第一篇：2013上少先隊計劃

2012——2013年全河完小上學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎建設。實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質，實現隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

二、工作要點

1.加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。

2.健全少先隊組織，培訓隊干部。

①調整大隊委，組織隊干培訓。

②成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。③堅持隊干培訓，提高工作能力。

④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。

⑤加強少先隊陣地建設。

3.做好常規活動，平常中創新

①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。②每周二至四小蜜蜂廣播站播音，進行主題宣傳。③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優。

④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛生檢查。-1-

⑤舉行一次經典誦讀比賽。

⑥舉辦優秀手抄報評展。

4.辦好重大、特色活動，建設“書香校園”。

月份工作安排

九月份教育重點：一日常規教育

第一周：

（1）交流暑假生活情況，總結暑假表現，舉行開學典禮。

（2）圍繞“新學期，新思路”出好第一期中隊黑板報。第二周：

（1）制訂大隊部工作計劃和各中隊班級計劃。

（2）確定護校隊監督崗值日人員，召開護校隊監督崗值日生會議。

（3）強化學校路隊管理，開展路隊評比活動。

（4）大隊部改選。

第三周：

（1）加強晨檢，規范課間活動。

（2）重新組建“小蜜蜂”廣播站。

第四周：

（1）訓練兩操，準備兩操達標比賽。

（2）六年級中隊完成第一期手抄報。

（3）各中隊開展特色活動

第五周：

（1）“慶祝國慶”經典誦讀比賽。

（2）開展“紅領巾助殘、助貧”活動。

（3）出第二期黑板報。

（4）利用十一長假，開展體驗活動。

十月份教育重點：革命傳統教育，環境保護教育。第七周：

（1）切實有效地開展每天的晨會和每周的中隊活動。

（2）舉行鎮弘揚長征精神，激發愛國情感講故事比賽

（3）檢查晨檢記載和中隊活動記載。

第八周：

（1）少先隊隊史知識競賽。

（2）繼續強化學校路隊管理，開展路隊評比活動。

（3）五年級中隊完成第二期手抄報。

第九周：

（1）組織隊員參加校園勞動和社會公益活動，培養隊員的自理能力和勞動技能，積極引導學生愛我家園，美化校園。

（2）繼續加強晨檢，規范課間活動。

（3）完成第三期黑板報。

十一月份教育重點：孝親敬長，講究誠信教育

第十周：

（1）檢查班主任工作手冊的記載。

（2）繼續強化兩操的訓練。

第十一周：

（1）開展“我為長輩送孝順”體驗活動。

（2）繼續切實有效地開展每天的晨會和每周的中隊活動。第十二周：

（1）各中隊舉辦本班特色活動。

（2）繼續強化學校路隊管理，開展路隊評比活動 第十三周：

（1）舉行“爭做誠信好少年”征文競賽。

（2）出第四期黑板報。

（3）繼續加強晨檢，規范課間活動。

十二月份教育重點：熱愛科學教育

第十四周：

（1）檢查班主任工作手冊的記載。

（2）繼續強化兩操的訓練。

（3）深入開展愛心活動。

第十五周：

（1）開展“學科學、會科學、用科學”系列活動

（2）繼續切實有效地開展每天的晨會和每周的中隊活動。第十六周：

（1）安全知識講座。

（2）檢查各中隊特色活動開展情況。

第十七周：

（1）繼續強化學校路隊管理，開展路隊評比活動

（2）慶祝“元旦”系列活動

（3）出好第五期黑板報。

一月份教育重點：理想道德，遵紀守法教育

第十八周：

（1）繼續加強晨檢，規范課間活動。

（2）進行冬季鍛煉，開展傳統項目冬季運動會。第十九周：

（1）、安全知識講座。

（2）、開展節約資源“四個一”活動。以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容，引導少年兒童從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

（3）繼續強化兩操的訓練。

第二十周;

（1）大隊部、各中隊總結工作。

（2）、評選公布“三好學生”、“文明少年”。做好大、中隊工作總結，布置寒假生活。

馬臺鄉全河完小少先隊大隊部

二0一二年九月一日

第二篇：11-12上少先隊計劃

2013-2014學年上期曹坊中心學校少先隊工作計劃

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為宗旨，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童，進一步提升少先隊員的光榮感和責任感；按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，注重結合當前學生的個性心理特征、實際能力及生活現狀，著眼于良好行為習慣的培養，發揮少先隊組織的育人作用和優勢，增強學生的主人翁責任感和榮譽感。通過豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質，使我校的少先隊工作在本學期中有進步、有發展、有特色。

