第一篇：北京第二外國語學院在校學生出國留學協議

北京第二外國語學院在校學生出國留學協議

經北京第二外國語學院（以下稱甲方）與學生（以下稱乙方）____________（性別：___;身份證號：___________________;學號：___________;生源地：____________）雙方同意，現簽署協議如下：

第一條、乙方應在提交本人出國申請書及家長知情同意書后，交齊在校相關

費用后方可簽署本協議。

第二條、乙方出國前應接受甲方相關外事紀律以及安全教育，明晰相關規

定。

第三條、學生管理：

1、項目名稱及時間：北京第二外國語學院與古巴哈瓦那大學校際交流學生公費留學（由國家留學基金委派出），期限為2008年9月30日-2009年8月30日。

2、乙方經向西葡語系自愿提出書面申請并參加了相關選拔（此次選拔依據為申請者已修課程成績），條件合格經學校批準可辦理出國留學手續。

3、乙方應嚴格遵守項目規定，未經甲方同意，乙方不得擅自延長或縮短在外期限。乙方如果需中止執行此項目或需提前返校，應事先向甲方說明理由，提出書面申請。經甲方批準，方可按甲方管理規定，繼續學業。

4、乙方出國須持甲方出國批件在學生管理部門辦理休學手續。休學期滿乙方應按時返校，如因特殊情況無法正常返校，應說明原因并辦理續假審批手續。超過期限兩周無故未按期返校報到者，甲方將按照相關管理規定處理。

5、乙方在國外學習期間，應遵守所赴院校國家的法律法規和雙方院校校規校紀。因違反規定所造成的一切后果，由乙方自行承擔。

6、為應對在國外學習期間可能發生的意外事件，乙方出國前應自行辦理醫療保險及人身意外傷害險。乙方在國外學習期間發生的意外，由乙方自行負責。

7、甲方承認乙方在國外留學項目期間學習所修學分，乙方應按照甲方所規定的學籍年限向甲方交納學費。

第四條、教務管理

1、甲方確認乙方已修學分：公共必修課____學分；專業必修課_____學分；專業選修課____學分；公共選修課____學分。已修學分總計______學分，未修學分總計______學分。乙方出國執行學習項目期間的原始檔案，由甲方保管。

2、乙方在國外交流院校學習期間，應選修與自己所學專業相同的專業課，以便學分認可、互換。如沒有相同的專業，經甲方同意，可選修相關的專業課。乙方應每學期向本校所屬院系匯報所修得和應修得的學分數。

3、乙方歸國后，要及時向西葡語系提供相關文件，由西葡語系到教學管理部門辦理學分認定和成績認定工作。

第六條、1、乙方如果未能按照規定修完學分，學籍轉入下一年級。

2、乙方應在規定時間內回國辦理復學手續。如超期無故未返校，按自動退學處理：

戶口遷移地址:___________________________________________;

檔案遷移地址：_______________________________________________;聯系人：__________________聯系電話：___________________.以上協議雙方共同簽署，各持一份，具有同等效力。各自履行本協議所規定的條款。

甲方：系（院）乙方：學生____________北京第二外國語學院（簽章）

家長(父親)______________（母親）______________(簽章)

年月日年月日

第二篇：廣東食品藥品職業學院在校學生出國留學協議

赴臺灣嘉南藥理大學短期研修協議

經廣東食品藥品職業學院（以下稱甲方）與學生（以下稱乙方）

雙方同意，現簽署協議如下：

第一條、乙方須在提交本人臺灣研修生項目申請表，并通過甲方面試正式獲得赴臺研修生資格后，須在赴臺前繳齊在甲方第三學年學費等費用。

第二條、乙方在臺灣嘉南藥理大學研修期間，甲方為乙方保留學籍；乙方按照甲方要求提交在臺學習證明，甲方向乙方頒發大專畢業文憑；臺灣嘉南藥理大學在乙方完成在臺課程學習后頒發研修證明和成績單，不授予學位。

