第一篇:小學四年級感恩書信比賽
顏老師:
您好!
我非常想您。雖然我們很久沒聯系了,但是我腦海里還是時不時的浮現出您為我做的點點滴滴。
那一次,您在偶然的情況下發現了我的特長—講故事。于是,您選了平時表現一般的我參加了幼兒園的“故事大王”比賽。從那以后,我再也不覺得自己是個沒用的人,而且對自己自信滿滿。回到家,我努力背下了參賽故事。還記得那故事的名字叫做《沒有牙齒的大老虎》。果然,我沒有辜負您對我的期望。在比賽上,我拿到了二等獎。從此,我的成績也不斷提高,還被評為班上“愛學習的好孩子”。
老師,您最近過得好嗎?你的咳嗽好些了嗎?要好好照顧自己哦。您放心,我過得很好。因為我現在的老師也像您一樣關心照顧著我。成績在班級上也都是名列前茅,但我還會繼續努力,不斷完善自己,做一個可以讓您可以引以為豪的學生。期待我的表現吧。
顏老師,我真的很感謝您對我的栽培。熟話說:“十年樹木,百年樹人”,你的插柳之恩,我終身難忘。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學生:官滟
2012年4月9日
泉州市新隅小學 四年一班
指導教師:王媛
媽媽:
您好!
轉眼間,離開您已近9個月。剛到泉州,我對周圍的環境還不太熟悉,但我還是會很努力的融入到這個城市里,習慣這里的生活。現在,我也不像以前那樣會因為一點點小事而哭鼻子了。在這里,我一直被老師無微不至的關懷著,也得到了同學們的熱心幫助,鄰居們的噓寒問暖......也因這份似曾相識的感覺讓我更加想念您了。
媽媽,您的肺炎好些嗎?這件事我一直放心不下。
媽媽,告訴您一個好消息。現在,我不光書寫有了很大的進步,寫作的水平也提高了不少。這對別人來說,也許算不了什么。可是對于我,卻要付出比他人更多的汗水。每天清晨,天蒙蒙亮,當人們還在被窩熟睡時,我早已起床讀書;夜晚,星星在湛藍的夜空中一閃一閃眨著眼睛,我靜靜的坐在燈下認認真真的復習功課。漸漸地,我的語數成績均有所提高,跟上了同學們的進度,老師也對我做出了較高的肯定。媽媽,我會繼續努力,不會忘記您當時把我送到這來時的聲聲叮囑,不會辜負您對我的期望。相信很快咱們就可以再見面了,我會常常給您寫信的。
在此祝您:
笑口常開,好運自然來!
您的女兒:葉倩
2012年4月2日
泉州市新隅小學 四年一班
指導教師:王媛
第二篇:小學四年級感恩書信
老師,謝謝您!
老師:
您好!
您從三年級開始做我們的班主任,已經快兩年了,這兩年里,您總是耐心教導我們,嚴格要求我們,精心呵護我們。在您的帶領下,我們班每次考試都在級部名列前茅,學校的運動會我們班又總是第一名,學校的各項活動我們班都跑在前面。
老師,謝謝您!您對我們每一個人都是那么關心。我的作文不是很好,媽媽買了很多書給我看,我也很喜歡讀書,可是我就是寫不好作文,并且還討厭起了寫作文,是您幫助了我,記得那一次,您在班里表揚了我,說我的作文有了很大的進步,讓我在班里把您幫我改過的作文讀給大家聽,看著班里同學羨慕的眼光,我真是又緊張又高興。我覺得我不是那么討厭寫作文了,您還利用課余時間輔導我寫作文,使我的作文有了很大的提高。您不光在學校里幫助我提高寫作,還及時把我在學習上遇到的問題告訴我媽媽,媽媽說,有了您,她就可以隨時了解我在學校的表現,了解我在學習上的漏洞。您不光對我一個人這么耐心,您對我們班每一個同學都是這樣。
老師,謝謝您!我們知道您為了給我們批改作業、備課經常忙到深夜;為了給我們講課經常累得嗓子疼;每次“六一”節您都給我們唱好聽的歌;您把我們每個人都裝在心里;我們的每一點進步您都無比的高興。
老師,謝謝您!在我們的成長道路上,凝聚了您的汗水和希望。
我向您保證,我以后做作業的時候不粗心了,寫作文的時候不漏標點符號了,我外出上操的時候,一定戴上帽子。
老師,謝謝您!
第三篇:感恩書信比賽方案
林基路小學漢語學校感恩書信比賽方案
一、指導思想:
將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分。切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心,從不同角度、不同層面了解愛心、感受愛心,同時去培養愛心,回報愛心和奉獻愛心。使學生人人具有感恩的心,有健全的人格,有良好道德品質和行為習慣。使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想,從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明,全面推進素質教育。具體安排如下:
二、活動口號:學會感恩,學會做人,塑造完美人生!回報他人,回報自然,共創和諧社會!
