第一篇：2012·2013松溪一中高一一班團支部工作報告

2012·2013松溪一中高一（1）班

團支部工作報告

尊敬的團員：

光陰似箭，一年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我團支部已忙忙碌碌工作了一個學年。再回首過去的一年里，我們經歷了林林總總。雖然這一學年的光景并不都是美好的，但我們收獲了很多，也讓大家得到了充分的鍛煉。同時，我支部在校團委的領導下，在結合本班工作特點的基礎上，帶動團員勤奮學習、勇于實踐、不斷進取。由此，各方面工作獲得較好的成績。

一年來，我們堅持“團建帶班建”的特點，擔當好先進青年團體的角色，不斷加強團的思想建設，組織建設和班子隊伍建設。同時，積極抓好品牌活動，增強團組織的服務能力和青年的先鋒模范作用。

一、抓好思想建設。我們團組織一直以來把握好正確的團建方向，認真學習黨的路線方針綱領，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發展觀。在此基礎上，進一步學習《十八大精神》、《感動中國十大人物》等先進道德文化，進一步武裝團員青年的思想，增強團員青年的修養，是團員在政治上同黨保持一致，實力正確的人生觀、價值觀、世界觀。

做好“學典型，樹典型”工作。我們始終堅持“成才先成人”的教育方針，積極引導團員學習先進人物的事跡，進行自我教育，提高團員思想境界和服務他人、學會感恩的意識。在這一年間，我班先進人物評優情況如下：

黃鐘權榮獲縣“優秀學生干部”稱號；

洪學敏在“責任”主題演講中榮獲“三等獎”；

菜錦麗被評選為“學雷鋒先進人物”；

范嬌婷被評選為“美德之星”；

黃智華被評選為“學習之星”；

陳冠軍被評選為“自強之星”；

陶潔被評選為“美德之星”；

艾楚強被評選為“學習之星”；

張志超被評選為“藝體之星”；

葉誠被評選為“管理之星”；

艾楚瓊被評選為“服務之星”；

徐晨鑫被評選為“文明之星”。

二、抓好組織建設，不斷推動民主與法制建設。共青團是黨組織和群眾之間的紐帶，因此，團組織的自身建設是我們的重頭戲。我們緊緊圍繞科學文化建設為重點，針對工作對象，定出目標，落實在工作中。切實做好“推優評優，擇優入團”工作中發揚民主，提倡民主，不斷壯大團組織力量。經過考察，在原有的43名團員的基礎上增加了6名新團員，團員覆蓋率從86%升至98%。

三、加強支部班子建設，帶動團員隊伍整體建設，在工作中起模范帶頭作用，使我們團支部成為一個富有朝氣和戰斗力的堅強堡壘。在這一年間，進行一次班委會選舉工作，大力推進民主與法制建設，取得初步成效。我班集體獲得獲得榮譽情況如下：

在入學之初，我班榮獲軍訓會操表演二等獎；

在第35屆校田徑運動會中榮獲廣播操比賽三等獎，宣傳報道獎第四名；

在第18屆湛盧科技文化節中，艾楚瓊、葉誠、鄭善祺、李芳芳創作“程遠號火箭”榮獲二等獎；

在“紅歌”合唱比賽中榮獲一等獎。

此外，我班同學還積極參與了校組織的其他活動。

總體來說，本學年我支部工作完成得十分順利。即使在工作中遇到不少難題，我們都一一克服了。但是，我們也暴露了一些不足之處，需要在今后的工作、學習、生活中進一步改進。

時光流逝，又是一年七月，又是一年離別季。其實，人生就像一列火車，沒有人可以始終

陪你走完。當別人要下車時，即使不舍，也要心存感激，揮手告別。我們坐在這行駛的火車里，來來往往的人，我們只能擦肩而過。遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還要分手告別。別遺憾，記住他們的祝福和笑容，會有新的伴侶出現在你的身邊。

記著觀賞窗外沿途的風景。不僅順境，逆境亦是。要珍惜身邊的同行者，不僅相聚是緣，離別亦是。

書記寄語：

然我們用智慧描繪生命的畫板；用勤奮書寫人生的坎坷；用汗水浸潤青春的旅途，你的明天不一定輝煌，但一定會充實無悔。

高一（1）班團支部

書記：黃瑞琪

2013年7月10日

第二篇：高一一班優秀團支部申請材料444

高一（1）班優秀團支部申請材料

民勤一中高一（1）班團支部是在校團委領導下的的基層共青團組織。在過去近一個學期的時間里，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創新，發揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較為顯著的成績。現將一學期以來學習和工作情況匯報如下：