第三條、乙方在赴臺前須完成在甲方所規定的全部課程：中澳合作辦學專業學生須完成第三學年第一學期的所有課程；其他專業學生須完成第二學年第二學期的所有課程。

第四條、乙方應嚴格遵守協議規定，在正式獲得研修資格后，未經甲方同意，非因不可抗拒等重大因素，不得以任何理由放棄研修生資格或隨意提前返校；不得擅自延長或縮短在外研修期限。乙方如果需中止執行此協議或需提前返校，應事先向甲方說明理由，提出書面申請，經甲方批準后方可執行。

第五條、乙方在臺灣嘉南藥理大學學習期間應嚴格按照批準的行程安排各項活動；嚴格遵守該校紀律，遵守當地法律規定、社會風俗習慣；不得拜會臺“官方”機構，妥善處理“旗”、“歌”、“徽”等敏感問題，如涉及兩岸關系等敏感問題，請按中央有關精神表明立場，避免糾纏。因違反規定所造成的一切后果，由乙方自行承擔。第六條、為應對在臺灣研修期間可能發生的意外事件，乙方赴臺前須自行辦理醫療保險及人身意外傷害險或到臺后在嘉南藥理大學購買保險。

第七條、乙方須按時完成在臺研修計劃，參加所有課程考試。取得臺灣嘉南藥理大學研修證明和成績單后，甲方認定為乙方在相應階段的實習成績。乙方（非中外合作辦學專業學生）按時返回大陸后，須按照學院規定完成最后一個學期的實習。

第八條、乙方須向臺灣嘉南藥理大學繳納學費10600元人民幣/學期，臺灣嘉南藥理大學將為乙方提供2人/間免費住宿。

第九條、乙方須自行負擔所有辦理簽證費用、往返交通費、體檢費、保險費及在臺期間的其它學習和生活費用，且往返機票須按校方規定統一遵循團進團出的要求訂票，不能無理要求自行訂票或者脫團行動。

第十條、乙方一經獲得赴臺研修資格、并辦理完成所有赴臺手續后，若因個人因素無法赴臺，除取消赴臺資格外，其所交用于辦理赴臺手續的費用一律不予返還。

第十一條、申請參加赴臺灣地區研修項目完全自愿，乙方家長對所申請項目詳情了解并支持乙方參加，并負擔乙方在臺期間的全部學習生活費用。

以上協議雙方共同簽署，各持一份，具有同等效力。各自履行本協議所規定的條款。

甲方：

乙方：學生

系（院）

廣東食品藥品職業學院

家長

****年**月**日

****年**月**日 廣東食品藥品職業學院赴臺研修生須知

1.赴臺學生在派出期間應自覺維護國家尊嚴、學校聲譽和廣東食品藥品職業學院大學生個人形象，嚴格遵守國家和臺灣地區的法律和法規，了解并遵守我院和前往學校的相關管理規定。恪守學術道德，保守國家秘密，遵守知識產權的有關規定和慣例。

2.加強對臺灣地區文化的了解和適應能力，了解基本禮儀和社交常識，尊重臺灣地區的社會規范及風俗習慣，行前認真查閱國家外交部網站，了解臺灣地區的相關政治、文化、經濟、治安、社會情況等信息。

3.赴臺學生應當做到個人舉止文明，衣著和言談得體。規范個人行為，不得參加有損兩岸關系的活動，不得參加涉及賭博、色情、毒品等內容的活動。4.了解和掌握出行安全知識和必要的應急避險常識，確保出行時間、地點和出行方式的安全性，保障個人人身和財產安全。隨身攜帶常用及緊急情況下的聯絡方式，包括報警及求救電話、住所地址及電話、大陸駐臺灣地區官方機構的電話、家人聯系方式等，保持與親屬和學校的聯系。

