第一篇：和龍中心校2011學年團隊計劃[范文]

和龍中心校2010——2011學年下期

團隊工作計劃

我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部領導下，本學期團隊將繼續按照教育局團委工作要求，結合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實落實團省委關于特殊少年兒童群體快樂成長工作。

一、堅持教育與管理相結合，培養學生良好習慣，促進優良校風、學

風的形成。

1、按照學校中心工作開展行之有效的活動，提高團員的綜合素質，發揮團員的先鋒帶頭作用。

2、加強團隊小干部隊伍建設。學期初，部分中隊做好大、中、小隊和各團支部干部的選舉工作。爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。

3、加強對各級小干部進行工作方法與技能的培訓（每月一次），并加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。

4、堅持“中隊黑板報”評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

5、開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。

6、扎實做好日常行為的教育，培養青少年良好的習慣。本學期,在全校范圍內開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動,要求學生從小處著手,從日常行為習慣抓起.二、具體工作

三月：1、2、3、寒假小報展 各中隊制定中隊計劃 黑板報主題“學雷鋒，感親恩”

四月：

1、野外春游活動

2、“春游踏青”征文活動

五月：1、2、3、各班評選優秀團員 舉行新團員的入團儀式 “環境綜合治理”——撿垃圾活動

4、“環境綜合治理”作文競賽

5、開展“校園之星”評選活動

六月：

1、2、評選優秀少先隊員 舉行新少先隊員入隊儀式

3、“六一”文藝演出活動 七月：

1、復習迎考

2、各中隊總結活動

3、評選優秀中隊、優秀班干部活動

4、假期實踐活動布置

和龍中心校2011-2-23

第二篇：中心校團隊計劃總結

中心校團隊計劃總結

2011年團隊工作計劃

一、指導思想

伴著和煦的陽光，徐徐的春風，新的學期再一次拉開了序幕。本學期，團隊工作緊緊圍繞學校的工作，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹胡錦濤總書記依法治國和以德治國相結合的治國方針，進一步落實“中國‘小公民’道德建設計劃”，并結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統教育，繼續大力開展體驗教育活動的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論的發展；轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規范和深化全校團隊工作，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作目標

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。

2、抓好團隊干部的建設和培養工作。

3、加強共青團陣地建設，優化育人環境。

4、切實抓好“國旗下的講話”等常規工作。

5、組織搞好“清明”、“五?一”、“五?四”、＂助殘日＂、“六?一”等大型活動。

6、“安全教育時時抓 安全教育事事抓”各校根據地域特點切實抓好安全教育工作。

7、開展中隊黑板報評比活動，由學生自己組稿，版面設計，書寫，黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

四、采取措施

1、健全各種制度，配合學校搞好班級管理工作。

2、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結不足，多和師生談心，了解師生的內需。

3、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

4、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。

5、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

6、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。

五、具體計劃

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。

①是要切實加強思想政治教育。

②是要切實加強道德品質教育。引導學生踐行愛國守法、明理誠心、團結友善的道德規范，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養學生具有優良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。

③是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育學生童，用中小學生日常行為規范和少先隊隊章約束學生，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、扎實組織好“清明”、“五?一”、“五?四”、“六?一”等節日的文體活動，提高學生綜合實踐活動能力。為了進一步提高素質教育的整體水平，培養一批合格特長的人才，團隊將在本學期利用特定節日，舉辦系列文娛活動。為此新學期開始，各校必須認真制定好計劃，實行學校負責制，各層次負責人要充分發揮監督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實際和優勢，調動師生積極性，重視對特長生進行培養，集中精力作好準備工作，確保活動中能拿的出拿的精，使得以順利舉辦。

3、深入開展安全文明班級評比活動，把創建安全文明校園工作引向深入。

4、配合德育工作組抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。組織正常的升旗儀式，有針對性的進行國旗下講話，請革命前輩或老教師到校開展講座。

5、扎實抓好學生的道德養成教育，抓好學生的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物的教育。結合每周一次的主題班隊會，將學生培養成為文明禮貌、學習、勞動、衛生等一系列良好的行為習慣并最終為社會輸送高素質合格的公民；引導學生投入到以實際行動迎接創新的活動中來，通過活動對學生進行人文教育、環保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

6、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行流動紅旗活動，促進各校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；努力作到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

