第一篇：2012讀書節橫幅

1.象棋比賽院圖書館，書友協會

2.“爭鳴杯”現場作文比賽：院圖書館，院團工委，書友協會

3.手抄報比賽院圖書館，書友協會，楓林書畫協會

4.書法比賽院圖書館，書友協會，楓林書畫協會

5.尋書游戲比賽：院圖書館，書友協會

6.圖書館前：打造校園文化，放飛青春夢想

立身以立學為先，立學以讀書為本

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

落款：院圖書館，院團委，院團工委，書友協會

7.開幕式：溫州職業技術學院第三屆讀書節開幕式

8.閉幕式：溫州職業技術學院第三屆讀書節閉幕式

落款：院圖書館，院團委，院團工委，書友協會

第二篇：文明禮儀橫幅

1.“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園 2.“樹文明新風，昭愛國之心” 3.文明修身，做文明大學生 4.“爭做文明學生 共創文明校園” 5.“品德引領人生?禮儀成就夢想” 6.做文明大學生 為學校發展作貢獻” 7.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。8.文明古國文明話，文明地大文明人 9.關注自己一言一行 創建你我美好校園 10.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！11.禮貌和文明，是我們共處的金鑰匙 12微笑是我們的語言，文明是我們的信念。13.講文明，講衛生，講科學，樹新風． 14.禮儀 講文明從我做起，樹新風從現在開始。15.體現的細節，細節展現的是素質。16．有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。17.言出不必驚人，談吐一定文明。18.文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。、44、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。20、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

21、走路輕輕，安靜溫馨。

22、尊重你我他，快樂靠大家。

23、禮貌伴我行，天天好心情。

24、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。

25、校園是我家，美化靠大家。

26、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

27、展禮儀豐采，做文明學生。

28、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

29、文明是彼此溝通的橋梁。30、克服不良習慣，養成文明行為。

31、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

32、樹禮儀形象，展名校風采。

33、認認真真做事，踏踏實實做人。篇二：文明禮儀活動方案

“國有禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心有禮則心泰。”為進一步促進我公司的精神文明建設和提高全員的文明禮儀素質，大力倡導“遵紀守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，本次宣傳活動以公司全體員工為對象，將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育，現制定實施方案如下：

一、指導思想

文明禮儀是中華民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標志。要以社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀為指導思想，深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，進一步普及文明禮儀知識，規范文明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團結友善、愛崗敬業、親和融洽的良好形象。

二、活動目標 這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動，普及文明風尚，規范文明行為，提升全員的道德素質，引導廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風，遵守禮儀規范，進一步調動員工學禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。

三、活動內容

開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務禮儀、生活禮儀等方面的教育，大力宣傳文明禮儀教育實踐活動，營造良好的企業氛圍，并積極從以下幾個方面重點加以推進。

（1）發倡議書，利用橫幅，倡導廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協力創和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。

（2）利用公司各區域宣傳欄張貼海報、各公共區域設立標語等各種渠道針對文明禮儀教育進行大力宣傳。

（3）播放文明禮儀相關電影及知識講座視頻。

（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現象，應給予警告或酌情罰款。

（5）組織“尋找文明典范”將身邊你認為可做文明典范的對象用文字或圖片視頻等予以描述提交至人事行政部。

四、活動要求

（1）統一思想，提高認識。各部門要充分認識開展文明禮儀宣傳的重要性，把它視為構建和諧企業的重要內容，要以本次宣傳活動為契機，使員工的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

（2）部門同事之間講公德，樹新風，弘揚社會主義高尚情操，團結友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進一步建立文明和諧的人際關系。

