（5）班：中國銀行宿舍大門——行政服務中心（兩側）跟班教師：彭曉娟

五（6）班

負責路段：行政服務中心——學校大門（兩側）

跟班教師：唐德煥

三、具體要求

1、開展“傳承雷鋒精神,文明從我做起”活動時，教師要做好引導、督促工作，并在活動結束時鼓勵孩子們寫寫活動感受。

2、“我為城市添光彩”活動五年級所有師生（含任課教師）在3月4日上午第一節課課間操后直接在球場集合，要求穿校服、佩帶紅領巾，抬中隊旗；

3、所有參加人員自帶一個塑料袋、一雙筷子，用來清潔街道垃圾；各班分人帶好掃把等工具。

4、活動氛圍：大隊旗、校旗及各中隊中隊旗

臨翔區南屏小學

2011.3.3

第三篇：我為城市添光彩

《我為創城添光彩》主題班隊會

二年級（1）班

活動目的：

為把杏樹創建市國家級衛生城市，響應區市里“創建國家衛生城市“的號召，使學生了解身邊的環境情況，增強學生的衛生意識，環保意識和社會責任心，樹立良好個人習慣，人人爭做創衛小先鋒。為創衛建設添磚加瓦。

活動準備：

創衛知識宣傳，創衛小節目。

一、宣布《我為城市添光彩》主題班會開始。

男：響應創建市級衛生城市的號召。

女：我們作為創衛的每一份子，都應積極參予到其中。合：洗臉創衛，保護環境，人人有責。

男：我們生活在同一片藍天，同一個城市，同一個學校。女：我們擁有共同的環境。

男：美麗的城市需要從我做起。

女：我們小學生人人都要爭做創衛小先鋒，做創衛的使者。

合：《我為城市添光彩》主題班會現在開始！男：今天的班會，同學們分成了三個小組進行活動，將討論的方式進行，每有一個好的提議，就會有一顆星星，看看哪個小組星星最多，結合我們平時的創衛行動，獲勝的小隊，將獲得“環保創衛小先鋒”的光榮稱號。請同學們積極參予。

二、從學校及班級這個小范圍來細化學生如何創衛。

女：我們已經是五年級的學生了，在學校學習生活已經五年了。

男：當你走在上學的路上，漫步在校園中，不知，同學們對我們校園的環境印象如何？我們在學校應該怎樣創衛？

女：我們已經把班級分成了三個小分隊，請同學們來談談你眼中的校園環境。（同學們各抒己見，選好的提議計星）

女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在一些不足之處。

男：為了讓我們的校園更美，更衛生，學校做了不少工作，大家知道嗎？

１、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

２、開展環保及衛生知識講座，增強學生的環保及衛生意識。

３、辦好以“創衛和環保”為主題的手抄報比賽，讓同學們更好的認識講究衛生和保護環境的重要意義。

４、制訂了一些有關創衛的行為準則，如告別陳規陋習，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。

５、通過對學校及教室責任區衛生臟、亂、差的整治任務，要教育好學生并通過學生影響廣大市民、家長，告別陳規陋習，倡導文明衛生，創造良好的環境，達到環境衛生美觀，道路平整通暢，衛生設施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。女：是啊，我們在努力優化環境，構建衛生美麗的學習生活環境。男：要知道，美麗的花草，整潔的校園靠我們大家的呵護。女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設。

合：因為，我們是學校的主人，是這座城市的主人。

三、創衛小品表演。

女：請看創衛小品《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同學們都趕到教室去上下午課，在路上出現了這樣一幕：

１：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］

２：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環境衛生，亂扔果皮。” ［見到前面的同學，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “同學，這香蕉皮是你扔的吧？”

1：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 2：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 1：“對，是我扔的，那又怎樣？”

2：“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢？你應該保護學校的環境，還害我摔了一跤。”

1：“哈哈，人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！” 2：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環境保護，受害的還是你自己。”

1：“我走了。”［繼續往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？”

2：“現在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，講究衛生，保護環境，還會這樣嗎？”

1：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個創衛小先鋒，講究衛生，絕不亂扔果皮了。”

2：“那才是個文明學生，走，上課去。”

