第一篇：縣文體局關于全縣農家書屋建設情況總結

縣文化體育局全縣農家書屋建設情況總結

**縣是古“絲綢之路”上的重鎮，河西走廊的門戶，總面積6090平方公里，總人口53萬，全縣共有18個鄉（鎮），11個社區，242個行政村。沿312國道有8個鄉鎮，是“絲綢之路”文化長廊建設的重要部分。

目前全縣共有18個鄉鎮文化站，總建筑面積4396平方米。其中，省級示范文化站

2個（紅城鎮文化站、龍泉寺鎮文化站），市級達標文化站15個。

在現有文化站中，中川鎮文化站、紅城鎮文化站、龍泉寺鎮文化站、柳樹鄉、通遠鄉、連城鎮等六個文化站常年開展群眾文化活動，基本做到周周有活動，發揮了較好的示范帶動作用。我局積極爭取全省文化信息資源共享試點縣工程，于去年建成以縣圖書館為載體的縣級分中心1個，建成除城關鎮以外17個鄉鎮基層點，24個村級基層點的農村服務網絡。并做好建成網絡站點的服務和管理工作，提高服務效能。

為了解決廣大群眾讀書難的問題，全面提高廣大農村群眾的精神文化生活質量，使農村物質文明建設和精神文明建設和諧并進，為構建農村和諧社會打好文化基礎。根據省、市的安排，近年來我縣有8個行政村建立了“農家書屋”，分別是大同鎮保家灣村、苦水鎮苦水街村、紅城鎮鳳山村、上川鎮黃茨灘村、中川鎮西槽村、中川鎮紅玉村、中川鎮兔墩村、中川鎮平峴村。這8家書屋均按省、市有關文件要求的標準建成。今年以來，在省、市文化主管部門的高度重視和指導下，我們把“農家書屋”建設工程作為推進農村公共文化建設的重要內容和措施，采取積極措施認真落實建設任務。從而為推進“農家書屋”創建活動積累經驗。現將我們去年的具體作法和體會匯報如下：

一、提高認識，切實加強對試點工作的領導

“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層農民的文化建設工程，通過在農村建立農民自助讀書組織，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。

自開展試點工作以來，省市領導多次深入實地具體指導，使試點工作得以順利進行。2007年底，根據市文化出版局要求，決定在我縣“十一五”期間新建約40多個農家書屋，我們及時向縣委、縣政府作了匯報，領導高度重視，分別作了重要批示，要求我們全力抓好農家書屋創建工作，解決農民“買書難、看書難、用書難”問題，為廣大農民做好事、做實事，充分發揮“農家書屋”的作用，使農民從中受益。各鄉鎮黨委政府也高度重視，將創建工作作為新農村建設的主要內容，納入了重要工作日程。成立了黨委政府領導任組長、分管領導為成員的領導小組，切實加強對創建工作的組織領導，并具體負責農家書屋的選點、初審和報批，使農家書屋創建活動順利啟動，使其成為服務社會主義新農村建設的好抓手，積極為創建工作提供有力保障。

二、因地制宜，積極探索農家書屋的創建形式

如何在新的歷史條件下創造性地開展工作，保持農家書屋的長久生命力，是我們在創建工作當中一直在思考的問題。為此，我們明確要求，創建工作要遵循因地制宜和便民原則，不能拘泥于某一種固定的模式。從運行的情況來看，我縣農家書屋是以集體經濟實力較強、農業產業化程度較高、村民較為富裕，以村委會為主導的類型。在書屋內部管理機制方面，堅持“政府主導、社會資助、自主管理、無償借閱”的原則，鼓勵因地制宜、大膽探索。在圖書供給上，采取戶主投入一點，政府幫助一點，社會捐助一點的方式；圖書流通上，采取流動交換閱讀的方式，采取免費借閱；在運行費用上，由村委會負擔，管理人員村干部兼任，無報酬。各農家書屋創建點，都制定了具體的管理措施，規定“農家書屋”的管理員，必須由村里有一定文化程度的人負責。此外，還制定了登記制度。其中，書目登記制度和借閱登記制度用以規范村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞；而需求登記制度則可以幫助村民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務。這些形式，極大地激發了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與“農家書屋”建設，使“農家書屋”成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。

