第一篇：2014三月感恩主題教育方案

2013學(xué)年第二學(xué)期

常懷感恩之心 學(xué)做文明之人

——塔山實驗小學(xué)社會主義核心價值觀系列主題教育一

一、指導(dǎo)思想：

“感恩”是一種精神境界，一種高尚情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今已列入中小學(xué)生守則。如何讓每個學(xué)生“常懷感恩之心”、“學(xué)做文明友善的人”是學(xué)校德育工作的目標(biāo)之一，也是建立和諧社會的有效途徑。為在學(xué)生之中廣泛開展好社會主義核心價值觀系列主題教育，在雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)來臨之際，特制定“常懷感恩之心 學(xué)做文明之人”活動方案。通過活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩、友善的情感，無論對待父母、老師、朋友或者社會，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的、友善的心去面對。

二、活動工作小組：

組長：葉祖康

副組長：林敬芬李紹飛吳永麗

組員：張玉蓮葉征帆周愛琴蔣巧娟陳康吳少偉楊旭東葉賢雷

陳蘇妙季海燕全體中隊輔導(dǎo)員

三、活動主題：

文明友善感恩和諧

三、活動內(nèi)容：

（一）在全體學(xué)生中開展“常懷感恩之心 學(xué)做文明之人”主題隊會活動

（時間：3月5日）：

3月5日周三下午安全課，開“常懷感恩之心 學(xué)做文明之人”主題隊會。

（二）開展系列感恩活動（時間：3月5日—30日），內(nèi)容有：

1、學(xué)雷鋒 做好事

①各中隊出一期有關(guān)雷鋒的板報；（3月3日——3月7日）

②每位少先隊員爭一枚“學(xué)雷鋒章”(即好人好事，各中隊要做好登記)。（3月份）

2、送給媽媽一份快樂

①開展“給媽媽梳頭、洗洗腳”或“給媽媽倒杯水”或“家中今天我值日”活動；（3月8日——9日 周末實踐）

②1—3年段：以“媽媽（或其她女性長輩）溫暖的關(guān)愛永留心底”為主題，為媽媽制作賀卡或手工小制作，寫下祝福的話語。（3月10日——3月16日）

③：4—6年段：每人寫一篇“親情作文”或“寫給媽媽的一封信”，感謝父母的養(yǎng)育之恩。（3月10日——3月16日）

3、綠色小衛(wèi)士

①開展“綠色環(huán)保 我們在行動”活動：政教處、大隊部組織隊員進(jìn)行校園及周邊衛(wèi)生清潔活動；（3月12日）

②提倡隊員人人爭做“綠色小衛(wèi)士”，如在校園內(nèi)見到紙屑、果皮、塑料帶等隨手將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，并注意事后一定將手洗干凈。此項活動可作為一項好人好事活動。（3月份）

（三）表彰獎勵（時間：3月31日）

各中隊根據(jù)隊員在活動中的表現(xiàn)，進(jìn)行中隊考核頒發(fā)美德章。中隊再民主推薦3名優(yōu)秀隊員到大隊部，申請校級頒章。

四、活動措施：

以上活動，各輔導(dǎo)員老師制定好活動計劃、實施方案，指導(dǎo)學(xué)生自行開展，避免口號，狠抓落實，扎實有效。

要求：

1、各中隊開展一次主題班會，3月6日活動方案上傳到ftp2013大隊部。

2、活動結(jié)束時，1-3各中隊選送3-5份自制的愛心賀卡或手工小制作上交政教處，4-6各中隊選送3-5篇“親情作文”或“寫給媽媽的一封信”上傳到。

3、活動結(jié)束時，各中隊上交《“學(xué)雷鋒 做好事”登記表》。

4、各中隊選送1-2張感恩主題教育的相關(guān)照片上傳到ftp2013大隊部，隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾。