5.提高自我保護意識。遇到自然災害和其他突發事件時，要冷靜處理，聽從現場指揮，盡快撤離危險地區，及時與當地學校負責老師聯系，并與當地或大陸有關部門聯系，尋求營救保護。如遇到突發疾病時，應當及時采取就近就醫等相關措施；如遇到交通或其他事故時，應采取自救和互救措施，并保護好事故現場，迅速報警并聯系當地學校負責教師；如遇到人身、財產安全等意外情況時，應當及時報警。

6.認真研究和準備選課計劃，合理安排好自身學業，在臺期間認真學習，遵守學校紀律，完成學習任務。

7.由于本研修項目費用均須自費，請同學們根據自身經濟情況，量力而行。身為成年人，父母已無法律規定的經濟責任，同學們應該明了自己的責任和義務，充分體諒家長，不要給家庭造成過重的經濟負擔。出境短期研修只是成長中的一種經歷和過程，以后還會有很多機會進行境外交流和學習。

8.應深刻認識到前往境外、遠離親人的陌生環境短期學習時，所面臨的生活和學習的雙重挑戰，做好充分的心理、語言和業務準備。通過多種方式了解擬前往學校的情況和信息，以便較快地適應新的環境，完成研修任務。

9.根據研修計劃對學習日程做好準備，利用此次學習機會，以積極樂觀的人生態度，堅強的意志，努力學習、誠實守信，積極參加前往學校組織的各類健康有益的學生社會活動和學習活動，融入當地學生生活，與境內外老師進行有效充分的交流與溝通，與學校老師保持經常性的聯系，定期匯報學習、生活情況，努力獲得多方收獲。

10.按照規定時間出發、返回，不得滯留不歸；外出活動時，須集體出行，并報告當地學校學生管理人員。

11.注意妥善保管個人旅行證件，并將證件復印備份，可將復印件連同證件照片與證件原件分別存放。

12.赴臺學習的學生不得拖欠廣東食品藥品職業學院的相關費用。

13.學生完成研修學習按時返回大陸后，須按照學院規定完成最后一個學期的實習。

本人________________（簽名）家長________________（簽名）已認真閱讀并愿意接受上述條款所涉及的內容。

日期________________

第三篇：北京第二外國語學院畢業新聞稿

北京第二外國語學院“陽光使者”項目學生順利

完成國內培養計劃

一年一度的畢業季如期而至，北京第二外國語學院的“陽光使者”學生也迎來了他們的國內畢業季。將近上百名“陽光使者”學生順利完成在國內委培院校北京第二外國語學院的學習計劃，即將趕赴韓國湖南大學開啟他們的韓國湖南大學之旅。這上百名“陽光使者”學生就讀的是“陽光使者”3+1公派留學項目，前三年在國內委培院校北京第二外國語學院就讀，第四年將在韓國湖南大學就讀，畢業所獲得的文憑是韓國湖南大學本科或者碩士學位。

雖然并不是真正的畢業，但北京第二外國語學院還是為“陽光使者”國際派遣生舉行了畢業典禮，慶祝他們完成了“陽光使者”項目在國內期間的學習計劃，同時，也是祝愿他們在接下來的國外培養階段能夠完成學業，順利畢業。

北京第二外國語學院的“陽光使者”學子們，祝賀你們完成了“陽光使者”項目的國內培養計劃，也希望你們再接再厲，在接下來的出國之行一切順利，迎接你們“陽光使者”項目的最后階段，圓滿畢業！

第四篇：北京第二外國語學院研究生作業

旅游企業管理

2008110277 肖哲

北京第二外國語學院題目：星級酒店食品浪費現象及其對

研究生作業

策分析

院系：旅游管理學院

方向：旅游企業管理方向

學號：2008110277

姓名：

肖哲

旅游企業管理

2008110277 肖哲

星級酒店食品浪費現象及其對策分析

摘要：2008年7月，國務院機關事務管理局和中共中央直屬機關事務管理局發布《關于做好中央和國家機關節約糧食反對食品浪費工作的通知》，四項主要內容為：廣泛開展節約糧食、反對食品浪費宣傳教育；切實抓好機關食堂節約糧食工作；進一步規范公務接待和會議用餐；努力培養文明節約的飲食習慣。星級酒店業作為食品浪費現象產生的渠道之一，也確實存在浪費現象，因此，本文對星級酒店目前食品浪費現象及其對策進行分析，希望具有現實意義。關鍵詞：食品浪費現象

