第一篇：書(shū)友會(huì)2010-2011上學(xué)期工作總結(jié)

書(shū)友會(huì)2010-2011上學(xué)期工作總結(jié)

在圖書(shū)館倪館長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)書(shū)友會(huì)全體成員的共同努力及其他社團(tuán)的幫助下，“園中葵”書(shū)友會(huì)舉辦的各種活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并取得了顯著的成效，受到系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、工作成效

（一）內(nèi)部活動(dòng)

在本學(xué)期的工作中，我們主要舉辦了以下活動(dòng)：

1.納新宣傳

通過(guò)宣傳單、宣傳展板等形式對(duì)書(shū)友會(huì)進(jìn)行宣傳，使更多新生了解書(shū)友會(huì)，從而喜愛(ài)書(shū)友會(huì)加入書(shū)友會(huì)，是更多的志同道合的朋友們走到一起來(lái)。

2.組織新會(huì)員集體參觀(guān)廊坊博物館

新學(xué)期開(kāi)始，為了讓新會(huì)員隊(duì)廊坊的歷史文化有深刻的了解，同時(shí)開(kāi)闊新會(huì)員的眼界，提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，我們特此舉辦此次活動(dòng)。

3.納新演講會(huì)

為了使書(shū)友會(huì)增添新的血液，我們?cè)趫D書(shū)館五樓舉行了納新演講活動(dòng)，此次演講不僅為書(shū)友會(huì)吸納新的加會(huì)員提供了依據(jù)，同時(shí)也為新生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

4.迎新送老會(huì)

為了感謝老會(huì)員隊(duì)書(shū)友會(huì)所作的貢獻(xiàn)與隊(duì)新會(huì)員的歡迎，特此舉辦了這項(xiàng)活動(dòng)，為新老會(huì)員提供了一次交流的平臺(tái)。

5.即興演講

為鍛煉新會(huì)員語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言組織能力，“園中葵”書(shū)友會(huì)多次舉辦即興演講，取得了一定的成效，最主要的是使用血門(mén)店餓心理素質(zhì)得到鍛煉得到了同學(xué)們的大力支持并表示希望再次組織即興演講。

6.經(jīng)典朗誦會(huì)

由倪館長(zhǎng)、劉老師主持并定期舉辦《大學(xué)》經(jīng)典朗誦，通過(guò)朗誦、注解和理解經(jīng)典古文，從中學(xué)到了許多為人處事的道理，大力提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)。

10.慶元旦聯(lián)歡包餃子

在新年的來(lái)臨之際，書(shū)友會(huì)新老會(huì)員與圖書(shū)館倪館長(zhǎng)、劉老師一起包餃子，歡度新年，并在五樓進(jìn)行了K歌比賽一展歌喉，增強(qiáng)了社團(tuán)凝聚力。

（二）對(duì)外交流

1.參加師范學(xué)院十周年筆韻晚會(huì)

書(shū)友會(huì)主要成員受邀觀(guān)賞師范學(xué)院書(shū)協(xié)成立十周年筆韻晚會(huì)，通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了兩社團(tuán)的聯(lián)系，也使我我們從中學(xué)到了許多知識(shí)。

2.參加北華航天學(xué)院書(shū)法交流會(huì)

書(shū)友會(huì)書(shū)法部同動(dòng)物科學(xué)系書(shū)法社共同參加由北華航天工業(yè)學(xué)院舉辦的書(shū)法交流會(huì)，通過(guò)與其他院校社團(tuán)的聯(lián)系交流，使我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，只有相互學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，希望書(shū)法部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，相信今后越辦越好。

9.書(shū)友會(huì)?系報(bào) 友誼晚會(huì)

友誼晚會(huì)的成功舉辦充分體現(xiàn)了兩社團(tuán)成員之間合作的協(xié)調(diào)性，良好的溝通性，這也正是此次晚會(huì)最大的收獲之處。

11其他。參與系里的各項(xiàng)活動(dòng)。展示社團(tuán)，原創(chuàng)作品，自編自導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦。