三、以農家書屋為載體，開展豐富多彩的讀書活動

我縣已經運行的農家書屋，部分與鄉鎮文化站和文化室聯合開展了內容豐富、形式多樣的群眾讀書活動。通過開展多讀書、讀好書活動，豐富了農民群眾的精神文化生活，推動了農家書屋的發展。有村民表示，以前想看本書，還得跑到縣圖書館去，很不方便，因此大部分村民農閑時除了打牌和聊天，就閑著沒事干。現在村里有了“農家書屋”，不光村民借書、看書方便了，村里的孩子們放了學，也可以到這里來讀課外書。農家書屋實實在在成了培養新型農民的“充電”場所。

四、創建活動當中遇到的問題和今后工作的打算

一是經費投入不足，致使書屋圖書藏量偏少，種類不很豐

富；二是形式比較單一，功能不夠完備；三是現有人員均為兼職，無專門管理人員，管理人員需要加強業務培訓，提高業務管理水平；四是管理人員勢必影響農業生產，所以必須解決管理人員的報酬問題；五是要增加農家書屋的造血機制，農家書屋是一項長期的責任工程，如何讓農民掌握更新科學文化知識，就必須建立長效機制，有常年購書經費；六是我縣有242個行政村，現有書屋遠遠不能滿足廣大農民群眾需要。

在今后的工作中，我們將拓寬思路，創造性地開展工作，一要堅持以人為本、服務群眾的原則。切實推動文化工作重心向農村下移，向基層傾斜，為廣大農民提供更多更好看得懂、用得上、買得起的各類優秀出版物，把“農家書屋”打造成為農村精神文明建設的重要陣地，打造成廣大農民滿意的實事工程。二要堅持以點帶面，創新發展，使“農家書屋”成為基層文化站的延伸和擴展。通過加強管理，做到有計劃、有進度、有質量、有驗收、有獎懲，把好事辦實、實事辦好，使“農家書屋”建設成為農民免費借閱出版物的服務網點、出版物發行網點。三要堅持加大投入，調整資源配置，熱心鼓勵和扶植“農家書屋”建設，積極引導社會參與，實現文化資源的社會共享。充分發揮首批“農家書屋”的導向示范、帶動輻射作用，努力提高廣大農民文化素養。盡可能把書屋建在村委辦公室，并和遠程教育、文化信息資源共享工程等文化建設工程相結合，進一步整合農村文化資源。

農家書屋是一項得民心、順民意的民心工程、實事工程，深受廣大農民群眾的歡迎，我們本著對黨的事業高度負責的精神，探索建立完善農村公共服務體系的有效途徑和形式，認真完成省市交給我們的試點任務。

第二篇：農家書屋建設情況總結

農家書屋建設情況總結

近年來，“農家書屋”工程無疑是業內人士談論最多、討論最為熱烈的話題之一。今后五年，全國農村將建設20萬個“農家書屋”，并逐步建立起為農民“供書、讀書、管書、用書”的長效機制。這一規模宏大、意義深遠的文化工程將使廣大農民“買書難、借書難、看書難”的現狀得到極大改善，有力推動我國農村文化建設。

按照新聞出版總署的規劃和設計，“農家書屋”是在行政村建立的、農民自己管理、自我服務的農民自助讀書場所，將依據“政府組織建設，鼓勵社會捐助，農民自主管理，創新機制發展”的思路建設與運作。因此，在政府主導和投入為主的原則下，必須探討和建立起一整套長效保障機制，“農家書屋”才能健康發展，充滿活力。