具體工作安排：

二月份：

1、開展“安全警鐘常鳴”系列主題教育。

2、整理班容班貌；

3．加強學生開學初行為規范教育。

5、板報主題：

A、安全教育專刊。

B、守則與規范教育專刊。

三月份：

1．開展“向雷鋒同志學習”主題教育，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

2、開展德育的系列教育；

3、植樹節開展系列植樹活動及環保教育。

4、板報主題：

A、學雷鋒、做好事。

B、植樹節里植樹忙。

四月份：

1．開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想；

2、各班開展以“心中有理想”為主題的主題活動。

3、板報主題：

A、愛國主義教育專刊。

B、珍愛生命、遠離毒品。

五月份：

1、開展“光榮啊，中國共青團”主題教育。

2、開展＂助殘日＂手拉手活動，進行學生藝術作品義賣活動。

3、籌備慶六一活動

4、板報主題：

A、慶祝五?一勞動節。

B、慶祝五四青年節。

六月份：

1、慶“六?一”。

2、評選優秀團員、優秀團干。

3、板報主題：

A、慶祝六?一兒童節專刊。

B、夏季安全教育專刊。

第三篇：和龍高中學生暑假活動計劃

和龍高中學生暑假活動計劃

一、活動目的：

1、通過學生的實踐活動，配合學校做好學生暑期的教育管理工作，使學生家長能了解學生家庭教育的重要性及方法措施。

2、全面督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸至假期。進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。

二、活動主題：

宣傳學生暑期家庭教育；

督查學生暑期學習生活。

三、組織形式：

1、以班級為單位，建立7個學生社會實踐區域，分別為：民生廣場、文盛社區、德龍社區、德龍花園、新東廣場、江邊公園、警察公寓。

2、以學生會成員為負責人，以所在實踐區域中的優秀學生或學生干部為成員組成暑期學生家庭教育宣教小組，負責向家長宣傳學生暑期教育，督查學生暑期學習生活。

四、活動形式：

1、及時宣傳

在學生剛放假時，宣教小組就要上門向學生家長，宣傳學校對學生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內了解學校要求，明白自身職責，能及時配合學校做好子女的教育管理工作。

2、定時督查

督查小組三次集中上門檢查學生作業完成情況，了解學生在家守紀情況以及家長教育情況。

3、隨時了解

利用宣教督查小組和學生生活在一起的優勢，隨時了解學生在家的學習、生活、守紀等方面情況。

4、參加團市委組織的朝鮮族中學生作文競賽。

5、參加和龍市教育局和文體局組織的“縣慶100周年”翻板活動。

五、活動安排：

1、活動組織階段

①實踐活動區域劃分（6月20~21日）

以班級為單位，班主任向實踐活動區域上報學生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細地址、家長姓名、聯系電話等。進行分類匯總。

②宣傳組隊（6月22~23日）

由班主任和學生會成員對學生進行廣泛宣傳，使學生了解此次實踐活動的意義，采取自愿報名，學校審批的方式組建和龍高中學生暑期學習宣教督查小組。

③任務落實（6月27~28日）

召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內容、安全等方面進行強調落實。與小組成員簽訂工作責任狀，明確職責范

圍及所監督的學生。

2、活動實踐階段

①7月20~22日，集中向每一位家長宣傳學校對學生暑期學習、生活、守紀、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。

②7月23~24日集中督查學生作業完成了情況，了解家長教育管理情況。及時教育如實記載。

③不定期檢查，各宣教督查小組根據各自實際情況，安排合適時間對學生的學習、生活、守紀（上網、打游戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進行抽查。

3、活動總結階段

團委對此次活動進行總結，總結上報學校。

和龍高中團委

2011年6月21日

第四篇：中心校團隊工作總結

中心校團隊工作總結

2012年是我中心校團隊快速發展的一年。一年來，我中心校共青團、少先隊工作在上級團組織和中心校黨支部的堅強領導和關懷重視下，堅持科學發展，實事就是，解放思想，帶領全校團員、少先隊員緊緊圍繞中心校的中心工作開展各項工作，在團隊的自身建設、服務青少年、服務大局、對內對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進步。

正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時間內，實現了質的飛躍，現將團隊工作，總結如下：

一、加強團隊自身建設，促進團隊科學發展

1、黨建帶團建：自成立以來，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發展迅速，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規劃當中，每年專項研究團隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團隊工作進行討論，并幫助解決實際問題。

2、班子建設：本部分委員因工作原因調離崗位，我校團委積極醞釀補充新鮮血液，優化組織結構，現有專職書記一名，兼職團干八名，且班子凝聚力、戰斗力很強，具有極高的奉獻精神。每月召開一次工作例會，研討新形勢下團隊工作新任務。

