第一篇：國旗下的講話：習(xí)慣決定一切

習(xí)慣決定一切

老師們、同學(xué)們：

早上好！

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，順其自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來說，尤為重要。因此，在這個(gè)黃金季節(jié)，我校開展了“習(xí)慣養(yǎng)成月”的活動(dòng)，借此來培養(yǎng)我們的行為習(xí)慣。

可是在我們的學(xué)習(xí)生活中，還是存在一些不良的習(xí)慣。例如一些儀表上的問題，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題等等。比方說對(duì)作業(yè)完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習(xí)慣。這些習(xí)慣或許在你眼里并沒有什么，只是，它早已決定了你的一切工作。我們經(jīng)常看到這種現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)看起來不是特別用功，但在考試時(shí)往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)平時(shí)埋頭苦干，就連下課的時(shí)間也不浪費(fèi)，可他們往往在考試中得不到好成績。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。很多時(shí)候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習(xí)慣，卻在更多時(shí)候給了我們致命的一擊。

那怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢？

1、提高正確的分析判斷能力。良好的行為習(xí)慣來自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。

2、對(duì)自己提出明確的要求。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確、具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長了，自然就成為習(xí)慣了。

3、培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：“好習(xí)慣，益終身。”做到這3點(diǎn)，你就能取得事半功倍的效果了。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

我的講話完了，謝謝！

演講時(shí)間：2004年12月06日

第二篇：國旗下講話-習(xí)慣決定命運(yùn)

國旗下講話－習(xí)慣決定命運(yùn)

同學(xué)們，早上好！知道今天是什么日子嗎？今天是中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)在北京召開的日子。

走過戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，奮斗于社會(huì)主義建設(shè)的火紅年代，開創(chuàng)改革開放共建和諧的新世紀(jì)……至今，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了86年的光輝歲月。

黨的十七大是一次具有劃時(shí)代意義的盛會(huì)，科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧將成為時(shí)代的最強(qiáng)音。我們衷心希望在這樣的重要時(shí)刻，處處皆見“陽春煦物”，把“共建共享”的響亮口號(hào)化為千百萬人的積極行動(dòng)。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今天，我國旗下講話的主題就是“習(xí)慣決定命運(yùn)”。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩： 丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；

壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；

傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。

剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，又讀小詩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。可能有的同學(xué)會(huì)說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了。”其實(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力。當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)，過一段時(shí)間后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)忍不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺(tái)詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。但人們對(duì)困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個(gè)人視為無法忍受的“困境”，另一個(gè)人卻常常可以過得心安理得。中央電視臺(tái)教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的，而在科學(xué)家們看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問者看來那是要付出巨大代價(jià)的，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中。

平時(shí)，我們身邊有類似的情況，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，安靜作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)、回顧已是一種習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣。開學(xué)第一個(gè)星期，不管是學(xué)校、班主任，還是任課老師，強(qiáng)調(diào)最多的是什么？是聽課的方法效率，是作業(yè)的安靜與高效，為的是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣對(duì)成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動(dòng)的指南”。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無所事事地到處溜達(dá)，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。

良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。好的習(xí)慣對(duì)于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的；唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣；要想有良好的習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧！

最后在黨的十七大勝利召開之際，讓我們衷心祝愿：祝我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民生活更加幸福安康，社會(huì)環(huán)境更加平安和諧！謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：習(xí)慣決定命運(yùn)（范文模版）

習(xí)慣決定命運(yùn)

——國旗下講話稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！今天的“國旗下講話”的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn)。英國詩人德萊敦說：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們。”我們不妨先來看幾個(gè)故事：

其一，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

其二，75位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者，在法國巴黎聚會(huì)，有人問一位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者：“您在哪所大學(xué)，學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園。”那人驚愕地問：“在幼兒園學(xué)到些什么呢？”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要及時(shí)檢討......”

其三，我們身上各種習(xí)慣的面面觀：“我要一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課不愛認(rèn)真聽講。”她說時(shí)，一點(diǎn)也不感到難為情；“我不習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)玩游戲。”他說時(shí)，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個(gè)人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣，但是，有的習(xí)慣不得不改，因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn)，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒完成作業(yè)，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無情的報(bào)應(yīng)。??

