第一篇：中隊活動總結

中隊活動總結

四年一中隊

中隊是孩子走向社會的驛站，是促進他們全面發展和個性化的“理想家園”。一學期以來，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本中隊工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。

一、扎扎實實抓好常規工作。

1、充分利用好隊報隊刊和班級圖書角，安排隊員認真閱讀《小學生周報》《百家作文指導》《童話精選》《作文》等等，讓隊員們緊跟時代的步伐，活躍自己的思想，鍛煉口頭表達能力，增長知識。

2、利用常規陣地（升旗儀式、黑板報等）對隊員們進行思想教育，讓其成為充分展現隊員們風采的舞臺。例如在班級布置中，放手讓學生自己去設計，精心布置中隊文化。

二、認認真真開展各項活動。

1、中隊活動是中隊的生命所在，豐富多彩的中隊活動可以讓中隊變得有生機，有活力，可以讓每一個隊員在活動中展示自己的才華，找到自信心。為此，我們認真組織開好每一次中隊會，做到每次中隊會都有準備，與隊干部確定主題方案，做到師生互動，然后讓隊員自己主持，給學生發言的機會，讓學生充分說出自己的感受，為中隊建設提出自己合理化的建議。本學期我們中隊內開展了豐富多彩的活動。《安全知識知多少》、《什么是水痘》、《感恩》等等活動，一方面鍛煉了主持人的能力，另一方面內容也符合學生的心理，迎合了學生的趣味，很好地教育了學生。

2、本學期，我們還積極參加學校大隊部組織的各項活動，教育隊員關心他人，培養了學生的各項素質、增強了中隊的凝聚力。同學們的思想更加活躍，行動更加積極，對學習也充滿了信心，更加認真了。

4、配合學校工作，做好各種流行疾病的預防工作。每天早晨及時了解隊員們的健康狀況，確保晨檢制度，對有異常情況的同學及時上報學校；平時加強對隊員的衛生習慣的培養，教育隊員們勤洗手、勤剪指甲，少到公共場所活動；積極參加體育鍛煉。學生參與這些活動后，發現他們的一些不良行為習慣都漸漸改變了，如不會再亂扔垃圾了，看到垃圾就會自覺地撿起來；學生還說，回家后他們不會再浪費水了，有些廢物也會把它們利用起來并進行改造，變成一些環保的東西等等。

當然，我們在看到成功的同時，也要看到存在的缺點。在中隊管理上，和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。我們四（1）中隊，一支團結互助的中隊！四（1）中隊，一支閃耀著獨自魅力的集體！我們有理由相信：我們的明天會更好！

第二篇：中隊活動總結

鄭州市惠濟區程莊小學 中隊活動總結

程莊小學少先大隊部

2005.1

2鄭州市惠濟區程莊小學中隊活動總結 我校少先隊總部深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據上級制定的“民族精神代代傳”主題教育實施方案,結合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，于11月在全校師生中開展了以“生活需要誠信”為主題的教育活動，通過這一主題教育的開展，讓少先隊員們在活動中認識到誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德，是中華民族寶貴的精神財富，同時體驗到民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動收到了良好的效果。

一、領導重視、宣傳到位。

學校領導對開展“生活需要誠信”主題教育高度重視，校長經常過問，親自參與寫方案和訓練節目，并為活動所需的經費大開綠燈。在學校領導的正確領導和配合支持下，全校師生積極投入到“生活需要誠信”活動熱潮中，在校園內外掀起了一股高潮。在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊活動、思想品德課等途徑向隊員進行了有關“誠信”的大力宣傳，組織隊員收集具有關誠信的素材，交流心得，利用校園的紅領巾廣播站、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及誠信的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣，內容豐富。

我校少先隊組織積極響應上級的號召，充分認識到對少先隊員進行民族傳統教育的重要性，緊緊抓住這一有利教育契機，重點圍繞弘揚和培育“誠信”為主題，各中隊開展了豐富多彩、富有特色的體驗

教育活動。特別是第五中隊的“生活需要誠信”主題隊會開展得有聲有色，隊員們充分發揮了自己的特長，編排了故事、小品、拍賣會、歌曲、舞蹈等精彩的節目，切實地把德育要點細化為生動形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。這些有意義的教育活動生動活潑，既豐富了校園文化內涵，又發揮了重要的教育作用。培養了學生的集體榮譽感，受到了生動的愛國主義教育，既減輕了同學們的學習負擔，又開拓了視野，增長了知識，他們的學習目的更加明確，對形成良好的班風、學風也起了很大作用。

