第一篇：鄉(xiāng)村教師踐行群眾路線演講稿

用愛和責(zé)任托起山里孩子的青春夢想 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們 ：

大家上午好!

懷著無比激動(dòng)、自豪的心情，我很榮幸代表?xiàng)罨ㄖ袑W(xué)參加今天的演講比賽，我是X號選手涂丹，我演講的題目是《用愛和責(zé)任托起山里孩子的青春夢想》。

2013年以前，鄉(xiāng)村教師對于我，是新聞聯(lián)播里“馬背上的教師”徐德光，是感動(dòng)中國里青年教師張麗莉，是身殘志堅(jiān)，用手“撐”起良心講臺的貴州教師夏朝學(xué)。他們的事跡帶給我太多太多的感動(dòng)。但是，總感覺有些隔膜，就好似隔岸的風(fēng)景，美麗卻讓我觸手不及。然而一年后的今天，當(dāng)作為一名真正的鄉(xiāng)村教師站在這里，我/想跟大家分享更多的是我身邊的事：也有一群這樣的教師，他們用愛和責(zé)任托起了山里孩子的青春夢想。

記得我的第一堂英語課，推開教室門，映入眼簾的簡直就是一個(gè)“菜市場”：瘋打的，說話的，扔紙飛機(jī)的，吃東西的，忙亂收作業(yè)的...教室里亂成了一鍋粥。我憤怒到極點(diǎn)，用教鞭猛敲講臺，厲聲喝道：“不許講話，上課了。”坐在前排的學(xué)生也幫我吼叫“上課了，上課了”，教室里這才稍微安靜點(diǎn)。可是，我的心情糟糕透了，整堂課/臉一直板著，就像學(xué)生欠了我兩百吊。。

接下來的兩個(gè)星期，情況似乎沒有好轉(zhuǎn)，班上總有些個(gè)熊孩子在挑戰(zhàn)我的忍耐極限。往往一天下來，我身心俱疲，原本以為只要自己

認(rèn)真工作，就一定能取得成績。但是鄉(xiāng)村特定的環(huán)境，英語的教學(xué)也讓我“步履維艱”。很多問題讓我不知所措。茫然的我仿佛行走在黑暗漫長的隧道里，想想自己最初的夢想，現(xiàn)實(shí)竟然是如此的骨感！這個(gè)時(shí)候，我們的校領(lǐng)導(dǎo)還有我可愛的同事們，給與我很大的幫助：劉志源校長經(jīng)常以過來人的身份向我娓娓道來，他那語重心長的話語，如一盞啟明星，照亮我前行的方向。而工作一線的同事們，則用自己的實(shí)際行動(dòng)，向我詮釋了最真實(shí)的鄉(xiāng)村教師：多少個(gè)日日夜夜，他們因?qū)W生半夜翻墻而出，滿大街找不到學(xué)生而心急如焚，卻渾然不顧疲憊的自己，第二天又精神抖擻的走上講臺；多少條羊腸小道上，小溪前留下他們護(hù)送留守學(xué)生那一幕幕感人的情景；多少個(gè)夜深人靜的校園里、宿舍旁留下了他們徹夜不眠守夜的足跡。日復(fù)一日年復(fù)一年，正是有了這樣一群人，他們用愛和責(zé)任，守護(hù)著山里孩子的夢想，托起了山村教育的明天。

當(dāng)前，在全國上下都在熱火朝天地開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們學(xué)校也認(rèn)真貫徹“心系群眾，服務(wù)群眾”的方針，真正做到“心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”。就餐方式大改革就是一個(gè)典型的例子。每餐三菜一湯，自助就餐，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇食物。而早餐更是多達(dá)6種，搭配合理科學(xué)，讓學(xué)生能更加健康茁壯的成長。此外，每到飯點(diǎn)：你都可以看一下課就沖到食堂值日的老師們：他們總要等到所有的學(xué)生都開始就餐了，才想到自己。有時(shí)候，學(xué)生們實(shí)在太調(diào)皮，叛逆期他們?nèi)徊欢蠋煹牧伎嘤眯?，往往一件小事就要打得不可開交，所以當(dāng)我們老師處理好學(xué)生的問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)留下的就

