第一篇：小學生日常安全與文明禮儀主題班會活動設計方案

小學生日常安全與文明禮儀主題班會活動設計方案 活動主題：小學生日常安全與文明禮儀

活動時間：201３年3月１日

活動地點：xxxxxx學校四年級

活動目的:

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

3、使學生知道一些簡單的安全常識。

4、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

活動形式：班會形式

活動內容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

活動過程：

一、禮儀常識

主持人（合）：“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級“日常安全與文明禮儀”主題班會現在開始。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是 21世紀的主人，主持人乙：我們要做 21世紀文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習）

主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。

1禮貌用語

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系

從小講文明，懂禮貌

大家夸我是個好苗苗。

主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請老師做總結。

老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為 21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

二、安全教育

１、用電安全

1）、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2）、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

２、防火安全

1）、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2）、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

３、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

４、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。５、課堂總結。

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。中隊長宣布“小學生日常安全與文明禮儀” 主題班會結束。

第二篇：小學生文明禮儀主題班會活動設計方案

小學生文明禮儀主題班會活動設計方案

《爭做文明禮儀小學生》主題班會

活動主題：爭做文明禮儀小學生

活動時間：2011年9月6日

活動地點：教室

活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學習中小學生＂八大習慣＂養成教育和中小學生禮儀常規，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的小學生。

活動過程：

（一）學習中小學生＂八大習慣＂養成教育和中小學生禮儀常規

（二）小學生文明禮儀兒歌

進校

背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

升旗

立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。

少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。

熱愛祖國記心里，革命傳統不忘記。

上課

上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。

站立問聲老師好，精神飽滿學知識。

坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。

課間

下課起立師先行，用品提前準備好。

上下樓梯右側行，講話走路都要輕。

環境衛生保持好，室外游戲講文明。

做操

做操站隊快靜齊，動作到位要用力。

做好眼操保視力，穴位準確不忘記。

兩操堅持志不移，努力達標練身體。

集合集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”

不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。

鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

放學

環境衛生定好崗，每天值日要做到。

清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。

回家

放學路上不亂跑，安全第一要記牢。

見到長輩先問好，學習情況要匯報。

幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。

睡前學具準備好，校服領巾別忘了。

（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

2.聽了這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

3.學生自由發言。

4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢？

5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生說一說）。

6.班級里的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現象呢？

a.遇見老師不打招呼

b.講臟話、罵人、打架

c.給同學起綽號

d.上課說話

e.亂扔果皮、紙屑

f.課間活動追逐、打鬧

7.作為一名小學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發言，全班交流。）

8.師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

一、文明用語，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就問，勤于思考。

四、勤儉節約，計劃用錢。

五、自己的事情自己做。

六、說了就要努力去做。

七、及時感謝別人的幫助。

八、用過的東西放回原處。

九、集體的事情一起干。

十、干干凈凈迎接每一天。

希望全體同學嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學生。

三年級53班

第三篇：小學生文明禮儀主題班會活動設計方案

小學生文明禮儀主題班會活動設計方案

文明禮儀伴我行

活動主題：文明禮儀伴我行

活動時間：2012年12月7日 活動班級：一（4）中隊 活動目的:

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。、培養學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。誠實守信，從我做起 活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

活動形式： 隊會形式

活動內容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

活動過程：

主持人（合）：“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！一（￥）中隊 “文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是 21世紀的主人，主持人乙：我們要做 21世紀文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習）

主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）

主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為

小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。1 禮貌用語

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系

從小講文明，懂禮貌

大家夸我是個好苗苗。

主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

下面請老師做總結。

老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為 21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

中隊長宣布“文明禮儀伴我行生”主題隊會結束。

第四篇：小學生文明禮儀主題班會活動設計方案2013

小學生文明禮儀主題班會活動設計方案2013-1-3 9:32:14》簡單介紹，正文正式開始》》》 小學生文明禮儀主題班會活動設計方案

文明禮儀伴我行

活動主題:文明禮儀伴我行

活動:2012年12月7日

活動班級:一(4)中隊

活動目的:、文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更的認識,體會到文明的性.、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力的文明修養.誠實守信,從我做起 活動:

1收集禮貌用語和平時這做得好的典型事例.搜集文明禮貌兒歌、歌曲.布置中隊長組織各小隊隊員排練講文明、講禮貌的節目.活動: 隊會

活動內容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等.活動過程:

主持人(合):“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了的校園,“文明之花”開在的心中.老師們,同學們,大家好!一($)中隊 “文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始.主持人甲:是祖國的小雛鷹,主持人乙:文明之花在心中開放.主持人甲:是 21世紀的主人,主持人乙:要做 21世紀文明的人.主持人甲:做文明的人要有的,主持人乙:做文明的人要有的習慣.主持人甲:,需要克服許多,主持人乙:,養成教育是關鍵.下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”.(學生表演,革除亂仍垃圾的陋習)