二、主要工作：

1、繼續抓好紅領巾監督檢查和評比活動，規范評比制度，促進學校常規管理工作的提高。

2、建立好以中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作。

3、通過“學生干部競爭上崗”、“大隊委競選”等活動形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換。舉辦“隊長學校”，對小干部進行輪訓，培養學生干部獨立開展工作的能力。

4、充分利用國旗下講話、德育墻、班級常規評比等陣地，充分發揮它們的育人作用。

5、堅持以活動為載體，利用節假日、紀念日開展豐富多彩的實踐活動。

6、進一步加強學生的行為規范訓練。學校的豐厚底蘊要挖掘，新時代新少年的風采要呈現，文明、禮貌、尊師、守紀應該是永遠不變的主題。

7、建立一支隊伍整齊、行為規范的國旗班隊伍。國旗班是校園進行文化建設的窗口，也是學校德育教育的一道亮麗的風景。為了進一步規范升旗儀式，激發學生的愛國情懷，大隊部將竟聘一批有特長、肯為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。屆時將請體育老師利用課余時間從旗手的站姿、走步、甩臂等細微之處入手，強化訓練，耐心指導，爭取在短時間內訓練成一支高素質的國旗班隊伍。

三、主要措施：

（一）進一步加強少先隊硬件建設，強化少先隊陣地。

（二）加強少先隊軟件建設，優化少先隊管理。

（三）深化基礎文明教育，推進少先隊實踐體驗活動。

1．開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養成教育。進一步完善常規評比，對紅領巾監督崗的同學加強崗位培訓，力爭做到公正合理。

2．將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。

3、規范升國旗儀式，利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

4、以深化常項工作為抓手，嚴格規范紅領巾監督崗隊伍，將學校“常規評比”教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規范的“五無”、“五有”要求（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。

各月重點工作：

九月主題：幸福、健康、文明。

1．制訂新學期少先隊大隊、中隊工作計劃，建立健全班級（少先隊）組織機構。

2．進行暑假生活總結，以“幸福生活，健康成長”為主題上好“開學第一課”。并舉行隆重的升旗儀式暨開學典禮。

3．第二周由各中隊圍繞“慶祝教師節”開展系列活動。

4．圍繞第14屆“全國推廣普通話宣傳周”（9、11-

9、17）開展“人人書寫規范漢字”及“人人誦中華經典”活動。

5．各班以“書香校園”為主題布置好教室，落實好班級文化建設。

6．配合德育部門完成學校的德育墻布置。

7.各中隊進行班隊干部的改選，學校組織大隊委員競選，并組織新一輪的隊干部和輔導員培訓。

8.九月班級板報的主題：慶祝教師節。

十月主題：建隊日、敬老、手拉手、愛國教育。

1.結合10月13建隊日開展“在隊旗下，我們快樂成長”主題活動，開展隊歌比賽，隊史教育活動，并舉行一年級新生入隊儀式。

2．結合重陽節開展敬老活動。

3．黑板報主題：慶祝國慶節。

4．開展“手拉手”愛心助學活動。

5．十月板報主題：在隊旗下，我們快樂成長。

十一月主題：消防安全日活動，感恩教育。

1.對輔導員、大隊干部及部分中隊干部進行相關培訓。

2.組織中隊輔導員老師進行主題隊會觀摩活動。

3.各中隊圍繞“感恩節”開展活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

4、板報主題：感恩節

十二月主題：法制安全教育，迎新年。

1.開展革命傳統教育活動。

2．慶祝元旦活動：組織各中隊開展一些迎接新年為主題的中隊活動，增添新年的歡樂的氣氛。

4．板報主題：平安迎新年！

一月主題：備考，總結

1、總結工作，評選表彰。

2、進行學期少先隊工作總結。

3、進行寒假前安全教育。布置寒假社會實踐活動。

4、資料歸檔。

曹坊中心學校少先隊2013/9/1

第三篇：2010—2011上少先隊活動計劃√

者柯哨小學2010—2011學年第一學期少先隊活動計劃

李美麗

一、指導思想：

以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好雛鷹廣播站。培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

3、建好中隊墻報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4、建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

6、建好雛鷹電視臺，本學期將電視臺工作下移到各中隊，先由高年級開始，由各中隊設計20分鐘內容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責，提前一周送大隊部審稿，把播出效果記入中隊考核。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

5、抓好學校的古詩文過級工作。

6、建立雛鷹兒童團。

7、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，校長管理

學校的得力助手。

（四）、加強少先隊理論研究。

1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2、開展“輔導員”專題經驗交流會。

3、做好課題研究，各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

4、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展豐富多彩的少先隊主題教育，為創建和諧校園做出貢獻，打造魅力少先隊。

1、做實“手拉手”互助活動。要立足于聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2、以體驗教育為基本途徑，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

