第一篇：2014年春期高一年級(jí)語(yǔ)文科段考試題答案

2014年春期高一年級(jí)語(yǔ)文科段考試題答案

一、選擇題（每小題3分，共15分）

1．D（A項(xiàng)“孱”應(yīng)為“càn”,B項(xiàng)“瘠”應(yīng)為“jí”，C項(xiàng)“孑”應(yīng)為“jié”）

2．B（A隧——遂C棧——踐D枯樓——骷髏）

3.D（A.浩浩蕩蕩：指前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。“幾個(gè)人”不能構(gòu)成“人流”。B.“嘆為觀(guān)止”指贊賞事物好到極點(diǎn)。C.“振聾發(fā)聵”，意思是“聲音很大，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。聵：天生耳聾，引伸為不明事理。”這里應(yīng)為“震耳欲聾”，形容聲音很大，耳朵都快震聾了）

4.C（A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”B.關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前，前后分句的主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后，前后分句的主語(yǔ)相同。應(yīng)把“如果”放在“人們”之后。D定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒。“自給”的主語(yǔ)是“石油”，應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。）

5.B

二、閱讀下面文段，完成6——8題。（9分，每小題3分）

6.A（該項(xiàng)中“格律體取代了自由體”與原文

16.①勾畫(huà)一個(gè)衣著言行與眾不同、令人發(fā)笑的人物形象;②為后文即將發(fā)生的幽默、可笑的故事作鋪墊:③引發(fā)讀者的閱讀興趣。（答一點(diǎn)2分，共6分）

17.①頤指氣使，目中無(wú)人，缺乏公德;②斤斤計(jì)較，愛(ài)占小便宜，自私自利;③不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低下。（答一點(diǎn)2分，共6分）

18.觀(guān)點(diǎn)一：同意，“我”也有人性弱點(diǎn)。

①“我”對(duì)馬褲先生的不當(dāng)言行不加制止，聽(tīng)之任之；②“我”對(duì)馬褲先生的諷刺過(guò)于夸張，且語(yǔ)言近于刻薄；③“我”對(duì)自己缺乏反思精神。觀(guān)點(diǎn)二：不同意，“我”沒(méi)有人性弱點(diǎn)。

①我”是作者思想的體現(xiàn)者，不是性格人物；②“我”在事件中言行很少，性格特征不明顯；③“我”在小說(shuō)中主要起連綴情節(jié)的作用。

（觀(guān)點(diǎn)2分，理由充分、論述合理，給6分。共7分）

六、語(yǔ)言表達(dá)題。（12分）

19.（4分）暖暖暖暖的陽(yáng)光，暖暖暖暖的是她對(duì)幼苗的關(guān)愛(ài)。

長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的是她對(duì)學(xué)生的牽掛。

20．（4分）世界首例/胰島素口腔劑/問(wèn)世。

21、示例

1、表弟，吳承恩的神話(huà)小說(shuō)《西游記》，規(guī)模宏偉，情節(jié)曲折，語(yǔ)言生動(dòng)，又運(yùn)用了浪漫主義手法，想象極其豐富，是我國(guó)古代小說(shuō)的瑰寶啊（作品介紹3分），很值得看一看的（1分）。

示例

2、表弟，施耐庵的《水滸傳》中有108將，個(gè)個(gè)面目不同，人物形象豐富多彩，逼上梁山的故事十分吸引人，是我國(guó)古代小說(shuō)的奇葩，推薦你好好看看。

六、略

高一語(yǔ)文科段考試題答案

第二篇：高一年級(jí)第二次段考試卷

寧國(guó)市三津中學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期第二次段考

高一年級(jí)思想政治試卷

時(shí)間：90分鐘 分值：100分 命題人：王 康 審題人：程世華

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）

一、單項(xiàng)選擇題（共25題，50分，每題2分）

1．國(guó)家的根本屬性是（）

A．歷史性

B．社會(huì)性

C．階級(jí)性

D．民族性

2．我國(guó)必須堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①人民民主專(zhuān)政是民主與專(zhuān)政的統(tǒng)一

②人民民主專(zhuān)政就是人民當(dāng)家作主

③堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政作為四項(xiàng)基本原則之一，是我國(guó)的立國(guó)之本，已被寫(xiě)入我國(guó)憲法 ④堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保障

A．③④

B．①②

C．②③

D．②④ 3.下列不屬于城市居民委員會(huì)管理的是（）

A．調(diào)節(jié)居民糾紛

B．協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安 C．辦理本地居民的戶(hù)口業(yè)務(wù)

