第一篇:車站小學關于開展第十屆全國少年兒童書信比賽活動的
車站小學關于開展第十屆全國少年兒童書信比賽活動的通知
主題:圓夢征程中
具體內容:中國夢是民族的夢,也是每個青少年的夢。通過去年書信比賽闡述自己的夢想后,圍繞如何實現自己的夢想,在新的一年里學習上的進步,能力上的提高,思想上的提升等,以書信的方式向關心我們的爸爸媽媽、老師、親朋好友進行一次匯報,從而促進學生與親友之間的思想交流,激勵學生為實現自己的夢想而勤奮學習,為圓夢打好文化知識基礎。
參賽對象:三至六年級學生
寫作要求:
1、內容健康向上,作品必須符合書信寫作格式,包括信封的書寫格式。作品必須中文手寫,不超過800字。
2、真實創作作品。
3、學生必須在指定位置注明信息詳情。
4、每人參賽費10元。
請各班把比賽活動的主題要求給學生講清楚,指導學生寫作,根據班內同學們的自愿參賽情況,確定10-20人參賽,并根據參賽人數到政教處領取專用稿紙,五月九號前上交參賽稿。
車小政教處
4月28日
8:29:15
楊莉
2014-4-28 8:29:15
溫馨提示:請各班班主任查看通知,積極組織同學們參加第十屆少年兒童書信比賽。
第二篇:關于開展全國十二屆少年兒童書信文化比賽活動的通知檔
關于開展全國第十二屆“民族團結手拉手-共話中國夢”
青少年書信文化交流活動的通知
喀什二中團委 張君宏
各級部團總支:
2016年是自治區黨委確定的“民族團結進步年”。為廣泛發動青少年開展書信文化比賽活動,引導學生通過書信文化交流活動進一步豐富各族青少年的生活,感受書信文化的魅力,表達對幸福生活的無限熱愛和感恩,為實現“中國夢”做全面準備。具體要求如下:
一、活動主題:民族團結手拉手-共話中國夢
二、活動內容:圍繞本次活動主題,動員我校青少年積極與父母、老師以及身邊幫助過自己的人談心、,分享感受,可走訪身邊各領域的優秀團員,先進人物和普通勞動者,傾聽發生在他們身上的故事,指導教師要注意引導青少年寫他們熟悉的,了解的,有情感的事情,抒發他們的真情實感。
三、活動要求:
書信作品一律使用信簽紙,文字要求字跡工整規范,必須是本人的真實作品。凡已在報刊上公開發表的作品不列入本次活動評選范圍。
報送作品時必須寫明本人姓名、輔導老師姓名、所在學校、年級、地址、聯系電話及郵政編碼,來稿一律不退,請參加者自留底稿。主辦單位對獲獎作品享有在書籍、報刊、雜志、影視、網絡等相關媒
體出版、發表的著作使用權。對被采用的作品不支付稿酬。活動參加者一經投稿,表明接受上述約定。老師、家長共同輔導,鼓勵學生積極參與。
四、參加書信比賽對象
內初
一、內初
二、內初
三、高
一、高
二、雙語高一
五、作品交稿時間、地點。任務安排:2016年9月23日
作品輔導:9月23日至9月28日
交作品時間:9月29日,以年級為單位裝箱,并做好作品數量統計
交作品地點:各年級統一收齊裝箱后交團委辦B2-303 黃廣瑜處。
2016年9月23日 喀什二中團委
第三篇:水長中學第四屆少年兒童書信比賽活動總結
水長中學第四屆少年兒童書信
比賽活動總結
2008年,國家郵政局聯合共青團中央、全國少工委等部委聯合開展了第四屆全國少年兒童書信寫作比賽活動,為弘揚書信文化和校園函件業務的發展創造了一次難得的機會。為此,在接到縣局機關的通知后,我校迅速組成了以語文教研組教師為主要成員的領導小組組織各年級開展書信寫作。現將活動情況匯報如下:
一、活動成效。我校積極響應上級關于組織開展第四屆全國少年兒童書信寫作比賽的工作部署,大力開展了以“我心中的奧運”為主題的書信比賽。學生熱情高漲,為2008年的北京奧運會感到無比自豪,他們用小小筆尖寫下自己的心聲和美好祝愿。截止2008年12月31日,全校在校學生幾乎全部參加比賽,但是經過學校領導商議,考慮到九年級學生學習任務重的因素,決定在七年級、八年級的學生作品中選取出314件優秀作品參加上級評選。本次書信比賽活動弘揚了奧林匹克精神,營造了寓教于樂的學習氛圍,培養了青少年的書信寫作能力,弘揚了中國傳統的書信寫作文化,激發了廣大青少年的愛國熱情,增強了中小學生“愛祖國、愛學習、愛勞動”的思想觀念,讓廣大中小學生通過本次活動抒發了對祖國的熱愛、對世界和平的向往、對未來美好生活的憧憬。
二、具體做法與經驗(一)高度重視,積極部署
學校領導對這一屆少年兒童書信寫作比賽活動高度重視,組成了由教導主任為組長,語文教研組全體教師為成員的領導小組,對開展該活動的時間、意義、活動安排、參賽對象、要求、評比獎勵等都作了詳細的規定,并要求各班班主任積極參與。除了書信寫作外,我校還通過黑板報評比,有力地宣傳了奧運精神和奧運知識,極大地鼓舞了學生的寫作興趣。
(二)密切跟蹤,抓好落實
為確保本次活動健康有序地開展,領導小組對活動的開展進行密切跟蹤,抓好活動的落實情況,確保了活動健康有序開展。例如書信作文由語文老師進行點評,要求每個班級選出至少40篇,然后再由語文組統一組織評出優秀作品,學校統一發稿紙,謄寫清楚寄出。經過認真落實,我校圓滿完成了上級下達的指標和任務,一共評選出314件作品參加比賽。
總之,經過此次的書信比賽,提高了學生積極參與奧運、關注省城運會的興趣,在書信中廣大學生暢談奧運、傳遞夢想,營造了學生體育運動的氛圍,提高了愛國熱情,增強了環保意識和團結協作的精神,促進了他們的健康成長;同時鍛煉和提高了學生的寫作能力,開闊了學生的視野,促進了學生的全面發展。
施甸縣水長中學 2008年9月4日
第四篇:第十屆宋慶齡少年兒童發明獎 - 全國青少年科技創新活動
第十屆宋慶齡少年兒童發明獎
少年兒童發明作品申報書
作品名稱:申 報 者:所在學校:學歷類別:請在正確學歷類別上劃“√”
小學□初中□高中□
作品性質類別:請在正確的類別上劃“√”
個人作品□集體作品□
我(們)確認:
1、我(們)確認已認真閱讀了通知并且同意遵守通知當中的內容。
2、我(們)確認所申報資料屬實。
3、我(們)確認授權主辦單位比賽結束后,無償合理使用相關申報材料(包括公開出版等,不要求退還)。同時本人亦享有公開發表該項目的權利。
4、完全服從比賽評審委員會的各項協議。
所有參賽選手必須同意并且遵守以上要求,申報者監護人必須簽名確認以上后才能參賽。
申報者簽名(手簽):
監護人簽名(手簽):
年月日
第十屆宋慶齡少年兒童發明獎組織委員會繪制
二〇一三年十二月
第五篇:第七屆全國少兒書信比賽
第七屆全國少兒書信比賽(武漢賽區)范文 親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
春回大地,萬物復蘇。
曾幾何時,石家莊,這座有著遠古文明、漢唐遺風、革命精神的歷史名城,卻被籠罩在黑煙濃霧之中,被酸雨濁氣彌漫。破敗的小巷,雜亂的小院,衣衫不雅的人群,總是與首善之區,和諧城市格格不入。
試想一下,三年之后,當我們漫步于草木環繞的城市中,呼吸著濕潤而帶有芳草氣息的空氣時;當我們徜徉在繁花似錦的世界里,舒展身體感受發展時;當我們在藍天白云的陪襯下,仰望一棟棟高樓大廈,俯視一條條陽光大道時,那將是怎樣的愜意,何等的驕傲!的崗位上,人人努力拼搏,承擔責任,愛國守法,回報社會,實現人與社會的美好的和諧??三年后的一切啊,我們充滿著無限憧憬!
