第一篇：畢業串詞2

臨夏中學2011屆初三畢業典禮主持詞

主持人：臨夏中學副校長王建明

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天是一個難舍的日子，三年相聚，今朝別離；今天又是一個難忘的日子，道路漫長，今朝起航。此時此刻，我們每一個人都懷著成長的興奮與喜悅，又帶著一絲離別的感傷。但不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。今天，我們為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。聽！三百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。在這難舍難分，依依惜別的日子里，在熟悉的教室，我們要滿懷激情地宣布：青春無悔！我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

下面，我宣布臨夏中學2011屆初中畢業典禮現在開始！

大會第一項，請全體起立，奏國歌。———請坐

大會第二項，請臨夏中學馬永吉副校長宣讀畢業決定

越過中考這道坎，記住畢業這一天，一本薄薄的畢業證書，承載的是我們充實的，沉甸甸的三年。

大會第三項，請臨夏中學黨總支書記、校長王建軍同志頒發畢業證書 初中畢業，讓拼搏的汗水見證過去；

樂觀自信，讓奮斗的足跡見證奇跡；

青春無悔，用優異的成績向母校獻禮！

大會第四項請王建軍校長講話。大家歡迎！

王校長講的每一個字都是發自肺腑的良好祝愿，每一句話都飽含著對大家的殷切期望。句句叮嚀，字字千金。希望同學們把校長的教誨銘記在心，在今后的人生道路上，時時鞭策自己，勉勵自己，讓誠摯的祝福化作騰飛的力量。畢業在即，我們的老師還有許多話要對同學們講。

大會第五項，請初三年級教師代表、年級組長馬雙喜老師致辭

2011屆初中是個團結務實的集體，三年來，在年級組長的帶領下，我們的老師熱情的教書，忘我的工作。同學們，我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。讓我們再一次聆聽這熟悉的聲音，再一次體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。

大會第六項，請畢業生代表趙麗晶同學致畢業感言

初中生活即將結束，臨夏中學會成為我們眼中遠去的風景，我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，現在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情；以堅定執著的信念、積極平和的心態，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。我們相信，只要努力與我們同行，奮斗與我們同伴，希望就會與我們同在！我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，母校的大門將永遠為你們敞開！

大會第七項，請在校生代表高一1班 張茜 同學向初三畢業生表達祝福

三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游，曾記得，潔凈的寢室，一流的設施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段，這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。這使我們深深體會到臨夏中學矢志不渝的辦學宗旨：“明德自強，博學篤行。”今天，就讓離別的淚水化作祝福的微笑，就讓沉重的行囊裝滿殷切的期望。

大會第八項，畢業生向母校贈送紀念品

親愛的母校，你是有志青年實現夢想的地方。親愛的母校，你是成功者的搖籃；親愛的母校，我們深愛著你的一切。在臨夏中學，我們經歷了一種別樣的關愛——老師們無私的愛。學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂；生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理；還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業；三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑；晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉；對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意。

獻上一束花，四溢的是生命中最沁人心脾的芬芳，送上一份禮物，傳遞的是師生間最簡約樸素的情誼，禮不在重，所承載的卻都是我們的一片心意。

大會第九項，畢業生代表給學校領導及全體初三教師獻花

三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了臨夏中學。三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，成長三年后的今天，我們在這里重溫青春過往。

親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。我們就要離開哺育我們成長的母校，我們就要離開辛勤培育我們的老師，我們就要離開朝夕相處的同窗好友……

曾記得，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮；曾記得，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、兩年、三年；曾記得，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數字、奇妙的字母……

老師們，同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌謠！讓我們把最精彩的一面展現給自己，展現給父母，展現給老師，展現給母校！就讓今天永遠銘刻在我們心中，讓母校永遠銘記我們的風采！

最后，祝全體畢業生再創佳績，夢想成真；祝全體老師工作順利，心情愉快；祝臨夏中學的教育事業蒸蒸日上，再創輝煌！

臨夏中學2011屆初中畢業典禮到此結束。親愛的老師們、同學們，讓我們明天再相會！

2011年6月10日

第二篇：畢業串詞

花兒綻放,帶來陣陣幽香;

月兒彎彎,帶來縷縷柔情;

鈴兒鐺鐺,帶來聲聲離音;

讓我們在晴天出發,看看誰早一步到達,因為這里已不夠我們長大;