（三）內(nèi)部班子建設(shè)（目的是為了班子更加團(tuán)結(jié)有凝聚力）

1、班子調(diào)整

2、例會(huì)制度

二、存在問(wèn)題

1.會(huì)員的時(shí)間觀(guān)念不夠嚴(yán)謹(jǐn)，每次會(huì)議都有遲到現(xiàn)象。

2.會(huì)員的積極性問(wèn)題，這是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。

3.有些活動(dòng)安排組織欠妥

三、今后建議

就以上存在問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)建議：

1.通過(guò)活動(dòng)或其它方式進(jìn)一步提高會(huì)員的守時(shí)意識(shí)，如有事可提前請(qǐng)假。

2.改換活動(dòng)思路，是會(huì)員樂(lè)意接受，又不失教育意義。

3.更加合理科學(xué)的安排組織活動(dòng)，這需要多部門(mén)的共同努力。

其它方面：

4.注意培養(yǎng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員候選人，并選出一部分有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

5.加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部成員之間的溝通交流。

6.更加積極努力做好有關(guān)讀書(shū)的一系列活動(dòng)。

7.做好下一屆書(shū)畫(huà)巡回展，加強(qiáng)與其他各校社團(tuán)的聯(lián)系。

第二篇：書(shū)友會(huì)策劃

書(shū)友會(huì)

活 動(dòng) 策 劃

中南大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦 2010年10月5日

一、活動(dòng)主題：

讀書(shū)交友品味人生

二、活動(dòng)目的：

1． 在讀書(shū)交流中交友；

2．全方位提升人們綜合素質(zhì)；

3．通過(guò)讀書(shū)幫助人們更好的理解人生，找到自己的人

生方向。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年10月19日——2010年12月25日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

中南大學(xué)各校區(qū)圖書(shū)館

五、主辦方：

中南大學(xué)學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

全校師生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

宣傳階段: 10月12日至10月18日在南校七食堂以及本部三食堂宣傳欄處通過(guò)橫幅、展板等方式進(jìn)行大范圍宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多去圖書(shū)館閱覽書(shū)籍。由宣傳設(shè)計(jì)中心宣傳組負(fù)責(zé)。并在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站以及升華網(wǎng)登出有關(guān)消息。

同時(shí),在學(xué)校人流多的地方發(fā)放讀書(shū)調(diào)查表, 并在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站

以及升華網(wǎng)上開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，來(lái)調(diào)查同學(xué)們的讀書(shū)情況。

活動(dòng)階段：

1．活動(dòng)期間，學(xué)生可在圖書(shū)館借書(shū)自行閱讀，也可到指定房間討論交流。

2.制定讀書(shū)計(jì)劃：學(xué)生可根據(jù)自己的時(shí)間興趣，安排自己的讀書(shū)計(jì)劃。

3.創(chuàng)新讀書(shū)方式：做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人思考相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4.有興趣的同學(xué)可撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得，學(xué)生會(huì)將請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)估，選取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得張貼在宣傳欄和學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上，供其他學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

七、經(jīng)費(fèi)結(jié)算：

橫幅40米8×40=320元

調(diào)查表 2000份0.1×2000=200元

場(chǎng)地費(fèi)用200元

打印材料20元

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師200元

其他200元

共計(jì)1140元

附：中南大學(xué)學(xué)生日常閱讀調(diào)查問(wèn)卷

1.你的性別（）

A.男B.女

2.你的年級(jí)（）

A．大一B.大二

C．大三D.大四

3.你的專(zhuān)業(yè)（）

A．理工類(lèi)B.非理工類(lèi)

4.一周課時(shí)（）

A．20以下B.20-30C.30以上 5.你認(rèn)為你的課余時(shí)間（）

A．多B.一般C少D.很少

6．你對(duì)自己課余分配時(shí)間（）

A．滿(mǎn)意B.一般

C.不太滿(mǎn)意D.沒(méi)感覺(jué)

7.你課余分配閱讀時(shí)間()A．多B.一般C.少D.很少

8.你的課余閱讀生活（）

A.按計(jì)劃進(jìn)行B.隨機(jī)而定

10.你通常閱讀多長(zhǎng)時(shí)間（）

A．1小時(shí)以下B.1-3小時(shí)

B．3-5 小時(shí)D.5小時(shí)以上

11.你平均每學(xué)期讀書(shū)多少本()

A．1本以下B.1-3本

C.4-6本D.7本以上

12.你閱讀的主要原因（）

A.休閑，打發(fā)時(shí)間B.工作學(xué)習(xí)需要

C.修身養(yǎng)性D.學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能E.開(kāi)過(guò)眼見(jiàn)，增長(zhǎng)知識(shí)E.其它——

13．你閱讀圖書(shū)的主要途徑（）

A.購(gòu)買(mǎi)B.找朋友借閱

C．圖書(shū)館借閱D.網(wǎng)上瀏覽E書(shū)社F.其它

14．目前你喜歡閱讀什么類(lèi)型的書(shū)（多選）（）

A.文學(xué)藝術(shù)B.人物傳奇

C.成功勵(lì)志D.歷史

E.武俠偵探F.外語(yǔ)

