第一篇：2010學(xué)年度第二學(xué)期中隊工作計劃(四4)

新梅小學(xué)2010學(xué)年度第二學(xué)期中隊計劃

中隊四（4）中隊中隊輔導(dǎo)員洪霞

一、中隊情況分析

本班本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生1名，現(xiàn)有學(xué)生28名，其中男生18名，女生10名。本班學(xué)習(xí)特困生少，但困難生很多，直接導(dǎo)致中隊平均分上不去。有近五分之三的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是爺爺奶奶來接送，一放學(xué)就要跟著回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。雖然本班缺點很多，但也有不少優(yōu)點：動手能力強，上課思維活躍，發(fā)言積極，集體榮譽感強，在各種比賽中名列前茅，經(jīng)常獲得團體優(yōu)勝獎。

自上學(xué)期接班以來總體感覺本班的女孩子自覺性較好，學(xué)習(xí)主動性較強，男生的行為習(xí)慣偏差，學(xué)習(xí)自覺性較差，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。中隊的小干部的管理能力較差，班干部只顧自己的學(xué)習(xí)，而對中隊的管理置之不理，班內(nèi)大部分學(xué)生的榮譽感較強，行動意識較薄弱。

二、中隊目標(biāo)：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

基礎(chǔ)目標(biāo)：對待每一件事、參與每一次活動，都要認真、勤奮、團結(jié)。發(fā)展目標(biāo)：在保證自己學(xué)習(xí)不影響的情況下，幫助后進生，共同進步，提高自己的各方面能力。

三、具體措施：

1、細化班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天以和學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是中隊這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能

更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、中隊管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用中隊中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在中隊內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到中隊的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個中隊的重要組成部分，他們是中隊核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設(shè)好中隊。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四、中隊特色工作：

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1、積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流，或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

五、研究內(nèi)容：

在挫折中學(xué)會成長，在成功中學(xué)會自我反思

六、主題活動計劃：

2月份：（禮儀月）行規(guī)重點：重儀表 講文明

1、做好教室環(huán)境的布置工作（如爭章、學(xué)習(xí)園地、黑板報等）；

2、總結(jié)寒假各項工作，暢談新學(xué)期的打算；

3、結(jié)合各班實際情況，制定班隊計劃；

4、啟動“好習(xí)慣伴我成長”活動，懂得與人交往的最基本的禮儀，主動問候，用微笑拉近人與人之間的距離。

5、召開新學(xué)期家長會，做好與家長的溝通交流工作；

6、班網(wǎng)的建設(shè)與資料更新，將寒假中的好作文，好作品掛到班網(wǎng)上去。

7、中隊成立考章委員會，落實本學(xué)期爭章目標(biāo)和內(nèi)容，上好爭章啟動課；

8、組織學(xué)生參加元宵節(jié)猜燈謎活動；

9、評選“禮儀”之星；

3月份：（讀書月）行規(guī)重點：整言行，守紀(jì)律

1、新梅小學(xué)第五屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動；

2、組織學(xué)生積極參加紅領(lǐng)巾義賣，讀書漂流活動；

3、“整言行，守紀(jì)律”教育督促學(xué)生各方面行為規(guī)范，迎接市區(qū)行規(guī)示范校檢查

4、雛鷹爭章考評；

5、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日和3月8日婦女節(jié)，對學(xué)生加強教育；

6、認真舉辦家長開放日活動；

7、評選“閱讀之星”；

8、開展我最棒自理能力大賽活動。

4月份：（安康月）行規(guī)重點：定崗位，明責(zé)任

1、出好第2期黑板報；

2、開展“定崗位，明責(zé)任”活動，督促學(xué)生認真完成自己的小崗位工作。

3、市優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體評選。

4、開展“小手牽大手”雛鷹社校文明行動。

5、繼續(xù)考評雛鷹爭章；

6、鼓勵學(xué)生積極參與鍛煉，參加月底的運動會各項比賽，評選“運動之星”；

7、開展“走進軍營”消防安全活動。

8、開展“我和春天有個約會”電影陽光行活動。

5月：（藝術(shù)月）行規(guī)重點：誠待人，樂合作

1、完成第3期黑板報；

2、開展“建黨90周年詩歌童謠”創(chuàng)作賽

3、鼓勵學(xué)生積極參加各項藝術(shù)訓(xùn)練和比賽，評選“藝術(shù)之星”；

4、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備六一集會活動；

5、認真籌備組織“十歲生日”家長開放日活動；

6、開展“誠待人，樂合作”行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)活動。

6月：（成果月）行規(guī)重點：惜時間，勤學(xué)習(xí)

