第一篇：團隊計劃總結

鹽鎮一中2011-2012學年第二學期團隊工作計劃

一、指導思想：

在新的學期，學校團總支部將以 “十七大”、十七屆三中全會精神、團代十六大相關決議和文件精神為指導，以團市委2010年工作要點、教育局“師德師風建設年”工作要求和學校本學年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為中心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員、少先隊員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化。

三、工作要點：

1、加強組織建設，提高組織能力，完善團總支管理體系，強化組織領導，配備好團總支的領導班子。及早選好學校新一屆團總支干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團總支班子中來，讓我校共青團、少先隊工作充滿蓬勃生機和活力，使各項工作能有序有效的進行。

2、團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3、協調好各方面的關系，使團總支能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團總支活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4、深入持久地開展主題教育，把深入學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥”、科學發展觀等思想和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5、開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶青少年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，本年度，學校團總支、少先隊大隊部將以“三〃五”、“五〃四”、“十〃一”等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有記實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各種活動情況的考查力度，突出活動的實效性。采取的方式主要有：文藝匯演、演講賽、游園活動、主題征文、主題團會等等。（具體活動見月工作安排）

四、工作措施：

1、配合政教處結合路隊教育加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

3、進一步做好校園廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。本學期，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

共產主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動，學校團總支、少先隊將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員、少先隊員的共同努力，我校團、少先隊的工作定能踏上一個新的臺階。附：月工作安排 二、三月份

1、及時發放貧困寄宿生補助，切實做好了農村貧困學生摸底、上報工作，幫助他們解決一些實際困難。

2、召開學校總值日生會議。

3、“3〃5學雷鋒活動日” 組織部分團員開展為校園洗臉活動。

4、開通校園廣播站，培養廣播員、通訊員。

5、開展“3.28”學生安全主題教育。四月份

1、配合學校政教處組織好學生的社會實踐活動。

2、開展革命傳統系列活動。

3、聯合學校政教處進行班容班貌檢查。

4、開展“愛心接力行動”。發動團員青少年帶頭對生活上有困難、思想上有困惑、學習上有障礙的學生實施“一幫一”的愛心助學活動，幫助貧困學生樹立自信。

五月份

1、舉辦“迎五〃一，慶五〃四”系列活動。

2、新團員入團，團員培訓。

3、準備“五〃四”慶祝活動。

六月份

1、優秀團員評選活動。

2、開展“校園之星”評比活動。

3、做好畢業生團組織關系的轉出工作。

4、文明班級評比。

七月份

1、慶七〃一活動。

2、學期工作總結。

鹽鎮一中團支部 2012年2月10日

鹽鎮一中2011—2012學年第一學期團支部工作總結

一年來，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為2012年全年的共青團工作奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結如下：

一、加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。

1．增強團員意識教育。以受教育作貢獻，長才干為主線，全面加強對團員的教育培養。大力開展面向全校青年學生的主題教育，開展大量形式新穎、內容豐富的主題團隊活動，不斷加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發展和評優活動。發展新團員工作是學校團總支的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高等都十分重要。學校團總支通過做好計劃，然后以各團支部為單位，發展新團員。今年學生提交入團志愿書共計220份，發展新團員158人，優秀團員36人。這為我校青年團組織的建設開拓了新路，為創建文明和諧的校園環境，優化學風、校風鑄造了平臺，為社會培養合格人才奠定了良好的基礎。

2．加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。加強團前教育，嚴把新團員入口關，繼續規范團員發展工作。我們的工作力爭要做實、做細，經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，組織方便、治理加強，既保證了團委對學生的縱向治理，也加強了各團支部的橫向治理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、上團課學習共青團知識并按時完成團課作業，再由班級團支部、班主任層層推薦，經團總支進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，公示合格后填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共上團課4次，培訓入團積極分子520名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

二、積極開展校內、校外文化主題活動，增強學生社會實踐能力，形成良好的行為習慣。1．全校師生以建黨周年為契機舉行各種活動。如黑板報宣傳、國旗下講話、以及關于“告別恥辱言行，迎接新的自我”的主題班會活動。

2．服務社會，擴大影響，開展“知榮辱、樹新風，爭做文明向上初中生”的系列活動。三月份，積極開展“學雷鋒活動”。通過開動員大會，自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。同時，還開展了“我奉獻，我快樂——學雷鋒志愿活動”實施方案評比、征文、凈化環境等一系列活動形式，取得了良好的效果。

3．大力開展安全教育。通過板報、櫥窗、廣播、安全演練、召開家長會等諸多形式宣傳安全方面的知識，還邀請檢察院同志來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。

4.精心組織第五屆校園文化藝術節主題活動。

一年一度的校園文化藝術節已經成為我校傳統的校園文化。在我校教育教學工作中發揮著重大作用，是我校全面貫徹教育方針，加強校園文化建設的重要陣地，也是我學校素質教育取得豐碩成果的一種最有效的展示。本屆校園藝術節我們繼續倡導和深化“團結、活潑、健康、向上”這一宗旨，通過舉辦了書畫現場展示活動（包括硬筆書法、軟筆書法、國畫、動漫、水墨畫等形式）、“做一個健康的中學生”演講比賽、校園歌手大賽、電子小報和拔河比賽等一系列豐富多彩的藝術活動，來加深同學們對藝術的理解，陶冶同學們的藝術情操，培養同學們積極向上的精神風貌。并取得了豐碩的成果。5.深入開展“愛心助學”主題活動

1）、為使困難學生順利入學，在新生報到時，學校設立特困學生接待處，由團委統一扎口把關，詳細地了解他們的家庭經濟情況，并向他們宣傳黨和國家及我校的扶貧助學政策和具體措施，使他們能安心學習，健康成長。

