第一篇：均衡發(fā)展評估要求

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估基本要求

根據(jù)《河北省縣級人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估具體辦法的通知》要求,明確“迎評”工作的基本要求如下：

一、外部環(huán)境

1、校門口掛有校牌，無攤點，寬敞、整潔、美觀。

2、圍墻、墻壁整潔、有激勵性或體現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展目標(biāo)的標(biāo)語。

3、主甬路要硬化，兩邊有花草。

4、校園做到綠化、美化、凈化。

5、操場達(dá)標(biāo)，有足夠數(shù)量的活動器械。

6、宣傳園地美觀新穎，內(nèi)容豐富，及時更新。

7、國旗，不掛破損國旗，旗桿要穩(wěn)固，并及時粉刷。

8、電線線路規(guī)范整齊。

9、廁所干凈，整潔。

二、教學(xué)用房、輔助用房

教學(xué)樓、教室、校長辦公室、各處室、教師辦公室、宿舍、食堂要干凈、整潔，各種制度、學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范、名言警句張貼齊全、規(guī)范，文化氛圍濃，物品擺放有序，沒有衛(wèi)生死角，在2011年督導(dǎo)評估基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升品位,豐富內(nèi)涵,突出特色。

三、專用教室建設(shè)

1、初中

物理儀器室、準(zhǔn)備室、實驗室

化學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室、實驗室

生物儀器室、準(zhǔn)備室、實驗室

計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室

音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、心理咨詢室、多功能教室

2、小學(xué)

實驗室、儀器室、計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、心理咨詢室

各功能室設(shè)施設(shè)備必須達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，制度、檔案材料健全，特別是涉及設(shè)施設(shè)備使用情況的檔案，必須體現(xiàn)出功能室充分使用情況。

四、學(xué)校常規(guī)管理及校園文化建設(shè)

1、常規(guī)管理

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,建立健全各項規(guī)章制度,做到各種檔案資料齊全、規(guī)范。

(2)學(xué)校做到三無,即:無統(tǒng)一征訂教輔用書現(xiàn)象;無亂考試、亂辦班、辦重點班現(xiàn)象;無亂收費現(xiàn)象。

(3)搞好學(xué)籍管理。

(4)加強(qiáng)德育工作,堅持以法治校。利用德育功能室、櫥窗等宣傳陣地，反映學(xué)校的悠久歷史、文化積淀和辦學(xué)特色，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和自豪感，從而激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的課程計劃,開齊學(xué)科,開足課時。

(6)加大普及實驗教學(xué)力度,演示實驗開出率達(dá)到100%,學(xué)生實驗開出率達(dá)到95%以上。

(7)班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)，初中班容量50人以下，小學(xué)班容量不超過45人。

(8)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,積極探索和實踐教育教學(xué)改革以及教育教學(xué)評價改革,重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，使用好《中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》,注重對學(xué)生評價的全過程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(9)大力推廣普通話,加強(qiáng)學(xué)校用字規(guī)范化管理。

(10)要充分利用學(xué)校空間資源，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。充分利用教室、宿舍、樓道、餐廳、校園等部位，合理張貼、書寫以感恩、誠信、勵志、養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語，從而豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，突出本校的辦學(xué)思想，達(dá)到每個角落都育人，每面墻壁會說話。

2、學(xué)校特色管理

辦學(xué)特色是一個學(xué)校相對于其他學(xué)校的獨特品質(zhì)，對提高教育教學(xué)質(zhì)量效果明顯、作用大。有特色的學(xué)校必有獨到的教育思想，是全校師生的集體智慧和實踐成果的結(jié)晶，是全校的共同財富。學(xué)校辦學(xué)

