第一篇：隊課流程

一、預備部分

檢查、報告人數

中隊長整隊：全體立正，各小隊整隊

小隊長：全體立正報數

各小隊長走上來向中隊長報告人數

小隊長：報告中隊長，第一小隊原有人數幾人，實到幾人，報告完畢。中隊長：接受你的報告

小隊長：……

中隊長：……

（各小隊報告結束）中隊長向后轉，走向前向中隊輔導員報告

中隊長：報告輔導員，我中隊原有人數幾人，實到幾人，報告完畢，請指示。

輔導員：接受你的報告，活動可以開始。

二、正式部分1、2、3、4、5、6、7、8、9、全體立正 出旗（奏樂、敬禮）唱隊歌 隊長講話 進行隊活動 輔導員講話 呼號 退旗 隊活動結束

第二篇：隊會課標準流程

關于規范隊會課的幾點要求

各中隊輔導員：

為進一步夯實少先隊工作的基礎，推進我校少先隊的規范化建設，特就隊會課的規范化作如下要求：

一、雙周周四第六節課必須上隊會課。

二、隊會課上輔導員應同隊員一樣佩帶紅領巾。

三、隊會課上各中隊必須在黑板和投影幕上呈現隊會的主題。

四、隊會必須嚴格地按程序進行。1．中隊在教室內舉行隊會儀式 一般程序如下：

（1）點名匯報（全體立正，中隊長敬禮，報告：“報告輔導員，本中隊原有隊員？名，實到？名，中隊活動一切準備工作就緒，請輔導員給我們講話，報告完畢。”輔導員回答：“接受你的報告！”隨后，輔導員根據實際情況選擇是否提出祝詞、要求和希望。輔導員講話完畢，中隊長和輔導員互敬隊禮，中隊長返回原位，全中隊立正）

（2）出旗，（全體立正，奏出旗曲，全體隊員敬禮）；（3）唱隊歌；

（4）中隊長宣布活動開始；（5）活動開始。

活動結束前，應履行的程序有：（1）輔導員講話；

（2）呼號（由輔導員領呼，方法是：領呼人：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”全體隊員舉右手握拳回答：“時刻準備著！”）（3）退旗（奏退旗曲，全體隊員敬禮）（4）隊會結束。

六、出隊旗的路線：由后門走至前門（教室里）直至講臺面向隊員停下；退隊旗的路線與出隊旗的路線正好相反。

七、隊會課上各中隊必須規范地使用隊會音樂。出旗時放出旗曲，旗出到規定位置時出旗曲停；唱隊歌時放隊歌樂曲；退旗時放退旗曲，旗退到規定位置時退旗曲停。

八、隊會課上輔導員應規范隊員的隊禮，教育隊員珍惜紅領巾。

中國少年先鋒隊XX區XX小學大隊部

第三篇：隊會流程

中隊長：四年七班中隊××主題中隊會----準備---開始.1.整隊、報告人數。

中隊長下令：各小隊報告人數！

第×小隊小隊長面向全體隊員：第×小隊隊員起立！稍息，立正。轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告中隊長，我小隊應到隊員×人，實到×人，全部出席，報告完畢！中隊長還隊禮并回答：接受你的報告。中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出命令：稍息，坐下。跑步歸隊。

小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長整隊：“全體起立，稍息，立正。“之后跑步至輔導員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導員老師，我中隊應到隊員×人，實到×人，全部出席（或缺席×人），主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功！中隊輔導員敬禮，中隊長還禮，回到全隊面前：稍息，坐下。）

2.宣布主題中隊會開始。中隊長向輔導員報告結束后，主持人（或中隊長）面向全體隊員宣布：“××學校××中隊××主題中隊會現在開始！”（輔導員、隊員鼓掌）3.全體起立、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手排成三角型，走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮。到終點轉方向，隊旗朝隊伍方向站立）4.唱隊歌。（放伴奏錄音）5.中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義，并讓全體隊員就坐）6.宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）7.中隊輔導員講話。（隊會內容結束后的簡短講話）8.呼號。（輔導員領呼：準備著，為***主義事業而奮斗；隊員：時刻準備著！）9.退旗、敬禮。（放退旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手，轉向從反方向走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）10.宣布主題中隊會結束。（××學校××中隊××主題中隊會到此結束）* 正確敬隊禮姿勢動作：

1、意義：右手五指并攏，主題隊會高舉過頭，它所代表的意義是：人民的利益高于一切！

2、要領：五指并攏，手經胸前，一次到位，額頭一拳遠，手背與小臂成直線，手心朝左下方注意胳膊不能擋住臉。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也一定會更加規范。