只有殘羹冷炙。但是我從來沒聽過任何的怨言，他們總是希望山里的孩子能在學(xué)校真正吃得飽吃得好，讓那些父母在外打工的留守孩子能真正感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才讓我們的鄉(xiāng)村教育如薪火般傳承，愈演愈旺?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為年輕的一輩，我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。一路走來，雖然有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳岸花明又一村的驚喜。用愛和責(zé)任托舉起山村孩子的夢想，為國家培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌暌淮?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而輸送源源不斷的原動(dòng)力。為我們美好的時(shí)代，書寫帶有時(shí)代烙印的華美樂章。

今天，在這里我想代表所有扎根鄉(xiāng)村基層的教師以青春的名義宣誓：立足鄉(xiāng)村，奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村，無論環(huán)境多么艱苦，無論條件多么簡陋，有我們在，就有信念在，有我們在，就有夢想在！

謝謝大家！我的演講完畢了！

第二篇：踐行群眾路線演講稿

踐行群眾路線 做好本職工作

尊敬的各位同志、各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：

大家好！我是來自***的***。非常榮幸能夠參加今天的演講比賽。我演講的題目是《踐行群眾路線 做好本職工作》

當(dāng)前，全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我雖然還不是黨員，但是作為一名職工，群教活動(dòng)對我仍然產(chǎn)生了很大的影響，在活動(dòng)中我不僅對群教活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識，而且把在學(xué)習(xí)中獲得的心得和體會(huì)有效的結(jié)合在日常工作中。下面我結(jié)合我的本職工作，簡單向大家介紹一下我如何在日常工作中踐行群眾路線，做好本職工作。

我是一名環(huán)境部助理，負(fù)責(zé)****的環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查、及環(huán)衛(wèi)工人的日常管理工作。環(huán)衛(wèi)工作沒有終點(diǎn)，每天都是從零開始，每天都是簡單的重復(fù)，枯燥、乏味、而且辛苦；如何最大限度地調(diào)動(dòng)了環(huán)衛(wèi)工人的積極性和主動(dòng)性成了我每天必須要面對的問題。環(huán)境衛(wèi)生的整潔離不開我們環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，在無數(shù)個(gè)晨起日落的時(shí)光里，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人每天都從零起步，清晨星辰為伍，傍晚明月作伴，春有風(fēng)沙，夏有驕陽，秋有落葉，冬有殘雪，他們用辛勤的勞動(dòng)，默默的奉獻(xiàn)，為我們營造了一個(gè)美麗整潔的生活工作環(huán)境。身為環(huán)境部助理的我，從開展群教活動(dòng)以來，每天都在思考機(jī)制創(chuàng)新方面的問題，既要充分調(diào)動(dòng)每名環(huán)衛(wèi)工人的工作積極性和主動(dòng)性，又要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。長期以來由于社會(huì)局部偏見和少部分人認(rèn)識水平的局限，加上工作條件艱苦，環(huán)衛(wèi)工作一被許多人瞧不起，有的環(huán)衛(wèi)工人自己也覺得低人一等，十分自卑；我通過群教學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識到，“勞動(dòng)不分貴賤，基層的勞動(dòng)人民才是發(fā)展的根本”，我也是一名普通的勞動(dòng)者，只有認(rèn)識到 “從群眾中來，到群眾中去”，并積極的和環(huán)衛(wèi)工人打成一片，才能確保環(huán)衛(wèi)工作蒸蒸日上、欣欣向榮。為此，我總結(jié)了以下三點(diǎn)：一是從制度上規(guī)范；二是從精神上塑造；三是從生活上關(guān)心。從制度上規(guī)范，大的方面來講就是建立和落實(shí)公司制度，我們開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，作為一名普通的勞動(dòng)者，雖然暫時(shí)沒有成為黨員，但我身邊的黨員為我做出了表率，也是我學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，我也必須學(xué)會(huì)以身作則，從嚴(yán)肅管理制度入手，用制度來管理人，用實(shí)際行動(dòng)來激勵(lì)人。從精神