三、強化措施，深入推進

這次中隊活動各班都進行得很有成效。將民族精神滲透到每個少先隊員心中是我校開展“民族精神代代傳”活動的根本目的。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”相關的主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。

四、取得的效果

以“誠信”為主題的中隊活動的成功開展，讓我校全體少先隊員們在活動中認識到誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德，是中華民族寶貴的精神財富，具有強大的向心力和凝聚力，誠信是中華民族的傳統美德，也誠信是少年兒童做人的根本。

這次活動后，隊員們都能從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，以誠信鑒證自己的行為，涌現了一大批以誠為本，信譽之上的同學，使得我們整個校園形成了講誠信、用誠信的良好學風、班風、校風。

青少年是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！今后，我們將繼續深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分的準備！

程莊小學少先大隊部

2005.12

第三篇：中隊活動總結（范文）

廢電池環保利用

——2007學年上學期303班中隊活動總結

石崗小學羅燕霞

通過本次班隊活動課，同學們對環保的認識加深了，深切感受到環保的重要性，都表示要從自己身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不使用一次性筷子，不破壞花草樹木，同學們都愿意為環保作貢獻，做環保的主人翁。

綠色生活包括的內容非常廣泛，比如：節約用水，節約燃氣，選用節能電器和燈具，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，少用餐巾紙多用手帕，不浪費食物，不大吃大喝，少制造生活污水；愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其不要亂扔廢舊電池，分類放置垃圾；愛護花草，愛護樹木，少用化學藥劑，使用無磷洗衣粉；還可以報名參加植樹。一句話，有利環境的事情多做，不利環境的事不做，同時多多向家人、親屬、朋友宣傳環保知識和環保觀念。

我們可以不拿環保當做一項事業，但我們可以生活得很“環保”。只要我們有保護環境的意識，養成一種綠色生活方式，生態環境惡化的局面就可以得到遏制，我們的家園就可以更美麗。

“只有一個地球”主題隊會

——2007 學年下學期303班中隊活動總結

石崗小學羅燕霞

綠色的地球是我們人類生生不息的載體。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在毀滅人類自己。讓全人類共同拯救地球成了我們義不容辭的責任和神圣的使命。為了對學生進行一次尊重自然、珍惜生態、愛護家園、保護環境的思想教育，讓學生從小養成環保從我做起，從身邊事做起的良好習慣，培養學生良好的綠色文明的學習生活方式和生態文明觀念。通過了這次的班隊活動，我們班舉行了隆重的簽名活動，并莊嚴承諾：保護環境，從我做起。最重要的是同學們真正從實際行動上去保護環境了。例如：將廢電池扔進回收箱，用廢舊材料制作模型，講究衛生，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，確保校園環境潔凈。

通過這次班隊活動，學生真正明白到：我們生活在這個美麗的星球，同樣在享用著這豐富的資源，但我們不能袖手旁觀我們資源的日益枯竭，要讓藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈，這是我們義不容辭的責任。孩子們共同攜起手來，一同關注我們的家園，為我們的家園吶喊，為保護和增添地球的綠色貢獻自己的力量。

第四篇：中隊活動總結

中隊活動總結

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

第五篇：中隊活動總結

鐘家河小學2009-2010學第一學期

五中隊活動總結

中隊輔導員：李正青

2010年1月

鐘家河小學2009-2010學第一學期

五中隊活動總結

我中隊堅持以科學發展觀為指導，以落實養成教育為重點，努力構建和諧校園生活，努力培養隊員健康的人格，良好的行為習慣，高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力，使隊員學會做人，學會生活，學會工作。充分發揮優勢和特點，結合學校工作計劃和德育計劃，切實把學生的安全教育放在首位，加強理想信念教育、愛國主義教育，以活動為載體，開展了豐富多彩的教育活動。下面，我將中隊的工作情況總結如下：

一、安全教育為首，培養隊員安全意識

本學期，我中隊以安全教育為重點，把安全教育貫穿于各項活動過程中，充分發揮陣地作用，加強學生的安全意識。

（1）強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養隊員法制意識和交通安全意識，結合學校開展的“安全圖片展”和法制講座，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。堅持放學排隊出校門制，保障學生放學出校門的安全。

（2）消防宣傳月期間，利用少先隊隊報向學生宣傳消防安全知識，開展“消防安全知識”問答競賽活動及消防安全撤離演練等活動，讓學生了解更多的消防安全知識，提高自救、自護的能力。