讓我們用翅膀飛翔,看看誰早一步成功，因為這里已裝滿美麗夢想.開場白 男：今天是個好日子

女：收獲的季節我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

女：告別今天，我們將站在新的起點

男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線

長亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個特別的日子，我們歡聚在一起.盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長的，同桌的你，請欣賞：詩朗誦()

今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘

記悲傷，揮別淚水，先來一段小品（）

校園是我們學習和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發向上，請欣賞()

我們奔跑，因為我們年輕；我們跳躍，因為我們充滿憿情；我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。請欣賞下一個節目()

如果有一天，我們重回到校園，共同翻閱泛黃的相片，你是否還能記起我，今天熟悉的笑臉，就讓我們留住這一瞬間，讓我們成為永恒的畫面，請欣賞（）

青春有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有，那些我熱愛的人，我有一個小小心愿，想唱給你聽，請欣賞歌曲（）

青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。請欣賞經典搞笑相聲小品（）

六月，青春的季節，六月夢想的起點，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續遠航，請欣賞由（）帶來的（）

女：來到這片校園之前，想象小學生活是五光十色的，簡單而輕松，當真正踏上這片熱土的時候，發現小學生活其實豐富而充實。而當我們即將要離開的時候，才發現那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：忘不了教學樓前的蘭花楹；忘不了圖書館下的梔子花；忘不了宿舍樓下的林蔭路....這些都將成為我記憶中難忘的風景，裝點我人生的旅途。好，下面就請欣賞()

女：我們在這里生活了近五年，可以說溫州早已成為了我們的故鄉，而六年級三班就是我們的家。我們在這里一起生活一起奮斗，有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時候，我們將這首歌送給在場的每一個人，我們不會忘記身邊這些“故鄉的親人”。接下來，請欣賞（）

尾聲：

女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

男：歲月荏苒，童年行走在時間的河岸，漸行漸遠。

女:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。

男:要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

女:七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發，也許回首再來已是雪滿白頭了！

男:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風和日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，女：天高必將任鳥飛”，男：讓我們一起期待，合：明天會更好！

女:再見啦，我最親愛的母校！

男:再見啦，我最親愛的戰友！

合:再見啦，我的小學！

合：……畢業聯歡會到此結束！

（謝幕）

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的手工做好啦

老師，我的作文又發表啦

老師，考試我們得了第一名

還記得運動場上您焦急的目光嗎？

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀

無論何時，有您就有了我們的歡笑

看著我們一天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子松了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是啊！有什么能難得倒您呢？

誰的思想長草了，您就是除草的園丁

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生

老師啊

真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經長大

不會忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀

托起我們人生的風景

還記得

語文課上，您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什么再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

挽不住的都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光

這一切的一切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉眼

我們就要互說再見

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養

再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）

第三篇：畢業舞蹈串詞

1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請

2、武術表演

a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶

b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一

a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現

3、歌曲聯唱

a：誒？小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊？

b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是 虎虎生威，英姿颯爽 啊，我提議再次把掌聲送給他們。

（掌聲）

a：也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這里，但校園里那圣潔的櫻花確依然年年綻放，馥郁芳香；

b：但我們的老師還會繼續在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻； a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。

b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》

4、配樂書法

a：在這離別的時刻，大家不免都有些傷感，但是在

我們碰到一些熟悉的事物時，心中不禁會涌上一股暖流，頓時多了一份親切感，找到家的感覺

b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執筆時，我們收獲的是親切和快樂。

a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。5獨唱《暗香》

a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎？。

b：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。

a：那我倒是想考考你了，你可要聽好啊。他 連續三年參加并獲得十佳校園歌手的稱號，組建了一支自己的樂隊，并擔任主唱

b：那我還知道的是他無論哪方面來說都是個重量級的人物，嘿嘿！我相信在座的同學當中也一定知道他的名字，讓我們一起吶喊他的名字好嗎？ 李帥

a：ok，有請李帥上場！6街舞串燒

a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界

b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節拍動起來。

a：有請zero組合，lets go！

7、魔術表演

a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊

b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真！有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。

8、藏舞

神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優美的舞姿中感受別樣的風情。

請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請

9、走秀

a:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈 b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上！

10、民族串燒

a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。

b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業生嗎！告訴他們我們五湖四海是一家！

11、舞蹈

a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足

b：喝著青春的節拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。

12、舞蹈 拉丁

a：還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如，在動感的拉丁音樂中，熱情奔放而富有南美風情，那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧！讓我們的心情也舞起來。

13、獨唱 劉果

a：小x，你還記得去年院雙十佳?