第二篇：感恩主題教育(三月)月活動方案

感恩主題教育（三月）月活動方案

活動目的：

三月是春光爛漫的季節(jié)，而“感恩”與“文明”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊部利用三月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護(hù)自己等意識，讓人間的春風(fēng)在每個隊員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

活動口號：三月，感恩與我同行

活動時間：3月份

活動對象：全體隊員

活動安排：

一、感恩社會、母親篇（第五周）

三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自己的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。1、3月5日（周一）利用國旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動周”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動倡議。（負(fù)責(zé)：大隊部）

2、3月6日（周二）“雷鋒在我身邊”主題實踐活動

（一）：全校師生為社會服務(wù)。時間：中午12:00——12:40；內(nèi)容：

一、二年級撿取校園雜物，三、四年級清理校園建筑物周邊雜物和衛(wèi)生死角。

五、六年級清掃學(xué)校周圍的街道。（負(fù)責(zé)：德育處、中隊輔導(dǎo)員）

3、3月5日——3月11日，“雷鋒在我身邊”主題實踐活動

（二）：發(fā)動隊員到社區(qū)（村）里開展各項力所能及的的學(xué)雷鋒活動，各中隊輔導(dǎo)員注意收集隊員開展過活動的各種影像資料。（負(fù)責(zé)：中隊輔導(dǎo)員）

4、3月8日（周四）“感恩母親”主題實踐活動

（一）（1)開展第三屆“給媽媽寫一封信” 書信大賽。（一二年級建議參加，三至六年級人人參與。）

（2）發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“四個一”活動。（全體隊員參與）

①跟媽媽說一句祝福的話。②給媽媽倒一杯貼心的茶。

③幫媽媽做一件家務(wù)事。④為媽媽洗一次腳。

（3）吟誦一段《弟子規(guī)》中的“入則孝”（全體隊員參與）

5、校廣播室利用課間音樂播放學(xué)雷鋒、歌頌媽媽歌曲，營造學(xué)雷鋒氛圍。播放時間：早上6:50—7:10，中午11:30-11:50。（負(fù)責(zé)：廣播室）（周一至周三學(xué)雷鋒歌曲、周四至周五歌頌媽媽歌曲）。

6、中隊輔導(dǎo)員利用主題隊會課、黑板報、倡議書、宣傳口號等形式發(fā)動隊員重讀雷鋒日記，講演雷鋒故事等。（負(fù)責(zé)：中隊輔導(dǎo)員）

7、教唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（負(fù)責(zé)：音樂老師）

二、感恩自然篇（第六、七周）

在3月12日植樹節(jié)到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為綠色的家園爭光添彩。3月22日是第19屆“世界水日”，開展“節(jié)約用水，由我發(fā)起”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識。

1．3月12日，利用國旗下講話，進(jìn)行一次綠色環(huán)保教育宣傳。（負(fù)責(zé)：大隊部）

2．各中隊在中隊輔導(dǎo)員的組織帶領(lǐng)下認(rèn)識校園的花草樹木，了解樹的知識，提醒大家愛護(hù)樹木。互相監(jiān)督不隨意穿越學(xué)校的草坪。（負(fù)責(zé)：中隊輔導(dǎo)員）

3．開展 “環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動。（負(fù)責(zé)：中隊輔導(dǎo)員）

（1）編一份環(huán)保小報。

（2）利用廢棄物品完成一個環(huán)保小制作。

（3）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章

（4）設(shè)計一個家庭每日環(huán)保方案并付諸實施

三至六年級鼓勵隊員人人參與，利用主題隊會課，把學(xué)生作品在中隊中展出，交流?；顒咏Y(jié)束后擇優(yōu)上交2張小報。（3月23日前上交德育處）

4.小廣播活動：學(xué)生活動體會文章及有關(guān)歌曲欣賞。（負(fù)責(zé)：大隊部）

5.開展“小手拉大手”活動，影響和帶動身邊的人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中。（負(fù)責(zé)：大隊部）