對策

加工浪費

客人浪費

文獻綜述：《利益相關者視角的餐飲企業節約型理念研究》把利益相關者理論應用到實踐，以福建省內福州、泉州、廈門的餐飲企業為例，應用問卷調查的數據和訪談的結論對核心利益相關者中的餐飲企業業主、經營者、員工、就餐消費者進行實證分析食品浪費現象，并分析其原因，最后從政府、行業轉型，經營者、消費者的角色轉換及完善政策制度三方面研究，構建各利益相關者的均衡機制。《餐桌浪費的消費者心理動因及其對策》描述了餐桌浪費的特征，分析其內在的消費者心理動因，并采取針對性策略制止與減少浪費。《遏制餐桌浪費的對策措施及其有效性分析》針對行業內減少食品浪費措施進行了有效性分析，并對其提出改進建議。《循環經濟與我國節約型餐飲企業的構建》從循環經濟角度引入節約型餐飲理念，并從政府、餐飲企業和消費者等角度提出節約型餐飲的構建途徑。

一、星級酒店食品浪費現象分析

（一）從不同餐飲類型

餐飲類型分為宴會（國宴、商務宴請、會議宴請、婚宴、節日宴請、家庭宴請）、零點、自助餐、員工餐。

1、零點：零點上普遍浪費較少，請客會造成較少浪費，如因“面子”問題。

2、自助餐浪費較少，表現以下方面：（1）浪費以亞洲客人為主；

（2）自助餐剩余會以其他形式消化，如員工餐；中午的自助餐富裕的部分可在晚上繼續使用；

（3）自助餐服務按照少上、勤上的原則：比較控制食品的量，不夠的話再添加，盡量減少浪費，如小點心每次2、3塊的上，大的蛋糕也是切開后分塊上；不會做出很大的量，因為一般的食物現做都來得及，比如100人的宴會，做出保證80人或90人的量就可以，會有專門的員工在自助餐現場負責，發現哪種品種的食物量不夠大，打電話通知廚房生產，因為自助餐沒有固定的品種，即使不夠可以用其他品種的食物替代；

（4）浪費食品比較多的時間段是晚餐結束，為了保證食品的新鮮，對于一部分已經加工好了的食品，可能就不能再利用了，就直接倒掉了；

（5）對于在較短時間內才能保證其新鮮程度的食物，基本按照需求保證供應，不夠的話再繼續生產加工，比如果蓉基本就是需要100個就做出100個來，發現不夠時每次10杯添加，富裕的量會很少，因為果蓉不能長時間存放。

3、宴會：在不同的餐飲類型中，宴會浪費較多。宴請時浪費比例一般占到30%，宴會不像快餐，得按照預訂的量進行生產，還要求花色、擺盤、食量也要夠，所以會造成浪費。宴請造成可能會形成浪費的原因或者是因為怕客人不夠吃，礙于

旅游企業管理

2008110277 肖哲

面子點的量較大。不同宴會類型間沒有太大區別，某些酒店存在婚宴浪費較大現象。

4、員工餐：會有固定的標準，每天有監督的人員在倒垃圾口處負責處理浪費現象。

（二）從中西餐廳分類

1、酒店加工角度：不存在因管理問題引起的人為浪費，正常消耗相差不多。

2、客人消費角度，中餐比西餐浪費要多些：

（1）一個是做菜的方式還有上菜的順序，中餐和西餐不同，再有就是一份菜的菜量。西餐菜量比較少，中國人飲食習慣也是，不管是中餐還是西餐，都會點不止一道菜，這樣就會造成比較大的浪費；因為中餐都是菜，而西餐如面包還可以再利用。

