第一篇：楊利偉中隊活動總結

楊嘉墀中隊活動總結

長安小學一（3）中隊，是一個團結向上、凝聚力強、隊風隊貌良好的少先隊優秀中隊。為了更好地弘揚和培育民族精神，在孩子稚嫩的心靈中樹立英雄的豐碑，讓孩子們在英雄的旗幟下茁壯成長。我們中隊的全體隊員用實際行動爭創“楊嘉墀中隊”，同學們做了許多實實在在的事情。

一、了解偉人事跡，激發責任感。

在不斷開展的學習英雄活動中，同學們了解了英雄的事跡，激發了學生對中華民族的熱愛之情。中隊中有一個隊員，以前對家庭父母和班級同學漠不關心，自從建立英雄中隊以來，她有了很大改變，每天早早到校，為班級擦黑板、抹桌子，班級沒有拖布了，她主動買拖布，主動幫值日生掃地??班級同學都說她也是英雄，都向她投來敬佩的目光。她自己常說：“我的頭腦里時常浮現英雄的形象，是英雄的形象時刻在鼓舞著我要處處關心集體。”

二、觀看影片，感受民族精神的偉大力量。

利用紅領巾有線電視組織隊員觀看優秀兒童影片，如：《小兵張嘎》、《海娃》等，讓隊員用小眼睛從英雄身上去尋找和發現其中蘊含的民族精神，感受民族精神的偉大力量。好多小隊在家長的指導下，組織隊員一起觀看優秀兒童影片，如：《江姐》、《地道戰》、《驚濤駭浪》等。

三、歌頌英雄精神，以豐富多采的少先隊活動塑造二十一世紀新型人才。

在提煉英模精神的基礎上，中隊開展豐富多彩的學習英模的活動，同學們從講故事、唱童謠、演小品等形式的表演中分辨是非和善惡，做當榮之事，拒為恥之行，樹立文明之風，做英雄傳人。中隊舉行“燦爛群星、競放光彩”的活動，把英模光輝形象比作一顆大星星，孩子們比作一顆閃光的小星星，使學生們感到自己的點滴進步都是英雄精神在閃光，因而嚴格要求自己，爭取天天有進步，每一顆小星星都紀錄著學生某一方面的成長，使學生時時感受到英雄的鞭策和激勵，“讀書星”、“書法、繪畫星”、“口算星”、“愛校星”、等在班級不斷涌現。我們中隊召開了“學英雄，找差距”主題隊會，隊員們說：“我們和楊嘉墀相比,真是太渺小了.在我們身上全是一些獨生子女的壞毛病:膽小,軟弱,怕苦,怕累.在生活中常遇到一些小的挫折,通長就選擇了兩個字“退縮.”我們應該向楊嘉墀一樣,勇于面對困難和克服困難.而我們自己現在在這么優越的環境中學習，還出現作業拖拉，真是不應該。”有的隊員說：“我們的口號是學習楊嘉墀，勤學有理想。及時完成老師布置的作業。”有的隊員說：“我們是英雄中隊的一員，在學習上也要像英雄那樣，否則有愧于我們中隊的稱號。”作業拖拉的隊員認識到自己的錯誤，覺得自己這樣做是一個不合格的英雄中隊的隊員。現在班級里學習風氣濃，中隊干部以“一幫一”的形式，幫助那些學習上有困難的同學。“熱愛科學，勇于探索”這八個大字時時激勵著隊員，上課聽講認真，作業完成出色，得到所有任課教師的贊許，學習成績名列前茅。

榜樣的力量是無窮的，我們“楊嘉墀中隊”會用收獲的果實、取得的進步告訴大家，昨天的偶像仍是少年兒童今天的榜樣，并未因時間的流逝而被淡忘。“楊嘉墀中隊”會跑得更快，吶喊助威者會更多…

第二篇：楊利偉中隊事跡

學習時代英雄 爭做時代先鋒

——楊利偉英雄中隊活動事跡材料

楊利偉，作為中國太空飛行第一人。他乘坐“神州”五號載人航天飛船成功地完成了航天飛行的任務。他的首飛壯舉是中華民族一次劃時代的偉大飛行。楊利偉叔叔的這一壯舉深深感染了東文化小學的全體少先隊員們，在2004年10月，由遼陽市白塔區教委授旗，正式命名我中隊為“楊利偉英雄中隊”。作為我校第一個以活著的英雄命名的英雄中隊，我中隊的少先隊員都倍受鼓舞，隊員們努力學習英雄的先進事跡，努力挖掘英雄身上的優秀品質。楊利偉叔叔忠于黨，忠于祖國，忠于人民，始終把祖國的利益放在至高無上的優秀品質，知難而進，迎難而上，戰勝艱難險阻，奪取最后勝利的堅韌頑強意志，一絲不茍.刻苦鉆研.精益求精的科學態度，以及無私無畏.堅毅果敢.勇往直前的拼搏進取精神都深深地影響著少先隊員們。