D．維護(hù)居民的合法權(quán)益

4.2013年5月，杭州警方公布一起交通事故的初步調(diào)查情況，稱(chēng)根據(jù)當(dāng)事人胡某及相關(guān)證人陳述，案發(fā)時(shí)肇事車(chē)輛時(shí)速為70碼左右。由于警方認(rèn)定了“70碼”這個(gè)數(shù)字，一些網(wǎng)友很快創(chuàng)造了一個(gè)新名詞“欺實(shí)馬”，以此表達(dá)對(duì)警方結(jié)論的不滿(mǎn)和擔(dān)心，公民在這里行使監(jiān)督權(quán)的渠道和方式是（）

A．信訪(fǎng)舉報(bào)制度

B．人大代表聯(lián)系群眾制度

C．監(jiān)督聽(tīng)證會(huì)

D．輿論監(jiān)督制度

5．“誰(shuí)敢舉報(bào)我，我就讓誰(shuí)下崗。”這種對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的行為，終究要被推上正義審判臺(tái)，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．國(guó)家制定法律、法規(guī)保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由

B．國(guó)家制裁和懲罰侵犯公民政治權(quán)利和自由的行為

C．讓人民充分表達(dá)自己的意愿，是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式 D．公民必須在法律范圍內(nèi)行使政治自由

6.“湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈、斑馬線(xiàn)無(wú)關(guān)。”這就是“中國(guó)式過(guò)馬路”，不文明、危險(xiǎn)大。近來(lái)各地相關(guān)部門(mén)采取加強(qiáng)宣傳、耐心勸導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)處罰等多管齊下進(jìn)行整治，但收獲不大。如果請(qǐng)你就此從公民和政府的關(guān)系角度寫(xiě)一篇評(píng)論，選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是（）

A．政府是可有可無(wú)的 B．政府機(jī)關(guān)太少，無(wú)法履行職能

C．工廠(chǎng)和學(xué)校與政府無(wú)關(guān)

D．政府應(yīng)該正確履行職能

10.依法行政是依法治國(guó)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要提高依法行政水平，政府必須（）

①建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制 ②完善立法，公正司法 ③加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法能力和水平④深化行政管理體制改革，建立高效行政管理體制

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11.《愛(ài)我中華》中有一句歌詞說(shuō)：“五十六個(gè)星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華”。這句歌詞表明（）

A.我國(guó)各民族之間已經(jīng)不存在差別 B.我國(guó)各民族只有一種語(yǔ)言

C.我國(guó)各民族建立了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系 D.我國(guó)民族自治區(qū)已經(jīng)享有高度自治權(quán)

12.“幸福指數(shù)”成為重要的民生指標(biāo)，是對(duì)社會(huì)和諧程度的綜合考量。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局透露，今后“幸福感”將作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入統(tǒng)計(jì)局每年進(jìn)行的和諧社會(huì)指標(biāo)體系調(diào)查。為提升老百姓的“幸福感”，各級(jí)政府應(yīng)該()

①體察民情，克服官僚主義和形式主義

②廉潔自律，接受人民的監(jiān)督 ③加強(qiáng)立法，提高依法執(zhí)政和科學(xué)執(zhí)政水平

④行政為民，強(qiáng)化政府的服務(wù)職能 A.①②③

B．①③④ C．①②④

D．②③④

13.面對(duì)新一輪的物價(jià)上漲，安徽省委積極推動(dòng)實(shí)施新一輪“菜籃子”工程，重慶省委倡議打造“百村百園”保蔬菜供給，遼寧省委與政府采取多項(xiàng)措施穩(wěn)定菜價(jià)。各地黨委保障人民“菜籃子”穩(wěn)定表明（）A．黨堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民

B．黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政 C．黨是中國(guó)人民先鋒隊(duì)組織

D．黨是社會(huì)公共服務(wù)的提供者

14.農(nóng)歷除夕來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記習(xí)近平2013年2月８日來(lái)到地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)、派出所、環(huán)衛(wèi)站、出租客運(yùn)公司，看望慰問(wèn)堅(jiān)守崗位的一線(xiàn)普通勞動(dòng)者,并給他們拜年、表達(dá)敬意。這是基于（）①人民群眾是社會(huì)歷史的主體