三、總結(jié)表彰篇（第八周）

1、組織隊員評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，每個班評出2名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”上報德育處。（負(fù)責(zé)：中隊輔導(dǎo)員）

2、組織部分語文教師參與第三屆書信大賽評比，評出一、二、三等獎若干名。（負(fù)責(zé)：語文教研組）

3、組織部分教師參與優(yōu)秀環(huán)保小報、環(huán)保小制作、環(huán)保征文評比，評出一、二、三等獎若干名。（負(fù)責(zé)：德育處）

4、各班組織隊員評選“環(huán)保小衛(wèi)士”，每個班評出2名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”上報德育處。（負(fù)責(zé)：中隊輔導(dǎo)員）

少先隊大隊部

2012.2<入則孝>

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 解讀：

父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。（君子聞過則喜，小人聞過則怒。）

侍奉父母要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，實在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后，應(yīng)該先探望父母，并向父母請安問好。下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家放心。外出離家時，須告訴父母要到那里去，回家后還要當(dāng)面稟報父母回來了，讓父母安心。平時起居作息，要保持正常有規(guī)律，做事有常規(guī)，不要任意改變，以免父母憂慮。

縱然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母稟告。如果任性而為，容易出錯，就有損為人子女的本分，因此讓父母擔(dān)心，是不孝的行為。公物雖小，也不可以私自收藏占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。

父母親所喜好的東西，應(yīng)該盡力去準(zhǔn)備，父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎的去除（包含自己的壞習(xí)慣）。要愛護(hù)自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。（曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷”）。要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風(fēng)敗德的事，使父母親蒙受恥辱。當(dāng)父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當(dāng)父母親不喜歡我們，或者管教過于嚴(yán)厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為最是難能可貴。

父母親有過錯的時候，應(yīng)小心勸導(dǎo)改過向善，勸導(dǎo)時態(tài)度要誠懇，聲音必須柔和，并且和顏悅色，（子夏問孝。子曰：“色難?！保┤绻改覆宦犚?guī)勸，要耐心等待，一有適當(dāng)時機(jī)，例如父母情緒好轉(zhuǎn)或是高興的時候，再繼續(xù)勸導(dǎo)；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責(zé)打，也無怨無悔，以免陷父母于不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯

父母簽名：

第三篇：感恩主題教育方案（本站推薦）

感恩主題教育方案

為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)人間真情，教育引導(dǎo)我校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)感恩意識，讓學(xué)生學(xué)會孝敬父母，尊敬師長，尊重他人，回報社會，感激他人，努力構(gòu)建和諧校園，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校實際，廣泛開展以“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任 倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”為主題的感恩教育活動，特制定以下計劃：

一、第一階段：宣傳發(fā)動階段，時間為開學(xué)的第一個月。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹活動主題：“感恩責(zé)任 奉獻(xiàn)”

組織學(xué)生通過多種渠道、多種活動形式，各班輔導(dǎo)員親自組織主題班會組織學(xué)習(xí)討論，營造感恩的氣氛，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。

2、加大宣傳力度，使全系師生了解活動安排，統(tǒng)一思想

（1）、號召全校中隊、大隊委成員及全體學(xué)生，了解本次活動做具體安排，學(xué)習(xí)貫徹本次活動的主題，讓“感恩 責(zé)任 奉獻(xiàn)”深入人心，號召人人學(xué)會感恩，喚醒他們的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識。各支部根據(jù)本班實際情況制定出切實可行的計劃。

（2）、以各種板報、宣傳海報等形式進(jìn)行宣傳，號召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹本次活動主題。

二、全面實施階段，時間為三月份和9月份

扎實有效地開展一系列活動，推動系部各班開展各種“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”主題教育，來建設(shè)我們的文明和諧校園。

