第一篇：安全防事故

“四個加強”做好部隊日常管理工作

為切實加強部隊管理，做好部隊安全防事故工作，提高部隊日常管理工作的預見性、針對性和實效性，認真統籌安排，周密部署，多措并舉做好部隊日常管理工作。

一是加強組織領導，嚴格落實部隊管理工作問責制。大隊高度重視部隊日常管理工作，嚴格要求按照條令條例和一日生活制度來管理部隊，同時大中隊干部召開安全工作分析部署會議，全面分析了冬季安全防事故工作形勢，要求全體官兵牢固樹立安全觀念，嚴格落實安全工作問責制，將責任具體落實到每個層次、形成群防群治、齊抓共管的良好局面。

二是加強安全教育，提高事故防范能力。從提高全體官兵的思想認識入手，積極開展安全防事故教育。重點開展好思想教育、條令、安全規定、警示教育，使官兵掌握預防事故的常識，樹立安全意識，履行安全職責，遵守安全規定，落實安全制度，提高事故防范能力。

三是加強冬季執勤戰備工作，堅決預防滅火救援事故。在嚴格落實各項執勤戰備制度的同時，要求認真加強車輛、器材和水源的維護保養，強化“六熟悉”和重點單位滅火救援實戰演練工作。并加強各種災害事故技戰術、個人安全防護措施、安全常識和注意事項學習。認真履行職責，提高對災害現場危險的預見性，堅決防止滅火救援事故發生。

四是加強車輛安全管理，堅決預防車輛事故。冬季天氣嚴寒，雪霧天氣較多，要求各駕駛員一律謹慎駕車，遵守交通規則，強化車輛維護保養和駕駛員安全行車教育，從嚴控制節假日和跨轄區用車，嚴格派車、用車審批手續，防止了失控漏管和亂用、亂派、亂跑“三亂”現象。

第二篇：安全防事故

安全防事故工作是部隊建設中的一項經常性、綜合性的基礎工作，預防車輛事故乃是部隊安全管理工作的重中之重。縱觀近幾年全國公安消防部隊發生的車輛交通事故，次次都觸目驚心，不但奪去了許多年輕官兵的生命，而且給部隊、社會和家庭造成了不可估量的損失，牽涉了各級領導抓消防工作和部隊建設的精力。作為基層單位領導干部，要深知肩上責任重大，要切實管好車輛、減少事故，進一步提高消防部隊整體戰斗力，全力做好防火、滅火和應急救援工作，切實擔負起“三大政治責任”，為完成新時期黨和人民賦予公安消防部隊的新使命做出新的更大的貢獻。本人結合實際，就基層消防部隊預防車輛事故談幾點粗淺而簡單想法。

一、發生車輛事故的一些原因

近年來，基層消防部隊在車輛防事故預防工作上投入了大量的人力、物力、財力，做了大量的工作，下了很大功夫，窮盡了一切手段，想盡了一切辦法，因執勤任務繁重，消防車輛出動頻繁，客觀上增加了預防事故的難度。但分析每年因車輛交通事故造成人員傷亡和不可挽回損失的原因，在主觀上也存在不可忽視的原因。

（一）思想認識不足，預防工作時緊時松。當前，隨著社會經濟的快速發展，消防部隊車輛的日益更新、執勤滅火任務的日益繁重以及交通形勢的千變萬化，對部隊車輛管理和駕駛員技術，特別是預防事故工作提出了更新更高的要求，但一些基層單位領導并未引起足夠重視，心存饒幸心理，不能正確擺正預防車輛事故的利害關系，等出了車輛事故才來靜下心來抓安全工作，上級強調時就抓一陣，不強調時就不抓，檢查時抓得緊，檢查后又放松，使車輛安全工作既沒有長期規劃，也無行之有效的措施，始終處于被動，不能做到防微杜漸、未雨綢繆。

（二）管理教育不嚴，制度形同一紙空文。一些小、散、遠的基層單位時有管理不嚴，制度不落實，工作隨意性大，導致車輛事故的發生。一是安全教育不到位。一些基層單位，輕教育、輕管理、忙應付上級檢查的現象嚴重，安全教育流于形式，對于車輛安全知識，僅憑借經驗相傳。二是制度落實不到位。每年部局、總隊和支隊都按不同時期下發、制定了許多有關車輛安全防事故的安全制度和規定，總有一些單位和個人對規章制度執行不力，如酒后駕車和開英雄車、特權車等原因釀成的車輛事故卻不乏其數。有些單位盡管制定相應制度，但也只是掛在墻上，放在檔案柜里，抓預防事故無成效可談。三是獎懲制度不到位。個別基層單位領導對于一些官兵酒后駕駛、無證駕駛和開英雄車等現象睜一只眼閉一只眼，出現了問題就緊抓一段，未采取獎懲制度嚴懲相關責任人，時間長了思想又松懈下來，不能始終繃緊安全這根弦，從根本上達不到教育和警示部隊的目的，甚至助長了駕駛員的麻痹思想。