特色具有以下特征：

①獨特性：表現(xiàn)為人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。

②動態(tài)性：它是漸進(jìn)的形成過程，只有起點，沒有終點，不斷發(fā)展，不斷提高。

③穩(wěn)定性： 它是辦學(xué)歷史的沉淀，傳統(tǒng)和風(fēng)格的長期積累。

各學(xué)校要針對本校實際情況，從不同的角度，挖掘展示自己的辦學(xué)特點，根據(jù)辦學(xué)思路、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)，制定特色管理方案，真正辦出自己的特色。如：科技教育，快樂游戲促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，法制教育與科研教育相結(jié)合，藝術(shù)教育，革命傳統(tǒng)教育，學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，全面、和諧、主動、活潑的發(fā)展性教育，心理健康教育和交通安全教育，學(xué)生的自我管理，信息技術(shù)教育及教學(xué)課題研究，禮儀、藝術(shù)和技能相結(jié)合教育，綠色教育，德育教育等等。

五、需準(zhǔn)備的材料

（一）、縣級人民政府應(yīng)當(dāng)呈報以下材料：

1、縣級人民政府關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的自評報告。自評報告應(yīng)包括自查情況、各項指標(biāo)完成情況、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要措施及工作進(jìn)展情況、存在的主要問題及今后工作計劃等。

2、市政府向省政府的申請報告。包括對申請評估認(rèn)定縣（區(qū)、市）的復(fù)核情況和復(fù)核意見。

3、《全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報表》。

4、縣（市、區(qū)）第六次人口普查情況（0-15周歲人口數(shù)）。縣（市、區(qū)）行政區(qū)劃圖復(fù)印件。

5、縣（市、區(qū)）政府及相關(guān)部門出臺的關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作政策文件匯編。（選取近期的、重要的，不要太多，要報教育部）。

6、公眾滿意度調(diào)查的推薦方案，包括問卷調(diào)查和實地走訪。

7、《縣域義務(wù)教育校際均衡指標(biāo)計算表》

所有呈報材料除第5項外采用A4紙，其中第3項獨立裝訂，一式四份，其余材料一式兩份報省督導(dǎo)室，同時報送電子版（表格填報必須用全省統(tǒng)一的格式）。第5項只需按要求格式報電子版。

（二）評估檢查組到達(dá)所查縣（市、區(qū)）以后，受檢縣應(yīng)向評估組成員提供以下材料：

1.縣級人民政府關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報。匯報應(yīng)包括縣域經(jīng)濟(jì)社會和教育基本情況，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要措施，工作經(jīng)驗和成效，目前存在的主要問題及今后工作計劃等。主要匯報近三年來工作情況。

2.縣委、縣政府和縣教育行政部門，近幾年制定出臺的有關(guān)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要文件（給檢查組一套即可）。

3.縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校分布圖。

4.縣級政府呈報材料中的第3、4項材料。（申報表、人口普查表和區(qū)劃圖）

5.能夠反映本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗和成效的其他資料。

（三）在督導(dǎo)評估過程中，縣政府和有關(guān)職能部門應(yīng)提供以下材料以備檢查組查閱：

1.教育類資料。包括全縣教育事業(yè)五年規(guī)劃和年度工作計劃，近三年全縣教育事業(yè)統(tǒng)計報表，教育經(jīng)費年度決算報表，全縣教師繼續(xù)教育和交流工作計劃等。

2.財政類資料。包括近三年全縣財政年度決算報表，縣財政局向人大的年度預(yù)算和決算情況報告，以及縣級人大審議決議等。

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)資料。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)均衡發(fā)展工作匯報，全鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校布局草圖（不含小學(xué)教學(xué)點）。

4.學(xué)校資料。主要檢查與均衡發(fā)展督導(dǎo)評估內(nèi)容有關(guān)的檔案資料。學(xué)籍檔案、教學(xué)設(shè)備圖書賬目、教師學(xué)歷職務(wù)情況、學(xué)生體質(zhì)健康測試成績匯總表等。

第二篇：教育均衡發(fā)展評估材料

教育均衡發(fā)展評估材料 C資料

目錄1、2、3、4、5、6、7、8、

第三篇：教育均衡發(fā)展評估材料清單

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義務(wù)教育均衡發(fā)展材料目錄

A1(1)、生均校舍建筑面積及綠化面積

（1）土地使用證復(fù)印件；（2）校園平面圖；

（3）教育事業(yè)統(tǒng)計報表中占地面積情況一覽表；（4）校園規(guī)劃圖；

（5）學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃；

（6）教育事業(yè)統(tǒng)計報表中校舍面積統(tǒng)計表（按教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房分類統(tǒng)計的國報表）；（7）校舍平面圖；（8）校舍建筑相關(guān)圖片；（9）學(xué)校綠化規(guī)劃圖；（10）學(xué)校綠化面積統(tǒng)計表。