G.科普知識(shí)H.教普考研

I小說(shuō)J報(bào)刊

K娛樂(lè)雜志L其它

15.你一般選擇在哪里買(mǎi)圖書(shū)（）

A特價(jià)書(shū)攤B上門(mén)推銷(xiāo)

C新華書(shū)店D網(wǎng)上訂購(gòu)

E書(shū)友會(huì)F其它

第三篇：書(shū)友會(huì)策劃書(shū)

成立地勘院書(shū)友會(huì) 以及招募書(shū)友會(huì)會(huì)員

活動(dòng)策劃書(shū)

一.前言

每天不間斷的讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書(shū)不是為了應(yīng)付自已和打發(fā)時(shí)間，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。為進(jìn)一步構(gòu)建地勘院讀書(shū)氛圍，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為此,在領(lǐng)導(dǎo)的倡議及支持下成立“書(shū)友會(huì)”，并且招募第一屆書(shū)友會(huì)會(huì)員，以期引導(dǎo)全院的讀書(shū)活動(dòng)，具體方案如下：

二.指導(dǎo)思想

為了建立良好讀書(shū)氛圍，使地勘院的企業(yè)文化有濃厚的人文氣息，通過(guò)“書(shū)友會(huì)”這一載體，引領(lǐng)我院同事樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)讀書(shū)品書(shū)的良好習(xí)慣，以期有效提升自身的的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，全面提高個(gè)人的思想境界和精神境界。

三.活動(dòng)主題

成立書(shū)友會(huì)并招募第一屆書(shū)友會(huì)會(huì)員 四.活動(dòng)目的：

1、積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)同事門(mén)的讀書(shū)熱情，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)博覽群書(shū)，讀書(shū)最有趣，爭(zhēng)做讀書(shū)人”的良好氣氛，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為我院的自覺(jué)行為和愛(ài)好行為，由“要我學(xué)”發(fā)展到“我要學(xué)”，能夠真正的融入到書(shū)籍的海洋中去。

2、通過(guò)把感興趣的書(shū)共同分享與交流，讓每個(gè)人都能讀到好書(shū)，讓愛(ài)好讀書(shū)的人能夠有共同的品味與牽引，共同參與最有效的推薦，在大家共同的組織與共同的交流下，形成一個(gè)良好的讀書(shū)團(tuán)隊(duì)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。使我們有限的人生，有無(wú)限的感覺(jué)。

3、書(shū)友同時(shí)也是書(shū)友會(huì)的建立者，可在任何時(shí)候自行組織活動(dòng)，對(duì)書(shū)籍進(jìn)排位、評(píng)價(jià)等。

五.招募時(shí)間

招募時(shí)間：2014年9月15日至2014年10月15日 六.招募地點(diǎn)： 地勘院308辦公室 會(huì) 長(zhǎng)：王良 秘書(shū)長(zhǎng)：袁晶 七.活動(dòng)對(duì)象： 地勘院全體職工 八.活動(dòng)周期：

每半年招募一次會(huì)員,并進(jìn)行登記注冊(cè),可以連續(xù)注冊(cè)兩個(gè)學(xué)期,但不可以注冊(cè)超過(guò)兩個(gè)學(xué)期.九.活動(dòng)形式：

面向全院召人，成為“書(shū)友會(huì)”會(huì)員，會(huì)員團(tuán)隊(duì)相對(duì)獨(dú)立，自行成立組織管理構(gòu)架，定期組織舉辦相關(guān)活動(dòng)，會(huì)員必須積極參加活動(dòng)。

十.活動(dòng)主辦方： 地勘院 十一.活動(dòng)預(yù)算

每位會(huì)員平均一年60元購(gòu)書(shū)款，其余費(fèi)用自理。

第四篇：上學(xué)期工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

馬成建

在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任的歷史教學(xué)工作（初三（1）班、初三（3）班、高一（8）班），在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、歷史教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、制定計(jì)劃，研究中學(xué)教學(xué)理論。作為一名歷史教師，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并經(jīng)常聽(tīng)同組老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。歷史這一門(mén)學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的“故事會(huì)”，讓他們了解歷史，喜歡歷史。