（3）形成機制、狠抓落實。各部門主管應身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導交流和檢查。

擬定：李正江

2014年9月22日篇三：文明禮貌月橫幅標語

文明禮貌月橫幅標語

教學樓：

爭當文明學生 爭當文明宿舍 爭當文明班級 餐廳：

文明禮貌 秩序井然 節約為榮 浪費可恥 二號公寓：

美是文明 美是智慧 美是奉獻

三號公寓：

提高自我文明意識 展示當代學子風采四、五號學生公寓：

微笑是我們的語言、文明是我們的信念

普及文明用語 提倡禮貌待人

關注自己一言一行 創建和諧文明校園篇四：文明縣城宣傳橫幅范本 文明縣城宣傳橫幅

1、文明讓生活更美好！

2、文明從細微處做起！

3、創建文明縣城，爭做文明人！

4、創文明縣城，建美好家園，營造優美生活環境！

5、舉全縣之力，功在必成，志在必得，爭創全國文明縣城！

6、創建文明縣城,建設錦繡家園。

7、感悟文明、理解文明、實踐文明

8、共創文明縣城，建設美好家園。

9、人人都是文明窗口，事事關系武鳴形象。

10、人人參與，為爭創全國文明縣城增光添彩！

11、人人都是文明縣城創建參與者，個個都是文明縣城創建主力軍。

12、增強文明意識，提高自身素質。

13、公德裝在心中，文明貴在行動。

14、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風。

15、創建文明社區，實現安居樂業。

16、講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口。

17、一言一行總關情，攜手共創文明城。

18、市民素質高一分，縣城形象美十分。

19、建文明縣城是大家心愿，創美好生活有你我奉獻。20、美好環境來自我們每個人的珍惜與維護

21、創建全國文明縣城，建設溫馨美好家園！

22、沐浴文明新風，共享文明成果！

23、講文明話，辦文明事，做文明人，建文明縣城！

24、創文明縣城，建文明社區，做文明市民！

25、做文明市民，創文明單位，建文明縣城

26、創建全國文明縣城--渴望你的參與！

27、文明縣城--你我共同的家園！

28、文明是縣城之魂，美德是立身之本

29、相互多禮讓，社會更和諧 30、文明的言行能夠提升您的個人品質

31、深入實施城鄉清潔工程，全力創建全國文明縣城

32、實施城鄉清潔工程，讓我們生活更美好

33、城鄉清潔關聯你我他，齊抓共管靠大家

34、群策群力共促城鄉清潔，同心同德打造文明縣城

35、實施城鄉清潔工程，營造和諧人居環境

36、從我做起，從身邊小事做起，積極參與城鄉清潔工程

37、營造優美舒適環境，倡導文明健康生活篇五：文明禮儀活動方案

成都市實驗七中學校文明禮儀普活動實放施方案

文明禮儀伴我行 a 文明禮儀是中華民族的傳統美德，也是現代人的必備素養。去年在四川進行素質教育的整體改革，教師和學生的文明素養得到了較大的提高。學校先后榮獲四川省校風示范校和成都市義務教育示范校的殊榮，并形成了“科學做事，文明做人”的校訓。隨著“成灌高速綜合素養發展走廊”教育發展理念的實施，我們感到，學校教職工和全校學生的文明行為有待于進一步優化。需要在實際的工作中將“科學做事，文明做人”的校訓外顯為行為，內化為心理需要。為此，特制定本實施方案。

一、活動主題：文明禮儀伴我行

二、活動目的：提高全校教職工的文明水平，提高學生的綜合素養‘也為了使青少年文明禮儀普及教育活動更好的在各級中小學校豐富多彩的開展起來，全國組委會采取將傳統教育理念和目前最流行、最先進的素質教育理念相結合的方式，策劃了多項青少年喜聞樂見的教育活動。學校開展活動的實際情況將作為學校參加“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報條件。

三、活動開展的時間和原則： 2007年11月-2009年5月31日

教導處和德育辦統整；教育、教學融合。

四、具體措施：

1、建立一個開展活動的領導小組：（學校自己組建）

組 長：

副組長：

成 員：（學校黨支部、共青團、學校得育處負責人，還可邀請組委會媒體、地方教育局相關負責人，地方政府官員）

開展啟動儀式

時 間：2007年11月12號

成 員：學全體師生、組委會媒體及相關成員、地方教育局相關負責人，地方政府官員

講話人員：校長、得育主任、組委會代表、校共青團（供參考）

宣講內容：每周一個主題以《中學生日常行為規范》中文明禮儀為部分，以《文明禮儀讀本》為主要內容，進行宣傳講解并擔出想應要求。

2、開一個文明禮儀講座：建議學校利用開家長會的時間開一個文明禮

儀講座。從交往禮儀，授課禮儀入手，貫穿到家庭、貫穿到社會。做到文明禮儀隨時從我做起，做文明守紀的中公民。

時 間：（學校自行安排）

參加人員：全體師生，學生家長。

講座橫幅：（文明同行，樹七中新形象）（供參考）

五、講座活動開展的內容

（一）：文明禮儀知識普及活動

1、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（必選活動）

文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點工作之一，要求參加活動的學校要認真組織學生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（以下簡稱讀本）。學校可以根據實際情況，組織參加活動的學生自愿訂閱，并利用課余時間組織學生開展閱讀活動。參加活動的學生在掌握基礎文明禮儀常識的情況下，由學校統一安排參加本活動的其它內容。