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A1(2)、生均運動場地面積

（1）學(xué)校體育場所情況登記表；

（2）教育事業(yè)統(tǒng)計報表中學(xué)校體育場所面積統(tǒng)計表；（3）學(xué)校體育場所平面圖（分布示意圖）；（4）運動場地使用情況圖片。

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A1(3)、生均圖書冊數(shù)

（1）圖書目錄清單及配發(fā)清單；

（2）教育事業(yè)統(tǒng)計報表圖書情況一覽表；（3）管理制度；（4）管理員崗位職責(zé)；（5）促進(jìn)借閱措施；（6）借閱情況登記表；（7）學(xué)生讀書心得；（8）相關(guān)圖片。

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A1(4)、生機(jī)比

（1）采購（配發(fā)）清單，計算機(jī)室財產(chǎn)登記冊；（2）計算機(jī)室管理制度；（3）計算機(jī)室管理員崗位職責(zé)；（4）學(xué)生上機(jī)守則；（5）教學(xué)用機(jī)情況一覽表；（6）學(xué)生使用計算機(jī)時部分圖片；（7）計算機(jī)室的使用記載表；（8）計算機(jī)室課程表。

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A1(5)、互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬

(1）學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬情況；(2）相關(guān)佐證材料。

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A1(6)、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率

（1）學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率登記表；（2）開通匯總表；

（3）教育局通報網(wǎng)絡(luò)空間開通應(yīng)用率方面材料；（4）學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空間開通應(yīng)用率方面會議錄復(fù)印件等相關(guān)材料；

（5）教師個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)登陸界面圖片。

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A1(7)、實驗室配備

（1）理化生教學(xué)儀器配備目錄清單和各功能室財產(chǎn)登記冊；（2）各功能室管理制度；（3）各功能室管理員崗位職責(zé)；（4）各功能室學(xué)生實驗守則；

（5）各功能室臺賬、明細(xì)賬、存櫥卡；（6）各功能室使用記錄；（7）實驗課開出率統(tǒng)計表；（8）各功能室財產(chǎn)報損登記表；（9）各功能室財產(chǎn)借用登記表；

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（10）相關(guān)圖片。

A1(8)、專任教師情況

（1）教育事業(yè)統(tǒng)計報表中專任教師情況一覽表；（2）編辦、教育局下發(fā)的有關(guān)編制文件；（3）本學(xué)年編制配備落實情況；（4）專任教師學(xué)歷證書復(fù)印件；

（5）教育事業(yè)統(tǒng)計報表中教職工情況一覽表；（6）教師資格證書復(fù)印件；（7）教師職稱證書（復(fù)印件）；（8）校長培訓(xùn)證書（復(fù)印件）；

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（9）其它相關(guān)證書、聘書（復(fù)印件）。

A1(9)、多媒體教室（班班通)

（1）多媒體室財產(chǎn)登記冊；（2）多媒體室管理制度；（3）多媒體室管理員崗位職責(zé)；（4）多媒體室的使用記載表；（5）班班通管理員培訓(xùn)材料；（6）班班通設(shè)備維護(hù)記錄；（7）相關(guān)圖片。

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A1(10)、課程方案實施情況

（1）教育局下發(fā)的實施課程方案文件及學(xué)校實施課程方案方面相關(guān)材料；（2）課程標(biāo)準(zhǔn)；（3）學(xué)校總課表；（4）各年級課表；（5）相關(guān)圖片。

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A1(11)、教學(xué)及輔助用房面積

（1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積統(tǒng)計表；（2）相關(guān)圖片。

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A1(12)、教學(xué)儀器設(shè)備值

（1）學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值統(tǒng)計表；（2）學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值方面佐證材料。