第四篇：畢業串詞_致辭

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

畢業串詞 4 篇

同學畢業三十年聯誼會串詞（一）

尊敬的 x 校長、xx 校長及母校各位領導，尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！

歲月如歌，時光荏苒。三十年前，為了同一個夢想，我們從這里起錨出航；三十年后，為了同一份思念，我們又在這里歡聚一堂。今天是個喜慶的日子，我們高 x、x 班同學，在畢業三十周年之際，相約回到母校，聚齊在一起，共訴衷腸。

本次活動的宗旨，就是想通過重回母校懷抱、重溫母校生活、重聽恩師教誨、回憶往日趣事、共敘同學情誼、暢談事業發展，達到友誼的再續和深化、感情的交流和融洽、事業的延伸和發展的目的，促進同學們在今后的日子里，相互攜手，共創輝煌，為母校爭光！

“母校即母親，校情如親情！

”這是臺灣著名詩人洛夫給母校衡陽市八中的題詞，它也道出了我們對我們母校五中的心聲。

三十年前，母校傾力培養了我們；三十年后，母校仍然時刻惦記著我們。這次聚 會，得到了母校的大力支持，x 校長在百忙中撥冗親臨我們的聚會，令我們非常感動。下面，有請

x 校長為我們講話，大家歡迎!【校長發言】

謝謝 x 校長！讓我們以熱烈的掌聲表達我們對 x 校長、對母校給

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

我們的熱情接待和周到的安排表示感謝！

有請會長劉運文同學代表我們全體同學作主題發言。

【會長發言】

（二）

船山蒼蒼，蒸水泱泱，老師之恩，山高水長！沒有老師三十年前

的辛勤培育，也就沒有我們的今天。今天的這次聚會活動，我們有幸

請來了我們曾經的 x 班主任劉怡剛老師、x 班班主任 xx 老師、化學老師 xx 老師、英語老師 xx 老師、體育老師 xx 老師等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎恩師們的光臨！

下面，歡迎我們尊敬的老師給我們“上課、訓話”，大家歡迎。

【老師講話】

相隔三十年，我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。

感謝各位老師的諄諄教誨！

在今后的日子里，我們一定銘記各位老師三十年前和三十年后的今天的教導，不辜負老師的希望。

不論腳下的路有多么坎坷，我們都將會在各自的人生歷程中，更加努力拼搏，去爭取更

大的成績！創造更多的輝煌！同時 , 也衷心地祝愿我們的老師健康長壽, 萬事如意!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師們今天對我們的再教育。

謝謝老師，謝謝！

師恩重于山，師情永難忘。為了感謝老師們的培養教育之恩，會后，我們也準備給恩師們送一個小小的紀念品。俗話說：“千里送鵝 毛，禮輕人意重！

”希望這點小禮物能略表我們對老師們兩年諄諄教

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

導的一點感謝之意！

（三）

各位同學：年前，我們都還是十五、六歲的懵懂少年，那段日子，是我們人生中最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的幸福時光。也是我們

最意氣風發，昂揚向上的時候，真可以說是“恰同學少年，風華正茂” 啊。年前，也正逢中國改革開放的列車開始起步。

我們有幸成了改革開放的見證者、參與者和受益者。這 30 年的風雨兼程，這 30 年的不同際遇，刻劃了我們每個人不同的人生軌跡。無論你回到故里，或

是遠在他鄉；無論你暫時失意，或是事業輝煌；無論你是平民百姓，或是從政經商：都應該說是“肝膽存留天地，鬢華閱盡江山。”年后的今天，當我們回到母校，相約聚首。聽到熟悉的聲音，看到久違的面龐，說起曾經沒有說或者不敢說的心里話，傾訴積淀了30 年的同窗情長。