（2）中餐廳里面以前出現的客人礙于面子，多點一些，造成的浪費情況，現在已經好很多了。這種習慣還是存在，有了很大的進步。客人在食用中餐時，會有自助餐現場的工作人員負責菜品的介紹，在減少浪費的同時提高了服務質量。

（三）不能針對正式宴會采用分餐式“四菜一湯”

在星級酒店普遍存在宴會中十多道菜的現象。如中餐廳套餐200元/人，冷菜+熱菜+水果共11道；500元/人，冷菜+熱菜+水果共9道；800元/人，冷菜+熱菜+水果共9道；婚宴席10人/桌標準菜單—冷菜+熱菜+水果共12道。

二、星級酒店針對食品浪費現象的對策

從浪費來源講，分為酒店方面（主要是加工過程和回收）出現的浪費和客人方面（主要是消費過程和打包）出現的浪費，因此，星級酒店為減少食品浪費分別從這兩個角度進行，在加工過程中，通過適當成本率和嚴格成本管理進行成本控制；采用嚴格份額管理、按需采購；應季采購；利用邊角料；少放油和調料；合理的婚宴準備；內部合作及回收食物。從客人角度如建議客人少點、提醒打包和減少因“面子”問題帶來的浪費。

（一）減少加工浪費

1、成本控制

（1）適當成本率:部分三星酒店把菜品的成本率控制為52%-54%；四星級為42%-45% 或低于40%，在30%左右。如挪威煙熏三文魚成本率為42.59%，榨菜蝦醬蒸土魷成本率為48.82%。如果成本率過低，是在欺騙顧客；成本率過高，酒店又沒有適當的利潤率，需要在成本率和利潤率之間取得平衡，一般來講是在35%-38%。

（2）嚴格成本管理：成本測試員進貨的時候好幾方共同驗收，廚師長驗收、采購部門驗收、財務部門驗收、有時候審計還要突擊檢查，星級酒店在這方面要求很嚴格。到了廚房之后，廚師長還要再次把關，再查邊邊角角是不是都浪費掉了，成本控制還有一個成本管理員，隨時都有可能檢查，定時進行成本測試，就機制來講，對于成本管理的要求還是很嚴格的。成本每個月都要上報，企業要把采購運輸、成本的情況說明。

2、食品生產有嚴格份額管理、按需采購原材料 星級酒店根據預定儲備原材料，比如說牛奶使用保質期只有7天，就盡量要做到

旅游企業管理

2008110277 肖哲

“First-in-first-out”。酒店內管理系統還包括聯網的MC系統，在加強整個酒店信息共享的同時，按需求采購原材料。

3、應季采購：

面臨物價上漲，冬季的蔬菜水果價格較高，尤其是帶葉的菜出成率較低，會盡量控制浪費比例。通過招商滿足標準的供應商提供原材料時，收購部和粗加工的員工同時檢查，使其滿足相應標準。盡量使用浪費較少的原材料，比如娃娃菜、甘藍、土豆、西紅柿、黃瓜、胡蘿卜用甜豆代替容易腐爛的扁豆，冬季時使用這些菜品代替純葉的蔬菜，生菜、花菜較少使用，盡量減少因為天氣情況帶來的浪費。

4、利用邊角料

這里涉及出成率：即生產加工過程中除去消耗部分后所占比率，凈料數量/毛料數量。具體例子如下：

（1）榨菜蝦醬蒸土魷：土魷（90%）榨菜（35%）蝦醬（1）料酒（1）蔥（50%）姜（80%）鹽（1）味精（1）

（2）挪威煙熏三文魚：鮮三文魚（65%）淡奶油（1）黃油（1）3/8薯條（1）洋蔥（80%）甜豆（80%）

（3）濃湯海皇白玉羹：養殖蝦仁（96%）澳帶（98.20%）白玉豆腐（100%）（4）基圍蝦（90%）

（5）冬菜肉碎蒸桂魚：冬菜（85%）桂魚（95%）五花肉（95%）（6）蝦干銀絲蒸勝瓜：蝦干（95%）粉絲（300%）廣東絲瓜（50%）（7）翡翠油泡牛肉片：牛林（75%）蘆筍（60%）草菇（100%）（8）鮑汁山珍扣魚肚：白靈菇（98%）魚肚（300%）西蘭花（60%）（9）當紅炸子雞：清遠雞（85%）