此外，我中隊還經常利用班隊會的時間，對隊員進行校內傷害以及溺水、防火、防電、冬季防一氧化碳中毒的消防安全教育，杜絕此類事件的發生。

二、強化班隊的常規管理工作

1.做好學生日常行為習慣的養成教育工作。

（1）利用班隊會時間對學生進行宣傳教育，在本學期繼續開展“文明小隊”評比活動，引導學生自覺遵守《小學生行為規范》。

（2）對學生進行文明禮儀教育引導。通過班隊會時間進行宣傳教育，現在本班的學生在文明禮儀方面有了很大進步，見到老師能主動打招呼，打架罵人的現象也越來越少，追跑打鬧現象明顯少了。

（3）對學生進行良好衛生習慣的培養。早晨到校，我班值日生能夠及時打掃班級的衛生區；下午課間活動時，打掃教室；課間安排值勤的同學進行監督，檢查衛生情況。亂扔廢棄物的行為逐漸減少，學生個人衛生方面也有了進步。

三、完善中隊各項制度，開展豐富多彩的中隊活動 1.加強班干部隊伍的建設。

隊員是中隊組織的主人，我中隊小干部建設根據我校少先隊工作實際，在每學年、每學期初，制定干部建設規劃，明確目標，提出措施，定期對小干部進行理論思想培訓及工作方法的指導。我的感受就是，有了這些小干部的協助，中隊的工作開展得更加順利。

2.開展豐富多彩的中隊活動

學校領導對少先隊工作給予極大關注，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年級班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養隊員們的愛國情操，我組織學生開展“建國60周年”主題教育，結合劉少奇同志誕辰紀念日，進行革命傳統教育，結合南京大屠殺紀念日，進行愛國主義教育；為了提高隊員們為大眾服務的思想，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的主題中隊會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養隊員們的上進心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學們都爭著為學校做好事，為班上的“圖書角”捐書，為同學補課等等。

四、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過，我們五年級班的中隊活動在學校領導的大力支持下，今后將取得更好的成績。

鐘家河小學2010-2011學第一學期

六中隊活動總結

中隊輔導員：李正青

2011年1月

鐘家河小學2010-2011學第一學期

六中隊活動總結

這一學期，六中隊以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊61周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發展服務，促進我中隊隊員健康、快樂地成長。開展了各種各樣的教育活動。下面，我將中隊的工作情況總結如下：

一、總體概況

通過一個學年的教育，我中隊面貌有了顯著的變化，中隊隊員自我管理的能力大大增強，學習積極性大大提高，良性競爭意識大大增強。本學期我中隊在管理方面取得了可喜的進步，紀律、衛生評比中，我中隊成績名列全校前茅。我中隊隊員在期末考試中也取得了較好的成績，受到了家長的好評

二、主要做法

我能夠結合本中隊隊員的實際情況，結合社會時事，引導學生關注社會，關注生活，開展形式多樣的活動，如思想品德綜合活動、綜合實踐活動、學科競賽、班隊活動等，讓中隊隊員在活動中學習知識，在活動中鍛煉身心，在活動中培養品德，達到樂學愛學的目的；并能及時把活動中的點滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經驗。

三、具體活動 這一學期，我中隊一個月一個主題，逐月開展了豐富多彩的中隊活動。如：九月份的主題是“新學期、我起航”，我中隊隊員上交了暑假讀書目錄、開展了“愛讓我們在一起”的慶祝教師節活動；國慶來臨之際，我們以“祖國61年“為主題開展中隊活動。十月份的主題是“祖國發展、我成長”，我中隊進行了中隊委改選，并出了一期以“祖國發展我成長”為主題的黑板報特刊，還組織了一次以“祖國發展我成長”為主題的隊會，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛自己、我快樂”，我以感恩節為契機，組織隊員開展了“感謝母親”的主題隊會，出了一期以“珍愛自己我快樂”為主題的板報。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊以“我運動我健康”為主題出了一期黑板報，組織了以“我運動我健康”為主題的隊會，并在班級開展人人有崗位的督察管理活動。2011年元月的主題是“自主學習、我最棒”，我組織了主題為“飛越2010，加油2011”隊會，開展了富有情趣的元旦慶祝活動，出了一期以“自主學習我最棒”為主題的板報，動員隊員積極認真地復習，迎接期終考試，還指導少先隊員的寒假生活。

總的來說，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但還存在著許多不足。但我深信，在新的一學期里，我們六年級班的中隊活動在學校領導的大力支持下，一定會取得更好的成績。