4、計劃總結：我中心校團委年初工作有計劃，年終工作有總結，并根據學校團工作的特點，按學期制訂工作要點，及時上報團區委、教育局團工委。每周都有詳細的周工作安排。各學校少先隊、團支

部都有團隊工作手冊，內容翔實、活動豐富。工作手冊上各少先隊、團隊計劃、總結、周工作要點、活動記錄、團籍登記等等，應有盡有。

5、團員、少先隊員發展：團員、少先隊員發展工作是團隊工作的生命線，我中心校團委一直常抓不懈，并積極開展團員、少先隊員意識教育活動，在青年教師中積極做好“推優入黨”工作。針對我中心校學生基數較大，管理陣地以各學校為主，故在發展工作時，巧妙運用學校、班級推薦表制，在推薦入團、入隊學生時進行嚴格把關。每年各校舉行一次新團員、隊員宣誓儀式。

二、抓住契機，切實加強青少年思想政治教育。

今年是抗戰勝利67周年，我校團隊抓住這一重要契機，深入貫徹落實思想政治工作會議精神，以理想信念教育為核心，結合青少年思想實際，加大青少年思想教育工作力度。

此外，為了弘揚“民族精神”，紀念抗戰勝利67周年、紅軍長征77周年，進行有效的愛國主義教育，我們團隊抓住有利時機，開展“愛國主義”演講、征文活動，同學積極參與，征文踴躍，涌現了大批優秀的稿件，在這樣的活動中，同學們受益頗多，也使我們的“民族精神”、愛國主義的教育更加活潑、生動、深入。

三、強化實踐體驗，培養青少年創新能力。

結合實際，開展“四個一”教育活動。“四個一”即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，為了讓全中心校學生有一個全面的認識，特意在星期一校長例會上精心組稿，由負責少工委工作的同志發言，對全中心校進行號召，讓每一位同學能在日常生活中積極實踐“四個一”活動。

四、加強基礎建設，充分發揮教育功能。

1、從思想入手，抓好入團培訓工作。在實踐中，我們認識到加強團的自身建設始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎上，選好骨干青年參加團知識培訓班，使一批先進青年、少年加入到團、隊組織中來，使團、隊組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。

2、加強團隊干部隊伍建設。一是我們團隊密切協作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調整充實團委隊伍和輔導員隊伍。二是加強培訓，提高素質。我中心校團隊對所選用的各校團隊干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會和少先隊大隊委會，發現不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高團隊干部的素質，而且能有效調動工作積極性。三是表彰先進，典型引路。今年六月，團員、優秀少先隊隊員評選活動中，經過層層推薦、嚴格審核，最終評選并表彰了若干名優秀團員和優秀少先隊員，通過表彰，樹立典型，起到了很好的帶頭作用。

3、鞏固擴大陣地建設。為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的素質教育，我校團隊繼續努力多方面給學生提供活動平臺，鍛煉學生的組織、寫作等能力。

4、加強團隊干部的培養和培訓。為順應時代要求，引進競爭上

崗機制，培養富有競爭意識、綜合素質高的團隊干部。我們不斷深化少先隊、團委干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能教育、技能培訓；發揮學生會、學生社團的作用，加強學生會在自我服務、自我管理、自我教育中的作用。

回顧一年來的工作實踐，我中心校部團隊工作仍存在許多不足，主要體現在：中學團隊氛圍不濃厚、小學少先隊組織作用發揮不強，團隊銜接工作力度不夠等幾方面。這些不足將嚴重制約我校團隊工作的全面開展，我們要積極把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，共同開創我校團隊工作的嶄新局面。

第五篇：和龍林業局經濟林工作總結

和龍林業局經濟林工作總結

近年來，和龍林業局立足山區實際，按照“生態建設產業化、產業發展生態化”的要求，充分利用本地資源優勢，突出重點和特色，加大扶持力度，加快發展步伐，把發展現代林業作為推動林業結構調整、增加職工收入、改善生態環境、促進經濟發展的重要舉措，始終堅持“科學化論證、規模化發展、標準化生產”的工作思路，以市場為導向，運用現代經營理念，在結構上求優化、在規模上求發展，不斷加快推進經濟林基地建設。

一、經濟林建設基本概況

和龍局自然條件好，交通便利，職工群眾有種植經濟林的習慣和先進的種植經驗。近年來已種植經濟林5024.41公頃。其中果品類有紅松4324.41公頃；飲料類藍靛果、藍莓500公頃；藥材類刺五加200公頃。