2）、規范管理------不斷加強對學校獎學金、助學金和社會幫困助學金的管理。學校每年二次為品學兼優學生發放獎學金。

3）、為使我校的幫困助學工作做的更好，我們將進一步建立健全特困生檔案，要求各位班主任老師繼續一如既往積極地配合做好這項工作。

4）、多方面拓寬渠道，為貧困生提供更為優質的學習環境

今年我們通過多方的努力，不斷爭取各方面對我校愛心助學活動的支持，先后成立了“秉龍基金委員會”、“永泰基金委員會”，在社會上為學生爭取到了大力的支持。此外，我們還得到了“臺協婦慈會”、“婦聯慈善阿姨”、洪峰幼兒園、教育局、我校退教協、以及我校黨員和青年團員老師等的大力支持，在經濟上給予學生們最大的幫助。

5）、做好獎學金發放工作的同時，注重對貧困學生的思想疏導工作。

在平時的工作中我們注意到，學習好，家庭好的孩子本身有著很強的優越感。相反，那些家庭貧困的學生在思想上更容易有壓力，覺得自卑，不愿同學知道自己的實際狀況。因此，我們和德育處合作，成立了幫困小組，不定期的對學生進行一對一的思想交流，讓他們擺脫自卑，自立自強，做一個對社會有益的人。有朝一日，回報社會，去幫助和他們有著同樣經歷的人們。

6．大力倡導“團隊”精神，努力構建書香校園。每周進行衛生和紀律評比。

表揚先進，敦促后進，要求學生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴于律己，共同提高，通過這兩類活動培養了學生的集體主義思想、增強了組織紀律觀念、鍛煉了學生的身體素質、增強團隊的凝聚力、向心力和戰斗力。并以“世界環保日”為契機，組織并開展了以“世界環保日”為主題的征文活動以及攝影活動，（學生的作品在昆山市的評比中榮獲一等獎）。極大地豐富了校園文化生活，促進了和諧校園建設。

7．開展文明創建伴我行活動

組織學生參加“文明健康伴我行”知識競賽以及以此為主題的黑板報評比活動，積極宣傳我市創建“文明城市”的理念。

8.開展心理健康教育月主題活動

響應教育局的要求，在今年5月了開展心理健康教育普及月活動，聽一次講座、做一份心理健康報、看一次心理健康劇、開一次心理健康主題班會、出一期和心理健康相關的小報等。在大大普及了心理健康知識的同時也提高了同學和老師們的心理健康水平。

9.配合德育處開展赴千燈社會實踐主題活動 為了進一步提高學生的社會實踐能力，提高學生集體主義精神，配合德育處做好我校初二年級赴千燈的社會實踐活動的組織和發動工作，確保活動能安全、有效的完成，并組織2批的學生開展基地文藝大練兵活動，同學們百花齊放，自編自演，呈現了2臺精彩的文藝聯歡會，得到了基地領導、教官和老師的高度評價。

三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

1、配合德育處做好值周檢查工作。為了貫徹《學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的檢查制度，團總支配合德育處共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，各班團支部書記負責檢查，工作分配到人。通過檢查學生日常學習、遲到、早退等生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

2、加強對團委會、各班團支部的指導，發揮學生組織的“自我服務、自我治理、自我教育”作用。讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。各團支部服從學校團委的安排，為學校教育、教學服務，努力構建和諧校園、精心培育合格人才，共同為我校創新發展積蓄力量。

3、狠抓日常活動、促良好習慣養成。我們開展了聲勢浩大的“告別陋習愛我校園”整頓校園衛生環境的活動，教育學生從平時做起，從自我做起，愛護校園，告別陋習。開展了青年志愿者活動，組織志愿者們清理了教學樓后草坪的雜草，培養了學生的主人翁意識和奉獻精神。開學初，向全體學生發出了不亂購亂吃零食的倡議書，并組織各班衛生檢查員進行檢查，定期通報。這些活動影響深遠，從多方面促進了對學生的公德教育；對學生加強遵守校紀校規教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。使校園環境煥然一新。

4、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手、鼓號隊進行隊列練習、規范“國旗下講話”內容，逐步培養并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

5、繼續加強團委宣傳陣地建設。充分利用學校的廣播、櫥窗、網站等宣傳手段，對校內的重大活動進行及時的報道；對校園內的好人好事、每周的紀律和衛生等情況進行及時的通報，鼓勵先進，敦促后進，積極發揮團委宣傳導向作用。

四、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。本年度我校開展了豐富多彩的校園文化活動，目的就是想通過校園文化活動來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設，進一步提高團組織的凝聚力。

在今后工作中，團總支要不斷學習研究，總結經驗、教訓、改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做貢獻。

第二篇：團隊建設總結及計劃

團隊建設工作總結及思路并計劃

團隊建設作為企業發展的基石和推動力，越來越被企業決策層重視，并納入企業戰略決策的核心組成部分。團隊就是指一組個體成員為了實現一個共同的目標，按照一定的分工和工作程序協同工作而組成的有機整體，不僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業績。團隊的成功的充分必要條件：公平公正的競爭環境、一脈相承的企業文化、雷厲風行的執行能力、富于激情的學習氛圍、行之有效的績效考核、貼合實際的培訓機制、敢于擔當的責任意識、不斷優化的工作流程和全體成員的通力協作。現就 2013年1月-9月團隊建設工作總結及2013年10月-2014年3月團隊建設思路并計劃陳述如下：

一、2013年1月-9月團隊建設總結

面對2013年以來國家經濟形勢的急劇變化和鋼材市場的動蕩不安，云南鋼材市場延續2012年的低迷與頹勢，市場惡性競爭此起彼伏，導致企業的利潤率大幅下滑。同時面臨昆明城市規劃的深入開展和大拆大遷的非理性操作，在此形勢下，在集團公司的戰略決策下，我們積極開拓昆鋼供應鏈和服務鏈的業務植入，加大鐵礦石、焦煤焦炭的供應，打造全新的鋼企合作模式，使得公司的運行逐漸步入良性循環，積極應對拆遷危機，穩定公司團隊和市場商戶。