（10）湘味臘豬臉：臘豬臉（80%）香芹（80%）小米椒（95%）

相對來說，蔬菜出成率較低。但蔬菜邊角料也還是可以榨汁做湯時使用，再比如生產水果塔的奶油可以在水果沙拉中使用，充分利用生產剩余的邊角料。

5、少放油和調料：隨著客人對于綠色食品的需求增加，油炸食品需求減少，酒店可以減少油的加入，可能會在健康飲食同時減少浪費。

6、婚宴加工

在婚宴加工中，并不是在預定之后，就把食物做出來，而是預備半成品，客人來了之后進行熱加工。實際上客人預定時也會要求飯店多準備，比如訂10桌備2桌，即12備2，只要預訂量和實際量相差不是太大，浪費問題還是能控制在很小的程度。宴會下單時都會給一個虛的數，酒店是按照實際的量處理的。比如說一個宴會來的人數會有110—130人，在這個范圍內浮動，備餐的時候是按照130的量，但考慮到實來的人數，可能不會全部上桌。一個是考慮到實際的量不會那麼多，再一個是先準備出來，菜就涼了，可能口感也不是太好。如果客人數量減少原材料可用于其他食品生產。同時，訂10桌實際消費8桌，則其余2桌只收取成本費。

7、內部合作：餐廳間也會有合作，比如婚宴剩余的食品可以用于自助餐的供應，因為自助餐本身菜品也是不固定的，而自助餐可能與員工餐有合作。

8、個吃與共餐：根據上菜類型，餐飲分為位上/個吃、自助餐、公用，相對而言，分餐形式比共吃浪費要少，因此鼓勵分餐形式。

9、合作回收：

（1）餐飲部門會與養殖場等機構合作回收產品。

（2）食品回收中，利用西餐的回收比較方便，因為客人尚未接觸，但是中餐只

旅游企業管理

2008110277 肖哲

要一上桌，就不可能回收了，一個是食品衛生方面，再有時間上不允許，中餐如果做熟了，放置3-4個小時就必須處理，不可能再回收利用，這也是對食品質量方面的要求。因此，酒店盡量通過西餐回收和適量的中餐供應減少食品浪費。

（二）從客人角度減少浪費

酒店從客人角度減少浪費，包括實行大、中、小三種規格菜肴供客人選擇；倡導分餐制；建議客人少點、提醒打包和減少因“面子”問題帶來的浪費；試行獎懲措施：如武漢艷陽天酒樓旗下4家分店決定，凡在這4家店的消費超過100元，吃完無剩菜或打包均可獲10元獎金，上海某些餐館在餐桌上擺放著一塊紅色提示卡，上面醒目地寫著“如浪費在250克以上，加收餐價30%”；主動提供打包服務—2005年底，上海擁有“綠色飯店”43家，這些飯店的服務員都被要求引導、建議顧客適量點餐，并且使用一次性可降解的環保飯盒主動為客人打包。

三、其他減少浪費現象建議

酒店采用其他建議減少浪費現象，如：多生產現加工的，比如烤肉類、煎、扒的食物；對員工進行培訓；加強內部管理；對客人加強宣傳意識；多溝通，根據需求進行食物生產，客人點餐時進行建議；自助餐的盤子大小尺寸進行控制，讓它盤子盡量小些，這樣可能會鼓勵客人根據自己需求適當取量；利用邊角料；相對多進便宜的東西，價位較高的原材料相對較少，使自助餐食物價格相對便宜；如果宴會多，再相應增加進貨總量。