3、不正確的隊禮：五指叉開，懶洋洋的把手一抬，手心向前，左手舉起來等等。這些都是不可取的。

4、敬隊禮場合：升國旗，出退隊旗、交接隊旗、進隊、接受校閱閱兵、路遇師長，進出師長辦公室、與師長交接物品等、上學見值日門崗、門崗見師長、校內碰見外來客人等場合，少先隊員都要敬隊禮。

第四篇：隊課教案

誠信——人的第二生命

活動目標:

通過這次主題中隊揮動，使隊員通過對誠信二字的理解、日常行為生活的表現及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊員在競賽活動中發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。活動過程：

一、出旗儀式

1.各小隊匯報人數 2.出旗,奏樂,行隊禮 3.唱隊歌 4.中隊長講話

二、財富小考場——了解什么是誠信

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。合：今天我們中隊活動的主題是：誠信——人的第二生命。男：首先讓我們來了解一下什么是誠信。你看財富小考場開始了。

1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊名，自報家門。

2、第二個回合，勝者為王

甲：這輪規則，每隊有兩個題的答題機會，每對一題，可獲得書簽一枚，答對題目多的一組合即可獲勝。并有權利淘汰任意一組合。甲：**組合請準備。第一題，誠信中的“誠”字的含義是什么？請作答。

第二題，有同學生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎么辦？ 乙：**組合請聽題

第一題，誠信中的“信”字含義是什么？

第二題，一次考試靠砸了，分數很低，回到家，在生重病的母親問你分數時你會怎樣回答？

甲：**組請準備

第一題，誠信在小學生的行為規范中表現在哪里？

第二題，學校在進行行為規范檢查，可你的英語書沒帶，你會怎么辦？

3、第三個回合，勝者為王

乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎么辦？（表演略）

4、第四個回合，智奪千金

甲：------組合，你們有權選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊部頒發的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書簽也將收回，怎么樣，是選擇答或不答？請問關于誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？

三、故事會——了解古人如何做到誠信

甲：看來財富小考場使我們知道了什么是誠信。歷史上評價一個人，關鍵并非是他的學識，看重的是他的人品。哪位同學能給我們講一個古人關于誠信的故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））

女：**也給我們帶來了故事《司馬光誠對買馬人》，掌聲歡迎。（略）女：長久流傳的故事富有魅力。男：今天聽了仍讓人感慨不已。

四、辯論賽——了解誠信值得信任嗎 女：誠信是中華民族的傳統美德。男：誠信是少年兒童做人的根本。

女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢？

男：先別說了，那邊辯論賽已經開始了。正方觀點：誠實守信應發揚光大。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，下面讓我們進一步了解誠信，去體味誠信。（女）：請欣賞配樂詩朗誦《天使，翅膀，誠信》（背景音樂鋼琴曲《星空》）（男）：別放松，下面還有更精彩的表演。

五、小品會——了解誠信的價值 小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：

甲：我先宣布竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。

乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價為“五十元”，請競價。

甲：請問你為什么盡全部財力買這項品質？學生回答。乙：下面我們拍賣的第二項品質是“誠信，底價為“三百”，請競價。學生出價。

甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。（略）甲：現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

六、現代社會更需要誠信。

六、演講會——了解現代更需要誠信 女：世界已跨入21世紀的大門。男：中國正大步邁向現代化。

合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。女：希望寄托在我們身上。男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。女：謝謝**同學給我們帶來的精彩演講。

七、音樂會——相信明天會更好

男：是的，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。

男：我們少年兒童應當從小事做起。女：自覺維護信用的尊嚴。牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。全體同學齊唱《明天會更好》

八：輔導員講話。

九：呼號。十： 退旗。

十一：活動結束。

第五篇：隊課教案

“ ”爭章主題中隊活動課方案

一、活動主題：

二、活動目的：

1、以團員為帶頭人，帶領其他的隊員初步了解團的歷史，團的一些基本知識，讓隊員以團員為榜樣，激發他們入團的積極性。

2、以競賽的形式，讓隊員們學會與同伴共同合作，共同研究，共同解決問題，初步培養他們良好的團隊合作意識。

3、讓隊員們明確接力章獲得的目標，激發他們爭章的興趣和愿望。

三、活動要求：

人人參與，豐富多彩，活潑有序。

四、活動過程：

1、整隊、報告人數。

中隊長下令：“各小隊報告人數！”

小隊長面向全體隊員：“第 小隊隊員起立，立正，報數！”報數完成后，轉向中隊長，跑步至中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮（中隊長還隊禮）：“報告中隊長，我小隊應到 人，實到 人，報告完畢！”中隊長回答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出命令：“第 小隊隊員請坐！”小隊長自己歸隊坐下。