②以人為本、執(zhí)政為民的理念 ③政府是人民意旨的執(zhí)行者

④黨要科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政 Ａ．①②

Ｂ．①④

Ｃ．②③

Ｄ．③④

15.在西藏，隨處可見(jiàn)的經(jīng)幡和瑪尼堆，川流不息的轉(zhuǎn)經(jīng)群眾，熙熙攘攘的朝佛人，已成為壯觀(guān)的宗教和文化景觀(guān)。目前西藏各種宗教活動(dòng)和生活正常進(jìn)行。這表明()

A．我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策

B．宗教信仰得到國(guó)家的鼓勵(lì)和支持 C．國(guó)家已把宗教事務(wù)完全納入法制軌道

D．在我國(guó)，宗教活動(dòng)的開(kāi)展具有隨意性 建立信息公開(kāi)制度是政府實(shí)施“陽(yáng)光工程”的重要舉措。回答 16—17題

16．政府信息公開(kāi)化的重要意義是（）

①有利于保障公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)

②有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

③有利于提高政府的行政工作效率

④有利于使政府工作處于群眾的直接管理之下

A.政府審慎用權(quán) 公民參與決策 B.公民行使權(quán)利 政府履行義務(wù)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17．《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》規(guī)定，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立健全政府信息公開(kāi)工作制度，公民、法C.政府切實(shí)履職 公民接受管理 D.政府依法行政 公民主動(dòng)監(jiān)督

人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)不依法履行政府信息公開(kāi)義務(wù)的，可向上級(jí)行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)或者政府信7.國(guó)務(wù)院公布的《國(guó)家綜合減災(zāi)“十一五”規(guī)劃》提出，減災(zāi)工作要達(dá)到以下目標(biāo)：災(zāi)害發(fā)生24小時(shí)之內(nèi)，息公開(kāi)工作主管部門(mén)舉報(bào)，這些規(guī)定旨在（）

保證災(zāi)民得到食物、飲用水、衣物、醫(yī)療衛(wèi)生救援、臨時(shí)住所等方面的基本生活救助。這說(shuō)明

A．提高政府工作的透明度

B．?dāng)U大公民的法定檢舉權(quán)

A．減災(zāi)、救助是政府的中心工作

B．政府做到了法律面前一律平等

C．加強(qiáng)行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督

D．拓寬公民的民主決策渠道 C．國(guó)家認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能

D．政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

18.建設(shè)服務(wù)政府要加強(qiáng)政府公共服務(wù)職能。以下體現(xiàn)履行這一職能的是（）8.下列事件你認(rèn)為必須找政府解決的是（）

A.調(diào)整存貸款利率

B.合理配置義務(wù)教育資源 ①某市市中心道路嚴(yán)重塌陷

②某企業(yè)引資和投資決策遲遲不能作出

C.完善公務(wù)員制度

D發(fā)射“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星 ③股票價(jià)格不斷下跌，使股民收入減少

④某制藥有限公司制售假冒偽劣產(chǎn)品

19.下列做法與政府組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能中的具體內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的是（）A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

①某省開(kāi)展對(duì)市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理的“綠色行動(dòng)” ②國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布2012年7月份CPI、PPI相關(guān)經(jīng)濟(jì)9.“政府不能代替學(xué)校辦學(xué)，不能代替工廠(chǎng)生產(chǎn)，不能代替科研單位開(kāi)展研究”。這說(shuō)明（）

數(shù)據(jù) ③某市采用科學(xué)的方法管理小攤販，給小攤販留足生存空間 ④中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出繼續(xù)實(shí)施適度寬松的貨幣政策

A.①公共服務(wù)②經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)③市場(chǎng)監(jiān)督④社會(huì)管理

B.①市場(chǎng)監(jiān)督②經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)③社會(huì)管理④公共服務(wù) C.①公共服務(wù)②社會(huì)管理③市場(chǎng)監(jiān)督④經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) D.①市場(chǎng)監(jiān)督②公共服務(wù)③社會(huì)管理④經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) 20.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是包括 等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。（）

①生態(tài)文明觀(guān)

②鄧小平理論

③“三個(gè)代表”重要思想

④科學(xué)發(fā)展觀(guān)

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

21.據(jù)統(tǒng)計(jì)，自人民政協(xié)成立以來(lái)，全國(guó)政協(xié)委員、各民主黨派中央和全國(guó)工商聯(lián)、有關(guān)人民團(tuán)體等，共提交提案8.5萬(wàn)件，僅十屆全國(guó)政協(xié)5年間就受理提案2.3萬(wàn)余多件。如果用一句話(huà)對(duì)此進(jìn)行概括，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪湓?huà)是（）