參考文獻：

［1］ 陳秋萍，吳蕓蕓.餐桌浪費的消費者心理動因及其對策［J］.甘肅科技.2007,23(9):141-144 ［2］ 許世衛.中國食物消費與浪費分析［J］.中國食物與營養.2005（11）：4-8 ［3］ 陳秋萍，吳蕓蕓.遏制餐桌浪費的對策措施及其有效性分析［J］.中國食物與營養.2009（10）:31-33 ［4］ 王曉羽，謝朝武.循環經濟與我國節約型餐飲企業的構建［J］.能源與環境.2007(5):39-41 ［5］ 王曉羽.利益相關者視角的餐飲企業節約型理念研究[D].中國優秀碩士學位論文全文數據庫,2008,(04)

第五篇：北京第二外國語學院教學團隊管理辦法

北京第二外國語學院教學團隊管理辦法（院教發(2007)61號 2007年5月18日）

第一章 申報與評選

第一條 教學團隊以教研室為基礎架構，各系(院)根據發展實際申報組建。

第二條 申報時填寫“北京第二外國語學院教學團隊申請表”，經所在系（院）審核后報教務處。

第三條 學校教學工作委員會根據學校總體規劃與申報情況評選確定。

第二章 申報條件

第四條 教學團隊應設置一名團隊負責人，一般由5人以上組成。第五條 團隊負責人應具備以下條件：

1．具備高級職稱；

2．具有相應的組織管理能力和團結協作精神；

3．具備豐富的教學經驗，教學效果良好，在近三年的教學、科研工作中取得較好的教學成果和科研成果；

4．熟悉所在團隊各個教學環節特別是系列課程的教育改革趨勢，能指導課程體系、教材建設、教學內容、教學方法和手段的改革。

第六條 教學團隊的職稱結構和年齡結構要求：團隊成員中應有高級職稱教師兩名，團隊主要成員應具備碩士研究生以上學歷。第七條 團隊在課程建設、教材建設、教育教學改革研究、教學梯隊建設，尤其在教學質量的提高等方面有明確的建設規劃。

第三章 團隊建設內容

第八條 教學團隊應根據《北京第二外國語學院關于實施本科教學團隊建設工程的意見》精神與指導思想進行建設，以課程、教材、教育教學改革立項項目建設為主要內容，以教學梯隊建設為支撐，努力把團隊建設成特色鮮明、凝聚力強、有創新精神和整體力量的教學團隊，為提高本專業、本學科的教學質量做出貢獻。

第九條 開展各級各類教育教學研究活動，并把相應成果運用到教學活動中，有效提高教學質量。

第十條 開發教學資源，如相關課程的教材建設、課件的制作、網絡課程的建設等。

第十一條 開展師資隊伍的建設，建立合理的教學梯隊人員，特別要重視團隊內青年教師的傳、幫、帶，提高整體教學水平。

第十二條 教學團隊建設周期一般為3年。建設期滿后，團隊至少有一項市級以上（含市級）教育教學研究類和兩項校級教育教學研究類項目，并有相應的教學成果，爭取獲得市級或國家級教學成果獎。

第四章 經費管理與項目管理

第十三條 團隊建設經費為10萬元。嚴格按《市級引導教學公用經費支出管理辦法》相關條款列支。第十四條 團隊建設經費由團隊負責人管理，經費使用管理具體參照我校制定的各類教育教學研究項目的資金使用辦法。

第十五條 團隊建設由所在系（院）監督、管理，教務處負責立項、中期檢查、績效檢查。

第十六條 教學團隊應在建設中期接受教務處組織專家組進行評估，對未能按既定計劃建設的團隊提出整改意見或取消經費支持。

第十七條 建設期滿后，教學團隊需提交《教學團隊總結報告》，學校對資助團隊的各項成果進行績效評估。

第五章 附則

第十八條 本實施辦法自發布之日起開始執行，由教務處負責解釋。

二○○七年四月二十六日