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨,您們正用自己的愛、智慧和汗水,工作在不同為我們的城市發展兢兢業業辛苦勞作。我們,未來城市的主人,同樣肩負使命,責無旁貸.我們真心的希望和您們一起為省會建設多盡一份心,多出一把力,多添一道彩!
讓城市街道更加潔凈,讓花草樹木更有活力;讓行車路上多些禮讓,讓街坊鄰里多些交往;讓文明成為一種習慣,讓責任成為一種力量,讓石家莊這位歷史名城更加完美,讓和諧的春風吹遍四方!
有一種情感叫責任,有一種追求叫拼搏,有一種行動叫突破,有一種發展叫跨越。讓發展的春雷喚醒萬物,讓變革的細雨滋潤心田,親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨,讓我們“小手拉大手,安全促和諧”。此致
敬禮!
某某某
2011年5月4日
青少年書信大賽作品選登
親愛的媽媽:
我知道你很忙,忙得連我們母女交談的時間都沒有,我不怪你,我知道你所做的一切都是為了我,為了這個家。但是有一些話,我又不得不說,所以我希望你能抽出時間看完這封信。
多年來,你我之間的爭辯已成為家常便飯,偶爾也誤解對方。你知道我不是一個安于現狀的人,更不是一個沒有主見的孩子,所以我敢于說“不”,我敢于抗爭,而且會堅持到底,對于不合理,我不會逆來順受,其實這些你都知道,但你為什么還要無理地要求我,一定要把你的想法扣在我頭上呢?我曾不止一次用“時代不同了”“世界變了”之類的話來向你證明,可你總是用長篇大論來辯解,以至于讓我覺得你蠻不講理。你也會說“人的思想觀念不同”,那為什么不換位思考呢?
我喜歡李宇春,因為在她身上有堅韌不拔的信念,誠實守信的品格,努力奮斗的歷程和充滿愛心的奉獻。我喜歡她的每一首歌,而她的成名曲《我的心里只有你沒有他》是我的最愛,所以我不想在我聽這首歌時,你發出像“耳朵都聽出繭了”“李宇春的歌沒什么可聽的”之類的感嘆。
另外,我希望你能尊重我。每個人都有自尊,都要面子,我也不例外。我永遠都不會忘記,當你的同學帶著兒子到我家時,你是怎么在外人面前損我的。那一次你把我傷得好深,在外人面前把我貶得一文不值。我是“什么都不會”嗎?我的成績、我的努力你都看不見嗎?說我不做家務,你自己想一想,一天當中你在家除睡覺外一共待幾個小時?我在家做什么不做什么你又能看見多少?
從小到大,你幾乎沒在外人面前夸過我,只是一味地數落我,這樣做對嗎?好嗎?難道我不該是你的驕傲嗎?說我什么也不會干有什么意思?為了向別人證明你當我媽有多累、多辛苦嗎?讓別人了解到你女兒的“無能”你很光榮嗎?
我還記得,你罵過我“白癡”,而我回敬了你一句“恭喜你成為白癡她媽”。媽媽,你為什么不換個角度想想呢,我身上有你的影子,我越無能就表示你的教育越失敗。
我并不想挑你的毛病,說這么多只希望你收斂自己的脾氣,注意說話方式。這是我的建議。
請你相信:我雖然不是一個“乖孩子”,但絕對是一個“好孩子”,我依然有一顆“思進取”“求上進”的心。
最后,我還想說:無論如何,我永遠都會愛你和爸爸的!為了你們,我也愿意努力學習。
此致
敬禮!