三、活動時間:2012年11月20日下午第二節課
四、活動地點:階梯教室
五、參加人員:三-----六年級每班安排三名學生參加比賽
六、監考:張燕、鄺琴、王麗
七、活動分工:
1、馮緒萍活動主持人、場地布置;
2、評委:三至六年級組長
3、康曉燕負責方案、信息、小結;
4、史濤負責照相、打橫幅:林基路小學漢語學校感恩書信比賽
八、活動形式:
1、感恩父母 三、四年級學生:開展以“寫給××親人的一封信”為主題的書信比賽。要充分體會感受親人給予自己的關懷和愛,從中學會主動關心父母,增強對他人和家庭的責任感,創建和諧的家庭氛圍。(300字左右)
2、感恩師長
五年級學生:開展以“寫給××老師的一封信”為主題的書信比賽。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識,更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。(350字左右)
3、感恩社會
六年級學生:開展以“感恩社會”為主題的書信比賽。
愛國是中華民族團結的基礎,愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責任意識,報效祖國、回報社會。(400字左右)
林基路小學漢語學校教研室
2012年11月15日
第四篇:小學感恩書信
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
今天,我想告訴你們:爸爸、媽媽,你們辛苦了,女兒愛你們!前幾天我讀書時發現了這么一句話“一個人只有懷著一顆感恩的心,才能發現世界的美好?!笔前。陙?,你們在我的成長道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們??!
爸爸媽媽,是你們給了我生命,尤其是媽媽,經歷了十月懷胎的辛勞,我才有了寶貴的生命。爸爸媽媽,是你們撫育我成長,從出生到現在,你們日夜操勞,讓我從一個咿呀學語的小娃娃變成了一個即將升入中學的學生,我的生命里傾注了你們無盡的愛和祝福。
記得有一個冬天,我半夜突然發燒,當時夜里不好打車,爸爸二話不說,背起我就往醫院跑,我至今還清晰地記得:爸爸累得氣喘吁吁,我趴在爸爸寬厚又溫暖的背上,可以清楚地聽到您那急促的呼吸聲。到了醫院后,爸爸跑回家拿暖水袋,媽媽則跑前跑后地拿藥。那晚,我終于可以安穩地睡了,而我親愛的爸爸媽媽,卻一夜無眠……
爸爸媽媽對我的關愛,讓我想起了杜甫的詩句“隨風潛入夜,潤物細無聲”,每天我的衣食住行和學習,都離不開你們的悉心呵護。是爸爸每天都按時接送我,無論刮風下雨還是嚴寒酷暑,您總是在學校旁邊的路口等我;是媽媽每天都做好可口的飯菜,讓我放學一回到家就能吃上香噴噴的飯。一晃小學六年就快過去了,風風雨雨中爸爸那焦急等待的身影、狹小廚房里媽媽那辛苦操勞的背影,都深深地印在我的腦海中。但是,細細回想一下,從小到大,我似乎一直過著衣來伸手,飯來張口的日子,對于你們的付出,我已經習以為常了。想到這些,我此刻的心里真不好受。人,是需要感恩的。我在想,爸爸媽媽對我們的付出,什么時候才能得以回報?要用多長時間才能回報完?孟郊的《游子吟》中“誰言寸草心,報得三春暉”給了我答案:父母給我們的愛,我們永遠也報答不完呀!
爸爸媽媽,女兒要在這真誠地道聲謝謝,謝謝你們!我知道你們最大的心愿是望女成鳳,所以,我一定要刻苦努力地學習,長大后做一個對社會有用的人。我還要在家里幫助你們做一些力所能及的事情,讓辛苦的爸爸媽媽不再那么辛苦了。女兒在一天天地長大,已經慢慢開始懂事了,在今后的生活中,我會盡我所能用一顆感恩的心去對待你們,用我最大的努力去回報你們對我的愛。
祝爸爸、媽媽身體健康,萬事如意!
愛你們的女兒:張小麗
2015年3月10日
第五篇:感恩書信征文誦讀比賽
“感恩的心”書信征文誦讀活動的通知 感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加美麗、和諧。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理,更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學、愛社會。
為了進一步加強學生的思想道德教育,同時提高學生的文學寫作能力,德育處將于第九周組織開展“感恩的心”書信征文誦讀活動,希望每一位同學都能根據自己的切身感受對父母、老師、同學或幫助過自己的人寫一封表達自己感恩之心的書信來參與此次活動。各班稿件于本周五前上交到德育處,屆時德育處將組織開展誦讀比賽活動,對獲獎學生給予表彰和獎勵,希望各位同學積極參與征文誦讀活動。
德育處2011年10月18日