4、按月開展傳統活動。

5、應時開展節日文化主題活動。

6、積極參加上級部門的相關活動。

7、創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

具體工作安排：

九月：

一、學習新編《小學生廣播體操》

二、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節慶祝活動

三、國旗班隊員競選。

四、隊干部換屆改選

五、出臺校園之星評選細則

六、建立校園督察崗

七、中隊會評比

八、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題

九、輔導員交流會

十月：深深愛國情

10月1日 國慶節

10月3日 中秋節

10月13日 中國少年先鋒隊誕辰日

10月26日 重陽節(農歷每年9月9日)

一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動

二、建隊日少先隊檢閱活動。

三、中隊會評比

四、黑板報評比以“祖國我為你驕傲”為主題

五、輔導員交流會

六、兒童團入團儀式

十一月：感恩的心

11月26日 感恩節(每年11月第4個星期4)

一、感恩教育系列活動

二、手拉手活動“角色互換”進行體驗教育

1、每一位參加“手拉手”互助活動的隊員都要經過三個步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯誼校少先隊組織提供手拉手隊員的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識(或新本領)。第三步：“手拉手看朋友”。組織隊員看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐

活動，體驗生活。

2、手拉手的隊員角色互換活動。（交換學校、家庭、父母、環境……）讓隊員們體驗不同的生活。

三、體育單項對抗賽

四、隊會評比：以《感恩》為主題

五、輔導員交流會

六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報評比

十二月：切切遵法行

12月份的紀念日：

12月1日 世界艾滋病日

12月3日 世界殘疾人日

12月4日 中國法制宣傳日

一、開展學法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”征文、繪畫比賽等。

三、班隊會評比

四、班主任、輔導員交流會

五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報評比

一月：歡天喜地迎新年

一、慶元旦活動

二、各中隊總結本學期工作。

三、表彰

2010-9-5

第四篇：12-13上少先隊計劃

2012-2013學年上學期

劉洞鎮九年一貫制學校少先隊工作計劃

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導方針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校發展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過主題活動、規范常規、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。

二、主題口號：

“祖國發展我成長 劉小少年在行動”

三、工作思路：

1、紅領巾愛國愛黨在行動。以慶祝建國63周年為背景，以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。我們將利用音樂課、十分鐘晨會、校園廣播等學唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設“紅領巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺或紅領巾歌詠節等，以歌聲培育隊員熱愛祖國的情感，向祖國媽媽63歲生日獻禮。同時結合慶祝建隊63周年，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊會等多種形式，引導、激勵廣大少先隊員了解祖國的發展歷史，明確肩負的歷史重任，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，努力學習，快樂生活，健康成長。

2、紅領巾孝敬感恩在行動。組織學生圍繞教師節等節日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學生尊重老師、熱愛母校、報效社會。開展“堅持90天，養成十個孝敬好習慣”大行動。培養隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品； 每天做一件家務；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加社區助老助殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。

3、紅領巾環保節約在行動。繼續開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節能活動，引導少年兒童積極為家鄉的可持續發展作貢獻。深入推進學雷鋒、尊長輩、植樹護綠等傳統活動和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動，圍繞我市創建國家級環保模范城市這一目標，大力開展環保活動，促進少先隊員在豐富多彩的實踐中樹立生態文明觀念。

4、紅領巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務社會、服務他人。繼續開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。三是努力構建“三結合網絡”，開展爭當科技小能手、爭當文明小使者、爭當勞動實踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實踐基地、鎮文化中心等校外少先隊活動場所，積極探索新農村社區少先隊工作新方法。

5、紅領巾傳承文化在行動。我們將結合中秋等法定傳統文化節日，開展中華經典詩文誦讀活動和家規家訓吟誦活動，引導廣大少先隊員誦讀中華優秀的經典詩文和家規家訓，進一步弘揚優秀傳統文化。今年將開展好“重溫經典，傳承文化”讀書活動，讓學生真讀書，讀進書，充分發揮經典書籍的價值，根據學生實際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓 老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。

四、各月活動安排：

九月份：

活動主題:“尊師守紀創文明”

——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點

本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。

1、各中隊完成教室的美化。

2、“感念師恩”慶祝教師節系列活動。

（1）感恩溫馨祝福卡制作。

（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

3、大隊委競選。

4、“學規范，愛學校”活動。各班開展一次主題隊會。

5、國慶節慶祝活動。

（1）美文誦讀比賽

（2）“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。

十月份：

活動主題:“發揚光榮傳統，學習前輩精神”

——以愛國主義教育為重點

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。

1、“我愛您，祖國媽媽”系列活動

低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。

2、“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。

3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

4、自行設置主題中隊活動。十一月份：

活動主題：“動手動腦 活躍思維”