女：看了這個小品，下面請同學們對小品中兩位同學的行為談談自己的看法。

女：亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環境衛生做點力所能及的事。

四、我為校園創衛、環保支支招。

男：作為２１世紀的小學生，我們又能為做些什么呢？那就讓我們用實際行動來說話吧。

一、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

二、不在校園內大聲喧嘩。

三、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

四、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

五、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

六、可成立創衛小分隊，劃分自己的衛生保潔區域，領養校園中的花草，樹木。

男：現在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這三組的同學獲得了創衛小先鋒光榮稱號。希望你們在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真做好創衛知識宣傳，積極投身洗臉創衛行動中去。

五、創衛倡議書。

女：創建市級衛生城市，緊憑幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都積極加入到講究衛生，保護環境的活動中來，在這里，我們發出：“洗臉創衛，爭做創衛小先鋒”的倡議書。

親愛同學們： 營造一個衛生整潔、環境優美、文明和諧的學習和人居環境。帶著這份期盼，懷著這個心愿，我們以高昂的熱情、百倍的信心投身“創建市級衛生城市”的火熱行動中。我們作為２１世紀的接班人，有義不容辭的責任，更有沖鋒在前的義務，去為創衛做貢獻。我們在出倡議：立即行動起來，爭當創衛小先鋒，為忠縣美麗的明天加油!從現在開始，大家要做創衛工作的使者。要把創衛活動融入到日常生活中，從點滴做起，養成良好的生活衛生習慣。努力掌握衛生健康知識，不斷增強健康意識，提高健康生活能力。要做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫，自覺提高環境意識，保持市容整潔衛生。做創衛工作的宣傳者。要樹立“忠州是我家，整潔靠大家”的意識，不僅要關心創衛、參與創衛，同時要積極宣傳創衛，積極參加各種創衛活動，充分發揮聰明才智，主動為創衛獻計獻策。做創衛工作的監督者。要自覺遵守公共管理有關規定，積極關注身邊的環境衛生，互相提醒、互相監督，主動勸阻和投訴損害公共衛生、市政設施等行為，特別要提醒自己的父母樹立良好的衛生習慣，自覺抵制不符合衛生要求的食品和生活用品，共同維護良好的衛生秩序。

親愛的同學們，創建市級衛生城市，人人有責，個個受益；讓我們當好創衛小先鋒，用智慧和實際行動，把忠縣建成一個潔凈、亮麗、優美、和諧的家園！希望我們大家一起努力！

班主任總結： 同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“洗臉創衛，爭做創衛小先鋒”主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多創衛知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的衛生意識，環保意識，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個衛生整潔、環境優美、文明和諧的學習和生活環境。做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適優雅的環境，美麗的校園。讓我們攜起手來，共創一個美好家園。“校園是我家，整潔靠大家”同學們，不僅要關心創衛、參與創衛，同時要積極宣傳創衛，積極參加各種創衛活動。為我們忠縣美好的明天加油。更希望認真向今天的“創衛小先鋒”學習，爭做“創衛小先鋒”。現在我提議，全班同學一起高呼我們的口號“洗臉創衛，保護環境，從我做起，人人有責。”

第四篇：關于開展“愛我校園愛我班,我為××中添光彩”

×

×

中

學

關于開展“愛我校園愛我班，我為××中添光彩” 的德育教育活動的實施意見

（自2007年10月8日執行）

××中學從建校至今，已有近50年的光榮歷史。特別是1994年至今，中考成績一年一個新變化，一年一個新臺階，短短的十幾年，我校共為市重點中學輸送了30余名人才。無論是在這里工作過的和正在工作的教師們，還是在這里學習生活的莘莘學子們，都為能成為××中學人而深感自豪，看著年年為我校頒發的錦旗和獎牌，喜悅之情溢于言表。

為了鼓勵學生為集體爭榮譽，培養他們的光榮感和責任感，我校決定開展“愛我校園愛我班，我為×中添光彩”的德育教育活動。這樣的教育活動，旨在通過榜樣的力量促進愛班愛集體的良好班風，促進學生養成良好的學習生活習慣，促進學生身心健康的全面發展，從而提高教育教學質量，為構建和諧校園做出積極的貢獻。各班主任要高度重視，充分動員、精心組織，開展“愛我校園愛我班，我為×中添光彩”的德育教育活動。

在活動中，各班要充分發揮班干、團員的模范帶頭作用，動員入團積極分子踴躍參與，進而帶動全班同學人人有強烈的集體主義榮辱感，個個樹立“班級榮譽，自我有責”的愛班愛校意識，把本班打造成為一支有理想、守紀律、講文明、懂禮貌的和諧向上的班集體。