（三）駕駛技術不精，遇有險情不知所措。每年各總隊或支隊都有培訓新駕駛員，但許多駕駛員培訓回到原單位只知道開車，對車輛工作原理一巧不通，不懂消防車的使用和維修，不能及時排除故障，甚至有時對車輛的故障渾然不知。在行車過程中缺少駕駛經驗，技術不過硬，臨機處置能力差，遇到險情心理就恐懼、緊張、驚慌失措，極易發生車輛事故。同時每年都有部分技術過硬的駕駛員因服役期滿而離開了部隊，出現了青黃不接的現象。

（四）車輛保養不好，開故障車時有發生?！拌F打的營盤，流水的兵”，一些駕駛員作風存在問題，一些駕駛員責任心不強，抱著“反正車不是自己的，懶得操心”的消極思想，重開輕檢查保養，往往只關心車好不好開，帶“病”出車，出車前和歸隊后不仔細檢查和保養車輛，不及時機械故障排除的現象時有發生，為日后安全行車發生埋下事故隱患。

（五）安全意識不強，盲目開車屢禁不止。盡管基層消防部隊每年都要花大量的時間用于部隊安全防事故教育，但收效并不大，主要原因是由于開展安全防事故教育存在走過場，導致部分官兵在教育中正正規規，回到現實生活中依然是我行我素。一是開英雄車。個別官兵在日常駕車行駛中，總認為自己的車是特種車，掛部隊牌照，其它車輛應主動讓道，一旦鳴號不讓，就強行超車，或者所駕駛的車被其它車輛超過就心里不服氣。一旦別人不讓，就猛踩油門不斷加速，窮追不舍，直到超越他車為快，結果一遇險情采取措施不當，發生交通事故。二是違章開車。一些駕駛員自認是武警消防部隊，受特權思想支配，在行駛中常常不遵守交通規則，無視交通安全法規，平時開車違章，闖紅燈，沒什么大不了的事，久而久之導致出警時不遵守交通法規，違章搶道，強行超車，闖紅燈，逆行，甚至隨意拉警報的壞習慣。三是開霸王車。一些駕駛員自以為穿軍裝、開軍車，不受地方交通法規約束，在崎嶇不平的山路占道駕駛，酒后駕駛或公然闖紅燈、違章調頭、逆行，或不遵守交通法規超速行駛等，從而發生事故。四是開賭氣車。一些駕駛員因遇家庭出現意外事故、個人受到單位領導粗暴批評或與別人發生摩擦及誤會等原因造成情緒不佳，邊開車邊思考所發生的事情，越想越不對勁，情緒易波動、注意力易分散，行車不小心走神，或賭氣開快車，發泄心中的郁悶，一遇對方超車等現象，不結果遇有險情，不及采取制動措施，車輛事故隨之而來。五是疲勞開車。一些駕駛員因訓練太累、工作太忙、身體不好、天氣太熱或環境變化等因素，得不到正常休息導致體力透支而過度疲勞，以致行車中出現打盹，車輛行駛跑偏、對車輛、行人觀察躲避不及等現象，從而發生交通事故。六是麻痹開車。一些駕駛員因外出圓滿完成執勤任務或辦事順利時，在路況良好、行人、車輛等障礙少時忘乎所以，于是左顧右盼或打開車內音樂或抽煙等，思想逐漸麻痹，不集中精力開車，一旦等道路上出現險情時反應遲鈍，處理時手忙腳亂，造成車輛事故。七是無證開車。一些基層單位車輛管理不嚴，制度落實不到位，個別官兵學開車一時受到限制，開車愿望難以實現。一些戰士趁干部不在或駕駛員不在場，或跟駕駛員搞好關系甚至利用老鄉關系，平時偷開車。同時有些干部讓有駕駛證的戰士坐旁邊學開車，由于駕駛員不遵守有關規定且礙于情面，讓其開車。久而久之車越開越快越想開，最終導致因無證遇有險情而不知所措、手忙腳亂，發生事故。