1、公平公正的競爭環境

作為企業建立團隊的最根本的理念：公平公正的競爭環境,公司加強以下幾方面的制度建設和溝通機制： A、尊重每個人的權利與義務； B、學會互相欣賞與熟悉；

C、互敬互重，彼此包容，但不放縱； D、建立互相信任的關系； E、勤于溝通，有效溝通；

F、對所有人一視同仁，在制度下處理問題公平公正。

2、一脈相承的企業文化

A、在每星期的全體員工例會和部門例會過程中，加大對于企業理念的宣傳、講解和討論；

B、在實際工作當中，教導和培養員工對公司、對客戶和對家人的責任心、誠信力；

C、通過日常例行的人資談話和私下交流，對員工的疑問和難處予以解答和幫助；

D、加強員工對于集團和公司戰略發展的了解認識，鼓勵建言獻策；

E、深化服務意識，加強客戶服務管理，做到信守承諾、務實高效。

3、雷厲風行的執行能力

A、從小事做起，開展“舉手之勞，從我做起”的主題活動； B、加強過程管理與監控，在過程中發現工作態度、工作能力和工作方法的問題； C、通過針對性培訓和面對面的交流，解決態度、能力和方法上的問題；

D、加強工作安排的合理性、過程監督的及時性、結果檢查的常態化和事后分析的準確性，引入PDCA質量循環管理體系的學習與實操；

E、加大執行能力的績效考核。

4、富于激情的學習氛圍

A、每周至少一次的全體員工的有針對性的培訓學習； B、每周部門內部至少一次進行業務學習； C、每周部門之間至少一次集體交流學習；

D、建立長效的培訓學習機制，保證學習內容切合實際，有針對性的解決員工面臨的短期和中長期的實際問題；

E、加強遇到問題后的討論分析活動，各抒己見，仁者見仁，智者見智；

F、定期進行管理理念、能力和思路的培訓、學習和討論； G、根據實際情況，有針對性的提供外請或外派的培訓機會； H、規范培訓機制的可實施性，加強培訓學習與績效考核的聯系。

5、行之有效的績效考核

A、按照集團和公司的實際需求，逐步建立起切實可行的績效考核機制；

B、根據公司和崗位的實際需求，在KPI的設計和評估方面傾向于貼近實際，可操作性強；

C、對于不同崗位的績效考核內容和關鍵指標有所不同； D、對于績效考核的內容和關鍵指標，根據實際情況和員工完成狀況，在指標和權重方面定期或不定期進行適度調整； E、在績效考核體系實施前、重大調整前和內容指標的微調前均提前告知員工，并開會詳細解釋、討論，保證員工的知情權； F、在績效考核的過程中，做到公平公正，對于績效考核的獎懲要有實據，已建立表格詳細記錄在案，以備核查；

G、接受員工的質疑，并建立績效訪談機制，有針對性與員工進行績效考核結果的訪談，傾聽意見和建議；

H、嚴格績效考核結果的準確性和公平性，對于績效考核結果的調整改變已經做到完全公示，以備核查；

I、還原績效考核的真實目的，根據績效考核的結果，加強優劣勢分析，總結經驗教訓，進行一對一的培訓學習和經驗交流。

6、行之有效的培訓機制

A、根據實際情況，已建立一周、一月和一季的培訓計劃； B、加強培訓學習的紀律管理，已建立培訓登記、筆記記錄檢查、培訓考核的基本管理制度；

C、加強培訓效果的評估系統的建立，目前僅限于通過訪談途徑了解和業務實操結果進行判斷；

D、建立定期提交工作實際問題的機制，大力鼓勵部門和員工申請定向培訓； E、根據培訓需求，進行篩選，分為集體共性的培訓和一對一的培訓；

F、培訓內容更多的傾向于解決實際業務的問題、公司基本管理和風險控制需求等方面的圍觀培訓，逐步加強戰略、概念、思維拓展等方面的宏觀培訓；

7、敢于擔當的責任意識

A、嚴格劃分崗位職責，明確職權范圍和具體事務； B、根據崗位職責，清晰準確的劃分責任范圍；

C、加強員工責任意識的教育培訓，理順“責、權、利”的關系，培養員工強烈的責任感；

D、正在著手建立責任劃分承擔管理機制，使得盡責必獎，違責必究的觀念深入人心，并且具備可操作性；

E、對于嚴重不負責任或極力推諉責任的當事人，在績效考核、公司評定、職位升遷等方面給予嚴重警告，甚至勸離；

8、不斷優化的工作流程

A、逐步優化公司的組織架構，使之更趨合理； B、目前已對業務流程和客戶服務流程進行了重新梳理和優化；

C、對于部門間的協作與交流的流程正在進行優化精簡，以便提高工作效率和執行能力；

D、對于部門內部的工作流程，根據部門業務的實際情況和客戶需求，也正在開展流程梳理、重組和精簡； E、優先優化的是客戶服務流程，根據客戶的實際需求和公司的風險控制要求，已多次組織各部門進行商討，進行流程重組和精簡，把方便留給客戶，把困難留給自己；

F、加強客戶投訴流程的優化，加速客戶投訴的處理，已根據實際情況對于投訴解決時效、異議處理情況和相關當事人處理結果等事項已做詳細安排；

9、全體員工的通力協作

A、根據公司和業務需求，已多次在全體員工和部門例會上申明集體的重要性；

B、在公司內部提出：打破部門界限，反對本位主義，提倡部門協作的主題倡議；

C、旗幟鮮明的反對部門之間的互相指責和責任推諉，加強相關責任處罰力度，加強這些方面的績效考核的針對性； D、明確部門之間的職責范圍和業務具體事項； E、規范部門之間的業務對接和溝通交流，逐步建立相應的工作流程；

F、已開展多次定期的部門之間的交流，加強批評和自我批評，尋找問題，解決問題；

G、準備建立長期有效的獎懲機制，對于不愿、阻撓甚至破壞部門協作的部門和個人進行嚴厲處罰，以儆效尤。

2013年1-9月的團隊建設經歷了風風雨雨，在集團的指導幫助下，我們的工作得到了很大的提升，團隊的凝聚力、自信心也得到了很大的進步，當然問題還有很多，這也是我們在后期工作當中需要解決的。