——以科普教育為重點

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙。

1、小制作、小發明競賽活動。

2、主題隊會“勞動創造一切 ”。

3、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。

十二月份：

活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩

本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。

1、法制教育活動

2、慶祝元旦活動

3、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會

一月份：

活動主題：勤思考，勤動腦，我做學習小標兵

本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言

1、期末總結工作

2、評選優秀中隊、“文明標兵”

注：

1、本計劃服從于學校工作計劃，可根據上級部門工作要求作適當調整。

2、各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。

3、每月的手抄報、宣傳櫥窗、墻報各中隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進行評比。

劉洞鎮九年一貫制學校 2012年9月1日

第五篇：08-09上少先隊計劃

大富小學少先隊08-09學年第一學期工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校的少先隊工作將繼續貫徹胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面推進素質教育，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以《公民道德建設實施綱要》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

1、結合節日、紀念日，如：教師節、國慶節、中秋節、元旦等讓學生在活動中熏陶感情，升華境界。、以愛國主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好學生文明習慣養成教育、誠實守信教育、遵紀守規教育、弘揚和培育民族精神教育。

4、加強學生心理健康教育，幫助學生正確處理人際關系，正確對待困難挫折，正確面對人生挑戰。

三、具體要求：

（一）抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衛生競賽，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到：

（1）在教學區里不吃零食和飲料（尤其是口香糖），提倡人人節約零用錢，講究環境衛生；

（2）在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；教室里要做到綠化、美化、藝術化；

（3）同學間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話；各大隊部要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生；

（4）提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續開展創建節約型校園活動。以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣。

3、少先隊工作，形成制度化、常規化，有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，具體體現在國旗下講話的安排和中隊觀摩活動的安排上。規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到一次又一次愛國教育。

4、深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題的活動，10月份開展以“感謝祖國之恩”為主題的活動，根據每月主題確定每個月的晨隊會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生。

5、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗，促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。由大隊長負責，其他成員協助，做好每周“雛鷹爭章”評比活動。

6、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

7、制定和修改各項常規檢查實施細則。對各項常規檢查的要求進行細化，并拓寬評比范圍，以便能有的放矢地加強隊員的行為習慣養成教育。建立健全少先隊各項組織機構，完善紅領巾值日崗制度，充分發揮紅領巾在學生中的帶頭作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結。

（三）加強輔導員隊伍建設和少先隊工作理論研究。在全面推進《少先隊輔導員綱要（試行）》的大環境下，著力抓好輔導員隊伍建設，鼓勵他們認真學習全國第五次少代會精神以及其它相關文件，努力提升自己的思想道德水平和理論水平；繼續完善《輔導員考核制度》，激發廣大輔導員以高漲的熱情投入到對隊員的思想道德建設中去。要求廣大輔導員認真學習少先隊工作的相關理論，并積極地將自己工作中的做法或感受進行適時總結，力爭在總結和反思中不斷提高育人水平。

四、工作安排 九月份

1、制定少先隊工作計劃

2、中隊委改選

3、禮儀常規教育，紅領巾監督崗正常活動

4、各中隊輔導員制定中隊活動計劃、雛鷹爭章計劃，填寫班隊工作手冊

5、大隊委改選 增選。

6、各中隊開展“感恩教師”主題活動

（1）演講比賽《人生路上的領路人——感謝您，老師》（2）作文比賽《師恩難忘，師情永存》、給老師的一封信》、《母校－我成長的搖籃》

10、中隊活動觀摩

11、進行“教師節”或“國慶節”學習園地評比

十月份

1、建隊節教育活動

2、各中隊開展“感恩祖國”主題活動

（1）收集祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，出一期黑板報，舉行一次中隊活動。（2）以“感謝祖國”為題，開展征文、手抄報比賽。（3）開展感恩歌曲大賽活動。《感恩的心》、《說句心里話》、《白發親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》……

3、中高年級雛鷹假日活動（國慶長假期間）

4、中隊活動觀摩

5、進行“國慶節”學習園地評比

十一月份

1、“安全自護我能行”消防宣傳主題活動

2、“學奧運知識、揚奧運精神”主題教育

3、手拉手活動

4、中隊活動觀摩

5、進行學習園地評比

6、一年級做好入隊前準備工作

7、秋游活動。十二月份

1、開展“實現宏偉藍圖，做好全面準備”主題隊會活動

2、各中隊“雛鷹假日小隊”活動總結

3、慶祝元旦活動

4、中隊活動觀摩

5、一年級入隊儀式

6、進行學習園地評比 元月份

1、學期工作總結，檔案歸類

2、優秀評定

2、寒假活動布置