具體安排

1、召開主題班會

各班要以“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”為主題，開展主題班會，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”激發(fā)他們孝敬父母、尊敬師長，成才報國的熱情，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題教育班會。

2、感激父母養(yǎng)育恩學(xué)會節(jié)儉

號召各班開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會。計算自己的身價，計算自己投入工作后需要多少年才能還清父母養(yǎng)育恩，倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，杜絕浪費。

3、感激教師情

組織各班學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，用各種形式來表達(dá)對老師的感激之情，比如：（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、表一個決心）等等，學(xué)生可以以自己的方式來表達(dá)對老師的感激之情。

4、牽手同學(xué)友誼

開展以“同學(xué)情同手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的內(nèi)心交流會，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言，加強(qiáng)內(nèi)心的交流，增進(jìn)同班同學(xué)之間的感情，號召每位學(xué)生為同學(xué)做一件有益的事、為班級做一件有益的事。掀起同學(xué)之間互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的熱潮，共同增進(jìn)彼此的感情。

5、組織觀看感恩影片。時間:（暫定）。地點：暫定。影片：《背起爸爸上學(xué)》等

第四篇：“感恩”主題教育方案

“感恩”主題教育方案

活動目的：

現(xiàn)在的孩子對于父母的付出習(xí)以為常，他們許多人并不知道父母的艱辛，他們?nèi)狈σ活w愛心。因此在班里搞一次感恩教育的活動，通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到父母的艱辛，了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

第一階段：“一日護(hù)蛋”體驗教育活動：

開展“一日護(hù)蛋”活動，讓每個學(xué)生上學(xué)時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。

第二階段：舉行主題隊會《謝謝您，爸爸、媽媽》

活動過程：

主持人甲： “學(xué)會感恩”主題活動，現(xiàn)在開始。

主持人乙： 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

主持人甲：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎？知道這是首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內(nèi)涵啦！下面請欣賞我們的節(jié)目！

主持人乙： 我們的媽媽很辛苦，既要上班工作，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得有些蒼老。所以我們先要朗誦一首詩，來表達(dá)我們對母親的愛。請聽詩朗誦《母親》。

（詩歌朗誦：《母親》）

主持人甲：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋博大而又深沉。

主持人乙：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片天空。

主持人甲：下面我們就來聽聽古代有名的黃香是怎樣來回報這深深的父愛的吧。

（故事《黃香為父扇席溫被》）

主持人乙：黃香為父扇席溫被的故事成了千古佳話，當(dāng)然現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不需要再扇席溫被了。那我們可以為父母做些什么，來表達(dá)自己的感激之情呢？同學(xué)們，你們來說一說吧！

（討論：我們應(yīng)該為父母做什么？）

主持人甲：是啊，在日常生活中，我們能幫父母做一些力所能及的事。如掃地、洗襪子、擦東西等等這些家務(wù)，幫父母分擔(dān)一下；有時候爸爸媽媽下班回來后，他們累了，就幫他們捶捶背，倒倒茶喝??這樣爸媽在上班時的辛苦就會忘記了，因為他們看到了自己的兒女長大了，學(xué)會了體諒自己，內(nèi)心就會無比欣慰。

主持人乙：下面來輕松一下，錄音機(jī)播放《好爸爸，壞爸爸》。

主持人甲：我們每個人的成長都離不開父母對我們的悉心教導(dǎo)，所以我想對爸爸媽媽說：我要更加努力學(xué)習(xí)，來報答父母對我的養(yǎng)育之恩。我想你們也像我一樣也有話對爸爸媽媽說，請你 們將要說的話寫在紙的反面，然后折成千紙鶴，回家獻(xiàn)給爸爸媽媽。

（發(fā)給每一個同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。）

主持人乙：我想，我們每個人都有好多好多感激的話要對爸爸媽媽說，這小小的一張紙又如何能容納下我們對父母深深的愛，就讓這千紙鶴送去我們對父母的祝福吧！

下面讓我們來齊唱《世上只有媽媽好》

（齊唱：《世上只有媽媽好》）

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道一開始的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩。