所有小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長跑步至輔導員老師約兩步的位置立定，敬隊禮（輔導員還隊禮）：“報告輔導員，我中隊(總數)應到 人，實到 人，爭章主題中隊活動一切準備就緒，邀請您參加我們的隊會并給予指導，報告完畢。”輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的活動，并預祝你們的主題中隊活動圓滿成功！”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

2、宣布主題中隊會開始。

中隊長向輔導員報告結束后，中隊長面向全體隊員宣布：“華茂外國語學校七年級 中隊 爭章主題中隊活動現在開始！”（全體鼓掌）

3、中隊長：“第一項，全體起立、出旗、敬禮。”（播放出旗曲音樂，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、中隊長：“禮畢！第二項：唱隊歌，請指揮。”（播放隊歌的伴奏音樂）

5、中隊長：“禮畢！請主持人。”

6、（★代表主持人）

★各位老師、各位同學，現在是“”爭章主題隊會時間，歡迎大家。今天，我們要爭取的章叫“團隊接力章”，它是我們七年級雛鷹爭章中的一枚，要想獲得這枚章，我們必須要知道黨團隊的一些知識，要有組織的意識，所以在今天的隊會活動中，我們安排了競賽環節，而團隊合作精神最佳的小隊將獲得今天的團隊接力章，你們準備好了嗎？

★眾所周知，中華民族是一個擁有五千年文明的東方古國；中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀、熱愛和平的民族，然而西方的堅船利炮打碎了中國人“天朝上國的美夢”；我們的同胞生活在水生火熱中抗爭著。

★直到歷史的車輪走到了1921年的7月，一個偉大的組織誕生了，她就是中國共產黨！

★我們衷心感謝中國共產黨，感謝為我們今天能擁有這樣的生活而歷盡艱辛甚至付出了生命的代價的無數共產黨人。是他們，讓我們能夠在爸爸媽媽的守護下擁有一個溫暖的家。

★我很想成為一名共產黨員，可是，入黨的條件之一是年滿18歲，目前的我們年齡還不符合，但是，只要年滿十四周歲，我們就可以申請加入一個組織，這個組織，她由許多的先進青年組成，她——是黨的助手和后備軍，同學們，你們知道這是什么組織嗎？ ★是的，中國共產主義青年團。同學們，要想成為一名黨員，首先，我們必須是一名團員，接下來，我們就先來了解一下團的歷史。（播放視頻：團的歷史）

★（1）（班里有團員的情況）：我們班的 幾位同學已經加入了光榮的祖國共青團，下面，讓我們有請__________代表其他團員談一談入團的感想。

（2）（班里無團員的情況）：今天，我們很榮幸的請到了八年級的團員代表，下面，讓我們有請團員代表__________談一談入團的感想。

★謝謝 同學，就像他所說的，入團，并不是結束，而是又一個開始。今天，這幾位團員分別加入了不同的小隊，他們將和隊員們一起，團隊合作，共同爭章。

★接下來，體現你們團隊精神的時候到了，我們為每小隊準備了一面旗，你們要做的事情是：確定一個你們小隊的名稱，小隊的口號和你們的小隊隊徽，將這些都畫在旗上，完成之后，由你們的隊長指揮，帶著你們的小隊隊旗，全體上臺，喊出你們的隊名，口號，再由隊長說出你們小隊隊徽的含義。我們將從你們的小隊名稱、隊徽、口號的內容、完成的時間等進行評分，最后，得分最高的小隊將獲得今天的“團隊接力章”，明白了嗎？（各小隊進行小隊隊旗的制作。）

（隊旗制作完成后，按順序上臺展示，由輔導員、班主任、主持人進行打分）

★下面我宣布：第 小隊（或宣布新的小隊名稱）獲得了最后的勝利，他們在比賽中，做到了團隊合作，每個人都有分工，體現了組織的意識，下面，有請輔導員為他們頒發團隊接力章。（頒發接力章）

7、中隊長：“今天的中隊活動，我們初步了解了團的歷史，在以后的團隊活動中，我們還將繼續了解更多的當團隊的知識，讓我們行現在做起，從身邊的事做起，努力學習，爭取早日加入光榮的中國共青團。下面，有請輔導員講話。”

8、輔導員：“”

9、呼號。

中隊長：“全體立正！呼號”

輔導員：（面向隊旗，右手握拳舉與太陽穴旁）：“準備著，為共產主義事業而奮斗！” 隊員：“時刻準備著！”

10、中隊長：“禮畢！退旗、奏樂，敬禮！”（播放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

11、中隊長： “禮畢！我宣布： 爭章主題中隊活動到此結束！謝謝各位同學、各位老師！”