第一篇：書房電路設計方案

1、一般人會把電腦放在書房，所以書房是家里電話與網絡設計的重點

2、相信現在有很多人和我一樣，喜歡的大部分音樂都不是在ＣＤ盤上，而是保存在電腦上吧。那么如果你家里設置了背景音樂系統(tǒng)，告訴你一個秘密吧，其實背景音樂系統(tǒng)的音源可以是多個的，也就是你可以把電腦上的音樂作為家里背景音樂系統(tǒng)的音源，同時，客廳的家庭影院系統(tǒng)也是可以作為音源的，只要在每個房間加個切換裝置就可以在兩個音源間切換選擇了

3、書房大家都不會忘記臺燈的設置，但根據我的經驗，落地的閱讀燈其實是非常有用的，特別是如果你喜歡象我一樣仰在圈椅里看書的話，所以給落地燈留個合適的插座是很有必要的。

4、最近發(fā)現很多人和我一樣忘了給書房需要的一個小小的電器留插座了，那就是：液體蚊香。由于一般在書房設置的插座大多集中在書桌旁，其它地方一般不會有暴露的插座，可現在的液體蚊香是直接插上就工作的，總覺得讓它就在我的書桌下面冒著號稱無毒卻能毒死蚊蟲的可疑物質，心中還是不安，所以最好在書房靠近門窗的位置留上一個給液體蚊香的插座，以免日后郁悶。

第二篇：客廳電路設計方案

1、電視是客廳主要的電器之一，目前大多數家庭都喜歡選購平板電視，并喜歡懸掛在墻面安裝，可很多時候由于尺寸設計不好，漂亮的電視下面總是掛著一段電線，非常煞風景，所以電視的電源線和信號線位置一定要預先設計好。

首先要確定要購買的電視外形尺寸，然后根據客廳沙發(fā)的位置確定出電視在墻面的位置，然后再根據這個位置確定插孔位置，這個時候一定要避免一個低級錯誤，不要把插孔留在電視劇的正后方，那樣是沒法使用的，最好是留在電視位置的上邊沿或者下邊沿，讓電視機正好可以蓋住插孔，又能方便的使用插孔。

2、如果客廳打算放置家庭影院，那么應該在電改的時候就把線路走好，特別要注意，在功放位置要留音頻輸入孔，另外后置的兩個音響，根據是打算懸掛還是落地擺放，所留的音頻線輸出孔的高度位置是不一樣的。

3、一般插座位置都喜歡落地20cm左右，但如果在客廳的沙發(fā)部分留在這個高度，以后使用起來就相當困難了，建議先確定沙發(fā)的尺寸，按照沙發(fā)靠背的高度，預留插座，讓插座剛剛可以被沙發(fā)擋住，但使用起來就方便多了。

4、現在很多電話是需要電源的，在預設擺放電話的位置，別忘了留個插座。

5、在客廳可能會需要游戲機、電風扇、健身機、落地燈等電器，或許你現在沒有購買，但設想一下，如果購買會在什么位置使用，最好先留上插孔，到時候真的使用會方便很多。

第三篇：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 教學設計方案

www.tmdps.cn 八閩教育網

串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 教學設計方案

1.復習提問：

(1)用磁性黑板上如圖4-6的電路，復習上一節(jié)電路的知識．

(2)利用投影儀、投影膠片，復習電路元件的符號．

(3)請同學畫圖4-6的電路圖．

(4)找出幾個錯誤的電路圖，指出不合要求的地方．

2.引入新課

(1)提出問題：在圖4-6的電路里，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個有時有兩個、三個，甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢?

(2)讓學生連接電路并畫出電路圖：用一個電池阻，兩個燈泡L1和L2，一個開關和幾根導線組成一個電路．要求閉合開關時，兩燈都亮，開關斷開時，兩燈都熄滅，想想看，有幾種連接方法，畫出電路圖(可畫在玻璃紙上，以便于在投影儀上進行分析和訂正)．(3)分析幾位學生所畫的電路圖，引出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課題

3.進行新課

(1)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路：

串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來． 并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來．

練習1：如圖4-19(事先復印在投影膠片上)．請同學們用筆跡代替導線，將L1和L2組成串聯(lián)電路，畫出它們的連接圖，并畫出它的電路圖．

(2)討論串聯(lián)電路的特點

實驗：請一位同學在磁性黑板上把圖4-19中的元件連成串聯(lián)電路． ① 合上、打開開關S，觀察現象．

② 提問：看到什么現象了?--兩燈同時亮，同時熄滅．

③ 調換開關S的位置對串聯(lián)電路有無影響?可能有學生說：開關必須接在電源正極和燈之間才起作用，若將開關放在燈和負極之間，即使開關打開，燈也能亮，因為電流已經流到燈泡那了．這種說法對嗎?為什么?讓學生實驗操作證明一下?．

小結：串聯(lián)電路的特點：電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個；電路中只需要一個開關，且開關的位置對電路沒有影響．