A.參政議政，建言獻(xiàn)策 B.民主監(jiān)督，決策為民 C.政治協(xié)商，服務(wù)大局 D.民主團(tuán)結(jié)，匯聚力量

22.第十屆全國(guó)人大及其常委會(huì)5年來(lái)共聽(tīng)取并審議國(guó)務(wù)院、最高人民檢察院、最高人民法院的41個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作報(bào)告，15個(gè)決算、審議和計(jì)劃執(zhí)行情況報(bào)告。這體現(xiàn)了人民代表大會(huì)的（）A.監(jiān)督權(quán) B.立法權(quán) C.任免權(quán) D.決定權(quán)

23.在我國(guó)，中共中央就大政方針等問(wèn)題同民主黨派協(xié)商已形成制度。中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派團(tuán)結(jié)合作，共商國(guó)是，有利于（）

①促進(jìn)國(guó)家政治生活的民主化 ②共產(chǎn)黨執(zhí)政，多黨派參政 ③發(fā)展社會(huì)主義文化和經(jīng)濟(jì) ④發(fā)展社會(huì)主義民主政治 A.①② B.①③

C.②④

D.①④

2012年2月9日，中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)朱維群在宗教界人士迎春茶話(huà)會(huì)上指出，2012年是宗教工作的重要一年，我們按照黨的十七大、十七屆四中全會(huì)關(guān)于宗教工作的要求，全面貫徹黨的宗教工作基本方針，深入落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)，鞏固和發(fā)展了宗教領(lǐng)域團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的良好局面。據(jù)此回答24-25題。24．關(guān)于我國(guó)的宗教政策，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.國(guó)家尊重和保護(hù)宗教信仰自由

B.是公民權(quán)利在宗教領(lǐng)域的體現(xiàn)

C.從事科學(xué)研究的人被禁止信仰宗教

D.國(guó)家依法加強(qiáng)對(duì)宗教事物的管理

25．全面貫徹黨的宗教工作基本方針，深入落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用。這表明黨和國(guó)家（）

A.要積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

B.要以管理宗教事務(wù)為中心工作 C.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到宗教的本質(zhì)

D.努力增加宗教信仰人數(shù)

結(jié)合某同學(xué)的發(fā)言，說(shuō)明“微博”是如何促進(jìn)我國(guó)公民政治生活的。（12分）

27.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 某市長(zhǎng)期以來(lái)形成的傳統(tǒng)發(fā)展模式，重國(guó)際市場(chǎng)、輕國(guó)內(nèi)需求；重低成本優(yōu)勢(shì)、輕自主創(chuàng)新能力；重物質(zhì)投入、輕資源環(huán)境；重財(cái)富增長(zhǎng)、輕社會(huì)福利水平提高。這樣的發(fā)展方式難以實(shí)現(xiàn)質(zhì)與量的統(tǒng)一、快與好的統(tǒng)一、物與人的統(tǒng)一、人與自然的統(tǒng)一。于是，該市發(fā)動(dòng)全市各行各業(yè)的力量，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。廣大市民和社會(huì)各界通過(guò)“市長(zhǎng)熱線(xiàn)”、“X市網(wǎng)亊”、“X市短信”等途徑，短信納言，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，對(duì)人居環(huán)境整治、城鎮(zhèn)化建設(shè)、完善城鄉(xiāng)醫(yī)保社保等方面，積極提出建議和批評(píng)。政府也虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督，一旦非法擾民，領(lǐng)導(dǎo)就公開(kāi)道歉，及時(shí)整改。正是政府與市民之間的這種良性互動(dòng)和相互包容，該市經(jīng)濟(jì)社會(huì)特色凸顯，成功實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

（1）結(jié)合材料，用國(guó)家制度的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明該市市民與政府之間是如何良性互動(dòng)的。（6分）

材料二 構(gòu)建公平收入分配制度是政府的職責(zé)。政府要根據(jù)改革發(fā)展的進(jìn)程和實(shí)際情況，不斷對(duì)收入分配制度作出調(diào)整，最大限度地運(yùn)用好收入分配這個(gè)政策杠桿，保持社會(huì)整體利益格局的大體平衡，防止由于政策失誤或者政策反應(yīng)遲緩，激化社會(huì)矛盾和社會(huì)沖突。只有這樣，政府才算是一個(gè)合格的公共責(zé)任承擔(dān)者和公共利益維護(hù)者，政府才能得到民眾的信任和擁護(hù)，才能保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)沿著健康的軌道發(fā)展。