上塑造，就是用高尚和傳統(tǒng)美德武裝環(huán)衛(wèi)工人思想頭腦?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶，我作為環(huán)衛(wèi)工人的帶頭人，一舉一動(dòng)，一言一行，都是無形的榜樣。一不能懶，二不能糊弄，三不能滑坡。做到時(shí)時(shí)刻刻不忘以身作則，處處地地不忘率先垂范。發(fā)現(xiàn)臟亂差批評指導(dǎo)，順手撿起廢物放入垃圾箱已成為日常動(dòng)作；發(fā)現(xiàn)萌芽問題及早解決，每天環(huán)衛(wèi)情況了如指掌。從生活上關(guān)心，就是要善解人意，作為一個(gè)名基層的管理者，心里要時(shí)刻想著群眾，不僅要從制度上嚴(yán)格要求，精神上不懈塑造，更要從生活上關(guān)心群眾，聚攏人心，擰成一股勁，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工作的目標(biāo)。不管哪位工人有了困難，必須想方設(shè)法送溫暖，送愛心，積極幫助他們解決困難，哪怕是一個(gè)問候，一句祝福，都可以讓工人覺得心里溫暖，無形中就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。

環(huán)衛(wèi)工作沒有名聲顯赫的地位，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，在從事著這樣普通甚至部分人認(rèn)為低賤的工作時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們能夠做到辛勤的勞動(dòng)，默默的付

出，是他們用辛勤的汗水譜寫一曲艱苦的勞作和辛勤的汗水為***創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的環(huán)境。我們的工作，雖然沒有什么特別感人的事跡，沒有鮮花和掌聲，沒有轟轟烈烈；但在平凡的崗位上，每一個(gè)堅(jiān)守著，并奉獻(xiàn)著的人們，卻做著并不平凡的事情，企業(yè)發(fā)展的步伐中，處處都有我們閃光的足跡。

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)識到保持艱苦奮斗的作風(fēng)是我們黨的安身立命之根本，是我們再創(chuàng)輝煌的資本，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)苦干，勇于奉獻(xiàn)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，出力流汗，敢于擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)向組織交一份滿意的答卷，生命不息，奉獻(xiàn)不止！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：踐行群眾路線演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：

大家上午好!今天我演講的題目是：踐行黨的群眾路線，用舌尖上的安全托起中國夢。

夢想，是生活的航標(biāo)、美好的憧憬、理想的翅膀,是人類最天真無邪、最美麗可愛的愿望……當(dāng)我還是一名師范大學(xué)學(xué)生的時(shí)候，我的夢想是學(xué)有所成、傳道授業(yè);當(dāng)我參加工作踏入農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的時(shí)候，我的夢想是用知識傳遞科學(xué)與力量，改變農(nóng)村人貧窮的命運(yùn);如今，當(dāng)我成為一名食品安全管理者的時(shí)候，我的夢想是如此簡單,那就是 人人都能吃上放心的食品!

角色不同，夢想不盡相同，然而，我對夢想的追求與渴望始終未變;個(gè)體不同，夢想千差萬別，然而，每個(gè)人夢想的疊加將匯聚成為氣勢磅礴的中國夢,那就是：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!那就是，人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，社會(huì)更加公正、更加和-諧!作為一名食品安全管理者，我們的使命就是要保障食品安全，給予人民最基本的尊嚴(yán)和幸福!用舌尖上的安全來托舉偉大的中國夢!

“夢”已起航，“路”在何方?在“中國夢”的理想召喚下，目前全國上下正掀起一輪實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的“群眾路線”教育活動(dòng)，重拾戰(zhàn)爭年代我黨我軍制勝的法寶。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，也是食品安全監(jiān)管的堅(jiān)定力量，要實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，必須走群眾路線，筑牢群防群治的食品安全堅(jiān)固長城。

為實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，作為一名食品安全管理者，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，高擎食品安全責(zé)任大旗，以高度的責(zé)任感和使命感，不退縮、不畏懼，勇敢地迎接食品安全的困難和挑戰(zhàn)。哪怕再苦再累，只要想到能為百姓餐桌安全 貢獻(xiàn)一份微薄之力，就覺得我們的付出和努力 是如此的高尚和有意義。