一、品德教育常抓不懈

在班級中，我們積極踐行“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二；成才先成人”的教育理念，在團支部的帶領下逐步加強全班同學的思想品德教育。每天晨讀前，我們都要進行5分鐘左右的思想品德教育，包括紀律教育、自信心教育和良好習慣教育等三部分內容。教育方式主要包括集體朗讀和個人閱讀。通過每天進行的思想品德教育，培養了學生的紀律觀念，增強了學生的自信心，啟發、引導學生培養良好的學習習慣。

在日常學習和工作中，我們還以組織主題班會、演講、出黑板報的形式，充分利用課余時間，在全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等方面的教育，尤其注重紀律與學習教育。

在團支部的主持下，班級中還開展了“優勢彌補不足”的活動，利用晚自習前的15分鐘，安排擅長于某一門課程的學生，為其余學生講解該科目中的重點、難點。通過開展這樣的活動，同學們之間交流學習經驗，提高學習能力，鍛煉了學生的思維能力和口才，強化了對所學知識的記憶。

通過抓思想品德教育，班級整體面貌發生了巨大的改變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力的班集體逐漸形成。

二、學習氛圍異常濃厚

我們班作為學校的實驗班，積極地于兄弟班級合作，在學校的工作中發揮著重要的作用。在學校組織的各項競賽中，同學們積極參加，并取得了不錯的成績。在最近一次學業質量模塊檢測中，我們班各科合格率均達100%，而且王倩同學總成績居全級第一。我們班64位同學均為團員，在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作成績顯著，在學校中名列前茅。同學們頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先，在學習上積極開展合作與競爭，學習氛圍異常濃厚。

三、課外活動豐富多彩

在團支部的帶領下，我們班課外活動豐富多彩。在課余時間了，同學們相互借閱課外書籍，盡情地吸收著知識的營養。通過閱讀大量的課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作能力，獲得了學習的動力，潛移默化的受到了書中先進人物的影響，思想情感受到熏陶，思想境界和精神面貌也在悄然發生著變化。

在學校團委和團支部的組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球，踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展拔河比賽、萬米接力比賽等等。同學們充

滿了青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂與幸福。

我們班積極參加學校組織的課外活動，表現突出。在入校軍訓及校運動會中，被授予“精神文明班級”稱號，并在演講比賽和拔河比賽中取得了驕人的成績。

四、好人好事層出不窮

我們班以“成功來自堅持，執著創造奇跡”為信條，以“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二；成才先成人”為理念，潛移默化的培養學生的思想品德。我們班的同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心，對于有困難的人，無論是認識還是不認識，都予以最大限度的幫助。

我們班的同學熱愛勞動。除了搞好班級和室外責任區衛生外，在輪流打掃樓道衛生時，全班同學積極參與，團支部為全班同學詳細地劃分了責任區，同學們在早自習、晚讀時進行打掃工作。在打掃衛生時，同學們互幫互助，結束了自己責任區域的打掃工作之后，同學們都爭著、搶著去幫助打掃較慢的同學。

我們班還有一句口號，就是：“自己的事自己做，家里的事幫著做，大家的事搶著做”。于是，在我們這個班，樂于助人、積極參與班級工作蔚然成風，好人好事層出不窮。在學校里，同學之間互幫互學。有同學生病，大家搶著送去醫務室；有同學學習上有困難，大家好不吝惜的分享自己的學習經驗，幫助后進同學。在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農活，幫爺爺奶奶捶背，為家里人打水??力所能及的承擔家務。在社會上，看到貧困的乞討者，大家都紛紛慷慨解囊；看到老人推車上坡有困難，主動上前幫助老人；下雨天幫助鄰里收衣服、給蔬菜大棚蓋草簾，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。

雖然我們都年少，都有許多缺點和不足，我們的班級還有許多令人不滿意的地方，但我們會努力克服自身的弱點，學先進、趕先進，增強學習意識，提升自身素質，增強班級凝聚力。

鑒于以上理由，特此申請高一（1）班團支部為優秀團支部，以便增強同學們的榮譽感，激發學習的動力，更好地為班級和學校增光。

高一（1）班團支部

二○一○年十二月

第三篇：蕪湖一中高一十班團支部工作總結

高一（10）班團支部工作總結

（2012—2013學）

一學期來，我班共青團工作在上級團委和我校團支部的正確領導下，通過全班團員的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索班級團建工作特點，走出了一條適合班級團建工作的新路子，取得了一定的成績，現將我班2012-2013年共青團工作總結如下：