二、2013年10月-2014年3月團隊建設思路并計劃

2013年10月-2014年3月，正好面臨集團和公司的重大戰略轉型和鋼材市場嚴冬的持續狀況，保持公司和人員的穩定，優化公司組織架構和工作流程，提升更為優質的客戶服務水平，提升公司全體員工的工作能力和責任心，這些已經成為下一步工作的重點和核心。下半年的團隊建設方面的工作思路并計劃如下：

1、進一步加強企業文化的宣傳，通過制度建設，為員工創造一個公平公正、誠實守信的競爭氛圍。

A、建立集團和公司與員工的定期溝通機制，方便員工問題的解決和公司理念和戰略的深入宣傳；

B、用制度和公平公正的理念約束管理者的好惡之心； C、建立有效的溝通平臺，在平等、尊重和鼓勵的條件下，管理者更加虛心的傾聽員工的意見和建議，員工更加真實的反映實際需求和責任義務；

D、加強企業管理者和員工的企業文化的培訓學習，并在學習當中達成共識，以利未來工作的開展；

2、進一步加強績效考核體系的建立

A、完善績效考核體系的建立，在績效考核的KPI設置、過程管理、結果考核與分析、問題分析與培訓等方面，建立制度化的體系； B、通過人資部門的培訓學習，加強績效考核的管理水平和評定方法，通過實踐，根據實際操作和能力分析，盡最大能力使得績效考核的內容更趨于合理公平，更具有激勵作用； C、建立公平公正的績效考核體系，真正做到績效考核有制可依，有據可查，有理可辯；

D、目前的績效考核內容和KPI基本上是按照具體工作事項來設立，下一步根據平衡計分表的形式，加強對于品質、能力、道德等深層次的評議方式的轉變；

E、加強績效考核結果的分析制度的建立，根據考核結果，要求做到一對一的分析解剖和員工之間的協作幫助，每人每次的分析確認并存檔；

F、根據分析結果，轉變考核的單一目的，加大考核后培訓的力度，幫助員工解決問題，提升能力；

G、定期加強績效考核體系的評估，從公司層面和員工參與等多渠道研判績效考核體系的完整性、問題，以便尋找方法解決之。

3、進一步加強執行能力的提升

A、建立制度化的執行能力監督管理，根據時效性、過程合理性、方法是否得當、和結果有效性等方面的綜合評估，判定員工執行能力的優劣；

B、逐步建立員工工作事項、計劃、交辦事項執行情況記錄表制度，對于時效、過程、方法和結果一一記錄在案，以備有據可查；

C、通過理念陳述、制度監督等方法培養員工更強的執行能力，使之成為習慣，成為自覺性。

4、進一步完善培訓體系和加強學習能力

A、完善培訓體系，逐步擁有培訓師，建立更為系統的培訓計劃，既兼顧實際問題的解決，也能全面的對員工進行提升； B、提升培訓的質量和有效性，做到培訓師有充分的準備，員工有先期充分的思考，建立合理有效的培訓前計劃； C、選擇優秀的培訓師，確保溝通的順暢性和培訓效果的可預期，保證培訓的有效性；

D、加強培訓后的結果分析和調查，特別是在工作實踐中的應用，發現問題，解決問題。

E、建立更加熱烈的學習氛圍，包括專業學習和其他門類知識的學習，培養具有綜合素質的員工；

F、有針對性的就管理能力和知識進行培訓，尋找管理團隊的梯隊人員，做好團隊人才的梯隊建設；

G、豐富培訓形式的多樣化，課堂、現場、走出去等等，確保培訓學習的效果良好。

5、進一步建立和諧有效的部門協作

A、用制度進一步確認部門的職責劃分、職權范圍以及具體事項；

B、逐步實現：打破部門界限，反對本位主義，提倡部門協作的主題倡議；

C、加大部門之間的互相指責、責任推諉、工作不作為等行為的處罰力度，細化這些方面的績效考核的針對性； D、建立部門間溝通交流機制，做到有制可依，有據可查； E、建立部門協作責任制，對于嚴重違反者，給予嚴肅處理，直至勸退。

上述這些是對下半年團隊建設的的一些總結和計劃，我們想通過團隊建設打造一支凝聚力強、自信心強、業務能力優秀，有極強責任感和貴善感的員工隊伍，為應對市場危機，完成戰略訴求做好準備。

第三篇：中心校團隊計劃總結

中心校團隊計劃總結

2011年團隊工作計劃

一、指導思想

伴著和煦的陽光，徐徐的春風，新的學期再一次拉開了序幕。本學期，團隊工作緊緊圍繞學校的工作，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹胡錦濤總書記依法治國和以德治國相結合的治國方針，進一步落實“中國‘小公民’道德建設計劃”，并結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統教育，繼續大力開展體驗教育活動的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論的發展；轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規范和深化全校團隊工作，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作目標

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。

2、抓好團隊干部的建設和培養工作。

3、加強共青團陣地建設，優化育人環境。

4、切實抓好“國旗下的講話”等常規工作。

5、組織搞好“清明”、“五?一”、“五?四”、＂助殘日＂、“六?一”等大型活動。

6、“安全教育時時抓 安全教育事事抓”各校根據地域特點切實抓好安全教育工作。

7、開展中隊黑板報評比活動，由學生自己組稿，版面設計，書寫，黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

四、采取措施

1、健全各種制度，配合學校搞好班級管理工作。

2、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結不足，多和師生談心，了解師生的內需。

3、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

4、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。

5、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

6、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。

五、具體計劃

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。

①是要切實加強思想政治教育。

②是要切實加強道德品質教育。引導學生踐行愛國守法、明理誠心、團結友善的道德規范，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養學生具有優良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。

