第一篇:小學生文明禮儀主題班會
《文明禮儀伴我成長》主題班會
三年三班
教學目標:
1.通過看圖片、閱讀材料、討論等系列活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。
2.把禮儀常規貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
3.通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養,加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。
教學過程:
一、活動準備:
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明 禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。
2、搜集相關圖片、文字材料。導入新課:
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文
明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始。
二、活動開始
韓:敬愛的老師 李:親愛的同學們 合:大家好!
韓:今天,我們三(3)班舉行《文明禮儀伴我成長》主題班會,許多老師都來參加了,我們真高興,我們熱烈歡迎。全班起立,向后轉---(全班歡迎)李:三月奏響了春天的旋律.韓:今天是陽光明媚的日子。李:雷鋒叔叔的故事傳遍校園。韓:文明之花到處盛開 李:我們是祖國的花朵 韓:我們是新時期的少年。李:講文明,講禮貌 韓:講衛生,講秩序 李:心靈美,語言美
韓:行為美,環境美,是我國的傳統美德。李:讓我們從小懂得五講四美,做一個有道德的人。
合:向陽小學三年三班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始。韓:下面有請我們的班主任張老師。
(一)家庭文明禮儀。
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵源流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》。
聽了這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言。
是啊,在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷,我們也要心懷感恩。請聽《感恩的心》
(二)校園文明禮儀
“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。
中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學生自由發言。
這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求,我們已經熟記于心。今天請你結合《小學生日常行為規范》的要求,送一條“班級文明警示語”給自己的同學吧,讓這些語言來規范和約束我們的行為,伴我們健康成長。
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
4、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
5、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
6、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
7、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
8、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
(三)文明乘車
每天,大街上都是車水馬龍、人山人海,公交車自然也是這其中的主旋律。我們班就有二十幾名同學每天上放學乘坐公交車出行,乘車安全,文明乘車也就成了
我們文明禮儀教育的必談話題。大家說說在乘坐公交車時,你還看到哪些不文明的行為呢?誰來說說看?(點名說)(不排隊上車,搶座位-----)
剛才,同學們說了許許多多乘車中不文明的現象,那你想想,今后,你乘坐公交車時應該怎樣做呢?(多點幾名同學說)
大家說得真好,接下來請看聽《文明乘車歌》
三、活動總結。
同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
有一句詩這么說:“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。”我們可以把句子里面的“春”比喻為美好的校園。要建立美好的校園,僅靠一個人的力量是不夠的,需要每一位同學都能從一點一滴做起,從一句文明的問候開始,從一身整潔的著裝開始,從一個溫暖的微笑開始,相信你們一定會越來越美麗,我們的校園也就會越來越美麗,相信你們一定會是社會上一道靚麗的風景。
最后送給同學們兩句話:
說得多不如做得好——從現在做起。
看著做不如自己做——從我做起。
有請主持人。
李:我們是燦爛的朝霞。韓:我們是鮮艷的花朵。李:在校園,我們要做文明的學生。韓:在家庭,我們要做文明的孩子。
李:在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模范小公民。
合:那,讓我們行動起來,共同營造文明的晴空吧!讓我們全班齊唱歌曲《歌聲與微笑》。請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家 請把你的微笑留下
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花
合:向陽小學三年三班《文明禮儀伴我成長》主題班會到此結束。讓我們以熱烈的掌聲感謝領導老師參加我們這次主題班會,再一次歡迎領導退席。
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
4、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
5、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
6、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
7、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
8、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
孔融讓梨
孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節,父母親非常喜愛他。
一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。
黃香誠心敬父母
黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。
《文明乘車歌》
同學們,要牢記,上下車時排好隊。上了車,不亂跑,坐穩扶好安全保。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,大小同學照顧到。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,共創向陽好形象。
第二篇:小學生文明禮儀主題班會教案
小學生文明禮儀主題班會教案
教學目標:
1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。2. 通過這次學習促進校園和諧,提高學生素質。
3. 培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個講文明懂禮貌的好孩子。教學重點:
1. 培養學生良好的日常行為規范。2. 教育學生做個講文明懂禮貌的人。3. 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。4. 向老師及長輩問好的禮儀。5. 注意同學之間的禮儀。活動過程: 一. 主持人上場
主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導入文明禮儀的重要性。二. 導入
欣賞同學表演兒歌《一點兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。三.播放課件《沒有禮貌的陳峰》
分別請同學發言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應該怎樣做一個文明的小學生: 1. 在我們每天生活學習的教室里應怎樣做。2. 課件活動,上廁所應怎樣做。3. 上下樓梯應怎樣做。4. 進出老師辦公室應怎樣做。5. 上學路上及放學路隊應怎樣做。四.做文明人使用文明用語
學生討論文明用語都有那些,應怎樣使用。五.學生表演
與同學之間友好相處的文明。六.全體參與
全體同學共同完成《拍手歌》。七.欣賞文明
觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學表演《對不起,沒關系》。八.教師小結:
同學們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!