軍人核心價值觀是軍隊在其軍事生活實踐中形成的，適應階級、政黨要求的根本價值觀念。軍人核心價值觀反映了軍人對自身存在意義、價值追求的理解和把握,是軍隊的內在精神和生命之魂,也是一支軍隊的精神旗幟。如何確立、奉行中國軍人的核心價值觀是新時期建設現代化軍隊的一個重課題。

一、世界絕大多數軍隊都有其核心價值觀。美軍更重視核心價值觀的建設，甚至軍兵種和院校都擁有自己的核心價值觀。例如，美國空軍核心價值觀是：“正直、進取、忠誠、堅毅、無畏和奉獻精神”；美國海軍的核心價值觀是：“榮譽、勇氣、奉獻”。著名的西點軍校是“責任、榮譽、國家”。這些核心價值觀都是他們教育訓練的內容，以促進官兵品格的形成和戰斗精神培養。日本、印度、俄羅斯等國家軍隊也都有自己的核心價值觀。如法國軍隊強調的是“紀律、忠誠、獻身”，印度軍隊倡導的是“克制、自尊、守紀、集體精神”，等等。

我們應從我國國情、軍情和我軍的性質宗旨出發，確立我軍的核心價值觀。當代中國軍人的核心價值觀可以概括為：使命、忠誠、紀律、犧牲。當代軍人核心價值觀必須為“打得贏”提供強大精神動力；必須為“不變質”提供堅實的思想政治基礎；必須為和諧軍營建設提供行之有效的基本準則；必須為官兵的全面發展提供正確的價值導向。

軍人核心價值觀是軍隊“軟實力”的重要組成部分，決定著我軍凝聚力、戰斗力的形成。在“高度現代化的全球化時代”,“軟實力”成為愈益凸顯的影響戰斗力的重要因素,世界各國特別是大國軍隊尤為重視軍隊的“軟實力”建設,尤為重視軍人核心價值觀建設,重視軍人核心價值觀教育及其養成,以便在當今多元文化價值觀的激蕩碰撞中更好地凝聚軍心,增強戰斗力。

軍人核心價值觀的確立及其重要意義軍人核心價值觀的確立及其重要意義軍人核心價值觀的確立及其重要意義軍人核心價值觀的確立及其重要意義

世界絕大多數軍隊都有其核心價值觀。美軍更重視核心價值觀的建設，甚至軍兵種和院校都擁有自己的核心價值觀。例如，美國空軍核心價值觀是：“正直、進取、忠誠、堅毅、無畏和奉獻精神”；美國海軍的核心價值觀是：“榮譽、勇氣、奉獻”。著名的西點軍校是“責任、榮譽、國家”。這些核心價值觀都是他們教育訓練的內容，以促進官兵品格的形成和戰斗精神培養。日本、印度、俄羅斯等國家軍隊也都有自己的核心價值觀。如法國軍隊強調的是“紀律、忠誠、獻身”，印度軍隊倡導的是“克制、自尊、守紀、集體精神”，等等。

我們應從我國國情、軍情和我軍的性質宗旨出發，確立我軍的核心價值觀。當代中國軍人的核心價值觀可以概括為：使命、忠誠、紀律、犧牲。當代軍人核心價值觀必須為“打得贏”提供強大精神動力；必須為“不變質”提供堅實的思想政治基礎；必須為和諧軍營建設提供行之有效的基本準則；必須為官兵的全面發展提供正確的價值導向。

軍人核心價值觀是軍隊“軟實力”的重要組成部分，決定著我軍凝聚力、戰斗力的形成。在“高度現代化的全球化時代”,“軟實力”成為愈益凸顯的影響戰斗力的重要因素,世界各國特別是大國軍隊尤為重視軍隊的“軟實力”建設,尤為重視軍人核心價值觀建設,重視軍人核心價值觀教育及其養成,以便在當今多元文化價值觀的激蕩碰撞中更好地凝聚軍心,增強戰斗力。

軍隊履行使命需要強大的戰斗精神作支撐，而戰斗精神源自廣大官兵心靈中堅守的核心價值觀?？匆幌轮袊奈幕罚娛挛幕翘厥庖幻}，這種文化已經對軍隊和軍人的價值取向作了深度定位，比如“養兵千日，用兵一時”的價值判斷，“古來征戰幾人回”的千年追問，都映射出軍隊是一個承載最大犧牲的集團，這是不可更改的價值選擇和道德底線。