③是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育學生童，用中小學生日常行為規范和少先隊隊章約束學生，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、扎實組織好“清明”、“五?一”、“五?四”、“六?一”等節日的文體活動，提高學生綜合實踐活動能力。為了進一步提高素質教育的整體水平，培養一批合格特長的人才，團隊將在本學期利用特定節日，舉辦系列文娛活動。為此新學期開始，各校必須認真制定好計劃，實行學校負責制，各層次負責人要充分發揮監督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實際和優勢，調動師生積極性，重視對特長生進行培養，集中精力作好準備工作，確保活動中能拿的出拿的精，使得以順利舉辦。

3、深入開展安全文明班級評比活動，把創建安全文明校園工作引向深入。

4、配合德育工作組抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。組織正常的升旗儀式，有針對性的進行國旗下講話，請革命前輩或老教師到校開展講座。

5、扎實抓好學生的道德養成教育，抓好學生的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物的教育。結合每周一次的主題班隊會，將學生培養成為文明禮貌、學習、勞動、衛生等一系列良好的行為習慣并最終為社會輸送高素質合格的公民；引導學生投入到以實際行動迎接創新的活動中來，通過活動對學生進行人文教育、環保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

6、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行流動紅旗活動，促進各校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；努力作到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

具體工作安排：

二月份：

1、開展“安全警鐘常鳴”系列主題教育。

2、整理班容班貌；

3．加強學生開學初行為規范教育。

5、板報主題：

A、安全教育專刊。

B、守則與規范教育專刊。

三月份：

1．開展“向雷鋒同志學習”主題教育，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

2、開展德育的系列教育；

3、植樹節開展系列植樹活動及環保教育。

4、板報主題：

A、學雷鋒、做好事。

B、植樹節里植樹忙。

四月份：

1．開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想；

2、各班開展以“心中有理想”為主題的主題活動。

3、板報主題：

A、愛國主義教育專刊。

B、珍愛生命、遠離毒品。

五月份：

1、開展“光榮啊，中國共青團”主題教育。

2、開展＂助殘日＂手拉手活動，進行學生藝術作品義賣活動。

3、籌備慶六一活動

4、板報主題：

A、慶祝五?一勞動節。

B、慶祝五四青年節。

六月份：

1、慶“六?一”。

2、評選優秀團員、優秀團干。

3、板報主題：

A、慶祝六?一兒童節專刊。

B、夏季安全教育專刊。

第四篇：團隊計劃集錦

做好團隊計劃，對于團隊開展工作有極大好處。今天小編在這給大家帶來團隊計劃，接下來我們一起來看看吧!

團隊計劃1

新，我中心學校團隊工作將在學校行政和上級團組織的領導下，認真貫徹__書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，繼續貫徹落實上級文件精神，全面抓基層，全隊抓落實，以體驗教育為基本途徑，加強思想道德建設，加強輔導員隊伍建設，加強團隊組織建設，開展共青團各項活動，充分發揮共青團、少先隊在學校課程改革和實施素質教育工作中的重要作用，推動學校團隊工作邁上新臺階。我們做事的工作作風是：不斷進取，勇于超越;腳踏實地，務實求效;不畏困難，艱苦奮斗;強化服務，敬業奉獻。

一、加強少先隊員的思想道德建設。

深入開展革命傳統教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀念館”等作為德育基地，向學生進行“發揚革命傳統，學習先烈精神、爭當‘四有’新人”的教育。

繼續深化“手拉手”互助活動。我們將以“同在龍陽，共同成長”為主題通過“互幫、互助、互學、互帶”等形式，使隊員在學習、生活中互幫互助，共同成長。

繼續推進“民族精神代代傳”活動，各校少先隊員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學習活動為載體，組織少年兒童深入開展以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內容的活動;圍繞各種節日等，開展形式多樣的活動，全面深化“民族精神代代傳”活動。

廣泛開展節約資源“四個一”活動。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以“節約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內容的“四個一”活動，指導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。要充分發揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭、社區的積極參與。開展“節約資源，保護環境，做保護地球小主人”活動。

二、加強輔導員隊伍的建設。

學校大隊輔導員是團隊活動的組織者和設計者，是校長開展德育工作的得力助手，對推進學校少先隊工作發展具有重要作用。因此，加大輔導員選拔聘任、學習培訓、管理力度，來提高輔導員的業務水平。

在輔導員中大力普及《少先隊輔導員工作綱要》的文本，領會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。建立健全少先隊志愿輔導員隊伍，要積極吸吶家長、青年志愿者、“五老(老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范)”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭大多數學校少先隊大隊有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。引導志愿輔導員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發揮作用。

三、加強團隊組織的建設。

增強學校少先隊組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。要積極推薦優秀中隊、小隊參加上級少工委開展的各項活動。使學校的辦學凸顯特色。

加強少先隊活動的常規化，加強理論研究與總結。學校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩，各中隊應上好每周一節的班隊活動課。團支部搞好共青團創新活動。中心學校每舉辦一次團隊論文評選，舉辦一次少先隊主題活動、共青團創新活動設計評選，及時總結經驗寫好總結。

推行標準的升旗儀式。嚴格按照出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四個程序進行，特別是國旗下講話要有計劃性、系統性和針對性，度記錄在“國旗下講話”記錄本中，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。

深化“雛鷹爭章”活動，結合三月文明禮貌開展“人人爭戴文明禮儀章”活動，加強學生文明禮儀教育，使學生通過進行考章、戴章、爭取人人戴上“文明禮儀章”。結合新課程改革把獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創設特色獎章。進一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索。

四、開展共青團各項活動。

積極組織青年教師學習黨支部的__屆五中全會精神，學習“共產黨員先進性教育活動”精神，教育青年教師們遠離賭博、遠離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團支部內部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。組織優秀團員學習黨的知識，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動，如迎“五一”慶“五四”及“教師節”等，豐富教師的業余生活。配合學校開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的訓練與提高。