1、完成第4期黑板報；

2、開展“慶六一”主題集會，電影陽光行活動。

3、認真完成《好習(xí)慣伴我成長》、《學(xué)生成長記錄冊》的填寫測評工作；

4、對學(xué)生進行“惜時間，勤學(xué)習(xí)”行規(guī)教育，做好復(fù)習(xí)迎考的動員工作；

5、評選“新梅小陶娃”；

6、認真撰寫學(xué)生評語和班主任總結(jié)；

7、做好暑期工作安排；

7、完成每月班務(wù)工作檢查和和各項表冊上交、考核工作；

六、開展主題活動計劃：

3月：參加新梅小學(xué)第4屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動，評選閱讀之星；

4月：積極參加陽光體育大聯(lián)賽活動、校運動會，評選運動之星；

5月：校園藝術(shù)節(jié)系列活動，評選藝術(shù)之星；開展“十歲生日”家長開放日活動； 6月：評選新梅小陶娃；

2011.2

第二篇：2010年第二學(xué)期四中隊工作計劃

2010年第二學(xué)期四（3）中隊工作計劃

一．指導(dǎo)思想 堅持以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，聚焦和諧，努力構(gòu)建和諧的少先隊活動，讓隊員在活動中展示才能，發(fā)揮才干，增長才氣，繼承和發(fā)揚民族精神，增強民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，以行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為素養(yǎng)，使中隊工作在新的學(xué)期再上一個臺階。

二．工作目標(biāo)

1、形成良好班風(fēng)，使班級管理制度化，規(guī)范化。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使他們成為講禮儀、講文明的好少年。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

班風(fēng)：自信、快樂、團結(jié)友愛、善于競爭

三、具體措施

利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

（一）禮儀教育

學(xué)校禮儀

1.課堂禮儀：

上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。

聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)

仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2.服飾儀表：

穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3.尊師禮儀：

學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。老師講話或接受老師教育，要面對老師，認真聽講，離開時禮貌地向老師道別。

4.同學(xué)間禮儀：

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5.集會禮儀：

升國旗儀式：升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

6.校內(nèi)公共場所禮儀：

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

家庭禮儀

能給長輩讓座、讓餐、讓路：進他人房間要先敲門，經(jīng)允許才可進入；客人到家里來，要主動起立微笑迎接，熱情招待，適時陪坐陪談，客人離去，要禮貌送至門外；學(xué)生對長輩有意見，應(yīng)禮貌提出，不耍脾氣，不頂撞；到他人家里做客，要穿戴整潔，談吐舉止文明要得體；離開時，要客氣地請主人留步，并握手告別。

社交禮儀

在外乘車、船、電梯，見到老弱病殘要主動讓座位。遇到外賓要友好相待，有禮貌、不圍觀尾隨，不做有損國格、人格的事；互相饋贈禮物時，送或收物品要起立，用雙手；看演出比賽或聽報告，要適時適度鼓勵致意，演出結(jié)束謝幕，要起立鼓掌致謝；與熟人相遇，要主動招呼握手致意。

（二）提高安全意識

學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學(xué)生進行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識逐漸加強起來，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

課間活動安全

1.不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

2.上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。

3.上廁所要避開高峰，高年級同學(xué)要照顧低年級同學(xué)。

4.雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

教室活動安全

1.防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防摔：需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落：無論教室是否處于高層，都不要將身體探出窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓：教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，留意是否會夾到他人的手。

5.防火災(zāi)：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防意外傷害：不準(zhǔn)帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

交通安全

1.過馬路安全

首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行車輛和行人通過；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。

人行橫道信號的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行。

橫穿馬路時，要養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。

三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道，及行人走的人行道，在人行道上不要幾個人并排行走，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。低年級的同學(xué)們出門時，要有家長的帶領(lǐng)，在行路時，如果有人在馬路對面打招呼，不要突然橫穿馬路以防發(fā)生事故。

2.行路安全

走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。

（三）培養(yǎng)班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)5個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

四、主題活動及安排

（二月）“歡樂元宵”自動小雛鷹在行動動員與家長一起參與

（1）制作燈籠

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀（設(shè)計禮儀達人章）（三月）我們讓上海更美麗，紅綠領(lǐng)巾在行動

（1）學(xué)習(xí)一種精神、落實一個行動、形成一個信念

（2）結(jié)合媽媽我愛你慶祝3、8婦女節(jié)