不聽話的女兒:玲玲
2006年5月4日
親愛的媽媽:
人死了會有靈魂嗎?那么,你飛往天堂了嗎?好久不見了,你在天堂過得好嗎?
我現在已經讀高一了,你大概以為從小一直讓你引以為傲的女兒此時應該坐在下關一中的教室吧?我又令你失望了!我是補習了一年才考上一個二級完中的。你對我說過如果我14歲了你就可以放心的離開我,因為這樣你才能陪伴女兒度過她的“叛逆期”,為了這個目標你一直努力和病魔斗爭著,但天不從人愿,到現在,你離開七年了。
你知道嗎?從小立志要當警察的我,自從在你身旁眼睜睜地看著死神一點點奪走你的生命,卻一點辦法也沒有后,我突然就想,長大以后,我要當一名醫生,至少能夠挽救對自己來說重要的人到最后一刻,但是沒有了你,又有誰稱得上重要,而長大,又是多么遙遠的事,遠到我都忘了自己會長大,在一個我所不能知的世界里,我失去了導航,迷失了方向。
記得五、六歲時家里比較窮,只能爬在蛋糕店櫥窗上隔著一大扇玻璃看著大大的蛋糕不肯離去,當你回頭充滿憐愛地看著我時我對你說,等我們有錢了你一定要記得買給我吃,淚水一下子濕了你的眼眶,當時我就發誓以后再也不要讓你傷心難過,等我學習有了出息,一定要讓你住別墅開名車然后去想去的地方,于是我發奮讀書,我看見你在家長會上驕傲的神情,天真地開始編織我們未來的夢境,可是我沒有想到這一切還來不及實現,甚至我都還沒吃到你買的蛋糕,你就匆匆離去,我突然覺得在一個人死亡的時候,什么學歷、什么知識,一點作用也沒有,連身邊重要的人都不能留住,我開始厭學,學習變得一落千丈,就算口袋里裝著可以買下一個蛋糕店的錢也不再會想要吃蛋糕了。
當我認為整個世界都遺棄了我時,我在網絡游戲中得到了慰藉、上網、曠課甚至離家出走。直到有一天,姑媽告訴我夢見你,背著看起來只有3歲大,病得奄奄一息的我去找她,反復地對她說,救救我,救救我,那一刻我淚如雨下,原來你對我的愛,從來就沒有離開過。
走了很多很多的彎路,我還是回到了學校繼續讀書,現在我住校了,還有了宿友,有時半夜有人打呼嚕會影響到我,我不再像過去一樣大發脾氣,因為我學會了寬容,當年你還來不及教我的東西,我在自己跌跌撞撞的成長道路上都學會了。以前我每逢半歲或周歲你都會帶我去照相紀念,然后在相片背面寫上“嬌兒晶晶×歲留影”,你說只要你活著,我不管到幾歲都是你的嬌兒。
今天是我17歲生日,我想要告訴你,我長大了,會后悔當初沒有多叫你幾聲“媽”,導致我現在都不會用這個字,從前一直沒有說出口的話,還想要告訴你:
媽媽,我是你永遠的嬌兒,是你一輩子的驕傲,我愛你!