五、工作安排

三月份：1、制訂中心校團隊工作計劃

2、召開輔導員會議，學習綱要，健全組織，進行常規教育，布置新工作。

3、各校制訂學校團隊工作計劃，完善各項德育措施，搞好開學工作。

4、開展學雷鋒系列活動，推進新《守則》《規范》的貫徹落實。

5、學校廣播站開播。

6、搞好“康普制藥”捐贈活動

四月份：1、開展中華民族優良傳統和革命傳統教育，組織學生祭掃革命烈士墓，2、各校組織學生進行春游。

3、啟動“佳欣杯”系列活動。

五月份：1、組織慶“五一”“五四”活動。

2、舉辦少先隊班隊、中隊、大隊活動觀摩活動。

六月份：1、組織中心校慶祝“六一”文藝匯演。

2、評選優秀少先隊員。

3、總結上半年團隊工作。

七、八月份、1、制訂和組織好暑期各項社會實踐活動。

九月份：1、召開輔導員會議，布置新學期工作。

2、完善各項德育措施，3、慶“教師節”活動。

4、學校廣播站開播。

十月份：1、開展愛國主義系列教育活動。

2、開展慶“國慶節”系列活動。

3、組織學生秋游。

十一月份：1、開展學生心理健康教育系列活動。

2、開展文明禮儀教育，推廣普通話。

3、十二月份：1、進行艱苦樸素、勤儉節約教育，開展節約資源“四個一”活動。

2、學生進行社會實踐活動家。

3、進行學生紀律、安全、禁毒教育。

一月份：1、評選表彰優秀中隊、輔導員、少先隊員、共青團員。

2、布置寒假團隊工作。

3、總結__年團隊工作。

4、制訂__年團隊工作計劃。

團隊計劃2

在明年的工作規劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

1)建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。

人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

2)完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。

銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。

3)培養銷售人員發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。

培養銷售人員發現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個新的檔次。

4)在地區市建立銷售，服務網點。(建議試行)

根據今年在出差過程中遇到的一系列的問題，約好的客戶突然改變行程，毀約，車輛不在家的情況，使計劃好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時間，資金上的浪費。

5)銷售目標

今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據公司下達的銷售任務，把任務根據具體情況分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

我認為公司明年的發展是與整個公司的員工綜合素質，公司的指導方針，團隊的建設是分不開的。提高執行力的標準，建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。

團隊計劃3

一、實際招商開發操作方面

1、回訪完畢電話跟蹤，繼續上門洽談，做好成單、跟單工作。

2、學習招商資料，對3+2+3組合式營銷模式領會透徹;抓好例會學習，取長補短，向出業績的先進員工討教，及時領會掌握運用別人的先進經驗。

3、做好每天的工作日記，詳細記錄每天上市場情況。

4、繼續回訪__六縣區酒水商，把年前限于時間關系沒有回訪的三個縣區：__市、x縣、x縣，回訪完畢。在回訪的同時，補充完善新的酒水商資料。

二、公司人力資源管理方面

1、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據本地社會發展、人才市場及同行業薪酬福利行情，結合公司具體情況，及時調整薪酬成本預算及控制。做好薪酬福利發放工作，及時為符合條件員工辦理社會保險。

2、根據公司現在的人力資源管理情況，參考先進人力資源管理經驗，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業務發展的人力資源管理體系。

3、做好公司__年人力資源部工作計劃規劃，協助各部門做好部門人力資源規劃。

4、注重工作分析，強化對工作分析成果在實際工作當中的運用，適時作出工作設計，客觀科學的設計出公司職位說明書。

5、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。

6、規范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進行員工招聘(人才市場、本地主流報紙、行業報刊、校園招聘、人才招聘網、本公司網站、內部選拔及介紹);強調實用性，引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷、專業筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業、管理游戲)。

7、把績效管理作為公司人力資源管理的重心，對績效工作計劃、績效監控與輔導、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關鍵績效指標法)、績效反饋面談、績效改進(卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標桿超越)、績效結果的運用(可應用于員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發、員工職業生涯規劃設計)進行全過程關注與跟蹤。

8、將人力資源培訓與開發提至公司的戰略高度，高度重視培訓與開發的決策分析，注重培訓內容的實用化、本公司化，落實培訓與開發的組織管理。

9、努力經營和諧的員工關系，善待員工，規劃好員工在本企業的職業生涯發展。

三、辦公室及后勤保障方面

1、與王經理分工協作，打招商電話。

2、準備到鐵通公司市北分局開通__x(__x)免費電話[號碼__x(__x)______x]，年前已經交過訂金300元。

3、外協大廈物業管理，交電費、取郵件、咨詢物業管理事宜等。

4、協助王經理做好辦公室方面的工作。

5、確保電腦、打印復印一體機正常運行，注意日常操作。

6、為外出跑業務的市場拓展部各位經理搞好各類后勤保障(主要是協助王經理復印、傳真、電話、文檔輸入電腦、報銷、購物等)。

我經常這樣對自己說：開心工作，快樂生活。不能將這生命里大部分時間要經營的工作當作是一杯苦酒，要把它當作美酒，越陳越香。

金融危機只是暫時的，只要大家頂住壓力，金融危機很快的就會過去的，我們國家市場重新繁榮就在不久之后，我相信那一天的到來。我作為一個公司的銷售人員，雖然對公司負責的項目過問不多，因為職位的關系。但是我一樣關注股市，公司的未來就是我的未來，公司就是我的家，我會為公司的工作盡出自己的努力!

我知道銷售工作現在不好做，但是我想憑借我這么多年積累的銷售人氣和能力，我是能夠迎來一個不錯的未來的，我相信公司的明天一定有屬于我的一片明媚天空!