一、加強團的自身建設，開創我班團委工作新特色。

1．增強團員意識教育。以受教育作貢獻，長才干為主線，全面加強對團員的教育培養。大力開展面向團員的主題班會活動，開展形式新穎、內容豐富的主題團活動，不斷加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發展和評優活動。發展新團員工作是我班團總支的一個重要工作，發展團員對搞好我班團的工作及學生自身思想的提高等都十分重要。我班團支部做好計劃，發展新團員。學生提交入團志愿書共計3份，發展新團員3人。這為我班青年團組織的建設開拓了新路，為創建文明和諧的環境，優化學風鑄造了平臺，為社會培養合格人才奠定了良好的基礎。

2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。加強團前教育，嚴把新團員入口關，發展團員的工作逐步走上規范化軌道。本學期共上團課2次，培訓入團積極分子3名。這樣，通過堅持不懈的努力，使廣大團員的思想道德素質進一步得到了加強。

二、積極參加校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，形成良好的行為習慣。

1、服務社會，擴大影響，參加“校園冬季迎春長跑”的系列活動，多次參加我班的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。同時，還開展植樹美化、凈化環境等一系列活動形式。

2、大力開展安全教育。通過板報、櫥窗、召開家長會等諸多形式宣傳安全方面的知識，讓全體同學深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。

3、大力倡導“團隊”精神，努力構建文明班級。每周進行衛生和紀律評比，表揚先進，敦促后進，要求學生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴于律己，共同提高，通過這兩類活動培養了學生的集體主義思想、增強了組織紀律觀念、鍛煉了學生的身體素質、增強團隊的凝聚力、向心力和戰斗力。

三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

1、為了貫徹《中學生日常行為規范》，強化養成教育，我們制定了一系列檢查方案，團支部書記負責檢查，通過檢查學生日常學習、遲到、早退等生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為我班搞好教育教學工作奠定了基礎。

2、團支部、班委會服從班主任的安排，為我班教學服務，努力構建和諧的班級環境、精心培育合格人才，共同為創新發展積蓄力量。

3、狠抓日常活動、促良好習慣養成。教育學生從平時做起，從自我做起，愛護校園，告別陋習。開展了一系列整頓班風，加強班級

凝聚力，培養好習慣的活動。這些活動影響深遠，從多方面促進了對學生的公德教育；對學生加強遵守班規校規教育，使他們真正了解我班的各項規章制度，進一步規范了全班學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全班學生養成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力

四、展示團支部工作的成績，為日后的工作增添動力。

1、我班在2012年校園秋季運動會中，團支部積極參與，為運動員們送去溫暖，做好了后勤工作，并在同期的“校園書市”中做出了不懈努力。

2、在上學期初，我班的衛生情況并不是特別好，在我班團支部與全班同學的不斷努力下，終于有所改善，并獲得了“衛生進步獎”，值得我們在日后的工作中借鑒。

五、總結

在今后工作中，團總支要不斷學習研究，總結經驗、教訓、改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，加強團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為我班的發展與建設做貢獻。

第四篇：承德一中高一2部五班2013團支部工作總結

高一Ⅱ部

（五）班團支部工作總結2013學一學期來，我班共青團工作在上級團委和我校團支部的正確領導下，通過全班團員的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索班級團建工作特點，走出了一條適合班級團建工作的新路子，取得了一定的成績，現將我班2013年共青團工作總結如下：

一、思想建設

在這一學年里，同學們的個人思想觀念都有所改變。正所謂思想觀念是前進的動力，團支部一直堅持不懈地抓緊同學們的思想政治工作，定期召開主題班會和團日活動。

1.努力發展新團員，我班學生共提交入團志愿5份，發展新團員5人，這為我班青年團組織的建設開拓了新路，為創建文明和諧的環境，優化學風鑄造了平臺，為社會培養合格人才奠定了良好的基礎。

2.加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。加強團前教育，嚴把新團員入口關，發展團員的工作逐步走上規范化軌道。二﹑學習風氣