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A2（1）、“兩個為主”情況

（1）關(guān)于“以流入地政府為主、以全日制公辦學(xué)校為主”的原則方面教育局和學(xué)校出臺的文件和制度、措施；（2）學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近讀書登記表；

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（3）相關(guān)圖片。

A2（2）、留守兒童情況

(1)留守兒童之家管理制度；（2）關(guān)愛留守兒童協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組；

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（3）留守兒童之家設(shè)備臺賬；（4）留守兒童基本情況匯總表；（5）學(xué)校留守兒童統(tǒng)計表；

（6）關(guān)愛留守兒童工作計劃、總結(jié)；（7）親情電話記錄；（8）興趣小組名單；

（9）結(jié)對幫扶材料、留守兒童走訪記錄；（10）學(xué)生活動記錄及圖片。

A2（3）、殘疾兒童受教育情況

（1）學(xué)校殘疾兒童受教育情況統(tǒng)計表；

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（2）殘疾兒童受教育實施方案；

（3）開展殘疾兒童送教上門等相關(guān)活動情況材料；（4）相關(guān)圖片。

A2（4）、公用經(jīng)費管理使用情況

（1）教育局及學(xué)校公用經(jīng)費管理使用方面文件、制度等相

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關(guān)材料；

（2）學(xué)校民主理財方面材料；（3）公用經(jīng)費開支情況統(tǒng)計表；（4）相關(guān)會議錄復(fù)印件及圖片。

A2（5）、績效工資制度情況

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（1）教育局及學(xué)校績效考核文件、制度等相關(guān)材料；（2）學(xué)校績效工資發(fā)放表冊；（3）教師考核考評材料。

A2（6）、小學(xué)科教師配備情況：

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（1）教師配備情況一覽表；（2）教師學(xué)歷證書復(fù)印件；（3）教師資格證書復(fù)印件；（4）教師職稱證書（復(fù)印件）。

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A2（7）、教師校長交流情況

（1）教育局及學(xué)校教師校長交流方面文件、制度等相關(guān)材料；（2）學(xué)校教師校長交流統(tǒng)計表。

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A2（8）、教師培訓(xùn)經(jīng)費及參加培訓(xùn)情況

（1）學(xué)校教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計表；

（2）學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費開支情況統(tǒng)計表；（3）教師培訓(xùn)經(jīng)費相關(guān)支出憑證的復(fù)印件；（4）學(xué)校教師培訓(xùn)計劃；（5）校本培訓(xùn)記錄；（6）教師教研活動材料；

（7）教師繼續(xù)教育及相關(guān)培訓(xùn)證書復(fù)印件；（8）相關(guān)圖片資料。

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A2（9）、學(xué)生體質(zhì)健康合格率情況

（1）學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康合格率情況相關(guān)統(tǒng)計表格；

（2）學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)健康合格率測試活動安排相關(guān)材料；（3）相關(guān)圖片。

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A2（10）、學(xué)生擇校情況

（1）上級教育主管部門下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)行為、禁止學(xué)生擇校方面的文件；

（2）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、禁止學(xué)生擇校方面采取措施的會議錄復(fù)印件；

（3）證明沒有學(xué)生擇校情況的相關(guān)材料。

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A2（11）、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況

（1）上級教育主管部門下發(fā)的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件和學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度、措施；（2）學(xué)校開展素質(zhì)教育方面材料；（3）學(xué)校課程表、作息時間表；（4）相關(guān)會議錄復(fù)印件及相關(guān)圖片。

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A2（12）、學(xué)生安全工作

(1）安全工作組織及網(wǎng)絡(luò)；

（2）安全工作管理制度、應(yīng)急預(yù)案；（3）安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備及措施；（4）工作計劃、總結(jié)及措施；

（5）安全宣傳、教育資料方面材料料。(6）各項活動開展方面資料；（7）相關(guān)圖片。

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A2（13）、重點班情況：

（1）上級教育主管部門下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)行為、禁止辦重點班方面的文件；（2）學(xué)校招生辦法；（3）學(xué)校分班方案；（4）會議錄復(fù)印件。

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A3（1）、學(xué)校辦學(xué)思想方面材料

（1）學(xué)校簡介；

（2）辦學(xué)理念和目標(biāo)、校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；（3）學(xué)校榮譽(yù)；