3、思相上嚴(yán)于律已，更新觀(guān)念，提高思想覺(jué)悟 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，約束自已的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。按時(shí)參加市、區(qū)、學(xué)校的各種學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務(wù)上，求真、求實(shí)、求善、求美，努力進(jìn)取，踏實(shí)做事;在風(fēng)格上，謙虛、謹(jǐn)慎、平和、寬容，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短;在工作中，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨;一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友。

4、認(rèn)真鉆研新課程，樹(shù)立全新的教學(xué)理念。新課程教材跨度大，在備課過(guò)程中能處理好通史與專(zhuān)題史之間的關(guān)系，注意模塊之間的聯(lián)系。專(zhuān)題史體系跳躍性大，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備不足的學(xué)生而言，存在理解上困難，對(duì)此，我在堅(jiān)持新課標(biāo)的前提下，對(duì)每課知識(shí)按照一定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學(xué)方法，同時(shí)以一些知識(shí)點(diǎn)為切入口，尋找學(xué)生感興趣的話(huà)題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，適時(shí)利用知識(shí)容量大的多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生多參與到我的教學(xué)中來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣，這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的知識(shí)。同時(shí)做好初高中歷史學(xué)習(xí)的銜接，改變初中開(kāi)卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習(xí)方法，以全新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，學(xué)會(huì)探索性學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)合作，讓學(xué)生先掌握學(xué)習(xí)的方法再掌握知識(shí)。堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中，繼續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)更注重師生合作、生生合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問(wèn)題生成的能力，并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，貼近時(shí)代的步伐和精神，體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也不感覺(jué)吃力了。

5、集體備課，發(fā)揚(yáng)備課組協(xié)作精神。新的課程特別強(qiáng)調(diào)教師的合作意識(shí)，我與同組的老師經(jīng)常一起備課，有問(wèn)題一起探討、研究，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)方式的選擇，歷史知識(shí)的整合，課程資源的利用等進(jìn)行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)如何導(dǎo)入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、怎樣落實(shí)課標(biāo)要求等一一進(jìn)行切磋，以免在的教學(xué)過(guò)程中走彎路，收到了很好的效果。同時(shí)我們也一起合作制作了一些教學(xué)課件，在教學(xué)中適時(shí)利用。

6、精選各類(lèi)習(xí)題，認(rèn)真批改，及時(shí)評(píng)價(jià)。本學(xué)期分單元對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了批閱，在期末復(fù)習(xí)時(shí)為進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)以提高成績(jī)，對(duì)一些精選材料題進(jìn)行了全面分析和講解，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)為較難的問(wèn)答題進(jìn)行了詳盡的講解和帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦。本學(xué)期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點(diǎn)急躁，有時(shí)對(duì)待學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對(duì)尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，沒(méi)有寫(xiě)出什么好的感悟之類(lèi)的成文東西。相信：沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭(zhēng)改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。

第五篇：2012學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

2012學(xué)年西城中心幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在尤溪縣教育局、西城中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，新園有了可人的變化：新園入住我們添置了幼兒新桌椅、幼兒新床鋪、幼兒新餐具；每個(gè)班掛上了新窗簾；每個(gè)班添置了一臺(tái)新電鋼琴；音樂(lè)廳添置了一套多媒體設(shè)備；食堂也順利通過(guò)衛(wèi)生監(jiān)督B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在全體教職工的努力下在班級(jí)布置、區(qū)域建設(shè)中老師們充分發(fā)揮了她們的聰明才智，讓人應(yīng)接不暇；在縣幼兒教師技能比賽中盧有玉老師榮獲二等獎(jiǎng)；李雪蓉老師指導(dǎo)的舞蹈《我能行》榮獲中班段一等獎(jiǎng)、盧有玉老師指導(dǎo)的《雨中樂(lè)嘟嘟》榮獲大班段二等獎(jiǎng)；有多名老師的多篇論文、案例在省、市、縣比賽中獲獎(jiǎng)。成績(jī)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一． 明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，圍繞 “求質(zhì)量，突特色”主題，樹(shù)立“以人為本 促進(jìn)發(fā)展”“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的辦園理念 進(jìn)一步明確了構(gòu)建三高目標(biāo)，堅(jiān)持“敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”四到位。剛剛搬入新就園我們對(duì)照縣示范園的標(biāo)準(zhǔn)參照市優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了大量的添置：音樂(lè)廳配置了一套的多媒體設(shè)備，各班添置了幼兒新桌椅、新床鋪、新餐具；每個(gè)班掛上了新窗簾；每個(gè)班添置了一臺(tái)新電鋼琴；食堂也順利通過(guò)衛(wèi)生監(jiān)督B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：園后勤組積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化食堂、創(chuàng)建平安先行校園做了大量的工作；園教務(wù)針對(duì)年新教師的特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，期初開(kāi)展了《幼兒園一日常規(guī)》培訓(xùn)、開(kāi)