愛你的女兒:張晶晶
2006年5月12日
親愛的父母:
謝謝您們多年來對我的照顧,但是,大人和小孩的心靈又各是一方天地,只有溝通才能消除心中的障礙。今天,我以這種方式給您們說說心里話,請您們別生氣。
爸爸,一個人的能力是有限的,我就是我,請不要把我同那些天才相提并論,進行無休止的比較,這樣會削弱我學習的動力和信心。我能體諒每個父母望子成龍、望女成鳳的愿望,可誰生來就是天才?沒有血汗的付出,哪有甜美的碩果?每當我出錯,您總是喋喋不休時,我的心在哭泣,每當您拿我的缺點與別人的優點做比較時,我的自信在痛苦中掙扎……無情地掐斷剛剛萌芽的小草的命根,不就像毀掉了一棟大樓的根基嗎?爸爸,我的人生之路才剛剛起步,還得我一步步去探索,去奮斗。這條路上肯定有許多的激流險灘,我只有在磕磕絆絆中去獲取經驗。您能不能多給我一些鼓勵,少給我些打擊;多一些贊許,少一些鄙夷?我不是天才,所以我常常失敗,可每次失敗都是成功的開始;我不是圣人,所以我常有失誤,可每次失誤都是走向完善的必經之途。如果您們不顧我的感受,一味地刺傷我的心,我只會越來越自卑、怯懦,那將更讓您們傷心。爸爸,只要別對我寄予太高的期望,明天的成功人群中,一定有我驕傲的身影。我一定會以優異的成績安慰您們渴望的心。
爸爸媽媽,請您們尊重我的意愿,還我一片陽光明媚的藍天!明天,我會回報您們一片濃密的綠茵。
祝
身體健康
工作順利
女兒:呂璇
2006年6月5日
親愛的父母:
您們好!
躺在床上,思緒四處游蕩,看著滿屋的家什,艷麗的服裝,滿滿幾大柜的書……對您們的感激之情油然而生。
感激您們給了我一個溫暖的港灣;感激阿爸您每早送我去學校,在六點半的星空下,讓我見到愛的光芒;感激媽媽幫我調理一日三餐,在熱氣騰騰的菜肴中,讓我品味愛的溫暖……無論在物質上還是精神上,都給我帶來無限的幸福。讓我不由的說:“桃花潭水深千尺,不及父母育我情!”
有時,從心底,我會莫名的產生幾分害怕,害怕待我長大時,您們卻老了,待我懂得愛時,您們卻不需要了。所以我一直努力做一個好孩子,依照您們的意愿去做一個成績優異的學生,對您們設下的“禁區”從不踏入。我認為這應該是一種孝敬,我想,這也應是您們心目中所謂的孝順。
但,隨著年齡的增長,我開始認識到“子女并不是家長的附屬品。”在我對著童年的背影揮手時,心里雖有幾分離別的傷感,但占據大半個心房的仍是喜悅,我認為那代表我長大了,認為您們對“禁區”的設立范圍可能會有所減少。但在您們的眼里,我永遠只是一個孩子,一個長不大的,只會依偎在您們身邊索要糖果的孩子,對我的約束和管制從未減少。您們知道女兒14歲的眼淚,已不再是為了尋要糖果嗎?我有我的想法,我不想我的發言權在您們面前毫無立錐之地。
我想說———
考試:您們應該很清楚,我處于怎樣的一個非常時期。“大考小考三六九,模擬考試月月有。”“勝敗乃兵家常事。”誰能做長勝將軍呀!可您們只要一不滿意,就用您們三寸不爛之舌來打擊我,爸媽呀!您們可知道,考砸了并不是我的本意,一次失敗,不是終身失敗。“智人千慮,也必有一失。”何況是我一區區中學生呢。我認為,成功的意義不在于名次,而在于超越自我,分數您們可以看重,但不要看得很重很重,我需要的是鼓勵,星火可以燎原,一句鼓勵的話可以點燃希望之火。
愛與礙:您們知道嗎?在地中海東岸的沙漠中,生長著一種蒲公英,它不按季節來舒展自己的生命,如果沒有雨,它們一生一世都不會開花。我在愛的庇護下長大,沒有風,沒有雨。我如同一株蒲公英,生命中不能只有晴空麗日,擁有幾場雨才叫好。
“好好念書,家里的事不用你操心。”過分的愛,會轉變成礙,它讓我不能真正的長大。您們可否知道,幼苗需要愛的雨露,愛的滋潤,但不想被愛阻擋,幼苗想長得更高更壯,想在暴雨后推出自己的花朵,不想做一棵永遠只會生活在麗日下的小苗。為了我的未來,為了我的安全,您們不能再一直把谷子送到我的嘴邊,除非您們永遠把我像鳥一樣的關在籠子里。
爸媽,您們能明白女兒嗎?