我相信，您一定有很多的話想對母校說、想對老師說、想對同學說 下面，請各位同學自由發言，可以談談

年前的同學趣事，可以談談自己 30 年來的苦辣酸甜，也可以談自己今后的打算......希望大家敞開心扉，不拘形式，暢所欲言。

【同學自由發言】

（四）

今天這次活動，母校老領導 xx 校長多次親自出馬赴西渡等地與我們聯絡協調，為我們出謀劃策，實在令我們這些老學生感動！

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

下面，有請 xx 校長為我們講話，大家歡迎。

【xx 校長講話】

再次感謝

xx

校長及母校全體領導的盛情。“受恩當還報，飲水須思源。”為了表示大家對母校的謝意，我 們特地為母校準備了一份薄禮，一塊篆刻著“飲水思源”的“源”的紀念石，以志記念，希望我們所有從這里畢業的學子能飲水思源，牢

記母校和老師的培育之恩；

也希望有更多的學子在這里獲得母校的滋養，以此為源頭，走出蒸湘楚地，走向五湖四海；更衷心地祝愿母校

更加繁榮昌盛，源源不斷地為國家培養出更多優秀人才，成為衡陽教育界的一面旗幟！

（五）

各位老師、各位同學：

今天的聚會，是 30 年來我們的第一次聚會。雖然說這是一次遲來的聚會，但是，借用一句具有中國特色的話來說，這是一次歡快的聚會，一次成功的聚會，一次繼往開來的聚會。

整整三十年，我們經過了許許多多的風雨滄桑。今天，我們懷著

一顆依舊年輕的心，回到母校！在這里敞開心扉，暢所欲言。老師的 諄諄教導，使我們終身受用； 同學們的發言，樸實無華而又熱烈動情。在這里，我們再次感受到了母校的溫暖，感受到了師恩的厚重，也感 受到了同學的情深！

通過今天的聚會，我感受到大家樂觀向上的人生態度：

找回的是 青春，收獲的是夢想； 珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷； 丟掉的是煩惱，5

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

放飛的是希望！

通過今天的聚會，我更感覺到了同學這個名詞沉甸甸的份量。

可以說：同學是一份純真的友誼，同學是一筆寶貴的財富，同學是一些

難得的資源。我希望，所有同學，人格是平等的，友誼是永恒的！我也希望通過今天的聚會，大家可以加強聯系，真誠團結，相互幫助，共同構筑起我們燦爛的明天！

這次聚會，是來之不 x 的。從創意、策劃，到聯絡、籌備，傾注了我們全班同學的心血，有的同學慷慨解囊，有的同學千里赴會，有的同學默默無聞地參與籌備工作。

正是因為有了大家的齊心協力，才使本聚會得以順利進行。

今天這次活動的成功，是全體同學共同努力的結果，這是全體同學大力支持的結果，這更是我們 x、x 班同學具有戰斗力、凝聚力的具體體現。

在這里，我們要特別感謝 xx、xxxx 等同學在經費上的大力資助和精力上的熱心投入，感謝 xxx、xxxx 等同學為這次活動所做的大量細致而艱辛的具體工作，還要感謝尊敬的x 校長、xx 校長，感謝母校為我們這次活動創造了良好的條件！

更要感謝各位老師能賞光親臨本次聚會！

讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!座談會到此結束，下面還有一項活動，請全體老師和同學去校門邊為紀念石揭幕留影。

謝謝！

大學畢業晚會串詞畢業串詞（2）

| 有的人生像一首歌，擁有這動人的旋律，飄揚著動人的音樂

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩流過 有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力 有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執著著自己的選擇

a 在我們材料學院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活 b 他不在音樂專業卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌 a 他的大學生活像大海遼闊，像青松執著 b 他，就是我們今天這臺晚會的主角 材料學院

04 級學生，曹根

明 a 下面我就有請曹根明，大家歡迎，b 曹哥啊，你馬上就要畢業了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業感言吧。

a 謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵 b 好，下面我宣布 晚會 現在開始。

a 首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是

b 在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血，謝謝你們培養了這么優秀的學生 a 哎 不知你知不知道“江湖”

b 那當然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場，是兄弟情仇的舞臺，是俠骨柔情的激蕩 a 對，我們校園里面的江湖，是科學的火花，是青春的舞場，是