有這樣一首詩：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。這首詩里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。

下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：

1、面對(duì)學(xué)習(xí)和成績，不要說“不可能”三個(gè)字

2、凡事第一反應(yīng)：想方法，而不是找借口

3、遇到挫折對(duì)自己大聲說：我一定行！

4、不說消極的話，不落入消極情緒

5、凡事先訂目標(biāo)，并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版 ”，不要沉溺于“夢(mèng)想版”

6、每天少說一句閑話，少做一件閑事，少一會(huì)閑思。

7、隨時(shí)用零碎的時(shí)間（如等人、排隊(duì)等）做零碎的小事（如記單詞、背公式）

8、守時(shí)，不遲到，不早退。

9、重點(diǎn)內(nèi)容寫下來。不要太依靠腦袋記憶

10、把重要的觀念、方法寫下，并貼起來，以隨時(shí)提示自己

11、走路比平時(shí)快30%。走路時(shí)，腳尖稍用力推進(jìn)；肢體語言健康有力，不懶散、萎靡。

12、每天自我反省一次

13、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)

14、不說臟話

15、不管任何方面，每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。

16、恪守誠信，說到做到

17、不玩手機(jī)，不玩游戲

18、盡量不吃零食，按時(shí)進(jìn)餐。

最后，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂成長每一天。

謝謝大家。

第四篇：習(xí)慣決定命運(yùn) 國旗下講話

二談習(xí)慣決定命運(yùn)

同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《二談習(xí)慣決定命運(yùn)》。

上個(gè)周學(xué)校的校園衛(wèi)生和路隊(duì)又有很大的進(jìn)步，尤其是放學(xué)路隊(duì)有了明顯的進(jìn)步，同學(xué)們排著隊(duì)過路口后，仍然保持整齊的隊(duì)形前進(jìn)。但是仍有部分學(xué)生在破壞校園衛(wèi)生，校園仍能見到食品袋，站放學(xué)路隊(duì)時(shí)仍學(xué)生在講話，仍有學(xué)生在校門就被家長接走，仍有學(xué)生放學(xué)路隊(duì)出列。這就是我要“二談習(xí)慣決定命運(yùn)”的原因，如果這些方面有的學(xué)生做的仍不夠好，我會(huì)三談習(xí)慣決定命運(yùn)、四談習(xí)慣決定命運(yùn)下去。

要想成功必須從小事做起，唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。可能有的同學(xué)會(huì)說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了。”其實(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力。當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中，過一段時(shí)間后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對(duì)成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動(dòng)的指南”。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無所事事地到處溜達(dá)，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。

良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。好的習(xí)慣對(duì)于

以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的；唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣；要想有良好的習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來，才能成功。我們首先要做好以下幾點(diǎn)：不亂丟垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起，我已經(jīng)看見不少同學(xué)主動(dòng)撿起校園里的垃圾，這很好。放學(xué)站隊(duì)不說話，不到接送點(diǎn)家長叫也不出來，走路不出列。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧！

第五篇：習(xí)慣決定一切（精選）

習(xí)慣決定一切

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是習(xí)慣決定一切

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，順其自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來說，尤為重要。

第一、首先要培養(yǎng)好我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣究竟包括哪些內(nèi)容呢 ?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先是指熱愛學(xué)習(xí), 善于思考。

熱愛學(xué)習(xí), 就是明確學(xué)習(xí)的重要性,有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。俗話說：“萬丈高樓平地起。” 進(jìn)入初中時(shí)期的學(xué)習(xí), 正好比建造高樓大廈打地基 , 這時(shí)只有養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 , 就能為今后一生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

善于思考,就是說在學(xué)習(xí)時(shí)善于動(dòng)腦筋,多想。“吃飯要細(xì)嚼慢咽,學(xué)習(xí)要深鉆細(xì)究”。細(xì)細(xì)地嚼能品出滋味,細(xì)細(xì)地想能爆發(fā)出智慧的火花。宋朝的思想家張載曾說：“于無疑處生疑方是進(jìn)矣!”可見善于思考的重要。思考不但能促進(jìn)理解,而且能增強(qiáng)記憶,所以說培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)是大有益處的。

第二要培養(yǎng)良好的德道行為習(xí)慣

文明習(xí)慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的習(xí)慣。這幾個(gè)方面都是人外在美的表現(xiàn)。小學(xué)生要注意自己的外部形象，做到儀表整潔、優(yōu)雅，舉止端莊、有風(fēng)度。因此我們平時(shí)要做到，不隨地吐痰，不打架罵人，不說臟話；做舉止文明，待人接物彬彬有禮，要樂于助人。在日常交談中要多使用“您好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起、再見”等文明用語；這既是養(yǎng)成人良好習(xí)慣的需要，也是對(duì)被人的尊重。第三、要培養(yǎng)良好的尊紀(jì)守時(shí)習(xí)慣

曾有一位記者問一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者：“你成功的秘密是什么？”這位化學(xué)家回答：“在幼兒園養(yǎng)成的守紀(jì)習(xí)慣。”

遵紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成，要從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己。做為小學(xué)生，首先要熟悉《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻不忘遵守這些規(guī)章制度。

同學(xué)們，良好行為習(xí)慣是健康人生之基，是一個(gè)成功的通道，是一個(gè)不容忽視的問題，我提請(qǐng)同學(xué)們要高度重視好習(xí)慣的養(yǎng)成，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，把自己培養(yǎng)成具有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。我的講話完了，謝謝大家！