2、觀看青少年文明禮儀影視教材

全國組委會根據青少年的年齡特點和身心發展規律，以青少年喜聞樂見的方式對文明禮儀常識進行了分類編纂，并拍成了影視教材。學校可以根據實際需要訂購文明禮儀影視教材，利用學校的電教設備進行廣泛傳播，加強對青少年進行文明禮儀知識的普及教育。

3、文明禮儀普及教育班會

（1）根據文明禮儀知識的學習進度，制定班會計劃；

（2）由學生自己主持班會，班主任和班級全體同學參加；

（3）全體同學結合自己學習文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀普及活動的體會自由發言；

（4）確保每位同學都有發言機會，使學生在交流中不斷進步、成長；

4、文明禮儀普及教育報告會

邀請文明禮儀教育專家到學校開展文明禮儀普及教育報告會，全面推進學校文明禮儀普及教育的開展。報告會的主題、內容和組織方式由學校根據實際情況確定。

（二）“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動

開展主題宣傳活動主要是為了使學校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口，使學生成為文明禮儀宣傳行動的先鋒隊，全面創建文明和諧校園。

1、利用學校現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，學校可根據實際情況制定活動宣傳計劃。宣傳內容可參考《讀本》和活動指導手冊。

2、為擴大活動宣傳力度，全國組委會將向參加活動的學校發放活動宣傳海報和宣傳單，學校負責張貼和發放，加強對青少年文明禮儀普及教育的宣傳。同時擬選擇比較有代表性的學校建造固定的宣傳欄和展板，宣傳欄和展板由組委會根據實際情況向學校提供，宣傳內容由全國組委會統一提供，學校負責管理。

3、“文明禮儀伴我行”展演活動

組織參加活動的學生根據所學的文明禮儀知識，在指導老師的輔導下將禮儀、禮節、禮貌、敬人、自律、誠實守信等方面的內容，編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節目，開展“文明禮儀伴我行”展演活動，向全社會宣傳文明禮儀。

（1）學校展演活動 學校展演活動可根據學校活動的開展情況和學校的實際情況有選擇的開展，時間可安排在國家規定的節假日舉行。

（2）省市級展演活動

參加活動的學校將文藝節目（每所學校一至兩個節目）上報到省活動辦公室，由省活動辦公室對學校上報的節目根據實際情況和展演的具體要求進行篩選和編排，并選擇在適當的時間和地點開展展演活動（具體細節由各省活動辦公室確定后通知學校）。

（三）文明禮儀體驗教育活動

1、“文明每一天”——踐行文明禮儀活動（必選活動）

踐行文明禮儀是學生養成良好文明行為習慣的重要過程。只有在日常生活、學習中踐行文明禮儀，才能使學生的文明禮儀修養得到真正提高。通過踐行文明禮儀，還可以帶動和感染周圍的人，使文明禮儀之風吹遍校園、家庭和社會的各個角落。學校要統一組織，加強引導和監督，及時總結活動開展的成效。

（1）組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始； “文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節約水電等方面開始;“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明游園，文明用廁等方面開始； “文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；

（2）組織學生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次總結，不斷總結自己的成長過程，激勵自己健康成長。

2、“校園文明禮儀之星”評選活動

（1）學校在充分開展文明禮儀普及教育活動的基礎上，組織學生參加爭當“校園文明禮儀之星”活動；

（2）學生根據參加活動的實際情況進行申報，學校根據申報材料（文明日記）進行統一評選；（3）學校評選出的“校園文明禮儀之星”，可以報全國組委會參加“全國青少年文明禮儀之星”評選。

3、“美在文明，愛在禮儀”活動

（1）邀請家長共同參與文明禮儀普及教育活動，家校互動共同為學生創造良好的文明環境；

（2）組織學生將《讀本》帶回家中，與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀的快樂和感受；

（3）根據文明禮儀知識的學習，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動；（4）監督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。

（四）“我們的城市文明”——調查活動

1、以6至8名同學為一個調查小組，根據所學的文明禮儀知識設計制作“我們的城市文明”調查表；

2、對所在城市的文明情況和存在的不文明現象進行調查；

3、調查結束后，對調查的結果進行整理和分析，做出調查報告；

4、將調查報告反饋給有關部門，為創建文明城市獻計獻策；

5、思考調查活動對自己的啟示和影響。

六：全國青少年文明禮儀競賽活動（必選活動）

全國青少年文明禮儀競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構成。客觀題為知識性題，題目內容選自《讀本》；主觀題為創作題，題目類型不限，參賽選手可根據自己愛好和優勢進行選擇。