二、世界絕大多數軍隊都有其核心價值觀。美軍更重視核心價值觀的建設，甚至軍兵種和院校都擁有自己的核心價值觀。例如，美國空軍核心價值觀是：“正直、進取、忠誠、堅毅、無畏和奉獻精神”；美國海軍的核心價值觀是：“榮譽、勇氣、奉獻”。著名的西點軍校是“責任、榮譽、國家”。這些核心價值觀都是他們教育訓練的內容，以促進官兵品格的形成和戰斗精神培養。日本、印度、俄羅斯等國家軍隊也都有自己的核心價值觀。如法國軍隊強調的是“紀律、忠誠、獻身”，印度軍隊倡導的是“克制、自尊、守紀、集體精神”，等等。

我們應從我國國情、軍情和我軍的性質宗旨出發，確立我軍的核心價值觀。當代中國軍人的核心價值觀可以概括為：使命、忠誠、紀律、犧牲。當代軍人核心價值觀必須為“打得贏”提供強大精神動力；必須為“不變質”提供堅實的思想政治基礎；必須為和諧軍營建設提供行之有效的基本準則；必須為官兵的全面發展提供正確的價值導向。

軍人核心價值觀是軍隊“軟實力”的重要組成部分，決定著我軍凝聚力、戰斗力的形成。在“高度現代化的全球化時代”,“軟實力”成為愈益凸顯的影響戰斗力的重要因素,世界各國特別是大國軍隊尤為重視軍隊的“軟實力”建設,尤為重視軍人核心價值觀建設,重視軍人核心價值觀教育及其養成,以便在當今多元文化價值觀的激蕩碰撞中更好地凝聚軍心,增強戰斗力。

當代中國軍人的核心價值觀的體系中，使命是核心，忠誠是前提，紀律是條件，犧牲是要求。

使命。我軍是一支黨絕對領導下的執行政治任務的武裝集團。而我軍長期以來堅持的就是以黨的旗幟為旗幟，以黨的目標為目標，并用實踐證明了它的真理性。這就決定著使命意識必須是核心價值的重要內容。全軍優秀士官的典型代表，海軍哈爾濱艦燃氣輪機班長朱桂全充分體現了軍人的神圣使命。朱桂全從軍19年，大膽進行技術改進，勇于改革創新，由一個“執掌裝備”的普通士兵成長為成績突出的“革新能手”，先后獲得13項技術革新成果，挖掘了現有裝備潛能，促進了部隊戰斗力建設。從新兵到五級士官，一干就是19年，他用青春和熱血履行了軍人的使命；譜寫了一曲當代軍人的奉獻之歌。

忠誠。任何國家都強調軍隊的忠誠，甚至把忠誠與否作為鑒別一支軍隊及其成員的最基本、最重要的職業素質和道德標準。基于我軍的成長歷史、國家的政治制度、人民根本利益的實現途徑諸因素，我們長期以來所奉行的是“忠于黨，忠于人民，忠于國家，忠于社會主義?！焙＼姶筮B艦艇學院教授方永剛，用生命奉行著當代軍人的核心價值觀，他是一名忠誠的戰士！“今天我給你們上課，感覺很幸福……”方永剛的最后一句話，淹沒在一片掌聲中。學生們的記憶里，將永遠定格這么一幕：教學樓前110級臺階的陡坡，他們的方教授竭盡全力，一步一步向上攀登……邁步之前，方永剛整了整軍裝。遠山如黛，他的目光，久久地停留在前方6個鮮紅的大字上——使命——忠誠——獻身。人民網網友盛贊“永剛精神”，“他是一個忠誠無畏的戰士！”

紀律。紀律是軍隊的生命，是戰斗力生成的重要保證，歷數古今中外的軍隊發展史，無不把建立和執行鐵的紀律作為建軍的重要原則。制定什么樣的紀律，并不僅僅表現為集團的行為規范，還反映著集團的政治理念，因為向誰執行紀律，紀律維護的是哪個集團的利益，紀律要達成什么樣的政治目的，在不同軍隊有著不同的要求。我軍歷來遵守三大紀律八項注意，是一支紀律嚴明的威武之師。戰斗英雄邱少云忍受大火燒身的極大痛苦，也決不暴露部隊的目標，確保了部隊戰斗任務的完成，堪稱遵守紀律的楷模。