在楊利偉叔叔的精神的鼓舞下，我們本著“學習航天事跡，發揚航天精神”的宗旨，開展了一系列豐富多彩的有教育意義的活動：

一、學習時代英雄，爭做時代先鋒。

1、近距離接觸英雄，感受英雄精神。

2004年12月.我中隊全體成員參觀了航天展，在這一活動中，我中隊的隊員們深受教育，立志長大后也要像楊利偉叔叔那樣，做個對祖國有貢獻的人。這一活動給隊員們帶來了很深的觸動，回來后，每人都寫了自己的觀后感，在“和英雄近距離接觸”的主題中隊會上，隊員們傾聽著楊利偉叔叔童年的故事，深受感動，并積極地交流著自己的感受。通過這次活動，使同學們更加全面地了解了楊利偉叔叔。

2、以英雄為榜樣，繼承優良傳統。

2005年1月.我中隊的隊員們為躍進社區的爺爺奶奶們制作賀卡，和輔導員老師共同慰問爺爺奶奶，為他們表演了歌曲和舞蹈等精心準備的節目，給他們帶來了無限的歡樂。

2005年3月.邀請科技館叔叔的來到我中隊，召開了以“航天知識早知道”為主題的隊會。在會中，科技館的叔叔給隊員們介紹了很多航天知識，使孩子們開闊了視野，增長了知識。會后，隊員們積極行動起來，畫科技畫，辦科技小報??學習英雄的熱情高漲。

2004年6月.我中隊的代表崔簫笛同學和賈雙維同學參加了科技知識的演講比賽，在這一活動中，他們那豐富的語言、流利的演講，分別獲一、二等獎，并受到了評委老師的一致贊譽。

除此之外，我中隊的少先隊員們還積極主動地投身到社會實踐中，為廣佑寺的游客們義務導游。受到游客們的好評。在此活動中既培養了他們的社會實踐活動能力，又為今后孩子們的發展奠定了良好的基礎。

二、學習航天精神，勇攀科學高峰。

我們以楊利偉叔叔的刻苦鉆研科學，立志報效祖國的精神在中隊開展了“學無止境”的讀書活動，介紹孩子們讀書好，讀好書，好讀書。每周統計讀書情況，在班隊會中，隊員們交流自己的讀書心得，使隊員們從小養成愛讀書的好習慣，體會到“讀萬卷書，行萬里路”的深刻含義。一年來，中隊的少先隊員們共讀書2000多冊，在小學生報舉行的讀書征文活動中共有6名同學獲獎，在盛達圖書城舉辦的“盛達杯讀書活動”中，李欣蔚、趙月銘、陳柯邑、祁思博等幾名同學獲“優秀小讀者”的稱號。我中隊的讀書活動也深深得到了家長們的認可，同時，還帶動了全校同學們的讀書熱情，各中隊紛紛設立了中隊讀書角，掀起了“讀好書，愛讀書”的高潮。學校因此被評為遼寧省圖書示范校。

此外.我中隊還經常開展“航天知識競賽”等學習競賽活動。以神州五號飛船成功駛入太空為背景，以競賽的形式開展了航天知識的問答，這一活動開展的生動活潑有趣，使孩子們了解了更多的航天知識。

三、學習時代英雄，做新時代好少年。

孩子們在一年來的成長中，深深為英雄的事跡所感動，在他們幼小的心靈中，英雄的精神已深入孩子們的心中，已經并在東文化小學的少先隊員的心中生根發芽、開花結果。2004年我中隊被評學校優秀中隊，兩名少先隊員被分別市、區優秀少先隊員。我中隊在參加的在全國創新杯發明創造競賽中，李廣文同學發明的遙控水陸兩用船獲優秀獎，劉琨同學發明的簡易電扇獲鼓勵獎。2005年6月.在給災區奉獻愛心捐款活動中，每名隊員都傾注了自己的一份愛心，共捐款239元，是全校捐款數額最多的中隊.在這一系列的活動中，楊利偉英雄中隊的隊員們時刻體現著發揚航天精神，為社會奉獻出了自己的一份力量。活動至今，我們學英雄，見行動的活動依然進行著。我們深知：學英雄，就要有一種昂揚向上，攻堅克難，奮發有為的精神狀態；要樹立敢想大事，敢成大事的奮發進取精神，樹立迎難而上，負重前進的精神；見行動，就要有一種精益求精，求真務實的科學態度。我們相信，在航天精神的鼓舞下，我們楊利偉英雄中隊會貢獻自己更多的力量，并且感染其它中隊，為社會、為人民帶去自己的一份溫暖一份愛心。