為實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，作為一名食品安全管理者，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地依靠群眾，加大食品安全宣傳，積極推行有獎(jiǎng)舉報(bào)等制度，發(fā)動(dòng)群眾，組織群眾，讓更多的群眾參與到食品安全監(jiān)管中來。點(diǎn)滴之水、匯成江海，個(gè)體力量乘以13個(gè)億將會(huì)是一個(gè)多么巨大的數(shù)字、一個(gè)無堅(jiān)不摧的力量。

為實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，作為一名食品安全管理者，我們還應(yīng)當(dāng)解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力做到從群眾中來，到群眾中去，向人民群眾學(xué)習(xí)，了解人民群眾的愿望，把人民群眾的認(rèn)可作為我們工作中的“鏡子”，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”，邊查邊做“正衣冠”，邊做邊改“洗洗澡”，邊改邊整“治治脖，以人民群眾的滿意 來交一份我們合格的答卷!

夢在前方，路在腳下，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。朋友們，讓我們一起，用實(shí)際行動(dòng)，用我們的付出，早日將舌尖上的安全夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，用舌尖上的安全夢 托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

我的演講完畢，謝謝大家!

第四篇：踐行群眾路線演講稿

今天我很榮幸地站在這個(gè)演講臺上，把我對踐行銀行工作群眾路線的感受和對“踐行群眾路線、履職社會(huì)職責(zé)”專題討論活動(dòng)的理解和認(rèn)識譜寫成一曲勁歌，獻(xiàn)給身邊可親可敬的同事們，更送給我自己，讓他激勵(lì)我、慰勉我、鞭策我！

傳遞真誠微笑 共建和諧XX

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)總書記就任后的這番誠摯講話，在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈共鳴?？倳洏銓?shí)的話語道出了人民的心聲，說出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力，更是檢驗(yàn)國家總體發(fā)展的一面鏡子。總書記的講話，蘊(yùn)含了深厚思想，一針見血地把黨的奮斗目標(biāo)概括了出來，這是黨的群眾路線的具體體現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨人的不懈追求的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。

我們XX銀行自XX年成立以來，堅(jiān)持走群眾路線，時(shí)刻為群眾服務(wù)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的城商行，經(jīng)歷XX年的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了存款總額XX元的突破，并順利解決了

城信社時(shí)期遺留下來的歷史問題，重新贏取了廣大群眾對我們鄭州銀行品牌的信賴。

為了進(jìn)一步落實(shí)和踐行習(xí)總書記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我行在XXX的領(lǐng)導(dǎo)下，開始了轟轟烈烈的強(qiáng)力總行建設(shè)運(yùn)動(dòng)。

XXX是XX的前臺部門，承擔(dān)著為客戶以及分支行日常咨詢服務(wù)的業(yè)務(wù)，由于工作的特殊性，客服部門是全年365天24小時(shí)的無間斷服務(wù)，即使在漆黑的夜晚，我們的客戶只要撥打XXX，就立馬能夠接通客服中心的工作人員，無論刮風(fēng)下雨始終堅(jiān)持為您服務(wù)。

在客服中心工作的這些日子里，雖然平淡，卻又有許多感動(dòng)。每逢過春節(jié)，家家戶戶團(tuán)聚在一起享受過節(jié)的喜悅，而我們中值班的同事仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，本地的同事為了讓家在外地的同事能夠回家過個(gè)春節(jié)主動(dòng)和外地的同事?lián)Q班，留自己在空曠的值班室里。有時(shí)候，遇到系統(tǒng)升級，我們時(shí)常放棄自己的休息時(shí)間，協(xié)助我們的客服中心度過一個(gè)個(gè)繁忙艱辛的時(shí)刻。

面對客戶，我們作為客服，經(jīng)常與群眾打交道，更應(yīng)該堅(jiān)持黨的群眾路線不動(dòng)搖，一門心思為廣大群眾服務(wù)。還記得有天深夜，當(dāng)值夜班的我接到一位客戶的求助電話，她想通過網(wǎng)銀辦理跨行轉(zhuǎn)賬的業(yè)務(wù)，但是可能由于上了年紀(jì)，不大懂電腦操作的緣故總是操作不成功，當(dāng)時(shí)已是凌

