第一篇：校外實習基地建設協議書

校外實習基地建設協議書

為進一步加強大學生實習管理工作，培養適應社會主義市場經濟建設需要的合格人才，馬鞍山師范高等專科學校（簡稱甲方）和（簡稱乙方）本著互利互惠的精神，雙方協商一致達成如下協議：

一、乙方每年接受甲方專業（系）名學生來單位實習。

二、學生實習年度計劃由甲方于每年月報送乙方，以便乙方組織安排。

三、經雙方議定，甲方和乙方各自享有的權利和承擔的義務如下：

甲方:

1、選派責任心強，有實踐經驗的教師，作為實習指導教師，指導實習學生。

2、為乙方的技術和管理人員提供進修和聽課的優先條件。

3、甲方每年的畢業生，供乙方優先挑選。

4、根據乙方的需要,在向乙方提供科技服務、科技開發、科技咨詢和轉讓科技成果時給予優惠和優先條件。

5、對乙方業務水平較高、帶教工作認真負責的人員，甲方可聘為兼職教師，并授予相應的兼職講師、副教授、教授職務。

乙方：

1、指定有經驗的技術和管理人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議。

2、盡量為實習學生提供上崗操作的條件與便利。

3、為實習學生提供必要的學習、工作和生活條件。

4、為實習學生提供有關的技術資料和必要的圖紙。

5、為實習師生參觀學習本單位先進技術裝備提供方便。

四、本協議有效期5年,從年月日起至年月日止。

五、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。

六、本協議一式四份,甲方、乙方各執二份。

甲方(章)乙方(章)

年 月日年 月日

第二篇：校外實習基地建設協議書

校外實習基地建設協議書

甲方：（以下簡稱甲方）乙方： 天津鐵道職業技術學院（以下簡稱乙方）

為加快發展職業教育，深入開展以職業技能為主線的人才培養，擴大校企深度合作內容，為企業培養具有良好職業素質的技術技能型人才，甲乙雙方本著“資源共享、互相協作、共同提高、共同發展”的原則，共建良好與長期的校企合作關系，雙方經協商，在你企業建立學院校外實習基地，達成如下協議：

第一條 甲方同意在本企業建立乙方校外實習基地，接納乙方教師企業鍛煉、學生頂崗實習，本基地每年能接納學生實習80人。

第二條 甲方應具備乙方建立實習基地的相關條件，具有相關專業所需的設備及設施，具備先進的生產手段、技術裝備和科學的經營管理方式。

第三條 甲方具有接納教師企業鍛煉、學生頂崗實習所需的基本條件，滿足學習、勞動保護和衛生等方面的條件。

第四條 乙方各系應根據不同專業性質特點，有目的、有計劃、有步驟地選擇建立實習基地，共同建設校外實習基地。

第五條 乙方根據專業發展情況，校外實習基地應與專業對口、相對穩定，便于開展工作，有利于節約經費開支。

第六條 乙方要加強對校外實習基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協助甲方解決實習基地建設和管理工作中的實際問題。

第七條 實習基地應能滿足乙方完成實習任務的教學要求，擁有一支素質較高的技術人員隊伍做兼職指導教師。

第八條 實習基地要能與生產教育一體化相結合，能充分體現以就業為導向的高職教育特色。

第九條 實習基地要校企雙方互惠互利、義務分擔，實習基地經費問題由校企雙方協商解決。

第十條 實習基地主要以甲方管理模式進行管理，乙方各系可自行與甲方商定管理模式與管理辦法，建立保證教學任務完成和教學質量提高的制度。

第十一條 實習基地建立后，每年對實習、合作等情況做出總結，該總結由甲方簽署意見后存檔。

第十二條 實習基地一經確立，建立長期合作關系，基地的調整與撤消，應經雙方同意。

第十三條 甲乙雙方簽訂合作協議后，實習基地可掛“天津鐵道職業技術學院實踐教學基地或教學工作站”的銅牌。

第十四條 其他未盡事宜由甲乙雙方另行商定。

第十五條 本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章)乙方（蓋章)代表簽字： 代表簽字：

年 月 日 年 月 日

第三篇：校外實習基地建設協議書

______大學校外實習基地建設協議書

甲方:

乙方:

協議簽訂時間：年月日

為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿、互利互惠的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議:

一、雙方合作目的:

通過在實習基地的實踐教學環節，達到培養大學生的知識運用能力、工程實踐能力和人際交往能力。在實習過程中，大學生可與企業多交流、多溝通，以消除學校與企業之間的“斷層”，上好大學生實踐知識和實踐能力這門課。為社會、企業培養和輸送合格的人才。

二、雙方合作內容:

1、甲、乙雙方在甲方建立“XXX大學XXX學院大學生實習基地”(以下簡稱“實習基地”)。

2、按甲乙生產、研發等任務和乙方教學計劃，在“實習基地”安排乙方學生的認識實習、生產實習和畢業實習。

3,結合甲方的生產、研發任務，選取合適的題目作為乙方大學生畢業設計或論文選題，采用真題真做。

三、受益范圍:

1、甲、乙雙方通過建立“實習基地”，可建立長期的“科技合作”關系。在軟件硬件產品的開發、基礎性研究等工作中，充分發揮乙方的優秀人才。乙方在人才和技術上為甲方提供服務。

2、在學生實習過程中，企業和學生相互了解，在條件合適的情況下，甲方優先錄用乙方的優秀畢業生。

3、在實習過程中，大學生為企業無償做一些力所能及的技術工作。

4.“實習基地”接收大學生的專業方向和人數由甲方提供。

四、雙方權利和義務

1、甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排學生的實習工作。

2、乙方實習學生應遵守甲方的實習規定及其它各項規章制度。如有違反，甲方需及時通知乙方，并根據情節輕重給予警告或終止其實習。

3、因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。

4、乙方學生在“實習基地”實習期間(不包括業余時間如下班后、因私請假期間等)，甲方應向學生講明安全注意事項，因學生不服從管理而引發的不良后果，甲方不承擔任何責任。

5、甲方可根據學生實習效果及有效貢獻，決定給予學生生活補貼(如免費午餐)。

五、協議合作年限:

本協議有效期為:

自年月日至年月日

六、尚需協商一致的其它問題:

未盡事宜由雙方及時協商解決。(可另附協議說明)

七、解決協議糾紛方式:

本協議生效后，甲乙雙方應以此為依據進行合作，若在履行協議過程中發生爭議，雙方應友好協商解決，協商不成時依據相關法律執行。

簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現自愿簽字確認：

甲方名稱（蓋章）：

代表人（簽字）：

單位地址：

聯系電話：

郵政編碼：

乙方名稱（蓋章）：

代表人（簽字）：

單位地址：

聯系電話：

郵政編碼：

本協議一式三份，經甲乙雙方簽字后生效。甲乙雙方各執一份，另一份交XXXX大學教務處備案。

第四篇：高等學校校外實習基地建設協議書

廣東省高等學校校外實習基地建設協議書

高等學校校外實習是培養高素質專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。

(甲方)與(乙方)本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和建立實習基地建設問題達成如下協議：

1、在實習基地建設中，甲方應本著互相幫助、互相學習、共同提高的意愿，有計劃地協助乙方解決本單位有關人員繼續學習與進修等有關問題。

2、乙方每年接收甲方 制藥工程 專業的學生20名左右進行實習，實習時間原則上不少于12周，實習具體內容另行商定。

3、乙方在實習生實習期間，與甲方共同負責實習的各項工作，并指定有經驗的人員擔任實習的指導工作。

4、甲方在學生實習前，應制定好實習計劃和組織安排，對實習生進行紀律、生產安全教育，提高實習生安全及責任意識。

5、乙方結合本單位的實際情況制定出實習生的管理規章制度和工作計劃，并對每一個實習生的實習情況作出實事求是的評價。

本協議書有效期定為五年，一式五份，甲、乙雙方及主管部門各一份，經雙方正式簽字、蓋章后生效。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

負責人（簽字）：負責人（簽字）

201年月日201年月日

第五篇：高等學校校外實習基地建設協議書

廣東省高等學校校外實習基地建設協議書

高等學校校外實習是培養高素質專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。

(甲方)與(乙方)本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和建立實習基地建設問題達成如下協議：

1、在實習基地建設中，甲方應本著互相幫助、互相學習、共同提高的意愿，有計劃地協助乙方解決本單位有關人員繼續學習與進修等有關問題。

2、乙方每年接收甲方 制藥工程 專業的學生 20 名左右進行實習，實習時間原則上不少于12周，實習具體內容另行商定。

3、乙方在實習生實習期間，與甲方共同負責實習的各項工作，并指定有經驗的人員擔任實習的指導工作。

4、甲方在學生實習前，應制定好實習計劃和組織安排，對實習生進行紀律、生產安全教育，提高實習生安全及責任意識。

5、乙方結合本單位的實際情況制定出實習生的管理規章制度和工作計劃，并對每一個實習生的實習情況作出實事求是的評價。

本協議書有效期定為五年，一式五份，甲、乙雙方及主管部門各一份，經雙方正式簽字、蓋章后生效。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

負責人（簽字）： 負責人（簽字）

201 年 月 日 201 年 月 日