犧牲。相對于各個社會階層和集團，軍人的犧牲是無條件的和最為徹底的。比如，每一個社會階層的人在面對死亡時，是否奮不顧身，更多的是道義上的倡導，而非法規和紀律的強制，軍人卻不同，只要是國家和人民利益的需要，只要軍令下達，明知面對的是死亡，仍然要勇于撲向死亡。軍人的犧牲范圍廣泛，要求明確，不能回避，只能承擔。某部隊護士李淑君,在20多年的護理生涯中,她歷經戰火硝煙、“98抗洪”和抗擊非典的戰斗,經受住了生與死、得與失的嚴峻考驗,以革命軍人的犧牲精神和獻身護理事業的高尚情懷,戰勝了許多難以想象的困難,在護理崗位上做出了令人敬佩的成績,曾多次榮立過戰功和被評為優秀護士,她以自己的實際行動傳播著南丁格爾精神。1988年,南疆戰事吃緊。李淑君立即向院黨委遞交了請戰書,堅決要求上前線。她給父母寫了一封遺書:如果我犧牲了,請為女兒自豪。到達前沿戰地救護所,看到流血犧牲的戰友、受傷致殘的傷員,她感到了一名軍人的含義,懂得了一名戰地護士的價值。這次四川汶川大地震，我軍廣大指戰員，不怕艱難險阻，不怕流血犧牲，英勇搶險救災，譜寫了奉行當代軍人核心價值觀的凱歌。

核心價值觀對部隊的影響和反饋，是一個長期過程。以“使命、忠誠、紀律、犧牲”為價值取向的政治思想和精神理念一直存在著，并處于不間斷地灌注和傳承之中，形成了我軍所特有的精神氣質。當前，要努力將核心價值觀灌輸到部隊文化中去，使之成為軍事文化乃至我軍優良傳統的基本構成。實踐證明，一種政治和道德理念只有化為文化的構成要素時，才能產生無形但卻有力的影響。要充分發揮軍營特有的文化環境、文化氛圍的熏陶，價值觀念導引的作用；要將由系統推行的核心價值觀轉化為官兵的精神訴求。在構建核心價值觀的過程中，努力把外部施加的影響變成每個官兵的自覺行動，讓每個官兵感知核心價值觀對于個人的價值的實現具有什么樣的作用；要把核心價值觀作為軍人日常學習的基本內容。全軍需上下共同努力,扎扎實實,鍥而不舍,宣傳、學習、踐行社會主義核心價值體系和軍人核心價值觀,并將之貫徹到軍事、政治、后勤、裝備等各項建設中,貫徹到日常戰備訓練、執勤、施工和生活的具體環節中,貫徹到思想政治建設、戰斗精神培育、作風紀律養成和保障能力提高等各個方面,使之真正滲入官兵的內心世界,成為我軍的“精”、“氣”、“神”,把現代化、正規化革命軍隊建設提升到新的水平。

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第三篇：安全防事故工作方案

西安中隊《二〇一〇年安全防事故工作方案》 為做好2011年中隊安全防事故工作，確保部隊內部安全和穩定，更好地加強隊伍管理工作，進一步鞏固部隊作風紀律教育整頓成果，防止各類違紀事故和案件的發生，形成一個良好的工作、學習、生活和戰斗環境，以確保中隊的全面建設取得圓滿成功，根據支隊的安全防事故方案的指示精神，針對中隊的實際情況，特制定此方案。

一、安全防事故工作的任務的目標

為貫徹預防為主，綜合治理的方針，在部隊內部形成全體官兵人人、時時、處處、事事講安全，自覺遵紀守法的局面，防止因官僚主義、思想麻痹、工作失職、違反條令條例、規章制度、操作規程等造成人員傷亡事故、案件的發生。達到最大限度減少一般事故和嚴重違紀，遏制嚴重事故，杜絕重特大事故和刑事犯罪、違法案件、行政訴訟敗訴案件、重特大火災撲救指揮失誤事故。

二、安全防事故工作主要內容

1、預防刑事犯罪和違法、違紀案件；

2、預防行政訴訟和經濟糾紛敗訴案件；

3、預防車輛師事故；

4、預防訓練和火災救援傷亡事故；

5、預防槍彈事故；

6、預防淹亡事故；

7、預防失火事故；

8、預防觸電和雷擊事故；

9、預防食物中毒事故；

10、預防中暑事故；

11、預防凍傷事故；

12、預防重大火災撲救指揮失誤事故；

三、中隊安全防事故工作領導小組 組 長：陳 晨 副組長：石 磊 孟祥祺 成 員：劉春凱 張彬 吳金華

四、安全防事故工作制度

（一）預測分析制度。中隊每月要預測分析一次安全防事故工作形勢，對存在的事故隱患、苗頭，要有針對性的研究并提出解決辦法。每次預測分析要形成書面材料存檔。

（二）檢查整改制度。中隊每月有對人員管理情況、人員思想情況、車輛、易燃易爆物品、用火用電、執勤滅火、訓練、消防器材裝備及物資管理情況進行一次安全檢查，每月檢查時間、人員、內容要有詳細記錄，發現的隱患要限定時間，落實專人負責整改。