（2）結(jié)合材料，從《政治生活》角度分析說(shuō)明在構(gòu)建公平收入分配制度中，政府應(yīng)該如何做一個(gè)合格的公共責(zé)任承擔(dān)者和公共利益維護(hù)者。（8分）

28.材料一：我國(guó)憲法第一條規(guī)定“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。”

材料二：我國(guó)憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。”

（1）簡(jiǎn)要回答我國(guó)的國(guó)體和政體是什么？（4分）

（2）在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，如何發(fā)揮好人民代表大會(huì)的作用？（9分）

29.2013年2月23日，繼黨的十八大以后，經(jīng)中央批準(zhǔn)，貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》電視電話(huà)會(huì)議在北京召開(kāi)，中央紀(jì)委書(shū)記王岐山在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī)，著力解決突出問(wèn)題，切實(shí)促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新成效取信于民。

運(yùn)用我國(guó)政黨制度相關(guān)知識(shí)說(shuō)明新時(shí)期黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的意義。（11分）

第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）

二、非選擇題（共4題：26題12分；27題14分；28題13分；29題11分；共50分）

26.140字的表達(dá)方式，快速即時(shí)的傳播，純粹原創(chuàng)的碎片式想法，最直接的互動(dòng)性交流——這就是時(shí)下風(fēng)頭正勁的“微博”，即“微型博客”。“微博”在世界范圍內(nèi)悄然興起，成為繼QQ、MSN、博客、Facebook這些風(fēng)行一時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)交流工具之后的又一新寵。某校高三(1)班同學(xué)以“微博改變時(shí)代”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，組織課堂討論，發(fā)表看法：

某同學(xué)：“微博”將改變中國(guó)的政治生態(tài)。一方面，“微博”為普通人提供了一個(gè)自由發(fā)言的平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)民意得到了極大的發(fā)揮，開(kāi)辟了一個(gè)公民表達(dá)、參與和互動(dòng)的新領(lǐng)域，培育了一批具有現(xiàn)代公民意識(shí)的群體。另一方面，人大代表、政協(xié)委員通過(guò)“微博”收集議案、提案，政府官員通過(guò)“微博”與網(wǎng)友互動(dòng)交流，搭起官員與民眾溝通的新“橋梁”。

第三篇：高一中段考年級(jí)學(xué)生大會(huì)發(fā)言

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)高一年級(jí)中段考總結(jié)大會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

同學(xué)們，進(jìn)校短短的半個(gè)學(xué)期，13個(gè)周，我們經(jīng)歷了月考、中段考、校運(yùn)會(huì)的智力和體力的緊張角逐，又不乏緊張之余的中秋節(jié)、國(guó)慶假日和校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式的歡樂(lè)和放松。快節(jié)奏的生活和高難度的學(xué)習(xí)完成了我們從幼稚的初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，高中生活成了許多同學(xué)的新學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，嚴(yán)明的作息紀(jì)律，文明的生活習(xí)慣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的文化成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，我為同學(xué)們稱(chēng)心的表現(xiàn)和取得滿(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，希望同學(xué)們抓住成功的開(kāi)端，追逐和把握下一次成功的機(jī)會(huì)。

面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂(yōu)。對(duì)于一次考試，我們不能盲目樂(lè)觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。考好了的同學(xué)也許你也有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。有些同學(xué)月考考砸了，中段考努力后考好了；有些同學(xué)月考考好了，以為高中學(xué)習(xí)也不過(guò)如此，一疏忽大意，中段考就給被人趕超了，留下深深的遺憾。應(yīng)該說(shuō)，謙虛好學(xué)，不斷努力付出，成功才會(huì)接踵而來(lái)。

月考我們雖然低調(diào)地表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)了一批同學(xué)，但也激起了一些上進(jìn)的同學(xué)的學(xué)習(xí)斗志，中段考結(jié)束了，現(xiàn)在我們召開(kāi)大會(huì)大張旗鼓地表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)異者，希望他們百尺竿頭更進(jìn)一步。但對(duì)于失利的同學(xué)，我覺(jué)得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福?要知道，愛(ài)迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!因?yàn)楹苡锌赡芟乱淮问艿奖碚玫木褪悄恪?/p>