主持人甲:小品故事就在身邊,希望同學們在笑過以后,能用行動給“文明”完美的答案.主持人乙: 講文明是隨時隨地可以做的,同學們,請看相聲“衛生小標兵”.(學生表演,革除隨地吐痰的陋習)

主持人乙:謝謝同學們的表演,在家里在學校,都應該象一樣講文明,懂禮貌.主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.主持人乙:光輝燦爛的日照灑滿大地.主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄, 講文明,講禮貌.請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》.主持人乙:優美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花.下面請同學們欣賞小隊表演的故事:“友好相處”(與同學之間要友好、團結、要助人為樂,互相,互相愛護,互相幫助,不為小事斤斤計較,更動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣.)

主持人甲:親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生.的禮儀教育活動為中心的班會,語言美是文明的,下面集體拍手說兒歌.禮貌用語

同學們,都知道,禮貌用語記得牢.見到老師同學問聲好.分離時候別忘把手招.別人,“起”,回答要說“沒關系

從小講文明,懂禮貌

大家夸我是個好苗苗.主持人甲:文明在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還在不亂花零錢,下面就請同學們欣賞小品”一元錢“

主持人乙:講文明,是每少先隊員應該做的,在的身邊,講文明的榜樣隨處可見,要”革除五陋習,塑造五形象“,爭做文明禮儀小學生.讓同唱禮貌歌曲《老師,你早》.(晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學校.見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌.)主持人合:讓插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.下面請老師做總結.老師小結:同學們,祝賀你們的了這次班會.希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正 21世紀,文明的小主人!謝謝大家.中隊長宣布”文明禮儀伴我行生"主題隊會結

第五篇：文明禮儀主題班會設計方案

“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會設計方案 背景：

針對我校“校園因我們的存在而精彩”主題教育月活動。我班決定以這次活動為契機，加強對學生的養成教育、文明禮貌等傳統美德教育，把《中學生守則》、《中學生日常行為規范》落到實處，體現素質教育的成果。雖然中學生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發生，許多學生在禮儀小節上仍存在著模糊認識。因此提高青少年文明素養已成當務之急。主題：

文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行 活動時間：

2013年11月9日 活動地點：教室 主持人：班主任和學生

參與人員：全體學生和課任教師 設計思路：

以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學生共同參與為原則，以中學生喜聞樂見的形式，查閱資料、學習討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達成共識。前期準備：

搜集班內外的不文明現象；詩歌朗誦準備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。活動過程：

一、情景導入宣布主題班會開始

導語：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現一個民族的氣質與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養，影響人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子說 “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。

二、詩歌朗誦

欣賞詩歌《我是文明小使者》 男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點敲出了希翼。男：迎著鮮紅的太陽，女：在燦爛的陽光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。

男：在學校我們是文明守紀的好學生。

女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。男：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。女：是誰，在我們的心里撒下文明的種子？

男：是誰，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？

合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。

男：校園開展的“文明守紀”活動似和煦的春風吹拂著我們 的心 田。

女：它告訴我們每一個少年，文明守紀是我們的言行規范。男：我們懂得了“行為美”。男：我們懂得了“語言美”。

全：請、您好、謝謝、對不起、再見 男：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。

女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實際的行動，做一個 文明小使者。

三、文明知識知多少（常用客套話）

可采用競賽或小組合作等形式開展：

等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。——歡迎光臨。

未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——Good bye.看望別人用“拜訪”，請人送別用“留步”。——請留步。

陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”。——對不起，失陪了。

要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。——請多多指教。

求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”。——請您賜教。

歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”。——請笑納。

請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”。——勞駕，借個光。

麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。——拜托您了。

老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”。——芳齡幾何？

尊稱老師為“恩師”，稱人學生為“高足”。——不忘師恩。平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”。——您貴姓？

四、建立班級文明診所 第一步：文明診所開業

病癥大排查：班級不文明現象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進行）

第二步：處方開藥

集體的力量——如何成為文明班級和文明學生 第三步：診后療效

療效匯報——我的承諾

五、承諾書簽字

文明禮儀承諾書主要內容：

進校門 整衣冠

出校門 需道別

上下樓 靠右行

隊列整 快靜齊

唱國歌 聲響亮

校服齊 精神爽

對來賓 有禮貌

校公物 不損害

上課時 坐姿正

要發言 先舉手

答題時 身站直

同學言 認真聽

講文明 懂禮儀 爭標兵 樹模范

活動要求：事先把以上內容寫在紙上，主題班會上全班同學在承諾書在簽字。

六、班主任總結：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學生，有義務，有責任弘揚禮儀傳統。希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！

七、班會結束

在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結束。