（三）總結講評制度。中隊每季度要對中隊安全防事故工作進行一次總結講評，推廣經驗，吸取教訓，突出打法、任務和要求。年終，對無違紀事故、表現突出的個人進行表彰

獎勵，對發生重大違紀事故的個人依據條令進行處罰，獎勵與懲戒的具體措施按《內務條令》、《紀律條令》、《消防部隊預防行政責任事故工作若干規定》和有關規定執行。

（四）中隊要根據條令條例和有關規定的要求，結合本單位實際制定出相應的安全防事故工作制度或措施。

西安中隊

第四篇：安全防事故論文

淺談新形勢下部隊安全防事故的有效應對方法

【摘要】：隨著新時期改革開放的不斷深入，經濟的快速發展，使部隊安全防事故表現出更加多樣性與復雜性，出現了大量的新問題、新情況，安全防事故做為加強部隊建設的重要內容，影響著部隊的穩定與發展，如何隨著各種問題的變化來有效的抓好安全防問題顯得尤為重要，也是不可推卸的一個課題。

【關鍵詞】：安全

有效

教育

制度

防事故

一、影響部隊安全防事故出現新問題的各種因素

在新形勢下，安全防事故出現了各種新的問題，有部隊人員的思想問題，也有環境帶來的問題，以及高科技帶來的隱患等等

（一）人為因素

就現在的基層消防隊伍來說，問題存在的比較復雜，人為因素是多樣的，第一個是現在基層消防隊的隊伍情況多元化，文職雇員與合同消防員的出現，由于沒有在之前受過專業的部隊訓練，使得部分的文職雇員與合同消防員作風懶散、技能生疏，不能堅守部隊紀律與做好本職工作，使得基層消防隊伍的管理出現一定的問題。第二個是憂患意識不夠強，基層消防部隊不重視對各種安全隱患的排查工作，不能有效的做好預防事故發生的準備，導致在遇到事故時常常出現急中出錯，部分領導對安全防事故的認識不夠，研究不夠深入，甚至抓得不牢。第三個是部隊的應對能力不強，部隊的干部作風松散，管理不夠嚴格，缺少應對安全防事故的經驗，在應對安全防事故時頻頻出現工作失誤，不能有效解決。

（二）環境因素

就現在的基層消防隊伍來說，環境因素是不定性的，主要表現在下面幾個方面。第一是地域環境，各地的地域存在一定的差異，道路交通情況比較復雜的，容易發生交通意外。第二個是氣候的影響，各種惡劣天氣會帶來各類安全隱患，比如雷擊會使人致命，冰雹會破壞各種建筑物、莊稼，重霧氣會導致交通事故等等。第三個是社會環境，復雜的社會環境，一些不良的社會風氣帶來的影響對部隊人員的思想觀念與作風習慣產生產生了負面影響，導致了各種工作失誤或職務犯罪。

（三）高科技因素

隨著經濟的快速發展，高科技產品逐漸普遍化，手機，電腦等一系列逐漸走入生活，網絡的使用也越加普遍，在帶給我們方便的同時，也帶來了一系列的問題，部隊人員在網絡上接觸到不良信息，傳播不良信息，影響了部隊的形象與穩定，在網絡上透漏部隊信息、機密，嚴重威脅到部隊的安全，構成各種犯罪。各種病毒、黑客，侵入部隊的電腦，盜取部隊信息、機密，不僅是部隊的安全受到威脅，甚至還牽連到國家安全。

二、應對部隊安全防事故的有效措施

部隊安全防事故發生的因素很多，對于這些問題，應該全面考慮，從各個方面進行預防與解決，才能達到持久有效。

（一）教育為先

對于現在存在的消防隊伍的作風松散，憂患意識不夠強的問題，應從教育入手，部隊干部要先嚴于律己，扎實工作，刻苦研究，在實戰中不斷積累經驗，然后就是抓好部隊安全管理工作，加強對部隊人員的思想教育工作，把思想教育工作常規化、日常化，堅持下去，強調“安全第一”的思想，讓消防人員深刻認識問題的嚴重性與危害性，增強危機意識。啟發部隊人員對安全防事故的自我檢查、自我批評，引導部隊人員培養承認錯誤、改正錯誤的自覺性。加強日常管理工作，加大管理力度，規范部隊人員作風，使部隊形成一股良好的風氣。加大對部隊器材設備規范操作的訓練力度，提高訓練標準，增加風險科目，讓部隊人員在訓練中尋找問題，解決問題，提高部隊人員的洞察力與解決安全防問題的經驗。針對不同的氣候條件，要進行不同科目的訓練，提高應對能力。