同學(xué)們，高中三年，高一抓習(xí)慣。我懇請(qǐng)大家一定要按照年級(jí)的要求安排高中的學(xué)習(xí)和生活。據(jù)我觀(guān)察，很多同學(xué)很早就到了學(xué)校學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣很多方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是，仍有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣上還存在一定的差距。今天，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我要說(shuō)說(shuō)你們的一些壞習(xí)慣。

李嘉誠(chéng)看她兢兢業(yè)業(yè)干了這么多年，為了能讓她安度晚年，拿了200萬(wàn)支票給她。女秘書(shū)說(shuō)不用了，一兩千萬(wàn)還是拿得出來(lái)的，李嘉誠(chéng)很詫異，問(wèn)：你每個(gè)月只有5-6千收入，怎么能存下這么多！女秘書(shū)回答說(shuō)：“我跟著您參加會(huì)議，您在后面打電話(huà)的時(shí)候說(shuō)買(mǎi)哪個(gè)地方的地皮，我也會(huì)去買(mǎi)一點(diǎn)，您說(shuō)要買(mǎi)哪支股票的時(shí)候，我也會(huì)去買(mǎi)一點(diǎn)股票，到現(xiàn)在有一兩千萬(wàn)的資產(chǎn)！”跟著百萬(wàn)賺十萬(wàn)，跟著千萬(wàn)賺百萬(wàn)，跟著億萬(wàn)賺千萬(wàn)。一根稻草不值錢(qián)，綁在白菜上，就是白菜的價(jià)錢(qián)，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價(jià)格。跟著蒼蠅近廁所，跟著蜂蜜找花朵，跟積極的人在一起，你就是積極的，跟著消極的在一起，你就會(huì)出口成臟。朋友，看看你所在的環(huán)境，需要改變沒(méi)有呢？現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確很重要，甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡，決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。

早晨，6:40，早自習(xí)鈴聲之后，我時(shí)常看到少數(shù)同學(xué)不緊不慢的遲到的身影。課間休息時(shí)，有的同學(xué)，要瘋要鬧，逗逗打打。于是有時(shí)急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓一棟;更有甚者，就在教學(xué)樓一棟，就在課間休息時(shí)，有個(gè)別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞、不知恥，不知男生女生應(yīng)有的界限。打籃球本是好事，可是，偏有少數(shù)同學(xué)，在課間休息時(shí)，在教室門(mén)口的走廊，大秀籃球技藝，于是，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖。在沒(méi)有老師的自習(xí)課上，偷偷溜出教室逃課的人有，在教室竊竊私語(yǔ)的人有，進(jìn)進(jìn)出出的人有;課間操時(shí)，好多班級(jí)缺了許多空位，不參加，參加了的同學(xué)，又有多少人在認(rèn)真地做操?還有個(gè)別的人，躲在一些角落，抽煙的，談情說(shuō)愛(ài)的-------，做的是一些與中學(xué)生身份不符的事情;還有，有時(shí)是課外、甚至是課內(nèi)，少數(shù)同學(xué)一個(gè)耳機(jī)塞在耳內(nèi)、一個(gè)手機(jī)抓在手中，打游戲、看小說(shuō)、QQ聊天、逛鄂高貼吧，昏天黑地，全然不知自己是學(xué)生還有學(xué)習(xí)一事，令人痛心!

我們還有少數(shù)同學(xué)，過(guò)分注重外在形象而忽視內(nèi)在修為。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時(shí)尚。但再看他們，言談惡俗，滿(mǎn)口污言穢語(yǔ)，舉止粗俗，隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物;與人交往，言而無(wú)信。這兩面的差別竟是如此之大。

同學(xué)們，回到此次考試中來(lái)，規(guī)范應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考是我們求學(xué)路上的基礎(chǔ)。但是，總是有人自欺欺人。剛才我們對(duì)此次考試中查實(shí)的違紀(jì)舞弊進(jìn)行了處理，今后我們將繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，希望個(gè)別人不要再懷僥幸之心。同學(xué)們，我想，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危灰怯米约旱暮顾团Q來(lái)的，就是一分收獲，一種成功。但是，如果是弄虛作假得來(lái)的，再耀眼的成績(jī)也是鏡中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一時(shí)，卻會(huì)貽誤終身。

同學(xué)們，我剛剛列舉了目前我們?cè)谀昙?jí)的教育管理中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，請(qǐng)大家牢記古訓(xùn)：勿以惡小而為之，引以為戒。希望也相信犯了錯(cuò)誤的同學(xué)能夠正視錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。正所謂：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，知錯(cuò)能改，善莫大焉。同時(shí)，希望也要求我們?nèi)w班主任針對(duì)以上存在的問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，年級(jí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)督查力度，整頓教育教學(xué)秩序。

同學(xué)們，一次考試并不是句號(hào)，更不是全部。關(guān)鍵是我們要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一,要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是前進(jìn)道路上的明燈。這次語(yǔ)文考試的作文題目說(shuō)得好，天生我材必有用，相信自己，努力進(jìn)取，我們都可以成就輝煌!