1、客觀題：客觀題包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，判斷題30道，填空題20道。客觀題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎上答題，答案均可參考《讀本》。

2、主觀題：主觀題為參賽選手完成的創作題，要求參賽選手在掌握文明禮儀常識和參加學校開展的各項文明禮儀普及活動的基礎上，通過學習、調查、體驗等方式，根據自己的愛好和優勢，以作文、調查報告、書畫、動漫、攝影等形式（題材不限）提交全國組委會參加評比。

3、參賽須知：參賽選手須認真填寫報名表，由學校匯總后填寫團體報名表后，統一報活動組委會參加評比；競賽試題、答題卡附在《讀本》中，答題卡復印無效；參賽選手須連同報名表、答題卡、參賽作品一同遞交方能參加評比；

4、參賽截止日期為2009年5月31日（以當地郵戳為準）； 七：全國中小學校德育課題研究

全國組委會根據各級中小學校開展活動的實際情況（如已被設立為全國青少年文明禮儀教育示范基地的學校和在本屆活動中組織較好的學校），將推薦參加全國中小學校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）

八：活動要求

1、提高認識：青少年文明禮儀普及活動是全面推進素質教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關單位要充分認識本次活動的重大意義，高度重視。

2、認真組織：各有關單位要嚴格按照活動要求并結合實際情況制定切實可行的工作方案，周密部署扎實有效地推進該項活動的開展。

3、擴大宣傳：各組織實施單位要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，努力擴大活動的影響和覆蓋面，調動社會各方面的力量，使更多的青少年參與到活動中來。

第三篇：橫幅申請報告

(各社團會徽)

橫幅申請報告

尊敬的保潔處老師：（字體楷體_GB2312 四號）您好！

XX學生社團將舉辦XX活動(XX活動的大概內容)，此次活動將向廣大社團成員展示豐富的校園文化，認識到各個社團的獨特魅力，提升校園文化的品位，擴大我校學生社團的影響力，需要懸掛XX張Xm*Xm的橫幅各在XX(地點)作為宣傳，橫幅內容“預祝XX社團XX活動圓滿成功”橫幅懸掛時間：XX月XX日-XX月XX日。

希望得到保潔處領導的支持，我們將及時懸掛及撤下橫幅，在此期間將保證懸掛地點的衛生整潔。

望批準為謝！

聯系人： XXX 聯系電話：XXXXX

湖南涉外經濟學院

校團委學生社團聯合會

XX社團 XXXX年XX月XX日

（字體楷體_GB2312 一號）

第四篇：橫幅申請

湖南涉外經濟學院證券投資協會

橫幅申請報告

尊敬的物業公司領導：

您好！

湖南涉外經濟學院證券投資協會將舉辦“Fly風采月股市短線操作技巧講座暨模擬炒股大賽頒獎典禮”，此次活動將為在此次模擬炒股大賽中取得優異的同學頒獎，并邀請商學院王玉屏教授（經濟學碩士,湖南涉外經濟學院講師）作專題講座。本次活動將向廣大社團成員展示豐富的校園文化，提升校園文化的品位，擴大我校學生社團的影響力，需要懸掛3條1m*8m的橫幅各在狀元樓前坪作為宣傳，橫幅內容“預祝證券投資協會短線操作技巧講座暨模擬炒股大賽頒獎典禮圓滿成功”，橫幅懸掛時間：2012年5月5日-5月8日。

希望得到物業公司領導的支持，我們將及時懸掛及撤下橫幅，在此期間將保證懸掛地點的衛生整潔。

望批準為謝！

聯系人： 梅傲陽 聯系電話：*** 湖南涉外經濟學院 校團委學生社團聯合會

證券投資協會 2012年4月22日

第五篇：橫幅申請

校黨委宣傳部：

由校團委主辦，各院系學生會承辦的的第 屆校園文化節已于 月 日啟動。為方便各院系學生會開展工作，同時便于統一管理第 屆校園文化節相關宣傳工作，在全校范圍內營造校園文化節氣氛，特委托校學生會為各院系學生會統一申請懸掛一批橫幅，具體內容見附。

橫幅說明：

1、所有橫幅其內容均為第 屆校園文化節及其相關活動。

2、所有橫幅統一冠以第 屆校園文化節節標。

3、所有橫幅均為 底白字

敬請批準！

審核：

校團委 20 年

月 日

附一：

第 屆校園文化節之 大賽

橫幅一： 橫幅內容：

主辦：校團委 校學生會 承辦： 協辦： 贊助：

懸掛時間：月 日至 月 日 懸掛地點：紫菘公寓入口 數 量：1條