（4）上級文件和學(xué)校制度匯編；(5）學(xué)校三年滾動發(fā)展計劃；

（6）學(xué)校工作、德育工作、教總兩處和黨團(tuán)工作計劃和總

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結(jié)；

（7）教職工考勤登記表；

（8）學(xué)校固定資產(chǎn)清理情況統(tǒng)計表；（9）學(xué)校黨團(tuán)建設(shè)資料；（10）學(xué)校黨團(tuán)活動及圖片。

A3（2）、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）上級有關(guān)教育均衡發(fā)展政策文件 ；

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（2）學(xué)校均衡發(fā)展的實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單；（3）責(zé)任分工 ；（4）專題會議記錄；

（5）學(xué)校配備各功能室專(兼)職管理員的決定；（6）自查、督查、整改材料。

A3（3）、學(xué)校主要工作及特色

（1）學(xué)校開展特色活動的材料及圖片 ；（2）學(xué)校簡報；（3）板報文化材料；（4）廣播站材料。

（5）紅色愛國主義主題教育材料及圖片（6）社會助學(xué)材料

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（7）創(chuàng)建零犯罪學(xué)校材料（8）反邪教宣傳教育材料（9）家長會活動記錄及圖片（10）關(guān)工材料（11）中職招生承若書

A4（1）、音樂室、美術(shù)室

（1）管理制度；（2）管理員崗位職責(zé)；

（3）教學(xué)儀器配備目錄清單和財產(chǎn)登記冊；（4）財產(chǎn)借用登記表；（5）財產(chǎn)報損登記表；（6）活動記錄及圖片。

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義務(wù)教育均衡發(fā)展材料目錄

A4（2）、體育器材室

（1）管理制度；（2）管理員崗位職責(zé)；

（3）教學(xué)儀器配備目錄清單和財產(chǎn)登記冊；（4）財產(chǎn)借用登記表；（5）財產(chǎn)報損登記表；

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（6）活動記錄及圖片。

A4（3）、心理咨詢室材料

（1）管理制度；（2）管理員崗位職責(zé)；（3）財產(chǎn)登記冊；（4）活動記錄及圖片

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黨團(tuán)建設(shè)資料

（1）黨團(tuán)工作計劃和總結(jié)；（2）黨團(tuán)活動材料：（3）黨團(tuán)活動圖片；（4）黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書。

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A2（13）-

1、在校生花名冊 1、2014-2015學(xué) 2、2015-2016學(xué) 3、2016-2017學(xué)

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A3（1）-

9、黨團(tuán)建設(shè)材料

1、黨支部工作計劃和總結(jié)

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書

3、黨建活動材料

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4、團(tuán)支部工作情況

5、黨團(tuán)活動圖片

A2（11）-

1、中考成績

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A3（2）、中考成績 學(xué)校均衡發(fā)展工作組織領(lǐng)導(dǎo)

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1、上級政策文件匯編；

2、專題會議記錄和宣傳材料；

3、工作方案、領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任分工；

4、均衡發(fā)展工作開展情況；

5、自查、督查和整改材料。

A3（2）-

1、上級政策文件匯編

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A3（2）-

2、上級政策文件匯編 專題會議記錄和宣傳材料

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1、會議記錄；

2、宣傳冊；

3、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展知識問答；

4、活動圖片。

A3（2）-

3、工作方案、領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)

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任分工

1、縣、鄉(xiāng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案；

2、縣、鄉(xiāng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任追究辦法；

3、劉畈鄉(xiāng)中心校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案和領(lǐng)導(dǎo)小組；

4、劉畈初級中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案和領(lǐng)導(dǎo)小組；

5、劉畈初級中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任分工。

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A3（2）-

4、均衡發(fā)展工作開展情況

1、數(shù)據(jù)摸底情況；

2、均衡發(fā)展學(xué)校建設(shè)方案；

3、均衡發(fā)展學(xué)校建設(shè)細(xì)化方案；

4、功能室調(diào)整情況；

5、建設(shè)任務(wù)倒排工期表；

6、創(chuàng)建工作臺帳；

7、活動圖片。

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A3（2）-

5、自查、督查和整改材料

1、會議記錄；

2、自查報告和記錄；

3、各級調(diào)度、調(diào)研和督查；

4、活動圖片。

第四篇：2013年迎均衡評估要求(電教)