（二）完善制度

部隊安全防事故是一項長期而且艱巨的任務，需要建立一個完善的制度，健全各項規章制度與措施，及時制定安全防事故對策，對存在隱患的提前研究并制度預防方案。強抓落實，增強力度。建立責任機制，調動部隊人員工作積極性。及時對人員的變動做好組織機構的調整工作，保證組織的完整性，合理性與有效性。責任分工必須明確，提高各干部對安全防問題的重視程度?？梢灾鸺壓炗啺踩镭熑螘M一步明確安全防責任，讓部隊人員時刻保持提高安全防事故預防的意識，形成有效、長期的監管機制。進一步完善部隊安全防事故的獎罰機制，對出現事故的第一責任人給予嚴懲，絕不姑息，對其他責任人給予一定的懲處，不能手軟，對在安全防事故工作中表現出色的單位或個人給予表揚，并評為安全防事故的優秀單位或個人，定期開展評比活動，評估部門要做到賞罰分明，正確實施表揚與批評，讓給部隊或個人爭當優秀，形成一個良好的安全防事故自覺抓、主動抓、長期抓、處處抓的氛圍。

（三）加強研究學習

做好安全防事故的應對需要堅持長期的研究學習。定期開展學習安全防事故知識的活動，結合事故案例和經驗教訓，讓部隊官兵互相討論、學習，共同進步。也可以請優秀的安全防事故專家到部隊開展講座，增長安全防事故方面的知識、經驗。平時要常常組織部隊人員進行模擬訓練、消防演練，要求部隊人員要深人研究各類事故原因，抓住給類事故原因的重點部分，針對重點原因及時有效地制定應對方案。提高訓練的標準，及時做好預防準備。

（四）用事實說話

對于安全防事故來說，口頭的教育與健全的制度，都只是輔助，真正有效的，是事實，用事實說話，才最有說服力。狠抓落實，加強紀律管理工作，管理要是不夠硬，太過寬松，那么就會讓部隊人員思想放松，工作起來不夠耐心，不夠用心，那么會導致事故發生的概率就隨著升高。所以必須時刻狠抓落實工作，保證工作質量，降低事故發生概率。抓好重點安全防事故工作，綜合分析問題，抓重點會有事半功倍的效果。消防隊伍主要就是抓好“人、事、車”等重要問題。把做好“人、事、車”等問題的預防與解決作為安全防事故的重點來抓，才能保證安全防事故的預防與解決更加有效。對各種安全隱患及時進行排查評估，并做出針對性的應對措施，保證把風險降到最低。堅持不懈做好安全防事故工作，保持著飽滿的精神狀態對待安全防事故，細心研究，勘查安全隱患，耐心對待，面對安全防事故發生時從容淡定，積極爭取時間，并一直保持這樣的工作作風。

部隊安全防事故是一項長期而且艱巨的任務，做好并不容易，必須靠各方面各領域的協調合作，領導要身先士卒，走在最前，用自己的實際行動去帶領其他人員，并要做到高要求，嚴管理，狠抓落實，加強思想教育與日常訓練強度，提高部隊人員的思想覺悟與部隊優良的工作作風，部隊人員必須要刻苦鉆研，扎實工作，堅持不懈去改進。

第五篇：安全防事故教育

查隱患 堵漏洞 抓好安全與穩定工作 課

目：安全防事故教育

目的：通過本節課教育，使全隊學員從內心深處認清搞好以春季防火為主的安全防事故工作的重要意義，做到思想上重視，行動上落實，為全隊當前及畢業前工作的順利開展奠定基礎

時

間：50分鐘 地

點：三樓大教室 主講人：于

平方

法：集中授課

內

容：

一、全隊安全防事故工作重點主抓的幾個方面

二、著眼當前形勢，認清搞好安全防事故工作的意義

三、幾項有關安全防事故的措施

為了更好地落實學院、大隊管理工作批示精神，針對“兩防”工作，并結合當前復雜的國際國內形勢和畢業隊學員后期思想活躍、易于放松等實際，特搞本次教育。首先講第一個問題：