展了新教師技能展示，不斷提高了教師的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；全園教師以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，教職工與園長(zhǎng)對(duì)照期初目標(biāo)，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。

二． 更新教師觀(guān)念，促進(jìn)整體優(yōu)化。

本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每周組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，每周組織全園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次并形成不少于五千字的筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)原文，談體會(huì)，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會(huì)了十八大的精神實(shí)質(zhì)，明確了十八大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進(jìn)一步解放思想，提高工作責(zé)任感。同時(shí)，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《十八大精神》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒安全工作十不準(zhǔn)》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀(guān)念，樹(shù)立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí)，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實(shí)施行政值日、值日教師等值班制度，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了西城中心幼兒園優(yōu)良行風(fēng)，樹(shù)立了西城中心幼兒園良好形象。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，教研組通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀(guān)摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀(guān)、課程觀(guān)、保育觀(guān)的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和實(shí)踐觀(guān)，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí)，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓

勵(lì)教師參加各類(lèi)文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織盧有玉師參加縣幼兒教師技能比賽榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專(zhuān)題講座、參觀(guān)培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的重要意義，成為提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開(kāi)展，由教導(dǎo)處組織，定期對(duì)全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)教育科研實(shí)踐中的具體問(wèn)題提出有效而可行的方法，并定期對(duì)階段研究工作進(jìn)行總結(jié)，提供適時(shí)指導(dǎo)，促使保教人員自覺(jué)投身科研活動(dòng)，多出成果。本學(xué)期，我園的教科研工作成績(jī)喜人：卓燕平同志論文在《素質(zhì)教育》發(fā)表，多名教師在縣年會(huì)論文中獲獎(jiǎng)。縣級(jí)小課題開(kāi)展井然有序，得到了專(zhuān)家的一致好評(píng)。

三． 抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展。

（1）抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

本學(xué)期根據(jù)本園新調(diào)查入學(xué)12名新教師、7名新保育員，期初王副園長(zhǎng)就組織一次新教師、保育員以“幼兒一日常規(guī)”為主題利用互動(dòng)式培訓(xùn)組織教師開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期更新教材，邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校潘彩玲老師到我園開(kāi)展為期一天的新教材解讀培訓(xùn)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

①本學(xué)期結(jié)合小課題研究，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。期初10月份開(kāi)展了小課題開(kāi)題論證會(huì)，12月開(kāi)展了小課題階段小結(jié)交流會(huì)。

②鼓勵(lì)教師參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，本學(xué)期王翠珠等5人參加本科學(xué)歷提升，成績(jī)良好。并且為老師們提供出外學(xué)習(xí)的平臺(tái)，2人到福州錢(qián)塘小學(xué)參加幼兒教育觀(guān)摩，25人次到縣參加市優(yōu)質(zhì)園開(kāi)放日觀(guān)摩活動(dòng)，3人到兄弟園觀(guān)摩。

四.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

本學(xué)期繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系：開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)和利用；開(kāi)展3-6歲教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高了教師素質(zhì)。

1.課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，老師們都能做好平時(shí)工作記錄與反思。在期末評(píng)估中11位教師教案被評(píng)為優(yōu)秀。2.開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園初次成立了4個(gè)課題小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)中，每位教師都能隨時(shí)隨地積極參與到課題研究中來(lái)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。

3.在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究。開(kāi)展小課題階段小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出了辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程。特別是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒角色游戲的研究等活動(dòng)效果顯著得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)。

五．密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：本學(xué)期，開(kāi)辦了三期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)：10月份，召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專(zhuān)題講座，12月份，舉辦了一期育兒知識(shí)講 座，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。

我們各班都設(shè)計(jì)了家園聯(lián)系專(zhuān)欄，班級(jí)的重大活動(dòng)、教育內(nèi)容、交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪(fǎng)，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

五．加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。

1、提高保育員的素質(zhì)，明確責(zé)任。

本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。每周四開(kāi)展一次保育員例會(huì)，利用例會(huì)時(shí)間反饋上周工作情況布置下周工作事宜，還幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動(dòng)與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對(duì)保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

2．健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行福建省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)，并認(rèn)真記載和評(píng)析。保健教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀(guān)察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)，同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著許多不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在大家的共同努力下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)！

西城中心幼兒園

2013-1-24