祝 身體健康!
女兒:張夢媛
2015年第十屆中國國際園林博覽會最終花落武漢。此次園博會競爭非常激烈,武漢市與銀川、鄭州、石家莊等城市同臺PK,經專家評審和現場實地查看等程序,武漢一舉勝出。
園博會選址位于張公堤和三環線綠化帶兩地,中間被三環線割裂。在設計時加大對三環線的覆土高架范圍,覆土高架
總長達1200米,平均寬度50米,覆土高架斷面采用立體綠化手段加以景觀美化,最大地實現了南北地塊的生態縫合,使得原本割裂的地塊如同完整地塊一般生機盎然,南北地塊的生態信息和生物得以互換和互通,同時又兼顧了城市快速交通發展的需求。金銀湖的水系將通過三環線下方流入園區,最終園區水系將連接金銀湖、府河,并與長江形成大水系連接。
園博會選址張公堤,為顯現城市百年文脈園博會的設計將以百年張公堤為主線,依托武漢豐富的人文資源,用園林藝術造景的手法,將武漢乃至中國近現代工業文明發展的歷史脈絡,鋪陳在游客面前;將大江大湖大武漢大氣之美、靈秀之美,濃縮地展現在世界舞臺。同時,園博會也將建起綠道,為人們參觀游覽園博會,提供綠色低碳的出行通道,逛了園博會,再感受張公堤的“一帶十園”,將成為武漢市民新的休閑方式。
武漢園博園舉辦時間在 2015年5月至2015年10月,在展出期間,本屆園博會將突破地理區域劃分展園的布局方式,圍繞“園林與生態科技”、“園林與人文藝術”、“園林與幸福生活”三大主題,打造一屆生態文明充分彰顯、傳統時尚交相輝映,綠色福利全民共享的園林盛會,并依次舉辦國際景觀設計大師作品展、綠色景觀示范居住區優秀作品展;舉辦“園林融入生活”國際論壇、花卉盆景園藝及園林文化攝影作品展示、家庭園藝產品展示、園林施工機具及新材料展示、園林新秀人才代表作展示以及“園博會品牌推廣”論壇。
武漢園博園總面積為2.01平方公里,位于張公堤公園區域內,園博園所選取的地塊中,有四分之一正好在漢口一處生活垃圾填埋場。
與歷屆園博會選址市郊不同,武漢園博園選址中心城區的城鄉接合部,周圍有8個居民社區,其中不少安居房、還建樓。園博會主會場將由金口垃圾填埋場改造而成,延伸至張公堤“一帶十園”園林群,總面積相當于5個解放公園。武漢園博園建成后,將極大改善當地居住環境,被譽為最“親民”園博園。[1]
武漢園博園建筑設計擬采用“4+2”方案,即由四大主體建筑和東西部兩大服務區組成。主體建筑包括國際園林藝術中心、長江文明館、飛翔的花園、創意生活館,分別展示經典園林藝術、長江流域文明成就、武漢三鎮特色園林藝術及大武漢現代城市文化等;東部服務區重現清末民初漢口城的特色建筑藝術,西部服務區以湖北民居為建筑特色,并延伸至張公堤城市公園。[1]
園博會結束后,武漢園博園將作為城市公園永久保留。主體建筑將變身城市婚禮中心、室內主題樂園、五星級酒店、園林會所等,繼續發揮功用。