想一想，你日常生活中見到哪些電路屬于串聯(lián)電路?教室里的燈能用串聯(lián)的方法嗎?(3)討論并聯(lián)電路：

練習2：將圖4-19中的筆跡用濕布擦掉，再用新的筆跡代替導線，將L1和L2組成并聯(lián)電路，開關S同時控制兩盞燈，畫出它的實際連接圖．（可將幾位同學所畫的連接圖，在投影儀上進行評析．）

練習3：找出幾個存在短路、部分短路、導線交叉等錯誤的電路連接圖，指出電路連接圖中的錯誤和不足．

實驗：找一位同學到磁性黑板上連接課本上圖4-20的并聯(lián)電路． ①閉合、斷開開關，觀察開關S控制幾盞燈? ②熄滅一盞燈，觀察另一盞燈的發(fā)光情況． ③分析電流有幾條路徑．

④利用投影片，在并聯(lián)電路圖上標出電流方向，找到分、合點．在并聯(lián)電路中，電流沒有分支的地方叫干路，分開以后的路徑叫支路．觀察實驗2中的開關S是在干路上還是在支路上?若想方便地控制使用每一盞燈，應該怎么辦?(做課本上在干路和支路上都有開關的演示)小結：并聯(lián)電路的特點： ①電流有兩條(或多條)路徑；

八閩教育網-助教，小教，中考，高考，命題，試題，模擬，專題

www.tmdps.cn 八閩教育網

②各元件可以獨立工作；

③干路的開關控制整個干路，支路的開關只控制本支路．

試分析教室里的燈是怎樣連接的?

指導學生看①課本中家用電器的連接圖的和電冰箱內的電路圖．

八閩教育網-助教，小教，中考，高考，命題，試題，模擬，專題

第四篇：書房家具（定稿）

書房家具

書房是一個充滿著書香卷氣、古樸高雅的場所。所以書房對于家具的要求品位很高，工藝上更是精益求精，陳設精致，簡潔、明凈。所以家具從功能上就可以劃分出書房家具這一類別，以便于熱衷與書房布局的愛好者們。

書房家具在古時包括：書桌、椅子、書柜這三類。隨著經濟、科技的發(fā)展，現代的書房家具還包括：電腦桌、短沙發(fā)等。

現在，越來越多的人喜歡構建屬于自己的書房，那么書房的家具該如何選購？

在選購家具的時候，除了要注意書房家具的造型、質量和色彩外，必須考慮家具應適應人們的活動范圍并符合人體健康美學的基本要求。例如，在休息和讀書時，沙發(fā)宜軟直低些，使雙腿可以自由伸展，求得高度舒適，以消除久坐后的疲勞。所以空間夠大的話，可以考慮在書房中放置一張榻，悠閑地躺著看書、休憩，放松身心。

1、書桌的選購

現代家用辦公家具發(fā)展很快，以寫字臺為例，除尺寸規(guī)格齊全之外，所使用的材料也是繁多復雜的。辦公桌的桌面可以放置電腦、主臺副臺分離以增加臺面空間；寫字臺限70～76cm高度，保持人體長時間學習工作的舒適；中間不再設抽屜，或設以文件夾、墨水瓶高度為限的薄型抽屜，以使兩腿有足夠自由度的空間。因此在選擇辦公家具時，首要的是根據自己的需要和家的居住條件，決定買什么樣的辦公臺。要考慮的是與居室風格色彩的配套。從色彩的角度來分析，深色的辦公用具可以保證學習、工作時的心態(tài)沉靜穩(wěn)定，比較適和學術、文學、數理之類的學習；而色彩鮮艷的、造型別致的辦公用具，對于開發(fā)智力、激發(fā)靈感之類的學習十分有益。善于構筑家庭辦公條件的合理性和舒適性。

2、書柜和座椅

書柜的大小選擇要適中，一般是以人站起來能夠得著，眼睛不疲勞為度；坐椅的選擇可考慮以轉椅或藤椅作為首選：轉椅移動方便，藤椅輕巧，都可以為你尋找書籍或作其他活動帶來方便。此外，學習、工作疲勞時，轉動一下方位，可在變換視野中得到放松。在書桌、柜內的空間適當配置一些綠色的植物，既消除了書房的枯燥無味，又增加了情趣。

選擇書房家具時要注意:盡可能配套選購，造型、色彩應爭取一致配套，從而營造出一種和諧的學習、工作氛圍。色彩因人因家而異。一般說來，學習、工作時，心態(tài)須保持沉靜平穩(wěn)，色彩較深的寫字臺和書柜可幫人進入狀態(tài)。但在這個追求個性風格的時代，也不妨選擇另類色彩，更有助于激發(fā)想像力和創(chuàng)造力。同時還要考慮整體色澤和其他家具和諧配套的問題。

但是，家具不是買回家且擺放好了就可以了的！因為家具是耐用物品，所以還需要保養(yǎng)。當然，書房家具也是一樣的。所以，選購書房家具時要選好家具的材質、對構造了解、合適自己的裝修風格且耐用的。

第五篇：書房對聯(lián)