第二,要立志。首先要有宏圖大志，遠(yuǎn)大的目標(biāo)才是遠(yuǎn)行的動(dòng)力，書(shū)山有路勤為徑，山登絕頂我為峰!然后要有每日小志，每天一個(gè)目標(biāo)，每一節(jié)課一個(gè)目標(biāo)，每十分鐘一個(gè)目標(biāo)，每天腳踏實(shí)地的落實(shí)一點(diǎn)一滴，水滴也能匯聚成浩瀚的汪洋。

第三,要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jī)!三分天注定，七分靠打拼!首先要勇于吃苦，任何一條通往成功的路上都離不開(kāi)吃苦，勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦，現(xiàn)在吃苦不是為了家長(zhǎng)為了老師，是為自己而吃苦，現(xiàn)在苦心勵(lì)志，將來(lái)才會(huì)苦盡甘來(lái)。再次要學(xué)會(huì)吃苦，不是一味苦讀就能收獲豐厚，要有目的，有效率的吃苦;數(shù)學(xué)英語(yǔ)偏弱，就在它們身上多吃苦，物理化學(xué)落后就對(duì)它們下苦功;在課堂上、自習(xí)課上多吃苦，在苦中品味甘甜和樂(lè)趣;苦了累了，歇一歇，體育課活動(dòng)課盡情運(yùn)動(dòng)游戲，勞逸結(jié)合。即使沒(méi)有百分之一的天賦，盡情揮灑那百分之九十九的勤奮的汗水，天才一樣屬于你。

第四,要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的過(guò)程是長(zhǎng)久的，知識(shí)的積累是日復(fù)一日的，做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一時(shí)的領(lǐng)先還遠(yuǎn)不是勝利，一步一步的堅(jiān)持不懈才會(huì)決勝終點(diǎn)。所以，請(qǐng)成績(jī)?cè)谇懊娴耐瑢W(xué)不要松懈，你的身后還有一群天才在追趕;落后的同學(xué)更要加油，逆轉(zhuǎn)得勝才更充滿(mǎn)激情。同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話(huà)。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人!

同學(xué)們，在求學(xué)之路上，我們都懷揣著夢(mèng)想，而現(xiàn)在，夢(mèng)在前方，路在腳下，自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。讓我們攜起手來(lái)，同心奮進(jìn)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，我們大家一定能成為有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量!

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

第四篇：高一年級(jí)3月月考文科成績(jī)分析

高一年級(jí)3月月考文科成績(jī)分析

------抓好起點(diǎn)，贏(yíng)在起跑線(xiàn)

作為文理分科和學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)目標(biāo)后的第一次月考，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，因此我們對(duì)這次月考的成績(jī)分析，無(wú)論在教學(xué)上還是在學(xué)生指導(dǎo)中都具有重要的意義，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、思考、提高。

參加考試人數(shù)文科A類(lèi)學(xué)生173人，B類(lèi)學(xué)生309人。

文科A類(lèi)成績(jī)分析：

優(yōu)生，拔優(yōu)有待提高。

這個(gè)表格是用來(lái)說(shuō)明在優(yōu)生中存在相對(duì)弱勢(shì)科目，而弱勢(shì)科目就成為制約他成績(jī)飛

躍的瓶頸，因此要打開(kāi)這個(gè)瓶頸還需各任課老師在平時(shí)教學(xué)中做到有的放矢，多關(guān)注。3.班級(jí)學(xué)科及格率和離均差的分析：

基于分班性質(zhì)的區(qū)別，按照每年高考考取人數(shù)來(lái)看，在理想的狀態(tài)下，以實(shí)驗(yàn)班為參數(shù)，重點(diǎn)班人數(shù)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)班的30%，三類(lèi)班級(jí)達(dá)到10%。

通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，離均差主要分析的是班級(jí)之間整體成績(jī)的差距，我們要做到的是把

差距控制在合理的范圍，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史拉開(kāi)的距離較大； 及格數(shù)按照30%、10%的比例推算，數(shù)學(xué)2班、8班沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)。其他科目都完成或超額。4措施：