整合資源，提高效率

目前，我國村一級的農民科技文化活動開展的水平不同，條件也不一樣。在“農家書屋”的建設中應積極與其他部門合作，充分利用和合理改造農村現有的公共設施，將書屋與農民夜校、文化站、老年活動室以及農業技術推廣部門建在一起，實現“一屋多用”。這些地方大多數有比較健全的村級組織，十分重視農民科技水平的提高，書屋建設有較好的傳統，但是場所、設備條件比較簡陋，多數沒有專門的管理人員，發展受到一定限制。如果能將“農家書屋”的建設納入整個農村文化建設的全盤規劃當中，與現有農村文化陣地和網點資源相結合，更新設備，改善條件，選擇培養專門的圖書管理人員，既符合實事求是、因地制宜的原則，又能夠避免資源浪費，實現書屋建設效益的最大化。

政府主導，營造環境

當前，新農村建設已成為我國新時期現代化進程中的重大歷史任務，在農村建設“農家書屋”，豐富廣大農民群眾的精神生活，既是政府為農村提供公共服務產品的職能所在，又體現了讓全體民眾共同分享經濟社會發展的成果、城市反哺農村、工業反哺農業的原則。“農家書屋”是以政府主導、投入為主的公益型書屋，明確的主體定位和發展原則是書屋保持生命力和活力的基礎。在起步階段，政府的投入有利于解決最為棘手的建設資金問題，有助于聚集各方合力加快書屋建設，例如農業部門為書屋選派農技人員進行實用科技知識的培訓和輔導，文化部門選派文化骨干幫助群眾開展文藝活動，圖書館專家對“農家書屋”的圖書管理人員進行業務指導，制定管理公約，提供圖書信息等。在運行過程中，政府的宣傳和推廣營造了良好的外部環境，吸引全社會的力量關注書屋的發展，利用社會捐助、減免稅收等有力措施，保證書屋持續有效運轉。

靈活經營，恒久發展

首先，靈活掌握“農家書屋”建設的選擇原則，管理者既要有較高的文化素質，是責任心強、有威信的熱心人，又應當具有一定的經濟實力，講誠信、懂經營，可以是當地農業生產的專業戶，也可以是兼做副食店、小賣部、農資代售點的經營者。

其次，在經營方式上支持具備條件的“農家書屋”逐步開展出版物代銷、租售等經營，實現讀書、租書、賣書、娛樂一體化經營，多方位服務。

要解決后續資金不足、圖書無法及時更新的問題，可與當地新華書店實行互惠互利的連鎖經營，由專門的銷售商負責送貨上門，補充貨源、調換品種，為自我發展和恒久發展提供保證。

建立制度，嚴格管理

按照新聞出版總署的規劃，“農家書屋”將按照農民自主管理、自我服務的模式進行管理和運行，為了使“農家書屋”的建設和發展有章可循，最大限度地發揮作用，必須建立起完整的工作制度，并不斷加以創新和完善。

第一，書屋的選點工作應實行申報備案制度。通過申報、審核、批復建設等手段將高素質、懂經營的書屋管理員選拔出來，管理員的素質好壞、責任心強弱直接決定著書屋發揮作用的大小。

第二，制定統一的《農家書屋建設和管理辦法》。制定統一標準，并要求各地參照制定管理細則，建立健全相應的“農家書屋”運行機制。

第三，建立信息反饋制度。可選擇培養一批特邀書屋管理員，定期反饋有關書屋建設和發展的意見和建議，指導后續工作。

第四，建立回訪和考核制度。定期對已經建成的“農家書屋”進行回訪，了解書屋在日常管理和使用中面臨的問題，對書屋軟、硬件使用狀況、利用程度、管理員的盡職程度等方面進行考核。

第五，積極開展“農家書屋”市場化運作的試點工作。推廣經驗，探索持續發展的道路。

總之，“農家書屋”工程的實施既能滿足農民精神文化生活的需要，為農村經濟發展提供智力支撐，又能為農村出版物提供新的機遇，延伸農村圖書市場，具有深遠的歷史意義和現實意義。只要能在“公益性起步、經營性發展”的思路上探討和建立起一整套長效保障機制，“農家書屋”的發展必將生機勃勃、充滿活力。