書房對聯(lián)大全

?書房對聯(lián)大全

金石樂；書畫緣。筆永健；藝常青。詩書畫；松竹梅。

雁外無書；詩內有天。詞近愈遠；意淺偏深。芝蘭氣味；湖海襟懷。博通上下；雅集古今。友天下士；讀古今書。胸中波瀾；筆底風雷。廣擷眾彩；博覽群收。硯磨霧起；筆染云生。筆酣墨暢；心曠神怡。斧藻其德；竹柏之懷。杯浮梅蕊；詩凝雪花。竹無俗韻；梅有奇香。臥游五岳；坐擁百城。硯生云海；筆舞龍蛇。詩情畫意；琴韻書聲。松風煮茗；竹雨談詩。書來益壽；金石延年。文章江海；書籍林泉。書林漫步；學海遨游。親師取友；敬業(yè)樂群。聞雞起舞；躍馬爭春。樵語落紅葉；經聲留白云。風助飛雪舞；詩伴落梅吟。栽培心上地；涵養(yǎng)性中天。吟雪詩情熱；畫松翠筆嬌。風云三尺劍；花鳥一床書。山岳起翰墨；江海煥文章。院閉青霞入；松高老鶴尋。縱談中外聲；洞澈古今情。著書驚日短；看劍引杯長。筆端通造化；意表畫云霞。書林含馥郁；藝海貯英華。友古今善士；讀中外奇書。藏古今學術；聚天地精華。讀書清磬外；春雨暮鐘時。花月聯(lián)知己；詩書結靜緣。云來畫檐宿；龍向墨池歸。詩書得古趣；風月暢真情。細雨閑開卷；微風獨弄琴。書中乾坤大；筆下天地長。靜與魚讀月；笑對

鳥談天。從來多古意；可以賦新蘭。筆力千軍陣；詞源萬馬兵。坐對賢人酒；喜和智者詩。劍氣沖星斗；文光射云霞。落筆撼五岳；成詩凌九州。雨過琴聲潤；風一翰墨香。把酒知今是；觀己悟昨非。多勉日新志；能為歲寒枝。詩寫梅花月；茶烹谷雨春。文章千古事；花月一簾春。欲各天下事；須讀古今書。揮毫列錦繡；落紙如云煙。鼓琴仙度曲；種杏客傳書。伴我書于卷；可人花一簾。立德齊今古；藏書教子孫。水樓容我靜；大地任人忙。功高斯不伐；理定自無爭。性癖耽佳句；心清聞妙香。文心清若水；詩膽大如天。行修而名立；理得則心安。洗硯魚吞墨；烹茶鶴避煙。慧眼觀天下；妙筆寫春秋。聊收靜者趣；且讀古人書。琴焦無俗韻；松古有勁風。水齋容我靜；大地任人忙。俯仰無愧天地；褒貶自有春秋。戒驕風清月朗；除躁海闊天空。其人賢于管樂；斯文品自隨和。雅言詩書執(zhí)禮；益友直諒多聞。少時飽經磨礪；老來不畏風霜。笑談天地今古；苦究字詞句篇。燕雀應思壯志；梅蘭珍重年華。大同無少長老；至樂有天地人。少言不生閑氣；靜修可以永年。未能一日寡過；恨不十年讀書。一生清風明月；四壁名繪法書。知不足者好學；恥下問者自滿。柳絮體媚無骨；梅花形瘦有神。文情生若春水；弦詠寄之天風。得其名得其壽；多所見多所聞。以正氣還天地；有大功于國家。

近知近仁近勇；希賢希圣希天。讀書不求甚解；鼓琴足以自娛。挾風云于翰墨；羅象緯在心胸。夜月琴聲書韻；春風鳥語花香。墨海千帆競發(fā)；書林萬卉爭芳。讀書寄懷秋水；對友如坐春風。風采三秋明月；文章萬里長江。筆架硯池辭海；詩花墨雨書林。精神到處文章老；學問深時意氣平。文章似水清無玷；氣節(jié)如松直有心。高山流水詩千首；明月清風酒一船。春意猶融文明意；花香更帶翰墨香。琴窗古韻長生趣；藝苑溫馨足慰情。為學深知書有味；觀心澄覺室生光。花木清香庭院翠；琴書雅趣畫堂幽。書從疑處翻成悟；文到窮時自有神。詩傳畫意王摩詰；船載書聲米舍人。一室圖書自清潔；百家文墨足風流。安得閑門常對月；更思筑室為藏書。秋水為神玉為骨；詞源如海筆如椽。登臨書山嘆觀止；欲渡學海愧勝游。書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。心中常貯千里志；筆底能開常春花。山川佳色澄懸鏡；松竹清陰靜讀書。刪繁就簡三秋樹；立異標新二月花。春云夏雨秋夜月；唐詩晉字漢文章。追摹古人得高趣；別出心裁在一家。竹蔭遮幾琴書潤；花氣熏窗筆硯香。千古文章書卷里；百花消息雨聲中。心觸清機親翰墨；目游潤景足精神。左壁觀圖右壁觀史；東牖養(yǎng)蕙西牖養(yǎng)蘭。博覽群書見多識廣；兼采百家目明耳聰。