一、全隊安全防事故工作重點主抓的幾個方面

現階段，針對當前上級有關做好春季防火工作的指示精神，同時，結合我隊即將畢業的實際情況，學員隊在內部防火設備上、用電設施上以及學員主體思想上的不安全因素很多，總結一下現階段應抓好的安全防事故工作主要有以下幾點：

1、檢查全隊的防火設施、設備是否齊全，是否實行責任管理，是否達到了正常使用要求和標準；

2、對全隊（包括炊事班，尤其是各種大小庫房，重點是武器庫）所有的用電線路進行徹底全面檢查，查看是否有漏電、露線現象，是否有亂拉、亂接電源和超負荷用電現象；

3、檢查負責防火設施的人員、班級對于消防器材是否會操作和正確使用，是否夠做到一有情況就拉得出、做得好；

4、對炊事班的煤氣罐以及煤氣導管進行定期檢查，如發現老化現象立即更換；

5、搞好各種庫房的管理，不準私自在內私接電源和抽煙等；

6、不定期對學員就寢等日常生活制度情況進行檢查，徹底杜絕深夜私自用電現象和在任何時間內不假外出的現 象；

7、嚴格每名崗哨的警覺意識，提高值勤期間內的對于任何情況的警惕性和反應、處置能力，確保所有人員的財產安全；

8、提醒每名學員在進行體能訓練時嚴格按照標準動作去實施、練習，每次訓練前搞好充分的身體活動，避免不必要的訓練傷。

二、著眼當前形勢，認清搞好安全防事故工作的意義

1、有利于為全隊后期的各項工作順利開展創造條件

一個安全、穩定的環境是一個單位順利開展各項工作的前提和基礎。四年的軍校生活我們已接近尾聲，在過去的三年多生活里我們全隊124名干部和學員用自己的汗水、努力和智慧創造了一個又一個輝煌，俗話說的好：行百里者半九十。因此，現在這個時期抓好我們隊的安全防事故工作意義深遠而重大。

2、有利于為大隊、學院全面工作的開展做出自己的力量和貢獻

作為我們大隊其他兄弟單位的“大哥”隊，我們隊做好安全防事故不僅有利于自己的全面建設，而且也是在為 整個大隊的全面建設乃至我們整個陸軍學院的全面建設作貢獻。

3、有利于為學員在畢業前進行個人能力強化以及進行職前補差提供一個良好的環境。

作為畢業隊后期管理來講，一個安全、穩定、舒適的生活、學習環境對于即將畢業的我們非常重要，大家可以在此環境和時間段內，對于自身帶兵素質仍存在的差距和弱項進行專項補差，這時的努力往往具有事倍功半的效果，而且此時的方向性和個人動力往往都很強，對于學員的能力提高具有非常重要的作用。

4、有利于加強和改進畢業隊后期管理教育工作，進一步提高中隊管理工作水平和人才培訓質量；

學員隊到后期的安全與穩定不僅對于學員自身的進步有很大作用，而且對于學員隊的管理也是一個很大的促動條件和因素，有利于學員隊對學員的教育與管理進一步深入化、細致化，有利于提高中隊的管理工作水平和人才培訓質量。

三、幾項有關安全防事故的措施

為了確保學員隊每名學員的人身和財產安全以及整個28隊 的環境、資產安全，搞好學員隊的穩定工作，經過黨支部研究決定制定幾項有關的安全防事故的措施如下：

1、成立安全防火領導小組，由干部和學員骨干組成，領導并處理緊急情況；

2、成立專門電工組，定期對學員隊的所有用電線路和所有插座、開關進行功能測試，發現問題及時上報和更換；

3、廚房值班班長每周定期協助炊事班長檢查炊事班煤氣罐的安全使用及塑膠管的損壞情況；

4、對于武器裝備管理方面成立武器裝備安全防事故領導小組，并指定各班班長為安全員和意外情況聯絡員；

5、制訂詳細、周密的緊急防火應急方案（宣讀學員28隊安全防火措施）

同志們，畢業之期來臨在即，但眼前的安全防事故工作更是迫在眉睫，我們全隊124名學員、干部的任何工作與生活都離不開我們這個大環境的安全與穩定，讓我們提高警惕，從自我坐起，從身邊做起，筑起我們全隊人員安全、穩定的防護之堤！

[安全防事故教育]

查隱患 堵漏洞 抓好安全與穩定工作