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

情感的碰撞

b 不錯，大學里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀 a 我們創造了大學的江湖，我們也一起笑傲江湖 b 下面請欣賞由翰林協會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》 a 大家說翰林協會的演出好不好啊

b 真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協會的演出總是那么精彩 a 讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。

b 我國著名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學熟悉，他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過 a 那么如果這活潑熱情的音樂再配上優美動人的舞蹈會怎樣呢？

b 下面就請欣賞由空乘專業的同學帶來的歌伴舞 《大阪城的姑娘》 a 優美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊

b 我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續 a 在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親 b 在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親 a 當我們孤身在外求學的時候，是母親在關心著我們 b 當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛 a 下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》 b 讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

a 牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛

b 母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情 a 好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈

b 對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。a 下面有請 為我們表演 b 曹根名同學剛入校的時候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。

a 不錯，據我所知，曹根明出生在一個偏遠的山村，家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他。

b 是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人

a 但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實證明，咱老百姓不但優秀，而且輝煌 b 好，下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》 a 咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當汶川人民處于水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電沖到災區現場，投入到救援中去 b 他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時期最可愛的人。

a 說到軍人了我還得提提曹根明，因為我知道曹根明有一個從軍夢，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現實中他沒能實現這個愿望，但他對軍人的理解遠遠超過常人 b 是嗎？呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當你

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習的秀發拂過我的鋼槍》

a 真的嗎？讓我們洗耳恭聽。

b 果然是名不虛傳，一曲當你的秀發拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，a 生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個柔情似水的人，只是他把大量的時間都投入到了工作中去 b 不錯，作為曹根明的朋友，我對他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告 a 但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個朋友沒來 誰

b 劉征魯，大家可能對他比較陌生，這名學長去年畢業了，畢業前他也舉辦了一場晚會，那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出 a 今天，這名學長正在大連艦艇學院學習，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現場，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩！

b 好，下面就請欣賞小品《畢業生論壇》 a 畢業生論壇寫的就是畢業生的故事，是個創舉，真實，真情，真事啊 b 我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們 繼續

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

a 在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立 b 那里經幡飄動，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原

——西藏 a 西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經孕育了才旦卓瑪等著名的歌手 b 沒錯，西藏吸引著無數的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼 者

a 對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創造的歌曲《天路》非常好聽 b 是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢？

a 還真沒有，肯定是別有一番風味吧 b 好，下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎 a 這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實力果然超群b

對曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度a 不錯，不僅更有難度，而且是專業級的實力 b 好了，別賣關子了，讓我們趕緊看演出吧 a 好下面就有請 協會的 老師為大家帶來一曲 b 大家說 老師唱的好不好？ a 我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師 b 順便咱采訪一下 老師你簡要評價一下曹根明吧

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

a 謝謝 老師，沒想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強

b 我現在對他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕 a 別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢

b 對 對 好，下面就請欣賞草根名為大家帶來的男生獨唱《國泰民安》 a 國泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國家遭遇了特大自然災害，但也讓我們國人的靈魂受了一次洗禮 b 大家團結起來了，人與人之間的親情濃厚起來了，我們的傳統價值觀念又回歸了 a 溫總理說多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國泰民安 b 又扯遠了，哎 我問你 你知道畢業大學生的情感特點嗎 a 恩 應該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動

b 呵呵是啊，下面的詩歌朗誦就細致入微的刻畫了他們畢業生的情懷 a 還等什么呢？讓我們看演出吧，有請 為我們帶來詩歌朗誦 《昌航 我對你說》 a 昌航我對你說，動人，動情，讓我體會到了畢業生的難過和傷感，畢業了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來，身邊也沒有那么多好朋友了唉

···················

b 是啊，不知道明年即將畢業的時候我會有什么樣的傷感，我希 望那時候自己也能朗誦昌航，我對你說，這是我們昌航的詩，更是昌

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

航學子對母校濃濃的情

a 我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠的家b

我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠吧我們牽掛a 當我們在外拼搏的時候，別忘了常回母校看看 b 當我們在外拼搏的時候，別忘了常給媽媽打個電話 a 因為

ab 兒行千里母擔憂 a 時間過的真快，轉眼間我們就要說再見

b 時間過的真快，轉眼間我們的演出就要結束了 a 親愛的同學們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻給曹根明 b 為他的優秀，為他的執著 a 為他的平凡，為他的成功

b 曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸 a 他還教會我們命運掌握再我們自己手中 b 畢業并不是結束而是開始，讓我們永遠銘記母校，為母校喝彩

ab 一日昌航學子，一生昌航人 a 好，親愛的同學們，晚會到此結束

b 謝謝大家 大班畢業典禮串詞畢業串詞（3）

| 尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友、家長們, 大家下午好！

非常感謝你們頂著酷暑來參加孩子們的慶典 , 今天是松茲幼兒

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

園值得紀念的日子，因為我們大班 335 名小朋友要畢業了； 今天我們歡聚在一起，為孩子們舉辦這場歡樂難忘的畢業聚會。

下面，我向大家介紹蒞臨慶典活動的各位來賓。教育局 李校長，劉校長，唐校長，王校長幼兒園江園長、王園長 家長代表大一班吳子玉小朋友的媽媽，大二班余海越小朋友的爸 爸