苗木繁育基地13.72公頃。當前主要培育樹種（年出苗量）：紅松220萬株、云杉130萬株、紅豆杉（播種繁殖）20萬株、紅豆杉（扦插繁殖）10萬株、胡桃楸8萬株、水曲柳15萬株、共計403萬株。年培育能力500萬株。三年內年培育能力可增至1000萬株。

二、主要措施

近年來，我局在經濟林發展過程中，堅持走規模化、基地化、專業化、產業化路子，取得了良好的經濟、社會和生態效益。

（一）領導重視，加強引導。近年來，和龍局將經濟林作為林業局兩基地建設之一，納入全局林業發展規劃，把經濟林產業納入黨政領導的重要議事日程，許多林場把發展經濟林作為林區經濟發展的突破口來抓，把林果業辦成了林區經濟的支柱產業。通過參加或舉辦各種博覽會、展銷會、文化節等，引導全社會關注經濟林，積極參與經濟林產業開發。

（二）因地制宜，科學規劃定目標。根據不同區域的條件優勢，確定各地的經濟林發展方向。“十二五”期間，我局牽頭完成6個經濟林基地開發設計，5個經濟林樹種基地設計，充分發揮了各區域的經濟林資源特色。

（三）政策引領，規模流轉建基地。規模化發展經濟林，具有產量高、質量好、經濟效益高、生態效益顯著等突出特點。我局高標準建設了土地流轉服務中心，完善了土地流轉平臺，規范了土地流轉程序，充分利用土地流轉的政策杠桿，按照“區域化布局、專業化生產、規模化經營”的原則，鼓勵職工適度規模經營。

（四）示范帶動，打造精品園區。按照“擴大規模、擴充優勢、壯大基地”的原則，先后出臺了種苗補助、造林補助等扶持政策，并不斷穩定現有林權，明晰產權制度，進一步解放了廣大群眾的思想束縛。

（五）種苗先行，夯實基礎。充分挖掘局內經濟林品種資源優勢，積極開展優勢經濟林品種選優，建立采種母樹林、種子園和采穗圃，生產良種壯苗，保障經濟林發展需要。同時，大力引種國內外新的優良品種，豐富我局的經濟林品種。利用國家種苗基地建設資金，建立經濟林苗木基地，實行專業化、規模化定向育苗，滿足經濟林發展的需要。

（六）加強管理，規模經營。在經濟林發展中，各地堅持規模經營、集約經營，扶持各種所有制企業積極參與經濟林產業開發。在經濟林發展用地上，選擇相對集中連片、立地條件相對較好的地塊，實行規模化種植、集約化經營，確保優質、高產、高效。另外，重視和加強經濟林低產低效林改造，提高產量和產品質量。

三、存在問題

盡管我局經濟林產業發展取得了一些成績，積累了成功經驗，但也還存在一些問題。

（一）布局不夠合理，特色不夠鮮明。雖然我局已經制定經濟林基地開發設計，但由于受到市場價格等方面影響，違反自然規律、盲目種植的現象仍然存在，如藍靛果、刺五加等。由于多地種植，產品缺乏區域特色，影響了規模經營、產品銷售和產品深加工。

（二）低產林比例大，比較效益不高。一些林場經濟林經營不善、管理粗放，低產低效林面積比例大。如紅松果林多屬老齡林分，基本屬于半野生狀況，缺少管護、施肥措施；紅松見種就采，見苗就種現象比較突出。許多經濟林單位面積產量與豐產標準還有較大差距。

四、下一步經濟林建設思路

1、指導思想和建設依據。我們將緊緊抓住國家重視林業發展的大好形勢、十分難得的寶貴機遇，舉全局之力，推行一切有利于建設現代林業的方針、政策，同時，要加大對經濟林建設的科技投入，提高管理水平，積極推廣標準化生產，增強產品競爭力，擴大市場占有率，促進經濟林增收增效，再掀經濟林建設新高潮。

2、必須實現三個轉變。一是由重復建設、小農式經營向專業化生產、產銷一條龍、林工貿一體化的產業經營化轉變。二是由盲目擴大種植面積、追求產量、粗放經營向注重質量效益，集約化經營轉變。三是由注重產前、產中程序化管理向產前、產中、產后全過程規劃管理。

3、首先必須要發展有適宜市場需要的品種，有基地，有技術人員，有龍頭企業帶動發展，有政策扶持。其次要有政策環節做保證，做到產、供、銷一條龍，才能達到發展的目的。采取林業局+職工+基地的模式運做。