1.A類(lèi)學(xué)生是我們的排頭兵，因此培優(yōu)仍是我們?cè)诮虒W(xué)中的重點(diǎn)，在這個(gè)起點(diǎn)，我們要做好

準(zhǔn)備，做足準(zhǔn)備，以良好的開(kāi)端贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。2.治拐也應(yīng)該提上日程，有拐子科目是正常的，我們不泄氣，不排斥，不放棄，堅(jiān)持韌性，難題也就容易變成課題。

3.要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，以你追我趕的勢(shì)氣來(lái)證明自己的實(shí)力。

文科B類(lèi)成績(jī)分析：

說(shuō)明：從數(shù)據(jù)看，3班整體成績(jī)好于其他班級(jí)，其次是4班，較弱的班級(jí)為7班。

說(shuō)明：班級(jí)總評(píng)看3班最好，5、7班較弱 學(xué)科：語(yǔ)文5班最好，4、7班較弱數(shù)學(xué)3班最好，5、7班較弱英語(yǔ)3、7班較好，5班較弱政治3班最好，6班較弱歷史4、6班較好，7班較弱地理4、6班較好，5、7班較弱整體班級(jí)的學(xué)風(fēng)班風(fēng)影響到學(xué)科成績(jī)，學(xué)科成績(jī)也影響到整體班級(jí)成績(jī)，因此這種相互影響的作用，更應(yīng)該形成合力，形成凝聚力，共同進(jìn)步才是硬道理。3.措施：

對(duì)于平衡班而言，抓班級(jí)穩(wěn)定固然重要，但是學(xué)習(xí)也是不可放棄的一部分，一旦沒(méi)有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，那么，單純的靠管人、管事、管紀(jì)律，那學(xué)校就如同監(jiān)獄，而對(duì)于青春萌動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班主任的管理將更困難；因此，我們一方面要抓紀(jì)律，另一方面也要抓成績(jī)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生有事可做，有事要做，班風(fēng)學(xué)風(fēng)一起抓，才不易出亂子。

分析人：羅明康2014年3月21日

第五篇：14年春期一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文科總結(jié)

2014年春季學(xué)期一（5）班語(yǔ)文

教學(xué)工作總結(jié)

德江縣第五小學(xué) 姜守元

緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在本期學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷的反思著自己，注重全體學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提高。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真寫(xiě)好教案。擬定采用合適的教學(xué)方法，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，在網(wǎng)上收看教學(xué)視頻，利用課余時(shí)間下載教學(xué)課件，并反復(fù)修改，盡量使多媒體課件有助于教學(xué)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。

三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。

1、注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓寫(xiě)字訓(xùn)練

寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。要讓學(xué)生寫(xiě)好字，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的作業(yè)批改及評(píng)語(yǔ)等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

3、抓讀書(shū)訓(xùn)練

調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽的形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；同時(shí)注重自己的示范性，由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。早讀課，讓學(xué)生教讀已學(xué)課文。

四、抓好課堂教學(xué)的知識(shí)鞏固

1、及時(shí)做《課堂練習(xí)》。每學(xué)完一課就讓學(xué)生及時(shí)做《課堂練習(xí)》，本期《課堂練習(xí)》采取學(xué)生先做——教師及時(shí)批改——集體講評(píng)——錯(cuò)題反復(fù)訓(xùn)練。

2、認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)每課的作業(yè)精心布置，批改及時(shí)、認(rèn)真，注重分析學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的知識(shí)缺陷，及時(shí)彌補(bǔ)、訂正。且超額完成學(xué)校規(guī)定的月作業(yè)量。

3、及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試。每學(xué)完一個(gè)單元，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)批改，及時(shí)講評(píng)，做到每單元至少兩次測(cè)試，且有測(cè)試成績(jī)記錄及質(zhì)量分析。

四、教學(xué)效果

本班50名學(xué)生參考，總分3477分，平均69.54分，及格37人，及格率74％，優(yōu)秀率36％，考績(jī)不理想。下期重點(diǎn)在13名不及格學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上下功夫。

五、存在的問(wèn)題與不足：

1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。導(dǎo)致本次期末考試學(xué)生成績(jī)不夠理想，班上8名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，2名學(xué)生（鄭宏程、羅旭斌）連名字都不會(huì)寫(xiě)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、與家長(zhǎng)配合不夠。這將是下期我要認(rèn)真思考的問(wèn)題之一。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育有待加強(qiáng)。

2014年7月5日