為了表達(dá)對父母的摁情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳，做出承諾：

親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始

在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。

主持人乙：其實，在我們的生活中，值得感激的不僅僅是我們的父母，還有許許多多的人或事。傾吐一下你們的感恩之情吧。

主持人甲：“誰言寸草心，報得三春暉？”同學(xué)們，一聲問 候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母，對老師，對他人的一種無聲的感激。

主持人乙：讓我們大家懷著同樣的一顆感恩的心，去感謝早晨的第一縷陽光，主持人甲：感謝春天的每一朵花開

主持人甲/乙：去尋找幸福的真諦。

主持人乙：下面請班主任講話

主持人甲：“學(xué)會感恩”主題活動到此結(jié)束。

第三階段：完成愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母送去一聲問候；

（d）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

第五篇：2015感恩主題教育方案

“感恩”主題教育方案

一、活動背景

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，校方不得不引起重視和思考。

二、活動目的

1、感恩教育活動以“師生情”“父母情”為切入點，把富有人性的情感教育滲入校園生活之中，形成獨特的校園文化。在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，通過學(xué)生之間、師生之間、父母與孩子之間的情感互動，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會理解和關(guān)心，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。

2、利用征文、演講比賽等活動形式，既要激發(fā)學(xué)生尊師愛校情感，又要強(qiáng)化教師的職業(yè)神圣感和自豪感。教育學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的回報，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會體悟家庭、學(xué)校和社會對其關(guān)懷的感受。

三、活動內(nèi)容

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點和身心成長規(guī)律，集中時間段對學(xué)生進(jìn)行“感恩”主題教育，開展體驗式實踐活動。要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

四、活動時間

自定。根據(jù)學(xué)校實際情況，自行安排活動時間。

五、活動具體安排

第一階段：宣傳發(fā)動（1周至2周）

1、結(jié)合本校實際情況，制定感恩教育進(jìn)校園活動方案，并組織教職工學(xué)習(xí)，宣傳活動的意義。

2、充分利用自身宣傳平臺，利用電子屏、升國旗儀式、主題班會、黑板報、校園廣播、櫥窗等方式，向廣大師生宣傳開展感恩教育活動的意義、內(nèi)容。通過懸掛感恩教育主題條幅，張貼感恩教育活動倡議書等形式，大力在校園營造感恩教育活動的良好輿論氛圍。

第二階段：全面實施（1個月）

1、以班為單位，召開一次感恩教育的班會；

2、組織開展“感恩父母”、“感謝老師”征文活動；

3、舉行一次感恩教育的演講活動。

感恩的內(nèi)容：

感激父母的養(yǎng)育之恩

（哀哀父母，生我劬勞。欲報之德，昊天罔極）。通過鼓勵和動員學(xué)生開展為父母多做事，對父母多說知心話。在活動期間布置如下愛心家庭作業(yè)：

（1）、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）、在活動月期間，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。

（3）、結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學(xué)生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

感激老師的辛勤教誨

（誨爾諄諄，蠟炬成灰；投之以桃，報之以李）。要對自己的老師感恩，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

（1）、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

（2）、讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。

感激同學(xué)的真誠相助

（人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳希?。通過開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題活動，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。

各年級各班要認(rèn)真組織、積極參與，對活動中的突出人和事進(jìn)行登記，并以廣播稿的形式投送到學(xué)校廣播站，活動結(jié)束后學(xué)校將對在活動過程中表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵。

第三階段：總結(jié)表彰（1天）

1、校方領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做總結(jié)點評；

2、宣讀本次活動過程中突出表現(xiàn)的班級及個人并進(jìn)行表彰獎勵；

3、主題文藝匯演；

4、宣布“藍(lán)絲帶”主題活動（見附件），大會圓滿結(jié)束。