（3）學(xué)生文明習(xí)慣訓(xùn)練

（四月）緬懷先人，自強“寶山人”在行動

（1）利用清明節(jié)，緬懷先人

（2）收集有關(guān)資料，出一份小報

（3）學(xué)生文明習(xí)慣訓(xùn)練

（五月）尋節(jié)日文化，快樂小書迷活動

1、和父母收集端午節(jié)有關(guān)資料

2、在誦讀活動后，撰寫體會

（六月）歡慶六一我做主，溫馨中隊在行動

（1）召開六一主題會

（2）迎六一活動

（3）評選班級風(fēng)尚好少年

2011/2/23

第三篇：2010學(xué)第二學(xué)期中隊工作計劃(四3)

新梅小學(xué)2010學(xué)第二學(xué)期中隊計劃

中隊四(3)中隊班主任徐春

一、中隊情況分析

本班本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生1名，現(xiàn)有學(xué)生28名，其中男生15名，女生13名。自上學(xué)期接班以來總體感覺本班的女孩子自覺性較好，學(xué)習(xí)主動性較強，男生的行為習(xí)慣偏差，學(xué)習(xí)自覺性較差，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。班級的小干部的管理能力較差，班干部只顧自己的學(xué)習(xí)，而對班級的管理置之不理，班內(nèi)大部分學(xué)生的集體榮譽感較強，行動意識較薄弱。家長工作人很負責(zé)，大部分家長能配合教師做好孩子的思想教育工作。

二、中隊目標(biāo)：誠待人，樂合作，爭當(dāng)新梅小標(biāo)兵。

基礎(chǔ)目標(biāo)：真誠的對待每一件事，培養(yǎng)自覺守紀(jì)的行為規(guī)范

發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)先進個例，爭當(dāng)新梅小標(biāo)兵。

三、具體措施：

1、著眼培養(yǎng)學(xué)生班干部能力的培養(yǎng)。從班干部選舉開始，培養(yǎng)學(xué)生的自主能動性。讓學(xué)生從身邊的模范學(xué)生出發(fā)，學(xué)習(xí)周圍的榜樣，采用班級小督察機制，調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性。從而提高小干部的管理能力。

2、加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。以“好習(xí)慣伴我成長”為抓手，借助“紅領(lǐng)巾PK臺”這一少先隊自主管理體系，加強日常行為規(guī)范的檢查評比力度，有效促進德育常規(guī)管理，促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。

抓好道德規(guī)范的認知教育。①有形無聲教育。即在班級黑板報，中隊樂園，爭章園地，學(xué)習(xí)園地等各顯要位置以各種表達形式宣傳道德規(guī)范的認知內(nèi)容，營造一個濃烈的氛圍，給學(xué)生以深刻的印象。②有聲無形教育。既通過午會課、班會課和校會課，大力宣傳道德規(guī)范的認知內(nèi)容。③有形有聲教育。發(fā)揮榜樣的力量，及時抓住身邊的教育事件，隨時現(xiàn)場講解、現(xiàn)場示范，引導(dǎo)學(xué)生從身邊點滴小事做起，持之以恒，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

開展“每月一個好習(xí)慣”養(yǎng)成教育，通過“誠信榜、“尋找陋習(xí)”等活動，引導(dǎo)學(xué)生感受道德，付諸行動，養(yǎng)成好習(xí)慣，受益終生。

結(jié)合“星級班級評選”的活動，與科任老師多溝通多交流，及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、上課、作業(yè)等各方面情況，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、組織好讀書節(jié)活動，讓學(xué)生走進中華經(jīng)典，感悟民族精髓。開展讀書節(jié)系列活動：走進名著，與名家對話；與名著談心；制作一份讀書節(jié)小報；與同伴分享好書；與父母共同閱讀名著。讓學(xué)生在閱讀中明白道理，做個文明守紀(jì)的好孩子。

4、認真開展好雛鷹爭章活動，每月及時考核，激勵學(xué)生在爭章活動中不斷進步。

5、加強班集體建設(shè)，在崗位工作中讓學(xué)生獲得感悟、鍛煉才干。培養(yǎng)一批認真、負責(zé)、得力的班干部。

6、與家長密切聯(lián)系，做好溝通工作，形式多樣，及時有效地做好學(xué)困生和特殊學(xué)生的思想教育，關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，及時了解學(xué)生的心理變化，重視學(xué)生心理健康教育，促使每位學(xué)生身心健康。

7、每月結(jié)合主題教育開展“新梅系列之星”評選，學(xué)期末開展評選“新梅小陶娃”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強工作責(zé)任感，促進學(xué)生健康成長。