第三篇:小學生文明禮儀主題班會活動
小學生文明禮儀主題班會活動設計方案
爭做文明小學生
李貞紅
活動主題:爭做文明小學生
活動時間:2010年2月27日
活動地點:四年級一班
活動目的:、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。、培養學生從現在做起,從自我做起,從 — 點一滴做起,努力提高自己的文明修養。誠實守信,從我做起
活動準備:
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
活動形式:隊會形式
活動內容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
活動過程:
主持人(合):“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四年級“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現在開始。
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是 21世紀的主人,主持人乙:我們要做 21世紀文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,主持人乙:做到這些,養成教育是關鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學生表演,革除亂仍垃圾的陋習)
主持人甲:這個小品故事就發生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙: 講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看相聲“衛生小標兵”。(第二小組學生表演,革除隨地吐痰的陋習)
主持人乙:謝謝同學們的表演,無論在家里還是在學校,我們都應該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事:“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂,互相關心,互相愛護,互相幫助,不為
小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)
主持人甲:親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現,下面我們集體拍手說兒歌。
1禮貌用語
同學們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招。
影響別人,“對不起”,回答要說“沒關系
從小講文明,懂禮貌
大家夸我是個好苗苗。
主持人甲:文明不僅表現在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現在不亂花零錢,下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊員應該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習,塑造五形象”,爭做文明禮儀小學生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問
聲好,老師您好,同學你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。下面請老師做總結。
老師小結:同學們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為 21世紀,文明的小主人!謝謝大家。
中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束。
第四篇:小學生文明禮儀主題班會活動設計方案
小學生文明禮儀主題班會活動設計方案
《爭做文明禮儀小學生》主題班會
活動主題:爭做文明禮儀小學生
活動時間:2011年9月6日
活動地點:教室
活動目的:1.通過文明禮儀班會課,學習中小學生"八大習慣"養成教育和中小學生禮儀常規,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個講文明懂禮貌的小學生。
活動過程:
(一)學習中小學生"八大習慣"養成教育和中小學生禮儀常規
(二)小學生文明禮儀兒歌
進校
背好書包進學校,服裝整潔領巾飄。
見了老師有禮貌,清晨問早午問好。
同學之間打招呼,挺胸抬頭面帶笑。
升旗
立正肅立升國旗,仰望國旗徐徐起。
少先隊員行隊禮,高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心里,革命傳統不忘記。
上課
上課鈴響進教室,安靜坐好迎老師。
站立問聲老師好,精神飽滿學知識。
坐如鐘,站如松,讀寫姿勢要堅持。
課間
下課起立師先行,用品提前準備好。
上下樓梯右側行,講話走路都要輕。
環境衛生保持好,室外游戲講文明。
做操
做操站隊快靜齊,動作到位要用力。
做好眼操保視力,穴位準確不忘記。
兩操堅持志不移,努力達標練身體。
集合集合活動要守紀,隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠,不亂走動有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀,人人心中有集體。
放學
環境衛生定好崗,每天值日要做到。
清理書桌把地掃,不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊,離校門窗要關好。
回家
放學路上不亂跑,安全第一要記牢。
見到長輩先問好,學習情況要匯報。
幫助父母干家務,熱愛勞動最重要。
睡前學具準備好,校服領巾別忘了。
(二)師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽了這個故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢?
3.學生自由發言。
4.講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5.日常用語介紹:請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生說一說)。
6.班級里的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現象呢?
a.遇見老師不打招呼
b.講臟話、罵人、打架
c.給同學起綽號
d.上課說話
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動追逐、打鬧
7.作為一名小學生,發現自身或他人存在著上面說的問題,應該做些什么?要怎么做?(學生發言,全班交流。)
8.師總結:我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣。現在,老師給大家提出十個道德好習慣的要求,分別是:
一、文明用語,微笑待人。
二、文明休息,文明坐行。
三、不懂就問,勤于思考。
四、勤儉節約,計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學嚴格要求自己,爭做一名講文明懂禮貌的好學生。
三年級53班
第五篇:爭做文明禮儀小學生主題班會教案
“小學生爭做文明禮儀”主題班會
活動時間:2018.7 活動地點:教室
一、活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學生。
二、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。
三、時適地適用文明語言及行為,養成良好活動難點:能適的習慣。
四、活動準備:
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
六、活動內容:兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程:
為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年,讓“文明之花”開在我們的校園。所以我們6(3)班必須要“爭做文明禮儀小學生” 1我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放。2我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明的人。3做文明的人要有良好的行為,做文明的人要有良好的習慣。4做到這些,需要克服許多困難,做到這些,養成教育是關鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學生表演,革除亂扔垃圾的陋習)
甲:這個小品故事就發生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
乙:講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看相聲“衛生小標兵”。(第二小組學生表演,革除隨地吐痰的陋習)
乙:謝謝同學們的表演,無論在家里還是在學校,我們都應該象他們一樣講文明,懂禮貌。
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲:小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄,講文明,講禮貌。同學之間要加強友好、團結、要助人為樂,互相關心,互相愛護,互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)5小結
親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現,下面我們集體拍手說兒歌。
1、禮貌用語
同學們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人,“對不起”,回答要說“沒關系”從小講文明,懂禮貌,大家夸我是個好苗苗。
2、一點兒
每天早晨起早點兒,胸牌領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒,打掃衛生積極點兒。樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。發言聲音洪亮點兒,作業寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒,同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒,文明歌謠記牢點兒。
3、校園“文明禮儀三字歌”
(1)文明不僅表現在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現在不亂花零錢,下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。
(2)講文明,是我們每一個小學生應該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習,塑造五形象”,爭做文明禮儀小學生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
(3)讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。4總結。
同學們,通過這次班會。希望你們能以從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!
6(3)班
趙子惠
2016.10.24