晨，客戶的情緒開始焦慮起來，措辭也逐漸開始尖銳刻薄。我當(dāng)時(shí)只感到非常的委屈和疲倦，然而看看墻上的“聲情并茂、百問不厭、對答如流”十二個(gè)大字，終究還是耐著性子，一步一步指導(dǎo)客戶操作。在一個(gè)多小時(shí)的耐心指導(dǎo)下，客戶終于順利劃轉(zhuǎn)出去了款項(xiàng)，在掛斷電話之前，客戶不住的表示感謝并對之前的態(tài)度道歉，我頓時(shí)感覺剛才的一點(diǎn)點(diǎn)委屈瞬間煙消云散了，覺得很有成就感?！罢甄R子，正衣冠，洗洗澡，治治病”每時(shí)每刻想到我們的所作所為，言行舉止，都是代表鄭州銀行形象。在夜晚來臨，分支行人員下班的時(shí)候，我們就是XXX的守護(hù)精靈，在黑夜中用電波傳達(dá)真誠，為我們廣大客戶盡心服務(wù)。

“踐行群眾路線、履職社會(huì)職責(zé)”是我們鄭州銀行一貫秉承的態(tài)度，而我們客服中心也將堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，從一個(gè)微笑、一個(gè)鞠躬到無限和諧、無限溫馨；從有禮有節(jié)、有度有質(zhì)到統(tǒng)一規(guī)范、快速準(zhǔn)確，我們從不懈怠、從不放棄，認(rèn)真做好每一點(diǎn)滴，我們要遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿精神近學(xué)鄭州銀行勞模和先進(jìn)個(gè)人，以他們?yōu)榘駱?，把握機(jī)遇，積極投身于我行的各項(xiàng)改革事業(yè)。把用戶的事當(dāng)成自家的事，為他們排憂解難，自己能解決的問題決不推諉，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，從點(diǎn)滴抓起，努力做好用戶發(fā)展的各項(xiàng)工作，用服務(wù)贏得客戶的信任，讓群眾滿意，讓黨委放心，真正把

開展黨的群眾路線教育實(shí)際活動(dòng)落到實(shí)處。用優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，積極提升公司品牌形象，承擔(dān)我們XXX應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，努力為XXX為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：踐行群眾路線,做人民滿意教師。演講稿

踐行群眾路線，做人民滿意教師 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

大家好！

我是來自云臺片區(qū)的號選手劉曉梅，很榮幸學(xué)校推選我在這里為大家演講，今天我演講的題目是：《踐行群眾路線，做人民滿意教師》。黨的十八大提出要“努力辦好人民滿意的教育”。教育部長袁貴仁說，努力辦好人民滿意的教育，是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)。我們必須始終堅(jiān)持走群眾路線，把人民放在心中最高位置，把人民是否滿意，作為檢驗(yàn)我們教育工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們黨的歷史就是一部維護(hù)人民群眾根本利益、帶領(lǐng)和依靠人民群眾艱苦奮斗并最終走向勝利的歷史。如果不樹立群眾觀點(diǎn)、不重視群眾問題、不走群眾路線，我們黨也不可能有今天的成就。毛澤東曾說，我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花?？倳浱栒偃h同志要踐行“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線。這些，都是要求我們要走好群眾路線，對我們教師而言，“群眾”，就是和我朝夕相處的學(xué)生，是我們的學(xué)生家長。教育離不開學(xué)生，離不開家長，離不開社會(huì)的監(jiān)督，所以必須堅(jiān)持走好群眾路線。竭盡全力、無怨無悔地做好做好教育工作，是一名人民滿意的教師的不懈追求。

民族的的振興在教育，教育的振興在教師。我們身邊有不少老師把“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！弊鳛樽约簭慕痰淖罡邷?zhǔn)則，贏得了人民群眾的稱贊。