各班對表現突出的優秀個人要有記載，并納入學年終的綜合

素質考核之中。對于表現突出的優秀學生個人，學校給予物質和精神獎勵。

同學們在本項活動中，不求做一鳴驚人的大事，但求人人從一言一行做起，從一點一滴做起，不打架，不罵人；不說臟話，不給他人起侮辱性綽號；節約水電；愛護公物；愛護環境，不隨便丟棄廢紙雜物，不亂潑臟水，主動拾揀校園內的包裝袋、小棍棒等；拾金不昧，拾到現金、飯票等貴重物品主動與政教處聯系尋找失主；關心同學，互相幫助；認真做好值日；熱愛學習，天天進步；嚴格遵守校規校紀，模范遵守宿舍管理制度??等等。努力養成良好的文明習慣，爭做文明中學生。

為弘揚正氣，開展班級競爭，樹立學習的榜樣，由政教處組織每周一升旗時，開展“我為×中添光彩”的演講活動，每次兩個班，通過演講，歌頌班級新人新面貌、展示校園新事新風采，樹立“班榮我榮，班恥我恥”的集體主義榮譽感、責任感。各班要精心準備演講稿，選拔優秀的演講人才，讓所有的學生在本次活動中得到一次心靈的洗禮，為構建和諧校園做出真正的貢獻。同時，對于表現較好的學生可提拔為臨時升旗手，參與神圣而莊嚴的升旗儀式。

對于本次活動開展比較好的班級，學校也對班主任給予適當的獎勵。

××中學政教處

第五篇：愛我學校,_我為校園添光彩

愛我學校，我為校園添光彩（演講稿）

萬安高陂中心小學四（1）班曾芷冰

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是《愛我學校，我為學校添光彩》。

鮮艷的五星紅旗又一次飄揚在校園的上空，在雄壯的國歌聲中，我們又一次站在校園的操場上，望著映襯在藍天白云中的五星紅旗，我激動的心情久久不能平靜。

看！一座座高大美麗的教學樓，一棵棵充滿生機的大樹，一張張燦爛純真的笑臉，哪一處不是絢麗、燦爛的圖畫，哪一點不是動人的樂章。更不用說那一面面金光四射的、記錄我們輝煌成績的各種獎牌帶給人們的振奮！是啊，在這美麗、舒適、充滿希望的校園中，心中能不自豪與激動嗎？在這樣人人羨慕的環境中，誰能不思進取呢？作為一個小學生，更要加倍努力，以自己的言行為美麗的校園添光彩！

我們作為高陂小學這個大家庭的一分子，就是要不斷地加強自己的修養，要不斷地提高自己。作為教師，要努力踏實工作；作為學生，要刻苦認真地學習，為這個大家庭增添光彩。或許這不是一句話就可以做到的，但我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們就一定可以樹立起學校在社會各界人士心目中的良好形象。

為學校添光彩，就是要落實在行動上。那就應該從小事做起，從日常的身邊的小事做起。同學們，你們希望為學校添光彩，就應該遵守《小學生守則》和《小學生行為規范》，時時刻刻不忘記自己是高陂小學的一名學生。養成講究衛生的良好習慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔

美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會公德，尊敬師長，團結同學，禮貌待人。

為學校添光彩，就是要主動地積極地創造條件，抓住機遇。榮譽不會自己跑到你的身邊，只有我們去爭取機會，去創造條件，才能獲得更多的榮譽。只要我們做一個有心人，我們才會從平凡的小事中創造條件為學校爭取榮譽的機會，為學校添光彩。

為學校添光彩，是高陂小學每一名師生的責任和義務，每一名高小的師生都應該具有“校興我榮，校衰我恥”的思想。把為學校添光彩落實到每一次的活動中，每一件具體的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有我們每一名師生時刻想著我們自己的學校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要裝著我們的學校。本學期，我們要做的事很多，大家都感受到學校的變化，但大家也應該想一想自己變了嗎？你為學校的創建做了什么，為學校的發展爭光添彩了嗎？我相信大家都默默地學校作著貢獻，也相信我們大家一起共同努力下，我們的學校一定能更加美好!放射處它應有的光彩!

謝謝大家!