幼兒代表大一班唐許諾小朋友、大二班余立芃小朋友教師代表鄭老師 歡迎各位的到來！下面，我宣布：松茲幼兒園 XX 年大班畢業典禮現在開始！

首先請江園長為本次慶典活動致辭，大家掌聲歡迎！

小朋友們，在你們即將告別幼兒園之際，學校的校長們也給你們帶來了溫馨的祝福，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王校長！

如今茁壯成長的小苗苗就要離開松茲幼兒園這片樂地，我想，家長心中一定有許多話要說，下面有請大一班吳子玉小朋友的媽媽。

有請大二班余海越小朋友的爸爸。感謝家長的肺腑之言！

此時此刻，孩子們就要離開朝夕相處的園長、老師和阿姨 , 離開給自己帶來幸福和快樂的松茲幼兒園了。

孩子們有許許多多的話語想要傾訴。現在讓我們來傾聽孩子們的心聲吧！

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

有請大一班唐許諾小朋友，有請大二班余立芃小朋友！

謝謝小朋友們對老師的祝福，老師也會永遠祝福你們健康快樂的成長！

三年來，老師就同媽媽一樣關心著每一個孩子，現在，孩子們即

將長大離開老師媽媽, 老師的心中有一份牽掛 , 一份叮嚀一份希望。有請我們的鄭老師！

一群小鳥滿載祝福和希望，即將展翅飛翔。為了這一難忘的日子，松茲幼兒園的孩子們將用歌聲和舞蹈表達心中的喜悅，接下來，我要隆重的請出兩位小主持人，小朋友們，我們一起喊出他們的名：程子

航 詹書典 下面就由你們來給小朋友主持節目了！

再見了親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，滿懷信心的出發吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。謝謝各位家長，謝謝

辛勤付出的老師們，松茲幼兒園 XX屆大班畢業典禮到此結束，請各位家長帶孩子有序的 離開會場。謝謝！

畢業生晚會串詞畢業串詞（4）

| 一、開場舞 zr: 尊敬的各位領導、各位來賓

m: 親愛的同學們，大家合: 晚上好 z: 大一的時候，覺得生活是橙色的。

太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。

橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張

l: 大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛的像正在生

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

長的樹，夢想也一點點接近現實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚

zr: 大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己里

未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有

與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。

m: 大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一

個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙

碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

z: 畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。

l:

畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。

zr: 操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了我們成長經歷的一段回憶。

m: 今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰、新的機遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學生活再添一筆色彩

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

z: 數學與信息科學學院“心系母校，承載夢想 , 我們從這里起航” 主題畢業生晚會 合: 現在開始！

l: 下面請允許我們為大家介紹今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓，他們分別是：

l: 歡迎您！

m: 在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

z: 本次晚會的成功舉辦離不開學院黨政團委、學生分會的大力支持，在此，我們僅代表數信學院全體同學對他們表示衷心的感謝，下

面有請 為我們只開幕辭：

l: 有請！

l: 感謝。那個夏末，懵懂地我們帶著對大學生活的憧憬與青澀的夢想，邁進了西北師范大學的校園 zr: 我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的叮嚀。

m: 在大學四年的生活中，母親一直堅定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時候，是她一直鼓勵著我們。

z: 所以，當我們在外拼搏的時候別忘了常給媽媽打個電話，別忘了常回家看看 , 因為兒行千里母擔憂！。

二、兒行千里 l: 感謝杜永明同學的精彩表演。哎，甄榮，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個比喻呢？

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

zr: 這你就算問對人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經歷 是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。

l: 這個比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學四年經歷過的點點滴滴。

就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光。

zr: 是啊，我會用心記住每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

l:

現在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學四年。三、校園歌曲聯唱 z:

西北師范大學是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強大的師資力量。

m: 她是我們知識的搖籃，她是我們人生的象牙塔，是她譜寫了我們五彩斑斕的大學生活。

z:

今年，我們學校很榮幸地被評為甘肅省唯一一所省部共建學校，3 月 16 日那天，我們在西北師大，這篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶祝活動。

m: 確實, 其中特別是火炬傳遞給我們留下了深刻的印象.z: 不過有一點你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。

m: 誰說我不知道呢，你看 , 師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。四、校園火炬手

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

m: 唉, 甄榮, 我考考你 , 從我們眼前的這一張張即將畢業的面孔里你看到了什么 ? zr: 呵呵, 你真是給我出了個難題 , 幸好我今天是有備而來 , 你聽:

志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。

m: 呵呵, 剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢，云游四海訪賢臣。

zr: 我聽出來了 , 是一首藏頭詩.對吧.m: 對, 其實, 我們從這些即將長翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個 , 那就是: 合: 壯志凌云五、武 術 六、小合唱 l: 青春，給予我們更多的還是欣慰。

欣慰友誼在顛簸中經受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純；欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘；

欣慰饑渴時有人捧上一葉泉水。

z: 在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智；我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。

l: 青春，誘人的年華，它是一個藍色的夢，像天空、像大海。

z: 青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。

七、nobody

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

八、采訪老師

zr: 站在我身邊的這位呢，是 05 級數學（1）班的班主任張麗潔老師。XX年 9 也，張老師迎來了自己的一批新學生，轉眼間他們已經變成滿腹學識的畢業生，在這四年里張老師為了能培養出一批優秀的大學生，付出了很多很多，張老師，您的學生馬上就要離開這所美麗的學府了，此時此刻你想對他們說些什么呢？ m: 站在我身邊的這位是數信學院教的專業課老師，我們知道，老師在 方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會學生更多的只是，而且他也十分注重對學生的 學習態度引導和良好學習習慣的培養。

在看到自己的學生掌握了那么 多專業課知識之后即將要離開學校，您對他們又有著怎樣的期待和忠 告呢？ zr: 聽了老師對我們這么多的祝福和希望，我相信此時此刻我們

每個人的腦海中都會呈現出自己的畢業相冊，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導，老師，我們不會忘記你們的循循善誘，不會 忘記你們的諄諄教導。

m: 其實我們也有很多話想對老師說，下面讓我們一同把目光轉移到舞臺上，欣賞《老師，我總是想起你》。

九、老師，我總是想起你。

z: 當我們第一次踏進師大的時候，無論是欣喜或是失望，但后來，我們都愛上了這所校園，因為它的春天讓你我陶醉

l: 愛上了這里的圖書館，愛上了這里的林蔭道，愛上了這里的丁

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

香樹

z: 愛上了這里的老師，還有同學，愛上了這里的一草一木。

l: 我親愛的西北師大，是你培育了我，你要為我感到驕傲，因為是你給了我勇氣，讓我離開后搏擊長空、勇往直前。

z: 然而就在離別的這一刻，不禁勾起了我的一絲留戀，一絲憂傷，還有些許舍不得。

十、詩歌朗誦 m: 我們在輕霧繚繞之際分別，露，瑩瑩的，像你純真的眼睛； 霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋

出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地踩在我的心上。想說的很多，可

是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱，珍

重啊，朋友！

zr: 老舍先生說，“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫莫念！”愿我們的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

l: 我們珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契；即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。此時，我們獻上依依惜別的祝愿，愿富樂時刻以你相伴。分離只熔得友

情更濃，再聚首將在那更燦爛的明天。

z: 我把誠摯的祝福和美好的希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳。這是快樂分

享的時刻，是思念好友的時刻，是美夢成真的時刻。祝愿我們的朋友 幸福美滿，吉祥如意

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

合: 扎西德勒。十一、藏族舞蹈 在欣賞了這么多精彩的節目之后，現在讓我們共同回憶一下我們大學四年里的足跡。

請看大屏幕。十二、短片 你曾對我說，相逢是首歌。在四年前那個夏天，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念，憧憬未來的美好，我們相逢在師大的校園。

那時我們年紀小，也愛談天也愛笑。

美好的青春任由我們恣肆宣泄。明亮的教室里認真刻苦的學習；炙熱的操場上嬉鬧玩耍的友誼；

光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

刻印在圣潔象牙塔中的，是我們腳踏實地一步步走來的艱辛，每一步，都揮灑執著的汗水，都記載

不懈的努力。草長鶯飛，年復一年。當知識沉淀于胸懷，情感匯聚于

心海，轉眼，離別將至。

時光荏苒，在離別的時候，往日的情感噴涌而出，回顧四年的奮 斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑，有哭泣與悲傷。且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