第三篇：農家書屋總結

仙峰苗族鄉2011 農家書屋建設工作總結

為了解決廣大群眾讀書難的問題，全面提高廣大農村群眾的精神文化生活質量，使農村物質文明建設和精神文明建設和諧并進，為構建農村和諧社會打好文化基礎。2011年仙峰苗族鄉在縣委、政府的正確領導下，在縣文廣體局的關心和精心指導下，扎實開展“農家書屋”建設工作，現將一年來的工作總結如下：

一、提高認識，切實加強對農家書屋建設工作的領導 “農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層農民的文化惠民工程。目的在于通過在農村建立農民自助讀書組織，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。自縣委、縣政府提出建設農家書屋工作以來，鄉黨委、政府高度重視，將農家書屋建設工作作為新農村建設的主要內容，要求全力抓好農家書屋創建工作，切實解決農民“買書難、看書難、用書難”問題，為廣大農民做好事、做實事，充分發揮“農家書屋”的作用，使農民從中受益。成立了以鄉人民政府鄉長任組長，分管領導為副組長，部門負責人為成員的農家書屋建設領導小組。切實加強對 1 建設工作的組織領導。為創建工作提供有力保障。使農家書屋創建活動順利進行，使其成為服務社會主義新農村建設的好抓手。

二、因地制宜，積極探索農家書屋的建設形式

如何在新的歷史條件下創造性地開展工作，保持農家書屋的長久生命力，是我們在建設過程中一直在思考的問題。為此，我們明確要求，要遵循因地制宜和便民原則，不能拘泥于某一種固定的模式。從運行的情況來看，我鄉農家書屋是以村委會為主導的類型。在書屋內部管理機制方面，堅持“政府主導、自主管理、無償借閱”的原則，鼓勵大膽探索、創新方式。圖書流通上，采取流動交換閱讀和免費借閱的方式；在運行費用上，由村委會負擔，管理人員由村干部或大學生村官兼任，無報酬。各農家書屋創建點，都制定了具體的管理措施，規定“農家書屋”的管理員，必須由村里有一定文化程度的人負責。此外，還制定了登記制度。其中，書目登記制度和借閱登記制度用以規范村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞；而需求登記制度則可以幫助村民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務。這些形式，極大地激發了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與“農家書屋”建設，使“農家書屋”成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。

三、以農家書屋為載體，開展豐富多彩的讀書活動 我鄉已經運行的農家書屋，開展了內容豐富、形式多樣的群眾讀書活動。通過開展多讀書、讀好書活動，豐富了農民群眾的精神文化生活，推動了農家書屋的發展。有村民表示，以前想看本書，還得跑到縣圖書館去，很不方便，因此大部分村民農閑時除了打牌和聊天，就閑著沒事干。現在村里有了“農家書屋”，不光村民借書、看書方便了，村里的孩子們放了學，也可以到這里來讀課外書。農家書屋實實在在成了培養新型農民的“充電”場所。我們認為，實施“農家書屋”是為了滿足農民的基本文化需求，書屋建立在行政村由農民自己管理，鄉社會事業服務中心認真做好輔導，作為書屋建成后的工作重點。目前，我鄉的農家書屋運轉正常，極大地豐富了廣大農民的文化需求，并給農民帶來了經濟效益和社會效果。大元村，利用“農家書屋”科技圖書資料帶動種、養殖業的規模發展。“農家書屋”的建成不僅豐富了農民的文化生活，還帶動了農民走上了科技致富路。

四、存在的問題和來年工作打算

一是經費投入不足，致使書屋圖書藏量偏少，種類不豐富，圖書更新缺乏投入保障機制；二是形式比較單一，功能不夠完備；三是現有人員均為兼職，既無專門管理人員，又無相應報酬，兼職人員常年在書屋服務，勢必影響工作和生產，無代價的工作，必將引起單位、家庭不滿，導致書屋無法保證按時、足時開放。農家書屋建設工作是一個長期性的工作，我們將在明年繼續做好農家書屋的建設和管理工作，爭取在上級部門的關心支持下，在現在的基礎上，進一步加大農家書屋的管理，力爭讓農家書屋成為受廣大群眾歡迎的民心工程，真正使農家書屋發揮效應，為農民增收致富提供強有力的精神糧食。