四、中隊特色工作：

開展班干部競爭上崗制

根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，學(xué)生自愿報名，競聘自己最感興趣或有挑戰(zhàn)性的崗 位，爭取上崗。但有時可能發(fā)生一崗多人競聘的問題，這就要求我們老師從中做好協(xié)調(diào)工作，讓最適合的學(xué)生先上。一個月后，合理變動管理角色，讓學(xué)生嘗試新崗位、新角色，發(fā)展多方面的能力。

五、研究內(nèi)容：

學(xué)班干部輪崗制的實踐探索與思考

六、主題活動計劃：

2月份：（禮儀月）行規(guī)重點：重儀表 講文明

1、做好教室環(huán)境的布置工作（如爭章、學(xué)習(xí)園地、黑板報等）；

2、總結(jié)寒假各項工作，暢談新學(xué)期的打算；

3、結(jié)合各班實際情況，制定班隊計劃；

4、啟動“好習(xí)慣伴我成長”活動，懂得與人交往的最基本的禮儀，主動問候，用微笑拉近人與人之間的距離。

5、召開新學(xué)期家長會，做好與家長的溝通交流工作；

6、班網(wǎng)的建設(shè)與資料更新，將寒假中的好作文，好作品掛到班網(wǎng)上去。

7、中隊成立考章委員會，落實本學(xué)期爭章目標(biāo)和內(nèi)容，上好爭章啟動課；

8、組織學(xué)生參加元宵節(jié)猜燈謎活動；

9、評選“禮儀”之星；

3月份：（讀書月）行規(guī)重點：整言行，守紀(jì)律

1、新梅小學(xué)第五屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動；

2、組織學(xué)生積極參加紅領(lǐng)巾義賣，讀書漂流活動；

3、“整言行，守紀(jì)律”教育督促學(xué)生各方面行為規(guī)范，迎接市區(qū)行規(guī)示范校檢查

4、雛鷹爭章考評；

5、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日和3月8日婦女節(jié)，對學(xué)生加強教育；

6、認真舉辦家長開放日活動；

7、評選“閱讀之星”；

8、開展我最棒自理能力大賽活動。

4月份：（安康月）行規(guī)重點：定崗位，明責(zé)任

1、出好第2期黑板報；

2、開展“定崗位，明責(zé)任”活動，督促學(xué)生認真完成自己的小崗位工作。

3、市優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體評選。

4、開展“小手牽大手”雛鷹社校文明行動。

5、繼續(xù)考評雛鷹爭章；

6、鼓勵學(xué)生積極參與鍛煉，參加月底的運動會各項比賽，評選“運動之星”；

7、開展“走進軍營”消防安全活動。

8、開展“我和春天有個約會”電影陽光行活動。

5月：（藝術(shù)月）行規(guī)重點：誠待人，樂合作

1、完成第3期黑板報；

2、開展“建黨90周年詩歌童謠”創(chuàng)作賽

3、鼓勵學(xué)生積極參加各項藝術(shù)訓(xùn)練和比賽，評選“藝術(shù)之星”；

4、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備六一集會活動；

5、認真籌備組織“十歲生日”家長開放日活動；

6、開展“誠待人，樂合作”行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)活動。

6月：（成果月）行規(guī)重點：惜時間，勤學(xué)習(xí)

1、完成第4期黑板報；

2、開展“慶六一”主題集會，電影陽光行活動。

3、認真完成《好習(xí)慣伴我成長》、《學(xué)生成長記錄冊》的填寫測評工作；

4、對學(xué)生進行“惜時間，勤學(xué)習(xí)”行規(guī)教育，做好復(fù)習(xí)迎考的動員工作；

5、評選“新梅小陶娃”；

6、認真撰寫學(xué)生評語和班主任總結(jié)；

7、做好暑期工作安排；

7、完成每月班務(wù)工作檢查和和各項表冊上交、考核工作；

六、開展主題活動計劃：

3月：參加新梅小學(xué)第4屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動，評選閱讀之星；

4月：積極參加陽光體育大聯(lián)賽活動、校運動會，評選運動之星；

5月：校園藝術(shù)節(jié)系列活動，評選藝術(shù)之星；開展“十歲生日”家長開放日活動； 6月：評選新梅小陶娃；

2011.2

第四篇：第二學(xué)期中隊工作計劃

第二學(xué)期中隊工作計劃

減小字體 增大字體 作者：佚名來源：本站整理發(fā)布時間：2010-02-24 12:48:36Tags：中隊工作計劃 中隊 工作計劃 作者：佚名

第二學(xué)期中隊工作計劃

少先隊員是祖國的花朵，是祖國的未來。我們中隊以學(xué)校大隊工作為中心，針對少年兒童的特點開展豐富多彩的活動，豐富他們的生活。從而發(fā)揮中隊班干部作用，調(diào)動全中隊員的積極性，團結(jié)一致，共同努力，更好地做好中隊工作。