遼陽市白塔區東文化小學

四（4）中隊

2005年10月10日

學習時代英雄 爭做時代先鋒

——楊利偉英雄中隊活動事跡材料

遼陽市白塔區東文化小學

四（4）中隊 2005年10月10日

第三篇：中隊活動總結

鄭州市惠濟區程莊小學 中隊活動總結

程莊小學少先大隊部

2005.1

2鄭州市惠濟區程莊小學中隊活動總結 我校少先隊總部深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據上級制定的“民族精神代代傳”主題教育實施方案,結合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，于11月在全校師生中開展了以“生活需要誠信”為主題的教育活動，通過這一主題教育的開展，讓少先隊員們在活動中認識到誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德，是中華民族寶貴的精神財富，同時體驗到民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動收到了良好的效果。

一、領導重視、宣傳到位。

學校領導對開展“生活需要誠信”主題教育高度重視，校長經常過問，親自參與寫方案和訓練節目，并為活動所需的經費大開綠燈。在學校領導的正確領導和配合支持下，全校師生積極投入到“生活需要誠信”活動熱潮中，在校園內外掀起了一股高潮。在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊活動、思想品德課等途徑向隊員進行了有關“誠信”的大力宣傳，組織隊員收集具有關誠信的素材，交流心得，利用校園的紅領巾廣播站、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及誠信的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣，內容豐富。

我校少先隊組織積極響應上級的號召，充分認識到對少先隊員進行民族傳統教育的重要性，緊緊抓住這一有利教育契機，重點圍繞弘揚和培育“誠信”為主題，各中隊開展了豐富多彩、富有特色的體驗

教育活動。特別是第五中隊的“生活需要誠信”主題隊會開展得有聲有色，隊員們充分發揮了自己的特長，編排了故事、小品、拍賣會、歌曲、舞蹈等精彩的節目，切實地把德育要點細化為生動形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。這些有意義的教育活動生動活潑，既豐富了校園文化內涵，又發揮了重要的教育作用。培養了學生的集體榮譽感，受到了生動的愛國主義教育，既減輕了同學們的學習負擔，又開拓了視野，增長了知識，他們的學習目的更加明確，對形成良好的班風、學風也起了很大作用。

三、強化措施，深入推進

這次中隊活動各班都進行得很有成效。將民族精神滲透到每個少先隊員心中是我校開展“民族精神代代傳”活動的根本目的。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”相關的主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。

四、取得的效果

以“誠信”為主題的中隊活動的成功開展，讓我校全體少先隊員們在活動中認識到誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德，是中華民族寶貴的精神財富，具有強大的向心力和凝聚力，誠信是中華民族的傳統美德，也誠信是少年兒童做人的根本。

這次活動后，隊員們都能從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，以誠信鑒證自己的行為，涌現了一大批以誠為本，信譽之上的同學，使得我們整個校園形成了講誠信、用誠信的良好學風、班風、校風。

青少年是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！今后，我們將繼續深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分的準備！

程莊小學少先大隊部

2005.12

第四篇：中隊活動總結（范文）

廢電池環保利用

——2007學年上學期303班中隊活動總結

石崗小學羅燕霞

通過本次班隊活動課，同學們對環保的認識加深了，深切感受到環保的重要性，都表示要從自己身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不使用一次性筷子，不破壞花草樹木，同學們都愿意為環保作貢獻，做環保的主人翁。

綠色生活包括的內容非常廣泛，比如：節約用水，節約燃氣，選用節能電器和燈具，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，少用餐巾紙多用手帕，不浪費食物，不大吃大喝，少制造生活污水；愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其不要亂扔廢舊電池，分類放置垃圾；愛護花草，愛護樹木，少用化學藥劑，使用無磷洗衣粉；還可以報名參加植樹。一句話，有利環境的事情多做，不利環境的事不做，同時多多向家人、親屬、朋友宣傳環保知識和環保觀念。

我們可以不拿環保當做一項事業，但我們可以生活得很“環保”。只要我們有保護環境的意識，養成一種綠色生活方式，生態環境惡化的局面就可以得到遏制，我們的家園就可以更美麗。

“只有一個地球”主題隊會

——2007 學年下學期303班中隊活動總結

石崗小學羅燕霞

綠色的地球是我們人類生生不息的載體。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在毀滅人類自己。讓全人類共同拯救地球成了我們義不容辭的責任和神圣的使命。為了對學生進行一次尊重自然、珍惜生態、愛護家園、保護環境的思想教育，讓學生從小養成環保從我做起，從身邊事做起的良好習慣，培養學生良好的綠色文明的學習生活方式和生態文明觀念。通過了這次的班隊活動，我們班舉行了隆重的簽名活動，并莊嚴承諾：保護環境，從我做起。最重要的是同學們真正從實際行動上去保護環境了。例如：將廢電池扔進回收箱，用廢舊材料制作模型，講究衛生，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，確保校園環境潔凈。

通過這次班隊活動，學生真正明白到：我們生活在這個美麗的星球，同樣在享用著這豐富的資源，但我們不能袖手旁觀我們資源的日益枯竭，要讓藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈，這是我們義不容辭的責任。孩子們共同攜起手來，一同關注我們的家園，為我們的家園吶喊，為保護和增添地球的綠色貢獻自己的力量。

第五篇：中隊活動總結

中隊活動總結

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。