2013年迎國家縣域義務(wù)教育

均衡發(fā)展督導(dǎo)評估要求（電教部分）

1、計算機(jī)教室： 計算機(jī)教室個數(shù)，每個室學(xué)生機(jī)臺數(shù)、服務(wù)器和教師機(jī)（計算機(jī)教室）臺數(shù)，各種管理制度裝框懸掛上墻。使用記錄真實全面，課程表要張貼上墻。要有專人管理、干凈整齊，禁止亂拉電線，漏電等不安全因素，要有防火、防盜設(shè)施。

2、多媒體教室：專用教室用多媒體個數(shù)，班班通多媒體個數(shù)，是否能正常使用，使用記錄真實全面，有條件學(xué)校要實現(xiàn)“班班通”。多媒體教室要有專人管理、干凈整齊，禁止亂拉電線，漏電等不安全因素，要有防火、防盜設(shè)施。

3、教育信息化：有條件的學(xué)校要有網(wǎng)站，有服務(wù)器，用光纖或ADSL上網(wǎng)。實地查看河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源下載使用情況、其它教育教學(xué)資源建設(shè)使用情況（資源總量，使用率）。有網(wǎng)絡(luò)中心和電教器材室的學(xué)校對這兩室要有專人管理、干凈整齊，禁止亂拉電線，漏電等不安全因素，要有防火、防盜設(shè)施。

4、學(xué)校的計算機(jī)總數(shù)是多少？其中能正常使用的教師辦公用機(jī)、管理用機(jī)和學(xué)生用機(jī)各多少臺？不能用的多少臺？不能用的如何處理。

5、學(xué)校電教賬目齊全，帳物相符。

6、學(xué)校要保存好有關(guān)電教方面的榮譽(yù)和師生獎勵證書（復(fù)印件）等。電教資料下載地址：qadjz1@163.com,密碼5215501

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料格式要求

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料撰寫修改情況

共同問題：

1、面面俱到但缺少亮點，沒有能一下子吸引人眼球的地方。

2、有些標(biāo)題雷同，缺前言，主體部分有些學(xué)校寫的內(nèi)容內(nèi)容太一致，有借鑒的痕跡，甚至有大段的借鑒。

3、有部分學(xué)校寫的格式?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)化，太雜亂，要么標(biāo)題格式亂要么序號亂。其他問題：

已將各學(xué)校的材料打印出來做好批注，請參考修改。

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料格式要求

1．正文頁面設(shè)置：

左邊距：30mm，右邊距：25mm；上邊距：30mm，下邊 距：25mm。2．層次和標(biāo)題

層次應(yīng)清楚，標(biāo)題應(yīng)簡明扼要，重點突出。分三級標(biāo)題，各級標(biāo)題具體格式如下：

文章標(biāo)題：微軟簡標(biāo)宋，小二，居中。如有副標(biāo)題：仿宋，四號。

一級標(biāo)題：黑體，三號。

二級標(biāo)題：仿宋，三號，加粗。三級標(biāo)題：楷體，三號，加粗。

正文一級及以下子標(biāo)題格式為：一 ／ ㈠ ／ 1 3.正文：必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁。

（1）正文字體：正文采用三號仿宋，行間距為 25磅。（2）圖、表、公式：圖形要精選，要具有自明性，切忌與表及文字表述重復(fù)。圖中術(shù)語、符號、單位等應(yīng)與正文中表述一致。圖序、標(biāo)題、圖例說明居中置于圖的下方。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位。標(biāo)題居中置于表的上方。表注置于表的下方。圖、表應(yīng)與說明文字相配合，圖形不能跨頁顯示，表格一般放在同一頁內(nèi)顯示。圖、表標(biāo)題采用小五號加粗；表格中文字、圖例說明采用小五號宋體；表注采用六號宋體