仙峰苗族鄉人民政府 二〇一一年十二月三日

第四篇：農家書屋建設情況匯報

農家書屋建設情況匯報

(2012年3月2日)

一、農家書屋基本情況

我鄉轄區內共有5個行政村，農業人口4731人。為了解決廣大群眾借書難、讀書難的問題，全面提高廣大農村群眾的精神文化生活質量，使農村物質文明建設和精神文明和諧并進，為構建農村和諧社會打好文化基礎。

(一)鄉文化站基本情況。南壩鄉文化站占地面積432平方米，配置各類圖書2300余冊、光碟600余張、多媒體設施一套，投影儀一套。完成了閱覽桌、辦公桌、書架、文件柜、報刊架、電腦等設備的配置，落實了管理員，并制訂了相關制度。

(二)示范村永安村農家書屋基本情況。永安村農家書屋2008年由省、市文化部門統一配置。農家書屋占地面積45平方米，其中閱覽桌2張，椅子8把，書柜6個；投影設備1套，音響2個，整體激光打印機1套；配置圖書1400余冊，光碟100余張，報刊雜志定期更新，年借閱人數達500多人次。

(三)其他村農家書屋基本情況。祁莊村：農家書屋占地面積30平方米，有閱覽桌2張，椅子8把，書柜6個，配置圖書1400余冊，光碟117余張，并配備了多媒體設備；永豐村：農家書屋占地面積28平方米，其中閱覽桌2張，椅子8把，書柜6個，配置圖書1800余冊；西校村：農家書屋占地面積20平方米，有閱覽桌2張，椅子8把，書柜6個，配置圖書1400余冊；何家灣村：

第五篇：農家書屋建設情況匯報

**鄉**村農家書屋建設情況匯報

**鄉**村位于***，地域面積**平方公里，耕地面積***畝，轄**個自然村，全村人口***人，群眾以旅游服務、餐飲住宿為主導產業。自我村農家書屋建設以來，我村強化領導，規范管理，切實發揮書屋作用，使書屋的管理逐步走上制度化、規范化的軌道，為我村廣大農民提供了豐富的精神食糧。

一、農家書屋建設情況

農家書屋建設以來，我們及時納入了村兩委重要工作日程之上，由支部書記、村委主任親自抓，村委委員**兼任專職管理員，并聘請一位教師作為業余管理，負責圖書的歸檔分類、登記和借閱記錄。我村農家書屋面積近30平方，書屋內部設施齊備，配備了書柜桌椅，各類圖書，音像制品。圖書、報刊、音像分類上架，農家書屋的匾牌、管理制度、借閱制度一一上墻，在使用過程中嚴格執行這些制度，完備借閱手續，填寫借閱記錄并及時收回，檢查破損情況，使書屋的管理逐步走上制度化、規范化的軌道。

二、農家書屋使用管理情況

1、健全農家書屋管理的各項制度，堅持農民自主管理，明確了分管農家書屋的村干部，選好管理人員，把責任落實到人，貫徹落實農家書屋管理辦法，結合實際，完善農家書屋借閱登記等管理制度。

2、積極探索農家書屋發展的長效機制，充分利用農家書屋的優勢，拓展農家書屋服務功能，積極發揮農村黨員干部遠程教育和農家

書屋的互補作用，將黨員活動和村民讀書活動融為一體，使書屋真正成為文化活動中心，使全村的黨員群眾學習內容更加豐富、組織生活經常化、制度化、規范化。

三、目前存在的問題和不足

目前，我村農家書屋運行比較順利，但書屋的吸引力還不盡理想，書屋的利用率和管理還有待提高，管理人員還沒有系統的圖書管理技能和專業知識，管理上或多或少存在漏洞，有待進一步培訓，提高管理水平。

2011年10月9日