團隊計劃4

活動主體：

加強各工段、部室團隊建設工作，快樂工作，心中有夢 團結奮進，開拓創新;

活動目標：

1、加深團隊成員間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效。

2、挑戰極限，讓員工體驗到個人潛能不斷被激發，培養不斷超越自我的意識。

3、磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受能力增強員工的自信心和進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態。

4、增強學員對團隊和他人的信任感，培養團隊協作精神，以及壓力的釋放的方法。

快樂工作，心中有夢;團結奮進，開拓創新!活動地點：選煤廠

活動時間：20__年3月28日

活動對象：選煤廠所有員工

活動策劃：團隊建設

活動器具：撲克牌、撲克分組

一、目的：分組

二、材料：一副撲克牌

三、活動程序：

1、指導者給每一位成員發一張撲克，這張撲克的花 色只有他本人知道，不可以讓他人看到;

2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你 的花色，其他學員也不可以提問，整個活動過程所有人都不能說話;

3、其他成員要認真的觀察，用肢體語言表達完自己的花色后，站在認為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排;

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。分享：

1、站錯隊的人，為什么會站錯自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2、如果是表達不夠清楚的溝通的準確性

二、坐地起身

目的：加強團隊間的協作能力

活動程序：

1、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)

2、四人手 橋 手，然后要他們一同站起來。(雙手不能接觸地面)

3、人數可以不斷增加，各組可進行挑戰多人數。

分享：

1、體現團隊合作精神。

2、如何使團隊能聚到一起。

三、全體離地

目的：體會自己的團隊在接到任務后，如何進行計劃，分派 工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。

活動程序：

1、培訓師發給每組9條粗竹子和9條小白繩。

2、該小組必須在20分鐘內建起一個架構，可以使全體的組員都同時離地3分鐘。

3、參加人數最少6人，以支撐人數最多的一組獲勝。

五、乒乓球接力賽

目的：在運動中更好地鍛煉團結合作精神，讓員工的個性得到更好的發揮!

活動程序：

1、賽道距離30米，每組5人參加活動，1、2號在起點，3、4、5號在終點

2、先由1號隊員從起點用脖子夾住乒乓球開始運球，一直到安全到達終點。

3、1號隊員到達終點后由3號隊員用球拍接住運回起點(不能用手);

4、回起點后由2號隊員用筷子夾住乒乓球運往終點;

5、2號隊員將夾在筷子中的乒乓球放在4號和5號隊員的額頭上，兩人共同將球安全運回起點。

6、乒乓球掉落返回起點或終點重新開始。

團隊計劃5

繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的__屆五中全會精神，緊緊圍繞上級管理中心團委和我校黨政工作目標和任務，以提高青年教師和青年學生的素質為目標，以強化團隊工作作風為核心，以團員意識教育活動為抓手，通過開展豐富多彩的主題活動和扎實的團務隊務工作，大力加強團的組織建設，積極推動工作創新，促使我校團隊工作穩步發展，為創建我市特殊教育窗口學校、為爭創全國特殊教育現代化實驗示范學校做出積極的貢獻。

一.以爭創“行知式青年教師集體”和“行知式青年教師”活動為抓手，積極推進“三立(立志、立德、立業)工程”，切實加強教工團員隊伍建設，努力提升我校青年教師的思想素質。

1.繼續深化“三立工程”，積極爭取黨政的關心，有效并切合實際地開展青年教師成長培訓的探索，以塑造精神和提升文化品質為目的，以以爭創“行知式青年教師集體”和“行知式青年教師”活動為抓手，在青年教師中開展研討、比賽、展示、科研、考察等形式多樣的活動，不斷提升青年教師的綜合素質。

2.注重青年教工團員在青少年學生中的形象，積極發揮教工團員的“傳、幫、帶”作用，建立教工團員輔導員制度，配合學校團總支組織舉辦好學生團干部的培訓和第八期少年團校。

3.本結合“五四青年節”、教師節等契機，組織1—2次積極向上、文明健康的休閑活動。

二.積極推進青少年道德文明工程，以豐富多彩的活動為載體促進青少年思想道德建設。

1.根據各年級段學生身心特點有針對性的開展主題教育：小學低年級以基本的生活常規，日常學習常規培養為主;小學中注重培養良好的學習習慣，具備基本的待人接物的禮貌;小學高年級應具備基本的是非判斷能力，學習處理自己與他人的關系;初中學生要學習選擇，學會與人相處;高中學生要有自己的理想，會用辯證的眼光看待生活。

2.團委堅持以“青春__獻—我與祖國共奮進”、少先隊以“我與祖國共成長”為主題統領全年活動，在具體的活動中促進青少年道德品質地提高。

二月底—三月初，啟動新一輪學雷鋒活動，結合學習“時代英雄丁曉兵”活動，引導青少年樹立遠大理想、鍛煉堅強意志，培養優良品質。一方面，一如既往組織“踐行雷鋒精神，爭當世紀新人”萬名學生志愿者行動，履行與德溪社居簽訂的“共建文明社區”協議，組織八—高二的學生定期為德溪社居委、嘉源小區服務。讓聾啞學生走出校門，接觸社會，弘揚愛心，增長才干，為建設“文明社區”貢獻一份力量。另一方面，組建校內志愿者服務小組。在高中學生中征集三至四名愛心志愿者，做好雙休日“愛心書室”管理開放工作。在高一、高二四個班與一、二、三、四年級四個班之間開展結對活動，由高中年級學生在學習、生活方面給低年級學生提供幫助，引導學生形成學雷鋒從身邊做起的意識。

三八婦女節組織一次“用心傳遞，讓信溝通”親子、師生溝通活動。用寫信的形式為媽媽、奶奶，老師等女親人送去節日的祝福，并借此機會與她們進行一次較深入的溝通，可以是回顧自己在成長的過程中，這些人給他的幫助，或從她們身上得到的啟發，也可以和她們談談自己的生活感受，還可以說說自己的理想等等，引導學生會關注身邊的人和事。

四月份，以祭掃革命烈士墓為契機，紀念紅軍長征勝利70周年為主題，進行革命傳統教育。

五四前夕以“青春__獻—我與祖國共奮進”為主題，做好新團員發展工作，十八歲成人儀式工作，五四青年節組織青年學生開展一次“絢麗的青春”主題聯歡會活動。為青年學生的成長創設一個健康而又充滿生機的氛圍，引領青年學生走好成長的每一步。