我們學(xué)校孫國雄老師，為了不耽誤學(xué)生上課，每天背著病妻去上課，數(shù)十年如一日。我們學(xué)校年輕的張家瑞老師，當(dāng)他得知自己得了癌癥之后，依然堅(jiān)守三尺講臺，直到生命的最后一刻。他們用行動(dòng)詮釋了走群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的真正含義，一位是生者永無止境的燃燒，一位是死者用生命譜寫對教育的無限忠誠。他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我的前進(jìn)之路。和他們相比，我是多么的渺小，和他們相比，我又是多么的幸福和幸運(yùn)。

1和他們相比，我還有什么理由不去走近學(xué)生和家長，還有什么理由不去做一個(gè)讓人民滿意的教師呢？

彈指揮間，不知不覺我已經(jīng)走上講臺十四年了，我用”陀山鸚鵡，入水儒羽“的情懷執(zhí)著于教育追求，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿神奇的語文課中激蕩青春。記不清自己多少次早來晚走，記不清多少次因?yàn)樯险n忘記了給自己孩子做飯的情形，也記不清自己多少次帶病堅(jiān)持給為孩子上課的樣子，我清楚地記得在我喉嚨嘶啞時(shí)，學(xué)生們悄悄地在我講桌上放著的潤喉片和熱水，我清楚地記得孩子們在畢業(yè)那一天抱著我流淚的情形。但我更深的感動(dòng)是，我在村小讀書時(shí)，有一天，我暈倒在教室里，孩子們那朦朧而又急切的呼救聲，他們找來了附近的村民，是村民把我送到了醫(yī)院，給了第二次生命?；叵脒@一切的一切，我還有什么理由不去關(guān)心學(xué)生，走近家長，去做一名讓人民滿意的教師呢？

教育是愛的事業(yè)，只要我們心中有愛——愛事業(yè)、愛學(xué)生，我們才會(huì)有要把工作做好的責(zé)任感，就會(huì)產(chǎn)生無窮的工作激情，就會(huì)有前行的動(dòng)力，就一定能成為讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意的教師！愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。

多年來工作的經(jīng)歷讓我理解了“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”這句話的真正含義，因?yàn)樵婆_小學(xué)是一個(gè)讓我愛著的家園。這里有團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇，任勞任怨的科任老師，這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，視生如子的班主任老師。他們都在為平昌的教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著，從他們身上，我感受到走群眾路線的真正含義，從他們身上，我感受到了什么才是讓人民滿意的教師。

在今后的工作中，我會(huì)學(xué)習(xí)身邊師德典范，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。依法執(zhí)教，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生；不誘導(dǎo)學(xué)生購

買各種學(xué)習(xí)資料；不利用工作之余做有償家教；不收取家長禮物。熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，喜孩子之所喜，憂孩子之所憂。當(dāng)孩子實(shí)現(xiàn)人生理想的引路人，做保護(hù)學(xué)生的安全的守護(hù)神。

堅(jiān)持群眾路線是破解工作難題的鑰匙，是夯實(shí)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是贏得推動(dòng)工作的優(yōu)勢。好風(fēng)憑借力，送我上青云。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，教育必將贏來又一個(gè)春天，我將以此為契機(jī)，堅(jiān)守教育這塊神圣的土地，扎根人民群眾之中，做人民滿意教師，把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

在“大家訪”活動(dòng)中，我會(huì)善待學(xué)生，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對待學(xué)生犯的錯(cuò)，不會(huì)一味的指責(zé)打罵，會(huì)認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因，找到孩子心靈的震撼點(diǎn)，讓他們醒悟，并從此奮進(jìn)。另外，我會(huì)繼續(xù)深入家庭，聯(lián)系家長，與家長面對面交流，探討教育方法，了解家長所思、所憂、所盼，廣泛征集家長意見或建議，與家長齊抓共管，攜手育人。

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，朋友們，讓我們在心煩意亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”；如五柳先生的，“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如東坡先生的，“頌明月之詩，歌窈窕文章”，我相信我們只要選擇了這樣的生存姿態(tài)，對學(xué)生和家長做到目中有人，心中有愛，手中有情，我們一定能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神哺育出芬芳桃李，我們?nèi)巳硕寄艹蔀樽屓嗣駶M意的教師，我們平昌的教育一定會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>