高中里，學習是重中之重。加之本學期情況特殊，9門重要課程都需要同學們掌握。為了讓大家重視學習、認真學習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學風建設工作。同學們在經歷了半年的高中生活后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的高中學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大提高。大家結伴上自習，共同探討問題，相互鼓勵，共同進步。在這一年的學習生活中，大家都取得了可喜的進步。全體同學向著自己的夢想邁進，終會到達理想的彼岸。

三、活動方面

在緊張的學習工作之余，我支部還在班里舉辦了豐富多彩的活動。

1.素質拓展訓練。為了提高班級凝聚力，讓同學們體會團結的重要意義，我團支部在11月下旬舉辦了一次素質拓展訓練活動，活動中大家積極踴躍，活動效果非常顯著。

2.圣誕聯歡。12月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級圣誕聯歡

會。晚會中，有精彩紛呈的節目，有緊張有趣的游戲，有充滿誘惑的禮品，還有可愛幽默的圣誕老人??整個晚會上，大家都是懷著輕松愉悅的心情，盡情地笑、盡情地唱、盡情地享受班級的溫暖。同學們都對這次晚會給予了非常高的評價。

四、工作反思

總體來說，本學期我團支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們也都一一克服了。但是，同時，在工作中，我們也暴露了一些不足，需要我們在下學期的工作中進一步改進。主要是團委分工不夠明確。本學期團總支各部門都將任務分派給團支書，而團支部沒有各部門對應的委員，導致團支書的工作量加大。當然，這也與團委內部的分工沒有做好。下學期，我支部會進一步明確分工，分攤工作量，共同完成團總支分派的任務

五、展望未來

下學期，我團支部將吸取本學期的經驗教訓，優勢繼續發揚，短處不斷改進，盡早做好新學期的工作計劃，我團委們會共同努力，爭取我團支部在下學期有更出色的表現。

（高一Ⅱ部五）班團支部2014-4-5

第五篇：一班團支部工作總結

團支部工作總結

時光飛逝，或許用這個詞來形容大學時光最為恰當了。不知不覺我們的大一時光就在同學們的新奇與摸索中溜走了。作為這個集體的支部書記，我付出很多，但是，收獲的更多。一年所有的學習和工作都已告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。

回想一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。特別是要感謝我們支部的組織委員林樹森和宣傳委員黃文浩以及全體班委的支持，他們對于我們支部工作及建設作出了很大的努力。

在這個學期里，有成績也有不足。但全體支部成員如一家人和睦相處，我覺得便是最大的收獲。

在這的一學期里，我支部在院團總支部的關心和幫助下，以及在本支部全體成員的共同努力下，取得了很好的成績和長足的進步。我們以“為同學服務”為工作中心，開展各項工作，努力成為同學與系、學院之間的橋梁，從而做好各方面的工作。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我支部工作總結如下：

一、黨建和推優工作

本學年，我支部堅持從基本做起，努力引導支部成員積極學習馬 1

克思列寧主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立“八容八恥”榮辱觀，學習“十七大”精神與科學發展觀。在保持支部內黨員的先進性下，注重引導支部成員積極向黨組織靠攏，使廣大團員在學習中提高思想，認清形勢，團結在支部周圍，為支部的不斷進步而努力。同時我支部本著公平、公開、公正的原則，推選出兩名優秀團員作為入黨對象。

二、班風學風建設工作

經過同學們一年的共同努力，本支部的學風建設取得了一定的成就，形成了一種“你追我趕”的學習氛圍。形成良好的班風學風，充分發揮行政學子不甘人后，勇為人先的先進作風。

三、團支部組織建設工作

在本學年中支部一共舉行三次團支部會議，積極總結工作上的不足。而且團員干部和班委之間密切組織各種有意義的活動，并且分工明確，責任到人，使得支部日常管理穩定有序地進行。努力使支部向一個健康向上的方向發展。

總結過去的各項工作，我們有成功的地方，也有不足的方面。但我們會揚長補短，將在今后的工作中做以下改進：

1、繼續加強學風建設，形成良好的學習氛圍。努力擺脫成員成績不拔尖的狀況。

2、課堂發言不積極，努力引導同學們踴躍發表個人意見。

3、激發支部成員參與活動的積極性，走出有活動無人參加的尷尬境地。

4、多組織一些能全面提高同學綜合素質的活動，引導成員全面發展。

我希望在新的學年里，通過新一屆班委及全體同學的努力，行政08級一班團支部可以繼續發揚優點，改正缺點。加倍努力，積極做好準備，將本支部發展成為一個優秀、和諧的大家庭。

行政08級一班團支部二〇〇九年九月十九日3