六一組織兒童節慶祝活動和特別隊會(一年級隊員入隊和八年級隊員離隊工作)。

暑期組織好學生夏令營。指導學生過個健康快樂的暑假，組織開展內容鮮活、吸引力強硬態度道德實踐活動、青年志愿者活動，豐富實踐內容，發揮青少年在建設和諧家庭、和諧校園、和諧社區當中的積極作用。

三、以深化團員意識教育長效機制和少先隊干部隊伍建設為工作點，規范團隊組織建設，提高團隊工作管理水平。

1.在少先隊組織建設方面，實行隊長例會制度，每兩周舉行一次隊長會議，以學生干部隊伍建設為抓手，在提高隊干部素質的基礎上做好全體少先隊員的思想道德建設。抓好少先隊員思想建設的同時，通過設計在學生認知范圍內的隊前教育活動，為做好一年級隊員入隊打好基礎。做好八年級隊員前的籌備工作，讓離隊成為學生成長的一個新的起點，為學生更好地發展作好準備。

本學期將把學生干部培養作為工作的一個重點。給學生舞臺和必要的指導，就是他發展才能的可能，通過分階段，有計劃的培養造就一支有特色、有能力的學生干部隊伍。

2.在團的基層建設方面，繼續深入鞏固團員意識教育活動，將之與促進團的各項常規工作結合起來，規范團員組織生活制度，加強團工作臺帳管理和團員日常教育管理，不斷完善評議激勵制度、團干部考評制度，開展好青年團校和團員繼續教育工作，做好發展新團員工作

團隊計劃范文集錦5篇

第五篇：團隊計劃

2011-2012上期團隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校團支部將在學校的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，弘揚和培育民族精神，按照“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，進一步提高服務青年的工作水平，全面深化團的各項工作，切實加強和改進團的作風建設，團結帶領全校廣大團員與時俱進，開拓進取，努力爭創一流

業績，大力地推進素質教育和新課改在我校全面開展。

二、主要工作內容與要求

1、進一步加強青少年思想教育工作

（1）以感恩教育為核心，加強青少年思想政治工作。繼續加強以感恩教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。要在廣大青少年中開展感謝老師、感謝祖國、感謝父母、感謝同學等以及愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導廣大青少年樹立共產主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時要把弘揚和培育民族精神提高到一個新的高度，要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示

范等方式，推動青少年學理論活動深入開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。

（2）以“升國旗儀式”為載體，凸現國旗下講話的教育作用。學期初，首先在學生中挑選2名優秀學生作為升旗手，進行較為系統的訓練。每班推薦一名最優秀的學生負責進行每周一的國旗下講話，每次在講話前對輪值學生作先進事跡的介紹，能取到榜樣的作用。國旗下講話的內容按時勢確定，要求提前一周將演講稿上交審查，對每次的演講進行考核，到學期末

根據結果給予評獎。

（3）以愛國主義教育為主旋律，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學習習近平現代史，了解國情，增強民族自尊心和自信心。以紀念建團為契機，加強對青少年的愛國主義教育，通過教育，進一步增強青少年的愛國情感，把愛國熱情轉化為勤奮學習、努力工作、報效祖

國的實際行動。

（4）優化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。本學期，將進一步加強對廣播的管理與使用，做到每期節目內容豐富、形式多樣、思想健康向上，表揚先進，鞭策落后，使之真正成為學校的宣

傳主陣地。

2、切實加強培育青年人才的工作力度

（1）繼續開展素質教育工作，促進青少年的全面發展。要繼續加強對共青團組織參與素質教育渠道和方法的研究，進一步強化團組織在學校教育教學環節中的職能作用；要加強對青少年學生不同階段特點和教育規律的研究，根據青少年成長發展的規律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文

化活動，培養青少年學生的創新意識和創新精神。

（2）深化青少年新世紀讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內容，舉辦青少年讀書節，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質的提高，向全校展示當代團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。

3、大力推進青年文明工程的建設全面推進青年志愿者行動。通過舉辦培訓班，加強對青少年志愿者行動的組織隊伍的培訓和鍛煉，幫助他們拓寬視野，提高業務素質。通過開展為社會提供保護生態、走進社區服務烈軍屬等長期有效的志愿活動，想群眾之所想，急群眾之所急，真正做到“突出重點，服務中心，著力深化，保證常規，充分發揮青年志愿者的作用。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，重點抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務活動，二是深入開展文明監督崗活動。

4、切實加強團的自身建設和基礎性工作

（1）加強和改進團的作風建設。要切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。特別要貫徹落實“八個堅持、八個反對”，著力解決好當前團的作風方面存在的突出問題，采取切實的措施，切實做到“五個增

強”。

（2）切實加強團的組織建設。緊密結合黨建帶團建工作，抓好學校團的思想建設、陣地建

設、組織建設。

（3）加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。進一步加強對入團積極分子的培養教育，采取四定措施，定培養幫助對象、定團課教育內容、定談話走訪、定考察發展目標。做好推薦優秀少先隊員作為團的發展對象工作，及時吸收符

合條件的學生入團，發展壯大團員隊伍，同時嚴密團員管理的各項制度，做好團費收繳、團

員證使用、團關系接轉工作等。

5、切實加強青年教師優秀群體建設

本學期，重點抓三個環節：一是師德教育，引導青年教師做校精神文明建設的帶頭人，二是練內功，不斷提高自身素質，組織青年教師廣泛開展練兵比武活動。本學期將會同教導處進行“青年教師基本功比賽”、優課評比、論文競賽等，引導青年教師走科研興教之路。幫助青年教師不斷提高政治素質和業務能力，促進青年教師的成長和成熟，三是薦人才，進一步做

好“推優”工作，源源不斷地向黨組織推薦優秀青年教師作為黨的發展對象。

面臨著新的挑戰和機遇，將緊緊圍繞學校中心工作，切實加強團的自身建設，充分發揮團組織團結教育青年的作用，提高團員素質，增強團的凝聚力和戰斗力，使我校共青團工作上一

個新的臺階，為學校德育工作添磚加瓦。

西張村鎮初級中學

2011年9月