感謝四年來關心愛護我們，兢兢業業工作的老師們，感謝一路走來風雨同舟休戚與共的伙伴，離別的時候祝你們平安幸福，一路順風 十三、采訪優秀畢業生代表 zr: 經過了大學四年的學習和鍛煉，在我們 05 級的同學中涌現出

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

了一大批優秀的畢業生，今晚，我們也榮幸地把他們中的幾位代表請到了我們晚會的現場。

m: 有請！

zr: 我旁邊的這位是 05 級數學（2）班的石磊同學。

（石磊簡介）

— 你覺得大學四年中你最大的收獲是什么？ m: 謝謝石磊。這位漂亮的 女孩呢，是來自 05 級計算機（3）班的阿依帕麗同學，（）

— 臨別之際你有什么祝福要送給你這些可愛的同窗們？

zr: 謝謝阿依帕麗。何麗芳同學來自于 05 級信息與計算科學（1）

班，她以優異的成績被保送到華南理工大學攻讀碩士研究生。

（）

何麗芳，在你獲得校級“三好學生” 稱號以后你的專業課老師張小俠 老師曾給你寫過這樣一段寄語，“你的態度決定你的高度，積極向上的心態和謙虛好學的精神讓你收獲了充實的大學時光。

希望在未來漫長的人生道路上能依然看到你永不放棄的姿態和陽光燦爛的笑容。

” 在這即將離別校園的日子里，你想對曾經培養過你的眾多優秀的老師 說些什么呢？ m: 站在我身旁的這位大帥哥想必大家都認識，他就是數信學院體育場上的風云人物——馬鑫，想到他在籃球場上的颯爽英姿，我們就不難知道數信學院的同學們不僅掌握了扎實的專業知識而且還努力 使自己在德智體方面全面發展。十四、獻錦旗 十五、朋友別哭

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

ｌ : 同學們生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分裂兩旁搖動著歡迎的花束，勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的號角。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞

z:

讓我們自信勇敢地站在迎風飛舞的紅旗下，堅定地前行永不止步。請欣賞《紅旗飄飄》。

十六、紅旗飄飄 十九、結束曲祝福 m: 說再見，再見不會太遙遠，若有緣就能期待明天，你我重逢在燦爛的季節。

zr:

傷離別，離別雖然在眼前，當我唱起這首歌，愿心中留著笑容陪你度過每個春夏秋冬。

l:

最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學業告別；通過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。

zq: 已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

m: 再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

zr: 數學與信息科學學院“心系母校，承載夢想，我們從這里起航”主題畢業生晚會 合：到此結束

/ 24 文章來源網絡整理，僅供參考學習

l:

朋友們 合;再見！

m: 請各位領導嘉賓上臺與演員合影留念。相關文章：

同學畢業三十年聯誼會串詞2015

年畢業生晚會串詞小學畢業典禮串詞 九年級畢業聯歡會節目串詞 幼兒園畢業典禮主持串詞畢業生晚會串詞 大班畢業演出串詞 高三畢業二十周年座談會節目串詞大班畢業典禮串詞 畢業音樂會串詞 大學畢業晚會串詞

第五篇：畢業晚會串詞

15.《迎風飄揚的旗》 A滄海桑田，征途漫漫，祖國，地覆天翻； 歷史迎來了新的篇章。B民族復興，星火燎原，祖國，舊貌換新顏； 我們共創和諧家園。A七月伴著時代的脈搏，在我們心中唱響最激動人心的頌歌。B七月帶著明媚的霞光，在我們心中渲染最輝煌璀璨的明天。A九十一載，我們攜手共進，團結在黨中央周圍，永葆先進。B九十一載，我們艱苦創業，只為中華民族的振興，只為祖國強盛人民幸福。A九十一載，我們前仆后繼，莊嚴的黨徽 鼓舞了一輩又一輩的共產黨員奮勇前行。B九十一載，我們風雨同行，鮮艷的黨旗經歷了風雨的洗禮，更加明艷奪目。A下面請欣賞《迎風飄揚的旗》。