一、中隊基本情況

本中隊共有4個小隊，隊員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能有遵守紀(jì)律，團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛集體，活潑向上，有較強的集體榮譽。但有少部分隊員自覺遵守紀(jì)錄還不夠。

二、主要工作目標(biāo)和工作內(nèi)容

1、通過升旗儀式，活動課，培養(yǎng)教育學(xué)生熱愛祖國熱愛人民，勇于創(chuàng)新爭當(dāng)新世紀(jì)的主人。

2、要以學(xué)校“五項評比”“班容班貌”“財產(chǎn)評比”為契機，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，人人樹立為中隊爭榮譽的思想。積極參加校園之星評選活動。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《行為規(guī)范》，《少先隊思想道德教育實施意見（試行）》，從小做個誠實、勇敢，向不良傾向作斗爭，做個相信科學(xué)，遵守法紀(jì)的好公民。

4、利用班隊及晨會課對隊員進行“五愛”“五心”教育，切實抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，“開展孝心獻給父母”活動。結(jié)合“六一”開展藝術(shù)節(jié)活動，發(fā)揮自己的才能，展示自己的才藝。

6、結(jié)合三月五日，開展學(xué)雷鋒活動，中隊按小組進行為社會，學(xué)校做好事。本學(xué)期每位學(xué)生做好事不少于2件。

7、結(jié)合學(xué)校開展的“與零說再見”的活動，教育學(xué)生不吃零食，不帶零食來學(xué)校。

三、主要措施

1、組織隊員參加每周的升旗儀式，態(tài)度要嚴肅、認真，要行隊禮，大聲地唱《國歌》。

2、積極開展?fàn)幷禄顒樱酒陂_展“ 期初訂計劃，中期落實，期末檢查頗獎，鼓勵隊員爭當(dāng)爭章積極分子。

3、本期組織隊員開展“學(xué)雷鋒做好事”活動，開展“孝心獻給父母活動”每位同學(xué)為母親做一件好事，慶祝“六一”活動，培養(yǎng)隊員積極向上的精神。

4、加強安全，組織學(xué)生積極參加安全日活動，加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)隊員從小自強自立的能力，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。

5、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，遠離危險。

四、月工作安排

【 二月份】

1、組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《安全守則》

3、組織學(xué)生參加安全日活動。

【 三月份】

1、開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。

2、開展“愛心獻給父母”活動。

【 四月份】

1、祭掃烈士墓活動。

2、開展中隊活動。

【 五月份】

1、籌備“六一”兒童節(jié)活動。

3、組織學(xué)生觀看愛國影片。

【 六月份】

1、慶祝“六一”兒童節(jié)。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

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第五篇：2016學(xué)年第二學(xué)期四年級中隊工作計劃

2016學(xué)年第二學(xué)期四年級中隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)隊員主體為中心，重視隊員養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，加強隊員干部隊伍建設(shè)，加強隊員的自我教育、民主管理能力，形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的中隊風(fēng)，結(jié)合本中隊實際，特定以下計劃。

二、主要工作。

1.加強中隊干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全中隊起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個中隊集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

2.培養(yǎng)隊員自我管理的能力。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)中隊學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在隊員中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3.加強行為規(guī)范教育。配合學(xué)校大型活動和中隊目標(biāo)，定期召開有針對的主題中隊會，從而提高隊員的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強集體凝聚力，使中隊真正成為中隊風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

4.加強法制教育。增強隊員遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護能力。教育隊員養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

5.加強隊員心理教育，促進健康成長。對全體隊員進行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)隊員心理的健康發(fā)展。

四、工作措施

1.利用各種有利的時間和活動對隊員進行德育教育。2.形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高隊員的學(xué)習(xí)成績。

3.與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

4.協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對隊員施加教育。

五、每月工作安排。二月份

1.開展“學(xué)校是我家，維護靠大家”教育活動。2.做好清潔衛(wèi)生工作。三月份

1．“文明禮儀從我做起”教育活動。2．“尋找身邊的雷鋒”教育活動。3.“護綠”活動。

四月份

1．開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。2．開展“一個地球，多種關(guān)愛”教育活動。

五月份

1.尋找我身邊的勞模。

2.開展“感謝父母養(yǎng)育我”教育活動。六月份

1.“六一”慶祝活動。2.評選優(yōu)秀隊員、隊干。七月份

1.法制安全教育。2.假期安全教育。

四年級中隊輔導(dǎo)員：羅建文 二〇一七年二月十六日